一年來，本人能以積極的態度參加“創先爭優”重要思想的教育活動;認真學習和領會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統一到中央的精神上來，並以此指導個人的言行。不僅自己能認真學習，而且還善於利用多種渠道和途徑，經常向民主黨派、向工作物件作宣傳引導工作。特別是黨的xx大五中全會召開以後，本人更是自覺主動地擠時間自學xx大五中全會報告，積極參聽省、校宣講團的宣講輔導，認真參加黨總支中心組、黨支部開展的各種學習活動。在學習中，能聯絡思想工作實際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領會精髓。通過初步學習，對xx大五中全會報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識，對全面建設小康社會的目標更加充滿信心，同時堅定了實踐，把我校建設成為高水平大學的主人翁責任感。
自身廉政建設和遵守紀律的情況。作為一名部門負責人，一年來能自我嚴格要求，能自加壓力，有憂患意識，有強烈的事業心和責任感，注重提高工作質量和辦事效率，模範遵守勞動紀律和各項規章制度，按時上下班，從沒請假和遲到早退現象，加班加點，從不計較報酬，有奉獻精神，在加強機關作風建設方面能做出表率。能用黨員的標準要求、規範自己，始終保持清醒的頭腦，清正廉潔，以實際行動端正黨風。在工作中善於與人共事，團結合作，分工不分家，能主動配合部門主要負責人開展工作，服從領導和組織的安排，有大局意識和全域性觀念。
存在的主要問題和不足之處。一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是更多的深入下去、深入到和學院、工作物件當中還不夠，存在著坐辦公室多，到下邊、到基層少的現象;三是如何在部門和崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。
根據《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《面向21世紀深化職業教育改革的意見》等檔案精神，立足我校實際，全面貫徹“修身立業、服務社會”的辦學理念，我部門進取落實“師德高尚，素質全面、技能紮實、一專多能”的人才培養的要求。在過去的一年多時間中，我部門進取主動開展各方面工作，確保“雙師型”教師隊伍建設穩步推進。
1、明確目標，把握方向目前，各行各業都在提倡發展“雙師”，從職業院校來看，對這一概念就有著很多的表述。綜合這些概念，我認為本部門的“雙師”必須是既能掌握專業技能(技能要與社會接軌，時時更新專業知識結構)給學生帶來有價值的和實用的技術，同時需具有良好品德，能為學生指引正確的人生方面、培養學生正確的人生觀和價值觀，並且後面一條更為重要。
這一目標有這樣兩種含義：第一，本部門的“雙師”是“認人不認證”，即對教師有多少專業資格證書並不看重，更重要的是在實踐中去檢驗是否真正具備了“雙師”的本事。第二，讓本部門教師都持有這種觀念，一方面促使教師不要為了證書而學，而是為了豐富自身而學，杜絕偽“雙師”的出現;另一方面也是為了能激勵青年教師，給他們一個公平的環境。撇開證書和職稱的束縛，盡最大可能體現出優勞優得、多勞多得的用人機制。
2、引進校外兼職教師我部門專業多、學生多、專任教師少，為了緩和這種矛盾，我部門選擇從校外引進兼職人員。兼職人員一般都是外校教師和企業一線人員，保證兼職教師的教學質量成為我部門工作的一個重點。目前，我部門要做好以下幾個方面的事情，確保兼職教師也是“真雙師”。
3、與企業聯合培養我部門為維持正常的教學秩序，將教師絕大部分時間都用在了課堂教學和校內管理工作上，使教師很難有較多的時間和精力提高實踐動手本事。所以，要提高教師的專業技能，讓教師走進企業一線是一種簡單和實用的方法。所以，我部門進取聯部門各企業單位，加強校企合作。一年多時間來，我部門先後與江淮汽車有限公司、合力叉車、合肥鍛壓廠、美菱集團等企業建立了良好的合作關部門。將企業的一些師傅和我部門教師進行師徒結對，確保教師的技能水準與時俱進。今後，我部門還需不斷拓展教師實訓企業，讓更多的教師下廠鍛鍊，並且要找到對口單位，逐步實行全程式培養、互動式培養、提高式培養、強化式培養等“雙師型”教師培養模式。
4、完善了“雙師型”教師隊伍獎懲機制
(1)參加相關進修學校、企業事業單位進修培訓的教師在學校給予獎勵的基礎上，部門部根據實際對教師也要給予必須獎勵。
(2)對有“雙師”本事卻沒有相應證書的教師，部門部要給他們機會、給他們平臺，幫忙他們成為“真雙師”。
(3)在專業技術職稱評審中，同等條件下“雙師型”教師給予優先推薦。
(4)鼓勵教師自學，獲取職業技能資格。鼓勵教師參加企業培訓工作，獲得行業資格證書並參與企業科研專案，促進產、學、研結合，對這部分教師要加大獎勵幅度。
(5)對於一些僅有相應資格證書而沒有真正本事的“偽雙師”，一經發現，在其未到達要求時，不再安排其課程並且不再享有部門部任何福利。
以上是我部門近一年多時間在“雙師型”教師培養上的一些總結，在工作和方法上存在著很多的不足，在過程中也有許多遺憾。今後，我部門將一如既往的在打造高素質“雙師型”教師這一方向的指引下，根據環境不斷調整自我，逐漸修正和完善自身的不足，彌補遺憾，讓我部門教師成為名副其實的“雙師型”教師。
高校教師工作總結篇四
20___年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支援下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。
德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研專案，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協調好各方面關係，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。
勤：對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》、兩個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務以及兩個班的機械製圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》和一個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務。
在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究專案，發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
轉眼已經在六系已經工作了3年半。我在六系工作的基本思路是：
培養隊伍，加快成熟，以團結求生存;
面向實踐，敢於探索，以特色求發展。
今天主要向同志們彙報一下20xx年的工作。
一、防抗“非典”工作
這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：
1、根據學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案;
2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規範了工作內容;
3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動;
4、狠抓宿舍衛生，連續6周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛生面貌;
5、積極聯絡家長和離校學生，撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”，組織開展了“一封家書報平安”活動;
6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序;
7、配合學校在路口值班2個月。
二、教學工作
日常教學及教學常規工作一直由謝建國同志具體負責，我很少操心。主要做了三件事：
1、4月份，確定了我係教學計劃調整的十條原則;
2、9月份，組織了新生專業教育;
3、11月份，制定了我係重點專業建設方案。重點專業建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業為中心，以優化、提升現有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業技能，培養具有較強創新精神和時代特徵、具有較強實際動手能力和就業生存能力的應用型高等財經管理人才。
三、科研工作
經過兩年的努力，全系教師的科研意識大大提高。
1、20xx年度學院資助的兩個科研專案基本完成;
2、20xx年全系新申報院級立項1項;教改立項5項;通過省級鑑定課題1項;參加國家級課題1項;參加省級課題1項;
3、20xx年全系共出版論著4部，15人蔘編，發表論文16篇。
四、學生工作
學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發揮“教育、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規範”，下半年主要做了5件事：
1、迎新生。今年六系創紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進;舉辦了迎新晚會;
2、學生會換屆，組建了第一屆學生會，成立了兩個學生黨支部;開展了學生幹部培訓，加強了學生幹部隊伍建設;
3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風;
4、通過行之有效的第二課堂活動，豐富第一課堂的內容，組織了學習經交流會、省級優秀學生報告會;
5、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊。
五、黨建和思想政治工作
一年來，系黨總支以團結人、凝聚人為工作著眼點，以發揮“三個作用”為目標，主要做了3個方面的工作：
1、思想建設：將思想工作寓於日常教學、科研和學生管理中，力戒形式主義，追求實際效果，黨員的先鋒模範作用發揮的較好;
2、組織建設：9月份黨總支進行了換屆選舉;全年發展黨員37人;培訓入黨積極分子125人;注重班子建設，積極培養後備幹部。
3、作風建設：根據“非典”時期的表現，處理了兩名學生黨員，並以此為契機開展了黨性黨風教育，效果比較明顯。
六、存在的問題
1、實驗室建設嚴重滯後;
2、科研方向不明確，缺乏骨幹力量;資金到位少得可憐;
3、專業建設思想仍未達成共識，存在等靠思想，存在走樣現象;
4、學生工作專職幹部嚴重缺乏;
5、忙於具體事務，深入教學一線不夠，對教師關心不夠;
6、教學研究抓得不夠緊，與專業建設目標相比存在明顯距離;
藉此機會，衷心感謝同志們一年來對我們這個集體的關心，對我工作的支援。我堅信，六系的前途是光明的!
近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯絡實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。
在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前儘量多瞭解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對於一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟體，藉助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用，維護黨員形象。
忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作。總結如下：
一、認真教學，育人為本
一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。 認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代資訊的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關係，此外對於系裡安排的其他工作，
本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鑽研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識紮實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收穫，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。並結合學科特點，向學生進行思想教育。
四、反思總結爭取進步
總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力並向其他教師學習。
2、在教學研究方面儘管讀了一些相關的書籍，有所收穫，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性
4、專業知識的儲備上還稍顯不足。
在今後的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
一、努力學習，加強思想道德修養
作為一名體育教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的體育教師。嚴格要求自己，嚴於律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣。積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安全，配合領導和老師們做好校內外的各項體育活動工作，不管那項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求。每一項工作都有計劃、有落實、有檢查、有總結，認真並且辛勤地工作，仔細閱讀創新課、研究課，不斷完善自己的教學方法，注重加強理論基礎的學習，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行好教書育人的神聖職責。
二、鑽研業務理論，提高工作能力
1、作為一名體育教研組長，我高標準嚴要求對待自己。在教學中深感自己的知識匱乏，學習首當其衝。工作之餘，開動腦筋，鑽研業務，虛心向同行請教，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。20xx年來，我持之以恆地主動學習課改理論，深鑽教材，認真備好每一堂體育課，切實抓好教學的每一個基本環節，以學生為主體精心設計每一堂課。激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到快樂，養成鍛鍊身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革的研究，學習新課程改革理論，不斷提高自身的業務水平和能力。由於教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到學校領導、同事們的廣泛好評。八十年代評為全縣“優秀體育教師”;九十年代評為全縣優秀體育工作“先進工作者”;從事學校保衛工作，曾受到縣公安局的嘉獎一次;20xx年參加江西省首屆體育骨幹教師培訓班;20xx年宜春市體育教師基本功大賽榮獲一等獎;20xx年以後曾十多次參加全省優秀論文評選，年年都是壹等獎;市級論文、課件、教案評選多次榮獲壹等獎;貫徹學校體育工作條例曾受到宜春市教育局表彰一次;作為田徑教練員的成績不一一舉例說明：市級比賽的先進行列，縣運動會比賽的佼佼者。我積極參加各類培訓進修學習，並先後順利通過計算機培訓考試，普通話水平測試等。
2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業務學習，不斷改進教學方法，積累經驗，走在課改的前列。在教學中認真做好教學常規，努力鑽研教材，因材施教，重視學生的全面素質和良好修改的培養，努力發現與開發每個學生潛在的優秀品質，養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。增強學生體質，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，注重從思想上、學習上多關心、多幫助、多輔導。通過體育課的鍛鍊，使學生感到愉快和快樂，使學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
三、經常參加活動，促進自身素質發展
“求真務實，做一個銳意進取的實幹家。”20xx年來，我積極組織和參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關係，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，積極主動。認真組織好課間操和課餘訓練工作，完成好每年一次的體育節盛會，盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地，出色地完成各項任務，認真地履行一位人民教師的神聖職責。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，使我們工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業做出更多的貢獻，為上高的體育事業發展添磚加瓦。
光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，踏上工作崗位已是第八個年頭。一直以來，“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己，紮實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；讓青春流逝在三尺講臺，讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
本學期即將結束，回首望來，有諸多收穫，也有諸多有待改進之處。
一、樹立科研意識，提升科研能力在路上
20xx年在朱海霞老師的大力支援和黃邦漢教授、嶽方遂教授的指導下，積極申報安徽省教育廳人文社會科學研究專案，並獲得《提升高職院校思想政治教育實效性的新路徑》的立項。為個人科研之路開了頭。在準備過程中，大量閱讀參考論文，提升個人理論水平，同時，在我院11級學生中近800人以“結合實際，談談對我校思想政治理論課教學的意見以及提升我校思想政治理論課教學實效性的建議”為題，收集學生的真實想法，大大提高個人對增強高校思想政治理論課教學實效性的迫切性認識和擴充套件了思考的空間。
二、依託課堂，積極進行教學改革探索
積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創新教學，積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。具體探索途徑比如細化平時成績，將100分的平時成績劃分成60分出勤、20分課堂表現、20分平時作業。學期末向學生公佈每個人的平時成績。努力做到公開、公平、公正，獲得學生積極擁護。
課後多與任課班級輔導員聯絡、溝通，及時把握學生思想動態。積極探索與思想政治理論課的結合點。同時，結合學生實際，多提一些諸如：結合自身所見談談安徽新農村建設的成就；關注民生，結合自家實際談談近幾年家庭所獲得的社保能民生實惠等等問題，即促使學生參與課堂有話可說，有感可發，同時又引導學生積極參與社會生活。
為了更好地促進教學，我認真備課、上課，積極採用多媒體教學，以生動、直觀的形式把理論知識呈現給學生。佈置的平時作業，認真閱讀，及時反饋，自身從中獲益匪淺。教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創新建立在此基礎上。搞好創新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發好奇心和求知慾。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發現問題，提出問題和解決問題。
三、善於進行教學反思，積極提升自己
在完成教學任務和準備論文素材的同時認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平。在工作中，充分協調好各方面關係，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，力求創新。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
總之，在過往的時光裡，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中需改進的地方也較多，主要表現有：
（一）學習不夠，政治學習雖然能完成學校佈置的任務，但還遠不夠，思想認識還有待進一步提高。
（二）工作主動性不足，大多數時侯都是被動的在工作，不能積極從為了部門、為了學院、甚至為了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重要性，從而迸發出工作熱情，有待以後逐漸進步。
（三）與同事的溝通交流待加強，因為平時工作量大的特點決定平時與同事接觸的機會不多，有待今後改善。對學生的表現的反饋還有待及時、有效，加強對學生的管理和嚴格要求。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一年來，本人在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況彙報如下：
在思想上，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動。
在本科評估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時間都是工作時間;早來晚走，加班加點。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業實習到畢業論文的指導，從書本內容的把握到教書育人，每一名教師都接受了學校的檢查，並通過檢查發現自己存在的問題和不足，加以改進。同事之間互相聽課，取長補短，對每一位教師的工作都是一次促進。
在教學方面，服從學院的教學計劃安排，教學工作態度認真，積極參加學校與學院組織的各項活動，承擔並完成學院安排的工作任務。讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真、仔細分析教材，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養。在教學過程中在認真講好每一次課的同時，注意教書育人，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年裡，克服重重困難，帶隊完成了20___級生產實習。尤其是我係由於有的老師出國學習，課程沒有老師任教，我已經三年沒有講授這門課程，準備時間短，經過努力，圓滿完成了教學任務。20___年完成教學任務約440學時。
在科研方面，承擔的獲__省科技進步三等獎。發表論文二篇。
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以後的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
20xx年於國家於百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時瞭解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔工程造價專業的資產評估及其課程設計以及法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，並參加了和工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極瞭解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任工程造價專業x人的實習實訓指導教師，即時瞭解學生在實習單位的情況。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先後在國家級及省級等刊物上發表論文。
在即將到來的虎年，將再接再厲，勇攀高峰。
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支援下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下，高校教師個人總結。
德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研專案，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協調好各方面關係，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。
勤：對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》、兩個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務以及兩個班的機械製圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》和一個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務。
在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究專案，發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
xx年對於我個人的發展來講，是轉折性的一年，我從一名行政人員再次迴歸到教師的角色，從而開啟了我職業發展的新篇章。回顧一年來的工作，在各個崗位取得了些許的成績，也發現了很多不足，現誠懇地向各位領導老師彙報交流。
首先，簡單向大家彙報我上半年的工作情況：上半年，我作為學院人事處行政幹事，在部門領導帶領下，主要做了以下工作
1、負責師資招聘：3月—6月，我參加5場招聘會，篩選近百份簡歷，組織面試10餘場，為18名新進教職工辦理了入職手續。7月—8月，參與集團統一領導部署的暑期招聘，包括引進高層次人才政策制定及各項面試組織工作。
2、5月，由我負責組織科技學院及長城學院共4469名師生參加了普通話測試。
3、 6月，由我負責組織了xx年度院級教學名師評選，共評選出3名院級教學名師，加強了教師榜樣示範作用。
4、對人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項制度進行了修訂，使各項部門制度更加規範。
以上是我上半年的行政工作，除此，還有非常重要的一項就是圓滿完成了我部門《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程的教學工作。雖然是雙肩挑教師，但是對待教學我秉持認真做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴格遵守師德規範，得到了學生和領導的認可。
9月份，由於我部門兩課教學工作的需要，我正式成為了我部門的兩課專任教師。對於這個機會，我倍加珍惜，也暗暗下決心：一定要做一名好老師!同時基於領導的信任，委託我臨時負責兩課教研室日常事務性工作，對此我感覺責任重，挑戰大，剛剛加入我們部門，很多情況瞭解不多，所以我虛心向領導和同事們學習請教，細心體察工作規律，較快適應了工作角色的轉變。在次也真誠地向領導和同事們表示感謝!一學期下來，我在我毛共課部的工作有一些收穫和感悟，總結
1、 作為教研室臨時負責人，工作上我認認真真，一絲不苟，積極
主動配合主任、祕書進行教學大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定、授課任務安排、試題命定、教材徵訂等工作;主動做好我教研室的日常教學管理工作，期間積極配合教務處進行期中教學檢查;團結同事，集思廣益，積極開展教研活動，認真聽取教研室每位教師意見，共同推動教研室各項工作的開展。總之，我時刻以一名負責人的本分嚴格要求自己，不斷向其他教研室主任學習，多奉獻，少索取。
2、 作為一名任課教師，我主要工作包括
(1)承擔500餘名本科學生《思想道德修養與法律基礎》課程的授課工作，教學中，除了常規理論教學，我嘗試開展與課程內容相關的實踐教學活動，像愛國頌讀活動，學生們參與熱情很高，取得了很好的教學效果。在下學期《毛概》授課中，我也會努力探索符合課程需要的好的實踐教學模式。
(2)積極開展科研工作。本學期，在李錫英教授的帶領和指導下，我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設。從中，李錫英教授嚴謹治學，精益求精的品格對我影響很大，是我今後進行科研也要秉承的原則，在此，真誠地感謝李錫英教授的指導!在教研室日益濃厚的科研氛圍薰陶下，我也分別發表了兩篇省級學術論文，一篇為第一作者，一篇為第二作者。
3、其他工作
本學期，認真參加教務處組織的青年教師培訓活動，做到無一次培訓缺席，認真撰寫培訓活動總結，不斷學習反思，以此促進自身教學水平的提高。同時，積極落實學生成長導師活動安排，截止目前，已主動4次聯絡學生進行談心，做思想教育工作，對學生在學習和生活中的困惑給予瞭解答和開導。
總之，這一年下來，覺得自己很充實，收穫很大，但也存在一些不足和遺憾：如創造性開展工作的能力有待提高，教學方式方法需進一步探索，科研能力還需要下大力氣加強。但是我相信，在以劉主任為首的部門領導班子帶領下，在各位優秀的同事帶動下，我也會不斷進步，讓我們一起努力，為開創我們部門輝煌的成績而共同奮鬥!
一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“三個代表”理論，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況彙報如下：
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，深刻領會胡的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動。在汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產黨員積極參加抗震救災活動，獻出一份愛心。
在本科評估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時間都勝作時間;早來晚走，加班加點。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業實習到畢業論文的指導，從書本內容的把握到教書育人，每一名教師都接受了學校的檢查，並通過檢查發現自己存在的問題和不足，加以改進。同事之間互相聽課，取長補短，對每一位教師的工作都是一次促進。
在教學方面，服從學院的教學計劃安排，教學工作態度認真，積極參加學校與學院組織的各項活動，承擔並完成學院安排的工作任務。讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真、仔細分析教材，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養。在教學過程中在認真講好每一次課的同時，注意教書育人，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年裡，主講了、，克服重重困難，帶隊完成了05級生產實習。尤其是我係由於有的老師出國學習，課程沒有老師任教，我已經三年沒有講授這門課程，準備時間短，經過努力，圓滿完成了教學任務。20xx年完成教學任務約440學時。
在科研方面，承擔的獲XX省科技進步三等獎。發表論文二篇。
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結
一、教學方面
在xx年，我先後承擔了 級專業和06級、管理及06級與05級的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點
1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，儘量把準則中新的內容傳遞給學生。對於《財務分析與會計資訊系統》這門課程，為了給學生財務軟體的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟體演示的螢幕截圖融於課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“資訊系統”不僅要教會學生怎樣使用軟體，更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的資訊系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，並及時調整和補充課件，課後及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課後，我及時與學生溝通，瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法，儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計資訊系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生儘量多動手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟體的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
4、認真佈置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計資訊系統”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。
5、做好課後輔導工作。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課後也能練習財務軟體的使用，我不僅幫助學生找軟體安裝光碟，還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。此外，對於繫上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在xx年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據繫上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的認識，我還製作了詳細地專業介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《財務分析與會計資訊系統》這門課程;我在教學之餘，還擠時間自學計算機資料庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟體使用中所遇到的資料庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今後努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，儘量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
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