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中學語文骨幹教師年度考核個人總結(通用5篇)

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中學語文骨幹教師年度考核個人總結 篇1

在學校領導的關心、同事的支援與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作,總結了以下幾個方面:

中學語文骨幹教師年度考核個人總結(通用5篇)

一、思想方面:

本人能積極參加思想政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,具有奉獻精神。嚴格要求自己,無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧於社會、家長、學生的合格的人民教師。

二、工作方面:

工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學工作,本學期本人擔任八年級年級語文科目教學。為了教好語文,本人系統地認真研究了國中的語文教材和相關的練習,並買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。

經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,並認真、詳細地做好聽課記錄。對於學校的優秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以儘快熟悉語文的教學。平時,本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜誌,將一些優秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對於語文科組的各項活動,本人都認真積極地參與,並做好記錄、整理。在上每節課之前,本人儘可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料,結合本校學生情況,認真備好課,設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,課後虛心地接受他們的點評,同時也將這些意見記錄下來,運用到今後的教學中。同時,針對課堂上學生的表現、反應在課後寫好教學反思,總結每節課的成功與不足之處,以方便今後的教學。總之,都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會,以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力,本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時,在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果:

三、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自已充電,我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,為教學服務,上網查詢資料等等。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之,本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步,但由於參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。”

中學語文骨幹教師年度考核個人總結 篇2

本學期,本人擔任八年級7、8 班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一年來的工作總結如下:

一、加強學習,努力提高自身素質

一方面,認真學習教師職業道德規範、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,模範遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規,提高課堂教學效率

本學期,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心製作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;在課後,認真及時批改作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博採眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節,完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討,努力提高教研水平

本學年,本人蔘加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,並積極在教學中進行實踐。 在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。

中學語文骨幹教師年度考核個人總結 篇3

現將一年來德能勤績總結如下:

一、思想方面:

一年來我依然以一名優秀的XX中學人嚴格要求自己,一直懷著一種青年語文教師的神聖使命,勤奮學習,銳於進取,強化師德修養。本著一切為了學生,為了學生的一切的思想,誠實做人,踏實做事,敏於事而慎於言,以現代的教育教學思想,指導學生,關注學生心理,以豐厚的知識使之敬,以親切的態度使之愛,以嚴謹的標準使之慎,以靈活的方法使之能,以實力化魅力,使學生行以我為範,言以為我據,想看我思路,寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。

二、教學能力方面:

本年度是我教學能力極大提高成熟的一年,課堂駕馭遊刃有餘,教學方法靈活新穎,教學思想成熟穩定,指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在,因思考深入而境界猶高,因務實高效而成績優秀,因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己,還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜誌,虛心學習,勤於總結,銳於改革,勇於科研,論文先後在《中學生閱讀》《語文週報》《語文學習報》等國家級雜誌上發表,獲省教研室論文一等獎一篇,本人獲得鄭州市優秀輔導教師、市級公開優質課一等獎。教學成績優秀人數遠遠超過學校規定指標。

總之一年來,慎言力行,提高業務為根本;務實求效,增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作,更從快樂的工作中得到了無限的快樂。

三、職責履行方面:

本年度忠於職守,嚴格遵守學校的各項規章制度,認真履行做為一名x中學人的各項職責,出滿勤,幹滿點,一年來無任何違紀現象,服從領導,聽從指揮,忠實本份,愛崗敬業,與各科老師緊密合作,加強協調,營造了一個真正有利於學生髮展的教育教學氛圍。

四、 成績完成方面:

本年度各項成績優異,教學成績每次超額完成學校規定的任務,科研方面,完成了多篇教學論文的創作發表。

20xx年度是充滿挑戰的一年,是成績卓著的一年。

中學語文骨幹教師年度考核個人總結 篇4

光陰似箭,一晃近兩年的骨幹教師生涯已悄然而過。回首兩年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。XX年我市實行了骨幹教師制,這為教師成長搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。我有幸被批准為首批曲阜市級骨幹教師,這是對我前幾年工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。於是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。

一年來,我以骨幹教師的標準嚴格要求自己,在思想政治上保持共產黨員的“先進性”,擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業,服從組織工作安排,團結同志,熱愛學生,遵守勞動紀律,遵守國家法律和法規。

在工作中,堅持學習。通過網際網路和報刊雜誌,及時瞭解體育教學的新動態、新方向,以此來指導自己的教學。學習中注意記錄自己的心得與感受,把自己的教學經驗及時記錄整理。虛心向別人學習。教學中,擺正自己的心態,保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準確的教學重點和難點,而且備資料,備學生,注重以人為本的教學理念。課堂中注意發揮學生主體地位,把課堂真正還給學生,對待學習吃力的同學,做到耐心指導,當面改錯,讓每個孩子都不掉隊。

團結同志,以身作則,關心幫助青年教師。在工作中,我時刻牢記自己的職責,處處以身示範,以理服人。我積極主動地承擔各種教學任務,虛心聽取別人的意見。注意發揮帶頭的作用,不斷提醒、幫助青年教師,使他們更好地發揮自己的能力。指導了青年教師的教育教學工作,效果良好。

在教學管理方面,我重視對學生行為規範的養成教育,充分利用課堂的有利時機,教育和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,形成優良的學風和班風。加強安全教育,組織學生學習安全知識,經常教育學生不做危險的事情,不私自下河洗澡、溜冰、燃放鞭炮等;不在外堂自習時間追逐打鬧等,全年沒有出現安全事故。

在教育科研方面,我承擔的是學校教育科研組長,在工作中,我想辦法調動老師們進行教育研究的積極性,組織開展好課題的實施,結合自己的教學實際,開展好體育教學與資訊科技的整合。

近兩年的主要榮譽:

1.在XX年10月體育學科教學研討會執教《籃球:傳接球》公開課。

年年1月被評為濟寧市第五批國中體育與健康教學能手。

年年5月論文《淺議學生的親情教育》在《中國科教博覽》第五期公開發表。

年年9月被評為鎮優秀教師。

總觀自己一年的工作,我覺得還有許多地方需要努力,如加強自身素質的提高,對差生的輔導,對學生組織紀律的加強,學生衛生工作等。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將一如既往地學習、研究、實踐、反思,在平凡的崗位上實現自身的生命價值。

中學語文骨幹教師年度考核個人總結 篇5

又是一場北風起,又是一場雪花飄,匆匆忙忙到年關。為了今後的工作更有成效,現對自己一年來的工作進行總結回顧。

自從三月底進入部裡後,我認真學習有關檔案法規、及時瞭解全區工作目標和任務,迅速掌握全區工作思路,並對自己所從事的新聞宣傳工作從整體上有了全面認識。宣傳思想工作歷來是黨的工作的一個重要組成部分,是一條主要戰線。提升宣傳思想工作水平對於落實科學發展觀,提高執政能力,推進全民創業,跨越趕超,建設更高水平小康社會具有重要意義。宣傳思想工作要緊緊圍繞中心、服務中心、融入中心,為建設更高水平小康社會提供智力支援、思想保證和精神動力。要把發展先進文化作為宣傳思想工作的著力點和立足點。要把構建和諧社會作為宣傳思想工作的關鍵點和根本點。

明確了工作方向後,我在熟悉常規工作的基礎上,勤於鑽研,樂於好學,善於思考,虛心請教,不斷進步,在很短的時間內,基本勝任各項工作,在8、9個月的時間內撰寫新聞稿件近40餘篇。其中中央級1篇,省級2篇,頭版頭條1篇。在負責管理報送輿情資訊方面,我及時認真登記上報,對發現的問題,第一時間向領導報告和反映,並提出合理化建議,使我區輿情資訊的採用率居全市之首。在黨報黨刊徵訂發行工作中,任勞任怨,細心認真,保質保量完成的基礎上,部分報刊超額完成任務。部裡工作事務雜、繁瑣,加班是常有的事情,我從未因為自己的事情而耽誤過一次。

在搞好工作的同時,我對自己嚴格要求,不搞特殊化。低調做人,高調做事,尊重每一位領導和同事。別人不願乾的自己幹;別人爭搶榮譽自己退後;別人為所欲為自己小心謹慎。自己總認為,多幹點累不死,吃點虧窮不死。

當然,自己到部裡時間不長,難免有些工作存在疏漏和不足,有些方面能力還有限。敬請各位領導同仁批評指正。