自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛人民教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能很好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先後參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，並獲得相應的證書。
XX年10月，我參加了普通話培訓，普通話水平達到了三甲。
證書編號：湘00e09j0500041
XX年11月，我參加了中國小教師資訊科技學習，資訊科技水平達到了高階
證書編號：hn0711203865
XX年5月，我參加了中國小教師繼續教育學習。
證書編號：050930957
XX年10月，我參加了中國小教師班主任繼續教育學習。
證書編號：e09c0045
二是在專業技術上提高了一個層次。自學了有關專業技術、教科研等方面知識。特別是積極鑽研遠端教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得。積極參加市、縣教育局組織的各項論文競賽。
XX年撰寫的《優化試驗教學，促進創新學習》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：11037
XX年撰寫的《打造優秀班集體》在縣中學班級學科教學論文評比中獲三等獎
證書編號：11036
XX年撰寫的《物理學習中思維錯誤及原因探討》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：b11039
XX年撰寫的《國中物理探究活動中培養創造性思維》在縣中學物理學科教學論文評比中獲三等獎
證書編號：b11043
XX年撰寫的《如何提高學生物理學習興趣》在全市教育教學論文評比中獲三等獎
證書編號：l0705112
XX年撰寫的《略談班主任工作管理》在全市中學教育教學綜合類論文評比中獲二等獎
證書編號：l0718424
XX年撰寫的《物理教學與心理健康教育相結合》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：wl11044
XX年撰寫的《物理教學應聯絡生活》在縣中學物理學科教學論文評比中獲一等獎
證書編號：wl11045
三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我一直擔任學校物理教學任務，在物理教學中，我深深地體會到：物理教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在物理教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的課受到了同學們的喜愛和歡迎。我的物理教學，也取得了一定的成績。
XX——XX學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。
XX——XX學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。
XX——XX學年，我所教的171班物理年級第一，172班物理年級第二。
XX——XX學年，我所教的171班物理年級第一，172班物理年級第二。
同時，在輔導學生參加市、縣各項竟賽方面也取得不錯的成績。XX年我輔導的學生謝金橋在第xx屆全國國中學生應用物理知識競賽中獲得三第獎
證書編號：0752311
同時我評為“優秀指導教師”
四、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作起，我多次擔任班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。
我在XX年9月接替一位老教師擔任171班班主任，將一個後進班集體轉化為一個優秀班集體。
XX年9月我被***鎮人民政府評為：優秀教師
XX年10月我被評為：縣級骨幹班主任
證書編號：e09c0045
五、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
在近四年年度考核中：
XX年度：優秀
XX年度：稱職
XX年度：優秀
XX年度：優秀
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
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