為發揚尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動，讓學生在活動中學會感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結如下:
一、 開好主題班會。
通過主題班隊會，學生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關係。通過主題班隊會，讓學生講述一件關愛事(感情付出)，牢記兩個感恩節(教師節、老師的生日)，設計一項感恩作業
二、唱好一首感恩老師歌曲。
通過主題對會和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。
三、完成一套感恩作業
(1)開展給老師寫一封信(打一個電話)活動，與老師說說心裡話，感謝老師養育之恩。
(2)對老師說一句謝語，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(3)為老師做一件實事，為老師做一件小事的服務活動。
(4)開展感恩卡製作活動:自制一張送給老師的感恩卡。
(5)開展了一次以感恩老師為主題的手抄報製作比賽。
(6)組織一次我為老師獻首詩詩文朗誦會，並進行評比。
四、 展示成果，表彰先進
在學校開展的《學會感恩，與愛同在》活動中，我班舉行了感激您，老師主題隊會上，隊會上，張力元和董路謠同學的詩歌朗誦《老師，您好》，抑揚頓挫、聲情並茂;朱濤等同學講述的老師關心自己的故事，飽含深情、令人感動;全班同學吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉動聽、沁入心田;王怡然等同學帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發。最後，大家圍繞平時應該怎樣尊敬老師展開了熱烈的討論，並各抒己見，也決心將尊敬老師的表現落實到行動中去。隊會即將結束，輔導員我作了總結:同學們，從這次隊會，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。本次隊會活動的舉行抒發了學生對老師的感激之情，激勵了學生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。大家一致決定以後愛老師、敬老師就要從小事做起，從點滴做起
這次對會，我班榮獲了校《感激您，老師》主題隊會優秀獎、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優秀節目獎。，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
聖旦節前夕同學們發祝福簡訊、電子賀卡，給任課老師送鮮花、送水果、送自己親手製作的賀卡等，以此來表達自己對老師們的感謝和祝福，用平平安安的蘋果，祝福老師節日快樂，身體健康。我心裡非常感動。如果老師辛勤的工作能換來學生思想上、學業上、身體上不斷地進步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福!
總之，通過半年的感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
20__年的教師節是中國第__個教師節。根據上級教育體育局檔案精神，學校領導高度重視，積極準備，召開行政會對今年的教師節慶祝活動做出了具體安排，要求全體教職工按照安排認真落實。具體開展了以下活動：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、舞蹈、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、人文關懷，不忘離退休老師
離退休老師曾經為城關國小的發展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節之際不忘慰問離退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。召開離退教師茶話會，對於身處異地不能參加茶話會的老師，校長親自打電話送去祝福，並叮嚀注意身體。茶話會上，離退教師對城小近年來取得的成績感到欣慰，對學校領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以後一如既往的關注學校的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。學校領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監督，使離退休教師成為我校發展的專業型社會監督指導隊伍。
三、全體教職工集體慶祝自己的節日
除了以班為單位學生慶祝，召開離退休教師茶話會以外，學校領導不忘奮戰在一線的教師。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
20_年的教師節是中國x個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天早上，學校安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，並祝老師心情愉快。然後LED電子屏向教師送去祝願。結束後學生粘在黑板上、辦公室門上的祝福語，讓教師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節前夕舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：
這次活動全體的教師和學生都參與到了其中還有很多家長參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀著同學們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教室充滿了溫馨的氣息。
在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福;在為老師送上鮮花和賀卡的同時，也為老師送上衷心的節日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閒聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：
宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門、大隊長、中隊委積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
由於準備時間相對匆促，在活動過程中，出現了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
不知不覺，開學已經一個多星期了，我們又迎來了一年一度的教師節。這是第二十個老師的節日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。
這次活動，我們做了充分的準備，每一個節目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監督排練。下面，讓我對各個節目的情況做個總結。
1、節目“歌聲代表我的心”
這是一個比較有新意的節目，它同時也能夠體現我們032班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放鬆，但並不影響節目質量。
2、遊戲“用心體會”
這是一個考驗你手與心的敏感度的遊戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最後得出答案—此物系何物。遊戲分成了3組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當到摸黃鱔時，同學們不約而同發出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔後更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸控一陣後，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發出雷鳴般的掌聲。 這個遊戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放鬆，大家都覺得是個不錯的遊戲。
3、現場小採訪
這是中場花絮。我們安排了兩名小記者在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行採訪， 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合採訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。
4、詩朗誦《老師的眼睛》
由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。 這個節目的不足是準備的時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然。
5、小品《意外的禮物》
這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班幹部排的小品。劇情簡單地說 就是—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節目發生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室後方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中
伴隨著第__個教師節，遵循教體局關於開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想，山東省淄博市淄川區實驗幼兒園從自身實際情況出發，根據幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原則，設計組織了一系列內容豐富的教師節主題教育活動。現將幼兒園開展活動的情況總結匯報如下：
一、小班組：老師，您真好!
小班幼兒剛剛入園不久，既不會情感豐富的朗誦詩歌，也不會大筆一揮，潑墨一幅，當然也還不具備動手製作手工作品的能力。可是小班幼兒對老師的信任和依賴卻是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環境，離開了一直照顧自己的家人，來到幼兒園這個陌生的大環境裡，孩子第一反應就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長曆程中的重要依靠。小班組老師結合自身的特點，組織幼兒開展了“老師，您真好”的語言活動。談話中，幼兒知道了教師節是照顧自己的老師們的節日，回憶了入園以來老師對自己細緻入微的照顧，在老師的提示下願意和老師抱一抱，親一親，問聲節日好，表達了自己喜歡老師，愛老師的情感。正是因為孩子的幼小，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!
二、中班組：我親愛的老師
中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關活動有：詩歌“老師本領大”，通過朗誦詩歌和嘗試續編詩歌，深化了幼兒愛老師的情感。通過“誇誇我的老師”活動，過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特徵和髮型的突出特點，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細小的環節中，老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中，幼兒知道了9月10日是教師節，是老師們的節日，更是在畫畫中激發了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。
三、大班組：老師，謝謝您
大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導亦展開了一系列的主題活動。對於大班幼兒來說，已經在幼兒園度過了兩個教師節，對於教師節的認識遠遠高於小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經驗，創造性的製作出了謝師卡，向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節這一天，從踏進幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節日問候感動著。這問候，有領導的關懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自於家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們為自己這個神聖的職業感到光榮，感到自豪。
教師節，這個教師自己的節日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環繞身邊。也許社會上還有很多人不瞭解教師節，也許幼兒教師在部分人的視野裡依然沒有得到認同。可是隻要幼兒園的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的教師節氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節日氛圍裡，這個簡樸、熱烈而又有意義的節日深深地留在了全體教職工的印象裡!
老師是這個季節的主題，空氣中也瀰漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20_年9月10日第x個教師節，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下:
一、表彰典型，組織開展教師節表彰大會。評選表彰近一年來的一批“縣級優秀教師”、“鎮級優秀教師”“優秀班主任”、“優秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優秀教師代表嶽金英老師也發表了致辭。
二、教師節前夕，學校佈置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，讚揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
三、開闢展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事蹟，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
四、工會組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人蔘與，場面熱烈而有趣，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現了全體教職工的精神風貌。
五、全體教師自由參加遊園活動——猜謎等活動。操場四周被佈置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領取小獎品一份。一百餘條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。
通過以上活動，全體教職工不僅得到了節日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔責任，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節過得非常有意義。
我校圍繞第__個教師節認真開展了以下工作：
1、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動。通過一系列活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意。教師節這天，很多學生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個微笑表達了學生對老師的崇敬之情。
2、做一張賀卡送給老師，表達對老師的感激之情，另向學生徵集以《感謝您，老師》作文，說出自己的心理話。
3聯絡村區，開好座談會，向所在學區的村委會彙報學校工作的開展和發展，同時村領導代表群眾在教師節這天到校慰問全體教職工，把教師節活動推向了高潮。
通過教師節系列主題活動，充分表現了我校教師的精神風貌，進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感，大大激發了教師愛教樂教、教書育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學校的發展和教育事業作出新的貢獻。
尊敬的湯督學、各位老師、同志們：
今天，我們在這裡聚會，慶祝第__個教師節，共同慶祝屬於全體教師和教育工作者的光榮節日，隆重表彰為全鄉教育事業作出突出貢獻的優秀教師，表彰在年度學習中取得優異成績的優秀學生，表彰不斷湧現的美德教師、美德學生，進一步營造重學、尊師的良好氛圍。在此，我代表同田鄉黨委、政府，向受到表彰的優秀師生表示熱烈的祝賀!向全鄉教師、教育工作者致以節日的問候!向關心、支援全鄉教育事業發展的各級領導和社會各界人士表示誠摯的感謝!
今年，我鄉教育工作再創佳績。同田中心國小連續被評為__市全面工作先進單位、教育科研先進單位;各國小教師有60多篇論文(課題研究)獲得了__市級及以上獎項。同田中學今年會考再傳捷報，毛遠康、吳敏兩同學進入全市前200名，有16名進入全市前1000名，優生比在全市位列13，重點高中及定向師範生錄取率達59.9%。這些成績的取得，是在座的每一位教師和教育工作者汗水的結晶、奮鬥的成果。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業崇高而神聖。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。今天，受到表彰的優秀教師中，既有兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、實績優異的教育新兵。正是有了這樣一個愛崗敬業、教書育人的優秀團隊，全鄉的教育事業才會有今天的發展和進步!在此，我向辛勤工作在教育戰線的廣大教師、教育工作者表示衷心的感謝!
教育是民族振興和社會進步的基石，是功在當代、利在千秋的事業。優先發展教育，尤其是農村教育，是各級黨委和政府的義不容辭的責任。在此，我講三點意見：
一、全力辦學，營造教育發展良好氛圍
近年來，同田鄉始終堅持民生為先，教育為重，辦學條件明顯改善，教師隊伍不斷優化，全鄉教育資源進一步優質化、均衡化。
一方面，鄉黨委、政府一直把發展教育放在優先位置。無論是在經濟困難時期，還是經濟條件有了改善，我們同田的歷屆班子都十分重視教育工作，本屆鄉黨委、政府對教育也是更加關注、更加重視、更加支援，不斷改造、完善教學硬體設施。一是斥資46萬餘元對同田中學的學生宿舍樓進行維修，徹底地解決留校生洗澡難，用水難，上廁所難的問題，大大改善了同田中學20__多名學生的寄宿條件。二是大力推進公辦幼兒園建設。投資近800餘萬元的公辦幼兒園主體已經完工，10月底全部附屬工程和內部裝修全部完工，明年春季可以順利開園招生。三是繼續加快農村義務學校標準化建設步伐。全鄉9個標準化建設點已完工8個，在建1個。此外，鄉黨委、政府還擬在上峰村小、崗上村小、鎮坊村小逐步安排建設教師週轉房，解決教師住宿難問題，讓優秀的教師能夠進得來、留得住，幹得好。我們的目標是要把同田的學校辦成全市的一流學校，把教育辦成全市一流的教育。
另一方面，全社會要積極關注、支援教育事業發展。教育是崇高的社會公益事業，也是一個系統工程。加強和改進教育工作，全黨全社會都要來做。我鄉歷來有尊師重教的優良傳統，我們感謝關心、支援和曾經關心、支援我鄉教育事業發展的社會各界企業、團體和有識之士，也熱忱歡迎社會各界繼續關心、支援我鄉的教育事業。要廣泛動員全社會關心和支援教育事業發展，大力營造人人關心教育事業、人人支援教育發展的良好氛圍。
二、以德立身，打造高素質的教師隊伍
黨的十八大強調，“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人”。教育軟實力的競爭歸根結底是教師素質的競爭，師資隊伍的建設工作具有十分重要的戰略性意義。我們要努力打造一支師德正、業務精、素質高的教師隊伍。
一要正師德。師德建設是教師隊伍建設的首要之位，是新時期教育發展進步的需要。師德是一個社會良知的重要標誌，是一個國家道德水平的重要標杆。在社會層面上，師德關係到教師在社會上的整體形象。全鄉廣大教師要牢固樹立育人為本、德育為先的理念，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、執行者和傳承者。
二要精業務。全鄉廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，積極創新教育方法，全面提高教育教學質量，提高業務素質。成為學生科學知識的啟蒙者、人文素質的引導者和優秀古今中外知識的傳播者。
三要強素質。教師思想政治素質高低，是一個人能否從事教師職業的重要條件。作為一名人民教師，首先要有過硬的思想政治素質。如果教師不能在政治上過硬，那就不能正確積極地教育和影響身邊的學生、身邊的人員。其次要有良好的人文素質。教師人文素質的核心是價值觀，它是人格成功的前提。表現在個人修養上，要講理想、講進取、講守節、講自律;在與他人交往中，要講誠信、講為善、講包容、講互助;在集體中，要講大局、講奉獻、講合作、講和諧;在社會中要講規範、講秩序、講公平、講安定。尤其是在農村，教師往往都是講知識、講道理的代表人物，你們的一言一行，對學生、對周邊人員甚至社會環境都有莫大的影響。這就要求我們全體教師首先要在政治素質和人文素質上過關。
三、傾心育人，為社會培育有用之才
辦學是為了教書，教書的是為了育人。廣大教師要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養有創新能力、有善良品格、對社會有用的新型人才。
一要注重培育創新能力。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。一個國家、一個民族創新能力的高低直接關係到這個國家民族的盛衰興亡。創新能力是很重要的，而作為素質教育的重點，培養學生的創新精神更是重中之重，知識經濟時代的到來，對素質教育提出了更高的要求，培養和提高學生的創新能力成了素質教育的重點。
二要注重培育善良品格。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，中華民族歷來崇尚“善”。構建社會主義和諧社會，建設社會主義核心價值體系，要讓在座每一位，身邊的每一位都心存善良，讓社會遍佈愛心。學校要注重對學生善良品質的培育和引導。我們今年專門列出美德教師和美德學生的獎勵，就是要在全鄉弘揚這種樂於助人、友善待人的社會好風氣。今後，我們還要注重對師德標兵、孝老敬親、見義勇為、和睦鄰里等師生中的道德模範、對“身邊的好人”進行表彰獎勵。
三要注重培育對社會有用之才。教育的根本目的是培養對社會有用的人才。學校不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能務，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力。
各位老師、同志們，當前，同田的發展，正面臨著前所未有的機遇和挑戰，對教育工作也有了新的更高要求。全鄉廣大教師要以先進為榜樣，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺加強師德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，真正做到學為人師、行為世範，為同田教育事業發展和經濟社會建設做出新的貢獻。
教師是一項神聖的、引以為豪的職業。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業，對學生的影響深遠，起到了引導、模範的作用。
今年的9月10日，我們迎來了第X個教師節，全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達自己內心對老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學院青年志願者協會及時召開了關於“尊師、感恩、責任”系列教師節活動的工作會議，發動全校志願者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。
10日早上7時青年志願者按照會議安排，各系志願者負責不同教學樓，在老師還未到教室的時候將黑板擦拭乾淨，整理講臺，為老師佈置潔淨的工作的環境。那白色的粉末在空中飛舞著，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最後又落在志願者們黑色的頭髮上。
看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭髮上落下了多少，不知進入老師身體裡了多少!老師是這樣的辛苦，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的奉獻著，活動的中我們每一位志願者都深刻感受到了老師工作的辛苦。
尊師重教是永遠的美德，在教師節來臨之際，我校結合教育教學工作實際，及時落實省、州、縣教育局檔案精神，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，按照“加強領導、精心策劃、統籌安排、總體部署”的要求，切實組織好了本次教師節慶祝及表彰活動。現將活動情況總結如下：
一、利用櫥窗、板報、廣播、學校網站等多種形式，圍繞今年教師節主題“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
二、以班為單位，開展“感念師恩”主題隊會
1、利用班隊活動開展“老師，謝謝你”主題活動，讓學生給老師製作一張賀卡或說一句心裡話。
2、開展“老師，讓我來幫你”活動，讓學生主動幫助老師做一些力所能及的事情，進一步激發愛師、尊師的意識。
三、隆重召開教師節慶祝及表彰大會
9月9日下午3點，學校在體育館內召開了教師節慶祝暨表彰大會。縣委常委、宣傳部長賈普祥、縣教育局局長劉遠鴻、副局長謝樹和應邀參加了本次慶祝活動。賈部長髮表了熱情洋溢的講話，表達了黨和政府對教育的關心和支援。伍宗權校長在會上充分肯定了全校教職工一年來的辛勤工作，給大家送來了節日的祝福，同時他希望全體教職工向獲得表彰的先進人物學習，團結協作，努力工作，共創我校教育教學工作新局面。
受到表彰的先進個人有師德師風標兵33名，優秀班主任29名，優秀教師65名。先進教師集體是初11級、高11級教師團隊。先進班集體是初11級和高11級的12個班級。學校還對20__學年的教科研工作、科研課題結題、優秀教研室、優秀備課組、優秀論文等進行了表彰和獎勵。對在藝體活動、“中—默專案”、圖書館管理以及其它社會活動中表現突出的先進個人也進行了獎勵或表揚。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著，每位老師都振奮了精神、鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，營造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天早上八點整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學樓的入口處，並且安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，並祝老師心情愉快。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯
教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高
在這一天，__鐵路局領導蒞臨__國小向老師們送上了節日的問候和溫暖，也實現了多年來單位與單位之間的通力協作，保證了我們學校學生回家過鐵路沒有發生一起人身安全事故。隨後，_市市領導在我校校長同志的陪同下，參觀了_陽國小的教學樓、食堂。以及校園周邊環境。下午，為了進一步加強交流，密切感情，我們_陽國小籃球代表隊與_市鐵路局籃球隊舉行了一場過程激勵、氛圍和諧的籃球友誼賽。_市鐵路局領導和_國小全體老師躲過了一個愉快、祥和的第28個教師節。
本次教師節學校還號召了老師和家長參與到其中，家長寫令自己感動的教師故事，老師們彼此送出祝福，並在全校分享。這不但帶動了教師的工作熱情，也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。
9月10日下午，我校隆重舉行慶祝教師節表彰大會。校黨委書記在會上作重要講話，要求大力弘揚師德，培育踐行社會主義核心價值觀;堅持“以人為本”，切實加強師資隊伍建設。
教師代表、學生代表分別在大會上發言。教學獲獎代表、醫學院金老師回顧了自己30多年的教學生涯，表示將繼續努力，在校黨政的正確領導下，努力實現校二次黨代會提出的“跨江發展、轉型發展、內涵發展、特色發展”的戰略，為把我校建成有特色高水平的教學研究型大學而努力奮鬥。省優秀教育工作者代表、建築工程學院劉老師表示，將進一步履職盡責、鑽研業務、開拓創新，牢固確立“大學工”、“大教育”理念，始終堅持以學風建設為核心，以學生成長髮展為目標，切實維護校園和諧、穩定，為學校事業發展爭做貢獻。學生代表、理學院秦同學代表全體大學子向全校教師致以最衷心的感謝、最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，表示將會用實際行動和敬愛的老師們一同續寫輝煌，共創美好未來。
在慶祝表彰大會上作重要講話，代表學校黨委和行政，向過去一年來在各自工作崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務一線的全體教職員工緻以節日的問候!向為學校改革、建設和發展做出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示崇高的敬意!
回顧了近年特別是校二次黨代會以來學校各項工作取得的成績，指出，這些成績的取得是廣大教職員工愛崗、愛校、辛勤耕耘、奮發有為的結果。
__南關國小各中隊於下午第四節課開展“感恩教師，向教師節獻禮”感恩主題隊會活動，運用活動引領、細節滲透、文化薰陶等有效策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦。
在本次活動中，各班都能按照學校的要求組織主題隊會。一推開門，一聲“老師，教師節快樂”掃除了老師一天的疲勞。
學生們通過黑板報、手抄小報、製作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節，謳歌教師的偉大，表達對教師的無比尊敬之情。有的班級學生利用課間時間到辦公室給老師倒水，給老師道一聲教師節快樂;有的班級朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花;有的班學生給老師送上了節日祝福語;有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮。三(7)班號召學生們觀察教師一天的工作，上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，瞭解教師的辛苦和主要工作內容，感受老師為他們所付出的心血，體會教師工作的偉大。四(7)班讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變等資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德薰陶，在主題隊會活動現場，學生們的一舉一動，深深的打動了在場的每一位師生。
在全體中隊輔導員的密切配合下，這次活動收到了應有的效果。儘管只是一個小小的活動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗了教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。既增進了師生感情，又融洽了師生關係。
相信“尊師”已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
本節課資料是在學生學習了正方形和長方形的基礎上，在學習了圓的初步認識，明白圓心、半徑、直徑及圓的特性的基礎上，進而學習圓的周長的。
主要採取讓學生自主探究，合作學習的學習方法，在學生掌握基本知識的同時，促進他們的學習方法的養成，培養他們的數學素養。讓他們學會合作學習，學會分析，學會分工，學會分享。
在課堂上我儘量採取情境教學，為學生創設一個樂學、易學、好學的課堂氛圍;始終以學生為主體，鼓勵他們進取的參與其中，自主學習，作為課堂上真正的學習主人;儘量授之於學習方法，讓他們在合作的學習過程中感受到學習的歡樂;不斷的滲透數學思想，讓學生變的會寫、會做、會思考;正確的評價學生的學習態度及學習表現，調動學生於一個較高的學習狀態中;採用小結、應用等基本教學環節，使學生掌握圓的周長的相關知識，以到達預期的課堂目標;進行中國古代數學文化教育，培養學生的愛國熱情及學習熱情。給學生供給充分從事數學活動的機會，學生在觀察中思考，在思考中猜測，在操作中驗證，在交流中發現，在閱讀中理解，使課堂構成多方的互動，多向交流，充分發揮學生的主體作用，從而不僅僅是獲得知識，更重要的是態度、思想、方法，是一種探究的品質，這對他們後續知識的學習將有較大的影響，為學生的終身學習奠定基礎。
為了隆重慶祝20__年9月10日第29個教師節，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下：
一、關愛有加，組織走訪慰問教師活動
教師節期間，市教育局將組織慰問教師活動。各縣(區)、各學校要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問農村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現黨和政府對廣大教師的關心，對教育工作的重視。
二、表彰典型，組織開展教師節表彰活動
1、評選表彰一批“優秀教師”和“優秀教育工作者”。由市教育局發文，組織開展評選表彰全市優秀教師和優秀教育工作者活動，共計表彰80名。
2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”、“有思想”、“有方法”的優秀教師典型。教師節前夕，市教育局對活動中推薦出來的優秀教師典型進行表彰。
三、主題突出，組織召開教師節座談會
教師節前夕，由市教育局組織，邀請市相關領導、企業家、兩代表一委員、離退休教師、優秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實際，談忠誠黨的教育事業、貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，以及學習領會中央及省市領導講話精神。
四、營造氛圍，加強教育宣傳工作
1、做好新聞和網路媒體宣傳
自9月1日起，利用半月時間在電視臺、報紙等媒體開闢專欄，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事蹟以及社會尊師重教的先進典型，引導社會輿論關心教育、支援教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
2、舉辦“師德報告團”巡迴報告活動
教師節期間，組織“師德報告團”到各縣(區)作巡迴報告，展示近年來我市教育系統湧現的一批教書育人、嚴謹治學、甘於奉獻的優秀教師的時代風采。從“尋找身邊的好老師”活動中推薦出來的優秀教師典型中，挑選5名左右優秀教師組成“師德報告團”成員，用一週時間到各縣(區)作巡迴報告。
在全國教師節來臨之際，曲阜尼山鎮黨委政府隆重召開慶祝教師節大會。全鎮300多名中國小教師齊聚一堂，共同歡度自己的節日。
會上，鎮黨委政府負責人總結了一年來教育工作的經驗和成績，部分尊師重教先進單位、教學質量先進單位和優秀教師做了典型發言;鎮黨委政府對20_年尊師重教先進單位、學校管理先進單位、教學質量先進單位、教學先進個人等先進單位和個人給予了隆重表彰。
尼山鎮現有2處初級中學，10所完全國小，3處教學點，1所中心幼兒園，全鎮適齡生入學率100%，去年以來，尼山鎮高度重視教育工作，不斷加大教育投入，先後投入57萬元用於部分學校的教室修繕，教育基礎設施和辦學條件得到了顯著改善。連續多年發放“勵志助學金”，幫助困難家庭的孩子就學，同時列支10萬元助教金，獎勵優秀教師。一年來，益海嘉裡集團、綠城集團等愛心企業社會鄉賢和愛心企業積極為尼山鎮助學助教獻愛心，鎮扶貧辦、婦聯、團委等部門組織社會團體、愛心人士定期為全鎮青少年捐贈助圖書衣物、學習用品，為貧困家庭孩子發放助學金、建設愛心“希望小屋”。
一年來，社會各界為尼山教育事業捐助物質和資金累計35萬餘元，大大改善和提升了全鎮的教學條件，推動了全鎮教育均衡發展，教學質量大幅提高，在全市中國小教學考核中，跨入先進行列。
九月是個收穫的季節，第__個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們彙報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，並聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支援表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支援。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，並提出了一些合理化的建議和意見。
節日氣氛濃滿園
教師節期間，校園內進行了氛圍佈置，掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日週一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯絡欄，增加了頌揚教師的內容。
師德顯真情
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開書》，作出對家長、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
愛心幫困獻愛心
開展了“168”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
教師節裡有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由於組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮稽核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們的回報。
一、舉行慶祝教師節茶話會
9月8日下午2點半，院工會和人事處聯合組織召開了慶祝教師節茶話會，會議由院工會王主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決於作為教育主體力量的教師，教師是學校的靈魂，人才立校，人才強校。會上，教師代表分別就人文素質的培養、學校定位、硬體投入等問題敞開座談，紛紛表達了自己的心聲。副院長也獻上熱情洋溢的賀詞。
二、學院隆重集會慶祝教師節
9月8日下午4點，全校教職工在學術報告廳隆重集會，熱烈慶祝第31個教師節。黨委書記在會上發表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業績予以高度評價，並指出，當前高等職業教育面臨著新的形勢和任務，正處於機遇和挑戰並存的關健時刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰，推動學校工作再上新臺階。會上，全體新教師面對國旗進行了莊嚴的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關部門和學校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，並要求全校教職工學習先進，求真務實，開拓進取，在教育教學和管理服務等崗位上作出更多的貢獻。
三、開展“光榮的人民教師”徵文比賽
教師節期間，院工會圍繞學院中心工作和教學科研實際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的徵文評比活動，共收到徵文40餘篇，經過專家的認真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎若干，以此進一步弘揚我院尊師重教的傳統，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發廣大教職員工投身於“深化改革、求真夯實，進一步提高辦學水平”的工作熱情。
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中也瀰漫著感念師恩的深情， 尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造感恩老師的氛圍，校團委開展了“投之以桃，報之以李” 摯行謝師恩系列學生活動。
9月2日至9月6日，全校每個班級佈置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才，共創文明”的黑板報，主要內容包括：1、新學期，新氣象。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起——建立文明衛生城市。其中湧現出了一批優秀班級。
“愛，讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽於9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委。來自邗高一年級的25名學生，一年級的9名學生以及3名剛到求學的預科班學生也參加了讚美教師節、頌揚教師精神的活動。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學榮獲比賽特等獎，預科(2)班的馬等五位同學分獲一等獎，高一(13)班吳等7位同學獲得二等獎，高一(13)班等11位同學獲得三等獎，高一(2)班劉等12位同學獲得優秀獎。
9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節書法、繪畫大賽，其中收集作品兩百餘件，評選出一批優秀的書法和繪畫愛好者，字裡行間都流露出了對教師的感恩之情。
9月10日 在校團委的統一組織和安排下，全校學生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半，校門口聚集了一批手拿鮮花的學生，一束束凝聚著學生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當天，三個教學樓前分別佈置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物，每個班級都有選送作品，這些作品是xx班的同學們用了一個晚上的時間精心的佈置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學的教師們獻上了自己最好的禮物。
教師節慶祝這天，每位從教室裡走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無論是在電子大螢幕上播出的教師愛崗敬業和學生尊師的典型，還是廣播臺製作的教師節特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗，還是教學樓下精緻的展板，xx中學的每一個角落都洋溢著節日的氣氛。儘管都是一些小小的行動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，學生們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根，發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節，生活中的每一天。
大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，對於培養大學生良好的公民道德素養和社會責任感，進一步幫助學生將感恩之情轉化為回報老師、回報父母、回報他人、回報社會的自覺行動，引導大學生真正體會“感恩於心·回報於行”的深刻內涵，弘揚和踐行社會主義價值觀具有特殊而重要的意義。
為了配合寶雞文理學院“感恩於心·回報於行”教師節系列活動，在我係營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解老師敬重老師，並通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
在9月7日—9月10日期間，我係開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、計劃周密，準備充分：活動自9月7日開始準備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩於心·回報於行”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福。師生之情溢於言表，更顯親切。
3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節的氛圍在每個班會現場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融昇華。
本次活動中，我係團總支學生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，並動員同學們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
由於準備時間相對匆促，在活動過程中，有部分不完善的環節，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
此次活動面向江安校區全體師生，通過在青春廣場以及圖書館前擺放展板，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛生，在全校範圍內形成濃郁的教師節氣氛，為圖書館老師們送去熱烈的關懷，除此之外，還取得了以下效果：
1、在青春廣場擺放的展板除了介紹圖書館老師之外，加入了對於圖書館的介紹，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助。
2、在圖書館前擺放的4張展板，張是對於圖書館老師工作的介紹，2另兩張是介紹圖書館志願者隊以及圖書館志願者隊活動的簡介。在教師節來臨之際，讓大一新生除了瞭解到圖書館老師的工作外，向其介紹志願者隊，為之後圖書館志願者隊的招新做下宣傳基礎。
3、為圖書館老師獻上鮮花、打掃辦公室，給圖書館老師真切的關懷與感謝，表達了教師節的主題。
在此次活動中，能取得預期的活動效果，主要原因有：
1、圖書館志願者總隊事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動批准之後，總隊開始安排活動工作，在這一環節，各種突發情況、活動細節都安排較妥當，因此在活動中遇到特殊情況也能較好的解決。
2、各部門協調配合。辦公室、宣傳部、組織部在這一活動中配合較好。資訊能及時傳遞，發現問題能及時上報。在本次活動中，三個部門是本學期第一次配合，為之後招新的部門配合打下了堅實的基礎。
3、校青志以及圖書館老師的大力支援。本次活動得到校青志的批准，在經費以及流程方面圖書館老師都給予大力的支援，因此教師節系列宣傳活動才能舉辦的如此成功。
總而言之，在本次活動中圖書館志願者隊體現了團隊的合作能力，並且也為圖書館老師們送上了感恩的祝福，營造了感恩教師節的氛圍，為一年一度的教師節送上真摯的祝福
三優範文網