大家好!我叫，20xx年畢業於，於20xx年9月參加工作，在這一年的時間裡一直擔任資訊科技教學工作。
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業，工作中兢兢業業，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質為己任 ，以 一切為了學生 為宗旨 ，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關懷，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鑽研、不斷創新的理念，發揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。
我將從以下幾點做一總結：
一、思想方面。
教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是幹不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。
二、在個人作風方面。
堅信 德高為師，身正為範 的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典範和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支援，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設定障礙。教師無小節，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創造性開展各項工作，培育創造性人才。
轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規章制度，團結同志，熱心幫助同志，鑽研業務，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二、教學工作
作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鑽研業務，爭取上好每一節課。在備課方面，認真鑽研教材，採用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的資訊科技學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式，主要從培養學生的創感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。
學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節課後，都認真反思自己的每一節課，做好反思，再進行二次備課。
通過我的努力，學生上微機課，不再是隻想著玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新，湧現出了好多優秀的flash作品。
三 、微機室管理工作
(1)每週對電腦教室和會議室進行衛生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、防毒、清除系統垃圾等
(2)針對老師和學生在上機過程中出現的問題，及時檢視，一對一輔導。
四、其他工作
1、資訊科技培訓工作
7月下旬，全校承辦了賈得聯校資訊科技培訓，要求我校準備兩個機房，於是我們電教組開始了佈置另一個機房，包括30臺電腦的佈線、各種裝置之間的連線、各種軟體的安裝等等，在資訊科技培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。
9月份，對每位老師的三項資訊科技作業，按堯都區進修校下發的作業要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部符合標準。
10月份，對我校老師進行了資訊科技四個模組的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題，在11月份的資訊科技考核中，我校參加高階考試37人中，31人通過考試，參加初級考試的老師全過。
2、創新學生活動
9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學”專案中的創新學生活動。
10月份針對創新學生中的三個專案，電子海報、部落格和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生，每週103班增加一節資訊科技課，對學生講解電子海報是什麼?怎麼樣設計電子海報，利用每週三和週四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述部落格是什麼，如何寫日誌，做日誌列表，新增音樂，新增相簿、新增視訊等等。利用課間以及放假時間，跟學生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經過10月-12月三個月的努力，我們創新學生作品終於出爐了，已經被省電教館推薦去參加了全國比賽。
3、列印工作和飯卡管理
本學期積極配合各處室，爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機資料的下載等工作。
4、部落格和網路的管理
這學期對我們網站和部落格進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中部落格點選量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學期的努力有了一些收穫，8月我作為電教館的培訓員，對全區中國小電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了資訊科技培訓，全校高階考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發言，並獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的“攜手助學”交流會上，省電教館郭主任對我校部落格給予了高度評價，並向全省專案校重點介紹了我校。1月在全區資訊科技抽測中，我校名列全區第五。
五、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關於不足要努力的方向
1、對於資訊科技的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、繼續加大對老師們的部落格培訓，包括加圈子、推送日誌等等
4、加大對老師們的資訊科技考核力度，實現上機做題，量化考核。
以上是我本學期的工作總結，希望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。
在學校領導的關心支援下，我在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在資訊科技方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲，知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。
3、加強學習，提高業務水平
我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，資訊科技更是如此。在學校領導的支援下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，並從中汲取了不少經驗。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這學期裡，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的資訊科技課的教學，二是學校遠端教育資源的接收、整理、運用及裝置的檢修、維護等工作，三是學校相關檔案資料的列印及各項資料的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠端教育管理方面，除及時認真地做收遠端教育資源的接收、整理、燒錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室裝置的除錯、接收裝置的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在裝置維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名資訊科技老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及資訊科技教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學部落格，以利於同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利於及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之餘，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
一、思想方面
在這學期裡，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的資訊科技課的教學，二是學校遠端教育資源的接收、整理、運用及裝置的檢修、維護等工作，三是學校相關檔案資料的列印及各項資料的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠端教育管理方面，除及時認真地做收遠端教育資源的接收、整理、燒錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室裝置的除錯、接收裝置的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在裝置維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名資訊科技老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及資訊科技教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學部落格，以利於同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利於及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之餘，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
本學期,我校為適應社會的飛速發展、科學技術的突飛猛進，大力推進素質教育，加強了學校的教育裝備工作，充分運用學校的教學儀器和現代化的教學裝置，對照現代教育技術示範學校的標準，規範學校的辦學行為，端正辦學思想，不斷加大投入，加強硬體、軟體建設，開展師資培訓，積極推廣運用資訊科技手段，掀起資訊科技普及、應用、探索、創新的高潮，使教育教學質量邁上新臺階，現將我校資訊科技工作總結如下：
一、推進教育資訊化學習環境建設，不斷加強硬體、軟體建設。
20__年由於學校領導的努力，我校在資訊科技硬體裝置上進行了更新，改善了教師與學生的資訊化學習環境條件。.我校現有兩個學生電腦房，共有76臺電腦，1個多媒體體教室，實現多媒體進教室，實施“班班通”工程。為資訊科技與課程整合創設了良好的硬體環境。並且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。
二、全面推進教育資訊資源建設，提高現代教育技術開發水平。
(一).訂好了現代教育技術軟體，便教師們使用。
(二).在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數教師會使用ppt製作課件。
(三).對學校計算機網路花費巨大精力進行整理，除錯綜合樓每間辦公室和教室的網路。
(四).建立科學實驗室和儀器室，使我校的實驗教學有了實施的平臺。
三、積極開展計算機培訓，促進教學研究資訊化，推進現代教育技術管理工作，提升了我校教育現代化水平。
為提高教師現代教育資訊科技應用水平，我們在校內開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨幹教師進行計算機應用技術、計算機輔助教育培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網的教學科研活動，為校園網的應用發展進行探索工作;讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現代教育技術的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鑽研業務、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學業務水平和教學能力，我校制定了明確的獎勵條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者，學校均將在教師的評優評先、小教高階競聘等考評方案中給予加分。
四、存在的不足以及努力方向
(一)存在的不足
1.教師們在資訊科技手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師資訊科技培訓。
2.我校一些電教裝備裝置已經略顯落後，需要進一步加大投入。
(二)努力方向
1.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會製作課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件製作。
2.加強資訊科技和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節崗位練兵課，並舉行教師資訊科技大賽。
回首這一學期，學校在奔向教育現代化的程序中，邁出了堅實、可喜的步伐。展望未來，縱觀教育改革與發展的新形勢，教育資訊化已經成為全世界教育改革的潮流。以資訊化帶動教育現代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時期實現教育跨越式發展的必然選擇。我們必須高舉教育現代化大旗，努力適應資訊時代的要求，提高資訊科技應用水平，大力推進教育創新，發展有中國特色的社會主義教育事業，才能不斷為社會主義現代化建設提供足夠人才的支援和知識貢獻。我們堅信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律，江邊中心學校現代資訊科技教育之花，必然結出豐碩璀璨的創新教育之果。
回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小資訊科技課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，學習製作網站，並於20__年8月把大農實驗國小網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這學期裡，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的資訊科技課的教學，二是學校遠端教育資源的接收、整理、運用及裝置的檢修、維護等工作，三是學校相關檔案資料的列印及各項資料的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠端教育管理方面，除及時認真地做收遠端教育資源的接收、整理、燒錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室裝置的除錯、接收裝置的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在裝置維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名資訊科技老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及資訊科技教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學部落格，以利於同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利於及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之餘，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。工作總結
“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
為某省省第三屆OEH論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發言稿並製作成多媒體簡報，保證節課用到的多臺電腦的正常使用。
分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次，家長會一次，資訊科技會考工作會議一次。在全體資訊教師、高二班主任的共同努力下，本次某省省第四屆資訊科技等級考試會考高二合格率.%，為無錫大市領先。
四、做好現代化裝置的配管用
錫南校區現有電腦檯，教師借用電腦檯，個多媒體教學場所，小班學生電腦檯，宿舍電腦檯，個機房電腦檯，都能夠上校園網和因特網。
為保證裝置的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網路管理員，做好網路日常維護和安全工作，優化網路效能、加強網路控制、不定期公佈上網記錄。我結合學校部分管理工作，自主開發一些管理軟體，如學校榮譽管理系統、資訊科技與教育第三模組作品的管理系統、校友同學錄、新課程資源管理系統等。
本學期我重新規劃整理網路資訊資源，校園網上WWW、FTP、Email等Internet服務全部實現。做到了獲取資訊更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網路資源，開通了視訊點播和數字圖書館，視訊已達G,多個視訊檔案。
五、協調好關係，團結共事
堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長室佈置的工作任務，並提出有
利於學校發展的建議。做好市區現代教育技術條線的聯絡工作，並參與其工作，如擔任市資訊學奧賽輔導教師、幫助區電教站開發了濱湖教育資訊網、濱湖區教育科研網和太湖社群網，擔任區資訊學奧賽的評委、無錫市資訊科技學科資源開發小組組長。
為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網頁、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄並上網;防非時期做好“非典”知識專題網;製作了今年大學聯考錫南考點網上學習材料、年綜合考試網上學習材料。
今後我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校資訊化程序，為太湖高中輝煌明天而努力。
一、合計算機的硬體實際，開展好常規教學。
1、開學初，便合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習資訊科技的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊科技知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂裡，學生學到許多平時在資訊科技課上學不到的知識，比如有的學生學會qqliao天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業務水平。
教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。
在本學期，我們資訊科技老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
三、配合學校工作，做好校園資訊化建設工作
本學期，我利用閒暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識 水平和技術理論水平。同時，維護好校園資訊網路，保證暢通。
四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師資訊科技的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
資訊科技是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
一、情況分析
由於資訊科技課時比較少，每週只有兩節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。我校大多數學生家裡都有電腦，根據這一情況我把許多課堂上完不成的操作讓學生回家練習，並且操作熟練，有一小部分學生純粹是上課時間練習，課後就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。
二、本學期教學的主要任務和目的要求
1、瞭解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，初步學會用利用網頁製作軟體——FrontPage進行網站製作的過程。
三、教材的重點和難點
1、認識在網站註冊的意義，學會健康、負責地對網上資源進行評價，培訓正確的資訊道德規範。
2、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟體。
3、學會獲取資訊，並進一步加工、處理資訊。
4、加強計算機的綜合應用能力。
四、本學期提高教學質量的具體措施
1、認真組織教學，認真對學生進行輔導。
2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。
3、由於學校存在人多機少的情況，所以採用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節課的任務。
4、對課堂進行實時監控，及時解決一些突發事件，使學生能集中精力學習。
5、儘可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟體環境，提高學生的動手能力。
轉眼又到年末，認真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業業，不曾有半點消極怠工的思想，具體表現總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。並閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，努力提高自己的“師德”。
二、教育工作方面
作為一個非文化課教師，在教學中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學中，不但讓學生掌握一定的資訊科技知識，還注重學生的創新能力，團隊協作能力，審美能力的提高。
三、業務進修方面
資訊科技知識更新非常快，為了能夠不被社會拋棄，做一個最“潮”的資訊科技老師，平時業餘時間基本都用於學習充電。並閱讀大量相關雜誌，保持自己的知識結構的更新。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
總之，在以後的工作中，我將繼續努力工作，爭取為學校和個人都取得更大的成績。
本學期，我一路走來。吮吸著新的教育理念、伴隨集體的引領、參加國培和繼續教育的學習，無論是思想理念還是教學技能都有所提高，使自己在教師專業發展之路上，又邁進一個新的臺階。為總結成績，反思不足，現將自己一學期的工作做以下總結：
我的工作範圍是資訊科技教學、微機室管理、電子政務、電腦維護與維修等工作。
一、教育教學方面：
本學期從事三至六年級資訊科技教學工作。在教學工作中，依據新的教學理念，認真備課、寫教案，在備好課的基礎上，上好每一節課。做到不缺課，向課堂要效率。使學生難得的計算機課堂得以有效利用，使學生能較好地掌握資訊科技知識與技能的同時，加強對學生資訊素養的培養，培養學生蒐集資訊、處理資訊、整理資訊和釋出資訊的能力。在期末，對三至六年級進行了驗收測試，學生成績全部合格，優秀率達80以上。
本學期還完成規定的教學常規業務。完成了校內的教師彙報課、驗收課等課堂教學活動。
對學生進行幫扶，完成學困生幫扶工作。對金航同學給予物質和精神上的幫助和慰藉。對程愛婷同學給予學習上的幫助。他們在我課堂上更願意學習了，更快樂了。
完成了學校所要求的各種學習記錄及教學成果的所有過程性材料的上交。
二、電子政務方面：
為了能及時接到通知，我全天線上，即使公出，也要委拖其他人檢視。接到通知及時下載、及時列印、及時簽收、及時報告領導。做到不誤、不漏、不晚。本學期共下載通知300餘次，全部下載、列印、簽發。沒有一次遺漏。
三、機器維護及維修工作：
本學期，由於各班教師大量對電腦裝置使用，機器故障頻率比較高，維修的次數也較多。一學期維修電腦及印表機裝置共60餘次，有的更換了硬體，有的安裝軟體，均全部修復完好，能正常使用。期初還進行了一次大型全面衛生清理和裝置維護。為裝置的正常執行奠定了前提條件。在維修管理上，我儘量為學校節約資源，不浪費學校的物資;為教師排憂解難，安心的用好裝置，做好教學的服務工作。
四、除了任務規定的外，還承擔了以下一些臨時性工作：
1、列印學校的部分文稿50餘篇。
2、做大型報表若干次：九一報表、校舍管理、學籍轉入和轉出、新學名冊上報和資料上傳等工作。
3、代課若30餘節。
還有一些臨時性工作，我也保質保量的完成。
總之，在這一學期中，我的工作雖然忙碌，但是快樂的、充實的。我更喜歡擠出學習時間，來加強自己的理論知識學習和實踐操作能力提升。工作、學習應齊頭並進。這是我一直的追求和踐行目標，我將繼續努力。
一、教學方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小資訊科技課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。
4、收穫
本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優異的`成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中國小電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局資訊科的好評。
不足之處是我校在第五屆智慧機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以後的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅，分享成功的快樂。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真絡知識，學習製作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學校領導的關心支援下，我在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在資訊科技方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲，知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。
3、加強學習，提高業務水平
我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，資訊科技更是如此。在學校領導的支援下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，並從中汲取了不少經驗。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先後榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。資訊科技浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的發展機遇。日前，我校順利通過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現代教育技術實驗校的東風，在學校資訊科技教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：
1、加強管理，確保資訊科技健康發展
調查研究資訊科技教育工作，對學校資訊科技教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開資訊科技工作會議。從而對學校資訊科技教育的過程管理。年末對學生及老師進行資訊科技的考核。
2、調動各方積極性，加快資訊科技基礎教育設施建設步伐。
我校的硬體投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步新增和更新教育教學裝置，力爭營造先進的現代化教學環境。
3、加快資訊科技培訓速度，提高教師資訊科技教育操做能力。
根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市資訊科技教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師資訊科技培訓速度得到了較快發展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯檔案》、《怎樣連線上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現校園區域網絡共享》、《各教室終端裝置的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint製作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現我校教師資訊科技操作能力得到了顯著提高，為資訊科技在學科教學中應用給予了有效師資保證。
4、加強資訊科技教學工作，提高學生資訊科技操作能力。
堅持為學生開設資訊科技教育課，從不擠佔和挪用資訊科技教育課的時間。學生學習資訊科技的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支援。計算機教師堅持深入學習，認真備課，刻苦研究，增強資訊科技教學的知識性和趣味性，提高了資訊科技課教學質量
5、加強軟體建設，不斷豐富資訊科技教育資源。
我們在發展硬體建設的同時，更加註重軟體的開發和利用，在軟體建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發揮學科骨幹教師帶頭作用，自制教學軟體。隨著各層次資訊科技培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用資訊科技水平不斷提高，一批骨幹教師積極探索資訊科技在學科教學中的應用，大膽製作教學軟體，並把它應用於學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟體資源庫，組織複製、燒錄、錄影等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄影，教師自制課件收集方面，我校儲存了較多的校本資源，並逐步擴充資源庫。
6、加強資訊科技應用研究，促進資訊科技與學科教學的整合。
我們現階段資訊科技教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習資訊科技;二是促進資訊科技與學科教學的整合。資訊科技與學科教學的整合，實現教學手段和方法的現代化，提高課程改革的質量。培養學生收集資訊、整理資訊、應用資訊和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的資訊科技與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由於資訊科技教育正處於發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、資訊科技在教育教學管理的作用還沒有完全發揮出來。資訊科技傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、資訊科技與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒有做到經常化。資訊科技與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展資訊科技與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用資訊科技帶來一定困難，所以造成軟體開發和現有軟體應用還不夠。
3、資訊科技裝置維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今後工作中加以克服和完善。
21世紀是一個多元化的世紀，是一個資訊化的世紀，當今以計算機和網路技術為核心的現代技術正飛速的發展，慢慢滲透了各個行業，也慢慢融入了我們的課堂教學中，傳統的教學方式和學習方式在慢慢方式改變，資訊的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標誌。教育和資訊科技的融合，教師資訊科技應用能力提升已經迫在眉睫。
我非常榮幸的參加了“國培計劃(20xx)”河南省中國小教師資訊應用能力提升工程的培訓，通過為期一個周的培訓學習，讓我對教育現代化、教育時代化、教育資訊化有了新的體會，對教師的角色和綜合能力的提升有了新的認識。
通過聆聽專家老師對“中國小教師資訊科技能力培養”和 “資訊科技環境下的教學設計”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為一名老師，要具備基本的資訊素養，掌握資訊操作的基本能力和獲取資訊的能力，具備資訊收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。使我深刻認識到教育資訊化的重要性，真正理解了資訊化教學環境在教育教學中的作用，教育資訊化的是現代化教育發展的必然趨勢，必須掌握幾種常用的教學模式和軟體的基本應用。
通過聆聽專家們對“網路學習資源應用”、“PPT20xx高階應用”、“學科教師的媒體素養培養”、“電子白板的創新應用”、“中國小微課設計與製作”、“微視訊的加工與編輯”等等的解析，才真正的意識到自己掌握的資訊科技的匱乏，軟體使用的貧瘠，也深深的認識到資訊科技能力的提高對於一個現代教師的重要性，跟上時代的步伐，跟上資訊的腳步，跟上社會的發展，跟上教育模式的改革就要熟練掌握和應用現代化的技術和工具，隨著資訊時代的到來，也要求我們適應教育的資訊化的到來，適應教育資訊化的全面改革。聽了老師們的解析與演示操作，使我開拓了視野，資訊科技能力得到了很大的提升。
總之，通過這次培訓學習，使我受益匪淺，感觸頗深。教育不是孤立的、封閉的，教學模式不是一成不變的、循規蹈矩的。教育也要時代化，要融入到現代的生活之中，融入到這個資訊的時代，這個資訊的社會。同時，我會一如既往的學習各種關於資訊科技的專業知識、持之以恆，不懈的努力優化自我的專業技能、業務能力，更好的適應現代化社會的發展需求，努力培養新時代所需要的具有綜合能力的現代化的新興人才。
在校領導的直接領導下，通過資訊科技中心全體教師的共同努力，根據學校統一部署，積極開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現簡要總結如下：
一、 重視學校校園網硬體建設和維護管理，展示我校色。
1、依據 “構思新穎、富有創意、清新活潑、格調健康、突出主題、連結方便、喜聞樂見”的設計要求，本學期重新組織籌劃、購置了學校電子備課室，確定專人管理。在設計製作過程中，各部(中心)老師積極參與，經過一個月的努力，除錯成功。成為學校重要的知識學習視窗。 實現了專線上網。繼續擴大校園網的覆蓋面，完成了對 “網路機房”的改造，使各科室得電腦都能上網，滿足資源共享網路互惠之需。且淨化積極健康的上網學習方式，本學期對電子閱覽室進行了改造調整，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環境，方便教師課餘時間進行網上學習、瀏覽。
2、加強校園網主幹網的安全管理和維護，建立專兼職相結合的管理、維護隊伍。確保網路暢通。將學校所有上網計算機IP地址進行了重新分配，實行“登記制度”;網路中心做好電子監控，對全校上網進行分時管理，定期檢查個人防火牆、防毒軟體的安裝情況。
3、培養教師使用校園網路的意識，通過培訓和指導，教師網上瀏覽、學校公文的網上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網在學校管理現代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
二、加強教育教學研究，促進資訊科技與課程整合。
在課堂教學中，充分發揮現有資訊科技裝置的優勢，積極運用現代化的教學手段，提高教學質量，推進課程改革的實施和發展。資訊科技中心組各成員積極為學科一線教師服務，一方面努力探索製作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立製作課件的素養。微機老師全員參與策劃，通過集思廣益、大膽進行了網路課件的嘗試，並分別在語文、數學、英語、科學、美術等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評，開展了網路教學示範課的先河，並起到示範、推廣的作用。為推動網路環境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師積極使用現代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
三、 努力提高資訊科技學科教學質量，注意培養學生的創新能力。
首先是開齊上好資訊科技課，注重學生實踐能力的培養。本學期，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生，結合校本培訓大綱，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對不過關的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫助他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
針對資訊中心教師不多，缺乏系統培訓指導的現狀，本學期，能實實在在的組織好組內教研活動。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度，每週每人至少聽兩節課，一節本組內的教學研究課，一節同軌教師的課，學習組織教學方法，提高自身業務素養。每週二，按時組織好教研活動。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規管理，深入一線課堂瞭解教學情況，並進行調控。根據校長室要求，出臺了組內結構工資改革，並嚴格按考核要求做好考核工作，調動每位教師的工作積極性和主動性，通過實際操作，本學期教師的工作作風和工作態度有了極大的扭轉，保證了微機教學質量的提高。
四、加強資訊科技培訓，提高教師資訊素養。
1、繼續做好最後一批教師參加省“資訊科技與考試”培訓與考核工作。幫助多人通過了職稱評定計算機等級考試。
2、針對校內教師目前掌握資訊科技水平的實情，積極組織學科教師培訓工作，每週五下午組織教師進行校內計算機培訓，並指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
五、認真做好資訊科技資料徵訂及使用工作，提高資訊科技課質量。
根據學校實情，配合各部教導處統籌安排，有針對性地徵訂資訊科技資料，用好資訊科技代辦費。學期初，資訊科技工作人員把有關的資訊科技裝置及時發放到教室、教師手中，把軟體也發到教師的手中，便利了教師教學工作，促使教師自覺用好資訊科技設施，不斷提高課堂教學效率。
六、做好學校的資訊科技裝置維護工作，為學校節約開資。
針對辦公室電腦老化、配置滯後的實際情況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養和維護。微機組教師除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的其他資訊科技裝置管理、維修任務，為提高資訊科技裝置使用率，出臺了終端裝置管理辦法，對各班及個人使用過程中出現的故障，在1小時內給予響應，併力所能及的給予修復，確保正常使用。
七、積極服務學校其他部門做好配合工作。
如在雙擁檢查、非典防治、來人蔘觀、督導開放、新課程學術研討、教研活動、公開教學等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。
八、下一步工作設想：
1、 進一步加大現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，使教師使用現代技術媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度， 使每一位教師盡其所能，充分發揮個人特長。
3、進一步加強職業道德、敬業精神的教育。由於部門工作的特點，還希望學校能安充實排一些專業人員，對現有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術，以滿足教育教學之需，更好的服務於教學。
4、抓好資訊科技器材的管理工作，從教學實際出發，更好的為教學服務。
三優範文網