國小體育教師總結二年級

國小體育的重要作用就尤為突出。體育作為國小教學體系的重要課程，在學生的成長和發展過程中起著至關重要的作用。今天本站小編給大家找來了國小體育教師工作總結二年級，供大家參考和閱讀。

剛剛從事體育教學，對於體育教學沒有太深刻的認識，沒有更多的體育教學的方法，經驗。一個學期的體育工作將要結束，本學期我基本完成了體育教學工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期總結如下：

本學期我擔任的是一二年級的教學工作，根據一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發展的教學內容，並通過創設情境教法，遊戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。

一、教學工作：

我的體育教學主要從三點來進行總結：

①、重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長，在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

②、我在教學過程中特別重視人的認識規律的培養，這樣可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。

③、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，對學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用

本學期重點是廣播體操的教學，一年級同學對於陌生又新鮮的廣播操學起來還是有些困難，畢竟有些動作是要求手腳協同完成，保持一致，一年級的學生的協調性不是很好，掌握的並不是很到位，這就要求教師慢慢的教，重複的做，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。同時也增加一些有趣的東西增加小同學的記憶，比如廣播操的第二節第6拍中學生老是會忘記要站起來，就可以說，手臂的動作很像警察叔叔，那警察叔叔在值勤的時候是怎麼樣的?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!學生在這樣的引導下就很容易記住。穿插一些這樣有趣的講解學生上課積極性高，能在老師的要求下積極主動的完成好動作，完成好本節課的內，對於廣播操也有了興趣。我想特別是對培智一年級同學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。 通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。

在一年級的教學中，還培養孩子對體育的興趣和一些器材的掌握，以遊戲為主提高孩子的活動量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質。在安全上也是無事故發生，主要是強調再強調，負責再負責。這點還是比較滿意。以後會做的更好。在呼啦圈和跳繩的最後考核中，基本過關，最少每個學生都能掌握一種器材的玩法，學生還要求掌握更多，同時為下學期的教學工作打好基礎，讓孩子感覺到體育是很有趣，在下學期的工作中會更加努力，會格外注意孩子的安全。

我校提倡環保，要從領導到老師，在到學生，人人環保。我戶外上體育課時也是體現環保的好時機，在外只要看到垃圾，主動撿到垃圾箱裡，從行動上感染學生，而學生主動撿起放進垃圾箱的同學會全進行表揚，對於環保起到促進的作用，在這樣的行動下，一年級的學生看到垃圾都會主動撿起，養成良好的行為習慣，自己也不會在隨手仍垃圾，在思想上有了更好的認識。

二、學校工作

我在做好各項體育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人生活之間的關係，教案按時完成，及時補充自己的專業知識。和其他體育老師也會一起探討本專業的知識和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學習效果。在新學期中應更加勤懇，為學校做更多的事，自己更加努力學習自己的專業，使自己的工作知識水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。 在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以後的工作中逐漸改進和提高，在以後的日子裡，我將繼續努力提高自己的教學水平及綜合能力，為興華的建設與發展貢獻自己的力量。

時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期裡，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學此文轉自斐斐課件園使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，並對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。教學工作中能認真鑽研新課改的教材，並根據學生年齡特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程式，注意講解示範、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程科學鍛鍊身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃。能積級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。努力提高本人的業務水平。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

在開學初我重點抓了廣播操，因為二年級學生剛剛入學，對廣播操有些陌生，如打不好基礎，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支援。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間，儘量完成領導交給的任務。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯絡，時時關心他們。 當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

轉眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級體育教學工作，這在一學期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收穫，為了更好地改進教學，現將具體工作總結如下：

一、 教學內容選擇生活化

為了讓學生的學習興趣得到激發，為了更好地適應國小生的生理心理特點，在制定計劃時就選擇了一些二年級學生最易接受，最接近生活內容作為教學內容，如跳躍教學中我把教學內容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學生經常看得到，想象得出的內容來進行教學。在上課時也把一些可變通的學習內容生活兒，比如學踏步，動作要求很多，我把動作編成兒歌，讓學生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯，學生很快在知道了動作要領同時也把踏步練整齊了。

二、 教學方法運用多樣化

課程標準要求以學生為主體，學生為主體就意味著教師的大膽放手，在課堂教學中為了使這一思想得到貫徹，我多以學生的探究學習為主，除了一些固定動作的操以外，大部分的內容我都讓學生去嘗試練習，在學生不斷的嘗試中引導他們掌握動作，如投擲教學中我讓學生玩紙、玩球、玩沙包，通過幾節課的玩再來學習投沙包、投繩結，無需多講，學生的動作都掌握得不錯。教學中我還用不斷變化的小組來進行教學，兩人的小小組，十幾人的大組，學生在合作中體驗著學習的快樂。當然最吸引學生的還是遊戲，遊戲是國小生最喜歡的一種活動和學習方式，我把一些常規的教學內容設定成遊戲、比賽，如快速跑，我把它設計成星星、月亮、地球、太陽遊戲，並用兒歌來讓學生了解遊戲方法，學生在遊戲中發展的運動能力。

三、 學生評價方法多元化

我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價，而在課堂中的評價，因為這種評價具有即時性，學生更喜歡，也更能激發起學生的學習興趣，提高課堂教學效果，在課堂中我最主要採用的評價方法有：語言評價、行為評價、物質評價。同時還讓學生自我評價，說一說、做一做、貼一貼等。

經過一個學期來多方面的嘗試，學生在各個水平範圍內都有了明顯的進步，特別是學生的學習興趣非常濃，每學一個新動作都非常積極，也時常能看到學生在課餘時間進行著體育課上的活動內容。

四、教學中學生安全方面

體育安全責任重於泰山。確保學生體育活動與競賽活動的安全，杜絕意外事故產生，體育工作的重要環節，是關係到學生生命健康安全。牢固樹立“安全第一”的指導思想，體育課要始終把學生的安全放在首位。要精心組織、周密安排，制定合理的體育教學、課外活動、課餘訓練，以確保學生生命健康安全。要加強學生的安全衛生知識教育，提高自身防範意識。

1、上課前先要了解學生的病史安排好見習生，讓一些身體不好的學生單獨安排活動，適當控制運動量，避免學生帶病運動，以免造成學生嚴重的傷害事故。每堂課都要檢查，不可疏忽和遺漏。

2、保證學生在著裝上沒有安全隱患上衣、褲子口袋裡不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品，不要佩帶各種金屬飾品，女生頭上不要戴各種髮夾，儘量不要戴眼鏡，不要穿塑料底的鞋或皮鞋，從上到下最好穿運動裝。

3、上課時要有組織紀律性要讓學生明確什麼樣的運動安全，什麼樣的運動有危險，學生聽從老師安排。

4、課前準備運動上課時的開始要讓學生充分活動各個關節，可以讓學生繞操場慢跑，做好準備操，也可以玩一些小遊戲來熱身

5、課中的安全教育在課上要密切注意學生的一舉一動;在課後還要提醒學生時刻注意安全，在做技術技能或者玩遊戲都要提醒學生安全問題，讓他們形成安全意識。

總之，這個學期上體育課沒有出現什麼大的安全問題，希望以後還得抓住安全問題，不能疏忽大意。一學期來，工作上有收穫，也有需要改進的地方，今後我將繼續更新觀念，爭取做到更好。