為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，20xx年5月9日，義安社群兩委成員共同參加政府組織“兩學一做”學習教育工作會議。
為了傳達了中共銅陵市義安區順安鎮政府《關於在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的會議精神，我社群黨支部對社群“兩學一做”學習教育的工作進行了部署安排，現將“兩學一做”的工作動態做如下彙報：
一是成立社群“兩學一做”學習教育活動領導小組，設立辦公室，明確職責分工，將此項工作例入社群20xx年黨建工作的重要任務，圍繞“兩學一做”學習教育活動制定完善支部工作計劃，完善黨員學習教育相關制度，制定“兩學一做”實施方案，力求內容詳實，有指導性和操作性，要求兩委班子成員以上率下，帶頭開展學習教育，落實黨課制度。
二是對社群黨員情況進行詳細摸底。根據社群黨員名冊、入黨材料、組織關係介紹信存根等，對黨員基本資訊、組織關係轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查，確保“兩學一做”學習教育全覆蓋。
三是按照上級黨委安排部署，建立學習制度，制定學習計劃，規範學習機制，明確學習的重點和內容，對“兩學一做”規定學習篇目進行彙總成冊，下發到每一位黨員進行學習，為學習提供保障。同時及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。
四是抓好集中學習，做到“五個一”。按照學習要求，組織黨員集中學習，要求每名黨員都要制定一份學習計劃，通讀一遍學習篇目，撰寫一篇學習心得，抄寫一份讀書筆記，進行一次自我剖析。對不能參加支部學習的老黨員採取“上門送學”方式開展學習。
五是加大宣傳力度，營造學習氛圍。社群通過條幅、宣傳欄、電子顯示屏等形式向社群黨員幹部居民宣傳“兩學一做”的重要意義和相關要求，進一步提高社群黨員幹部的思想認識，築牢思想政治基礎。
在“兩學一做”學習教育活動中，我社群黨支部提出了“做敬業、負責、求實的黨員先鋒”這一學習教育載體，圍繞載體開展以下一系列特色活動。
一、開展“兩學一做”主題演講比賽。組織開展了“兩學一做”主題演講比賽和“兩學一做”基本知識問答。
二、“七一”表彰先進典型營造比學趕超的濃厚氛圍。今年是中國共產黨成立九十五週年，我社群將評選表彰一批優秀共產黨員，用他們的先進事蹟來營造比學趕超的濃厚氛圍。
我們將通過投票、選舉的方式層層選拔，選出黨員認可、居民滿意的優秀典型，通過樹立正面典型，彰顯基層黨員戰鬥堡壘和先鋒模範作用，有助於進一步在“兩學一做”學習教育中激勵廣大黨員堅定信念，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。
三、舉辦“兩學一做”為主題微型黨課大賽活動。微型黨課活動以黨小組為單位，活動物件為全體黨員以及入黨積極分子，把黨小組長、社群黨員幹部、新老黨員作為講課主體，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員積極參與講黨課。組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，黨課要求黨員原創。
四、舉辦一次手抄黨章硬筆書法比賽。
為了活化學習方式，使黨員學黨章不拘泥於死學硬背，使黨員幹部對黨章的學習真正做到學深悟透，我社群將開展以手抄黨章比賽作為引導黨員幹部自學黨章的保障，要求全體黨員均上交作品。作品內容包括入黨誓詞、黨員權利義務和自由節選部分章節，字數500—800字左右。比賽採取集體投票的評選方式，優秀作品將在會議室以圖板形式長期展示。
通過以上的活動，將會讓義安社群全體黨員和積極分子更加清楚明白自身肩負的責任和使命，以及如何成為一名合格的優秀黨員，也為今後義安社群“兩學一做”教育活動的開展明確了方向，為義安社群黨建工作的開展提供了堅強保證。
為切實引導每位黨員自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。 xx社群黨委以“三個注重”大力開展“兩學一做”學習教育活動。
一是注重分類施教。社群黨委將此次學習教育活動的開展作為20xx年黨員幹部教育的重要內容，學習教育物件由黨員幹部拓展到轄區全體黨員中，對黨員幹部這個“關鍵少數”，持續用力的同時，更加註重廣大黨員的接受能力，切實引導轄區廣大黨員積極參與到“兩學一做”學習教育活動中。
社群黨委訂購了黨規黨章、重要講話精神讀本，下發到每個黨員手中，並根據廣大黨員的實際情況，採取因才施教的方式對黨規黨章黨紀及系列重要講話精神有針對性地進行傳達和教育，目前xx社群黨委通過“自學、領學、促學、導學”的形式在廣大黨員間開展了“兩學一做”的學習教育活動。
二是注重學習方式。針對黨章黨規系統性強，系列重要講話指導性強，黨員在學習和把握精神實質過程中存在理解不夠深入，踐行不夠徹底的問題，xx社群黨委切實將對黨章黨規、系列講話精神的學習融入到日常組織生活中，抓住每週工作例會、宣傳部長上講堂等契機，由社群黨委領導，各村(居)支部書記帶頭，認真組織社群黨員幹部及各村(居)每位黨員進行集中學習，切實將廣大黨員的思想統一到重要講話精神上來，形成日常學、主動學、深入學的學習方式，切實把把兩個內容學好學透。
三是注重學以致用。xx社群黨委深入貫徹“學是基礎、做是關鍵”的理念，把準“兩學一做”學習教育活動的精神實質，把“兩個內容”學習的落腳點立足在指導每位黨員自身的實踐上，落實到每位黨員日常工作的開展上，定期、不定期的組織專項工作人員抽查黨員學習筆記、學習心得等，及時瞭解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流經驗做法，積極引導轄區每位黨員在學習上不走過場，在行動上積極作為，真正的樹立起“忠誠、乾淨、擔當”的優秀黨員形象。
通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，根據不同物件靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
在xx屆中央紀委六次全會上，集中強調了守紀律、講規矩問題，明確要求加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。這個要求具有極強的現實性和針對性。守紀律是新常態下黨要管黨、從嚴治黨的現實需要，是黨員幹部正確履職用權、幹事創業的必然要求;講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。筆者認為，黨員幹部守紀律、講規矩，貴在修煉政治定力。
堅定信仰，步調一致跟黨走。信仰是人們關於普遍的最高價值的信念，體現對政治價值的認知判斷和崇尚追求。崇高的信仰能淨化靈魂、昇華生命。理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，變成“牆頭草”隨風倒，有了堅定的理想信念，思想上就有了主心骨，就會“任憑風浪起，穩坐釣魚船”。
指出：“衡量一名共產黨員、一名領導幹部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在後，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮鬥、去獻出自己的全部精力乃至生命。”作為黨員幹部對此不可有任何的迷惘遲疑，必須始終堅定共產主義信仰，高擎理想信念的旗幟，堅守共產黨人的精神追求，把萬家憂樂注入心靈、立於胸襟，忠貞不渝地為中華民族偉大復興事業而奮鬥。 “天下至德，莫大於忠。”
對黨忠誠的要義在於絕對忠誠，忠心耿耿、始終如一，必須是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。
每一名黨員幹部都要堅決維護以同志為的黨中央的權威，愛崗知責、在崗思責、守崗盡責，對待工作要有等不得的事業心、慢不得的責任心、拖不得的進取心，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，永遠聽黨話跟黨走。只有堅定崇高信仰，練就金剛不換之身，才能面對艱難險阻不屈服，面對嚴酷環境不畏懼，保證在重大政治考驗面前和關鍵時刻靠得住、信得過、能放心，一生一世做“中國夢”的堅定信仰者和踐行者。
一年來，在鎮政府的正確領導下，__社群堅持以人為本，全面落實科學發展觀，強力提升工作效能，以“為民服務、零距離、群眾辦事不出門”為目標，轉變執政理念，強化機制創新，積極推行為民服務全程代理制，著力構築為民、便民、利民、惠民服務機制，精心打造為民服務“綠色通道”，取得了明顯成效。截至目前，共接待群眾來訪、諮詢800多人次;受理群眾申請事項570件，辦結468件，辦結率97%，群眾滿意率98.4%。
一、全黨動員，全民參與，營造為民服務工作氛圍
(一)統一思想，形成共識。
認真組織學習市委、街道有關檔案和領導講話，領會和掌握了精神實質，統一了思想。通過深入學習，大家一致認為，為民服務全程代辦是新時期提高政府辦事效率，降低政府服務門檻，切實搞好為民服務的有效工作方式，是提高政府執行力、促進效能提升的新舉措;是轉變幹部工作作風，密切黨群幹群關係的有效載體。突出抓好社群網路建設和便民服務大廳的建設，推動各項工作上臺階。
(二)加強領導，健全組織。
建立了“黨政主導，部門聯動，共同參與”的為民服務工作機制，一是成立了以書記為組長，六站兩室負責人組成的為民服務工作領導小組。設定了便民服務大廳，形成了齊抓共管的工作格局。二是改造完善了便民服務大廳，為群眾辦事提供一流的服務環境。投資1餘萬元配備了為民服務視訊監控裝置。大廳在工作業務上與鎮政府實行聯網辦公，確保了為民服務工作的高效運轉。三是設定了代辦員，統一製作了版面，設立了公開欄等設施。加強業務培訓，成為了為民服務的“辦事行家”。
(三)宣傳發動，全民參與。
製作了為民服務指南及為民服務工作內容、工作流程，監督方式、公開聯絡電話，刷寫標語，製作“社群迴音壁”等多種形式，讓廣大黨員幹部和群眾瞭解、支援、關心、參與為民服務工作。通過廣泛宣傳發動，使為民服務全程代辦工作家喻戶曉，深入人心，激發了廣大黨員幹部的工作熱情，提高了辦事效率，形成了良好的為民服務工作氛圍。目前，已發放發放印製的為民服務卡、辦事告知單730份。
二、突出重點，創新思路，提高為民服務工作質量
為徹底解決“辦事難”問題，方便群眾辦事，我們從提高為民服務工作質量入手，積極探索創新工作思路，創新服務內容，創新服務手段，在為民服務上抓好“一個迴路”，做到“兩個拓展”、搞好“三個延伸”，使服務工作重心下移，責任前移，暢通為民服務“綠色通道”。
(一)抓好“一個迴路”。
在工作中，我們從抓受理、辦理、回覆三個環節入手，規範辦事程式，建立起縱橫相連、高效運轉的封閉辦事系統。縱向上，群眾申辦事項，先由代辦員受理、登記，之後由送交給社群便民服務大廳的代辦點。便民服務大廳受理登記後，能當場辦理的當場辦理，不能當場辦理的由承辦單位在規定時限內辦結，並交代辦員回覆申辦人;屬街道級審批的事項，由便民服務大廳到街道審批辦理。橫向上，根據內部業務分工，建立起受理、辦理相互協調、相互監督的封閉迴路系統。一是視窗受理。大廳入口處設有受理臺，負責受理群眾辦事申請。二是全程代理。視窗代理機構受理辦事申請後，認真登記並出具承辦單，告知申請人的權利、義務，承諾辦理期限，申請人坐等結果即可。三是監督辦理。專職代辦員根據工作性質，將材料轉給相關站點的具體辦理人;督促具體辦理人在承諾時間內迅速辦結。
(二)強化“兩個拓展”。
一是在服務內容上擴充套件。除服務指南上規定的事務性審批代理事項以外，根據群眾需求,我們把為民服務與為民服務、為商服務結合起來,增設政策宣傳、勞動用工資訊釋出、實用技術、群眾來訪、矛盾調處等服務專案,由事務型代理向生產型、科技服務型縱深發展，為群眾生活提供服務。建立幹部走訪和民情接待、現場辦公制度。幹部根據“四知、四清、四掌握”機制進行民情走訪和群眾事項代理服務。使工作重心下移，變群眾上訪為幹部下訪，實現了“群眾有求不出門”。二是在服務方式上拓展。要求窗口乾部要認真學習為民服務內容，提高自身業務工作能力，在幹好本職工作的基礎上，瞭解群眾需求，幫助群眾解難釋疑，為群眾提供全方位、便捷、高效的政務服務。
三、真抓實幹，務求實效
開創為民服務工作新局面為民服務全程代人辦理制度涉及面廣，幹部群眾關注程度高，為保障高效有序執行，真正服務群眾，我們建立健全了“六項制度”，逐步建立起為民服務的長效機制。
一是例會制度。每個月召開一次成員聯席辦公例會，通報情況，總結成績，查詢不足，分析癥結，解決問題。
二是公開制度。為民服務全程代辦工作中，凡是需要公開、能公開的事項和程式都要公開，以方便群眾辦事和實施監督。
三是承諾制度。對辦結時限、收費標準、服務態度、服務質量、承辦內容等七個方面的內容，實行承諾。接受群眾監督。
四是監督制度。通過承辦人、承辦人對具體經辦人要進行催辦、監督和設立舉報電話、意見箱等，接受社會和群眾監督，防止和克服違規代辦和吃拿卡要等現象的發生。
五是責任追究制度。督察組及時查處代理過程中出現的違規違紀事件,並追究責任。
六是考評制度。把申請事項受理率、代理事項辦結率、承諾事項兌現率和群眾滿意率作為幹部考評考核的重要內容，在視窗代辦中開展“十優服務明星”評選活動，對工作業績突出、群眾公認的優秀代辦員予以公示學習;對刁難群眾有事不辦、工作推諉扯皮、辦事不力的，一經查實，對當事人給予嚴肅處理。
通過建立為民服務工作長效機制，有力地促進了社群建設和幹部隊伍建設，推動了和諧社群建設，收到了明顯成效。一是方便了群眾辦事。過去群眾辦事往往需要來回反覆多次，“東跑西跑來回跑，你批我批多頭批”，既費時又費力。推行為民服務代人辦理制度後，群眾辦事只要認準受理室一個門，將完整的材料遞進去，別的就不用管了，極大方便了群眾。二轉變了幹部工作作風。通過視窗統一受理，機關內部有機運作，監督機構全程監督，從機制上保證了幹部作風的轉變，使過去存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象得到徹底根治，而且促使幹部能夠想群眾所想，急群眾所急，主動為群眾辦好事、辦實事，架起了幹群之間的“連心橋”。三是促進了社會穩定。為民服務全程代理制的推行，工作重心的下移，暢通了訴求渠道，使黨委、政府在最短時間、最大範圍內掌握基層百姓思想動態，及時解決他們關注的問題，化解了矛盾，促進了社會穩定。四是優化了經濟發展環境。推行為民服務全程代理制，為群眾獲得致富資訊、搞個體經營、外出務工、科學生產提供了方便，充分調動了群眾致富奔小康的積極性。
今年假期我參加了__社群服務實踐活動，雖然2天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己並且學到了很多課堂上學不到的東西。通過2天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
國中生寒假社群服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收穫什麼到底我能幹什麼?心理上總有這樣的疑問，寒假社群服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯絡起來。看看自己是不是溫室裡的花朵可能國中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟樑的我們在真正走入社會來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。
這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。社會實踐活動給生活在都市中的高中生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高就是上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論緊密結合自身專業特色在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：
1、待人要真誠，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
2、要善於溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
3、要有熱情和信心，其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到艱辛知人生，實踐長才幹通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名學生，應該提早走進社會、認識社會、適應社會。我感觸最深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成長勝利。
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