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領導幹部廉潔教育思想學習工作總結(精選3篇)

欄目: 思想工作總結 / 釋出於: / 人氣:1.98W

領導幹部廉潔教育思想學習工作總結 篇1

4月29日上午,我參加了由市紀委組織的市第二期科級領導幹部廉政談話會警示教育活動。通過參觀學習和觀看警示教育專題片等,讓我對如何做人、如何做事有了新的思考,深深感覺到廉潔自律的重要性,今後要嚴格要求自己,遠離腐敗,遠離犯罪。

領導幹部廉潔教育思想學習工作總結(精選3篇)

在廣華監獄裡,我們聽取了現行服刑人員的現身說法,參觀了監舍,瞭解了服刑人員的生活,親眼感受了一些領導幹部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內心受到強烈的震撼。兩名曾經是領導幹部的罪犯進行了深深地懺悔,介紹了自己走向犯罪的過程,分析了自己犯罪的原因,講述了自己被法辦後對家人的傷害。

他們原來都是國家機關、國有企業的幹部,受黨培養多年,曾經是躊躇滿志,工作出色,受人尊敬,深受領導和同志們的信任而被委以重任,卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過去的風光無限到如今變成人人所不齒的罪犯,他們辜負了領導和同事的信任,也讓自己陷入了泥潭。對家庭、對社會造成了危害,同時還要面對漫長的刑期。

他們現在雖後悔不已,但過去的努力都被自己錯誤的行為所毀掉。自己犯下的錯誤只能由自己來承擔責任。現實的案例,警示著每一個參觀者。誰放鬆要求,誰就會被侵蝕,誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。

聽完兩人的懺悔後,工作人員還組織大家觀看了警示教育錄影片和圖片展。走進監獄的大門,面對高牆電網,心情感到壓抑了許多。高牆隔開的是自由,是一片美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心,是被禁錮的身體。這就是社會的另一層面,這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯,他們都因為觸犯了法律而在監獄服刑。講解員通過圖片的形式向每一個參觀者仔細的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯,講述了他們怎樣一步步地走向犯罪的經過,以及發自內心的悔恨和渴望自由的內心表白。

手莫伸,伸手必被捉。通過實地參觀監獄和通過聽取現行服刑人員現身說法,對我們的震撼力、對心靈的觸及深度,是其他形式的學習所難以達到的,教育效果更能夠深入人心、經久不忘。貪汙腐敗危害大,反腐防腐必須常抓不懈。

作為一名黨員幹部,必須要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀,要有堅強的黨性,私慾的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的,開始時都具有原則,不貪不驕,不拿不該拿的東西,不做不該做的事,但當一些人為了自己個人的利益,投其所好,不斷攻擊之下,便逐漸喪失了辨別能力,從小恩小惠開始,放棄了警惕性,也曾存在這僥倖心理,認為偶爾的小事沒關係,只要對方不說就沒事。實際上這只是安慰自己罷了,要知道除了親人之外沒有人會真的幫你。

要知足常樂,甘於平淡,樂於奉獻。在市場經濟大潮中,黨員幹部,特別是領導幹部,決不可貪圖財富,決不可貪圖享受,不能向“錢”看,不能搞“攀比”,要甘於清貧,甘於平淡,才能不迷失方向,不犯這樣那樣的錯誤,在履行崗位職責和權利時,才能真正做到廉潔奉公,才能做到上不愧對黨和國家,下部愧對黎民百姓。不能因一時私心起,借職務之便打點“擦邊球”,撈點好處,結果“偷雞不成反蝕一把米”,賠了錢財,獲了重刑,害了家庭。無論在任何時候,在原則問題上,決不能給自己“開口子”必須態度鮮明。

活生生的反面事例,給每個參觀者上了一堂警示教育課。官員和罪犯之間沒有不可逾越的鴻溝,有時只是一念之差而已。每一位共產黨員都要引以為戒,在工作和學習中,時刻保持先進性,發揮共產黨員的先鋒模範作用,以良好的精神狀態和模範行動來體現共產黨人的良好形象。唯有如此,才不會愧對黨的悉心培育,才不會愧對人民的真誠期待。

參觀學習對我們有深刻的警示作用,我們應該時刻牢記自己的身份,提醒自己,約束自己。一定要把為人民服務、無私奉獻和自己的工作結合起來,紮紮實實低做好工作。服刑人員的報告流露出的真情實感,更使大家感受到要時刻保持警醒的頭腦,任何時候都不能放鬆對自己的要求,要從每一件小事做起,發揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權力,進一步鑑定黨性,做到情為民所繫,利為民所謀,立足本職崗位,努力工作,為構建和諧社會貢獻力量。

在20xx年4月24日,我非常激動的參加了東北林業大學第三期“青年馬克思主義培養工程”大學生骨幹培訓班的開班儀式,在會上我們認真聆聽了學校黨委副書記、副校長有關大學生廉潔教育的講座,對此我真的是感觸良多啊!

初聽“廉潔教育”時,感覺它離我們大學生好遙遠的一個話題,但聽完講座後是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一直倡導廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著社會的發展與進步,尤其我國加入聯合國反腐敗公約後,廉潔教育顯得更為迫切。據調查,目前貪汙腐敗現象正在向青年學生逼近,而構建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生,由此,大學生的廉潔教育則更為重要與必要!大學生廉潔教育,有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學生具有抵抗腐敗的免疫力;有利於樹立社會及學校的良好形象,促進社會及教育事業健康和諧發展;有利於構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德,而大學生廉潔教育正是著眼於未來的考慮。

那麼作為當代大學生的我們,又該如何加強廉潔教育,自覺養成廉潔的良好習慣呢?對此我的認識有一下幾點:

1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識上認同社會腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領導的做法無可厚非,由於他們缺少自己的奮鬥理想與實現理想的堅定信念,根本體會不到奮鬥過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念,有了廉潔的意識,才可以指導其日後的工作與生活,引導其為了理想與信念而艱苦奮鬥,從根本上防止腐敗現象。

2.向廉潔的高尚的榜樣學習。我國現代教育家陶行知先生,一身執教,持儉守節,他“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,沒有愛心,為人不廉不潔的影響,則會使大學生的發展走向極端化,嚴重者甚至危害社會。

3.培養艱苦奮鬥精神,不追求高消費,提高自控能力。作為當代的大學生,為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮鬥的精神,凡事不急功近利、追求功利,不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處,時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大!

領導幹部廉潔教育思想學習工作總結 篇2

貫徹落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》,是加強領導幹部作風建設,促進黨員領導幹部廉潔從政的重要舉措。結合此次民主生活會的主題,我將嚴格對照“八個禁止”、“52個不準”等要求,深刻剖析自身在廉潔從政方面存在的問題和不足,認真開展批評和自我批評,希望各位領導給我提出真誠的寶貴意見,使我在今後的工作中能夠找準原因,明確整改方向,不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。下面我把自己的思想、工作情況彙報如下:

一、主要工作情況

今年4月份,省委組織部安排我到經濟開發區掛職,這四個月以來,我利用每週學習例會的機會,和經濟開發區各位成員進行溝通交流,積極引入經濟經濟技術開發區在機關管理、招商引資等各方面好的做法。在招商引資工作上,同時努力為經濟開發區和經濟技術開發區的對接搭建平臺,形成一個互相學習,互相借鑑的良好氛圍。

二、存在的主要問題及成因

經過自我剖析,與開發區一些工作人員談心交流,徵求意見等,發現自身也存在一些不足之處,主要表現在以下幾個方面:

一是學習不夠深入系統。雖然平時能夠自覺學習理論知識、黨政知識,能夠及時瞭解和掌握黨的最新理論成果和上級有關政策等,但總的來說學習還不夠深入系統,對於一些理論還沒有學深學透,尤其是缺乏全面系統的知識昇華。存在著學習上的實用主義,有臨時抱佛腳的現象,需要的時候才臨時去充電,此外,在理論聯絡實際和學用結合方面還有欠缺。

二是創新能力較弱。開發區各項工作所面臨的新形勢和新任務,要求我們必須提高創新能力,不斷在創新中尋找高效的工作方法,推動開發區招商引資工作和專案建設的進展。雖然我一直在努力培養創新思維,並也想引導其他工作人員的創新意識,但在具體工作實踐中,仍然存在著經驗主義和本本主義,不能創造性地開展工作。存在一定的觀望和畏難思想,對於在招商引資工作中所遇到的難題還缺乏突破的勇氣和膽識。

三是參謀和助手的作用發揮不夠充分。作為在經濟開發區掛職的一位領導班子成員,有時由於不太善於站在全域性的角度和更高層次上思考問題,在具體的工作中沒能發揮好主觀能動性,發揮出應有的輔助作用。

存在以上問題,有客觀方面的因素,但最重要的是由於主觀方面的原因,歸納起來有三個方面:

首先,是對《廉政準則》及相關理論的學習還不夠深入,認識不夠全面,理解不夠深刻,思想觀念更新不夠快,傳統的發展觀仍然存在,沒有系統形成推動開發區各項工作全面發展的戰略思維,運用黨政理論以及一些先進思想解決實際問題的能力還不強。

其次,在工作方法上還沒能做到統籌兼顧。責任意識和創新意識不夠強,還沒能完全掌握科學的領導方法和藝術,在招商引資和亳蕪對接交流等各項工作中還不能做到統籌兼顧。

第三工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署,輕指導落實,說的多做的還不夠,安排的多,檢查督促的少。

四、整改措施和努力方向

1、理想信念和政治思想學習方面。注重在政治學習中不斷加強主觀世界的改造,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀。作為開發區領導班子成員,工作中要始終以一名老黨員的心態,積極投入到各項開發區建設活動中,積極組織,認真參與,確保取得實效。時刻加強自身學習,在組織單位其他工作人員學習的同時,帶頭學習,從而堅定理想信念,鞏固宗旨意識,提升能力水平。

2、在黨性原則和黨性修養方面。牢固樹立科學發展觀,堅持為民、務實、清廉,在工作中堅持原則,實事求是,敢於開展批評與自我批評,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵守黨的紀律,顧全大局,注意維護班子團結和威信,按照開發區整體分工抓好工作。

3、工作作風和生活作風方面。在工作上踏實認真,盡職盡責。作為開發區領導班子成員,以領導幹部應有的是非觀念和共產黨員應有胸懷,充分發揮模範帶頭作用,以高度的責任感和踏實的工作作風,做好招商引資工作,加快推進專案建設,為經濟開發區的發展貢獻自己微薄之力。在生活上嚴格要求自己,保持艱苦奮鬥的生活作風,敢於抵制各種不正之風和行為,嚴格要求自己及身邊工作人員,注重培養健康向上的生活情趣。

4、在廉潔自律方面。嚴格遵守《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的各項要求、紀律,嚴格執行各項規定,遵守開發區的各項制度,自己做到並帶領開發區其他工作人員共同努力做到:立足學習,深化思想認識;立足本職,抓好自身黨風廉政建設;立足職責,警鐘常鳴,自我教育,練好內功,增強拒腐防變的自覺性,努力做到勤政廉政,始終保持共產黨員的政治本色。

彙報完畢。觀迎各位各位領導、同事對我進行批評幫助。

領導幹部廉潔教育思想學習工作總結 篇3

轉眼即逝,如今的我已由當年的新生變為大三的學長。忙碌了兩年,也“荒廢”了兩年,是該靜下來好好思考的時候了。

學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義。自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小國中的單純學習課本知識,到高中學習人際關係,學會做人,到大學學會學習,還有以後的生活的點點滴滴的學習,學習新的領域,學習教書育人等等。縱觀而知,學會學習是其中重要的一步。

大一時的學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷著激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西,閱讀的方面也比較廣,可是什麼都是淺嘗輒止,或者是不知道從什麼地方入手,有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了,上課睡覺,逃課,沒限制地打遊戲,上網聊天,讓自己沉迷於吵鬧地音樂中,真是頹本文來自本站網廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。

經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的。每天東昇的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以溫暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,並醉入夢幻。社會實踐,打工,對我們來說,不再是一個新鮮的詞彙。社群服務,家教,程式設計,從有償到無償,從從不知所措到心理有底,從被動到主動,從幼稚到成熟。一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經驗教訓,與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什麼價值。他們是永遠值得。我尊重的,他們就是陽光,溫暖且無私。不過後來自己沉迷於無味而又無謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些後悔,我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛鍊自己社會實踐或者兼職,找到自己的價值所在。

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。