下午我帶著我們班四十一名孩子懷著激動心情來到了愚公山腳下的敬老院，在這裡留下了孩子們愛的足跡。
每個孩子手裡都提著自己帶來的水果，在路上我還擔心院長是否讓我們進去呢。來到敬老院門口，我和門衛說明了我們的來意，門衛去和院長說了一下，就給我們開門了。我們大家可高興了!院長把這裡的老人叫了出來後，孩子們把拿來的水果、牛奶等親自送到這裡的老人手裡，他們都幸福地笑了。
然後，孩子們給老人們獻上了節目，有合唱、獨唱、武術、舞蹈、散打等豐富多樣的節目，看到孩子們的精彩表演，老人們的臉上樂開了花，每個節目之後都想起了熱烈的掌聲。
接著，我安排孩子們給這裡的老爺爺、老奶奶捶捶背、揉揉肩、按摩一下腿。院長叫孩子們搬出來一二十把椅子，老人坐在椅子上，孩子們分好組，快樂地給他們捶打按摩起來。不一會兒功夫，有的累得大汗淋漓了。老爺爺說：“快點休息一下吧，別累著。”可孩子們說不累，我再多給你按摩一會兒吧。
之後，我們參觀了幾位老人的房間。他們的房間乾淨整潔，簡單小巧，看上去很舒適。有退役軍人的，有五保戶的，他們無依無靠，無兒無女，多虧了政府的幫助，他們在這裡衣食無憂，還有一起做伴的，不至於很悶，他們充分感受到了黨的關愛。和他們聊了一會兒天之後，我們就到了放學的時間了。
我們班的孩子們排著整齊的隊伍，一一和老人們道別，他們很捨不得我們，有的還留下了感動的眼淚。我一定還要帶著我們班的孩子來這裡幫助這裡的老人的，只要能給他們帶來一些快樂，我們來這一趟真得值了!
為了迎接世界志願者日的到來，同時響應學院的號召，我們建工系先鋒隊圍繞這一號召，積極籌備開展相應活動。這次我們依據尊老愛幼這一優良傳統的美德。我們先鋒隊選擇了敬老院，以“關愛老人，奉獻愛心”這一主題，開展相關活動。
我們滿懷著激動的心情來到壽星園敬老院，來到敬老院後，我們受到了敬老院的李院長的熱烈歡迎。與李院長進行一番交談並瞭解敬老院相關事項之後。我們便很快的投入活動之中。當我們系的志願者戴上我們系的志願者小紅帽之後，大家都有一份責任感。由於敬老院裡面由於場地比較大，我們人員不夠多，所以我們的任務就相對而言比較重。由於各個志願者都樂於奉獻自己的一份力，所以我們很快就完成了工作，之後受到敬老院的領導和工作人員的一致肯定，我們也感到很高興。當我們打掃完敬老院裡面的衛生之後，我們又與敬老院的老人進行了聊天，我們都聊的很高興。由於時間的關係，我們就要離開敬老院了，李院長親自出來歡送我們，並再次感謝我們的。我們內心都感到美滋滋的。李院長並與我們合影留念，並希望我們以後可以多來，我們也欣然同意。回去的路上大家都鬆了一口氣，並露出笑容，覺得自己做了一件十分有意義的事情。
本次活動充分的展現了我係學生的素質和風采，同學們通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖;通過實際行動傳遞愛的接力棒，將愛心傳遞到每個角落，營造了尊老愛老的良好風尚，培養和提升了自身的社會公德意識，為全校同學樹立了榜樣。老吾老及人之老，希望全體同學，在關懷自己的老人的同時，能夠關注社會上更多的孤寡老人，讓這個世界到處充滿愛，讓老人不在孤獨。
雖然這次活動總體上比較成功，但其中仍然存在一些不足，比如有些志願者集合太晚,將近出發時才趕到。有些志願者工作比較馬虎，沒有很好的完成工作。我會從這次活動總結其中的不足之處，並吸取經驗教訓,爭取下次活動辦的更加成功。
我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓。作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。
本著瞭解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們武漢工程大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。
本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由任鵬老師帶隊展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。
走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據瞭解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，院裡的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。
此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”、“愛老”的美德。
當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。
首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，儘管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關於慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。
其次，據本次瞭解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。
最後，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。
在老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次去敬老院獻愛心的活動取得圓滿成功。現將活動總結如下：
一、活動的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次“情繫敬老，愛灑花甲”青年志願者走進戶縣敬老院活動，為老人們送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。
二、活動的優點
1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關戶縣敬老院的詳細情況，為活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯絡各相關單位和部門，為活動的進行鋪平道路。
2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，為戶縣人民展示了學子良好的社會形象。
三、活動中存在的問題及改進
1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。
2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。
3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。
通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，為以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。
德乃人之本;孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。20_年12月9日下午，汕頭職業技術學院青年志願者協會組織我們前往汕頭市存心善堂存心敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。雖然已經是冬天了，但下午的陽光明媚，沒有一絲冬天寒冷。溫暖的陽光照得我們心裡格外清爽。
下午2點，我們成功抵達目的地和院本部的同學們會合，在得知老人們在午休後，部分同學去準備物資，我們就在外參觀。3點左右，我們走進了敬老院，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓、二樓和三樓。院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裡，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裡。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。隨後院方負責人分配工作，我們共分成3個小組，分別到一、二、三樓為老人們服務，同學們有的洗水果，有的切水果，我們給老人們剝橘子、香橙，有的分發麥片、餅乾、牛奶等等。接著大家都各自找到了聊天的老人。
我首先找到一位94歲的老奶奶，她非常健談，除了精通潮汕話之外，還熟悉普通話、粵語。當我問及老奶奶為什麼這麼厲害時，老奶奶說是因為戰爭，所以她跑遍了很多省市，在廣州、韶關都住了很多年，還去過湖南、貴州、江西等地方。老奶奶很開心地將她的經歷一一告訴我們，看她激動的神情，好像回到年輕時代似的。
接著我又與另外一位88歲的老奶奶聊起天來，因為老奶奶曾患過重病，導致說話有障礙，但我們首先要做的，便是尊重老人。我便耐心地聽她慢慢說，關切地問她的生活狀況。很欣慰的是，老奶奶的兒孫都很孝順，常常過來看她，並帶上老奶奶最愛吃的東西。老奶奶說到這些時特別開心。她說平時沒人好好聽她說話，一個人一天從早坐到晚，今天有我們這群孩子陪著她，她非常歡喜，希望我們常去陪她聊天。
也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我們也要耐心的聽他們說，也可以親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院，小組幾人分工準備，由班長聯絡敬老院，與院長聯絡好時間與各種事項，走進敬老院義務服務，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、人老了行動不便、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這裡與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
我們去了敬老院，年齡的已經有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這裡的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭裡，老人們正在津津有味地下棋，院內還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的瞭解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防禦體系，為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由於曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代。看著老人滿臉自豪，滔滔不絕，我們內心也感到很高興。
我發現很多老人看著不感興趣的樣子，我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的，我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節目的形式，外加幾個我們這些人喜歡的節目就好了，這樣既讓爺爺奶奶們高興，也讓他們看到我們喜歡什麼。不得不說這次看到社會的陰暗面了，以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺，但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發生在自己的身邊。在我們要走前，一個老爺爺說要我們以後別帶東西過去，原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好，自己笨的沒想周到。
我們在聊天之餘還幫老人們收拾了房間，雖然房間很髒亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經過我們的打掃，敬老院變得乾淨多了，老人們生活的環境也好多了，這讓我們感到很欣慰，終於為老人們做了點事。打掃完衛生，正好老人們該吃飯了，於是我們攙扶著老人進入那裡的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地誇讚著我們。看著老人們吃完飯，我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，於是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿，又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了，社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會，鍛鍊自己的社會實踐能力，然而有了這些才能更好地、更穩地去走以後的社會之路，所以在此，我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。
很快，已經到了傍晚，我們今天的活動也結束了，我們和老人們合影留念。
在此次活動過程中，我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什麼，在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此，我認為以後活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高敬老院實踐服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
“家有一老，如有一寶”，敬老愛老，是中華民族的傳統美德，11月17日，幼兒園各班開展了豐富多彩的“尊老敬老愛老”美德主題教育活動。
根據班級幼兒的發展水平，形成各個富有創意和特色的節日實施策略。大班以“製作賀卡、禮物”和“我為爺爺奶奶做好事”為具體活動專案;中班以“說一句祝福的話送給爺爺奶奶”和“我是爺爺奶奶的開心果”為具體活動內容;小班以“我為爺爺、奶奶表演節目”為活動內容。通過教師的引導，幼兒為重陽節的到來做好了充分的準備，一張賀卡、一句祝福的話、一段表演的節目還有讓爺爺奶奶快樂的“好事計劃”，讓幼兒對節日的到來充滿了期待。
此外，我們還利用家長資源，引導大班幼兒進行家庭觀察和調查活動，讓幼兒與老人的交談來關心老人生活的喜怒哀樂，通過觀察來感受老人的勤勞和辛苦，從而激發幼兒“愛爺爺奶奶”的情感，也促進家庭“關愛老人”氛圍的形成。
通過這次活動，幼兒進一步瞭解了重陽節意義，體會節日文化內涵，體驗濃濃親情，用實際行動表達對爺爺奶奶的情感，幫助孩子瞭解爺爺奶奶的生活，感受老人身上勤儉、善良等優秀品質，從而發自內心地尊敬老人，愛戴老人，感恩老人，“尊老敬老愛老”美德主題教育活動取得了良好的效果。
我們班級組織到杭州市社會福利中心進行為期一天的團日活動。我們為福利中心的老人們帶去了水果等慰問品，在活動過程中我們班級的同學積極主動的作為義工為福利中心的管理人員搬放宴會廳的桌椅，打掃宴會廳的衛生、和老人們聊家常。福利中心很安靜，很適合給老人們養老，為了不打擾老人們的休息，我們在福利中心的庭院裡和老人聊天、話家常。老人們都很能聊，很樂於和我們分享他們當年的故事。我們在庭院的長椅上靜靜地坐著，聽他們講過去的故事，那些我們所不知道的往事，這感覺很溫馨，老人們也很開心。這讓我很感慨，其實老人們的快樂很簡單，只要有人願意陪伴著他們，陪他們聊聊天就足矣了，這是一種多麼簡單的快樂啊。伴隨著年齡的增長，這種快樂看起來是那麼的單純，卻也是那麼的實在。無論你這一輩子為誰付出，到了老了的時候總是需要關懷的，需要子女的關懷，更需要社會的關懷。
每個人都是會老的，就算是早上的點鐘地太陽也還是會有日落的一刻，既然發光發熱了一輩子，那麼老的時候也應該有屬於他們的一縷夕陽紅，很多時候這種溫暖，只需要我們一些簡單的關懷，一句簡單的問候，一點短暫的時間，只要有那麼一片心,就足矣溫暖整片天空。
誠然，我們現在是社會早上的太陽，也還是會有日落西山的時候。因而，尊老、敬老、愛老，應該是我們每個大學生永恆不變的精神。老吾老及人之老，才能讓社會更為穩定的發展。雖然我們這次的團日活動很簡單，花費的時間也不長，但是這個中的意義卻深深地印刻在我們的心裡。這只是一種方式，讓我們能夠走到老人們中去，去體會一種別樣的溫情。也是一種意識的培養，作為當代大學生，我們不僅要學好自己的專業知識，還應該面向社會，走進社會，從每件平凡的小事做起，培養起我們社會的主人翁意識，讓社會各界能夠感受到我們的熱情與活力，體會到我們作為未來社會接班人的信心，這些對於我們而言都是至關重要的。
當然，在這一活動中也培養了我們對社會的責任感，從小到大我們感受到得都是社會給予我們的關懷與溫暖，如今我們羽翼豐滿了，也是我們回報社會的時候了，我們要用我們的熱情宣告我們的自信，用我們的行動證明我們是有能力來承擔那份即將面臨的沉甸甸的責任。
活動時間：20xx年11月16日
活動地點：保定市民族敬老院
參加人員：裝飾1XX班班主任及全體同學34人
組織人員：11班團支書曹苗，班長呂浩磊，學生李高偉、李思潔，
XX月XX日下午，裝飾1111班組織了一次團活動。活動在開場節目《五月的花海》中首先預熱。 “我們是五月的花海用青春擁抱時代我們是初升的太陽用生命點燃未來……”。真善美，美在難以用言語完全表達。接著，幫敬老院的爺爺奶奶打水、擦玻璃、收拾房間，陪他們聊天，聽爺爺奶奶給我們講過去的故事。通過這次活動與老人的深度接觸之後，讓同學們瞭解到老人是一個弱勢的群體，需要更多的關心、關懷和關愛。讓同學們更加意識到，我們要尊敬老人，愛戴老人。
本次活動提高了同學們的道德修養，讓同學們更加富有愛心。
我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動，我作為班裡的班長應當起到帶頭作用。我也確實是這麼做的，讓班上的同學們都分組共同表演才藝，雖然在籌備和表演的過程中出現了一些問題，可是我們還是完成了這次的活動，並在表演結束後幫忙敬老院打掃了衛生，為能幹的我們感到自豪和驕傲。
一、籌備過程
在班級決定下這個活動之後，教師也十分信任我的，給了我一筆班費讓我全權組織這次的活動。我和副班長先在班上說明了這次活動的情景，讓同學們自由分組，然後讓班上的同學把節目以及需要的道具報備給我們。之後我和副班長把出場的名單都排序好了之後，前往小商品批發市場買了一些道具，然後還在副班長的提醒下，我們買了一些食品和保健品，並聯繫了一輛大巴車，約定好了第二天出發的時間和地點，以及回來的時間。
二、表演過程
在前往當天，我們從學校大門坐上了大巴車，並讓同學們有序的坐下。到達地點之後我們聯絡了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上臺的時間，以及表演的時長。然後我便在即將表演之前提醒同學們，準備好，以及需要道具的確定好道具。表演過程中同學們都發揮的很不錯，但還是有因為上臺表演太緊張而出錯的。但好在同學們心態都很好，穩住了，沒有崩潰。所以表演的反響還是不錯的，臺下的爺爺奶奶們也都很高興，直誇我們此刻的小朋友不錯。
三、打掃過程
在表演完畢之後，我們和爺爺奶奶們親近的聊了會天之後，便開始了我們的打掃。在我和副班長的分配下，同學們都在有序的打掃著，但我們還留了一半的同學陪著爺爺奶奶們聊天，畢竟他們可能孤單太久了，畢竟在養老院恐怕子女很少會去看他們。能夠讓同學們多陪陪他們聊聊天也是很好的，在同學們打掃完之後，我和副班長髮現時間還有富餘的便提議和爺爺奶奶們一塊玩遊戲。然後我們便玩了起來，直到大巴司機給我打來電話，於是我便通知同學們準備回去了，同學們都還十分的不捨，在臨走前，我們把帶來的營養品給了爺爺奶奶們。
這次走進敬老院的活動取得了圓滿的成功，敬老院的爺爺奶奶們，和同學們都很開心，我們也給爺爺奶奶們帶來了溫暖。我覺得如果還有這種機會的話，我們還能夠在下個學期再舉辦一次。
為迎接重陽佳節的來臨，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍，共建和諧社會，結合學校的中心工作和我院工作實際，我校組織全體師生開展了一系列活動。
一、充分利用宣傳欄、黑板報、廣播室等宣傳媒介，大力宣揚尊老敬老的模範事蹟，營造濃厚尊老、敬老、愛老、助老的氣氛。
二、紮實開展好尊老敬老慶祝活動和尊老敬老服務活動。
上一節主題班會課：請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
寫一封報恩感謝信：針對我校留守學生較多的實際情況，結合主題班會課的內容，請同學們把自己想說的心理話寫成一封信，向父母報告自己的學習生活情況，以實際成績回報父母。
做一張自制手抄報：每位同學自制一張手抄報，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩。比如八年11班就組織了全體同學，以小級為單位，自制了“獻給父母的歌”專題手抄報。
為父母做一件事：引導學生孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強社會責任感，為父母、長輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗等等。
通過一系列自主、愉快而有教育意義的活動，培養了學生尊敬長輩，關心他人的優良品質，繼承和發揚中華民族的傳統美德。
_月_日，高二(1)團支部團員來到了雙緣敬老院，陪老人度過了一個愉快的一天。
此次敬老院之行對我來說，可謂收穫頗多，意義非凡。
在歡歌笑語中，我們一行十幾個人乘公交車到了敬老院。看到院子裡坐在輪椅上晒太陽的老爺爺，我的內心深處不免有一種淒涼，這個時間本應是一家人歡聚一堂，而這些孤寡老人卻要承受內心的孤獨和寂寞。
我們分為兩組，一組先替老人們打掃房間並陪老人聊聊天談談心，另一組在大廳裡給老人們表演文藝節目、逗老人開心。出乎意料的是，老人們並非我們想像中的沉默，他們也和我們一起唱起了革命歲月的紅色歌曲，給我們講述當時的真實的故事。
我們隨訪了幾個房間，陪更多的老人們說了說話，看著他們快樂而滿足的神情，我們深深地體會到，只有充滿親情與溫暖的晚年才是快樂無憂的，才最能呵護老人們的心。
時間過得飛快，很快就要和老人們揮手道別了。從敬老院出來，感覺外面的空氣特別清新。大家長長地撥出一口氣，深深地感慨著慰問之行，不禁想到多年以後，當我們老去，這個世間是否仍有一片可以依賴的溫暖天空?看見很多老人用期盼的眼光看著我們，我們心裡很酸，畢竟我們時間有限，不可能長時間陪伴在他們身邊。他們每天重複同樣單調的生活，也希望有人去陪他們說說話，所以他們更需要一些有愛心的社會人士、志願者去關心他們。的確，人人都會老的。關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。年輕人，我們也將老去。善待老人就等於善待自己。
如今的我們正年輕，但當我們看到生命的光華在他們身上漸漸消逝，對人生的領悟油然而生。今天的健康與快樂應該得到加倍地珍惜，應該感激自己擁有著年輕的體魄，感激朝氣蓬勃地身處一個繁華的世界。在這個世界裡，我們不能忘卻老人，而更應該善待他們，讓他們的晚年更幸福、更安詳。懷著一顆感恩的心，給予老人們更多的關心和愛護是我們應該身體力行的事!
為了豐富我們的週末生活，讓同學們瞭解養老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關愛老人，服務社會”為主題的活動。9月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到哈九中江南校區門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心裡格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裡，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裡。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由於有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間裡小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。
隨後敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協志願者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢位幸福的笑容，快樂的感覺在心中盪漾開來。在表演的結束後，我們和老人們一起聊天談論日常生活，。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念後便依依不捨的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
作為一名中學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
學校組織的志願服務——走進敬老院順利的展開並且取得了較好的收穫。雖然已經不是第一次，但是仍然為了此次活動做了充實的準備，和敬老院聯絡並商談所需物品，分工負責委員，採購物品等等。
進入敬老院前，首先是分小組(2—3人一組)，再次和參與人員強調相關注意事項，當我進入敬老院後，感覺的不再是緊張和陌生。熟悉的分發物品，和老人聊天的同時，打掃衛生，一切都在有條不紊的進行著，當然在活動接近尾聲的時候，認證部副部_為老人表演了戲曲，博得陣陣掌聲，連老奶奶本行都不住的誇獎。臉上綻開那久違的笑聲。當忙完打掃衛生後，坐在老奶奶床邊仔細的為老人剪了指甲，真的是第一次，那長滿繭的手經歷了多少滄桑，指甲剪剪得非常吃力，甚至都想放棄，不過老奶奶在一旁對我敘說，自己老花眼看不到嘍，沒辦法自己剪，你們真好，這樣就會衛生多了。一邊說一邊還欣慰的看著我，旁邊同學還開玩笑的說我做的這麼有經驗可以認幹奶奶了，可是回想起來，自己卻並沒有為自己的爺爺奶奶剪過一次指甲，哪怕一次都沒有，心理很愧疚。
活動就快要接近尾聲後，一位老爺爺突然握住了我的手，緊緊地握住。我知道這一定是不捨，就在鬆開的那一刻，他又握住了我的手，並且叮囑我們下次還要再去看看他們。我在心裡更加堅定了一個道理，老人需要的不是吃的，用的，而是溫暖，我們的青春讓他們總會想起過往。讓他們覺得祖國的希望。
回來的路上，聽到參與人員的交流：“以後不想進敬老院，太孤獨了”。聽到這裡，心裡很不是滋味，是呀，當我們走後，老人又會回到沉寂的生活，他們在數著日子，沒有期待麼。我想會有。
最後，活動的舉辦還是有不足的，比如人員的具體分配，時間的把握，活動開展的有序性。希望下一次在舉辦活動時，不會因為人員的增多而有點手忙腳亂，具體落實任務。
經過此次敬老院之行，我對敬老院的生活有了更加全面、深入的瞭解。此行使我們知道社會生還有許多老人需要我們發自內心的幫助。每位志願者在這次活動中都表現得很好，我們不僅僅給老人帶去了歡聲笑語，也給我們自己帶來了一次不同的經歷。我們衷心的祝願老人們能夠愉快的度過晚年。
我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。
本著瞭解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們武漢工程大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。
本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由任鵬老師帶隊於20xx年4月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。
走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據瞭解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院裡的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。
此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。
當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。
首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，儘管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關於慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。
其次，據本次瞭解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。
最後，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。
通過本次總結，相信下次活動會辦得更加精彩!
隨風潛入夜，潤物細無聲。春雨喚醒沉睡的萬物，而萬物也借勢勃勃生長。在這永珍初新的季節，我們也共同前往敬老院為其獻出自己新一年的愛心。時間短暫，我無法將所有生命放在奉獻之中，但在空餘之際，我們也要努力獻出自己的一份愛心，以下是本次活動的總結。
一、活動完成情況
1.舉旗步行前往敬老院，為了更好地宣傳我們零星。
2.買了些水果帶去敬老院，只為向老人們表達我們的一份心意。
3.在敬老院為老人們表演了一些節目，雖然節目不多，型別少，但是相信下次我們能夠做得更好，也希望盡綿薄之力來讓老人們多些歡喜。
4.活動結束後幫忙打掃衛生，整理凳子，減少老人們的負擔。
二、活動的不足與反思
1.去的人比較少，今天英語競賽，挺多人去比賽了，可以理解。記得進門那個大叔就問了我們：“一個班怎麼才這麼幾個人?”我們解釋不是班級活動，但是人確實有點少，只有13個人去了。
2.我們去之前沒能先了解清楚敬老院的情況。比如人有多少。
3.我們事先沒有一個大概的方向，就是去敬老院該幹些什麼，可以做些什麼。
三、活動反思與感想
我們是一個集體，雖然這個集體現在還不是很大，但是隻要我們用心去經營它，它一定能夠成長得很棒。因此，我們以後都應該積極地參加隊裡組織的各種活動，始終記得當初進隊的初心，拿出自己的熱情去對待每一次的活動。
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的國小生，更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培養國小生的社會實踐能力和社會公德意識，響應尊老敬老精神，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，南汶西聯小大隊部帶著“服務之心，關愛之心”於10月16日走進了敬老院，進行了本次敬老院獻愛心活動。
10月16日，在大隊部的帶領下，我校一行四十餘人乘車前往敬老院，一路上同學們熱情洋溢，激動萬分。
在敬老院工作人員的帶領下，我們對敬老院進行了清掃勞動，對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難，這是學生們第一次來到這裡活動，還沒有與老人們熟識，所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐。隨後在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，但那時學生們才意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到後來學
生們不用想話題，老人自己就侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，孩子與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。直到4點半老人們準備吃飯了，我們才依依不捨的告別，老人們希望我們學生們有時間一定再去看他們。
此次活動得到了我校領導的大力支援，也體現了我校對社會福利事業的積極支援與關注，校裡各級同學的踴躍參與，不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心，還使同學們的內心得到了觸動和洗禮。
敬老院活動總結精選3
為鍛鍊自己的社會實踐能力，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院，小組幾人分工準備，由班長聯絡敬老院，與院長聯絡好時間與各種事項，走進敬老院義務服務，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、人老了行動不便、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這裡與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
我們去了敬老院，年齡的已經有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這裡的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭裡，老人們正在津津有味地下棋，院內還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的瞭解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防禦體系，為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由於曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代。看著老人滿臉自豪，滔滔不絕，我們內心也感到很高興。
我發現很多老人看著不感興趣的樣子,我想是因為我們做的不夠好呀.當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的,我們和老人畢竟是有代溝的.如果我們是以點歌點節目的形式,外加幾個我們這些人喜歡的節目就好了,這樣既讓爺爺奶奶們高興,也讓他們看到我們喜歡什麼..不得不說這次看到社會的陰暗面了,以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺,但它
真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發生在自己的身邊.在我們要走前,一個老爺爺說要我們以後別帶東西過去,原因是他們東西是拿不到的.我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好,自己笨的沒想周到.就也就是社會上為什麼那麼多人不敢捐助,那些我們捐的錢有多少到了當事人呢?這也是為什麼汶川地震的時候，成龍他們是親自用車運錢過去，然後把錢親自發到災民手中的。
我們在聊天之餘還幫老人們收拾了房間，雖然房間很髒亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經過我們的打掃，敬老院變得乾淨多了，老人們生活的環境也好多了，這讓我們感到很欣慰，終於為老人們做了點事。打掃完衛生，正好老人們該吃飯了，於是我們攙扶著老人進入那裡的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地誇讚著我們。看著老人們吃完飯，我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，於是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿，又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了，社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會，鍛鍊自己的社會實踐能力，然而有了這些才能更好地、更穩地去走以後的社會之路，所以在此，我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。
很快，已經到了傍晚，我們今天的活動也結束了，我們和老人們合影留念。
在此次活動過程中，我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什麼，在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此，我認為以後活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高敬老院實踐服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
一、活動準備工作
為了關心和幫助老年人，奉獻大學生的愛心，培養大學生“尊重老人”的優良傳統，展現我院大學生風采，因此山東萬傑醫學院公益社團組織了去敬老院的慰問活動。確定活動組織之後，先由公益社團的團長提前去敬老院進行了解情況，然後團長迅速開會組織公益社團各組長會議進行策劃和討論，並最終確定了活動的時間、地點和主要事項。
活動包括：為敬老院打掃衛生，劈柴，幫老年人整理房間，擦玻璃，唱歌以及陪老人一起聊天等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面的準備：一是在社團內組織文娛積極分子準備節目，二是討論此次慰問活動的具體內容，三是對負責人員進行安排，分工合作。各方面的準備做到細節化，細緻化，同時我們做出了幾套安全應急方案，保證大家的交通等安全。
公益社團在博山區八陡鎮的超市購買敬老院老人常用的生活必需品，購買麵粉兩袋，大米一袋，食用油一桶，蔬菜包括老人常吃的一些時令蔬菜，和一些香蕉和西紅柿等。
二、活動現場記錄
上午八點同學們在學校東門集合，集體坐55路和11路公交車，之後大家步行20分鐘於九點三十分全體參與同學到達念紅敬老院，根據預先計劃好的活動流程分組，開始展開公益活動。首先大部分同學先為敬老院打掃衛生，並主動和老人閒話家常，隨後，大家開始各自與老年人進行聊天，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為臥床的老人獻歌一曲，有的同學拿著自己準備的樂器為老人演奏，還有的同學和老人們比背古詩、練書法，同時部分男同學在敬老院院子裡劈柴，鋸木頭，為敬老院準備好做飯用的燃料木柴。短短的幾分鐘老人們就在同學們熱情的慰問中露出了慈祥的笑臉，他們的笑容使我們感到很欣慰，似乎看到勞動的成果。敬老院的院子裡坐滿了充滿笑容的老人和同學，一些老人因行動不便無法到敬老院院子裡看我們準備的一些節目，有的同學就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。
一些社團成員還陪老人讀報，為他們洗腳，在特定的場合中和老人們一起放鬆，帶給老人們無限的快樂。
中午老人們開飯了，我們社團的同學們，非常積極的幫助老人，端飯倒水，並且給不能自理的老人親自餵飯，看到老人們滿意的笑容，我們感到很是欣慰和高興。
中午一點，活動進入尾聲，在焦念紅院長真情的講話中結束了活動，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。
三、活動整理工作
活動之後，很多同學都談了關於此次慰問活動的看法，同學們都覺得幫助老人們很有意義，讓我們感受到老人們的生活艱辛，也從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。敬老院的老人們物質上和精神上都需要我們的幫助，我們也相信我們都付出一份愛心，老人們會過的更幸福。
在農曆新年到來之際，首次敬老活動終於如期舉行，並取得良好的成績。對此次活動總結如下：
活動準備工作
藉著大部分聯合會成員放寒假之際，我會決定開展一次敬老愛老活動，並根據團委的相關指導聯絡到南頭鎮敬老中心。然後相關理事會的成員一同確定本次活動的時間、主要內容以及需要注意的事項。包括：為敬老中心佈置有新年氣氛的場地、慰問演出、包餃子以及進行娛樂等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面準備，一是聯絡小百合幼兒園的小朋友，邀請他們為老人家演出舞蹈;二是討論慰問活動的內容;三是對工作人員安排工作，分工合作。
活動現場的記錄
2月3日8：00大學生聯合會理事會的成員在敬老中心集合，開始整理活動場所以及準備相關的物品。9：00會員到達集合地點，並根據活動流程分組，開始展開慰問活動。首先是小百合幼兒園的小朋友獻上舞蹈一支，然後是我們準備好的演出專案，有聯合會成員的大合唱----《分分鐘中需要你》，我們為老人家準備的慶生活動，武術表演，院長與會長的合唱，包餃子等等。在這期間，有些聯合會成員還深入老人家之中，與他們閒聊家常，而另外一些成員則為忙碌的工作人員獻上禮物。11：00活動接近尾聲，我們與老人家一起煮餃子，並開始進餐。午餐過後我們清理現場。一張張集聚聯合會成員笑臉的合影記憶了這次難忘的慰問活動。
活動整理工作
活動之後，參與活動的會員都領取到我們大學生聯合會的小禮品，並表示參與到這樣的活動覺得很有意義，並說以後在力所能及的前提下會積極參與到我會舉辦的活動，為我會今後的活動打下了一個良好的基礎。
存在的活動及改進。
在活動中仍然有一部分理事會成員以及會員沒能融入到活動當中，也存在一部分服務意識淡薄的現象。在活動過程中我們的演出活動準備得不夠到位。今後我們的服務工作要更細緻到位，同時與會員的聯絡要更頻繁，讓他們更好地瞭解我會的活動並投身其中。
我們也要在這次活動中總結好經驗教訓，為下一次活動的不斷完善做好準備。
x月x日，為了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，_幼兒園組織了社會實踐活動，走進敬老院，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。
活動當天，幼兒園園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手製作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。
演出結束後，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。
通過這次活動，孩子們不僅瞭解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。
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