本學期音體美教研工作圍繞學校教務處教研室和學校工作要點，結合音體美學科特點，以課堂教學為載體，以集體備課為切入點，以構建高效課堂為核心，以提高教師課程的實踐與創新能力為重點，以集中教研培訓為形式，順利完成了各項工作。現具體總結如下：
開學初，音體美組主要按照教務處的要求，制定各學科教學計劃、教研工作計劃、備課計劃。都能夠及時上交，並且都符合學科教學要求，具有針對性、科學性。在教研計劃中確定體育組以足球為核心，上好足球課，打造學校足球基點校的特色。美術組以高段為主，將版畫和常規教學進行有機結合，音樂組將繼續開展樂器進課堂，打造音樂課堂特色。音體美微在政教處的統一規劃下都成立相應的第二課堂，在週五都能夠積極認真地組織活動。
體育組積極響應學校的要求，打造足球運動特色，克服沒有教材，自身缺乏相關的知識等困難，以集體備課為突破口，集思廣益，以孫長建老師為主導，開展教學相長活動。在集體備課中五位教師把上課中的難點疑點提出來，大家共同解決，進行互助共進。在教務處的大力助推下，聽了五節展示課，五位教師上課內容均為《腳內側踢地滾球》，可以說是同課異構，五位教師上課結構基本相同，但各有特色。通過上展示課我們也能夠發現，我們存在的不足實在太多，教師的足球的基本功明顯不足，對足球的認識還很陌生，沒有掌握足球的運動規律。要做事情很多。為了上好足球課，體育教師能夠上網查資料、看視訊，主動進行業務學習。現在基本能夠清晰學習足球的基本線路。
在四月音體美微組教研工作主要是立足課堂教學，以教研課為契機，推動高效課堂的開展，加強常規課的規範化，制度化。舉行了兩節研討課，第一節是美術教師張衛華的新授課《平平穩穩》，第二節是音樂教師張春燕的《苗家少年慶豐收》，兩名教師都做了大量的準備工作，從蒐集教學資料到教材各環節的處理，從確立重難點到教法學法，以及課件的製作都做了精心的準備，為了使課堂教學突出特色，他們首先進行集體備課，達到資源共享和教學的輻射帶動作用，充分發揮了集體優勢。就整體上看課是成功的，在教學中兩位教師能夠依據課標精神，充分挖掘教材內涵，認真準備，精心設計活動方案，精心製作課件，充分利用多媒體輔助教學，與學生相互配合，開展小組合作，充分發揮學生學習的主動性和積極性，分別在課堂上用自己獨特的教學方式，為教師們展示了精彩的綜合教學活動。活動中教師充分調動了學生學習的積極性、主動性、創造性，用問題“抓住學生”聚焦思維。用探究“吸住學生”激勵思維，用交流“黏住學生”拓展思維，體現了“以學生為主體，教師為主導”的教育理念，精巧的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、親切的教態和良好的課堂組織能力、自然流暢的課堂節奏給前來聽課的全體教師留下了深刻的印象。教學過程合理、靈活，教學氛圍民主、和諧。他們各具特點的課堂風格，充滿著生機和活力。與此同時也看到不少的課還存在著許多問題。如張衛華老師在課中重點知識彰顯不夠，張春燕老師的課教唱和練唱不夠，唱的方式單一。我組要以本次研討課為契機，掀起教研之風，很好地進行總結、探討，找出存在的問題和原因。
美術學科張衛華師參加了農場舉辦的“雙陽紅”書畫展，經過了一個個多月的精心準備，張教師都取得了可喜的成績，有三人獲得一、二、三等獎。張衛華榮獲得輔導一等獎，這些成績取得是美術教師堅持長期開展好第二課堂的結晶。
在五月份，為了迎接學校第十九屆校園文化藝術節，全體音樂教師紛紛使盡全身的解數創意節目，精心編排，搶時排練。充分利用早中晚時間，不耽誤正課時間。內容豐富多彩，有活潑可愛的少兒舞蹈，活力四射的健美舞，有優美動聽的大合唱，更有多位教師的精彩演出。營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，為學生提供一個施展才華，塑造形象的舞臺，得到全校師歡迎。
為了在藝術節上展示國小部開展足球進課堂取得的成果，孫慶榮老師在本年級組組織20多名學生，爭分奪秒練習足球基本功展示，其內容包括：上下踏球，兩腳內側傳球，兩人對面傳球，頭頂球，剷球。二年級年齡雖小，但技能不差，經過半個月的苦練，表現出較好的效果，在舞臺上沒有一個學生掉球。受到了領導和師生的好評。
五月份四位美術教師積極響應學校號召，在藝術節上開展美術作品展和手抄報展，展出書畫社團作品200幅，內容豐富多彩，形式多樣。既有清新雅緻的中國畫，也有遒勁俊逸的書法；既有嚴謹寫實的素描，也有色彩寫生和古樸的版畫；還有剪紙、兒童畫等等，師生們以飽滿的熱情，揮毫潑墨，舞動丹青，聚焦精彩，在點、線、面的節奏中，在七彩流光的韻律中，表達了師生們熱愛祖國、熱愛農場、熱愛生活，嚮往美好明天的思想感情，整個作品謳歌新世代，展示新夢想。通過藝術節展示活動，不僅豐富了校園文化生活，也讓同學們在感受美的同時，陶冶了愛國情操。
在“六一”到來期間，五位美術教師為了豐富學生的校園文化生活，增強學生動手技能，和審美能力，開展了以“紅領巾相約中國夢”為主題的手抄報評比活動。此次活動得到了廣大師生的積極響應，全體學生踴躍參加。同學們圍繞“中國夢，我的夢”為主題，用豐富的想象力和靈巧的雙手，闡釋了自己對“中國夢”的認識與理解，學生們通過畫筆，將“個人夢”與“中國夢”結合起來，用彩筆盡情書寫自己的美麗夢想，抒發自己對祖國的.熱愛，對理想的追求，對未來的憧憬，對美好生活的無限嚮往。此次活動，共展出作品100件。
通過活動，激發隊員對偉大祖國的崇敬之情，紛紛表達了愛國之心、強國之願、報國之志，隊員們更加堅定了自己的夢想，並充分認識到實現夢想要從現在開始努力，珍惜時間，攜手共進，為實現祖國的巨集偉夢想貢獻出自己的一份力量。
在繁忙的六月，課堂教研工作沒有忽視，5月8日，美術教師趙燕上了一節研討課《葉子上的小血管》，這節課最大的亮點是教師將實物引進課堂，包括教具和學具，教師將各種各樣的樹葉發給學生，讓學生認真觀察，為學生練筆埋下伏筆。教師也能在臺上做範畫。課堂效果不錯。但是，教師忽略了一個重要細節，就是葉脈粗細之分，主葉脈、次葉脈、枝葉脈粗細是不同的，而學生畫的都一樣，教師沒有指出。
5月9日，為了再次掀起足球教學的熱潮，孫長健老師又一次上一節研討課《腳內側運球》，孫長建老師精心分析教材，結合學生現狀設計教學環節，充分發揮小組合作優勢，為四位教師精彩展示《腳內側運球》的課堂教學。本科能從基礎著手，注重教師示範和講解。不急於求成，循序漸進，穩步推進。本課存在的不足也是顯而易見的，練習的密度不夠，運動量達不到。影響了練習效果。通過小組研討，孫長健老師也發覺這一點。表示以後要改進。
另外，在本學期在教育科和教務處舉辦的骨幹教師展示課中，我組的部分教師能跨學科進行聽課，掀起聽課、評課、議課濃厚教研氛圍。音體美三學科能夠把集體備課常態化、規範化，達到應有的效果。全組教師能按時保質完成小黑板展示任務。本學期中檢查了全組教師的聽課筆記、教學設計業務學習、全體教師能夠按照要求完成聽課任務，記錄詳細合理，有點評、有建議。但其中不乏有抄襲之嫌。存在的問題的是點評粗獷不切合實際，流於形式，書寫較亂。
總之，我們音體美微全體教師同心同德，除完成正常教學、課外活動，並毫無怨言地承擔了大量學校其他工作。在教學中我組還存在著一些問題如：個別教師課堂教學還存著隨意性，教學設計不夠規範，工作作風不夠紮實，自我要求不夠嚴格。這些問題有待於以後工作中去改進。我們堅信在學校領導關懷下，在教務處和教研室共同組織下，在我們的努力下，音體美教育教學工作會開創出更加美好的局面。
本學期在校領導的安排和部署下，在全體組員的團結協作下，我們體音美教研組結合我校實際，全面推進素質教育，比較順利的完成了各項工作任務，先將工作總結如下：
一、思想政治工作：
認真學習《教師職業道德》和《教師日常行為規範》，不斷的提高思想道德水平，在教學中能做到依法執教，文明執教，以高度的責任心和飽滿的激情對待本職工作。在教育教學中，能注重學生綜合素質的提高，能注意學生的全面發展，能重視課堂常規的管理，並且能相互交流和學習，不斷地提高認知水平，為打造一流學校做出了我們的貢獻。
二、教學和教研工作：
1.全面貫徹新課標的相關要求，注意教學觀念的轉變，在課堂中注意體現學生的主體地位，注意教學方法的選擇，注重教學評價和教學反思。
2.積極參加學校的課例評析活動，本學期本組有四人上了觀摩課，最後全組認真進行了評課、議課活動，使大家都很有收穫。
3.積極參加校內外各項培訓活動，認真做好筆記，不斷提過個人的業務能力。
4.精心組織教研活動，本學期我們共組織了兩次課例評析，一次集體備課，一次新課標學習體會，一次課題研究動員學習會，兩次關於課題研究的學習體會交流，一次課堂管理經驗交流會，共組織了8次教研活動，我們本著“求真務實”的態度，認真開好每次教研活動，使大家都受益匪淺。
5.本學期我們全組還積極撰寫論文和教學設計，參加市教育學會組織的優秀論文和教學設計徵集活動，不斷地提高自身的語言文字水平，進一步加強學習水平和反思能力。
三、課外活動工作：
本學期，我們體音美教師配合上級的各項檢查、比賽，組織開展了豐富多彩的課外活動，各興趣小組活動蓬勃開展，成效頗佳。
1.認真抓好“兩操一課”，培養學生積極進行體育鍛煉的意識，不斷的提高學生身體素質。
2.體育老師利用課餘時間積極組織豐富多彩的體育活動，活躍校園氣氛，本學期三位體育老師組織了各班級的拔河比賽，還舉行了陽光體育活動冬季長跑比賽。
3.美術老師繼續抓好興趣班的輔導工作，能做到有計劃、有記錄、有彙報、有總結，還積極參加了上級部門組織的各項活動，並取得了較好的成績。本學期組織學生參加了“兩岸中國小師生書畫展”，並有一名學生和老師的作品入選，學期末還組織學生參加“20xx年中國兒童環保繪畫大賽，並且布展了四樓的.藝術中心。
4.音樂教師也積極組織各自的興趣小組，另外還在對外的各項活動中能積極排練，效果顯著，得到上級領導的一致肯定。
5.管好體藝器材，提高器材的使用效率，減少器材的損耗。
總之，本學期我們體音美組通過共同努力，較完滿的完成了學校的各項工作任務，並取得了一定的成績，在以後的工作中，我們將繼續努力，以更加飽滿的激情和更強的責任感投入到工作中，為我校爭創一流做出更大的貢獻。
組別組員體音美技電組組長本學期，教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現將本學期教研組有關情況作以總結：
一、積極落實新課標精神本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鑽研教材，探討教法，並積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先後多次的備課檢查中發現，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現出教師對新的`教育教學理念的學習和領會。
二、認真研究新的教學方法,積極發揮學科優勢作用本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。
1、我組林晨光老師，在組織本校學生參加閩侯縣第38屆中國小田徑運動會中，取得了國中組團體總分第8名的歷史突破。多名參賽學生獲獎，並榮獲得優異成績。
2、連秀萍老師也認真組織美術作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學生的文藝活動，並積極輔導。陳連銀老師指導學生參加縣航模比賽等各項比賽中取得一二三等獎的優異成績。
三、存在的差距與不足儘管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育教研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。對學校教研集備工作的建議在教研活動時,還有一些東西流於形式,有些教師處於老好人的境況,不能夠把存在的問題真實的體現出來,阻礙了教研的進一步深入進行。對於集體備課做得還差強人意,雖然有一定的要求和形式,但是在落實上還需進一步的深入和細化,使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
本學期教研組工作以實施素質教育為目標，以《基礎教育課程改革實施綱要》為依據，進一步學習領會《體育與健康》課程標準的課程性質、課程基本理念、課程標準的設計思路、課程目標、學習領域目標和內容標準（五個領域目標）及實施建議，並根據本校的具體情況進行地方課程的討論和實施。
一、教研、教學方面：
1、嚴格按新課程標準進行授課，充分發揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛鍊，體現出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。
2、對高中課程標準改革工作做到在教學實踐中不斷改進完善，認真做好高中第一學期的學分評定工作。
3、認真備課，寫好教案，上好每一節課。
二、課間操、課外活動和運動隊訓練、比賽方面
1、認真組織開展課間操活動，做好評比、公佈工作。
2、認真組織冬季長跑。
3、認真組織開展以年段為單位的課外體育活動，開展小型多樣的體育競賽活動，豐富學生的`課餘生活。
4、組織召開校第xx屆田徑運動會，選拔和組織田徑隊。組織參加晉江市第xx屆中國小生田徑運動會的各項比賽，並取得良好成績：國中女子團體總分第三名，高中男子團體總分第六名，高中女子團體總分第八名，其中陳添來同學，吳佳佳同學均達國家二級。陳添來同學在參加泉州市中學生運動會100米跑10秒7達國家一級。
5、在校園文化藝術節中，認真組織了校園卡拉OK歌唱比賽及校園美術漫畫展。
6、上官老師指導學生在參加晉江市各項美術比賽中取得良好成績。
三、豐富教師的課外健身活動
1、組織開展兄弟學校間的教師籃球比賽。（平山中學民族中學；平山中學教育局）。
2、協助組織參加四校乒乓球比賽（平山中學、晉江二中、華僑中學、南區中學）獲得第二名。
一個學期的工作又行將結束了。本學期，我組按照開學初制定的學校教務工作行事曆和本組活動計劃的安排 ，組織教師開展教研活動，促進了教師的專業發展和課堂教學質量的提高，現就活動情況做一小結。
本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課初評工作。認真鑽研教材、周前備課；嚴格執行教學進度計劃，上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。本學期本組共撰寫論文、教學心得好幾篇。為落實好各項評優活動，我們積極做好評定前的準備工作，集思廣義，全體成員積極發言，共同表決使他們成為本組名副其實的優秀，在教育教學工作中發揮其應有的作用。
教研組工作的不足之處:
1、教學質量的提高，教育科研要先行。新課程的教學，要求每一個教師既是課程教學的實施者，也是教學的研究者。因為對教研的重要性缺乏足夠的認識，影響了他們對教研的態度，個別教師參與教研活動的'主動性和積極性不夠。
2、教師個人的教研能力和水平有等提高。因為上述認識和態度上的問題，也因為個人的惰性，使得教師平時不注重理論的學習，在具體的教學評比活動中，還需要提高課堂教學、反思寫作等的質量。
一、指導思想：
全面貫徹十九大對教育工作提出的新任務、新要求。深化教學改革堅持教育創新，在教育局的指引下，在學校的指導下，密切配合學校教導處，不斷借鑑其他教研組的先進經驗，圍繞教學研究這一中心，以改革體育教學、音樂、美術教學為主體，以提高教師素質為關鍵，以研究新課程為重點，以促進學生身體健康，提高藝術欣賞水平為目標。圍繞學校工作重點，充分發揮學校音體美教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流;加強班級常規管理，發揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。努力工作，開創藝體教研組工作的新局面。
二、具體措施：
(一)加強教研組建設，以研促教：
1、認真開展教研活動，提高音體美教師專業素養：
確定研討主題，認真開展音、體、美術活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的資訊;加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。
2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：
加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。
(二)、規範教學，明確教學要求：
1、在教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。
2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。
3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，瞭解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。
4、認真組織好學生的畫展，為學生的發展搭建成才的舞臺。
5、組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的`藝術品格。
(三)加強教師教學研究，提高教師科研的能力：
1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。
2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
(四)認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。
(五)積極參加市裡組織的教師教學評優課及專業能力比賽，在活動中進一步提高專業素養。
(六)積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。
三、主要工作安排：
(一)教育教學工作
根據學校工作計劃和教務處的具體要求，結合教學常規在組內開展如下工作：
1、學校為加強隨堂聽課的力度，促進教學質量的進一步提高，定期進行教學教案檢查與評比。
2、公開課教學展示與競賽(結合學校黨支部和教導處公開教學競賽活動要求)。
3、課堂教學規範化評比等活動
(二)體育交流和競賽工作
1、根據校黨支部、工會的工作要求，體育組的積極參與和組織教師進行體育健身活動與比賽，以“光明鏈”為紐帶，與兄弟學校開展形式多樣的體育交流活動，主要有(1)教工籃球賽(4月中旬)(2)乒乓對抗賽等(待定)。
2、由於我校體育場少、器材相對缺欠等條件限制，為豐富校園文化生活，發展學生的身體素質和培養學生自鍛的能力，利用學校現有場地，在學生中開展豐富多彩的全校性的小型多樣的學生體育競賽活動，
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