本年度，根據我鎮20xx年環境教育計劃和具體工作安排，深化了環境教育的各項工作，提高了環境教育的實效，強化了學生的環保意識，提高了學生的環保能力。
1.積極開展學科滲透，暢通環境教育的主渠道
我們充分利用各學科教材的特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學如識，樹立環境意識。我們組織全體教師學習了教學大綱，以明確滲透點。如理、化、生教材，都有人口、資源、生態環境、能源開發、汙染治理及控制等各方面內容，都是對學生進行環境教育的好教材，各科教師都進行了充分的挖掘。在明確滲透點的同時，探索出環境教育滲透的有效途徑和方法，做到有機、有效、和諧。
2.開展了形式多樣的環境教育活動
我們以學校為主陣地，在校內開展環保教育活動，主要是結合各種與環保有關的紀念日，如植樹節、世界糧食日、世界地球日、世界無煙日、世界水日、氣象日等，開展形式多樣的活動，如演講比賽、環保徵文、環保專題手抄報評比等。同時，把學生領出校門，開展調查訪問活動，如組織國小四、五年級，國中七、八年級部分學生參加山口鎮水汙染的現狀、產生的原因和整治情況；目前空氣的汙染情況；校園內花卉、樹種名錄情況；垃圾分類的現狀；廢電池對生物的影響等研究性學習課題，要求學生在教師的帶領下到社會上進行專題調查，撰寫調查報告。我們還組織部分班級的學生到街道參加社群的環境整治，為社群環境教育作出貢獻。
3.在優化校園環境中，拓寬環境教育的路子
我們組織全體師生共同參與校園環境的綠化、美化和淨化。以優美的校園綠化給師生以美的享受，從而振奮精神、陶冶美好情操，還淨化空氣、降低噪音、調節氣溫，減少塵埃，協調光線，以利於師生的身心健康。各校發動每個班級，在統一規劃下，劃分衛生責任區，人人蔘與，個個動手，清潔、美化校園。組織學生利用勞動課整治校園，愛綠護綠。把校園裡各種植物命名，掛牌。發動各個班級製作標語牌，警示學生愛護花草樹木，愛護環境、節約用水等。
此外，我們還充分發揮少先隊、學生會、團委的作用，組織廣大學生團員在環保教育活動中起先鋒模範作用。本年度，我們組織全體師生通過環境教育，不斷提高了保護環境的意識。
20xx年健康教育工作總結今年上半年，根據區、街健康教育工作的部署，結合紅豔路社群實際情況，開展了一系列健康教育活動，取得了良好的效果。
一、加強自身建設、強化健康治理首先建立了健康教育組織機構。
成立了領導小組，社群多次召開會議，認真研究和討論如何開展健康教育工作，提高全社群居民的衛生健康意識問題，制定了工作計劃，成立了28人組成的健康教育工作網路體系，為我社群開展健康教育活動打下了堅實的理論基礎。
二、加大宣傳力度、開展健康教育和服務活動社群利用宣傳板。
宣傳單等形式宣傳健康知識，使轄區的居民加強了保健意識，提高了衛生覺悟。
3月3日，社群開展了“愛耳日”活動，向居民發放宣傳單，宣傳各種保護耳朵的常識。
4月14日，黨員奉獻日，社群組織黨委組織題為“美化環境、打造綠色家園“的公益性勞動，義務清理三堆雜物，淨化了社群的環境。
5月21日，社群開展了“助殘日”活動，利用宣傳板宣傳對殘疾人的關愛，內容“全社會都來關心殘疾人、支援殘疾人的事業”“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”。
6月5日，世界環保日，社群參加了辦事處開展的宣傳一條街活動。
6月28日，社群組織肓齡婦女參加了豔路街道“健康寶寶”知識講座。
7月10日，社群組織轄區內的老人到社群活動室，社群工作人員對老年朋友如何進行康復練習進行了指導，受到老年人的歡迎。
8月20日，社群與第四醫院聯合舉辦了“手拉手、關愛老人、共建和諧”最佳黨日活動，第四醫院的醫務人員和社群黨員30多名黨員和居民義務社群的老年人提供測量血壓、健康諮詢、康復指導等服務。
9月20日上午，社群邀請何氏眼科的醫生免費為居民檢查眼睛，向他們宣傳宣傳各種保護眼睛的有關常識。
三、大力開展愛國衛生運動、做好流行病的預防工作社群開展了衛生綜合治理工作。
清理衛生死角，清理各種垃圾10餘噸，完成消殺工作，號召居民加強衛生意識，大力提倡科學文明健康的生活方式，通過一系列活動，大大提高了人們的環境保護意識，衛生防疫知識普遍得到提高。總之，社群半年的工作中，取得了一定的成績，今後會再接再接再厲，把健康教育工作做實，為社群的穩定和發展，為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。
時光荏苒，轉眼間一學期的教學工作已經接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，我對自己的工作做如下總結。
七月份我走出校園，懷著自己的夢想和希望踏入社會，九月份我如願站在了這個特殊的教師崗位上，在這裡我沒有三尺講臺，沒有黑板和粉筆，我不能站在那個權威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在背板上筆墨橫飛神采飛揚。我有的只是一群特殊的聾啞孩子，他們聽不到任何的聲音。然而對他們的教學卻恰恰是我不熟悉的領域。面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的衝突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應並不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。
第一，思想上，我嚴格按照一名共產黨員的要求嚴格要求自己，認真學習黨的先進理論和先進思想，提高自己的政治素質。
第二，工作上，我抱著不斷學習不斷提高的目標要求自己。考慮到自閉症孩子和聾孩子的差距，面對自己不熟悉的領域和壓力，我把自己的工作分成“認識聾孩子，瞭解聾孩子，理解聾孩子，教育聾孩子，幫助聾孩子”這幾個大步驟，一步步制定具體的計劃，然後實施計劃。我知道如果想要教好孩子，首先就必須真正瞭解孩子，知道孩子心中所想，知道孩子心中所要，這樣才能從根本上幫助孩子，幫助他們學習，更幫助他們健康快樂的成長。聾孩子不象孤獨症孩子那樣在心理和情緒上存在很大障礙，更多的是因為他們聽不到所以理解和記憶上就會存在困難，老師要做的不僅是教給孩子新東西新知識，更重要的是要去糾正孩子的發音，讓他們說的更清楚更準確。聾孩子由於器質性的病變，長期聽不到自己的聲音無法進行自我反饋和糾正等各種各樣的原因，在發音問題上存在很多問題。加上有的孩子不能掌握正確的呼吸方法，構音上存在種種缺陷，更加阻礙了孩子的正常發音學習。
通過這一學期和孩子的共同學習和成長，我學會了教給孩子每天進行口腔和呼吸的訓練，知道只要每天堅持孩子就會進步，聲音就會更加清晰。主題教育配合生動而形象的圖片視訊，孩子通過學習掌握了更多的知識，豐富了自己的內涵，讓我的教學也變得生動而有趣。個別訓練，根據孩子的差異程度制定符合孩子發展的學習計劃，讓孩子有所學，有所得。更重要的是讓我的教學變得更加有計劃性有針對性。
為了全面貫徹黨的教育方針，深化素質教育，本學期我校積極開展各項活動，進一步加強了對學生日常行為規範的培養，堅持以人為本，全面發動和組織師生共同學習健康知識，培養好的生活習慣，優化校容校貌，增進心理健康，提高學生的健康水平，促進其全面發展。
現對這一學期的工作做簡單回顧總結。
一、加大健康知識宣傳力度
本學期我校加強了對學生健康知識的宣傳，利用健康課的時間，對各個班級進行了講解，如人體必需的六大營養素、良好的飲食習慣、近視眼的預防、醫療急救知識、傳染病的防治等，使學生對自己的生長髮育有了更深的瞭解，促進其身心協調發展。
二、及時做好健康教育活動
我校能按時做好健康教育的板報、廣播宣傳，並及時上傳部落格。
1.按時完成保健所各項工作及開展活動的，迎接每月的考核工作。
2.在整理軟體材料上加大改革力度，力爭精簡檔案材料，精簡、明確規範、美觀。
3.加強健康教育的宣傳：在校園內利用各種形式，如：廣播、板報、牆報、等宣傳。
4.同時要根據季節變化和傳染病的流行特點，定期在學校的板報、牆報欄中宣傳相關的知識。本學期學生製作了”吸菸有害健康”和”爭當文明小衛士”的手抄報。加強了教育的多樣性，起到了較好的教育效果。
5.健康教育的板報宣傳本學期重點結合9月20日全國愛牙日等利用廣播、板報、畫展等宣傳健康教育活動。
三、開設好健康教育課
我校健康教育開課率達到了100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，制定好教學計劃，堅持備課，講課認真細緻，課後及時為有問題的學生做解答，在學期末進行考試，各個學年的學生知曉率都在90%以上。衛生行為形成率在90%以上。同時，本學期加強了學生“自救自護”能力的教育，講解了溺水的處理方法、心肺復甦、外傷的包紮等，教師做模擬，讓學生現場實踐，培養了學生們的合作精神，促進其身心健康發展。為我校爭創“文明學校”奠定了紮實的基礎。
四、加強心理健康教育
我校積極舉辦心理健康教育講座。對學生在成長過程中遇到和可能遇到的學業壓力、性格偏差、人際交往、以及代溝困擾等等問題，進行有針對性的諮詢與輔導。總之，本學期更好的完善了我校的健康教育工作，更好的提高我校學生的身體素質，增強學生身體健康保證，也訓練了學生的心理素質，提高了團隊精神。我會繼續為我校健康教育工作順利開展而不懈努力。
寫字是國小階段一項重要的基本功訓練，國小寫字教學主要包括寫字教學與學習習慣的培養以及寫字教學與學生自主性的關係。抓好國小階段的寫字教學，能促進學生形成良好的寫字習慣、寫字品質、寫字技能。本學期，我校在中心校的領導下，在學校領導的支援下，認真貫徹落實縣書法教育實施方案以及學校的書法教育工作計劃，現總結如下：
一、學校領導高度重視書法教育
寫字教學是學校教學中一項重要內容，它與其他學科有著密不可分的聯絡，而且其他學科不可代替。把字寫好是一件不容易的事，需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認識到把字寫好的重要性，成立了書法教育領導小組，並有明確分工；制訂了切實可行的書法教育工作計劃，明確了本期書法教育的工作重點；開設了書法課，要求專時專用，學校不定期檢查，並規定每天的練字時間，由班主任進行檢測。
二、重視寫字教育師資隊伍建設，確保質量。
加強寫字教師隊伍建設，是提高書法教育效率的關鍵，沒有一支高素質的寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學校各項寫字教學活動，我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座，進行培訓，督促教師時刻注意“三字”練習，樹立“提筆就是練字時”的思想。
三、深鑽教材、認真備課、優化教學、提高效益。
寫字教學的過程不僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導學生在對書法美的感受、認識、理解的過程中，產生一種情感體驗。因此，在備課時，結合不同年齡段學生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結合書法教育滲透德育、審美教育。在教學過程中，教師能熟練地運用現代教育技術，利用一切可運用的教學手段，優化課堂。教師切實做到既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人，在教學過程中落實“規規距距寫字，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學生在原有基礎上有一個質的飛躍。調動學生的積極性，引導主動參與，大面積提高學生的書寫水平。四、以活動為載體，做好評比表彰工作。
通過開展競賽、展覽等一系列課外興趣活動，發現、培養一批書法苗子，本學期，我校先後舉辦了學生硬筆與軟筆的書法比賽，並按不同階段進行了評比，激發了學生書寫的熱情。並積極推薦優秀學生各級組織的書法大賽，獲得了大豐收。
總之，本學期，我校書法教育工作在中心校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，團結協作，一步一個腳印地做好書法教育工作，但還存在著一定的差距。如：教師書法類的論文、專著較少，閉關自練，與外界交流學習較少。在今後的工作中我們將認真總結經驗，查詢不足，以書法教育為突破口，進一步帶動學生全面素質的提高。
在長達半年的繼續教育集中學習中，我很珍惜每一次與專家、團隊老師們零距離的交流學習，在這裡有思想與認知的碰撞，有行動與實踐的交織，使我同化與順應了新的理念，如：環境要體現教育性、如何做小課題、如何保持一個健康積向上的心態等。在八月份的培訓中獲悉環境怎樣體現教育性，我就在認真思索在現有環境的基礎上怎樣體現環境的教育性，於是便在大七班進行了實踐，發現環境的教育性在語言、藝術、數學方面比較好體現，在此基礎上環境不再是架子，而是一個有生命的個體。
在園本培訓的學習中，我根據本幼兒園教師的實際問題有選擇性的進行了維果斯基的最近發展區理論、主題活動的推進策略、結構遊戲發展線索的培訓，在培訓中自己先要學習，有時為了領悟一個理論點，自己先要再課堂、現場實踐一番，讓別人的理論變成自己的，比如：在講結構遊戲發展線索時，對於什麼是順接、橋式、塔高等都要自己在反覆操作中熟練記憶它的概念。
在自我培訓中除了自學以上理論，我還自己認真拜讀了中央教科所劉佔蘭教授主編的《促進幼兒教師專業成長的理論與實踐策略》，這是劉佔蘭教授帶領他的團隊們經過五年研究的成果，可以說我們是走在成功人士的肩上在成長。在裡面我對體驗式培訓產生了興趣，就是教師投入到以親身經歷和體驗為主要特徵的新的學習方式，感悟主動學習、共同構建的真諦。在這種理念的支援下，我設計了一場以現場設計、實施數學活動《單雙數》為內容的主題推進策略的講座，在中讓教師們充當孩子，感受孩子的主動學習是怎樣的，從而達到改變教學方式的目的。
在集中學習、自學的過程中我感悟到了任何形式的學習主旨在於理念、行動上的“導”，真正讓這個“導”發揮作用，關鍵要去實踐，在實踐中感悟、調整，做一個有思想的人，才能有真正意義上的成長。否則就算當時多麼有靈感，而不付與實踐，一切都等於零。
教科研工作、學習是枯燥的，但我卻從中體驗到了探索的樂趣，教科研工作、學習是辛苦的，但我體會到了收穫的甘甜，教科研工作、學習是無止境的，我願在著無盡的研究中區感受成長的幸福！
我想：我沒有別人成長快，但是我與昨天的我相比有了很大的進步，這就我最大的驕傲。繼續教育學習的腳步停止了，但是學習的步伐會依然走下去。
本學期，學校心理健康教育工作以讓學生愉悅快樂地成長為主，貫徹省教育廳《中國小校心理健康教育工作規範》，以學校教學理念為指導思想抓好學校心理教學工作及營造學校良好心理氛圍。提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
一、落實既定工作目標
1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運積極理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
5、建立學生相關檔案。
二、具體工作成效：
1、學校心理健康教育隊伍建設。學校心理健康教育學校工作中的一件大事，開學初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。
2、學校心理健康教育的方式採取多種教育方式的有機結合，有利於學生受教育的全面性和選擇性。
（1）利用班會課。每週一次的班會課上，班主任教師利根據本班具體情況開展心理活動課。
（2）指導家庭進行心理健康教育國小生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，國小生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，國小生心理健康最後要歸結於此。因此，學校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日，家長會、電話聯絡等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展國小生家庭心理健康教育。
（3）指導國小生進行自我心理健康教育指導國小生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：讓學生學會放鬆、鼓勵學生與人談心、學習寫日記或週記等。
我校全體教師全心投入，重視國小生自我心理健康教育，利用一切資源，將心理健康教育滲透在日常教學工作中，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。
全面推進老年教育事業持續健康發展
我們響水縣黃圩鎮地處三市五縣交界處，全鎮共有10個村（居），60個村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，佔全鎮總人口數的10.9%。為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量。我鎮於1993年10月在全縣率先創辦了第一所老年學校，1998年更名為“老年大學”。10多年來，我們認真貫徹落實《老年法》、《教育法》以及中央、盛市下發的有關老年教育的檔案精神，堅持正確的辦學方向，堅持“增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，堅持“學為結合，以學促為”的施教方針，結合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學形式和豐富的教學內容，先後開設了書畫、衛生保艦文藝、體育等6個學科，通過不斷的探索、改革、創新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會效果。至目前為止，全校共有40多名學員先後受到盛市、縣表彰獎勵。
一、更新觀念，增強老年教育的活力
隨著社會經濟的不斷髮展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，特別是生源問題，由於我們過去抱著“老年學校，老年大學是為離退休老幹部服務”的觀念，人為地使學校與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重複招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重複教學內容，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，必須從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選準老年教育的立足點，準確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。
一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。
二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務能力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。
三是樹立“時代教育”的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，我們通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，形成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。
二、求實創新，增強老年教育的吸引力。
一是圍繞“學用結合”，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時性”，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以接受注入式的`理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先，在學科內容方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。特別是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內容，賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保艦烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科，由於內容貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務能力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學樂結合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教於樂”做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設定上增設了文體課，內容涉及歌舞、遊藝、衛生保艦書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員
學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。
三是圍繞“學為結合”，突出老年教育的服務性。老年人蔘加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。“學以致用，以學促為”已成為廣大老年人蔘加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員通過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個文明建設作出巨大的貢獻。
三、學有所為，老年教育碩果累累。
老年大學的學員通過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強“老有所為”的本領。為家鄉的三個文明建設盡心盡責作貢獻。現在校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個文明建設的骨幹。仇堆村學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭髮展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費提供苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學裡學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業餘文藝宣傳隊，採用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串莊，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊章元同志1997年自費去外地為紀圩村學校改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐國小校舍破漏，主動捐出300元，修建校舍；黃圩居委會老年學員吳安江、高莊村學員陳東初、大興村學員崔如林等老同志連續多年擔任當地中國小的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了餘熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，蒐集整理黃圩籍烈士事蹟材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了“宣講團”、“關心下一代協會”、“老年文藝隊”等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學校等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
我鎮創辦老年大學雖然取得了一定的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實幹，努力把全鎮老年大學的創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的“三個文明”建設發揮應有的貢獻。（胡峰）
通聯：響水縣黃圩鎮人民政府宣傳辦公室胡峰
郵編：224614電話：0515-
20xx年，我校的成人教育工作機遇與挑戰並存，我們決心在市教育局和地方政府的領導下，進一步理清工作思路，開拓創新，堅持高起點、高要求地開展各項工作，全面完成今年的各專案標任務。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論為指導，深入貫徹黨的__大會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照建設社會主義新農村，構建和諧社會的要求，緊緊圍繞地方政府的中心工作，全面實施5112教育富民工程，大力開展各級各類技能培訓和企業職工教育，著力推進社群教育，堅持按需辦學，促進教育與經濟、科技的結合，全面提高全員整體素質，為建設社會主義新農村構建和諧社會作出更大貢獻。
二、工作目標
今年我校成人教育總目標是：在市成人學校年終考核評估中達95分以上（除加分外）；學歷教育在擴大原有成考班的基礎上，再舉辦遠端教育班；建立1?個和橋鎮農科教結合示範基地；開辦崗位規範培訓班（含等級技工培訓）30個，培訓學員2400人以上；舉辦其餘各級各類培訓班24期；完成富民工程農村勞動力轉移培訓1200人、下崗轉崗職工200人、致福工程農民計算機培訓300人；全員培訓率超過55%。
三、具體措施
1、加強自身建設，提升服務水平
（1）為了積極主動地承擔起提高廣大勞動者素質的重任，真正把我校建成本地的社群教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、資訊服務中心，本著盡力而為，量力而行，適當超前的原則，加大投入，增添必要教學裝置和設施，加強內部環境建設，做到規範管理，環境整潔，為各類培訓提供優良的學習環境和優質服務。
（2）加快資訊化建設步伐，建好、管好、用好我校資訊網站，內容做到豐富多彩，簡單實用，不斷廣大資訊容量，提高其知名度，使我校網站真正成為了解國家政策，學習科技知識、社會知識、健康知識的樂園。
（3）加強成人教育隊伍建設，建立成教幹部和成教師資隊伍資訊庫，規範相關人員的協調和管理，形成一支穩定的專兼職教師隊伍。切實加強對全鎮各村、居、企成人教育工作的領導，堅持例會制度，明確職責，落實責任，推進成教工作有序開展。
2、狠抓學歷教育，提高辦學質量。
本年度我們將更加註重學歷班的常規管理，並且把它作為學校日常工作的重要內容，重視平時教學的每一個環節，每一道操作程式，力求做到規範、透明，最終達到鞏固生源、防止流生的目的；在學歷教學具體實施過程中因地制宜、因材施教，宣傳、發動、報名、錄取。
按照學校黨支部“四群”工作的安排，我嚴格按照工作職責和任務要求，堅持努力學習，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，深入群眾，積極工作，做到下得去，駐的住，能安心，認真履行工作職責，較好的完成了各項工作計劃和任務。現將入聯絡戶以來“四群”教育工作開展情況總結如下：
一、開展工作情況
根據學校黨支部“四群”工作安排，確定幫扶1名學生，每月家訪不少於1次，辦實事，認真開展“三深入、四聯戶”活動，建立了“三卡”聯戶制度，一是做好家訪工作記錄，二是入住幫扶物件家至少一天，三是撰寫工作總結。
二、工作的做法
1、抓學習，強自身。為進一步做好本職工作，提高教育教學工作的水平，切實增強做好新形勢下教學工作的責任感和緊迫感，更好的服務於學生。我始終堅持學習，努力提高工作水平，主要學習了教育局黨委“四群”教育相關檔案精神。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好新形勢下教學工作，奠定了良好的基礎。
2、精心計劃，明確思路，確保工作順利開展。按照學校黨支部“四群”辦工作安排，我及時確定一年級52班的徐興晨為幫扶物件，第一時間與家長聯絡，討論、分析了徐興晨的學習情況。並與家長達成共識，如何把孩子教育好。同時還要求家長全心全意配合老師做好教育教學工作，竭盡所能為學生辦實事。明確提出力爭把“四群”工作落到實處，促進學生各方面都得到發展。
3、做好宣傳教育工作。為切實抓好、抓緊“四群”教育工作，通過召開家長會、家訪、電話聯絡等方式，與學生家長溝通探討學生教育問題，及時發現並解決學生存在的問題。通過宣傳，加強了與學生、家長間的溝通互動，引導激勵著學生、家長參與到其中來，營造良好的學習氛圍。
4、身體力行，實地瞭解他們在教育、學習生活上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取學生、家長的意見和建議。對存在困難儘自己能力幫助他們，不能幫助的也會記錄下來，同學校有關部門協商看能否幫助解決。切切實實出實招、辦實事，為學習困難的學生排憂解難。
三、以後努力方向
在以後的工作中，要牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，關心群眾利益，做好群眾工作。與學生家長密切聯絡，增進教師、學生與家長之間的感情。發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
某某社群地處某某鎮街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區。轄區面積23.4萬平方米，居民戶4468戶，人口近1.2萬，其中老年人口占總人口的30%以上。
為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提
高老年人精神文化生活質量，20xx年作為首批試點，某某社群率先開設了“遠端老年大學”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康”的理念，結合社群居民的興趣愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動，生動而豐富的教學內容得到了社群老年人的一致好評。
一、統籌安排，老年遠端教育活動持續開展
1、領導重視、組織保障。隨著社會經濟的不斷髮展，針對某某社群
老年人口不斷增加的新形勢，在社群黨總支的高度重視下，建立了“遠端老年大學”，旨在把“遠端老年大學”辦成我們社群老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社群黨總支的引領下，我們更新觀念、立足時代，不斷拓展老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老
年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠端老年大學”的同時，某某社
區就及時制定了相應的“遠端老年教育”工作制度和相關要求，確保活動開展有序。工作制度：一是每週二開設上海遠端老年大學課程的收看，還根據小區的實際情況，開設適合老年人需求的各類課程；二是經常開展學習討論、交流，使老年學員學以致用，學有收穫，展示老年人的風
採；三是認真做好收視活動小結工作，做好收視點年度總結、歸檔工作等；工作要求：一是貫徹黨和政府關於老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務；二是認真規劃遠端老年大學教育發展目標，制訂分階段實施計劃；三是深入進行調研，引進適合社群遠端老年大學播放的各類電視教學片，充實課程內容；四是精心製作遠端老年大學網頁，建立網上交流平臺，為老年學員提供各類網上服務專案。
3、專人負責、人員保障。近幾年來，某某社群“遠端老年大學”教育工作也在不斷總結經驗、加以改進。為將此項工作更好推進，社群黨總支、居委會專門選配了優秀的專、兼職“遠端老年大學”教育幹部，他們勤奮學習，鑽研業務，成為老年居民學習的領頭羊。同時，在服務老年居民遠端教育過程中做到了兢兢業業、細緻周到，贏得居民的好評，遠端老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。
目前，某某社群參加“遠端老年大學”教育的人數已達到500多人，佔老年人口總數的20%，更有不少居民通過家中網路開展學習。
二、有機融合，老年遠端教育活動豐富多彩
1、教育形式多樣化。根據上海遠端教育網上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌症防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑鬱症》等內容，在定期組織學習基礎上，還儘量把各種教育活動穿插在社群各項活動中，拓展了廣大老年人的學習機會。
如在去年某某社群歡慶重陽節系列活動中——絲網花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結》班學習的成果，讓小區居民得到美的享受。同樣，編織班的毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社群中的孤老趕織襪子，準備早日送到他們的手中。
又如，針對社群中詐騙案的屢屢發生，瞭解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社群開辦了《老年社會心理》學習活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學課教育。
某某社群老年人多，其中退休教師、醫生、科技人員等知識分子集中，特別注重養生保健，《老年實用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由於這個班實用性強，吸引了大量的老年人蔘與，提高了他們的保健知識和生活質量，受到了大家的歡迎。
在我們某某社群中有許多老年居民有著養花、習字、繪畫的愛好。我社群根據實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養花》等學習班，豐富了大家的精神生活，去年社群歡度重陽節系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展” 就是平時他們在家擺弄花卉，閒時舞文弄墨的真實的寫照，廣大老年居民懷著"室雅何須大，心寬返少年"的態度，樸素而樂觀生活，為社群增添了一道亮力的風景線。
2、教育內容多樣化。社群“遠端老年大學”教育收視點還把黨內教育和群眾教育相結合，充分利用現有的有線電視、網路等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠端老年大學”教育播放內容，正確把握導向，弘揚主旋律，真正發揮“遠端老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如，社群“遠端老年大學”還充分依託區委組織部、區黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的`資料，針對社群離退休黨員的特點，廣闢片源，精選優質素材，在教育內容上實行了多樣化，涉及政治、經濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片，讓學習滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質量，形成了“內容多樣化、終身學習化“的社群教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。20xx年底，某某社群建立了全區首家社群網站，拓展了社群與居民之間的溝通橋樑。利用便捷、快速的網路優勢，某某社群網站開闢了“網上論壇”，其中社群專兼職幹部把在“遠端老年大學”所學到的知識和網上的朋友一起溝通交流，分享教學成果，使得更多的居民坐在家中就能瞭解到“遠端老年大學”的教學方案和教學成果，拓展了社群老年居民學習的內容、拓寬了學習的空間和載體，“網上論壇”的開闢增強老年教育的吸引力。
三、求實創新，老年遠端教育活動拓展延伸
1、社群學習團隊建設有力。學習團隊對社群居民，特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑑遠端老年大學學習點經驗基礎上，某某社群主動出擊，引領社群居民的學習興趣和學習需求，大力培育各類學習型團隊，初步構建起一張居民群眾主體參與的“學習網”，打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來，社群湧現出瞭如健康管理小組、英語學習小組、採風攝影小組、文藝創作小組、絲網串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內容不一、形式多樣的學習團隊24支，參與人數近500多人，讓社群居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來，街道先後評選出學習型家庭800多戶，佔常住居民戶數的27.6%，某某社群也於20xx年被評為某某區學習型居委，從而更加激發了居民群眾的參與熱情和創造活力，增強了社群居民的凝聚力和向心力。
2、社群民主自治建設有力。20xx年某某社群第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦，社群的事由社群成員共同辦”的管理
理念。在黨總支的領導下，社群逐步形成了從“居委會”到“專業委員會”到“志願者”這樣從上而下的自治組織體系，下設的七大專業委員會都代表社群居民，而七大專業委員會的成員大多為社群“遠端老年大學”的學習積極分子，他們在居委會的指導下，根據各自分管事項開展自治工作，充分表達廣大居民的共同願望和利益。好學不倦、持之以恆、學以致用，是這些老年學員的學習和生活追求。某某社群是上海市21個示範點之一“居委會自治家園”，接待了多批海內外來賓，真實展現某某社群居委會的自治建設的特色。
3、社群睦鄰特色建設有力。為了讓某某社群越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道建立“睦鄰點”活動中，某某社群自20xx年來建立了7個鄰里睦鄰點後，近來年又先後建立了16個新的睦鄰點，並都開展了許多有特色、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點，提高了居民參與社群建設的積極性，激發了居民對社群的認同感，弘揚了鄰里互助友愛的傳統美德，也拓展了社群老年遠端教育的新平臺。
總之，某某社群通過“遠端老年大學”教育收視點這個平臺，使得社群的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情操，增長了知識和技能，同時也提高了社群老年人的生活質量。展風采、樂人生、助他人，他們正為構建和諧社群發揮著光和熱，成為社群建設不和或缺的力量。
年奎光塔社群的老齡工作在幸福鎮黨委政府的領導下，老齡辦的支援下以老齡人為重點，努力把社群老齡人工作做紮實、做細緻。經過大家的努力，結合我社群實際情況，將全年工作總結如下：
一、建立為老服務體系，明確服務重點。
年3月根據市老齡辦、鎮黨委政府老齡規範和完善居家養老服務工作，我社群對轄區內60歲以上老人花名冊做了統計，詳實的建立健全老齡人檔案。做好了轄區高齡老人補貼金申請、統計工作。
1、社群60週歲以上老人共計973人，其中60到79歲的865人，80到89歲的103人；90到99歲的4人，百歲老人1人，無空巢老人及低保老人。
2、社群將80歲以上高齡老人、生活不能自理和經濟困難老人作為老齡工作的主要服務物件，堅持以定期走訪、慰問等方式，及時為他們的排憂解難。
3、社群在鎮黨委政府的領導下為80歲以上發放高齡補助共計24300元。工作中，我們對來訪的老年人和家屬熱情接待，耐心細緻地講解政策規定，讓老人滿意而回。
二、堅持開展各種豐富多彩的文化活動
提高老年人生活質量社群以老年人的'需求為導向，以提高老年人的生活質量為重點，社群圖書室為老人備有各種健康飲食類養生圖書，隨時開放，引導老年人健康生活。成立了老年藝術團，為社群老年開展各種服務。加大老齡工作的宣傳力度，使老年人的合法權益得到了維護，老年人的生活條件得到了改善，老年人的精神生活更加充實。
1、20xx年7月8日晚19時，都江堰市奎光塔公園內，伴隨著大合唱《因為有你》和《走向復興》的歌聲，由奎光塔社群主辦，奎光塔社群老年藝術團、宜賓市工人文化宮藝術團協辦慶祝建黨90週年文藝演出活動拉開序幕。在慶祝中國90華誕之時，我社群老年藝術團和宜賓市工人文化宮藝術團共同為社群群眾帶來祝福。
2、20xx年9月28日下午3時，和家團圓的“中秋佳節”剛剛離去，我社群老年藝術團為社群群眾帶來祝福，歡慶國慶，喜迎中華民族傳統的尊老敬老的九九“重陽節”。充分展示了社群老年朋友健康向上的心態、樂觀積極的精神。
3、20xx年11月14日上午10時，我社群活動室內，伴隨著樂器合奏《眾手澆開幸福花》，由奎光塔社群主辦，奎光塔社群老年藝術團〃五軍俱樂部蒲陽分隊“繁榮文化事業〃促進社會和諧”聯歡活動正式拉開序幕。此次聯歡活動圍繞文明建立，構建和諧社群為主題，以不斷創新的活動形式和載體，增強社群老年身心健康，提高老年人生活質量，豐富老年人生活品位。
經過一年的工作，老齡工作不斷完善，為老年人提供活動場所，提高他們的整體素質，團結交流是老年人的橋樑和紐帶，是造福老人、服務社會的有效組織，是維護老年人合法權益的保證，積極參與建立文明活動，豐富老年人的精神文化生活，促進老年人的健康長壽，以敬老、愛老、養老為出發點，在日常工作中須關心老人、體貼老人、尊老、愛幼，弘揚中華民族的傳統美德。老齡工作是全社會關心的問題，使老年人感受到黨和社會的關愛與溫暖的同時，使老年人生活更加豐富多彩、明天夕陽紅。
隆重紀念改革開放三十週年的鑼鼓聲中，我們又迎來新的一年。回顧過去的一年，我局老年體協分會在縣老年體協的指導和局領導的重視下，以及老年同志的共同努力下，圓滿完成了全年活動計劃，取得較好的成績。現就老年工作情況作如下彙報：
一、局領導班子對老年工作認識高，老年活動開展順利
中小企業老年協會合並已有三個年頭，兩分會合並以來，老年工作進展順利全靠新的領導班子重視。具體表現在：
1、充分認識到老年同志穩定，局裡工作也順利也穩定的重要性。我局離、退休人員230餘人，其中黨員幹部、職工黨員共有50多人，分為幾個支部，大部分退休人員是下崗退休工人，他們過去對國家都作過一定貢獻，現在下崗了，對他們不是放手不管，而是使他們老有所養、老有所樂，局領導認識了這點，想盡辦法滿足老人，解決實際問題。
2、主要領導經常過問，分管領導具體抓。吳局長是個年青局長在縣總工會時，也管過老年工作，對老年協會重視，把它擺到工作重要議事日程，平時經常過問關心老年工作和老年身體狀況，對生活困難和生病住院的老同志探望和慰問，年終時對部分離退休同志進行看望。分管的葉軍同志對老年協會非常熱心，他解決不了的及時請示研究解決，對我們協會的'經費，從不打折扣，給齊給足，甚至超出。如重陽節請機關老年人釣魚，安排老年黨支部離、退休黨員同志紅色旅遊等等，經費都不在老年協會經費內開支。吳局長還答應成立新的門球隊，增加500元添置門球器材等。
3、解決活動場地，積極參加收繳經費。我們老年體協分會由於人員多、活動場地不夠，局裡把會議室空出來，一旦我們活動，他們開會也讓路，給老年人活動。另外給了我們協會（包括關工委、老年黨支部）一個大辦公室作為開會、工作的場所，並配有專門幹事具體負責管理這項工作。
由於我們局與其它協會情況不一，比較複雜，有下撥經費、有要向承包單位收繳經費、有局補助經費三部分組成。收繳承包單位這塊有時會碰到阻力，局領導和分管領導親自去收，或把老闆找來當面落實，每年經費都能如數落實。
二、老年協會班子團結，老年體育活動有條不紊，按計劃開展起來，並取得一些成績。
我們根據局系統離退休人員的複雜情況，複雜主要在經費每個人的數量不同：有財撥的、有企業的，如120元/年、人、80元/年、人、30元/年、人，還有一部份沒有經費的。根據這種情況，我們有序地開展活動，使它更趨合理化。
1、開展形式多樣的活動。
全年老年體協分會集中舉辦活動專案有：撲克、麻將、門球、地擲球、柔力球、乒乓球、檯球、釣魚、健步行、橋牌、象棋、木蘭拳（劍）、太極拳（劍）等，根據專案參加人數的多少研究取前三名或前六名給予獎勵。獎金數額不等（10元、8元、6元、5元），未得獎者發給價值5元的紀念品。激勵老同志積極參加各項活動，參加活動熱鬧非凡，歡聚一堂，有聲有色。
2、為了激勵人開展活動，年終結束時評選活動積極分子。
我們協會每年都要評選8名活動積極分子，我們評選的條件是：①活動經常參加；②鍛鍊成績突出；③對老年協會工作熱心，肯幹；④能團結同志。對被評選的同志給予適當獎勵。對全年評選的老同志中有兩人更值得表彰，一是楊菊花同志，除完成本單位的經費上繳外，還做廠長李明元同志的工作多交了500元支援老年協會。二是嚴三木同志，今年已86歲了還積極參加門球、桌球活動，而且成績突出。
和平社群老年學校為了使社群的老年生活得快樂、幸福，社群老年學校為社群老年居民創造了一個便利的生活條件，下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結：
一、建立健全機構。健全社群老年學校工作機構，為老年居民開展各種多樣科學教育活動，創造良好的生活環境，不斷完善老年學校服務特色，管理機制到位，運轉正常開展社群教育工作。
二、社群利用社群學校為老年傳送科學健康知識及科普知識，文化教育娛樂活動，內容豐富積極向上，使社群居民參與程度提高。
三、豐富多彩的老年學校科學教育活動，吸引了廣大社群老年居民的參加。和平社群老年學校居非常關心社群老年的業餘生活，積極組織開展社群老年的自娛自樂活動，在“三八”婦女節、民族團結月舉辦了居民趣味運動會，刀術、劍術運動會，社群居民積極參加，連續2年帶領社群的'老年、殘疾人蔘觀了克拉瑪依區的新面貌，觀光的路上，老年的情緒都很激動，唱著沒有共產黨就沒有新中國。當老齡在西郊水庫唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時，吸引了很多前來觀光的人們，從遊人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社群居委會又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動，社群老老年表演了自編的舞蹈，他們個個神采飛揚，精神飽滿，體現了社群居民的精神面貌。為社群居民營造了良好的生活環境。
隨著社群老年教育工作不斷向前發展，社群老年學校服務工作是一項光榮而艱鉅的工作，為了更進一步做好老年學校各項活動，使老年人們獲得最大的幸福，為社會的穩定發展作出一份貢獻。
為了保障老年消費者的合法權益，弘揚中華民族敬老、養老、助老的美德，營造良好的消費環境，積極開展老年教育宣傳工作。積極落實《中華人民共和國老年人權益保障法》第三十八條防騙維權宣傳教育、消費權益保障，電信、網路等詐騙以及非法集資行為查處情況的檢查的內容。
20xx年結合扶貧工作，將老年消費教育走進農村。在我局掛點扶貧村開展系列活動老年教育活動：
一是開展老年消費教育知識講座：
圍繞老年朋友們最關注的保健品基本常識及選購方法和老年消費常見的消費陷阱，結合近年來的老年消費者投訴以及常見的老年消費維權案例，在我局掛點幫扶聯絡村為老年朋友們作了一場以“理性消費遠離騙局”為主題的老年消費教育講座。覆蓋我局幫扶掛點村90%老人朋友，生動的案例、細緻的分析讓現場的觀眾聽得津津有味，老人們紛紛表示學到了不少的消費知識。
二是開展老年朋友座談會：
零距離與掛點村老年朋友溝通交流，聆聽他們心聲，瞭解他們想要了解的消費維權方面的`知識以及在消費維權方面遇到的困難。
三是發放宣傳冊、宣傳單：
活動中等宣傳資料100餘份。旨在引導老年消費者科學消費，提高老年消費者的自己保護意識和維權水平，切實維護老年消費者的合法權益。
今後，我們將以老年消費教育活動為契機，繼續組織開展形式多樣、內容豐富的老年消費教育活動，從而也提高老年消費者權益保護工作水平，為老年朋友們的美好生活提供更大保障，打造一個和諧、幸福的瑤鄉消費環境。
20xx年，我們將繼續遵循“促進城市，發展農村，重在基層，面向全體”的老年體育工作方針，深入貫徹落實省、濰坊市“兩辦”檔案，省委劉偉副書記、省老年體協曹學成主席在省老年體協第四次代表大會的講話精神，針對我們實際，創新思路，注重向農村延伸，抓好骨幹培訓、基層普及、比賽提高等環節，不斷擴充套件老年體育工作的覆蓋面及活動空間，把全社會老年人的健身意識和積極性引導到科學健康軌道上來，吸引更多的老年人蔘加全民健身活動，為促進經濟社會發展做出貢獻。
一、抓好骨幹培訓。重點抓好對健身球操第七、八套、柔力球第三套和門球的引導培訓，加強骨幹隊伍建設。
二、抓好基層普及。20xx年注重向農村延伸，在飲馬鎮、圍子鎮、卜莊鎮下店社群新增三個活動站，以點帶面，普及全民健身活動。
三、抓好比賽提高。我們深深體會到，體育活動，只有通過比賽交流，才能提高。因此在20xx年確定依次進行象棋、門球、檯球、拳劍、柔力球、健身球、釣魚七項比賽，提高老年體育活動水平。
四、抓好場地建設。重點抓好北海公園兩個草坪門球場的`建設，爭取早日投入使用。
五、抓好文體節目演出，擴充套件活動面。在鞏固老年體育健身隊的基礎上，成立老年文藝演唱隊，計劃在20xx年的元宵節、健身日、國慶節、老人節等重大節日舉辦文體節目演唱會，以此活躍老年文體生活，增強老年體協的凝聚力，吸引更多的老年人蔘加全民健身活動，讓老年人老有所學、老有所樂、老有所為，切實為促進經濟社會發展做出貢獻
一、強化老年體協和單項委班子配備
今年六月十二日，市老年體協召開第四屆會員代表大會，選舉產生了第四屆委員會組成人員，完成了章程規定的換屆工作。這次換屆得到市委、市政府的高度重視和我市歷屆老領導的特別關注，市委副書記朱巨集偉、常務副市長石裕武主持黨政聯席會議，聽取老年體協工作和換屆籌備情況彙報，提出了指導性意見，並形成會議紀要，為老年體協順利交替和今後一個時期的工作開展奠定了堅實基礎。市委組織部對老年體協新一屆組成人員認真選定候選人，注重能力強，熱情高，身體好等基本素質。這一段實踐證明，以黃治席為主席的老年體協班子，是一個既有組織協調能力，又能合作共事的團隊。
換屆工作結束後，老年體協還是把自身建設放在首位。首先著手單項委員會的規範整合和主要成員的調整配備，本著大部不變，適當調整的原則，將有名無實的委員會名稱取消，自行車與登山兩個委員會合並，新增氣排球、鞭陀兩個委員會，單項委共保持16個。其中11個單項委主任未變，3個由副主任改任主任，只有兩位主任是新任的。這樣既保持了隊伍的穩定連續性，而且激發了各單項委的積極性和活力。對單項委的重視和信任，反過來也增強老年體協凝聚力和向心力。目前所有單項委基本做到組織嚴密，活動不斷，隊伍逐步壯大。
老年體協在自身建設方面還聽取採納了一些意見和建議，日常工作班子已經形成了週一例會制度，疏理工作事務，明確工作重點，對有關問題形成統一意見。還有周一至週五的主席值班制度，就象單位部門一樣，經常有人在，不唱空城計，出現情況和工作任務，及時地上傳下達。
二、強力推進各個專案的活動與賽事
我們始終把開展活動作為老年體育組織存在與發展的前提。一是發揮單項委的主力軍作用，依靠各種健身專案的優勢和會員的骨幹帶動，採取分散與集中相結合的方式，通過各個點各個隊將更多的老年人吸引到體育健身隊伍中來。新成立的鞭陀委員會，隊伍不斷擴大，陀螺越打越重，鞭子越甩越響。二是依靠基層組織的方面軍作用，可以最大限度地將各單位各部門的老年人組織起來，根據各自不同的愛好和條件，選擇適當的專案，並參加各種日常鍛鍊和比賽活動，如財政局、交通局、保安鎮、靈鄉鎮等單位的老年體協組織活動保持了經常化。三是突出新專案的生力軍作用，迅速擴大了老年體育人口的比重。特別是健身舞，已經成了一支最龐大的中老年體育健身隊伍，遍佈城鄉每個角落，佔據了街頭巷尾的每塊空地。根據全市不完全統計，各類健身舞隊172個，共計6192人。
在開展經常性活動的基礎，我們把組織各類賽事作為推進老年體育健身的動力，有效地調動了各方面的積極性。特別是今年黃石市第七屆老年人運動會的舉辦，為組織各類賽事提供了最好的契機。到目前，已承辦和組織的各項比賽有12個，遍及門球、檯球、武術、健身舞、象棋、橋牌、羽毛球等多個專案。科研委組織健康科研論文釋出會。風箏委舉行了喜迎“十八大”藝術風箏廣場放飛活動，自行車隊前往陳貴鎮參觀城鄉一體化建設。籃球、氣排球、門球分別參加全國性和全省比賽，均取得好名次。
還有就是注重骨幹隊伍的培養提高，如橋牌委針對該專案不夠普及的狀況，舉辦培訓講座，培養了新人。健身舞則引進與國際接軌的新舞種，體育舞蹈開辦長期的培訓班，每週分開教授拉丁舞和摩登舞。
三、爭取社會部門和黨政領導的支援
體育場館和設施仍然是開展老年體育活動的重要基本條件，我們除了要求各單項委和基層組織具備相對固定的活動場所外，但對日漸增長的老年體育健身需求來說，還是遠遠不夠的。每逢大型活動和賽事，我們經過協調均得到了社會各方面大力支援。大冶一中，實驗高中、實驗中學等幾所中學的體育場館，被我們多次反覆借用，並且適當收費甚至免費。市文體局健身中心、籃球聯盟長年為羽毛球氣排球提供訓練場地。市總工會的.棋牌室，則是棋牌賽事活動的首選場所。市公安局的局長政委今年又撥款15000元，為該局老年活動室，增加一副斯諾克標準臺，現在形成了全市乃至黃石地區檯球比賽的一個場館。當然最值得一提的還是門球場，經過市歷屆領導的關注和支援，總耗資在百萬元以上，其中今年財政和體彩出資18萬多，建成全省一流的草坪球場，市供電公司還為門球場電力照明支援萬餘元。
各項活動賽事之所以能夠正常開展，關健是經費得到保障。市財政從今年起，又適度增加了老年體協的固定經費標準，市政府對每項大型活動賽事採取一事一議的作法，進行專項核定撥款。各單項賽事均得承辦單位的經濟資助，冠單位名的活動比賽達到11個。近年來對老年體育事業支援較大的有市國稅局、地稅局、國土局、物價局、發改局、財政局、廣電局、陳貴鎮、靈鄉鎮、保安鎮、紫鑫科技、黃獅海電器等。老年體協與各單項委在財務上實行分開管理，除當年開支外各單項委都有不同程度的結餘。
四、有待改進的薄環節及措施
1、老年體協的基層組織不完善不健全。目前全市鄉鎮街辦，市直單位部門中，能夠發揮老年體協作用的組織機構不多，與市老年體協的聯絡出現脫節現象，因此加強完善恢復基層老年體協組織是下步一項重點工作。一是要繼續爭取各級黨政領導的重視和支援，市老年體協年底前作好調查摸底，將實際情況彙報到市委市政府，要求各單位要有班子成員分管老年體協工作或直接擔任主要負責人。二是要求全市老年同志相對集中的正科級以上單位都必須建立老年體協組織，有老年黨支部或老齡辦的，與老年體協合署形成一套班子，市財政局一直堅持這樣作法。三是要發揮對老年體育工作有熱情，有經驗的離退休幹部作用，讓他們在老年體協組織中擔當重任。
2、部分運動專案後備力量不足。作為體育運動專案，畢竟有其競技性的特點。從一些賽事的情況看，有的專案參加人員年齡偏大，水平難以提高。有的後備力量不足，主力隊員基本是原班人馬。也有的整體水平不高，需要培養和發掘新人。改變這樣局面，首先還是要擴大體育健身專案的廣泛參與性，增加參賽隊伍，各個專案能夠獨立舉辦全市性的比賽。其次是發展新的會員，讓更多相對年輕的成員加入到老年體協隊伍中。再者就是自身水平的提高，通過積極的訓練，掌握較高的技能，並經常參加賽事活動，保持良好的競技狀態。
3、舉辦全市綜合性賽事的條件不夠。老年體協成立近30年，綜合性大賽只辦過一屆，與兄弟縣區比起來，差距很大。主觀上是沒有形成定期舉行大賽的成熟機制，客觀上也有組織、場地、隊伍等等條件不很具備。我們要借鑑黃石市老年人運動會和街道老年人運動會以及陽新縣農村老年人運動會的經驗，從明年開始，做認真細緻的工作，奠定好的基礎，為舉辦全市性的老年人運動會創造良好的條件。
更新觀念，求實創新，全面推進老年教育事業持續健康發展。
我們響水縣黃圩鎮地處三市五縣交界處，全鎮共有10個村（居），60個村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，佔全鎮總人口數的10.9%。為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量。我鎮於1993年10月在全縣率先創辦了第一所老年學校，1998年更名為“老年大學”。10多年來，我們認真貫徹落實《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下發的有關老年教育的檔案精神，堅持正確的辦學方向，堅持“增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，堅持“學為結合，以學促為”的施教方針，結合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學形式和豐富的教學內容，先後開設了書畫、衛生保健、文藝、體育等6個學科，通過不斷的探索、改革、創新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會效果。至目前為止，全校共有40多名學員先後受到省、市、縣表彰獎勵。
一、更新觀念，增強老年教育的活力
隨著社會經濟的不斷髮展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，特別是生源問題，由於我們過去抱著“老年學校，老年大學是為離退休老幹部服務”的觀念，人為地使學校與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重複招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重複教學內容，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，必須從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選準老年教育的立足點，準確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。
一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。
二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點，把提高老年人自身素質，增強自己服務能力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。
三是樹立“時代教育”的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，我們通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，形成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。
二、求實創新，增強老年教育的吸引力。
一是圍繞“學用結合”，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時性”，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先，在學科內容方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。特別是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內容，賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科，由於內容貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自己服務能力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學樂結合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教於樂”做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設定上增設了文體課，內容涉及歌舞、遊藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。
三是圍繞“學為結合”，突出老年教育的服務性。老年人蔘加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。“學以致用，以學促為”已成為廣大老年人蔘加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員通過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個文明建設作出巨大的貢獻。
三、學有所為，老年教育碩果累累。
老年大學的學員通過豐富多彩的'學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強“老有所為”的本領。為家鄉的三個文明建設盡心盡責作貢獻。現在校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個文明建設的骨幹。仇堆村學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭髮展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費提供苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學裡學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，19xx年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業餘文藝宣傳隊，採用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串莊，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊章元同志1997年自費去外地為紀圩村學校改善辦學條件籌資4萬多元；19xx年，離休幹部穆飛見大拐國小校舍破漏，主動捐出300元，修建校舍；黃圩居委會老年學員吳安江、高莊村學員陳東初、大興村學員崔如林等老同志連續多年擔任當地中國小的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了餘熱。19xx年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，蒐集整理黃圩籍烈士事蹟材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了“宣講團”、“關心下一代協會”、“老年文藝隊”等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學校等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
我鎮創辦老年大學雖然取得了一定的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實幹，努力把全鎮老年大學的創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的“三個文明”建設發揮應有的貢獻。
一、統籌安排，老年遠端教育活動持續開展
1、領導重視、組織保障。隨著社會經濟的不斷髮展，針對某某社群老年人口不斷增加的新形勢，在社群黨總支的高度重視下，建立了“遠端老年大學”，旨在把“遠端老年大學”辦成我們社群老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社群黨總支的引領下，我們更新觀念、立足時代，不斷拓展老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠端老年大學”的同時，某某社
區就及時制定了相應的“遠端老年教育”工作制度和相關要求，確保活動開展有序。工作制度：一是每週二開設上海遠端老年大學課程的收看，還根據小區的實際情況，開設適合老年人需求的各類課程；二是經常開展學習討論、交流，使老年學員學以致用，學有收穫，展示老年人的風采；三是認真做好收視活動小結工作，做好收視點年度總結、歸檔工作等；工作要求：一是貫徹黨和政府關於老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務；二是認真規劃遠端老年大學教育發展目標，制訂分階段實施計劃；三是深入進行調研，引進適合社群遠端老年大學播放的各類電視教學片，充實課程內容；四是精心製作遠端老年大學網頁，建立網上交流平臺，為老年學員提供各類網上服務專案。
3、專人負責、人員保障。近幾年來，某某社群“遠端老年大學”教育工作也在不斷總結經驗、加以改進。為將此項工作更好推進，社群黨總支、居委會專門選配了優秀的專、兼職“遠端老年大學”教育幹部，他們勤奮學習，鑽研業務，成為老年居民學習的領頭羊。同時，在服務老年居民遠端教育過程中做到了兢兢業業、細緻周到，贏得居民的好評，遠端老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。
目前，某某社群參加“遠端老年大學”教育的人數已達到500多人，佔老年人口總數的20%，更有不少居民通過家中網路開展學習。
二、有機融合，老年遠端教育活動豐富多彩
1、教育形式多樣化。根據上海遠端教育網上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌症防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑鬱症》等內容，在定期組織學習基礎上，還儘量把各種教育活動穿插在社群各項活動中，拓展了廣大老年人的學習機會。
如在去年某某社群歡慶重陽節系列活動中——絲網花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結》班學習的成果，讓小區居民得到美的享受。同樣，編織班的`毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社群中的孤老趕織襪子，準備早日送到他們的手中。
又如，針對社群中詐騙案的屢屢發生，瞭解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社群開辦了《老年社會心理》學習活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學課教育。
某某社群老年人多，其中退休教師、醫生、科技人員等知識分子集中，特別注重養生保健，《老年實用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由於這個班實用性強，吸引了大量的老年人蔘與，提高了他們的保健知識和生活質量，受到了大家的歡迎。
在我們某某社群中有許多老年居民有著養花、習字、繪畫的愛好。我社群根據實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養花》等學習班，豐富了大家的精神生活，去年社群歡度重陽節系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展” 就是平時他們在家擺弄花卉，閒時舞文弄墨的真實的寫照，廣大老年居民懷著"室雅何須大，心寬返少年"的態度，樸素而樂觀生活，為社群增添了一道亮力的風景線。
2、教育內容多樣化。社群“遠端老年大學”教育收視點還把黨內教育和群眾教育相結合，充分利用現有的有線電視、網路等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠端老年大學”教育播放內容，正確把握導向，弘揚主旋律，真正發揮“遠端老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如，社群“遠端老年大學”還充分依託區委組織部、區黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的資料，針對社群離退休黨員的特點，廣闢片源，精選優質素材，在教育內容上實行了多樣化，涉及政治、經濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片，讓學習滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質量，形成了“內容多樣化、終身學習化“的社群教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。20xx年底，某某社群建立了全區首家社群網站，拓展了社群與居民之間的溝通橋樑。利用便捷、快速的網路優勢，某某社群網站開闢了“網上論壇”，其中社群專兼職幹部把在“遠端老年大學”所學到的知識和網上的朋友一起溝通交流，分享教學成果，使得更多的居民坐在家中就能瞭解到“遠端老年大學”的教學方案和教學成果，拓展了社群老年居民學習的內容、拓寬了學習的空間和載體，“網上論壇”的開闢增強老年教育的吸引力。
三、求實創新，老年遠端教育活動拓展延伸
1、社群學習團隊建設有力。學習團隊對社群居民，特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑑遠端老年大學學習點經驗基礎上，某某社群主動出擊，引領社群居民的學習興趣和學習需求，大力培育各類學習型團隊，初步構建起一張居民群眾主體參與的“學習網”，打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來，社群湧現出瞭如健康管理小組、英語學習小組、採風攝影小組、文藝創作小組、絲網串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內容不一、形式多樣的學習團隊24支，參與人數近500多人，讓社群居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來，街道先後評選出學習型家庭800多戶，佔常住居民戶數的27.6%，某某社群也於20__年被評為某某區學習型居委，從而更加激發了居民群眾的參與熱情和創造活力，增強了社群居民的凝聚力和向心力。
2、社群民主自治建設有力。20xx年某某社群第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦，社群的事由社群成員共同辦”的管理理念。在黨總支的領導下，社群逐步形成了從“居委會”到“專業委員會”到“志願者”這樣從上而下的自治組織體系，下設的七大專業委員會都代表社群居民，而七大專業委員會的成員大多為社群“遠端老年大學”的學習積極分子，他們在居委會的指導下，根據各自分管事項開展自治工作，充分表達廣大居民的共同願望和利益。好學不倦、持之以恆、學以致用，是這些老年學員的學習和生活追求。某某社群是上海市21個示範點之一“居委會自治家園”，接待了多批海內外來賓，真實展現某某社群居委會的自治建設的特色。
3、社群睦鄰特色建設有力。為了讓某某社群越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道建立“睦鄰點”活動中，某某社群自20__年來建立了7個鄰里睦鄰點後，近來年又先後建立了16個新的睦鄰點，並都開展了許多有特色、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點，提高了居民參與社群建設的積極性，激發了居民對社群的認同感，弘揚了鄰里互助友愛的傳統美德，也拓展了社群老年遠端教育的新平臺。
總之，某某社群通過“遠端老年大學”教育收視點這個平臺，使得社群的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情操，增長了知識和技能，同時也提高了社群老年人的生活質量。展風采、樂人生、助他人，他們正為構建和諧社群發揮著光和熱，成為社群建設不和或缺的力量。
XX鄉地處裕安區北方、四縣區交界處，全鄉總人口52100人。其中老年人口6527人，佔總人12.8％。全鄉老年學校19所。其中鄉校一所，中心學校一所。17個村（居）學校，平均參學率達12％以上；比上年增加2個百分點。為適應人口老齡化發展，我們通過不斷的探索、創新，逐步完善好辦學路子，取得好的效果。
我鄉老年教育工作在區老教委關懷指導下，在鄉黨委政府直接領導下，我鄉老年學校堅持正確的辦學方向，堅持增加知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會的辦學宗旨，確定我鄉老年學校每月20號開課，適當期間還要增加達16次；結合黨的群眾路線教育2次；老年宣傳月一次，元旦老年學習座談會，共計16次。各村級老年學校原則每兩個月22日為學習日，農閒安排多些，農忙安排少些，根據情況，因地制宜，我們和教育分校一年合併四次，每一季度20號集中學習上課，各村分校一年集中學習兩次。
好的村校如xx街道、張祠、張灣等校參學率達75％以上，xx街道書記宋成貴，自己是大學生，自己編寫教材給學員上課；張祠書記是大學生，經常給老年人組織起來，結合本村實際，傳達上級檔案精神，講了本村經濟發展規劃，如何發展美好鄉村建設，溝通老人們的心，有兩戶拆遷，都有老年學校學員沈國凡、榮先秀幫做工作，完成了拆遷任務，又如xx街道美好鄉村建設拆遷戶趙x，思想不通，不給拆遷，由學校學員方多前、謝少儉到戶做工作，最後思想做通，完成拆遷任務。保證美好鄉村點按時完成。程書記所編教材生動活潑，加之自己發揮水平，老人都愛聽，所以參學率高、辦的好。
我鄉老年學校已開通遠端教育，鄉校在文廣站綜合會議室，17個村在各村會議室，利用多媒體裝置，全都開通。6月20日我鄉校開通了黨的群眾路線教育課，和各支部老年學校同步學校同步學習，線上教育學習《美麗人生》、《生命的寬度》，後又參與健康體檢，學員們倍感溫暖，學員們學後感慨的說：你們選的課很感人，我國有這樣的好黨員，國家就有厚望，實現祖國富強，就沒有幹不好的。
我們針對有的村校不能正常開課的.，老人學員達不到10％以上的，老教委的同志和鄉分管領導一起找其村兩委，帶著區老教委的檔案要求，認真落實。如太平村、雙椏村遠端教育裝置，維修都統一安排，確保正常上課。我鄉老教委同志參與村級學校學習，每村不少於三次，今後還要逐步增加聽課次數。
我鄉老年教育工作也存在不足，如師資隊伍不足不強，教育水平有待於提高，教育經費不足，沒有獨有老年教育基地，但我們有信心、有決心，克服不足，在區老教委指導支援下，在鄉黨委政府的領導下，迎難而上，不辜負領導厚望，把我鄉的老年教育工作堅決辦好，上一個新的臺階。
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