幼兒園教師培訓總結
這次的培訓充實而有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,老師精彩的講座和耐心的講解,使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出,學到了很多書本上沒有的東西,經過這些天的學習,收穫頗多,談談自己的一點學習體會,與大家共勉。
一、教師要有良好的師德修養
德高為師,身正為範,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。熱愛是獻身的情感基礎,要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國,熱愛祖國的教育事業,熱愛自己的幼兒,關心孩子的成長,全心全意的教書育人。
二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢想
我們要放棄任何框框和本本,尊重幼兒,讓他們盡情表露真情和夢想,促進每個幼兒生動、活潑、主動的發展,全面健康的成長。這不僅僅是嘴上說說的,它需要我們老師在日常工作中落到實處,無論是教學活動還是遊戲活動,甚至是一日活動中的細微環節,一切以幼兒的發展為大前提,隨時關注幼兒的一舉一動,發現問題及時找出對策。老師要尊重孩子,平等的對待孩子,要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應給與他們更多地獨立和自由,關愛每一個幼兒,把每個孩子當成自己的孩子去呵護,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支援。培養好孩子的興趣、愛好,為一生的發展打下良好的基礎。
三、教師要重視幼兒的遊戲活動
眾所周知,遊戲在兒童的成長過程中起著至關重要的作用。遊戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動,遊戲不僅僅是玩耍,更是兒童成長過程中必不可少的工具,兒童在童年時期,可以通過遊戲促進其語言的發展,鍛鍊一些必要的技能,增強對環境的靈活應變能力。有關專家明確指出:遊戲訓練對提高兒童的智商有著積極地作用。遊戲是幼兒園的基本活動,它貫穿於幼兒一日活動中,作為教師要為孩子搭建遊戲的舞臺,提供豐富的材料,選擇符合幼兒生活實際的遊戲主題,給予孩子空間和時間,讓他們自主地去選擇,引發孩子的興趣,滿足孩子探索的需要,保護他們的好奇心,讓每一個幼兒都健康快樂地成長。
四、教師要不斷反思
認真反思,不斷提高自身素質,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實踐相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。在工作中做到以身作則、勇於奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好並檢查班級的個項工作。在工作中不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神, 團結一致的做好班級工作。
五、要做終身學習型教師
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標,實現自身的可持續發展。學習不僅僅只是專業方面,要擴充到各個領域,不斷地提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。再次,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,通過總結經驗,提高自身,向更完善的目標努力。最後,要充分利用現代資訊通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展動態,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習的教育理念,以適應教育改革的浪潮。
通過這些天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了昇華,使我對幼兒教育有了更新的認識,今後,我會更加努力學習,為教育事業貢獻自己的一份力量。
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