回顧過去的一年，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，並根據學校的工作要點，認真制定工作計劃，主動開展各項業務工作，充分發揮圖書館在教學、科研活動中的文獻資訊保障職能以及對讀者的教育職能，較好地完成了各項工作任務。現對圖書館20_年工作做如下總結：
一、文獻資訊資源建設
1、根據教學及讀者需求，及時補充館藏。本年度共採購新書20_冊，其中外文原版圖書183種。圖書經費共支出62989.30元，截止12月31日，圖書總冊數77705冊。採購中堅持把好圖書資料的質量關，圖書驗收確保不出任何差錯。平時除了《文匯讀書週報》和《全國新書目》訂購新書外也通過網上選書，及時補充館藏。對於讀者推薦圖書，不是有求必應，而是分清良莠，不適合學生閱讀的圖書決不會為需求而購買。
作為中專圖書館，在電子資源建設方面，我們重視數字資源的共享，今年，我館繼續與教育網路圖書館合作，共享了維普中文期刊全文資料庫、萬方資料、超星32萬電子圖書以及資料庫個人使用者版的使用。本年度購買超星電子圖書82675種，主要是__年後的新書，網上共享的電子圖書是__年以前的版本，這樣虛擬資源與實有資源可互為補充。此外還新建了視訊資源庫，購買視訊235集。這些電子資源目前正在進行資料安裝，將於下學期投入使用。
2、按規範編目要求分編圖書，提高分編質量。根據《圖書分類規則》、《書目資料錄入原則》等分類編目規則分編圖書，做到了歸類、編目、標引準確，嚴格按著錄要求錄入資料，為今後書目資訊資源共享打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情況下，完成新購圖書的著錄加工工作，全年編目10批圖書，共加工著錄新書20_冊。
3、調整報刊收藏結構，滿足讀者閱覽需求。根據學校教學科研活動的需要和報刊發行情況，及時調整報刊收藏結構，圖書館注重收集學校重點學科的期刊資料，儘量收集與本專業學科相關的期刊資料，並根據學校課程設定情況，保證新開設專業的相關期刊訂購，儘量滿足讀者對報刊的閱覽需求。今年訂購20_年期刊255種，報紙27種，訂閱外文雜誌3種，報刊訂購較往年有所減少。各科室20_年上半年報紙23種，報刊經費支出共59617.88元。裝訂過刊673冊，並全部編目加工錄入中文期刊庫，過刊總冊數為8909冊，基本滿足了讀者利用報刊的需求。
4、電子閱覽室電腦裝置進行了更新，並免費開放，供學生上網查閱網上資源，同時禁止玩遊戲及瀏覽不健康內容。
二、讀者服務工作
1、繼續發揮傳統服務優勢，做好基本讀者服務工作。圖書館堅持傳統服務優勢，儘量延長開放時間，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室、期刊、電子閱覽室每週開放時間不低於40小時，方便讀者利用圖書館學習課外知識及教師開展教科研活動。20_年，經過全館同志的共同努力，圖書館全年外借圖書1_47冊次，歸還圖書1_78冊次，流通總人次為13946。閱覽室閱覽人次全年為30688，電子閱覽室因裝置更新，閱覽人次較少，未予以統計。
2、利用計算機網路，拓寬讀者服務途徑。依託網際網路和校園網，圖書館積極開展網上讀者服務，堅持網上資源全天24小時開放，開展網上新書目推薦、書目檢索、網上讀者借閱資訊查詢、網上圖書續借、班級借閱排名等網路服務;利用圖書館部落格，釋出每週一書、書評薈萃、教育文摘等欄目的相關內容，作為網路專題文獻供讀者閱覽。這些網上讀者服務促進了我館讀者服務水平。
3、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書，對於長期超期圖書不還的學生，堅持不斷催還，有的進行當面教育，甚至通知到家長。在此基礎上，長期超期圖書的學生大部分得到了解決。
三、讀者教育工作
圖書館對讀者的教育職能常常貫穿於讀者的服務中，圖書館開展的各項讀者服務間接地對學生起著教育作用。
1、通過新生入館教育、圖書資訊員培訓我們有針對性地對讀者進行文獻基本知識的教育。平時利用圖書館兩臺檢索電腦，及時解答學生在書目查詢中遇到的問題。
2、開展新書導讀工作。製作新書宣傳，20_年共編制6期新書目，通過網路釋出優秀圖書介紹、書評、心得體會等，積極引導讀者讀好書，激發讀者的讀書熱情。
3、每學年舉辦一次書香班級活動。通過每月班級借閱排名，班級學生借閱圖書的數量和質量以及班級學生在圖書館的素養，20_-20_學年選出10個書香班級，評出18名最佳讀者和7名優秀圖書資訊員，並予以獎勵。
4、配合學校宣傳活動，圖書館及時購買具有教育意義的宣傳圖片在校園櫥窗展出。今年展出的專題紀念圖片有：提倡節約型校園、世博知識與文化、我的祖國、__屆五中全會及“十二五”規劃、“勿忘國恥振興中華”紀念一二九運動75週年等。這些宣傳圖片的展出，對培養學生的愛國情感、道德意識具有一定的幫助。
5、組織藍圖書迷會，定期開展讀書交流活動。6月份組織部分學生去博庫書城現場購書;世博會結束時，組織書迷成員交流世博觀感;12月份面向書迷會成員及圖書資訊員舉辦了“世間萬物皆有對”的對聯文化藝術講座。這些活動增長了學生的見識，開闊了眼界，也使他們認識到自身的不足，在一定程度上激發了他們的學習動力。
以上這些讀者工作，目的是為了教育讀者，讓他們在圖書館的第二課堂，學到一些在課堂上學不到的東西。
四、科學管理工作
圖書館的管理不僅指對人員的管理，還有對館藏、目錄、資料庫以及讀者的管理。
1、讀者庫管理。為10級新生一卡通新增借閱功能、電子照片資訊等，並及時為畢業分流、專業分班學生作班級資訊的調整，確保讀者庫資訊的完整與準確。
2、學生圖書資訊員管理。20_年學生圖書資訊員工作更加規範，定期召開資訊員會議，上半年在15名參與流通管理的圖書資訊員中評選出7名優秀圖書資訊員，並給予了表彰。9月份在10級新生中選出18名資訊員，給予圖書館知識的教育與培訓，並安排他們按時來圖書館參與流通管理。
3、賬冊管理與資料備份。每批新書和光碟及時做好財產賬冊的整理與列印，並進行仔細查錯。流通讀者資料堅持每天小備份，半月到一個月一次大備份，確保圖書館資料安全。
4、圖書館統計分析工作。定期完成圖書館統計分析工作，如流通總人次、單項流通統計、每日流通情況統計、閱覽人次、班級借閱排名、設定日期的圖書應還名單以及電子閱覽室利用情況等。
五、圖書館協會活動
我館積極參與上海市中專圖書館協會的各項活動。參加了4月份在餘杭召開的館長會議、12月份的圖書館年會、世博知識講座等，積極上傳中專圖協網站的電子稿件。在圖協舉辦的“書畫比賽”中，我館取得優異成績，硬筆書法學生組分別榮獲一、二、三等獎，毛筆書法教師組獲得二等獎。在參加活動的交流中，瞭解我館與他館的差距，吸收別人的優點，及時改進圖書館工作。
以上是一年來圖書館的主要工作，但還是有很多不足之處。如圖書館的創新意識有待進一步加強，先進的現代管理技術在圖書館中的應用不夠，傳統圖書館理念有待於更新。當前正是學習實踐科學發展觀的時候，圖書館的發展追求的也正是科學的發展，講究的是與時俱進;當前也正是資訊科技迅猛發達的時候，前進的路上發展的腳步稍有停息就是落後。在學校建立一流學校的同時，圖書館也應該為學校建立一流的圖書館，才能在教育教學中充分發揮其應有的職能。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質
圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每週的讀書活動順利開展
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的永續性。
學校透過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們透過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯絡在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。
時間總是不等人的跑得飛快，一晃眼，我在圖書館的工作也已經有三個月了，在這三個月裡，我的時間像圖書館那些雋永的作品一般，有了永恆的味道。果然，在一個自己理想的工作崗位上工作，所有的時間都不再是浪費，在圖書館裡面當圖書管理員的這三個月，不是消耗的三個月，而是我噌噌往上成長的三個月。在這三個月裡面，我有了以下的工作總結：
一、心態平和了
在從事這份圖書管理員之前，我換了很多的工作，每一個工作都做不長久，都是因為我除了喜歡書喜歡安靜就沒有什麼別的喜歡的了。在社會上打拼的成長，不能說沒有，只能說我有一顆向文的心，不願意習武。那些我在其他工作學到的經驗，能用到圖書管理員上面的，我都用到了，不能用到的，我都想要忘記，因為那是一種“你爭我鬥”的技能，而我還是不願意變成那樣的人，我還是喜歡低頭做好自己事情，不習慣去爭搶。在圖書管理員的工作中，我不僅看到了更多我想看到的書，也有了名正言順照看這些書的機會，我總認為這些書是人類的精華，我在這裡愛護好這些書，也是對其他人的一種幫助，幫助別人遇到這本書可以更好地閱讀與吸收書裡的精華。在這三個月裡面，我的心態又回到了平和，回到了初心時代的我。
二、工作認真了
到了一個自己理想的工作，再難的工作似乎也成為了一種讓自己開心的挑戰。在圖書館整理書，整理幾萬幾十萬本書的時候，我沒有覺得很難，反而有了一種以往工作都不太有過的認真。我想這是自己的信念在影響著我自己，在我認為對的事情上，我願意更加認真的對待。當然，回想一下，興許過去那些不喜歡的工作，我也應該認真對待，畢竟我是吃著那碗飯，不能因為自己不喜歡就不認真對待。不過好在那些都已經過去，我現在已經走到了我理想的工作崗位上，我願意付出以往所有的認真去對待這份工作，把我過去不認真的時候統統都補回來，把圖書管理員的工作做好，把圖書館的書愛護我，把圖書館天堂的模樣保護好。
三、希望重燃了
若不是終於走上了圖書管理員這個崗位，我不知道我那喪失的生活熱情和繼續活著的希望何時才能升起。好在我現在不用去想過去那些日子了，在現在在未來，我都將帶著這種希望把工作做好，也把自己的生活變好，把自己變成一個自己滿意的自己。
今年以來，在學校領導的全面支援、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和資訊的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動著手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把“讀者至上，服務第一”的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者物件達到20__餘人。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，我以吃苦耐勞的精神做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我認真遵循制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有多年，我對資料庫進行經常性的、制度性的維護，除此之外，我利用完備的現代化設施和資訊科技手段，為師生提供服務。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和資訊導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對全體新生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。舉辦“書香校園”系列活動。
3. 開展圖書館宣傳。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查，瞭解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務。為課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
1.加強業務學習。利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習
2.重視工作研究。通過工作研究來促進學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升自身素質。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研資訊導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
20__年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下，在教文體局領導的支援、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手，加大力度拓展圖書館教育和資訊功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手，透過一年紮實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體彙報如下：
一、日常工作。
保障開館時間;堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境，做到了標牌標準明顯，室內清淨安逸，圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架，並利用圖書管理軟體對新書逐一進行登記。
二、讀者服務工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閱覽室查詢等服務，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳週，透過印製宣傳單，製作展覽，讓群眾瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發揮圖書館的社會教育職能。
三、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化資訊資源共享工程縣級支中心。現正用心爭取各級領導支援，準備安裝這批裝置的各項事宜，以充分發揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。
總之，透過全館同志共同努力，在縣局領導的關懷支援下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進一步改善，業務素質進一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續虛心學習，以爭先創優為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績。
圖書館分工會以為會員辦事，做會員摯友，建和諧群體，促圖書館事業發展工作的工作理念。全面認真地落實校工會的各項工作，在各項活動中都顯示了圖書館人強烈的集體榮譽感和團隊精神，每位會員都把個人融在集體之中，在集體活動中，充分體現著每個人的價值，因此在學校組織的各項活動中，都取得了優異的成績。此外圖書館還結合本館特點重點開展了“健康工程”、“圖書館文化建設工程”、“維權工程”和“建家實踐”工作。
1“健康工程”旺盛的工作精神，出色的勞動成果，離不開健康的身體。兩年來我們以校工會開展的各項文體活動為契機，全面開展體育訓練活動，將增強體魄放在首位。會員們自覺參加訓練，把點子打在組織訓練之中，重在過程的落實。__年圖書館分會響應學校的號召，積極普及太極拳，大家都明白這是一項鍛鍊身體的好方式，但是由於太極拳的特點很強，又很難被大家接受，為此分會委員仔細研究、並指定了訓練計劃。我們的宗旨是：用我們的汗水換來大家的健康，用我們的付出換來大家的收穫;長達四個月之久的手把手地反覆教、反覆練，終於達到了全館78名會員全部掌握基本要領。當我們走完了這段工作過程時，全體會員都發自內心地感到：強迫將我們引進了太極拳的大門;投入驅走了我們對太極拳的煩惱;成功給我們帶來了終身受益的本領，現在我們有很多同志都能自覺堅持天天做。__年我們在學校的幫助下，為會員們增設了健身房，會員們充分利用午休時間健身鍛鍊，充分發揮了健身房的作用，我們準備資金到位，再給會員們增加一些健身裝置。校運動會是圖書館會員們大展才能的時刻，圖書館連續兩年獲教工組第一名。最使大家高興的是靠著強有力的團隊精神，在__年的校運動會上，竟使多年圖書館的弱項拔河比賽獲得了第二名。
兩年來，我們先後有30餘名同志參加了遼寧省圖工委舉辦的軟排球比賽;國家體育局、第九屆全民運動會、中信杯主辦的網球比賽，大連市及城運會的象棋比賽，開發區的女子沙灘排球賽以及大連市舉辦的羽毛球，乒乓球賽等，都獲得了比較好的成績。其實這些活動都是大家利用自己的業餘時間進行的，由於組織上給予他們以支援和關心，會員們雖然是犧牲了自己的休息時間，但還是很高興的。他們的比賽也給全館會員帶來了歡樂，會員們始終能在和諧與歡樂中愉快地工作。
為了讓會員們勞役結合，我們還利用休息時間組織會員們春遊，參觀了橫山寺古廟和龍王塘櫻花，還與大連民族學院舉行了聯誼活動，通過此次活動即增加了兩校之間的瞭解和感情，也給會員們創造了互相學習的好機會。會員們萬分感慨地說：願工會能為會員的健康提供更多的造“血”機會。
2.“圖書館文化建設工程”。隨著學校的發展，圖書館人員的素質與服務質量都要有較高的要求，也只有這樣才能適應學校發展的需要。針對圖書館人員素質和工作特點，我們把建立學習型工會的工作，納入分會的重要議事日程，以促進建立一個適應學校發展的新型大學圖書館。
建立學習型圖書館是建立圖書館主文化的根本。良好的風貌，優質的服務，豐富的文化底蘊這些構成了圖書館主文化建設的基礎。要具備這一基礎，必須要加強理論學習，加強專業知識學習，提高每個人的文化素質，才能適應學校發展的需要，才能為教育、教學當好助手。在主客觀的努力下一個學習熱在圖書館悄然興起。分會幹部對於新上崗的館員，工會負責做崗位培訓，還在全館開展“讀書活動”。兩年來，全館會員寫了40餘篇心得體會。舉辦了一次學習心得交流展;舉辦了一次學習工作總結交流展;大家無論在專業理論學習，還是在政治理論學習上都取得了可喜的成果。研究生的學習;外出學習新系統的使用;全館新系統的改造;支援六盤水師範學校安裝計算機等大型工作，都飽含了圖書館分會委員及會員的一分辛勤和真愛，圖書館分會委員在盡權全力為會員們學習好、工作好做好後勤保障服務工作。
圖書館的女會員佔全館會員的三分之二還強，她們的心情如何直接影響著單位的和諧、家庭的和諧、社會的和諧，教育女會員不斷培養自己的高尚的社會公德，職業道德，家庭道德，處理好個體和他體，個人與集體、個人與社會、群體與群體、女性與男性，以及人與自然的關係是圖書館分會重要的工作內容，我們設計了做“好媳婦、好妻子、好媽媽、好女兒、好職工”的主題教育系列活動，兩年來我們先後完成了“好媳婦、好媽媽”的專題教育，這項活動我們雖然開展了僅兩年，但我們感到它不僅是在教大家怎麼去做，更重要的是促進了文明社會的形成，促進了和諧社會的構建，不僅為自己，也為他人和社會做了一點工作。“活動”深深教育著每個人，甚至在座談會上我們還吸收男同志參加，互相交流，溝通思想。
今年為了學校的教學評價工作，圖書館必須將近80萬冊的圖書逐一查對，這項工作已不是在正常的工作時間內能夠完成的，工作開展後館員們自覺加班加點，她們總是在規定時間之前完成規定任務。其實剖析她們的家庭負擔，她們每個人都在承受著家庭中侍奉老人、照顧孩子、支援丈夫工作的艱鉅任務，但誰也沒有叫苦叫累，整天看到的是她們喜氣洋洋的工作熱情和熱火朝天的幹勁。
3、“ 維權工程”建設。為會員著想，為會員辦實事，維護會員的合法權利是圖書館分會的工作原則。兩年來圖書館分會為會員們做了如下實事。
(1) 針對圖書館水質差的問題，為會員們解決了引水問題，購買了18臺引水機。
(2) 為會員們種了乙肝疫苗。
(3) 為會員辦麥德龍購物卡43張。
(4) 為全體會員作了意外傷害保險82份。
(5) 為女會員辦理了安康保險12份。
(6) 走訪會員35戶。(名單附後)(7) 每逢節假日我們都給會員們送上一份小小的節日禮物，哪怕是五個粽子、五個鴨蛋，送給會員們是一份情意。
(8) 與館長溝通，為圖書館所有的房間安裝了電話，改變了圖書館多年部分房間沒有電話的局面，還給人員多的部門開設了插卡外線電話。
(9) 接受了大家的意見，在合理調解工作時間的前提下，讓趕上節假日值班的會員也能與家人團聚。
(10)全體會員為家庭有困難的會員捐款七千餘元4、“建家實踐”工作。__年底圖書館二級教代會正式召開，它為基層“建家”活動賦予了最實際的意義，圖書館分會是在不斷完善二級教代會制度的同時管好自己的家，實踐使我們體會到。
(1)、二級教代會的建立，使基層分會多了一份責任。
二級教代會制度的建立，進一步規範了基層工會的工作，賦予了基層分會以實實在在的權利和義務，使基層分會的責任更大了。多年來議關於學校發展的大事，基本都是等學校教代會的召開時，由學校工會組織教代會去落實，基層按照學校的部署去做即可。二級教代會制度建立後，情況就大不一樣了。分工會作為二級教代會的辦事機構，承擔了二級教代會的所有具體工作，使基層工會實現了從福利型向參與型轉變、從活動型向維權型轉變，工會工作從臺下走到了臺上，真正起到了黨聯絡教職工的橋樑紐帶作用，提高了基層分工會的地位，更好地發揮了分工會的職能。
(2)、二級教代會制度的建立，促進了班子的民主作風和廉正建設。
二級教代會是學校教代會的延伸，它拉近了工會與會員的距離。代表們天天直接面對會員，與會員朝夕相處，是最瞭解會員切身利益的人。做會員呼聲的代言人，將會員的呼聲和要求，通過參政議政的途徑，更直接、更實際、更恰當地反映出來，切實維護好會員的切身利益，確保基層各項工作制度的制定更具時效性，更能體現會員的利益，更具有公正、公開、公平的合理性。去年年底，圖書館班子只要有與會員有關係的事，我們就及時向代表們通報，去年年終測評工作就是通過教代會代表們反覆研究討論通過的，年終我們還修改了館裡的規章制度，也是通過代表們討論通過的，館領導還將教工的福利待遇分配方案交給教代會決定，收到了較好的效果，年終帳目，館長一一地向群眾公佈，這種民主制度的建立，增強了館裡的民主氛圍，密切了領導與館員的聯絡，使領導與館員的溝通與聯絡的機會多了，也使領導在工作會考慮得更周全，制度定的更合理。
(3)、二級教代會的制度的建立，是會員自我教育和自我管理的有效途徑。
維權和民主管理工作做的如何?關鍵在工會幹部和教工代表的理論水平、分析問題、解決問題的能力，沒有這種能力參政議政就是一句空話。幾年來圖書館的工會幹部和代表們，都在實際工作中，自覺加強自己的理論學習，努力地去觀察關於教職工的切身利益的事，仔細地分析各種問題，做出較有分量的提案，也獲過學校的獎勵。工會幹部和教工代表都在踐行著工會的職能和教代會的職權中潛移默化地提高著自己的參政議政能力。任務具體而實際了，自然也增加了分會幹部和代表的壓力，增強了工會幹部和代表們的責任感。由於工會幹部和代表們的帶動作用直接影響和教育了會員，使會員們對館內的工作多了一分理解和支援，現在圖書館集體的事管的人多了，提建議的人多了;給領導當參謀的多了;主動做找事做的多了。圖書館在全天候開館的情況下，晚上4點以後，節假日都是會員自己管理自己，同時還兼顧管理圖書館的任務，傳達員因買飯而遭車禍、雨季房子漏水、學生違紀、接待外賓、單身教工突發疾病等，值班的館員(會員)都能做出恰當的處理。同志之間的友誼也加強了。圖書館會員們的心中都有一個家——工會之家。只要自家有事，主動找工會商量，各工會小組長也是我們分會的“中層幹部”，他們將本小組的會員家庭及個人的所有變化都記錄在案。和諧的人文關懷，構成了一個奮發向上的群體，工會幹部及代表的工作始終在“早”、“主動”字上下工夫，“早”暖了人心，“主動”贏得了人心。溫情的人文關懷，構築了圖書館和諧的團隊精神，今天的圖書館比任何時候都有凝聚力、戰鬥力。
正如xx大所指出的“擴大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權利，依法管理自己的事情，創造自己的幸福生活，是社會主義民主最廣泛的實踐”。
今年我們又召開了圖書館教代會的二次會議，會上我們總結了__年的工作，通報了館內和分工會的財務帳目，圍繞教學評價和學校規劃圖書館急需解決的問題，代表們提出了26條建議，領導班子都一一地進行了研究和解決，為會員們創造更好的工作學習環境，為館內的發展提供了可行的建議，進一步完善了圖書館的各項制度。
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