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大學個人工作總結(精選4篇)

欄目: 個人工作總結 / 釋出於: / 人氣:1.23W

大學個人工作總結 篇1

在這次的社群志願者活動中,我們得到了非常棒的反饋,更是證明著這次活動的圓滿成功!這次通過幫助社群委員會更好的瞭解每家每戶的各項需求,去進行相關的走訪,交流,更是真正的深入到社群的家庭中,去感受到每一戶人家對於社群各方面的看法。

大學個人工作總結(精選4篇)

我們整個志願者工共分為五隊,每三人組隊,前往不同的區域去進行簡單的家庭訪談,從每一隊的反饋中我們更是總瞭如下的總結:

1.對於社群的小廣告方面,確實是需要進行及時的處理,一方面是有一些的虛假資訊,免得讓他人誤入歧途,另一方面就是太不美觀了。所以更是讓每一位居民住戶感到不舒適。

2.社群的寵物問題,越來越多的住戶樣寵物,但是在出門散步的時候有不栓著,所以或給人帶來恐懼,更是寵物之間容易發生一些小摩擦,甚至會有咬人的情況發生,需要及時的處理。

3.社會的各項健身娛樂設施需要定期的維護,有較多的器材已經生鏽,使得住戶都不敢於去使用,就害怕會出現不好的事情。

雖然還有不少所反饋的問題,但是這三個確實是現階段較為反饋較高的事項,所以各位志願者也在總結之後將這些情況反饋給了社群委員會,更是讓他們真正的瞭解到了社群成員的需求,並且決心立即做出整改措施,同時也對我們的志願者們表達了感謝,更是肯定了大家的努力。

通過這次活動,我真切的感受到了每一位志願者的能力都是非常的強,更是能夠有膽量的去與各位住戶進行交流,在交流中及時的捕捉重點資訊,更是獲得較高的讚譽。在這次活動中每一位成員都是非常的努力,更是突破自我,為社群的改善作出了較大的貢獻,也讓每一位志願者在這樣的方式下得到更大的成長與改變。

志願者活動本來就是為社會,為他人而自願作出的行為,在這樣的方式下去成長,去更多的做好每一份工作,也讓他人能夠因為自己的行動而作出更大的改變。這一次的志願者活動為社群的發展有了非常大的貢獻,雖然其效果並不夠明顯,但是我相信在日後一定是能夠有更大的改變,更是能夠讓每一位住戶都從中得到一定的好處。

這次的活動總體的規劃還是有些欠缺的,所以在接下來的活動舉辦上,還是需要下更多的功夫,同時讓每一個人的參與感都更強,更是能在其中鍛鍊到個人的能力,也能讓每個人都有更多不一樣的收穫。

大學個人工作總結 篇2

轉眼間大一下學期過去了,下學期在工作上有好有壞,有成功也有失敗。在每學期開學的第一個班會之際在此對下學期的工作做一下總結和工作計劃。

在下學期,作為一名團支書,我在思想上嚴於律己,熱愛自己的工作,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和學習上在同學心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學院及系部組織的各項活動,半年來,我配合領導做好團支書的各項工作。我相信在以後的工作中,我會在領導的關懷下,在同學們的支援下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。大一下學期,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的團支書。

1.入黨工作

總結下學期的工作,班級的入黨也出現了不少的問題,由於訊息的不靈通以及思想覺悟過低,差點延誤了同學們的入黨工作,並且兩次上交不合格的入黨申請書,在這件事中有個人原因也有客觀原因。在下學期的工作裡我將找出下學期的不足,認真吸取經驗教訓,我將協助班長帶領全班同學認真學習及積極參加各項有益身心的活動。

2.團組織成員學習交流大會工作

學生手冊上指明,原則上應該每月舉行一次班會,一次團會,而團會便是由我們團委負責的,在下學期的工作中,我未能組織好班級團委肖__和佔__進行有規劃、有組織的團會工作。在下學期的工作中,我一定優先做好團委工作,積極凝聚班級同學思想,使同學們在思想上有所覺悟。

3.團委與班委

作為班級的團支書,我既是團委的領導,也是班委的一員,團委屬於班委的一個組織,雖然互不干擾,但是團委也依舊應該由班長來管理。在下學期的工作中,我嚴格按照,先彙報,後做事的原則,每次工作都會先向班長報告。去的班長的同意後方可進行。但是在幫助班長分憂解難的工作上做得不夠好,常常是由班長與副班長兩人進行班級的工作任務,而我則沒有表現出較高的積極性。在本學期,我必將積極參與本班工作,幫助班長分憂解難。

4.班級學風

作為團支書,我理應是班級思想上的先進代表,但是我先要在這批評自己,在下學期的學習上,我沒有起到帶領班級學風走向一個好的方向,這是我工作的欠佳,也是我思想上的認識不足。我決定,在本學期的學習中,為同學做出榜樣,在他們的視野裡,只留下我風騷的背影,讓他們去追逐、去學習。力爭讓班級學風在全系,力爭讓每個同學得到充分的發展。

大學個人工作總結 篇3

光陰荏苒,歲月如歌,轉眼間,初為人師已近一年了。這一年,我跨出了校門,又跨進了校門,從一名青澀的學生轉變成一名人民教師,這是我人生旅途上意義非凡的一年。作為一名新教師,這一年註定是忙碌而充實的一年,回顧這一年,在領導的信任鼓勵下,在各位同仁的幫助下,無論是在政治思想、教育教學、為人處事上,我都得到了很大的成長。我深知反思才能進步,溫故方可知新,現將我這一年來工作得失總結如下:

一、政治思想方面:我積極參加學校組織的各種學習政治的活動,堅定正確的信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生價值觀。在個人的不斷努力下,我有幸從一名共青團員轉變成共產黨員,這讓我倍感激動與自豪。激動之餘,我更加嚴格要求自己,努力提高自己的師德修養,熱愛事業,團結同事,鑽研業務,關愛學生,以身作則,為人師表。

二、教育教學方面:

1、備課

備課是教學工作中及其重要的一個環節,備課好壞直接決定著上課的效果,影響著學生的學習效果,所以我十分重視備課。平時我力求做到周前備課。備課時我會先認真閱讀課程標準,再仔細鑽研教材、教參以及一些其他的教學參考書,然後整理好自己的思路,寫下教案,最後根據教案製作和修改上課課件。由於第一年教學,很多知識和教學方法都存在不足,對學情也把握不好,因此我虛心向同年級老師學習、請教,力求吃透教材,找準重難點,選擇最合適的教學方法,並能對學生的反映有一個準確的預估。

2、上課

上課之前我力求做好充分的課前準備,不打無準備之仗。上課時我滿懷熱情,力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發,努力調動學生的積極性,提高學生的興趣,由於課前準備充足,我可以把更多的關注點放在學生上,能根據學生的反映及時調整教學的進度和深度。每堂課,我在提問時都要多問學生幾個“為什麼”,使學生知其然更知其所以然,具有舉一反三、融會貫通的能力。

七年級的學生上課的習慣較差,我會在課上耐心提醒他們,如什麼時候記筆記,什麼時候討論等,一年下來,學生上課的習慣有了明顯的好轉。

3、輔導

每天中午和自習課,我會下班級對學生進行個別輔導,督促訂正,及時查缺補漏。同時我會找個別學生談話,瞭解他們最近的學習情況,並與家長聯絡溝通,瞭解學生在家學習情況,以便家校合力使學生成績更上一層樓。

4、作業

根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。每天及時批改和講評作業,並在學生訂正後進行二次批改。

5、聽課

第一學期我每天都會去聽師傅的課,聽一節課上一節課,同時還會去聽同年級其他老師的課,在課後及時與他們討論交流,彌補自己的不足之處,學習他們成功的經驗。學校教研組每兩週一次的教研活動也給了我很多的學習的機會,我抓住每一次聽課、評課、交流的機會,讓自己儘快地成長。

三、個人學習

我抽空學習各種教育理論,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我閱讀了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇》、《教師的教學技能》等等書籍,獲益匪淺。另外積極利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,Excel表格等,為教學服務。

一份春華,一份秋實,這一年我付出的是一滴滴汗水,收穫的是那一份份充實。這只是一個開始,我會一如既往地用心去工作、去學習,使自己取得更大的進步。

大學個人工作總結 篇4

豔陽七月,藝術學院的16名青年志願者在武老師的帶領下,懷著滿腔的熱情和愛心,開始了社會實踐活動,開展“有需要找義工,有時間做義工”的社會實踐活動。我作為一名大學生,抱著貼近社會,服務社會的願望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,多積累社會經驗,提早與社會零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。

在短短的9天裡,我們開展了許多活動,如給國小生支教,對雙龍莊進行社會調研,與當地村幹部座談等。在農村裡,我們也學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注於孩子的教育問題和農村的經濟問題。現將此次活動的有關情況總結如下。

此次活動的主題是支教。在支教過程中,我們瞭解了雙龍莊的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,受過初數等教育的也只有少數,而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄託在了孩子們的身上。雙龍莊與我們學校有相當長的一段路,孩子們來上課極不方便,家裡條件困難的學生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,有的學生連騎車也要半個小時,可見他們求學的艱難。雖然條件艱苦,但孩子們仍是十分的活躍,同學之間相處的也不錯,在他們身上散發的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到開心;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。

我們此次支教的內容主要以繪畫為主。由於孩子離校太遠,天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時間裡,我們開設了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課,每門課中,我們都穿插了繪畫,家長們一聽到補習的是義務培養孩子們的藝術氣質,紛紛將孩子們送到學校。可見,農村家長也意識到了全面發展的重要性。在授課過程中,他們對繪畫的喜歡,讓我們輕鬆了許多。因為我們的能力有限,時間也有限,在結課時,孩子們能把自己的想法表達出來,我們感到無比欣慰。可見,我們的支教活動也達到了一定的效果。

我們不僅瞭解了雙龍莊的教育狀況,也瞭解了雙龍莊的經濟狀況。雙龍莊的地理位置有點偏,資金有限,人才缺乏,要發展農村經濟的確有一定的.困難。我們也發現了,這裡要飯店沒飯店,要工廠沒工廠,這樣的情形如何使農村更好地發展。而且,大部分村民都外出打工,根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低,與外界的交流少,對外界的資訊瞭解不夠,沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農村走出去的知識分子很少有回來的,這很大程度上也造成了農村的滯後,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發展之本,這對農村來說更具有現實意義。可事實上,現今雙龍莊的教育還不樂觀,軟硬體都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢必會影響新一代人的發展。

通過這十幾天的支教活動,我們隊員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,踏實幹事的必要性。我們圓滿完成了各項任務,因此也受到了實踐地領導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會,我們一定會更有經驗,做得更好。

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