為使大一新生以良好的姿態開始和適應大學學習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習資訊與經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始邊擁有良好的學習風貌和氛圍，使我院的學風建設上一個新臺階，我部於20__年9月29日特開展了此項活動。
活動結束後，綜合各班的反饋，我部瞭解到各位老師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優秀的師長看齊。
本次活動結束後，很多班級都寫了心得、體會，從中也可瞭解到他們目前的心態以及從本次活動中感悟到的諸多種.種，我部將將此些文章發到我部部落格上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以後的工作不段改進，以期做的更好!
在科學技術迅猛發展的今天,大學生與科技創新的距離已經不再遙遠。因此,我院科協響應學院團委號召,策劃舉辦了一場"我做科技達人"活動,並且希望通過此次活動拓寬同學們的知識面,提高學習興趣,樹立創新意識，培養科技創新精神，在未來的科技道路上勇往直前!經過周密而詳實的策劃和準備，"我做科技達人"交流會於20__年11月30日晚6：00在二號教學樓501教室順利開展。
為了體現本次交流會求知、求實、求精的原則，讓同學們通過此次交流會得到實實在在的收穫，院科協特意邀請了我院在科研方面成就頗豐的李樹廣老師和曾經參加"挑戰杯"大賽並獲獎的同學們作為本次活動的嘉賓。另外，還有院學生會主席翟子林、院學生會主席劉明、院科協會長張利傑、副會長劉上峰、趙雪喬、藝術團團長趙紅霞、大學生志願者服務團副團長侯超、張學明以及院學生會部分成員到場。
整個交流會蘊含了濃烈的學術氣息。 所有人就座後，主持人先簡單介紹了本次活動的目的，並對與會嘉賓以及學生幹部作了一一介紹。在熱烈的掌聲中，主持人宣佈"我做科技達人"交流會正式開始!
首先上場的是博學而又風趣的李樹廣老師。李老師對我們本次活動表示了極大的支援，並希望同學們都能做科技達人。接著，李老師點明建設創新型國家需要依靠我們當代大學生，只有在建設創新型國家的過程中才能展示我們大學生的才能，體現自己的價值。然後，李老師就"大學生與科技創新的關係"、"大學生應樹立怎樣的創新意識"、"創新應具備哪些條件"以及"大學生應該怎麼創新"等問題為我們作了一一解答，歸結整理後有以下幾點：
1. 大學生與科技創新是相互依賴、相互依存的關係。建設創新型國家的政策為大學生科技創新提供了肥沃的土壤。
2. 大學生應該樹立積極的創新意識，爭做科技達人，以創新為己任。 ①. 要以人為本，牢記"守正出新"的校訓，為人類的科學發展而創新。 ②. 認清自然科學、社會科學、人文科學的關係。社會科學、人文科學領域的創新同樣重要。
③. 必須消除如從眾型、書本型、經驗型等消極的思維方式，要有自己獨特的思想和見解。
④. 應該注意訓練創新思維，努力學好創新課程。 ⑤. 相信自己，踏實做好每一件事。
3. 同學們都應該學好創新課程，要求我們注重培養健康的心理、良好的自信心、形成靈活的思維、樹立創新意識、確立明確的目標、保持恆久的耐心、善於合作、富有獻身精神，做到"學海無涯樂作舟"。
4. 做科技大人的基礎是追求"變"。要在日常生活、學習中培養創新意識，改變不良的生活、學習習慣。並強調大學生要學會做人、學會學習，也要求我們積極參與、勇於實踐。
李老師的演講詳略結合、例證有力、深刻又不失風趣，贏得了同學們的陣陣掌聲。 然後我們進入了中場問答的環節，許多同學提出了自己的疑問和想法，李老師走下臺融入學生當中對同學們的問題做了耐心細緻的解答，並給出了一系列學習建議，使同學們受益匪淺。
接下來上場的是曾經參加過"挑戰杯"大賽並獲獎的三位學生代表，他們輪流為大家講述了他們參加"挑戰杯"的一些心得和體會以及對我們的建議。09屆體育學院社會體育專業的樊中強同學為我們簡單介紹了他們的"衡遠"創業團隊和專案，總結了獲獎原因和不足之處以及參加這個比賽所需要準備的方方面面，並以ITTA即Idea(創意)、Team(團隊)、Time(時機)、Action(行動)精練地概括了成功所需的元素，最後鼓勵我們積極參與。
第二個上場的是08屆數計學院電腦科學與技術專業的成雲鵬同學，他著重強調了團隊配置的問題，也告訴我們在作品方面必須有一種方式來體現自己,還對企劃書的寫作給了我們一些指導,比如找一些大賽成功的案例來學習。最後上場的是08屆經管學院國際經濟與貿易專業的張孟翰同學，他以經管學院科協分會會長的身份向我們介紹了分會的情況，並鼓勵我們：參賽只是為了鍛鍊，不要給自己後悔的理由。
嘉賓們精彩的講話過後,我們的活動也接近尾聲,主持人邀請院科協會長張利傑同學為我們的活動作總結。會長首先對各位嘉賓的演講表示了感謝，然後簡單總結了本次交流會，並希望大家都能做一個思考者，愛好科技，努力讓我們整個學校的科技創新走向輝煌。最後，在主持人的美好祝願中，本次交流會圓滿結束。
此次"我做科技達人"交流會組織有序，會場紀律良好，氣氛活躍，使到場的同學得到了不少收穫，也成為了我院大學生科技創新活動的一個良好開端。
為了認真總結基層組織建設年活動前一階段工作開展情況，推廣好的經驗做法，部署安排下一階段主要工作，9月5日下午，我居基層組織建設年階段總結交流會在馬蹄國小會議室召開，鎮掛包領導、掛包部門、黨員幹部及群眾代表等各基層黨組織負責人蔘加了會議。會議由掛包領導鄧立副鎮長主持。
在經驗交流環節中，我居黨支部第一書記鄧立圍繞黨組織在基層組織建設年活動各階段的具體落實和開展情況、我居在開展創先爭優活動中取得的成績、基層黨建工作開展過程中遇到的問題和難點等方面進行了彙報交流；介紹了黨支部緊密圍繞黨建中心開展工作，發揮黨員的帶頭作用，帶動研究生黨支部開展活動，積極發揮黨員作用，提升黨支部活力和凝聚力的做法。
我居黨支部第一書記鄧立基層組織建設年前一階段工作進行了總結，並就下一步工作安排做了部署。在總結前一階段工作中，主要談了三個方面：一是黨支部根據基層組織建設年活動要求和部署，多種形式進行動員部署和調查摸底，切實做好了調查研究階段各項工作；二是各基層黨組織在實際工作開展中湧現出的好經驗、好做法；三是黨支部組織召開座談會以及基層黨組織調查摸底中反映出的主要問題。
在部署下一階段工作安排上，黨支部第一書記鄧立談到要重點抓好六項工作：一是繼續紮實推進基層組織建設年活動；二是廣泛開展"喜迎黨、爭創新業績"主題黨日活動；三是進一步加強和改進黨員發展工作；四是選優訓強黨支部書記；五是認真抓好創先爭優理論研討工作；六是在原有基礎上要進一步做好創先爭優活動中的"公開承諾、志願服務、黨員示範崗和宣傳先進典型"四項常規工作。
隨後，我居黨支部張書記作了講話。首先充分肯定了我居黨支部在基層組織建設年活動和黨支部工作開展中好的經驗和做法。同時，也對基層組織建設年前一階段中，黨支部能積極貫徹落實上級和我居的部署安排，開展大量富有成效的工作，給予了肯定。
並談到通過梳理和總結調查摸底工作，發現了基層組織還存在一些亟待解決的問題，比如，黨支部對基層組織建設年活動重視度不夠，缺乏主動性，功夫不到，力度不到，用心不到；黨支部在制度建設、組織生活開展方面的建設有待進一步加強；黨員教育管理做的不夠好，黨員繼續後續教育還應加強；黨員意識還不夠強，黨員的身份意識、責任意識和服務意識有待進一步提升。
針對存在的問題，要求各基層黨組織在整改落實階段要把工作做實、做細，指導和幫助黨支部制定科學合理的整改措施。並指出，8—11月是我居基層組織建設年活動的對標整改、晉位升級階段，也是整改落實階段，要從四個方面做好整改落實各項任務：
一是牢牢把握活動主題，明確目標要求；
二是明確階段工作重點，確保整改活動順利推進；三是要加強組織領導，強化責任意識；四是加強宣傳、強化引導，提高活動知曉率。最後強調，我居基層組織建設年活動的前一階段，在大家的努力下取得了一定的成效和成績，下一階段希望大家通過實實在在的工作和努力，實實在在地推進基層組織建設，發揮基層黨組織和黨員作用，使黨的工作切實引領、帶動、推進整體事業的發展和提高。
最後，我居黨支部第一書記鄧立做了總結講話。強調基層組織建設年活動開展，湧現出了不少好的經驗和做法，我居黨支部各黨員可以相互交流學習，取長補短，共同進步。基層黨組織要認真按照張書記的講話精神，紮實做好下一階段的各項工作，大力推進基層組織建設年活動開展。
一、活動主題：
讀書協會年終交流會
二、活動目的：
總結協會得失，增強協會的凝聚力，促進協會成員之間的交流;對本學年協會工作的總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協會向著良好的軌跡發展。
三、活動時間：
__年1月8日(星期六)19：00
四、活動地點：
一教1308教室
五、流程安排：
(1)、各部長總結本學年的工作和新一年的工作計;
(2)、會長對本年的工作總結
(3)、會長對協會下個學年的工作計劃彙報
(4)、表彰本學期的協會內部的會員和部門(主持人負責宣讀，會長頒發獎勵)
(5)、會員才藝表演
(6)、部門的才藝表演
(7)大家一起玩遊戲：用紙片寫好(手、嘴、屁股)的字樣，三人一組抽籤，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內壓破氣球最多的小組得獎。
(8)、會員個人發言(可以談談進來協會的感受以及對協會的建議和要求，對協會下一年的工作上的期望和想法……)
(9)、分組交流
(10)、集體大合唱
六、財務預算：
購物需求：氣球、綵帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。
一共250元左右。
七、活動預案
(1)、各部門部長要做好本部門的本學期工作總結和下學期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告
(2)、財務部和外聯部負責購物，兩個部長負責安排好人員進行
(3)、場地佈置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由樑海強和張高銘帶領(星期六下午16:30到場地開始工作)。
(4)、祕書部負責交流會的考勤、記錄及情況彙報、總結。
(5)、網路部負責分發和擺放好食品
(6)、王杏會長負責協調各部門才藝工作
(7)、邢智毅會長負責電腦、音響裝置的工作
(8)、賀逢傑會長負責前期活動策劃書，監督和協調全面工作
1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記從新時代黨和國家事業發展的全域性和戰略高度，充分肯定了“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的主要成效，對鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續推動全黨不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明確要求。我們要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把主題教育成果總結好、鞏固好、拓展好，提振幹事創業精氣神，把主題教育煥發的政治熱情轉化為履職盡責的實際行動，推動改革發展穩定各項工作不斷取得新成效，讓主題教育永不落幕。
著力抓好建章立制。十九屆四中全會首次提出，“建立不忘初心、牢記使命的制度”。這對於進一步堅持思想建黨、理論強黨、制度治黨具有重大而深遠的意義。我們要深刻理解把握，堅持力度不減、要求不鬆，在主題教育生動實踐的基礎上，探索建立科學有效、務實管用的制度機制。要建立黨員幹部經常性政治體檢、黨性體檢、工作體檢機制，健全查改問題的長效機制，建立推動習近平總書記指示批示和黨中央重大決策落實機制，不斷完善黨員幹部自學、黨委(黨組)理論中心組學習、幹部教育培訓、基層黨組織集中學習、理論宣講等各項制度，認真落實“三會一課”、黨內組織生活等制度，堅持“深調研”機制，形成落實不忘初心、牢記使命的制度體系，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恆課題，作為全體黨員、幹部的終身課題，讓初心和使命在廣大黨員幹部內心深處鑄牢、在思想深處紮根。
持續抓好檢視整改。主題教育說到底，就是要發現問題、解決問題，推動工作。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員幹部扭住檢視問題和整改落實這個“牛鼻子”，緊緊盯住脫貧攻堅、教育醫療、生態環保、社會保障、平安建設等重點領域，持續用力、一抓到底，解決了一大批群眾最急最憂最盼的緊迫問題。但是，8個專項整治的這些突出問題都是需要久久為功、緊盯不放的，一有鬆懈就可能反彈回潮，不能因為主題教育告一段落就置之不理、束之高閣。要堅決摒棄“闖關”思想，把“改”字貫穿始終，繼續以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，持之以恆抓好各項整改措施的落實，推動重點問題和深層次問題的解決。要對主題教育期間查找出的問題進行“回頭看”再研究再梳理，繼續實施專案化推進，看哪些已經解決了，哪些還沒有解決。對已經解決的，要鞏固提高;對尚未解決的，要緊盯不放，拿出過硬措施持續整改;對需要一段時間解決的問題，特別是在以往對照檢查中屢次被拿出來的，要列明清單、明確責任、按時完成，不能繼續“濤聲依舊”。特別是對於問題出在基層、根子在上面的，要摸清情況，抓緊研究，明確措施，加以解決。
儘快抓好成果應用。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員幹部以深化理論學習為基礎，以抓實調查研究為載體，聚焦經濟社會發展、深化改革、“三大攻堅戰”、改善民生等重點領域的突出矛盾和問題，學研結合出思路、找對策，拿出了許多破解難題的實招、硬招。接下來，我們要真正把主題教育中形成的好對策、好建議轉化為破解難題的精準舉措，把好思路、好規劃變成實實在在的工作成效，把好點子、好方法凝聚成砥礪初心使命、激發幹事創業的強大正能量。要鞏固作風能力建設成果，弘揚在主題教育中形成的優良作風，力戒形式主義、官僚主義，真正做到在謀劃工作時，瞭解民情、掌握實情;在推動工作時，注重群眾感受，提升政策溫度;在遇到問題時，多聽聽一線的聲音、群眾的意見，搞清楚問題是什麼、癥結在哪裡;在評估工作成效時，以人民是否滿意、群眾是否認同作為根本標準，在接地氣、辦實事、解難題的實踐中體現初心使命、踐行群眾路線，讓黨員群眾看到實實在在的變化。
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