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黨校工作人員個人總結

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黨校是培訓黨的領導幹部和理論幹部的主要陣地,是黨委直接領導下的一個重要部門。本站小編為你整理了黨校工作人員個人總結,希望可以幫到您。

黨校工作人員個人總結
黨校工作人員個人總結篇1

我校在中共**縣委的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,以“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”大討論活動為契機。按《幹部教育培訓工作條例》和《XX-20xx年**縣幹部教育培訓規劃》的總體要求,認真落實《**縣20xx年幹部教育培訓計劃》的各項工作。為全縣各項工作任務完成開好頭、起好步、切實提供人才保障做出了應有的貢獻,現就今年工作情況總結如下:

一、創新培訓方式,豐富培訓內容,精心組織,以分級培訓,分類指導的原則抓好培訓工作,幹部教育培訓的主渠道作用進一步凸現

20xx年的幹部教育培訓工作,始終貫穿了黨的xx大精神這條主線,緊緊圍繞縣委、政府的中心工作,可謂成績顯著。截止11月10日,我校共培訓19805人。其中:我校職能培訓11454人(農村黨員全員培訓45期7728人,xx大精神培訓8期1708人,入黨積極分子培訓125人,政協委員培訓178人,人大代表培訓195人,黨務工作者培訓160人,政法系統培訓175人,宗教屆人士培訓122人,少數民族幹部培訓63人);其他校外專題宣講培訓3567人;協助各單位各部門做好各種行業培訓4784人。

1、農村黨員全員培訓業績突出,亮點頻現。20xx年2月26日至3月12日,為宣傳貫徹黨的xx大精神,加強黨的農村基層黨組織建設,鞏固黨的執政基礎,提高黨員素質,使群眾真正得實惠,黨員真正受教育,在縣幹教委的統一領導下,由黨校牽頭組織縣司法局、縣農業局、縣衛生局、縣畜牧局、縣煙辦等部門組成四個宣講團,奔赴到全縣十一個鄉(鎮)開展農村黨員全員培訓工作。對全縣7728名農村黨員分45期進行了全面的輪訓。此次培訓一是採取“選單式”教學內容,針對各鄉(鎮)、各村民委(社群)實際需要按需施教;培訓專題涉及到現代烤煙栽培技術、蔬菜、八角、甘蔗、大棚西瓜、冬早玉米、冬早小椒、馬鈴薯、生豬、山羊牛凍精改良等實用技術。二是“合理設點,方便群眾”,全縣共設了45個點,採取“三結合”(集中培訓、現場指導和技術諮詢服務相結合)突出實用、管用,做到聽得懂、用得成、見實效;三是結合實際效果明顯,實現了培訓物件從在職幹部向農村黨員群眾的新拓展。培訓內容從政治理論向農村實用技能的新拓展。

2、入黨積極分子培訓形成規範化。按《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的規定,黨組織對要求入黨的積極分子進行短期集中培訓的要求,我縣每年在4月至5月都要對入黨積極分子培訓,今年4月24日、25日,我校同縣直機關工委對縣直機關和江那鎮的125名入黨積極分子進行了培訓。培訓內容涉及黨的xx大精神、《黨章》、《怎樣做一名合格的中國共產黨員》、《入黨須知》等,課後還進行了考試測試。通過培訓提高了入黨積極分子的政治理論水平,思想得到了進一步的薰陶。為入黨奠定了堅實的基礎,也為黨組織輸送了合格的黨員。

3、積極展開政協委員培訓。為進一步增強縣政協委員的自身素質,提高政協委員政治協商、民主監督、參政議政的能力,更好地發揮政協委員在協調關係、匯聚力量、建言獻策、服務大局上的作用。4月24日、26日、28日分三期對全縣所有政協委員進行了培訓。培訓會上大家認真學習了縣政協副主席、統戰部門長馬耀增所講的《統戰理論知識》。還學習了《黨的xx大精神》、《提案撰寫知識和方法》。

4、人大代表培訓圓滿完成。為了進一步增強人大代表履行代表職責、發揮代表作用、加強人大監督工作,8月4日至6日,在我校對195名人大代表進行了專題培訓。培訓內容包括:《學習貫徹黨的xx大精神》、縣委副書記李獻文作《堅持和完善人民代表大會制度,加強和改進黨的領導,依法行政與民主法制》的專題講座、州人大副主任孫天竹作《人大地位和作用》的專題輔導、州人大副主任李品相作《認真履行代表職責、發揮代表作用、加強人大監督工作》的專題輔導。通過培訓提高了人大代表的政治素質和工作技能,增強了人大代表的使命感和責任心,幫助人大代表提高了審議水平和履職能力,引導參與執法檢查,充分發揮人大代表的主人翁作用。

5、創新方式,深入學習貫徹黨的xx大精神培訓,推動再次掀起學習熱潮。為深入貫徹學習黨的xx大精神,使全縣各級幹部對黨的xx大精神的學習真正實現在系統學習上下功夫,在潛力思考上下功夫,在入腦入心上下功夫的總體要求。縣委決定從5月下旬到7月中旬對全縣1708人正科級幹部、副科級幹部、股(所)級幹部和村兩委幹部及村兩委委員分8期進行集中培訓。培訓內容涉及黨的xx大精神,突發公共事件,如何應對媒體,統計知識,國土資源法律法規知識等。此次培訓採取“引進來,走出去”的辦法,從省警官學院、州委宣傳部、州發展改革委員會聘請專家教授到培訓班授課,豐富了培訓內容,創新了培訓方式,使參訓人員耳目一新,受益匪淺。

6、縣級機關20xx年度黨務工作者培訓。為加強和改進黨的領導,增強基層黨組織的執政能力,9月10日至12日,對全縣160名黨務工作者進行了培訓,內容包括:《領導幹部職務犯罪預防》、省直委機關工委副巡視員何兆光的《認真履行工作職責推進新的偉大工程》專題輔導、《機關黨務知識》等。通過培訓使黨員黨性意識、責任意識進一步增強,提高了黨務工作者的整體水平,增強了黨組織的凝聚力、戰鬥力。

7、宗教屆人士宗教政策法規及國家安全知識培訓。為深入學習黨的xx大會議精神,認真貫徹落實《宗教事務條例》,全面提高我縣宗教活動場所的民主管理水平,增強服務意識,促進社會和諧,宗教和睦,“發揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發展中的積極作用”,進一步把《宗教活動場所寺民主管理辦法》落到實處,積極引導廣大信教群眾堅持走與社會主義社會相適應的道路。11月3日至4日,舉辦了宗教屆人士宗教政策法規及國家安全知識培訓。通過培訓,122名宗教屆人士學習了《宗教事務條例》、《管委會在管理宗教活動場所中的地位、職責和作用》、《國家關於管理宗教活動場所的有關規定》、《國家安全人民防線工作知識》等專題,明確了黨和國家的宗教政策法規,提高了管委會在管理宗教活動場所中的地位、責任和作用的認識。

8、政法系統深入開展學習實踐科學發展觀暨解放思想專題培訓。為在全縣政法部門和政法幹警中迅速掀起認真學習貫徹xx“9.19”重要講話精神的熱潮,把政法系統正在開展的“解放思想大學習、大討論”活動納入學習實踐科學發展觀活動,堅定不移地用科學發展觀統領政法工作,進一步推動政法工作科學發展,真正履行好中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神聖職責,為全面建設小康社會新勝利做出新貢獻,11月7日,全縣政法系統175人在我校進行培訓,學習了《進一步解放思想、改革創新、堅定不移地用科學發展觀統領政法工作》、《科學發展觀是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略》兩個專題。

9、按照《20xx年**縣幹部教育培訓計劃》,少數民族幹部培訓將按計劃實施。按照縣委的要求,縣委組織部、縣民宗局、縣委黨校將於20xx年11月18日至21日舉辦為期四天的**縣第三期少數民族幹部培訓班(63人),培訓物件為副科實職少數民族幹部和少數民族後備幹部,準備工作業已就緒。

10、其他專題講座。為了使全縣各鄉鎮領導幹部深入貫徹學習實踐黨的xx大精神,全面準確把握xx大的精神實質和內涵,加大對xx大精神的宣講力度,營造xx大精神學習氛圍,常務副校長王修全先後到縣醫院、縣公安局、戒毒所、縣社會保障局、縣民職中、縣電力公司等十多家單位進行xx大精神宣講,聽課人數達1667人。為搞好解放思想大討論活動,副校長伍毅峰先後到縣社保局、縣地稅局、縣中醫院、縣消防隊,及者臘、阿舍、盤龍等十幾家單位進行了解放思想大討論專題講座,聽課人數達800餘人。通過宣講使廣大黨員幹部職工對xx大精神領會更加深刻,解放思想大討論使“解放思想,改革創新”更加深入人心,更加增強了黨員幹部的改革創新意識和凝聚力、戰鬥力。另外,高階講師唐光德和何斯良兩人還分別到維末二中、蚌峨中、國小作審美思想教育、心理健康教育專題宣講,聽課師生1100多人。

11、協助各單位各部門做好各種行業培訓工作。從今年元月到11月10日止。先後協助縣政府辦、縣環保局、縣安監局、縣人事局、縣財政局、縣衛生局、縣文化局、縣勞動和社會保障局、縣老幹局、縣殘聯、體育局、檔案局、種子公司、等單位做好各級各類培訓,培訓人數達4784人。

二、加強教學科研工作,提升了教學科研水平,為搞好乾部學歷教育工作提供平臺

1、抓好“後過渡期”幹部學歷教育,突出函授工作在教學工作中的主體地位。幹部學歷教育工作是黨校特殊的教育任務,雖然各種班級的招生工作十分艱難,但我校仍然按省州黨校的要求搞好20xx年招生工作和在校學員的管理工作。雖然在職學歷教育已接近尾聲,但我校仍按照省、州黨校及雲師大、中央電大關於學歷教育和教學管理的要求認真做好在籍學員的管理工作。一是認真做好函授班級的教學管理工作。充分做好面授前的通知,面授期間嚴格考勤,認真管理,要求學員處理好工作和學習的矛盾,儘量做到工作學習兩不誤。20xx年中函XX級法律本科班的70個學員順利通過了畢業論文答辯,組織完成省函XX、XX年級法律和經濟管理本科(4個班)、雲師大20xx級法律事務大專班、中央電大法學大專班,共6個班32門課程的面授工作,學員的面授率達要求總學時的2/3以上。嚴格管理,嚴格要求,保證了整個面授工作的有序進行。全年共進行了學歷班級的考試68場次,同時還協助統計局、電力公司做好業務考試的監考工作,每次監考都嚴格遵守考試規則,認真履行監考職責,監考中未出現工作失誤現象。在今年招生生源枯竭的現實情況下,仍招了85人的中央廣播電視大學法學專業大專班一個。幹部學歷教育工作再顯佳績,有2位教師被推薦評選省委黨校、雲南省行政學院、函授學院XX年-20xx學年度“優秀教師”。

2、實施課題帶動,加強調研,促進了科研。今年以來,教研室要求教師申報專題,進行專題儲備。目前已經儲備了十六個專題,並加大專題儲備與調研相結合的力度。結合硯宣通[20xx]1號檔案《關於認真做好20xx年宣傳思想文化工作調研的通知》要求,及時成立了課題組,對“用一元化的指導思想引領多樣化的社會思潮,加強馬克思主義在意識形態領域指導地位研究”專題進行調研,並形成專題調研報告交縣委宣傳部。使專題更結合實際,更具實效性,調研更有針對性。教師積極主動深入縣屬各部門、各鄉(鎮)宣講黨的xx大精神53場,解放思想專題10場,深入學校對九年級學生和國小畢業生進行審美及心理健康教育專題講座3場。今年1—10月教師撰寫各類理論文章28篇,已經在省委黨校學報,省行政學院報和各類刊物發表15篇,獲州委宣傳部“紀念改革開放30年研討會”理論文章三等獎1篇。20xx年5月,我校被縣委、縣政府評為20xx年“宣傳思想文化工作先進集體”,1人被評為“宣傳思想文化工作先進個人”。

黨校工作人員個人總結篇2

我們培訓中心主要負責全域性黨員、幹部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地,是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支援下,在局教委關心和幫助下,在黨校人的共同努力下,我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。

作為黨校老師,我們肩負著培養黨員、預備黨員和黨的幹部的神聖使命,我們的職責光榮而又艱鉅,崇高而又具體。 說到教師,在人們的心目中,是蠟燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業。這些詞語包涵了人們對於教師的熱愛和尊重,同時也包涵著社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者,應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力,不但肩負著傳播黨的理論方針政策聲音的神聖使命,而且是培養黨的幹部的專門隊伍。

黨校老師是校教育的主力軍,要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論,培育黨的幹部,教育和引導幹部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執政能力的大熔爐。所以說,黨校教師使命光榮,責任重大。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今後工作的打算:

一、工作心得 (一)取得成績 我於20xx年以來在黨校工作,在此工作之前我對黨校概念比較模糊,以為黨校教師就是一名工作人員,自從自己調入黨校工作之後,我對黨校有了本質的認識,同時在這裡工作幾年,在校領導和同事的幫助下,我在思想、學習、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視,更加註重黨性鍛鍊,不斷增強自身政治理論素養和黨性觀念。忠誠於黨的幹部教育事業,愛崗敬業,政治立場堅定,同縣委能保持高度一致,認真學習、宣傳、貫徹黨的大政方針,關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高。黨校擔負著黨員、預備黨員和幹部的理論教育,對黨員、幹部的理論教育不同於一般學生的文化課程教育,面對苦澀、難懂的理論教學,要使自己的教學被學員所接受,必須改變教育教學方法,提高教學技能,通過三年的努力和學習,目前我已具備這樣的能力,在今後的教學過程中,我將努力提高自己的教學技能,使學員更加喜歡我的講授 課程。同時,黨校還擔負著社會青年的函授教學,有些學生由於各種原因沒有很高的學歷,但他們對知識的渴求比一般人更高,面對這些渴望得到更多知識的社會青年,如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高,對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的,而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領,暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高。由於整天面對的是不同層次和水平的學員,所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要,在紛繁複雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力,在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力。同時,受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣,為 以後學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前,我是一名國中資訊科技教師,我個人

認為,黨校教師就是為黨員、幹部、入黨積極分子傳授黨的理論,加強他們的思想教育,為函授學生傳授理論知識,但進入黨校工作之後,我認為,要做好一名黨校教師,不但要有一般教師具備的能力,同時還要有黨務工作者所具備的能力,通過在這裡工作,我加強學習如何宣傳黨的理論知識,提高宣傳能力。同時沒有放鬆業務知識的學習。

(二)工作中存在的問題

古人云:“金無足赤,人無完人”。我也不例外,在工作中,我也存在很多不足和缺點。主要表現在:一是教師“充電”機會少。我們黨校處於基層,各項條件相對較差,特別是師資力量較為薄弱,而市黨校在業務上給予的指導不多,特別是對教師的培養顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中國小教師。目前,黨校為教師的理論教學提供學習深造機會,開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應,也與大規模培訓幹部不相應,基層黨員幹部五年要接受培訓三個月,而作為培訓幹部的黨校教師,卻多年沒有接受業務培訓。由於黨校教師缺乏培訓,在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯絡實際,由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環節。黨校一般都與所處的社會環境相聯絡,並沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是,黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗,沒有多少實踐感受,他們的思想圈在書本上,講起課來乾巴巴、枯燥無味,他們不瞭解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題,不瞭解教育物件的思想狀況,不知道如何提高黨員幹部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作於一體的業務機構。但目前,黨校的教研活動一般都流於形式或者水平不高,加之黨校教師屬一專多能,不可能單一講授自己所學專業的課程。因此,教研活動沒有形成制度化、經常化,不能發揮教師的整體功能,這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活動是提高教學水平的最好途徑,但也是黨校的薄弱環節。黨校的科研方向,無疑要產生於教學過程中。由於部分領導和教師對科研的重要性認識不足,教師科研積極性不高,即使有科研,也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發表過一篇文章,即使有發表文章,也存在水平不高,理論宣傳文章多,分析問題的文章、有新思路的文章少,而且大多發表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由於黨校教師科研水平沒有跟上。

黨校工作人員個人總結篇3

一年來,所辦公室在所領導和同事們的支援和幫助下,在所辦人員的共同努力下,圍繞中心、搞好配合、服務大局、促進和諧,充分發揮溝通上下、聯絡左右的樞紐和橋樑作用,努力使各項工作爭先創優,下面將辦公室的工作情況向大家做簡要彙報。

一、政治思想

把政治理論學習作為提高政治思想修養的有利武器,不斷武裝頭腦,堅持在工作中學習,在工作中提高,在工作中增強業務素質。學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大檔案精神等理論知識,參加了深入實踐學習科學發展觀、“講、樹、促”教育等活動。

二、辦公室主任的職責大致包括服務職責、參謀職責、管理職責、協調職責、承辦職責五個方面。

(一)服務職責

指辦公室在日常工作中,以圍繞中心、服務大局為主要職責,做好科研、開發、後勤、離退休職工等方面的服務工作。

(二)參謀職責

指辦公室在輔助領導決策過程中所應有的職能和應盡的責任。積極主動地輔助領導決策,認真地履行自己的職責。

(三)管理職責

指辦公室在對行政事務進行管理方面所應有的職能和應盡的責任。

(四)協調職責

指辦公室在聯絡內外關係、溝通上下左右等方面所應有的職能和應盡的責任。領導的決策、指令、指示要通過辦公室向各部門傳遞。單位所屬各部門和其他方面反饋回來的資訊經過綜合彙集到辦公室,辦公室在承上啟下、協調各方面的工作中起著重要的作用。

(五)承辦職責

承辦職責指辦公室對領導決策的貫徹、實施,承辦各職能部門乃至下級機關、基層群眾轉辦事項等方面所應有的職能和應盡的責任。

三、工作情況

(一)在科研服務方面:組織、協調國家部委、省科技廳、省院合作、院專項資金等科研專案的招標、申報、總結等工作;組織院、所優秀科研成果、論文的獎勵工作;規劃和承辦梨試驗站等工作會議和學術交流活動;負責本所種質資源庫管理和智慧財產權保護的工作,共累計整理、收集500多份種質資源。

(二)在開發服務方面:組織、協調科普、扶貧、新農村示範基地建設等示範推廣專案的招標、申報、總結等工作;今年我所共承擔科普專案4項,扶貧專案3項,新農村示範基地建設專案5項;在我所領導的支援和同事們的共同努力下,今年我所被河南省科學技術協會評為“河南省農村科普工作先進集體”;在我院展覽廳籌建中,組織、上報關於園藝成就的文字、圖片、實物共計66份。

(三)在後勤服務方面:搬入新辦公樓後積極為各科室安裝網線、電話線,提供質優價廉的辦公傢俱和電腦,組織全所固定資產的登記、報廢申報工作。對防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴,凡重要節假日都有佈置、有值班、有檢查;同時,積極配合鄭州市消協進行每年一次的“防火、防盜”知識講座,為大家創造了一個安穩、舒適、乾淨、整潔的辦公環境。

(四)在離退休職工服務方面:認真落實生活待遇等政策,幫助離退休職工解決生活上遇到的困難,對幾位常年臥床在家的老同志堅持一年“兩看望”,在看病、住院等生活上遇到的困難,盡其所能,予以幫助;對涉及全所職工利益的大事,主動傾聽離退休人員的意見;積極協助離退休職工做好慢性病登記、申報、體檢等工作,共新上報慢性病材料4人,已批准2人。

(五)在完善制度方面:為提升本所和公司的管理水平,完善了各種規章制度,修訂了《安全、消防制度》、《崗位紀律規定》等一系列管理制度,使本所和公司步入管理制度化、規範化的現代管理模式。

(六)在人事醫保方面:工資和醫保是關係到全所每位職工的切身利益,為了工資和醫保資料的準確性,累計50多次到省人事廳和省醫保中心核對資料,完成了全所職工的工資晉升、新參加工作人員的工資審批和醫保年檢、新增、減少人員等手續,累計辦理退休1人,工作調動3人;還按照《勞動法》的要求,為公司聘用人員辦理了有關社會保險,使其安心在工作崗位上發揮積極作用;組織、協調職稱評定、年度考核等工作,受到了上級部門的肯定。

(七)在檔案整理方面:為使本所和公司各類檔案、檔案資料的管理,做到不遺失,查閱方便、迅速。健全了檔案管理制度,嚴格按照上級規定整理檔案、資料,收到上級檔案後先進行登記,經請示領導批閱後,及時裝訂、存檔,真正做到了手續程式化,累計接受上級檔案160餘份,移交院裡檔案80餘件。

(八)在資料統計方面:暢通本單位資料收集、整理渠道。及時採集、核實、更新、上報本單位的統計資料,高質量地完成了每年國家部委、省、市、區、院等五級部門對人事、科研、開發等各種專案的填寫、稽核、報送等統計調查任務。

(九)在資訊宣傳方面:按照“及時、準確、全面、實效”的原則,進一步加強了資訊工作對院裡的反饋和上報力度,累計上報資訊20多條;宣傳、介紹和推廣我所科研成果及品種,並和《農業農村農民》雜誌社長期合作,在該刊開闢“園藝專欄”,將本所和公司的拳頭品種和優勢技術進行了廣泛宣傳。

(十)在證件辦理方面:為保證本所和公司各項工作的正常開展,在規定時間內精心組織資料,迅速辦理了企業營業執照、事業單位法人證書及單位組織機構程式碼證書的年檢、變更、登出、延期等工作,同時積極協助院所有關部門辦理其它證件,受到了同志們的一致好評。

(十一)在黨務、工會方面:在作為新加入組織的共產黨員,與全所黨員一道積極參加了黨的xx大檔案精神、科學發展觀的學習貫徹,並在討論中積極發言,還積極幫助購買有關學習書籍和心得筆記本,還負責全所黨費基數核算、收繳等工作。今年協助工會、婦委會做好春節趣味比賽、“三八”婦女節比賽、“愛國歌曲大家唱”等活動。

(十二)在綜合協調方面:多次參與起草請示、報告、計劃、總結、方案等重要檔案,努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時,積極做好了大量交辦工作、臨時性如股份制改造、院慶接待、承辦人教處職稱評定會議等工作。特別是在《院志-園藝研究》編寫的一年多過程中,從組織人員編寫到去檔案室查閱資料、從交院志辦、離退休同志審閱到自己核對、校稿共30餘次,十易其稿終於在院慶前正式出版。

四、今後打算

要把提升服務水平,作為提高辦公室工作的整體實力整體水平、整體質量的頭等大事來抓,要始終堅持以人為本,按照政治堅定、紀律嚴明、辦事高效、作風優良、為政清廉的要求,著力加強五種能力建設,全面提升辦公室人員的“戰鬥力”。

(一)增強“高智囊”能力

辦公室基本職責是搞服務、當參謀。這就要求其必須有思想、有觀點、有方法、有獨到的見解,尤其要善於抓大事,謀全域性,不斷提高思維能力、提高創新能力、提高綜合協調能力,當好領導的“助手”和“參謀”,這也是提高辦公室服務水平的關鍵所在。

(二)增強“筆桿子”能力

辦公室是、出思路、出材料的地方,自己要力爭成為“筆桿子”,必須努力做到四點:一是勤學習,知識要廣;二是多實踐,資訊要靈;三是善觀察,反應要快;四是重研究,情況要熟。

(三)增強“活電腦”能力

辦事要堅持高效率、快節奏,對上級的路線、方針、政策要認真學習領會,把握其精神實質,對好的經驗和作法要注意總結蒐集,並結合實際加以利用。

(四)增強“老黃牛”能力

“老黃牛”精神的實質就是幹。在辦公室工作尤其需要實幹,要想老黃牛一樣,盯準目標方向,埋頭巧幹實幹,靠實幹取得業績,靠實幹贏的領導和同志們的信任,靠實幹樹立良好形象。

(五)增強“勤務員”能力

自覺做到腦勤、腿勤、口勤、手勤,變被動服務為主動服務,變滯後服務為超前服務,要強化為民意識、勤政意識、服務意識,。把大家滿意不滿意作為工作的出發點和歸宿。

在今後的工作中,將進一步加強學習,一如既往的堅持高標準、嚴要求、講真話、辦實事,不求轟轟烈烈,唯求踏踏實實,不斷提高辦公室的政治業務素質和工作服務水平。