一、高度重視，加強領導
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施我局健康教育宣傳工作方案，配合平羅縣建立自治區衛生城市複查工作，我局對原健康教育領導小組成員進行了調整，書記李曉佳同志任組長，副局長馬海龍同志任副組長、其餘成員不變。加強了對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任
根據縣“三創辦”有關檔案精神，為加強我局幹部職工的生活衛生習慣意識，普及健康知識，以及監管物件的職業衛生知識，我局健康教育領導小組制定了《平羅縣安監局20xx年健康教育宣傳工作實施方案》(平安監管發【20xx】4號)文下發本局各科室學習貫徹。同時向各科室提出了實施健康教育總體要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、本局在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求全體幹部職工認真學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達90%以上，同時普遍掌握了病媒生物的預防和防治措施，瞭解了健康生活方式的保健知識，對“三創”工作有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。
3、根據縣“三創辦”的統一安排，我局在西一街—蕭公大街設定2塊宣傳欄，定期更新宣傳欄內容，營造良好的“三創”宣傳氛圍。
我局將健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今後將繼續履行黨的xx大代表大會精神，以人為本，關心幹部職工的健康狀況、關心企業職工的安全生活，為全縣各項工作的順利開展打下良好的基礎。
縣衛計委年健康教育與健康促進工作，緊緊圍繞衛生工作中心任務，在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作，不斷擴充套件健康教育陣地，有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識，倡導文明健康的生活方式。
一、建立健全健康教育組織機構和網路
進一步加強了對健康教育工作的領導，完善了縣、鎮(鄉)、村(居委會、社群)三級健康教育網路，明確各級專兼職健教工作人員。
強化培訓指導考核，積極開展巡講活動。
開展了基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進理論、技能、干預措施及評價方法的培訓。各鄉鎮結合鄉村衛生人員例會， “以會代訓”開展健康教育工作方法和技能的培訓、學習，促進了健康教育工作常態化、規範化，工作水平不斷提升。結合慢病示範區建立工作，分別對蓮塘鎮、蔣巷鎮、塘南鎮、幽蘭鎮開展了健康教育巡講活動;此次健康教育巡講主要為居民們仔細講解高血壓的概念，病因，症狀，危害以及健康生活方式，合理飲食，戒菸限酒，適量運動，心理平衡等。還對健康素養的問題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過健康的生活方式，遠離疾病。每次講座結束後，現場還發放了限量油壺和食用鹽勺等支援健康生活方式工具，為居民們講解正確的用法，併為到場的居民測量血壓、血糖。針對居民提出的疑慮與擔憂，耐心、細緻地一一解答。此次巡講活動全縣聽課群眾共2100餘人，通過巡講，強化了我縣居民的衛生健康意識，使他們更加認識到健康的生活方式、及時體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示，這次講座令她們獲得了不少實用知識，思想上也更加重視了，同時還糾正了健康方面的一些誤區，著實受益匪淺。聯合縣總工會志願服務隊健康生活方式進社群活動進入蓮塘鎮體育館小區，對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳，得到社群居民的一致好評。
三、重大疾病和突發公共衛生事件的健康教育
積極做好重大疾病和突發公共衛生事件的健康教育與健康促進，制定了切實可行的突發公共衛生事件應急健康教育預案，及時製作相應資訊傳播資料並快速發放，組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強了公眾對重大疾病和突發公共衛生事件的防範意識和應對能力。 中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳，下發宣傳手冊650餘份。在蓮塘鎮維也納廣場，縣疾控中心製作了8塊展板，6位專業人員積極熱情地解答了過往群眾的現場諮詢並向過往群眾發放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單20xx份，並同時對沿街店鋪發放宣傳手冊20xx份，接受宣傳2600人次。
四.利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作
新聞宣傳工作已從“被動”變為，“主動”，實現了根本轉變。在縣電視臺分別開闢了健康365專欄，緊密結合廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題，開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育，健康教育節目每天播放一期，在南昌縣網站開闢慢性病防治知識宣傳專欄，專欄內容主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養66條、建立慢性病綜合防控示範區等為主要內容宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識，深受廣大民眾的喜愛，使健康理念和健康知識深人入人心.
五.全面落實五類場所健康教育傳播工作
我縣以開展五類重點場所示範點建設工作為抓手。全面落實學校、醫院、街道社群、各行業單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區內各醫療機構。各學校、城區重點企業、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會，各場所結合時令季節開展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識，宣傳內容豐富，圖文並茂，生動活潑，群眾喜聞樂見，對傳播健康知識起到了良好的作用。
六.積極開展健康教育活動
根據南昌市健康教育所促進行動專案要求，以“人人具備基本衛生知識，人人掌握基本健康技能，人人形成健康生活方式”為目標，在全縣範圍內積極開展健康巡講活動，從年7月至今，在縣中心會場，開展領導班幹部及機關幹部健康知識講座兩次，在轄區學校和社群開展健康知識講座四次。積極開展健康素養進農村、進社群、進學校宣傳活動，覆蓋人群達3000餘人，諮詢與講座的內容以及健康四大基石，重點傳染病防治、健康素養66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、菸草控制等方面為主，讓群眾對如何養成健康的生活方式有了更加深刻的認識。
七.積極開展全民健康生活方式
我縣以慢性病綜合防控示範區建立工作為平臺，積極開展四類全民健康生活方式行動示範建立，形成覆蓋轄區所有鎮(街道)的全民示範基地，發揮示範戰點的典型引領作用，樹立慢病防控工作新標杆。目前全縣已形成一批全民健康示範區、示範食堂餐廳、示範學校等四類基地，打造示範社群5家，示範餐廳5家，示範單位5家，招募全民健康生活方式志願者200餘名，成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業單位工間操制度已初步形成，全縣企事業單位執行了工間操制度，廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。
八、結合重要衛生日，認真開展重大疾病健康教育工作
以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳週”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衛生宣傳日為主線，利用電視、網路、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面，在街頭或社群內開展大型健康教育活動，以製造輿論和聲勢，傳播衛生保健知識。至目前為止衛生宣傳活動共14次。
九、搞好健康教育材料製作，滿足工作需求。
認真做好健康教育材料製作發放工作，結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治，以均等化服務專案和建立國家級慢病示範區為切入點，擴大材料製作範疇。年，南昌縣疾控中心製作宣傳材料20種共22萬份，其中慢病印刷資料9種共9.5萬份(含高血壓、糖尿病、口腔衛生、健康素養66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等);技術支援工具3種共6200份(含控油、控鹽、BMI轉盤);慢性病防控視訊光碟(高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養66條)4種共1200張;健康講知識核心資訊26種;慢病健康教育講座參考教案及課件41種，諮詢活動核心資訊7種，以檔案和電子版的方式下發給各鄉鎮衛生院(含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衛生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心資訊)。
十.控煙履約工作不斷加強
認真貫徹落實中央兩辦《關於領導幹部帶頭在公共場所禁菸有關事項的通知》精神，在全縣機關單位，公共場所營造不吸菸、不敬菸、不送煙的良好風尚。縣愛衛辦統一製作了禁止吸菸標識牌8000塊。目前已免費發放至轄區各機關、企事業單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛生間等公共場所禁止吸菸提醒隨處可見，縣衛生局組織人員通過明察暗訪等形式對轄區各機關、企業、醫療機構、學校、街道社群、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查，進一步鞏固無煙醫療衛生系建立成果，對存在問題的單位下達了督辦通知單，並責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《菸草控制框架公約》和菸草對健康的危害宣傳活動，在縣廣播電視臺定期播放控煙宣傳公益廣告，播放次數每月累計150餘次，開展各種形式多樣的宣傳、講座活動，進一步加大控煙意識。我縣各醫療衛生單位，城區各學校均為無煙單位。“無煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等建立活動在積極開展中。
十.做好健康素養監測調查和居民吸菸情況調查工作
我縣作為年南昌市的健康素養國家監測點，入戶調查工作自10月20日全面展開。縣疾控中心、相關鄉鎮衛生院數十名健康素養調查工作人員，深入蓮塘鎮、蔣巷鎮、涇口鄉，按照上級抽查確定的名單，進入村莊、社群家庭戶，逐一尋找所調查物件，對15～69歲常住人口進行面對面進行《全國居民吸菸情況調查問卷》《全國居民健康素養監測調查問卷》測試調查，調查內容主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、菸草對健康的影響因素等。
本次調查要求高，文化程度高的讓其自己拿筆做，不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽，耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握瞭解不同區域、不同人群居民健康素養的現狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養綜合水平，鞏固和發展菸草煙霧危害控制成果，有針對性地開展健康教育工作提供基礎資料，同時為各級政府部門制定衛生政策與規劃提供重要參考依據。
年，我縣健康教育工作以“深入踐行群眾路線，促進人民身心健康”為總要求，通過開展多種形式的健康教育活動，不斷普及基本衛生防病知識，逐步提高居民健康知識知曉率和健康行為行成率，較為圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：
一、領導高度重視，網路制度建設逐級完善
結合實際，進一步健全了健康教育工作相關機制，實行目標管理，明確職責，將健康教育工作作為各單位年終考核的重要內容;制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等制度，著重加強了健康教育工作的規範化制度化建設;進一步鞏固健康教育宣傳陣地，加強健康教育宣傳工作的管理與落實，建立健全各鄉鎮、各單位健康教育工作的網路機構，確保將健康教育工作落到實處。
二、廣泛宣傳發動，普及健康知識卓有成效
一是選拔健康教育講師隊伍。今年5月份由縣衛生局牽頭舉辦了全縣衛生系統“中國夢·健康好聲音”健康教育講師演講技能比賽，共推出了11位選手參賽，評出了6個獎項，為全縣健康教育活動選拔了一批有業務素質、有演講藝術、有組織能力的講師人才，進一步加強和促進了全縣城鄉全民健康教育工作。二是多舉措多領域開展健康宣傳。各單位利用講座、義診、發放衛生宣傳資料等形式，深入到單位、社群、企業、校園、村組開展健康教育，普及衛生知識，全縣共開展健康講座145次，開展公開諮詢活動108次，受眾8000餘人次，播放健康教育影音128次，受眾3000餘人次，共發放健康教育宣傳單和小冊子共5000餘份，12.67萬群眾直接或間接的獲得了健康衛生知識，開展的活動也多次出現在我縣的電視臺、政府網、宜春衛生網、江西衛生報、大江網等新聞媒體的節目及刊載欄目，健康教育資訊的覆蓋面不斷提高。三是做好宣傳欄的更新工作。各單位均設立健康宣傳欄、黑板報，定期更換內容，共設立固定健康教育宣傳欄36處，定期更換健康教育內容144期，傳播健康與防病知識，取得了良好的效果。四是抓好宣傳資料的發放工作。全年共發放了20多種宣傳摺頁、宣傳冊、宣傳畫等材料，合共2萬餘份，內容包括健康素養、平衡膳食、預防高血壓、預防艾滋病、公共場所禁菸等內容，發放到城鄉居民手中。
三、豐富活動形式，倡導健康生活蔚然成風
(一)以愛衛月活動為契機，大力開展宣傳教育活動。
各單位及鄉鎮利用宣傳單、製作宣傳展板、黑板報等群眾喜聞樂見的宣傳形式，深入大街小巷、公共場所、村民聚集地點進行廣泛宣傳，結合當前衛生防病形式，宣傳各類傳染病防治知識，雙溪鎮、羅灣鄉還開展了大型衛生知識宣傳普及工作，共發放宣傳手冊1000多份，發放各類健康雜誌、衛生知識讀本手冊80多份;通過一系列的宣傳，讓老百姓更深入地瞭解並掌握衛生基本常識，提高人們的自我保健能力，從而樹立“講衛生光榮，不講衛生可恥”的新風尚。
(二)以各種衛生主題日為契機，不斷深化健康教育活動。
縣疾控中心、各鄉鎮、縣愛衛會成員單位開展了 “世界衛生日”、 “全國碘缺乏日”、“全國高血壓日”、“愛牙日”、 “愛滋病日”、“兒童預防接種宣傳日”、“世界防治結核病日”、“世界精神衛生日”等專題健康宣傳諮詢活動10餘次，發放宣傳資料4500餘份，宣傳手冊1000多冊，畫報200餘張，共有700餘人受到諮詢服務。
(三)以建立無煙醫療衛生機構為契機，積極開展控煙活動。
一是開展世界無煙日為主題的控煙活動。5月31日，縣愛衛辦、縣疾控中心聯合開展了第27個世界無煙日活動，活動以橫幅標語、開展戒菸諮詢、發放反煙草宣傳單和吸菸有害健康的宣傳冊等形式進行，活動共懸掛宣傳橫幅兩幅，製作了控煙宣傳展板4塊，印製了彩色控煙宣傳材料1000份，接受群眾諮詢200人次，取得良好的效果。
二是開展無煙醫療衛生機構建立工作。按照省衛計委在全省衛生計生系統內開展加強控煙履約，進一步推進衛生計生系統全面禁菸的工作要求，我局下發了《靖安縣建立無煙醫療衛生單位實施方案》，調整了領導小組，並將建立工作納入全縣衛生工作年度目標管理考評，要求全縣各級各類醫療衛生機構要按照國家衛計委制定的《無煙醫療衛生機構標準》，紮實開展無煙醫療衛生機構建立工作。建立工作開展以來，大部分單位的組織機構及相關制度健全，細化了職責，指定了專人負責控煙工作，開展了形式多樣的控煙宣傳，所規定區域都有明顯的禁菸標識，現場無醫務人員吸菸的現象，設定了戒菸門診或戒菸醫生，醫務人員能掌握一定資訊量的控煙知識，控煙氛圍良好。8月中旬縣衛生局對全縣的醫療衛生單位進行了建立工作的專項督查，9月初與奉新縣衛生局進行了交叉督導，將結果進行了通報，要求各單位按照《標準》及評分細則，對照標準，查漏補缺，及時整改，確保了我縣衛生系統全面禁菸工作如期完成達標建立。
三是加強日常控煙宣傳工作。根據中辦字〔〕19號檔案和國家衛計委《關於進一步加強控煙履約工作的通知》精神，各單位領導帶頭不吸菸，認真落實控制吸菸的宣傳教育工作，均張貼了《工作場所禁止吸菸規定》，使員工都瞭解了吸菸有害健康的知識;制定了控制吸菸的制度，明確職責，要求單位員工不吸菸，接待客人不敬菸，並勸阻到單位辦事的人不吸菸;各醫療衛生單位均在各醒目處張貼控煙標識，統一製作了控煙警示牌在各辦公室擺放，並制定獎懲措施;制定了《中心禁菸制度》，設立了禁菸監督崗，配有控煙督查員，收到了良好的效果。
回顧一年來，我縣健康教育做了大量而紮實的工作，取得了較好的社會效益。下一步，我們將認真總結經驗，不斷加強對健康教育工作的檢查督導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，提高廣大居民群眾的衛生意識和文明意識，將健康教育與健康促進工作水平提高到一個新的水平。
今年是我縣建立國家衛生縣城的關鍵一年。根據縣委“兩創”工作的要求，我們緊緊圍繞建立國家衛生縣城中心工作和愛國衛生工作方針，以建立省級級衛生文明城市為契機，開展了一系列豐富多彩的健康教育活動。為提高廣大群眾的衛生觀念和自我健康保健意識作出了一定的成績。現將20xx年的健康教育工作總結如下：
一、提高環境衛生水平，多方促進健康教育
我局在縣愛衛會的正確領導和大力指導下，著力加強環境意識教育，積極帶領全體職工搞好環境、樓道衛生，徹底清理衛生死角，剷除病毒孳生源;加強居住環境美化，提高居民生活質量，使廣大職工養成良好的衛生文明習慣，
二、環境衛生工作卓有成效
一是有關制度進一步完善。建立健全衛生保潔制度，落實長效管理責任制，加大了環境整治力度;二是強化了檢查監督機制，充分發揮潔美義務監督員的作用，對局衛生工作隨時進行檢查監督;三是積極發動全體職工共同參與保潔工作，美化自身居住環境;四是組織志願者參與綠化和環境保護工作，各部門班組也經常組織人員參與環境保潔活動，徹底剷除病毒滋生源;五是認真抓好除“四害”工作，消除病毒傳播源，提高環境質量。
三、健康教育形式多樣
(一)結合實際經常調整和確定健康教育目標，不斷改進健康教育方法和手段，努力完善健康教育設施，做到有計劃、有組織、有措施地開展健康教育工作。
(二)大力開展健康教育活動。結合學習日，在全體幹部職工中全面開展健康衛生知識的宣傳教育活動。發放健康教育知識100題，開展健康知識講座、禁毒教育、預防艾滋病教育，組織形式多樣的健康知識徵文及競賽活動;要充分利用廣播、電視、錄影、健康宣傳專欄等形式，大力開展健康教育宣傳活動，提高幹部職工自我保健意識。
(三)廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁菸標誌，努力落實禁菸制度，爭創無煙單位。.健康教育工作總結轉自創衛網.
(四)在為幹部職工進行健康體檢的基礎上，建立健康檔案。局常組聯絡昌吉州中醫院體檢中心,為單位全體職工做全身體檢。通過檢查可以早發現、早治療，使全域性幹部職工以健康的體魄和飽滿的熱情投入到工作中去。
(五)積極開展幹部職工文化體育活動。組織幹部職工開展文體比賽活動4次，提高幹部職工身體素質。增強職工自我保健意識;五是開展各種健康有益的文體活動，如6.25的國土資源系統“國土資源杯”職工籃球賽、縣政府組織運動會的拔河等群眾性體育活動;每季度組織一次健康衛生教育知識測試，對全體幹部職工進行健康知識學習效果測評率達到95%以上。
四、措施到位，效果明顯
(一)、環境衛生工作的宣傳教育，提高了職工自覺保護環境意識。開展環境保護知識講座、培訓，使廣大職工破除陳規陋習，積極參與愛國衛生運動，清理衛生死角，辦公室內和房前屋後保持整潔，陰溝暢通，花壇內外沒有雜草。
(二)、保潔員堅持樓道衛生，健康教育工作總結轉自創衛網.每週徹底打掃兩次，力求達到“四無”;環境衛生基本達到“三個一樣”。
(三)、除“四害”活動達到規定要求，為創滅蚊、滅蠅、滅蟑先進縣作出了貢獻。
(四)、健康教育效果進一步顯現，積極倡導全民健身，不斷提高職工身心健康水平。
雖然我局20xx年的健康教育工作取得了巨大成績，但是離建立國家衛生縣城要求還有差距，離縣愛衛辦、創衛辦的要求還有差距。下一年裡，我們決心繼續抓好健康教育工作，充分發揮健康教育工作人員的積極性，做好各自的本職工作，充分發揮健康教育工作更上一個新臺階。
隨著我國社會的快速發展，文化進步和人民生活水平的不斷提高，人們對於應急健康教育的需求也越來越高。為了滿足我白雲街道轄區居民對應急健康教育相關知識的需求，提高我轄區居民應急健康水平和生命安全，我中心在海曙區疾控中心和有關部門的正確指導下，針對我轄區組織實施各項應急健康教育工作，現就20__年的應急健康教育工作情況總結如下：
一、做好工作計劃，完善組織領導。
20__年初，根據本中心的實際情況制定了20__年應急健康教育工作計劃，並落實人員組織網路，明確各人的責任分工，加強組織管理;同時通過加強和街道、各社群以及轄區網路單位的聯絡，共同開展各項應急健康教育工作。
二、積極開展應急健康教育活動，加強宣傳力度。
20__年本中心以知識講座和培訓的形式，受教物件有居民、學生、老年人及中心醫生，受益人數達100餘人次;另外，本中心和街道對轄區內各社群(健康教育聯絡員和健康教育宣傳員)及網路單位的健康教育人員開展了應急健康教育的培訓，參加人數44人。每季度對轄區網路單位進行應急健教工作指導，並作記錄。通過義診宣傳互動，進學校宣講，展板宣傳活動等，大大豐富了社群居民和學生們的應急方面的知識;同時，本中心還通過一年一次的應急健康教育評估得到居民應急健康知識知曉率為__%，行為形成率為_%。通過應急健康教育工作有效地提高了居民對應急健康知識的知曉率和行為形成率。
總結全年的工作，本中心在應急健康教育工作上做了一些成績，但是還有不夠完善的地方，在今年工作的基礎上，結合白雲街道的實際情況，本中心將努力把20__年工作做得更好。
為了繼續持續建立健康教育示範村的勢頭，今年以來，我村按照市愛衛會的要求，開展開展了各項健康教育工作取得了必須的成績，現總結如下:
一、領導重視組織落實經費保障分工明確
1、重新調整了村健康教育領導小組，由村黨支部書記/村主任擔任小組長，村婦女主任（公共衛生聯絡員）擔任副組長，成員包括社群職責醫生名、學校老師名、幼兒園老師名以及企業領導名。具體工作由村婦女主任（公共衛生聯絡員）直接分管。
2、經費落實。村部先後添置了數碼相機一臺、彩色電視和VCD各一臺，還在村部所在地和主要路口書寫牆體宣傳標語條。共化費用元。
二、制度落實措施有力
先後制訂了村健康教育工作制度，把健康教育工作納入村常規工作；制訂村健康教育年度工作計劃，使健康教育工作規範有序；制訂了村級公共場所禁菸制度，村幹部帶頭在村部會議室等公共場所不吸菸，養成良好的衛生習慣。
三、健康教育形式多樣
1、健康教育活動：利用婦女學校（健康教育學校）開展衛生知識講座次，共有人次聽了講座；開展慢性病防治知識同伴教育次，有人次參與了本次活動；舉辦了一次有人蔘加的“村民基本健康知識問卷調查”，村民的衛生知識知曉率到達％；
2、健康教育陣地宣傳：五個月來，出刊衛生宣傳櫥窗期，
出刊衛生黑板報期，村廣播站播放衛生知識資訊篇；
3、開展會前宣傳教育：召開村委會、婦女幹部、全體黨員會議次，在會前播放衛生科普光碟次，每次不少於20分鐘，共有人次理解了宣傳教育；
四、資料分發宣傳
透過社群職責醫生上門訪視、舉辦各種衛生知識講座向村民發放資料有種共份；在村部會議室、老年活動室張貼禁菸標誌張；在村部主要路段和公共場所設定牆體宣傳標語塊；
五、健康教育促進健康環境
透過大力開展健康教育活動，逐步推動村民健康意識的改變，房前屋後亂倒的現象有了明顯的改變；垃圾隨意焚燒的現象也不見了，村莊環境衛生有了明顯的改觀；村民們對水源的保護意識也增強了，露天糞坑也自覺地撒掉了；那種“不乾不淨吃了沒病”錯誤觀點也沒了市場。
一、指導思想：
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我係心理健康教育工作的開展。
二、工作思路：
以紮實開展心理危機預警工作為基礎;
以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式
以寢室資訊員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為資訊鏈做好日常工作;
重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點：
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”資訊預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。
2、配合學校院系，認真開展__級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康資訊員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。
3、加強對我係新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我係心理健康教育工作專業水平。
4、加強班級心理委員和寢室資訊員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。
__年轉眼已過，我所的健康教育工作取得了一些成績，現將__年健康教育工作總結如下：
一、組織健全
為了進一步做好醫院的健康教育工作，向廣大患者及其其普及防病知識，指導廣大人民群眾建立科學、文明的生活方式，不斷提高全民的衛生素質和健康水平，成立健康教育工作領導小組，健康教育考核細則，按照縣要求開展工作。
二、健康教育宣傳材料及裝備
根據上級指示精神，醫院購買了二千份健康教育指南，50餘張禁菸標誌，訂健康報、江蘇衛生保健、衛生宣傳牆報等宣傳資料供病人閱讀，門診及病房添置了健康教育宣傳欄，舉辦了二期健康教育培訓班，培訓人數達150餘人。
三、院內健康教育
(一)門診大廳及住院部病區每兩月出板一期健康教育宣傳欄，主要宣傳疾病的預防知識。
(二)服務檯針對季節、向病人發放健康教育宣傳資料及健教處方，給病人提供相關方面知識。
(三)病區訂健康報、健教處方、健康雜誌放給病員閱讀，進行健康宣教;病人入院時護理人員能結合病區疾病特點，主動向病人及其家屬宣傳衛生防病知識及住院時的保健要求，
同時進行必要的心理疏導，宣教有宣教內容，並有記錄;床位醫生能在臨時醫囑上下健教處方醫囑，護士能按醫囑發放健康教育處方。
(五)醫患座談會上能向病人進行疾病宣教，宣教有記錄。
(六)全院職工能積極開展建立無煙醫院活動，在所有診療場所設有明顯的禁菸標誌，並禁止吸菸。
(七)建立醫院職工健康檔案。六月份對全院職工進行了健康體檢，包括保潔員。有關科室能積極主動做好職工健康體檢工作，醫院並給臨床一線醫務人員免費注射了乙肝疫苗;。
在區、鄉相關部門的領導下，在鄉愛衛辦的具體指導下，我村按照區愛衛辦的統一部署和要求牛場村以“建立衛生村寨”為主題，積極開展多種形式的健康教育活動，在村民中普及健康科普知識，為提高村民的健康意識和衛生素質開展了一系列活動：
一、加強領導，健全健康教育網路。
始終將健康教育納入村年度工作計劃，與建立衛生村寨緊密結合。及時調整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網路，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。
二、宣傳教育，提高村民健康意識。
擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使村民養成良好的健康行為和衛生習慣。
1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等。
2、利用遠端教育平臺，定期開展衛生健康相關知識的宣傳。
3、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到村民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，破除迷信等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。
明年我們將繼續做好村民健康教育工作，提高村民的健康意識;繼續抓好村衛生保潔工作，落實長效管理，提高有益村民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為本村的健康教育工作上新臺階而努力。
20__年.在院領導的支援關心下，在護理部及科主任的支援和指導下，我科積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛生工作。通過科室全體醫護人員的共同努力，健康教育工作在前一年的基礎上得到了進一步的深化，較好地完成了各項工作任務，並對明年的工作做出安排部署。現就科室康教育工作總結：
一、健康教育工作
1、制定健康教育手冊、單病種健康教育單、專科健康教育宣教單等書面資料。
2、通過多種渠道和方式進行健康教育宣教，如發放健康教育宣傳單，醫護人員在給患者診療的同時用口頭的方式傳遞健康知識等。3、科主任和護士長每月對住院患者進行公休座談會，徵求患者和家屬的建議和意見，並及時的反饋到責任護士，提出改進意見並加強監督檢查，較好的完成了工作任務較好的，得到了患者和家屬的好評。全年度共開公休座談會12次。
4、為了提高廣大職工和患者的健康知識知曉率及健康行為形成率，我根據護理部統一要求，特制訂了“健康教育登記表”，以此保證對每一位入院患者都進行了健康宣教。
5、要求每一位護士掌握各種疾病的健康知識，護士長對護士每月一次業務培訓，即促進了對專科知識的掌握，又達到了學習的目的，取得了良好的效果，使護士能靈活的應用到日常工作。
6、特別及時做好階段性健康教育工作：入院宣教、疾病知識宣教、藥物宣教、檢查治療宣教、飲食宣教、運動及康復宣教、心理衛生宣教、出院指導。
二、教育效果
我科健康教育覆蓋率達100%，患者及家屬反映良好，並配合治療，並且知道並遵守住院注意事項，如請假、安全等相關規定。患者對自身疾病相關知識，自己飲食相關事宜，用藥等都能較好的瞭解。
三、工作中的不足
1、由於普外科以手術為主，陪護工作量較大，發放的宣傳資料沒能充分發揮功效、
2、科室病種較多，難免對各類疾病不能做到完全掌握，在以後的工中加強對護士的監督和督促，促進學習，有效的應用到工作中。
3、根據患者的需求，不斷的更新和完善健康教育宣傳冊。總之，健康教育護理工作任重而道遠，相信在明年的的工作中，在院領導、護理部、科主任的領導和支援下，科室全體同仁的共同努，我科會將此項工作邁上一個新的臺階，為疾病的預防為疾病的預防，康復做積極的貢獻。
健康教育工作是我站街村衛生室的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衛生服務專案考核辦法》相關工作要求，進一步完善我村健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20__年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務
依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對村民的艾滋病結核病防治專案宣傳.根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防範教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網路資訊建設，促進健康教育網路資訊規範化。加強健康教育檔案規範化管理。
二、主要工作措施
1、舉辦健康教育講座
每季度定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康諮詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。
3、辦好健康教育宣傳欄定期對健康教育宣傳欄更換內容。每年度不少於6次。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
4、發揮取閱架的作用
衛生室設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
三、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。設計健康教育調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
四、健康教育覆蓋
計劃於20__開展的健康教育講座、公眾健康諮詢活動、發放健康教育資料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的50%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
一、 指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，努力培養學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓每一位國小生都擁有健康的心靈，並真正成為身心健康的新一代。使學生不斷正確認識自我，增強自我調控，承受挫折，適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力
心理健康教育是素質教育的重要內容之一，國小心理健康教育主要是針對兒童心理髮展的需要而開展的教育活動，旨在培養和提高學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當地應付現實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調節等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展。所以促進心理素質提高,預防問題發生才是國小生心理健康教育的主要目標。
隨著社會的飛速發展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識都發生著劇烈變化。當代國小生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗。有資料表明,在我國約有1/5左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑鬱等種.種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，在學校開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
心理健康是全員性的問題，是每一位國小生在成長與發展中都必然會面臨的問題，包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生。因為往往由於學習成績好，這些“好”學生心理髮展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。可見，心理健康教育並非只是個別生教育的需要，而是面向全體學生的重要課題，應成為我們學校教育的重要任務。當前在國小開展心理健康教育不僅要注意排除學生心理障礙，預防心理病患，又要重視全面促進學生心理健康發展;不僅要注意開展心理諮詢，舉辦心理講座，更要重視將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動之中，滲透到學科教學過程之中;不僅要依靠心理專家和專門工作者，更要注意依靠廣大教師做好工作。
心理健康教育不僅可以在德育工作中發揮作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作者重新認識和看待自己的學生及學生出現的一些行為問題，可以有效地幫助教師改善師生交往狀況。以往教師對學生只注意到他們的表面行為問題如上課搗亂、厭學、逃學等，並把這些問題很快上升到德育的高度做出品行不良的判斷，而忽略了這些行為問題背後掩藏著的原因，包括國小生心理需求。可見心理健康教育要求教師以一種更寬容、更理解和接納的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注意去發現併合理滿足這些行為背後的那些基本的心理需求;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此心理健康教育真正體現了對學生的尊重——一種對“人”的尊重，這是建立相互支援、理解和信任的良好師生關係的前提，也是我們每一位國小語文教師在教育實踐中面臨的重要課題。
1.國小生心理髮展特點
從心理學角度看，國小期年齡段為6～7到11～12歲，兒童生長髮育比較平穩均勻(少數高年級女生例外)。特別是腦的神經系統的均勻和平穩的發育構成了國小生心理的協調發展;學習成為主導活動，不僅使國小生智力從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維，而且也使他們的心理得到迅速發展。
國小生經歷有限，他們的心理活動顯得純真、直率，內心活動容易表露出來。這個階段“閉鎖性”不明顯，他們的情緒和情感富有表情化，喜、怒、哀、樂明顯地表現在面部，而且容易變化，不善於修飾和控制。所以國小階段，成人與兒童容易溝通，師生之間，親子之間的關係容易融洽。
國小生心理髮展和變化具有較大的可塑性。無論是思維能力，還是個性，社會性和品德，都易於培養，諸如人生觀、世界觀等一類穩定的個性意識，在國小階段尚未萌芽;又如性格這一個性心理特徵的核心成分，只是開始形成時期，良好的或不良好的習慣都能通過教育措施加以改變。
2.國小生心理髮展基本規律
(1)先天與後天關係。先天的遺傳是心理髮展的生物前提、自然條件。良好的遺傳素質無疑是心理正常發展的物質基礎。兒童心理髮展主要是由他們所處的環境條件(生活條件)和教育條件決定的，其中教育，尤其是學校教育起著主導作用。學校教育的主導作用，主要體現在教師的主導作用上。
(3)教育與發展的關係。國小生的心理髮展主要在其內動力驅使下由適合他們心理髮展的教育條件決定的。國小教育要選擇適當的教育內容和方法，引起他們新的需求，啟用他們的求知慾望，從而有節奏、循序漸進地引導兒童心理不斷向前發展。我們的教師只有在教育過程中注意健康心理的培養，才能不斷啟用學生學習興趣。
.國小語文教學特點與目的
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。國小語文是一門重要的基礎學科，它對於培養學生的科學文化素質和思想道德素質，對於學生學習其他學科和繼續學習，對於弘揚祖國的優秀文化，提高民族素質具有重要作用和深遠意義。因此工具性、思想性、藝術性和綜合性便是國小語文學科的特點。
在國小語文教學中滲透心理健康教育
語文教師應具有良好的心理素質。教師作為教育實施的主體，其自身的素質對開展心理健康教育起著舉足輕重的影響。很難想象，自身心理健康水平低，對心理健康教育缺乏科學認識的教師，能夠培養出具有良好心理素質的學生。所以重視教師自身素質的提高是真正深入、有效地開展學生心理健康教育的前提和保障。本課題將定性定量研究國小語文教師心理健康水平與所教學生心理健康水平的關聯程度，以及如何提高教師心理健康水平和增長教師關於心理健康方面知識，充分發揮教師自身的主動性、能動性、創造性，將心理健康教育與他們日常教育教學活動融合在一起。
由於國小語文教學的出發點和歸宿是立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎，因而它在培養和提高學生語文能力的同時，還注重對學生
情感態度、意志品格、良好習慣和健康個性等心理品質方面的要求和培養，這種以人為本，追求學生可持續發展的教育教學，是學校進行心理健康教育的重要途徑和保障。
在語文課外活動中滲透心理健康教育語文課外活動具有開放性、愉悅性、自主性和活動性的特徵，它是語文課堂教學的延伸。它的開展，為學校的心理健康教育拓展了新的渠道。在國小組織豐富多彩的語文課外活動，讓學生在語文課外實踐中體驗所學的心理健康知識，受到心理健康教育。同時，通過這些語文課外活動，使學生體會到心理健康教育來源於生活，實踐於生活的基本道理。
一、指導思想
結合錦苑國小發展三年規劃目標，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，發揮心理輔導室的優勢，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。
通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氛圍。
二、具體目標
1、做好開心小屋心理諮詢室檔案工作。
2、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。利用好沙盤遊戲、心語信箱，做好學生的個體和團體輔導;
3、努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校利用展板、板報、宣傳欄、手抄報、紅領巾廣播站做好宣傳、發動、普及、教育等工作。利用5。25(我愛我)心理健康宣傳日加強對心理健康知識的宣傳力度;
4、繼續開展班級心理健康教育活動課。
5、做好家長輔導的心理健康知識講座。
6、利用每月的最後一週班隊會加強對學生的心理健康教育;
7、選好每班心理保健員，並對他們進行培訓;
8、關注教師的身心健康，聘請勝利醫院婦產科主任講解如何關注女性健康。
9、加強教師的心理素質拓展訓練;
0、做好班主任心理健康教育的培訓工作，聘請心理專家心理健康知識講座。
1、加強與特校的聯誼活動，培養學生對弱勢群體的關愛。
三、具體工作安排：
三月份
1、心理諮詢師建檔工作;
2、開放開心小屋：
時間：週一——週五下午15：35——17：15
3、選每班愛心小隊長並培訓;
4、利用家長會時間，做好家長心理輔導知識宣傳;
5、聘請勝利醫院婦產科醫生講解女性健康知識講座;
6、月末心理健康班隊會;
7、設立心語信箱、紅領巾廣播站“心靈之窗”板塊;
四月份
1、除做好個體與團體心理輔導外，利用班級手抄報進行心理健康知識普及;
2、月末心理健康班隊會;
3、加強教師的心理素質拓展訓練;
五月份
1、做好5。25心理健康宣傳活動;
2、月末心理健康班隊會;
六月份
1、做好開心小屋工作總結;
2、做好個案與團體輔導的資料整理工作。
__年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣健康教育工作領導組的有力指導下，我公司健全機構、周密部署、大力宣傳衛生工作，全公司健康教育工作持續推進。通過全公司幹部職工的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就____年全域性健康教育工作總結如下:
一、高度重視，加強領導
局領導歷來十分重視全域性健康教育工作，為認真實施全區健康教育工作計劃，我局對原健康教育領導小組成員進行了充實調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的`組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任
根據健教辦、愛衛辦有關檔案精神，為加強我公司幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，公司健康領導小組制定了全公司健康教育工作安排意見，並下發學習貫徹。同時提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、在幹部職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全域性幹部職工的身心健康。
2、安排佈置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，全域性職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，瞭解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。
3、根據愛衛辦的統一安排，結合糧食部門春、秋兩季安全儲糧大檢查工作，集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對站所倉庫、辦公場所等進行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果。
4、我公司還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如藍球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
總之，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效，今後將繼續加大力度，以人為本，關心幹部職工的健康狀況，為全公司各項工作的順利開展打下良好的基礎。
一、健康教育潛力建設得到進一步加強。
1、加強健康教育隊伍的潛力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。20xx年市及各旗縣區健康教育所派員分別參加了自治區組織的“全區健康教育工作人員潛力建設培訓班”、“全區健康教育所長及業務骨幹培訓班”和“預防人禽流感健康教育專案啟動會議”，全市有42人得到了系統的培訓。按照自治區衛生廳的要求，推薦59名專家進入自治區健康教育專家庫。
2、健康教育網路建設得到加強。為了強化健康教育工作，各地進一步充實和調整了健康教育組織和網路，為了深入開展工作打下了良好的基礎，如紅山區、喀喇沁旗等都加強了健康教育組織和網路建設，做到縱向有人抓，橫想有人管，層層推進，全面落實。
3、為了加強社群居民的健康教育，使之做到規範化、系統化，市健康教育宣傳中心制定了《城鎮社群居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，為開展更好地城鎮社群居民健康教育帶給了依據。
二、以健康教育專案為龍頭，推動健康教育工作不斷髮展。
1、全面實施內蒙古社群健康教育與菸草控制專案。20xx年我市被自治區確定為第一批國家社群健康教育與菸草控制專案的試點地區，為了做好各項準備工作，首先成立了以市衛生局分管領導為組長的專案領導小組和專案實施小組;二是確定紅山區站前辦事處作為該專案的試點單位;三是制定了城市社群健康教育與菸草控制專案實施方案;四是5月23日在站前辦事處昭烏達社群健身廣場舉辦了專案啟動會議，自治區健康教育所領導、市衛生局領導、紅山區區委、政府等有關領導參加了會議，並分別做了熱情洋溢的講話，社群住街醫院分別開展了諮詢活動;五是舉辦了基線調查員培訓班，並對300戶居民進行了基線調查;六是建立了圖文並茂、通俗易懂、喜聞樂見的健康教育宣傳陣地60多平米;七是編印了健康教育摺頁、宣傳畫2萬多份，下發到居民手中;八是為了控制居民的食鹽攝入量，製作了“控鹽計量勺”一萬個，下發到居民住戶;九是針對專案的實施狀況和專案實施過程中存在的問題，舉辦了社群居民個人訪談班。該專案的實施對提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有用心的推動作用。
2、用心開展“預防人感染高致病性禽流感健康傳播專案”。根據自治區檔案要求，今年確定寧城縣為預防人感染高致病性禽流感健康傳播專案縣，並根據實施方案，派員參加了自治區專案啟動會議，目前專案正在實施過程中。
3、認真貫徹落實自治區“關於開展農村牧區人畜共患病健康教育專案”活動，在該專案的實施過程中，各旗縣區如喀旗、松山區、寧城縣、紅山區、元寶山區等都按照檔案要求用心組織，召集會議安排落實，但是也有一些旗縣沒有很好的落實。本次活動共發放健康教育廣播稿2500份，宣傳畫5000多套，宣傳摺頁12650份，指導手冊4450份，DVD光碟26張，書寫牆體標語311條。
4、用心抓好農村社群健康教育與健康促進專案。為做好農村社群健康教育與健康促進專案，市及松山區分別深入到專案試點地區，併為印製了農民健康教育手冊及健康檔案，下發到居民戶，為每個居民住戶製作了“控鹽計量勺”。透過兩年的實施，農民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。
三、用心推動“億萬農民健康促進行動”。20xx年在“億萬農民健康促進行動”中，我們主要以農民工預防艾滋病宣傳教育為重點，加大了對預防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動局、市婦聯、市扶貧辦聯合舉辦了全市衛生、勞動、婦聯、扶貧辦、勞務輸出等部門人員參加的“防治艾滋病健康教育宣傳教育骨幹培訓班”，邀請市疾病控制中心專家講學，全市有70多人理解培訓，取得了較好的效果。二是與安澤國際救援協會合作，對市區部分農民工進行宣傳教育。從4月7日開始，到8月15日結束，從策劃、撰稿、排練、演出，回訪，歷時4個多月的時間，先後在新城區水榭花都、春城家園等建築工地進行了五場文藝演出，使1400多農民工受到了教育。透過對農民工預防知識的調查分析，預防艾滋病文藝演出活動對農民工預防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結合《艾滋病防治條例》的實施，市及各旗縣區分別組織了醫療衛生單位走上街頭，開展宣傳活動，同時各地也結合自身的實際開展了豐富多彩的針對農民工預防艾滋病的宣傳活動，如紅山區、元寶山區、喀喇沁旗、寧城縣、松山區、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動。
四、用心推進“相約健康社群行”活動，不斷提高各目標人群的自我保健潛力。
1、充分發揮“俱樂部”的優勢，開展健康教育。紅山區結合本地實際與朝聚眼科醫院聯合成立了“光明之星”俱樂部，組織聘請專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識講座15次，理解教育人數達1000多人，免費為居民體檢20__多人，發放材料1200多份，取得了較好的社會效益。
2、舉辦“健康大課堂”，開展慢性非傳染性疾病健康教育。元寶山區透過健康教育學校，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座6次，參加人數達300多人，與紅十字會開展緊急救護培訓，培訓人數達20__多人。紅山區透過社群健康教育學校，做到“四有”，即有設施、有資料、有教員、有培訓，聘請社群衛生服務站衛生技術人員為居民舉辦健康教育講座。寧城縣針對老幹部健康知識缺乏的狀況，專門去老幹部局為老幹部舉辦健康講座，把保健知識傳授給他們，受到熱烈的歡迎。
3、結合衛生三下鄉活動，開展宣傳教育。松山區、克什克騰旗等結合自我的實際，用心組織醫療衛生單位的醫務人員深入到街道、鄉蘇木鎮，為農民進行義診與健康諮詢。同時向農民宣傳衛生保健知識，發放宣傳單，起到了很好的宣傳效果。
五、加強國家衛生城市健康教育。國家衛生城市健康教育是國家衛生城市建設的重要組成部分，今年三區都根據國家衛生城市健康教育的檢查標準，認真抓了社群健康教育、學校健康教育、醫院健康教育、公共場所健康教育，廣泛開展了控煙教育和活動，取得了必須的成績。
六、用心開展醫療衛生單位的健康教育。各地認真貫徹了自治區衛生廳[20xx]51號《關於內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》的通知精神，強化了建立健康促進醫院的活動，如喀喇沁旗根據20xx修改的《健康促進醫院考核評比標準》，從醫院健康政策、醫院物質環境、醫院社會環境、健康服務與社群衛生服務、個人健康技能和醫院健康教育等六個方面，不斷完善了軟體管理和硬體建設，取得了明顯的建立效果。
七、大眾傳播工作。一是充分發揮新聞媒體的作用，開展健康教育，市電視臺、報紙、廣播繼續開展了專題和專欄，定期舉辦專題講座;二是利用各種衛生日，開展宣傳教育，市及各旗縣區都分別利用世界衛生日、計免日、結核病日、世界無煙日、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動，紅山區利用世界無煙日用心開展控煙活動，建立“無吸菸單位”，舉辦控煙徵文繪畫競賽活動。三是寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區等地結合實際，多方籌措資金印製健康教育小報、健康教育處方，宣傳健康教育的目的好處、健康知識等。
總之，一年了，健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也就應看到不足，還存在一些問題：一是健康教育發展不平衡，一些地區健康教育機構、隊伍不穩定，影響了健康教育工作的開展;二是各地健康教育明顯不足，嚴重製約了健康教育事業的發展;三是健康教育工作人員素質有待進一步提高。
一、指導思想
以學生髮展為本，足進學生健康快樂的成長為目標。針對在校學生存在著獨立生活能力差，不敢和師生溝通交流，團結協作精神不強，不敢面對挫折和困難以及嚴重到，轉學的特點，通過開展心理健康教育。培養學生學會溝通，正確認識自我，增強調控自我，增強調強控自我，承受挫折，適應環境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質。
二、主要任務
1、培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質，具有自我調控能力。
2、對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有心理輔導，儘快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。
3、對有嚴重心理疾病的學生，轉送到有關部門進行治療。
三、工作安排
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，心理輔導室具體負責實施，建立以班主任和共青團，少先隊幹部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨幹，全體教師共同叄與心理健康教育工作體制。
2、加強對教育的學習和培訓，以班主任，兼職心輔導教育為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中國小心理健康教育理論》，《中學生心理健康》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。
4、設立心理諮詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調查，每學期二次問卷調查，掌握學生心理狀況及動態。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合國中學生的青春期成長，考試焦慮，師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開
展活動，做到有計劃，有教案。
8、發現有嚴重疾患者及時轉介。
9、追蹤調查在校學生中接受過諮詢學生，看其在心裡，人際交往，學習等方面的變化，及時總結經教訓。
四，樹立人人叄與的觀念
開展心理健康教育不是新開設一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。教師課堂中的認識自己，理解他人，學會感恩，面對挫折，學會交流，叄與各項競賽活動等都是在進行著心理健康教育。教師提倡的關愛學生也是對學生進行的心靈交流，有有利於學生的心理健康。因此積極和學校政教處，學校教務處配合，把心理健康教育入各項活動中。
健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計，為更好的抓好抓好健康教育工作，特制定健康教育工作計劃如下：
1、衛生教學，傳授知識。
(1)課堂健康教育，有教師、教案、教時、評價，教師按時授課，備好教案，周課時0。5節，期末有測試評價。
(2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上，注重培養學生提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，能設定簡單的營養配餐處方。
2、衛生環境，有益健康。
(1)在硬體上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟體上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀20__。
(3)學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味，要求學生每天帶整潔手帕或紙巾、衛生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
(5)開展環境衛生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。
3、衛生服務，健康監測。
(1)建立健全國小生體質健康卡制度，分析體檢資料。
(2)做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛生水平，注意用眼衛生。
(3)加強學生視力保護工作
以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和裝置，保證教室有良好的採光和照明。
(4)做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。
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