一、 學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：我學的是會計專業，它要求認真細緻嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步紮實地掌握了專業知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟體的使用，。
二、 工作能力方面。學生會工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加本站學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我大一競選為院團委學生會的學習部委員，這一職務對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛鍊。在大一學年內，在部長的領導下，成功的舉辦了新生經驗交流會，英語演講比賽和“就業之星”求職應聘大賽，極大地豐富了同學們的課餘生活。我也積極參加了“就業之星?的比賽，並取得了優秀獎的成績。
三、 人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，我與同學的關係都是比較融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的關係。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、 思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在大一下學期的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺悟。在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。
五、在實習方面。實習是大學生從學校學習向社會工作過渡的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現都會影響自身以後的就業，所以我在暑假進入一家民營企業進行實習。工作中我刻苦學習業務知識，在銷售員前輩的培訓指導下，我很快的熟悉了銷售部的基本情況和作為櫃檯銷售員的職責，從理論知識到實際操作，從與客戶交談到銷售成功，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了櫃檯銷售員應具備的各項業務技能。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過的事情，收穫很多，不僅使我擁有了回饋社會的信心，而且最重要的是學到了許多書本上學不到的東西，深入瞭解了這類行業的商業的運作模式。 在這一年裡我也發現了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今後我會繼續努力，使自己的工作能力繼續提高，專業知識用運到會計工作中，做到以學至用。
這一年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;這一年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;也是這一年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
大一是幼稚的開始，大一的時光已過去，這段旅程註定平凡，然而由平凡造就不凡，上大學之前給大學三年訂立了總體目標，大一結束後，看著訂立的目標，我感慨萬千，它由感慨而欣慰，也帶來領悟，我發現自己實現了大一訂立的目標，欣慰我的大一沒有荒廢，感受到自己更加明確的方向，領悟那初定目標時的稚氣，因為我發現這樣的實現仍不能代表什麼，未來的路還很長，我的大一做的還不夠。
我想人的一生不在於他取得了什麼，而在於他經歷了什麼。取得只是努力的一個結果，是給別人看的，而不是用來騙自己的。回憶這一年的苦樂，讓我最自豪的是經歷，而讓我遺憾的也是經歷。
學習上，老師每天的英語內容，除了多還有麻煩，英語基礎差的我，英語複述總是要先翻譯成中文，在查英標，在整理成口語，最後記憶背誦，偏偏每天就會有那麼多的文章需要背誦，這是需要付出很多的毅力和耐力的一項學習。
活動中，我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狽和無奈，也有再一次嘗試的勇氣和希望。開始的班委選拔，對自己沒有信心，不夠優秀，成績不好，很平常的講臺都沒有勇氣站在上面。志願者選拔，定格名單中沒有我的名字。青龍山兼職導遊，或許沒有太在意，沒有我的加入;排球比賽，在三考慮，還是自動放棄了比賽訓練;歌唱比賽，猜想會耽誤我很多的業餘時間，和兼職工作，也名單上沒有填寫我的名字。我很高興我還能夠回憶起這麼多失敗的經歷，因為它告訴我我一直都在嘗試，我一直都在活著，拼搏著。 回想這一切，我的內心是平靜的，因為我是無悔的，我感慨自己拼搏的路程，它為以後打下了堅實的基礎。我所結交的朋友，我所擁有的經歷都是我最寶貴的財富!拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還很不夠。
時間過得真的好快啊，去年興致勃勃的踏進懷化學院的畫面好像還是不久前發生似的。回望大一這一年，我經歷了好多印象太深的事了。
剛開學經歷的就是軍訓，那時對大學生活充滿了好奇，充滿了渴望。軍訓的辛苦是難免的，但軍訓讓我認識了好多新朋友，最難忘的就是軍訓會操結束後，整個體育系體現出來那股從未見過的凝聚力，讓我深深的感動，那次我流淚了。軍訓結束後，原本以為想象中美好的大學生活來臨了，但事實告訴我，大學生活並不是那麼幸福。不過去年國慶還是給了我很美好的回憶，當時我們浙江大一的新生一起出去玩，一起聚餐，一起k歌。我在長假最後一天度過了標誌著自己成年的生日，好多同學為我慶生，但是我真的很感動。長假結束後，真正的大學生活也就開始了。第一件事就是班幹部競選吧，當時抱著一試的態度去競選，沒想到當上了紀律委員，自信心有了很大的提高。接著而來的是迎新杯籃球賽和足球賽，雖然我們班籃球賽上戰績很差，但我相信我們有實力，來年會很強的。足球賽可以說讓我永遠銘記，我們班雖然拿到了亞軍，但我們畢竟年輕啊。第一來年肯定是我們了。我也從一個不怎麼喜歡踢球的到了熱愛足球。對我幫助最大的是心理素質提高，因為我當守門員，每時每刻都在玩心跳。我們班的高度團結精神也在足球賽上體現的淋漓盡致。迎新杯結束後，上課也趨於正常，但發現也不會是那麼空閒，課程很多，學的東西很多，特別是班裡要處理的事情也很多，有幾次煩的我都快“崩潰”。到了下半個學期，一些活動佔了我大部分時間，先是系裡的心理健康情景劇比賽，花了好多時間排練，碰到好多的困難，好幾次想半途放棄，但還是堅持到最後的比賽。皇天不負有心人，最後比賽取得了很好的成績。我也得到了自信上很大的提高。接著而來的是元旦晚會表演的排練，是一個集體舞表演。不過作為元旦晚會的壓軸節目，我們沒能發揮好。但也經歷過了，沒有遺憾。這些活動都結束了以後，就是快期末考試了，龐大的複習工程擺在每個人面前。大家這才感覺到大學的學習，這算是臨時抱佛腳吧。掛科畢竟不是大家想的。恰恰在這時，老師把我選入了足球隊，考試完了以後還要留在學校訓練十多天，但是心裡很是糾結，但為了自己的理想，拼了。考試完了以後，我留下訓練，每天和我的一位室友形影不離，那時我感受到朋友的重要性。在訓練了四五天之後，期末考試的成績出來了，我掛了運動解剖學，但是我真的很難過，但怪得了誰呢，自己欠下的債還是得自己還的。在學校訓練的日子，無時無刻不想著回家，就在這種情緒下，過完了訓練的十多天。回家過年嘍。
第二個學期在大家還沒褪去喜慶的氣氛下開始了。開學後，發現這學期課比上學期多了好多，幸好活動會比較少。很多人在這乏味的學習之餘開始談論男女關係了，好多都開始了自己的戀愛之旅。說實話，看著有些“不爽”。不過沒關係，天涯何處無芳草啊!縮小的。剛開學時每天都要足球訓練，說實話，當時真的很累，我很想放棄，但不捨，後來，由於實力原因，沒能最終入選，心裡又是悲傷，又是高興，比哭笑不得還難受的那種。我高興我“自由”了，悲傷是我不想離開那些隊友。再接下去的一段時間內，我每天都處於我自己的生活規律中，可以說是大學第一次體驗這種生活。到了學期中段，院裡有個心理健康情景劇比賽，我很榮幸被選為體育系的主演，身上有了壓力，一個多月的排練，讓劇組中每個人都感到疲憊了，在最後的決賽中，我們拿了第二名，大家都不滿意，應為我們一直以來目標都是第一。通過這次的比賽，對我個人來講，收穫還是蠻大的，特別在處事這方面。大一的最後一個月，應該到複習的時間了，但好多人還是處於不慌不忙狀態，我也是。我天天練籃球，效果也是不錯的。就這樣，第二個學期伴著考試結束而結束了。
時間過得很快，一轉眼大一就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮鬥過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收穫的喜悅。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到西安理工大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學裡的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化薰陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛鍊自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1、學習方面。
剛進大學之前我就告訴我自己“大學裡每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方，無論怎麼樣我都要把握好自己的方向盤。”大一的學習情況並不理想，可以說是很差，整天去上自習還是會掛科，總的來說還是學習不紮實，雜而不精，沒有充分掌握老師的考試重點。這一學期要調整一下，除了平時學習，考試前複習也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個教訓。但是在大學學習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來打好基礎。
2 、生活方面。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說人越長大思想越複雜，終於體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裡，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
回顧過去__-__大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基於實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關於教育、關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑託，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學生情況
二、班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別於大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。
於是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在後來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。那麼對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以資訊環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
時光飛逝，不知不覺，已在x大度過了我大學的四分之一。
有候真的感嘆時間在戲謔我們，美好的時光總是過的那麼快。想一想，我們還是走廊裡嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著西科廣場上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都發生在。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在大學校園這個平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬於自己的人生之路。
過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多大學生活的經驗。在一如既往的認真學習之餘，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，其中包括了學習中國共產黨的一些重要思想等來提高作為大學生的思想素質，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年後逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年裡學到很多知識，最終實現自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
在大一的一年裡，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之餘，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的訊息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特徵，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事蹟。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔裡不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年裡，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
初到鄭州經貿,我們經歷了一個_天的小軍訓，把我們暑假飄逸在外的心多少都收了一收，好重新回到學習生活。
首先我要否定我大一上學期的學習生活，我認為這段生活是極其不成功的，但是不是沒有價值的。不成功的原因有四：
一：我想和大多數來到鄭州經貿的同學一樣，剛剛踏入大學的校門，剛剛擺脫大學聯考的束縛，一身輕鬆，期待未來美好而又豐富多彩的大學生活，因為在電視裡大學生活是那麼另人嚮往，它有那麼深的情感，那麼難忘的點點滴滴，甚至對那些不愉快的事情我們也會津津樂道。可是，並不是我們想象中那麼輕鬆可以讀完的大學，課程多，作業重，課外必須的活動也多，這使我們沒有過多的時候來享受一些我們認為在大學應該享受的東西。而且學習任務緊得讓我們沒有時間調整這種因理想和現實之間差距所帶來的困惑，就這樣一直迷惘，不知所措
二：大學以前，我們無論讀國小、國中還是高中，都有考進好的國中、高中、大學為目標，加上父母的期望和鼓勵，同學的相互影響，使我有足夠的動力認真努力的學下去，可真正到了大學，似乎沒有什麼目標足以成為我們認真學習的動力，因此許多學生包括我在這一段時間處於理想動力的真空期。
四：大學以前我都沒有住過校，生活上的瑣碎的事情都是又父母打理，現在卻不然，生活上的一切都要自己打點，看似小事卻也相當棘手，如果沒有認真的思考，合理的安排會給學習帶來相當大的負擔。而我恰恰就是這種情況，再加上以前的學習無非是上學—放學——寫作業，沒有什麼靈活性，現在卻有很多自己安排學習的時間，而我就扮演了時間上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什麼，也許根本什麼都沒做.
但是我也做到了獨立和成長;原因如下;
大學裡其實很忙，也許學業的壓力沒有高三的那麼大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
1)思想上：在思想方面，我積極申請加入中國共產黨，參加系裡面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自己的不足，及時改正。
2)生活上：在生活上，我很快進入了節奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，半年中，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這種東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
3)學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什麼點名，去不去很大程度上取決於自己，我在這一學期裡沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
4)交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認識了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會有一些不小的收穫，這很大程度上應該取決於我外向的性格。
告訴自己：世事不能盡如我願，只有我能對自己負責。
我是個追求完美的人，我要在20_開啟一個令自己滿意的篇章。
人們都說大學就是小社會，大學生活還有兩年半，我應該是要好好計劃計劃了，下學期再也不能混日子了，到大學來終究還是來學習的。在課餘時間，要充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知
識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想!
時光荏苒，轉眼間，邁入校門以近一年。在這一年中，每個人都有了不同的收穫，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學美好生活的開端。
說起這一年的總結，突然感覺心中有了一絲悲涼。當時入校見到誰都要喊“學長，學姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強;閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應該好好想想。
這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作為獨生女的我，十餘年來一直是在父母呵護中成長。久而久之，已經將愛看成是習慣。猛然間離開，才發覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時!”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎麼回報父母的愛，真的是每一個子女都應好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月中國臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什麼，母親就給我什麼。當我長大後，已經知道很多，而媽媽從不跟我要什麼，而我也沒有給她什麼。媽媽在這個世界上就是為了我，我給她的這麼少，她給我的這麼多，媽媽從不告我為什麼，為什麼，為什麼„„每當讀到這首詩，心中都感覺酸算得。 前幾天大學聯考，上網看到那些在考場外煎熬的父母，又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉，併為感到他們的壓力其實比我大很多，尤其是復讀那一年，但他們從為表露過。相反，他們還努力為我營造寬鬆的氣氛。所以我以後一定要好好孝順父母。有時想想，其實個人一切都不重要，我最大的願望是父母以後事事順心，身體健康!
至於學習很慚愧。我的英語基礎可以說是最差的，入校成績也不象其他同學那麼驕人，開始還真有種自卑感，但我的導師康老師和我說：“以前就是以前，關鍵看現在”，我知道作為教師，廣博的知識是十分重要的。俄國教育學家說：“要想給學生一碗水，老師首先要是一條大河”於是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆，一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關漢卿，塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生，去探求無限的知識，是十分快樂的!”
在生活方面，雖然學校給我們提供了許多便利條件，但離開家，困難還是很多的，這時，同學互助就是那麼的重要。在互助中大家產生了深厚感情，每個寢室都是六個難分的姊妹花。
雖然班委競選，學生會競選失敗，但我也有了自己的一片天地。在校馬列協會，從外聯副部長到組織部部長，雖然工作不如在學生會的同學學到的多，但還是有一定收穫的。如果可能，我是不會放棄任何一個培養能力的機會的! 一年的歷練固然不會有太大變化，但我知道三年後的我肯定會有很大變化，無論考研還是就業，我相信自己一定會為自己開創出一片絢麗的未來!
轉眼大一一年很快就過去了，擔任了一學期的宣組委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的瞭解。我能夠及時的配合班長、團支書指派的任務,對班級裡的思想建設和組織建設,團員的思想彙報工作做了有序的計劃並圓滿的能完成,對班級的寫實工作做了完整的總結。我認為，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的工作，還是調節班級氣氛，溝通同學之間感情的橋樑。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發表自己的看法和意見，及時的瞭解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。
在這一學期的學習生活中，學校，學院及班裡組織了許多活動，促進了同學們之間的感情。首先是學院裡組織的系籃球比賽，我班積極響應，同學們在炎熱的天氣裡為我08管理系籃球隊加油助威。進入四月份，學校舉辦運動會，為同學們提供了一個展示自己的平臺，同學們也積極地參與其中。我們班還組織了遊園“上莊水庫”的活動，增進了同學們之間的感情，增加了班集體之間的凝聚力，獲得了圓滿的成功。在這四個月中，班裡成功的組織了幾次以學習，團結，心理等為主題的班會，會上同學們指出了班委存在的問題，也指出了班集體所面臨的問題，最後又給這些問題提出了中懇的解決方法，從而使我們班集體向正確的方向發展，這些班會也使同學們的學習積極性，班級集體觀增強。
在活動中，我不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到了無窮的樂趣，也放鬆了心情。同時我懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學們溝通交流並且做好他們的工作。但是，我的工作還存在不足之處，如：有時候大家不主動支援配合我的工作，同時在溝通與交流方面還存在不足，我會在以後的工作中積極改進，力爭把不足之處得到提高。與此同時，我也會將班中存在的不足給同學們指出並一同改進。這個學期快結束了，在下一學期裡，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。
來到師院上學已經兩年了，記得大概也是去年的這個時候，我寫了一份大一學年的總結，當時我內心滿懷著對過去一年的懷念和對未來一年的憧憬，而如今又過了一年，心情卻還是從前的心情，大二學年個人總結。如果說大一的生活是波瀾壯闊的話，那麼大二的生活可謂是漣漪盪漾，---不足而深沉有餘。 生活上，沒有了大一剛來學校時的新奇勁兒，更多的是按部就班地過自己的“小日子”。宿舍裡的同學間也從一開始的“你好，我好，大家好”逐漸轉入了磨合期，每個人都有自己的事情要想、要做，我也逐漸地適應著獨立生活。
學習上，和大一比沒什麼變化，還是一樣的“大學三部曲”——上課、自習、泡圖書館。除非特殊情況，上課不遲到、不翹課、按時交作業是我對自己學生生涯最基本的.要求，工作總結《大二學年個人總結》。
在這個新的學年裡，我總結經驗教訓，嚴於律己，合理分配和利用課餘閒暇時間，堅決不重蹈覆轍，尊重自己，拓展自己!像水一樣的活著，不斷積累自己，當時機還沒有來的時候默默的繼續努力，當時機來到的時候，我就能夠奔流如海，成就自己的夢想!
總而言之,大二的生活豐富多彩,其中也不乏機遇和挑戰。但它作為以往十餘年為大學聯考而努力的生活 和 從今往後為自身而奮鬥的生活 的正式劃分點,我知道,它的意義已遠遠超過了它本身。如今的我,在它的歷練下,愈加成熟冷靜,帶著對未來的期盼與信心,在大學這條路上,必將越挫越勇,奮力前行!
時間如白駒過隙，經過一年的大學學習生活，我成長了很多。隨著大二的到來，我對自己這一年來的經歷做了個總結。
學習方面，通過大一一年學習，我逐漸瞭解了大學的學習方式，這完全是一種靠自學的地方，不能全押寶在課堂，不管外部條件怎麼惡劣，如果不自學，也沒有人能幫助你進步。怎麼學，學多少，如何安排時間，真的很重要。大一剛開學時我漸漸適應了這種學習方式，適當的為自己制定學習計劃與安排時間，嚴格要求自己完成，最終達到目標、取得了優良的成績。大一里令我最深刻的領悟就是：嚴格安排好時間。時間很重要，如果安排好時間，當面對同時一擁而上的問題時就不難解決。
工作上，我提倡興趣為先，如果做任何事情沒有了興趣，就無法進行。我愛我的專業，所以會投入很多的精力在專業的學習上;在副業上，也儘量多投時間進去，力求全面發展。為了鍛鍊和提高自己的視野，我經常蒐集名家的作品來欣賞，提高自己在本專業的審美水平。
在日常生活中， 我能與舍友、同學保持好的關係。我認為，就算學習、專業上不如他人，至少在人際交往上還能獲取他人的尊重，知道察言觀色的去做人，是大學裡很重要的一門課。在今後，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
步入大二的我會表現得比大一更勤快，爭做學習生活的標兵。我會更注重自我品行，當面臨著任何的境遇時,我都會以從容的心態來面對，不懼怕挫折與困難。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放鬆。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。我以為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。對於我們交通工程相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽工程類的書籍，並參加了一些工程類資格考試，取得了不錯的成績。我以為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有聰明、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。一年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如班裡的競選，院裡的運動會，文化藝術節的文藝匯演等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情假如嘗試了，成功的機會就有一半，假如不往嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：
從x年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥
身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
經常怨恨時間，總是來去匆匆。就如同水中的倒影，一晃就是一學年了。某人說過：從高中到大學就是從成熟走到幼稚，而大一就是幼稚的開始。在某個程度上，我是挺贊成這句話的。怎麼說呢?因為大一就是我人生的另一段起點。回想大一，生活平淡中帶有樂趣;學習，無奈茫然中夾著緊張;工作上，忙得暈頭轉向。這一年來讓我成長了不少，無論是在學習上還是日常生活以及人際交往上，可以說都是有了很大的進步的，至少我自己是這樣認為的。
上一年的九月，初入大學的門檻，新的一切也就是新的起點和新的開始;如今是五月份了，也就意味著大一的生活快要接近尾聲了。再過幾個月就是大二了，站在大一的尾巴上，心裡感慨是蠻多的。現就大一這學年的各方面作個簡單的總結吧：
品友互動
(一)學習
還記得沒上大學之前，我就給自己訂了大學四年的學習目標，並且將它寫日記本了，現在再次開啟它，看著當初給自己立的那些目標，心裡感慨萬千。這感慨是欣慰，是領悟，可以讓我反思過去這一年的生活，有哪些目標是達到了的，哪些還沒達到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡，至少上學期的成績還不錯;反思到的是，計劃是趕不上變化的。實現了的目標，未能實現的目標，都不能代表什麼，未來的道路真的還很長很長，要付出的努力也還需要很多很多。
作為學生，我依然堅持認為，學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學裡好好學習的。在現在或是未來就業競爭那麼激烈的社會狀況下，倘若我們沒有自己的那份獨有的競爭優勢是絕對不能在社會上立足的。所以，我也至始至終地，都是把學習放在了首位。早上堅持起來晨讀，上課認真聽課，下課認真複習，有空的時候經常去泡圖書館。還好，老天不負有心人吧，讓我這麼巧得到了第一份校級證書。這於我是一個天大的鼓勵!
另外，在學習方式上也是一個很大的改變。大學的學習是靠自覺的，除了自己，沒人可以幫助你的。我想，這樣也是挺好的。學習有了自主權，自己願意學什麼就學什麼，想怎麼學就怎麼學。
1 組織班裡同學參加“創平安，促文明，建和諧校園”手抄報比賽。 2組織班裡同學，帶領有特長的同學，共同完成“創平安，促文明，建和諧校園”板報。
3 組織班裡同學，開展“創平安，促文明，建和諧校園”主題班會，取得較好的宣傳效果。
一系列的活動都使同學們的大學學習生活豐富多彩。作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在學生會宣傳部，還是班裡的團組織，我都一心一意地專注於宣傳工作，只求更加專業，更加務實，更加完善!樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切並不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如禮貌舉止和用語以及與其他同學合作溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最後靈活處理。我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生幹部。,我們班還舉行班內聯絡活動,使同學們在枯燥繁忙的學習中有了更有生趣的課外活動,得到了同學的一致好評.我的工作也得到了老師的認可和同學們的支援,這將是對一名學生幹部的最好肯定，這是我對班級的工作更有了信心.
同時,我組織班級同學參加了許多院系,校的各項活動,使同學得到了不少的收益,以及成功支援了各種班會。在接下來的時間裡我.會再接再厲，繼續為班級服務，努力完成學校佈置的各項任務，做好宣傳工作。
自開學以來，我努力的調整著自身的心態，讓自己適應這樣的大學生活，讓自己喜歡自己的所學，儘自己的所能認真的對待大學的學習生活。對於已經結束的大一上半學年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學期的時間，讓自己接受了這樣的現實，或許大家會覺得我是浪費了一學期的時間只做了一件很簡單的事，因為這是不用多想也必須接受的事。其實我也知道，我什麼都清楚，只是不願意走出來，因而固執了很久。但經過這一學期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認真了，盡力了。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續努力，繼續加油。
一學期來，我唯一遺憾的是浪費了很多課餘的時間。大學裡有很多屬於我們自己的時間，可是沒有好好的安排就是一種浪費。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊。我知道自己不是有意的在浪費那些一去不返的時光，我只是還不清楚自己要什麼，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮鬥的人生目標。所以我會盡快的想清楚，儘快的給自己一個規劃。希望在以後的時間裡，我能好好的安排自己的時間，把握好閒暇的時間，利用好圖書館裡的資源，要學的畢竟是很多的，我相信只要有了目標，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學生活有意義，有價值。
時間，總是在你閒暇時顯得更加漫長，卻又在你不經意間飛逝。三年，當我們站在起點來看它時，似乎它還挺長，我們不必著急什麼。當三年即將結束之時，我們站在這個時間的末端，再回頭看看，或許才會感嘆，三年很快就過了，快得我們什麼都沒抓住。我們總是在最後才會發現自己最初的錯誤，幼稚的錯誤，陪伴我們成長的錯誤。花樣年華，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點明白更多，收穫更多，也不必在成長路上反覆用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不願每天無所事事的呆著，其實只要我們認清自己的方向，就會有很多事等著我們去做，而這所有的一切都是為明天所做的奮鬥。大學三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學業，更希望可以學到更多的知識，我知道這些都將有益於我的人生，而我，一定會好好地努力。
以上是我對自己一學期以來所做的一個總結及對接下來的一些看法，也可以算是一個大概的計劃，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監督。還有什麼不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。
一、寫在前言
記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會大學——這一深刻的詞彙。
和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的大學殿堂，說實在的，我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味尋找大學讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學不該有的悲哀。
二、我眼中的大學
何謂大學呢?首先，大學是“學以載道”：學，是我們終身的途徑，活到老學到老，學習專業技能，培養專業意識，提升專業素養;道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統的孔孟仁義觀念，在當今時代下，道是我們生存的法則，修身養性，自我提高，做個有道義的人，才能“齊家治國平天下”。
其次，大學是“優而不惑”：優，縱觀千萬計大學生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至奈米材料，一名優秀的大學生是可以在國家需要的時候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個世界越來越文明，也越來越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至於大學生心高氣傲，眼高手低，我們就要學會不惑，保持平靜之心，抵禦各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學之道。
三、我的大一·學習篇
經過大一一整年的學習與適應，對專業有了一個很好的定位，明確了專業規劃、就業前景，以及怎樣去看待應用心理學在社會中的地位，怎樣調節自身與應用心理學專業的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鑽研”四步驟，每一個本科大學生的前途是美好的，就在於怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來，為以後的美好前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應高中生向大學生的身份轉變之外，還多了一點，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……
根據專業的特殊性，應用心理學專業所學知識廣泛，內容更是抽象，記得我們這些文科生學解剖生理學的時候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產生動搖的時候。好在很快適應了專業特徵，再加上教授們不遺餘力的教導，對心理學有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質學科，發展前景其實很大，畢竟可用範圍廣，專業輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進行突擊複習的模式，但是呢，這些所學過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能熱愛一門學科的話，請試著去親近這門學科。這句話放在我們身上再好不過了。這裡要做個檢討，對於本專業，我的積極性還不強，投入度不夠，對於一些課外的專業論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末複習的時候，我很少去，從下學期開始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實自己。
四、我的大一·生活篇
來到應心2班就是一種緣分，我們珍惜很現在班級這種的友情，大家就像一個小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級團結，班風良好，學習氛圍甚濃，課餘活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風俗習慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來說，我異地求學，獨立意識增強了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個比較注重享受生活的人，喜歡出遊，每到週末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風景，不枉大學四年風華。平日裡，對電腦的過度使用，是我的一個老毛病了，上網、遊戲、看電影占的時間較多，這個必須剋制自己，把更多的時間留在學習上。
我從覺得一個人的生活會很無聊、孤獨。周老師說過，一個人獨處的時候，是進行自我反省的最好時機。或者說是，一個人獨處也是一種美，可以冷靜到思考很多問題，可以靜下心來去想想以後的路該怎麼走，再進一步說，就人生的意義進行一番探討有何不可呢?
五、我的大一·實踐篇
進入大學，進入學生會，理所當然的是大學生活進行實踐，鍛鍊自己的最佳選擇，而我像很多大學生一樣，躊躇滿志的加入到校學生會中去，成為自律委部下的一名幹事，踏實進取，贏得了主任，副主任的一致認可，鍛鍊的目的已達到，綜合能力得到了進一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養了大局觀，整體性，對突發事件的應急處理敏捷度。這些東西正是我進入社會所需要的，可以說學生會給了我鍛鍊平臺，給了我施展自己能力的舞臺，必將受益無窮。
大一下學期，在班委換屆選舉中，被推選為班幹部——生活委員，我很珍惜這個機會，我盡職盡責，做好自己的分內之事，處理好班級同學之間的關係，做好班級上的清潔安排，及時傳達學院生活部的任務，在平時裡，我和其他班委開展一些活動，比如“破殼日”活動，週末遊線路推薦，盡我所能，給全班的兄弟姐妹們帶來一個愉快的課餘生活。
六、後記
我揮一揮手，大一的路已經遠走，我望一望眼，大二的夢依舊還在。
在校學習的這1年時間裡，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
*年*月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在*年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裡也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親;做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假裡，我也在一家小型物流公司裡實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑑定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。
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