局工會工作總結（精選18篇）

局工會工作總結（精選18篇）

局工會工作總結 篇1

20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用;

(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;

(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力;

(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的激情;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二、抓機制，依法維權

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發檔案規範教代會程式，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

三、說真話，敢於維護教職工的切身利益

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關檔案的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。

四、爭一流，積極完成上級安排的工作

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

五、抓組織建設，強身固本

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支援，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的維權力度難以加大;

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

三是在工會資訊宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

20xx年工作設想：

一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作;

二、繼續完善“教工之家”的建設;

三、繼續開展好扶貧送溫暖活動;

四、繼續抓好工會幹部的培訓工作;

五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;

六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

局工會工作總結 篇2

x年度，x區文化局工會在局黨委及區總工會的領導下，認真貫徹落實中國工會xx大精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，圍繞中心、服務大局、努力找準定位，發揮優勢、切實履行職責，加強基層民主管理，努力推進政務公開工作，以加強職工素質工程為主線，注重增強工會工作的吸引力，以豐富多彩的活動為載體，展示工會工作的活力，強化工會工作的制度建設，取得了明顯成效，圓滿完成了各項工作任務。

一.加強世博宣傳，提高職工隊伍整體素質

今年是世博建設的建立年，一年來文化局工會始終將迎世博、提素質作為工會的重點工作。以服務世博為目標，以優化服務為主線，加強職工隊伍建設，努力提高員工素質。貫徹迎世博600天行動計劃全民培訓要求，通過參觀展覽、組織講座，班組學習，開展“迎世博服務禮儀、服務規範培訓”，提高視窗服務的質量，做到員工知曉率100%。組織職工參加迎世博、學雙語考試;迎世博市民讀本網上測試有209人合格，達到全體職工的95%。開展了迎世博學雙語演講比賽和世博知識競賽活動，提高職工服務世博的理念，開展百日勞動競賽活動，如衡山電影院一家2個月內就完成票款收入152萬。文化局系統工會今年有二個班組分別榮獲上海市文明班組和上海市工人先鋒號光榮稱號，有7個班組分別榮獲區文明班組和區工人先鋒號光榮稱號。

二、加強民主管理維護職工合法權益。

工會是勞動者維權的重要途徑，依法維護職工的合法權益是工會最基本的職能，只有維護好職工的合法權益，工會才能顯示出它具有的社會地位。文化局工會以職工大會為載體，拓寬民主參與渠道。今年衡山電影院在改造過程中，工會充分發揮民主監督職能，建立上情下達、下情上遞的資訊管理機制，積極參與勞務工、合同工的清退經濟補償工作，沒發生一起勞務勞資糾紛，保證了拆遷工作的有序進展。日暉電影院股份合作制已十年，近幾年來影院經營狀況較好，淨資產逐年上升。

今年，工會根據職工的反映，與黨政領導共同商議，重新擬訂了股份退股及分配認購的方案，提交職工大會討論，幾經修改，最後股東大會表決全票通過。我們還要求公開工會經費的收支情況，接受群眾監督，確保有限的工會經費用在刀刃上。各基層工會每年根據政務公開事項的規定，採取不同形式的職工大會、通報會、公示欄等，公開經費的收支、招待費的使用、領導收入、經營狀況和職工福利、先進評選等情況。全面落實好職工群眾的知情權、審議權、通過權和決定權，維護了職工合法權益。

三、加強愛心幫扶，培養職工團隊精神。

我們把關心職工，努力為職工辦實事、辦好事作為工會的重點工作，引導廣大職工爭做好事，奉獻愛心。做好四大節慶困難職工和離退休困難職工的慰問工作，開展“夏送涼、冬送暖”活動，各基層工會都成立了迎世博文明交通行志願者隊伍，利用休息時間上街維持交通秩序。今年文化局工會共收到一日捐款15223元，捐贈x區慈善基金會10000元，資助系統內困難職工6600元23人次(不包括區總工會下撥的幫困經費)，助學幫困2100元2人，在夏季高溫期間，文化局黨委書記帶隊走訪了基層的12家單位和部分困難職工家庭，送出慰問品400餘份，春節期間文化局還下撥經費60000多元，慰問文化系統的退休職工，讓廣大退休職工共享改革開放的勝利成果，真正感受到黨和工會的關心和溫暖。

四、加強文體活動，豐富職工文化生活。

文化局工會今年結合迎世博、迎國慶開展多種形式的文化娛樂活動，組隊參加了區總工會“港匯杯”登樓比賽和乒乓球團體賽，有15幅書畫和攝影作品參加區總工會“祖國在我心中”攝影書畫展;有10幅作品參加市文廣局工會組織的“迎世博看世界”攝影展;文化局工會組織了“迎國慶愛國歌曲大家唱”歌詠比賽，有12支隊伍100多人蔘加;組織了“迎五一”乒乓球友誼賽，20支隊伍互相切磋球技;通過開展各類文體娛樂活動，增進職工素質，開展愛國主義教育，培養職工的整體意識和團隊精神。廣大幹部職工在活動中增進了友誼，促進了相互瞭解，豐富活躍了精神文化生活，提高了廣大職工的文化藝術修養和整體素質。

五、加強經審工作，規範工會的財務制度。

為了進一步健全基層工會的財務制度，文化局工會和經審委抓好基層工會的預算和決算工作，確保了工會經費的合理合法使用，公開工會經費的使用情況，接受廣大會員的監督。抓好基層工會的經費上交工作，今年文化系統上交工會經費76697元。協助區總工會對文化局工會和衡山電影院工會的審計工作。開展了工會主席、工會財務的培訓，進一步規範工會經費的審批和帳戶科目，確保明年新舊工會報表的銜接工作。

明年是世博的關鍵年，我們要以科學發展觀統領工會工作，加強工會自身建設，不斷提升工會工作水平，創新工會工作思路，發揮工會組織的橋樑紐帶作用。以上海世博會為契機，積極動員組織職工參與“迎世博”活動，在工作中發揮文化工作者應有的作用。在構建社會主義和諧社會的程序中，立足本職，優質服務，求真務實，團結奮進，爭創佳績，為x區的文化事業的大發展大繁榮作出新的貢獻。

局工會工作總結 篇3

20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法*源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本；基本要求是全面協調可持續發展；根本方法是統籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

1、工會在構建和諧社會中的地位和作用；

2、如何建立和完善工會領導下的*機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；

3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力；

4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣；開拓創新的*；團結協作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二、抓機制，依法*

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法*，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發檔案規範教代會程式，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

三、說真話，敢於維護教職工的切身利益

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關檔案的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情*。

四、爭一流，積極完成上級安排的工作

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

五、抓組織建設，強身固本

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支援，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的*力度難以加大；

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善；

三是在工會資訊宣傳報道方面急需加強；四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

20xx年工作設想：

一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作；

二、繼續完善“教工之家”的建設；

三、繼續開展好扶貧送溫暖活動；

四、繼續抓好工會幹部的培訓工作；

五、加強師德建設，開展教職工文娛活動；

六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

局工會工作總結 篇4

一年以來，在局的領導的正確領導下，我很好地履行了工作職責，完成了本職工作任務。現將一年來的工作情況作以簡要彙報：

一、積極向黨組織靠攏，培養黨性，政治思想覺悟進一步提高。一年來，我堅持以科學發展觀的理論為指導，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。在思想上積極構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。

二、業務上不斷積累，提高素質。隨著新形勢對財政幹部業務能力要求的提高，本人十分注重對業務知識的學習和積累。積極參加市財政局和本局內組織的業務培訓，提高自身業務素質，爭取工作的主動性。在工作之餘，還擠出時間自學業務知識，認真學習了關於財政工作的有關法律、法規、方針、政策，並在工作中貫徹執行這些政策規定。平時，我還注重對電腦有關知識進行較為深入的鑽研，利用較為紮實的電腦知識使自已在日常工作中達到事半功倍的效果。

三、工作中兢兢業業，盡職盡責。在工作中，我能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極主動，勤勤懇懇，有強烈的工作責任心和工作熱情，經常加班加點，毫無怨言。自己在目前的工作崗位上已工作了三年，經過三年的鍛鍊基本能勝任自己的本職工作，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。

四、日常生活中遵紀守法，熱忱參加各種有益活動。在日常生活中，我能自覺維護社會公德，遵守局內的各項規章制度，生活勤儉節約，艱苦樸素、對人真誠，平時能與同事團結合作，互幫互助，人際關係和諧融洽。

五、存在的問題及今後努力方向。回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也存在許多不足：一是學習不夠，缺乏學習的緊迫感和自覺性;二是工作較累的時候有過鬆弛思想;三是開創性的工作開展的不多。

針對以上問題，在新的一年裡，我將加強理論學習，進一步提高自身素質;增強大局觀念，苦幹實幹，努力提高工作質量和效率，積極配合領導同事們，為財政事業的發展貢獻自己微薄的力量。

局工會工作總結 篇5

20xx年是全面建設小康社會和加強黨的執政能力建設重要的一年。今年我們認真學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，按照“組織起來，切實*”的工作方針，從堅持以人為本，科學發展觀和提高黨的執政能力，建立社會主義和諧社會的高度，緊緊圍繞教育改革和教職工隊伍的穩定，突出維護教職工合法權益，加強了教職工隊伍建設，大力推進學校民主政治建設，加強了工會組織的自身建設，為辦好人民滿意的教育發揮了積極作用。

一、積極推進教師隊伍建設

1、深入開展師德師風教育活動。一是各單位組織教職工學習貫徹《中國小教師職業道德規範》，在教師中開展“十查十看”活動，對存在的師德師風問題，切實加強了整改；二是各單位按照麻教文[20xx]4號檔案要求，開展了師德教育活動，如三河中心學校、順河中心學校、宋埠中心學校等單位舉辦了師德師風報告會，評選表彰師德先進個人；三是暑假期間組織二個師德報告團，赴各單位進行巡迴報告，項錦華、劉柏林、徐愛枝等11位優秀教師的先進事蹟，使全市近萬名教師受到了教育。

2、切實提高教師隊伍素質。今年，各基層工會積極開展提高教師業務水平的活動，市女教職工委員會在“三？八”節前後組織女教工開展巾幗教學能手的評選表彰活動。評選表彰了喬建等四十名“巾幗教學能手”，並將趙詠芳等六名“巾幗教學能手”先進事蹟製作光碟，發放給各學校進行播放。有效地促進了教師隊伍素質的提高。

3、建立健全“三育人”評選表彰機制。年初，我們部署了“三育人”活動。教師節評選表彰80名“三育人”先進個人和11名師德標兵。理工學校張仁飛、宋埠中心學校劉正發、市一中曾利歡被市政府表彰為XX市勞動模範。

4、繼續開展“巾幗建功”成才活動。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗文明示範崗”，實驗二小三年級語文組、白果中心學校、順河中心學校等女工委被XX市“巾幗建功”活動領導小組表彰為“市巾幗文明示範崗”，盧紅玲等三人被評為XX市“巾幗建功”先進個人。

二、加強了學校民主建設

1、完善和發展了學校教代會制度。今年我們充分發揮教代會在學校民主決策、民主管理、民主監督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20xx]3號檔案通報表彰了市一中等10個教代會優秀單位和黃金橋中心學校等11個教代會先進單位，有效地促進了學校民主政治建設。二是各校工會組織以*為己任，為教師說話力事，中驛中心學校工會找鎮委書記反映情況，鎮委同意每個老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。

2、繼續深化校務公開工作。今年，各校工會積極配合黨政搞好校務公開工作，使校務公開在教育系統各級各類學校逐步成為一種制度、成為一種環境、成為一種管理理念。

3、加大源頭參與制度。今年，市教育局以麻教文[20xx]2號檔案印發了建立行政與工會聯席會議制度。各校也紛紛建立起聯席會議制度。南湖中心學校印發了實施意見，並召開了第一次黨政工聯席會議，研究了離退休老師建立工會小組的意見。

三、加強了和諧校園建設

1、開展豐富多彩有特色的活動。“三？八”節各校工會組織女教工開展教學比武、“雙文明教工”經驗交流、出遊等活動。豐富了教工的業餘文化生活。黃金橋中心學校組織女教工遊覽了中南五市。局機關組織女職工遊覽了張家界，擴大和提升了工會組織的影響。

2、開展建立和諧校園活動。各校落實以師為本，以生為本的要求，廣泛開展和諧校園、和諧教育、和諧學校的建立活動，有效地保持了教育的發展和穩定。

3、組織和舉辦文體美育活動。一是成功地組織了城區學校女子羽毛球賽，14支女子羽毛球隊參與了角逐。二是4月22日組隊參與了全市文明單位男子乒乓球運動會，局機關代表隊奪得全市文明單位冠軍。三是組隊參加慶“五？一”男子象棋賽，教育代表隊奪得全市第三名，實驗二小彭志堅奪得全市個人第六名。四是實驗一小組隊參加全民健身活動，獲得市領導的好評。五是組隊參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標賽，順河中心學校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對奪得社交舞、休閒舞3枚金牌；實驗二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。

四、加強了工會自身建設

1、今年我會按照“建立學習型組織，爭做知識型職工”的要求，加強了《工會法》等法律法規的學習，4月份我會有名六名工會幹部到省教育學院進行培訓，提高了工會幹部的業務素質。黃金橋中心學校組隊代表XX市參加黃岡市建立學習型組織知識競賽獲得優勝獎。

2、加強了工會組織建設。按照省委鄂發[20xx]20號檔案要求，今年廣泛開展了“基層工會建設年”活動，進一步夯實了工會工作基礎。

3、抓好民辦學校工會組建工作。今年，市教育局、市教育工會聯合下發了麻教文[20xx]3號檔案，要求各民辦學校今年都要建立工會組織。四月份我們召開了民辦學校組建工會組織的工作會議，民辦學校的負責人一致同意今年要建立工會組織。今年下半年，隨著工會經費國稅代收的實施，還沒有建立工會組織的7所民辦學校，正在籌備成立工會組織。

4、抓好工會財務工作。今年，我們按照黃工發[20xx]20號《關於企事業單位工會經費由國稅機關代收的通知》精神，各單位積極做好工會經費由國稅代收的調查摸底工作，到期主動申報，繳納工會經費。同時，各單位工會依法獨立管理工會經費，規範工會財務管理。

五、加強了婦女兒童工作

1、組織城區國小參加湖北省小星星繪畫、書法、徵文作品大賽，共選送作品36件。

2、建立了家庭、學校、社會三位一體的教育網路，對城區學校印發了《家長教育行為規範》的通知，評選表彰了實驗一小、實驗二小為黃岡市優秀家長學校。陳治榜等6名被評為黃岡市家庭教育先進工作者，程秀文等9名同志被評為黃岡市優秀家長。

3、5月24日邀請武漢大學社會系教授周運清同志給城區學生家長傳授家教知識和方法，參聽家長1500餘名深受啟發。

六、切實為教職工辦實事

一是元旦、春節期間走訪慰問了136名離退休老同志。看望和慰問住院和教工逝世16人次。組織機關143名職工進行了體檢。

二是協調處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問題。慰問中驛楊葵花等單親女教工。

三是繼續開展工會“五小”設施建設。今年，我們加大了督辦力度，要求各校把“五小”建設列入學校年度工作安排，實行工會主席負責制，年終進行總結表彰。這項活動的開展較好地服務了師生員工。據對19個單位的統計，“五小”設施的效益達到285、12萬元，安置教師家屬682人。

20xx年教育工會工作基本思路：1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，圍繞教育改革、創新、發展和穩定，突出抓好五個方面的工作：①健全工會組織，提升工會組織*能力；②堅持和完善學校教代會制度，推進學校民主政治建設；③加強教師隊伍建設和工會幹部隊伍建設，提高工會工作水平；④抓好“教工之家”建立活動，努力把工會建成教工之家；⑤抓好教職工的生活福利工作，為教職工辦實事；⑥開展形式多樣的文體活動，推動校園精神文明建設，動員和激勵全市教職工團結奮進，為辦人民滿意教育再作貢獻。

局工會工作總結 篇6

一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實*”的工會工作方針，以創新*機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規範化、科學化建設，努力提高教育工會*能力，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發展的需要，為實施我縣教育規劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。

一、加強工會幹部的理論培訓，增強工會幹部的民主管理意識

年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，採取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省教育發展中充分發揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200X年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特徵和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據等進行了學習；二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會*的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規範的民主管理操作程式組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮民族國小工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發言，樹立榜樣；四看，就是現場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄；五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，製成督辦彙報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會幹部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據與政策依據，進一步增強了工會幹部的民主管理意識。

二、狠抓了“三個規範”建設，促進學校民主管理程式化、規範化、科學化的形成

學校工會組織建設規範化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關係到學校工會工作的優與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。

第一、規範會員隊伍

①對中老年會員曾經履行過入會程式的進行重新登記，填寫會員登記表。

②對青年教師沒有履行入會程式的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批准入會。

③重新發放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規範會員隊伍的需要。

第二、規範完善學校工會委員會組織機制

根據教師會員的勞動性質——具有創造性、複雜性、示範性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現的集體性的特點，以及教師勞動職業在國家經濟和社會發展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發教師能始終處於奮發向上，積極進取的狀態，我縣迫切需要建立一支根據各委員職責需要有其專長的工會幹部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作執行機制。

①建立健全各中學，中心國小工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業務（學習）、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。

②鄉鎮以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據職責允許身兼多職。

局工會工作總結 篇7

20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法*源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本；基本要求是全面協調可持續發展；根本方法是統籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

1、工會在構建和諧社會中的地位和作用；

2、如何建立和完善工會領導下的*機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；

3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力；

4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣；開拓創新的*；團結協作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二、抓機制，依法*

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法*，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發檔案規範教代會程式，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

三、說真話，敢於維護教職工的切身利益

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關檔案的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情*。

四、爭一流，積極完成上級安排的工作

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

五、抓組織建設，強身固本

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支援，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的*力度難以加大；

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善；

三是在工會資訊宣傳報道方面急需加強；四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

20xx年工作設想：

一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作；

二、繼續完善“教工之家”的建設；

三、繼續開展好扶貧送溫暖活動；

四、繼續抓好工會幹部的培訓工作；

五、加強師德建設，開展教職工文娛活動；

六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

局工會工作總結 篇8

20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用;

(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;

(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力;

(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的激情;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二、抓機制，依法維權

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發檔案規範教代會程式，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

三、說真話，敢於維護教職工的切身利益

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關檔案的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。

四、爭一流，積極完成上級安排的工作

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

五、抓組織建設，強身固本

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支援，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的維權力度難以加大;

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

三是在工會資訊宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

局工會工作總結 篇9

一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針，以創新維權機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規範化、科學化建設，努力提高教育工會維權能力，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發展的需要，為實施我縣教育規劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。

一、加強工會幹部的理論培訓，增強工會幹部的民主管理意識

年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，採取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省教育發展中充分發揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特徵和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據等進行了學習;二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會維權的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規範的民主管理操作程式組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮民族國小工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發言，樹立榜樣;四看，就是現場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，製成督辦彙報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會幹部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據與政策依據，進一步增強了工會幹部的民主管理意識。

二、狠抓了“三個規範”建設，促進學校民主管理程式化、規範化、科學化的形成

學校工會組織建設規範化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關係到學校工會工作的優與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。

第一、規範會員隊伍

①對中老年會員曾經履行過入會程式的進行重新登記，填寫會員登記表。

②對青年教師沒有履行入會程式的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批准入會。

③重新發放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規範會員隊伍的需要。

第二、規範完善學校工會委員會組織機制

根據教師會員的勞動性質——具有創造性、複雜性、示範性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現的集體性的特點，以及教師勞動職業在國家經濟和社會發展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發教師能始終處於奮發向上，積極進取的狀態，我縣迫切需要建立一支根據各委員職責需要有其專長的工會幹部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作執行機制。

①建立健全各中學，中心國小工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業務(學習)、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。

②鄉鎮以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據職責允許身兼多職。

局工會工作總結 篇10

一、深入學習貫徹落實黨的xx大精神，促進工會工作上新臺階

學習貫徹落實黨的xx大精神，把幹部職工的思想和行動統一到中央精神上來，是今年我們黨和全國各族人民的一項重要的政治任務。我局機關工會積極主動配合機關黨支部認真抓好乾部職工的學習教育，按上級的要求，主要抓了“三個加深理解”和“七個深刻領會”。

“三個加深理解”：一是加深對黨的xx大主題的理解;二是加深對黨的xx大報告主要特點的理解;三是加深對黨的xx大報告新提法的理解。“七個深刻領會”：一是深刻領會黨的xx大主題，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻領會黨的xx大以來黨和國家取得的重大成就，更加自覺地貫徹黨的理論、路線、方針政策;三是深刻領會改革開放的偉大歷史程序和寶貴經驗，中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系;四是深刻領會科學發展的科學內涵、精神實質和根本要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;五是深刻領會實現全面建設小康社會奮鬥目標的新要求，為奪取全面建設小康社會勝利而奮鬥;六是深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署，努力促進各項事業協調發展、共同進步;七是深刻領會以改革創新精神全面推進學的建設新的偉大工程，使黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

通過學習教育，真正把幹部職工的思想和行動統一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到為實現富民興桂、全面建設小康社會多做貢獻，努力開創新世紀新階段機關工會工作的新局面。

同時，堅持和落實科學發展觀，用科學發展觀指導工會工作。不斷探索工會工作的規律，積極圍繞黨委的中心任務和機關業務開展工作，把工會工作加入到機關黨政工作的大迴圈，為推動機關各項工作的圓滿完成作出了積極的貢獻。

二、以開展“建立”活動為載體，積極推進職工素質工程的深入實施

一年來，我局機關工會按照市直機關工會工委的要求，採取多種形式和途徑，在幹部職工中深入開展“建立學習型組織、爭做知識型職工”活動。主要以提高學習能力、實踐能力、創新能力為重點;以培養知識型、智慧型、科技型、實用型為目標;以發揮工會陣地、人才優勢和藉助社會教育、培訓資源為途徑，促進全員學習、全程學習和學習工作化、工作學習化良好氛圍的形成。通過深入開展“建立學習型組織、爭做知識型職工”活動，使機關幹部職工的整體素質得到了全面的提升，機關工作效率明顯提高，機關業務建設得到了進一步的加強。

此外，認真抓好乾部職工的職業道德教育。大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業風尚，動員幹部職工積極參加建立文明機關、文明科(室)、文明職工活動，努力培養機關幹部職工良好的職業理想、職業紀律和職業行為。

三、推進工會工作法制化、規範化、制度化建設

一年來，我局機關工會按照《關於進一步加強基層工會工作的決定》和《*市機關工會工作管理暫行辦法》的要求，大力加強自身建設，不斷推進工會工作法制化、規範化、制度化。主要抓好三個方面的工作：一是深入學習宣傳《工會法》。第二季度，2次組織機關幹部職工學習《工會法》、《勞動法》和《中國工會章程》的重點章節，每次學習局領導都帶頭參加;二是貫徹落實《工會法》。依法建設工會，依法開展工會各項工作，不斷推進機關內部事務的民主參與、民主管理和民主監督，依法維護職工的合法權益。三是依法收繳、管理和使用工會經費，加強工會經審工作，健全工會經費管理、使用監督機制。

四、深入調查研究，維護職工切身利益

一年來，我局機關工會按照“組織起來、切實維權”的工作方針，深入群眾，對機關思想、作風、紀律建設、業務工作及機關工會的自身建設等問題，進行調查研究，廣泛聽取幹部職工的意見，及時解決幹部職工關心的合理要求和熱點問題，把機關工會作為黨聯絡群眾的橋樑和紐帶，作為貫徹實施黨全心全意為人民服務的視窗，想方設法為職工排憂解難，辦實事、做好事。年初，圍繞機關建設和工會工作兩大主題，廣泛徵求幹部職工的合理化建議，使幹部職工真正依法參與機關內部事務的民主管理和民主監督，取得了很好的效果，深受職工群眾的歡迎。同時，關心特困職工和群眾的疾苦，深入實施送溫暖工程，廣泛開展為特困職工和群眾送溫暖活動，為冰凍災區和地震災區人民群眾獻愛心活動，把黨的關懷送到特困職工和災區人民群眾的心坎上。

五、增強工會組織凝聚力和向心力

我局機關工會始終把開展活動作為代表廣大會員群眾利益、密切聯絡群眾、加強領導與職工群眾的溝通、活躍機關政治氛圍、提高機關職工隊伍素質的重要工作來抓，緊密圍繞中心和大局工作，積極開展豐富多彩、寓教於樂的文化體育活動，不斷增強工會組織的凝聚力和向心力，促進機關的精神文明建設，取得了較好的效果。

此外，對市直機關工會工委統一開展的各項文化體育活動，我局機關工會也積極組織幹部職工參加。

局工會工作總結 篇11

一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針，以創新維權機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規範化、科學化建設，努力提高教育工會維權能力，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發展的需要，為實施我縣教育規劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。

一、加強工會幹部的理論培訓，增強工會幹部的民主管理意識

年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，採取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省教育發展中充分發揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特徵和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據等進行了學習;二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會維權的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規範的民主管理操作程式組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮民族國小工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發言，樹立榜樣;四看，就是現場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，製成督辦彙報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會幹部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據與政策依據，進一步增強了工會幹部的民主管理意識。

二、狠抓了“三個規範”建設，促進學校民主管理程式化、規範化、科學化的形成

學校工會組織建設規範化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關係到學校工會工作的優與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。

第一、規範會員隊伍

①對中老年會員曾經履行過入會程式的進行重新登記，填寫會員登記表。

②對青年教師沒有履行入會程式的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批准入會。

③重新發放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規範會員隊伍的需要。

第二、規範完善學校工會委員會組織機制

根據教師會員的勞動性質——具有創造性、複雜性、示範性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現的集體性的特點，以及教師勞動職業在國家經濟和社會發展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發教師能始終處於奮發向上，積極進取的狀態，我縣迫切需要建立一支根據各委員職責需要有其專長的工會幹部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作執行機制。

①建立健全各中學，中心國小工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業務(學習)、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。

②鄉鎮以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據職責允許身兼多職。

局工會工作總結 篇12

一、指導思想以鄧小平理念和重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大、中國工會xx大和自治區工會九大精神。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，維護全盟教職工的合法權益，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹全總“組織起來，切實維權”的工作方針和區總“全會抓基層，重點抓維權，合力促和諧”的工會工作思路。加強基層工會建設，充分發揮廣大教職工的主力軍作用，為全盟教育事業的發展做貢獻。

(一)加強基層工會組織建設，發揮廣大教職工的主力軍作用

全盟教育系統有基層工會236個，有基層工會幹部893人。年內，各旗縣市教育基層工會都召開了教代會。突泉縣的34個基層工會，每學期都召開了一次教代會。通過教代會，廣大教職工抱著對學校負責、對事業負責的態度，積極認真地提出了很多很好的合理化建議。據統計，全盟各學校教職工累計提出合理化建議2404條，其中有1406條被學校所採納。這些合理化建議，對於健全和完善學校的各項規章制度，提高教育教學質量，促進學校加快發展等各方面都起到了很好的建設性作用。

年內，全盟教育系統培訓工會幹部345人，培訓職工13493人，幫扶困難職工314人。幫扶金額達118452元。校務公開工作達到規範化、制度化的學校172所。開展“建立學習型組織，爭做知識型職工”活動128項;組織職工技術比賽活動86項;組織“我為‘’做貢獻”職工演講大賽182場;組織金秋助學活動，受助學生1551人，受助金額達1931550元;積極組織參加“博愛一日捐”活動，捐款金額達1339367元。

(二)認真學習貫徹全總xx大和區總九大精神，堅定不移地走中國特色的社會主義工會發展道路

按照上級主管部門的有關檔案要求和年初政治理論學習工作計劃，全盟教育系統認真學習和貫徹落實了全總xx大和區總九大精神，廣大工會幹部和工會會員認真學習王兆國同志在中國工會第十五次全國代表大會上所作的題為《堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路理論與實踐》的講話和雲秀梅主席在自治區總工會第九次代表大會上所作的題為《深入貫徹落實科學發展觀堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。認真學習宣傳工會法，用工會法維護廣大教職工的合法權益。把在實際工作中落實以人為本的科學發展觀作為重要任務來抓，通過組織抓好集中學習和開展自學、寫讀書筆記和知識競賽等活動，使各基層工會學習政治理論、思考研究問題、積極開展工會工作的風氣日漸濃厚。盟教育工會繼續開展了調查研究、撰寫論文和調研報告活動。

(三)認真貫徹落實上級檔案精神，做好全盟教育工會工作

1、內蒙古自治區工會第九次代表大會，於9月21日在呼市隆重召開。來自全區各地各行各業的530名代表肩負著全區各族職工的重託，參加了本次大會。雲秀梅同志代表自治區工會第八屆委員作了題為《深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。會上，中華全國總工會書記處書記組織部長陳世明、自治區黨委副書記任亞平、自治區婦聯主席陳羽先後致詞。會後，我們教育工會按照大會的要求，認真學習和貫徹落實了這次大會精神，把雲主席在工作報告中提出的“今後五年的總體要求和主要任務”，做為我們今後五年教育工會工作的奮鬥目標和任務。

2、全國人大常委會今年開展了工會法執法檢查活動。按照自治區總工會的統一部署和盟工會的具體要求，我們教育工會在全盟教育系統內開展了對《中華人民共和國工會法》和《內蒙古自治區實施工會法辦法》的學習、宣傳活動。並對基層教育工會的《工會法》的實施情況進行了專題調研。根據專題調研和基層工會的開展活動情況，撰寫了一份調研報告並上報了盟工會。

3、根據內蒙古自治區教科文衛工會《關於徵求教育系統工會對〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉意見的通知》精神，我們認真組織基層工會，徵求意見並進行調研，在此基礎上形成文字材料，上報了自治區教科文衛工會。

4、內蒙古自治區教科文衛工會第二屆委員會暨女職工委員會第三次全體會議今年在包頭召開，扎旗教育工會主席王塔娜被當選為女職工委員會委員。

(四)不斷豐富職工的文化生活，組織職工進行了體質健康檢查

1、“五·一”國際勞動節前夕，為豐富職工的文化生活，緩解局機關及直屬單位職工因繁忙的工作帶來的壓力，組織開展了幾項文體活動。

2、組織機關職工進行了體質健康檢查。

(五)表彰獎勵情況

1、今年自治區教科文衛工會表彰了10名全區師德標兵、90名師德先進個人。我們選拔推薦的4名候選人中，烏蘭浩特市一中的王曉玲老師被評為“全區師德標兵”，其它3名教師被評為“全區師德先進個人”。我們組織的每次評優工作在選拔、評審、推薦等各個環節上都堅持了公平、公正、公開的原則。在群眾選舉，學校推薦，旗縣市教育局評審、選拔、推薦的基礎上，盟教育局成立領導小組，根據本人事蹟材料，考核本人的師德表現、工作態度、工作能力，主管局長親自把關，最後評出推薦的候選人。對每次的評優工作，廣大教職工沒有任何異議。

2、為慶祝中華人民共和國成立60週年，促進興安工會事業的蓬勃發展，盟工會在“五·一”前夕，召開了慶“五·一”興安盟“金牌工人”、“工人先鋒號”、“優秀工會工作者”、“工會工作支持者”表彰大會。我們直屬學校烏蘭浩特一中的生物組被評為“工人先鋒號”先進班組。

3、為迎接自治區總工會第九次代表大會勝利召開，盟工會開展了編輯出版大型畫冊《創新與跨越》活動。主要反映自治區工會八大以來五年的工作成績。在這次活動中我們教育工會獲優秀組織獎。

4、為深入貫徹科學發展觀，全面落實中國工會xx大精神，按照自治區總工會的統一部署，盟工會開展了全盟工會工作調查研究和理論政策研究論文評比活動。在這次活動中，我們教育工會獲得了優秀組織獎，選送的20篇論文全部獲獎。

5、12月18日，盟工會考核組到我局教育工會進行了年度考核，考核評分標準共20項。考核組經過聽彙報、查檔案等逐項考核後高度評價我們教育工會一年來的工作，肯定了一年來取得的成績，最後考核分數為100分。

局工會工作總結 篇13

財政局工會一年來在總工會的指導下，按X縣XX年度工會工作考核要求，結合單位工作實際，以工作創新、制度創新和機制創新為理念，帶領和充分發揮全體工會會員的積極性，有力的推進了單位各項工作的有序開展，為促進全縣財政事業發展做出了一定貢獻。現將工作情況及下步工作計劃做以下彙報。

一、抓學習，提高職工法律素質

認真學習《工會法》、《婦女權益保護法》、《婚姻法》等法律法規，通過學習宣傳、教育引導幹部職工的全域性意識，互幫互助精神，服務人民意識，遵紀守法意識得到全面提高，從而增進了職工的團結協作共為黨的事業做貢獻積極感性。

二、明確責任，確保工作落實到實處

工會工作在黨支部領導下，工會委員實行分工負責制，明確了生活、宣傳、統計等工會委員的工作職責，做到事事有人管，件件有人抓，充分調動了廣大幹部職工的積極性，職工的主人翁地位和責任感不斷增強，廣大幹部職工的權利義務不斷得到落實。

三、做好婦女、兒童工作

工會抓好婦女、兒童的引導教育工作，嚴格按照國家法律法規,積極維護婦女的合法權益,引導教育好家屬子女嚴格遵守國家法律法規,為鼓勵子女積極向上,財政局對品學兼優，高中畢業後考入各類高等院校的學生分類給予獎勵。助學機制的建立和完善,促進了職工、家屬、子女和諧向上的良好氛圍。

四、努力為職工送溫暖、辦實事

工會積極配合好局黨政領導做好送溫暖慰問活動，x年組織探望住院職工或親屬8次，送慰問金6800元;職工病故或職工親屬病故，組織探望12次，送探望慰問金16000元;九.九節組織職工看望退休職工，送慰問金1200元。在慰問探望中由單位行政、支部、工會的領導，代表單位給予慰問，通過送溫暖活動，瞭解幹部職工的生活情況，及時解決需單位解決的困難，從而促進幹部職工的團結協作精神。

五、抓活動載體、增強工會活力

單位規劃了庭院建設，建立了羽毛球、氣排球場，規劃了車輛停放線，積極組織好乾部職工開展好健康有益的活動。在每年的工會活動中組織全域性幹部職工、家屬及子女開展，股室之間、家屬之間、子女之間的氣排球，羽毛球、跳繩、象棋、拔河等輕鬆愉快、豐富多彩的比賽娛樂活動。通過活動，增進了職工之間、家屬之間相互接觸、相互瞭解、相互幫助的精神，培養了子女團結、勤勞向上的思想品德，達到了營造全域性上下團結、和諧發展的良好氣氛。

六、20xx年工作計劃

工會在一年來的工作中，抓好理論學習，落實各項工作措施，積極開展好各項工作，促進了工會工作的發展，取得了良好成績，但也存在不足之處，

主要表現在：

1、工會幹部屬兼職作，在其他工作緊的情況下，對部份工會工作會有所忽視;

2、對幹部職工的家庭情況調查瞭解不夠。下一步工會工作將緊緊圍繞以下幾方面抓好各項工作。

1、以小平理論“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領工會工作。組織幹部職工進一步學習《工會法》、《婦女兒童權益保護法》、《婚姻法》等法規，加強各項工作的落實，確保職工合法權益得到保護，及時瞭解幹部的工作、生活情況，幫助他們解決需要解決的困難，繼續組織開展好乾部職工豐富多彩的娛樂活動，促進單位各項工作的順利開展。

2、工會工作日趨重要，工作內容逐漸增大，今年將及時向行政領導彙報爭取，設職1名專職工會工作人員和設專門辦公室，積極全面抓好工會的各項工作。

3、工會今後將加強了解、掌握好職工的工作生活等情況，及時解決好或向上級反映職工需要解決的問題和困難，使職工有困難能及時得到工會的幫助解決，從而推進職工有困難依靠組織、依靠工會幫助解決的程序。

局工會工作總結 篇14

20xx年是全面建設小康社會和加強黨的執政能力建設重要的一年。今年我們認真學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，按照“組織起來，切實*”的工作方針，從堅持以人為本，科學發展觀和提高黨的執政能力，建立社會主義和諧社會的高度，緊緊圍繞教育改革和教職工隊伍的穩定，突出維護教職工合法權益，加強了教職工隊伍建設，大力推進學校民主政治建設，加強了工會組織的自身建設，為辦好人民滿意的教育發揮了積極作用。

一、積極推進教師隊伍建設

1、深入開展師德師風教育活動。一是各單位組織教職工學習貫徹《中國小教師職業道德規範》，在教師中開展“十查十看”活動，對存在的師德師風問題，切實加強了整改；二是各單位按照麻教文[20xx]4號檔案要求，開展了師德教育活動，如三河中心學校、順河中心學校、宋埠中心學校等單位舉辦了師德師風報告會，評選表彰師德先進個人；三是暑假期間組織二個師德報告團，赴各單位進行巡迴報告，項錦華、劉柏林、徐愛枝等11位優秀教師的先進事蹟，使全市近萬名教師受到了教育。

2、切實提高教師隊伍素質。今年，各基層工會積極開展提高教師業務水平的活動，市女教職工委員會在“三？八”節前後組織女教工開展巾幗教學能手的評選表彰活動。評選表彰了喬建等四十名“巾幗教學能手”，並將趙詠芳等六名“巾幗教學能手”先進事蹟製作光碟，發放給各學校進行播放。有效地促進了教師隊伍素質的提高。

3、建立健全“三育人”評選表彰機制。年初，我們部署了“三育人”活動。教師節評選表彰80名“三育人”先進個人和11名師德標兵。理工學校張仁飛、宋埠中心學校劉正發、市一中曾利歡被市政府表彰為XX市勞動模範。

4、繼續開展“巾幗建功”成才活動。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗文明示範崗”，實驗二小三年級語文組、白果中心學校、順河中心學校等女工委被XX市“巾幗建功”活動領導小組表彰為“市巾幗文明示範崗”，盧紅玲等三人被評為XX市“巾幗建功”先進個人。

二、加強了學校民主建設

1、完善和發展了學校教代會制度。今年我們充分發揮教代會在學校民主決策、民主管理、民主監督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20xx]3號檔案通報表彰了市一中等10個教代會優秀單位和黃金橋中心學校等11個教代會先進單位，有效地促進了學校民主政治建設。二是各校工會組織以*為己任，為教師說話力事，中驛中心學校工會找鎮委書記反映情況，鎮委同意每個老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。

2、繼續深化校務公開工作。今年，各校工會積極配合黨政搞好校務公開工作，使校務公開在教育系統各級各類學校逐步成為一種制度、成為一種環境、成為一種管理理念。

3、加大源頭參與制度。今年，市教育局以麻教文[20xx]2號檔案印發了建立行政與工會聯席會議制度。各校也紛紛建立起聯席會議制度。南湖中心學校印發了實施意見，並召開了第一次黨政工聯席會議，研究了離退休老師建立工會小組的意見。

三、加強了和諧校園建設

1、開展豐富多彩有特色的活動。“三？八”節各校工會組織女教工開展教學比武、“雙文明教工”經驗交流、出遊等活動。豐富了教工的業餘文化生活。黃金橋中心學校組織女教工遊覽了中南五市。局機關組織女職工遊覽了張家界，擴大和提升了工會組織的影響。

2、開展建立和諧校園活動。各校落實以師為本，以生為本的要求，廣泛開展和諧校園、和諧教育、和諧學校的建立活動，有效地保持了教育的發展和穩定。

3、組織和舉辦文體美育活動。一是成功地組織了城區學校女子羽毛球賽，14支女子羽毛球隊參與了角逐。二是4月22日組隊參與了全市文明單位男子乒乓球運動會，局機關代表隊奪得全市文明單位冠軍。三是組隊參加慶“五？一”男子象棋賽，教育代表隊奪得全市第三名，實驗二小彭志堅奪得全市個人第六名。四是實驗一小組隊參加全民健身活動，獲得市領導的好評。五是組隊參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標賽，順河中心學校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對奪得社交舞、休閒舞3枚金牌；實驗二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。

四、加強了工會自身建設

1、今年我會按照“建立學習型組織，爭做知識型職工”的要求，加強了《工會法》等法律法規的學習，4月份我會有名六名工會幹部到省教育學院進行培訓，提高了工會幹部的業務素質。黃金橋中心學校組隊代表XX市參加黃岡市建立學習型組織知識競賽獲得優勝獎。

2、加強了工會組織建設。按照省委鄂發[20xx]20號檔案要求，今年廣泛開展了“基層工會建設年”活動，進一步夯實了工會工作基礎。

3、抓好民辦學校工會組建工作。今年，市教育局、市教育工會聯合下發了麻教文[20xx]3號檔案，要求各民辦學校今年都要建立工會組織。四月份我們召開了民辦學校組建工會組織的工作會議，民辦學校的負責人一致同意今年要建立工會組織。今年下半年，隨著工會經費國稅代收的實施，還沒有建立工會組織的7所民辦學校，正在籌備成立工會組織。

4、抓好工會財務工作。今年，我們按照黃工發[20xx]20號《關於企事業單位工會經費由國稅機關代收的通知》精神，各單位積極做好工會經費由國稅代收的調查摸底工作，到期主動申報，繳納工會經費。同時，各單位工會依法獨立管理工會經費，規範工會財務管理。

五、加強了婦女兒童工作

1、組織城區國小參加湖北省小星星繪畫、書法、徵文作品大賽，共選送作品36件。

2、建立了家庭、學校、社會三位一體的教育網路，對城區學校印發了《家長教育行為規範》的通知，評選表彰了實驗一小、實驗二小為黃岡市優秀家長學校。陳治榜等6名被評為黃岡市家庭教育先進工作者，程秀文等9名同志被評為黃岡市優秀家長。

3、5月24日邀請武漢大學社會系教授周運清同志給城區學生家長傳授家教知識和方法，參聽家長1500餘名深受啟發。

六、切實為教職工辦實事

一是元旦、春節期間走訪慰問了136名離退休老同志。看望和慰問住院和教工逝世16人次。組織機關143名職工進行了體檢。

二是協調處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問題。慰問中驛楊葵花等單親女教工。

三是繼續開展工會“五小”設施建設。今年，我們加大了督辦力度，要求各校把“五小”建設列入學校年度工作安排，實行工會主席負責制，年終進行總結表彰。這項活動的開展較好地服務了師生員工。據對19個單位的統計，“五小”設施的效益達到285、12萬元，安置教師家屬682人。

20xx年教育工會工作基本思路：1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，圍繞教育改革、創新、發展和穩定，突出抓好五個方面的工作：①健全工會組織，提升工會組織*能力；②堅持和完善學校教代會制度，推進學校民主政治建設；③加強教師隊伍建設和工會幹部隊伍建設，提高工會工作水平；④抓好“教工之家”建立活動，努力把工會建成教工之家；⑤抓好教職工的生活福利工作，為教職工辦實事；⑥開展形式多樣的文體活動，推動校園精神文明建設，動員和激勵全市教職工團結奮進，為辦人民滿意教育再作貢獻。

局工會工作總結 篇15

進入XX年以來，我局工會領導和上級工會的正確領導下，在各基層工會小組的大力支援與配合下，認真貫徹落實科學發展觀，以維護職工合法權益為核心，以建立和諧職工之家為目標，強化自身建設，按照年初的工作計劃，結合自身特點，充分調動職工的積極性，推進民主管理、推進職工素質工程、推進文化建設、推進經濟發展，增強凝聚力和點鬥力，較好的地完成了XX年各項工作任務，取得了一定的成績。

一、建立健全組織機構，進一步強化了黨組織對工會工作的堅強領導。

從年初以來，根據局黨委成員的變化，局黨委決定副局長祁承千同志任我局工會主席，具體主抓全域性的工會工作。同時局屬四個工會小組也重新調整和充實了組織機構。年初我們制定了全域性的工會工作規劃，各工會小組也結合自身的工作特點制定了詳細的工作方案。局黨委書記、局長岳陽金同志親自過問工會工作開展情況，保障工會經費，並認真採取措施解決工作中遇到的困難和問題，確保了我局工會工作健康有序的發展。同時，在我局喜遷新址之即，局黨委拿出經費，設立連山區文化廣播電視局職工之家活動室。在局黨委的高度重視和各部門的共同努力下，確保了我們工會工作計劃的圓滿完成。

二、學習工會法和勞動法，提高廣大職工的法律意識。

一年來，我們組織全域性職工認真學習了《工會法》和《勞動法》，深入開展“勤業、敬業、創業”為主題的三業教育活動和“以全心服務、樹全新形象”的主題教育活動。並組織了相應的大討論。通過學習，全域性廣大幹部職工進一步提高了對工會組織的認識，真正體會到工會是為了廣大職工說話辦事的組織，是我們職工的“孃家”。通過對勞動法的學習，大家進一步明確自己的義務和權利，進一步調動了廣大職工愛崗敬業的積極性，人人講奉獻，人人爭做貢獻的風氣已在我局日益形成，為全面完成全年各項工作任務奠定了堅實的基礎，同時也提高了職工參政議政的意識和能力。

三、發展新會員，加強工會自身建設。

我們在工作中深深地體會到，要把工作做好，工會也實行了會務公開,我們遵循三個原則：工會工作的內容要根據會員的要求與意思來確定,工會工作的開展要組織發動廣大會員廣泛參與,工會工作的成效要由會員來評價和認可。在會員中產生了較好的反響,會員對工會的滿意度得到明顯提高,工會在會員中凝聚力、影響力得到了加強。必須培育一支政治素質高、業務技術精的員工隊伍，實現這一目標，最有效的途徑就是組織基層工會。XX年，我局工會積極吸納新會員，為工會組織輸送了一批新鮮血液，為文廣事業的穩步、健康、快速發展，起到了保駕護航的作用。

四、採取積極措施，確保職工合法權益。

確保職工合法權益不受侵犯，是我們工會工作的重點。一年來，我們通過學習，首先讓廣大職工明白自己的合法權益是什麼，應該怎樣才能得到有效的保障。其次，在實際工作中，我們著重解決好職工工作和生活中遇到的困難，充分發揮每名職工的積極性和創造性，對每名職工我們都明確了工作崗位責任制，建立了學習制度、考勤制度、值班值宿制度和衛生清掃制度等，做到以制度約束人，讓每個人都能夠自覺地遵守局裡的規章制度，一年來，全域性未出現一例違紀違法事件。在實際工作中，我們還十分注重關心職工在生活中遇到的困難，讓職工體驗到黨組織和工會的溫暖。一年來，局黨委多次探望困難的職工，並給他(她)們送去慰問品，詢問並幫助解決他(她)們生活中存在的困難和問題，真正解除了他(她)們生活中的後顧之憂。為確保職工基本生活，促進社會和諧穩定，文廣局工會還把促進就業與保持職工隊伍穩定結合起來，組織實施“創業計劃”，加強了對在崗職工的技能培訓和求職人員的崗位培訓，培訓和安置了下崗失業人員共計16人。

為維護女職工特殊利益，我們開展了“維護職工權益特別關愛行動”，為女職工統一辦理了女性安康保險。“三·八”節前夕，我們還組織全域性的職工進行體檢，有效地保障了廣大職工的身心健康。對於體檢中查出重大疾病的職工，我們還積極向上級工會申請了困難補助，在區工會的大力支援下，困難職工得到了幫助。

五、組織豐富多彩的文體活動，豐富廣大職工的文化生活。

一年來，我們本著兩手抓，兩手都要硬的原則，下大力氣做好全域性的精神文明建設工作，通過組織各種形式的文體活動，極大地豐富了廣大職工的業餘文化生活，同時團結、緊張、嚴肅、活潑的工作氣氛在全域性蔚然成風。一年中，我們組織廣大職工參加了區總工會組織的乒乓球、登山等比賽，其中乒乓球取得了女亞軍，登山比賽女子第三名、男子第七名的好成績。通過這些比賽，不僅賽出了成績，還增進了職工之間的友誼，有效地促進了機關文體活動的健康發展。

六、大力提倡奉獻精神，努力創造和諧職工之家。

我們在全域性幹部職工中大力提倡局興我榮、局衰我恥的意識，將每名職工的切身利益與集體觀念緊密結合起來，樹立了文廣人的良好形象。同時，圍繞著“內強素質、外樹形象”的中心思想，我們積極做好宣傳發動工作，通過宣傳櫥窗等形式及時表揚工作中的好人好事，在全域性上下掀起學有榜樣、趕有目標的競賽熱潮，廣大職工的業務知識和業務能力大大增強，在今年區委常委、宣傳部長等同志來我局隆重召開的“記者節”大會，兩臺的一大批優秀記者受到了隆重表彰。我局兩臺在上級的新聞上稿量也在全市六縣區中名列第一名。特別是連山區記者表彰大會上，表彰10名新聞工作者標兵、20名優秀新聞工作者，兩臺獲得優秀團隊等獎彰。特別是文化館基層工會為了慶祝中國共產黨90週年，發展和繁榮連山區群眾文化和旅遊事業，進一步打造我區全國文化先進縣區的優秀品牌，促進我區在期間文化旅遊與經濟建設的協調發展，文化館創作了《虹螺山放歌》優秀作品曲等。

我們還積極開展全域性職工每天早晨在樓前做兩遍體操，讓全文廣局職工都動起來。還開展了勞動競賽，為文廣事業發展建功立業。局工會圍繞著安全生產知識競賽活動，強化職工的安全生產意識，充分調動員工的工作積極性和創造性。

總之，一年來，我局工會工作在區總工會的正確領導下，在局黨委的殷切關懷和全域性幹部職工的共同努力下，取得了一些成績。在新的一年裡，我們將繼續發揚成績、克服不足，要以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力學習，奮力拼搏，為建立省級發達縣(區)做出應有的貢獻。

局工會工作總結 篇16

XX年即將過去，過去的一年，在局領導的關懷和各位股長、同事們的幫助支援下，我順利的完成了上級交辦的各項工作，下面我將就一年來的工作、思想、學習以及生活等方面的情況具體彙報如下：

思想上，自覺加強理論學習，努力提高自身素質，認真學習科學發展觀和“爭先創優”思想內涵，深刻領會黨的xx大報告及xx屆五中全會精神。以市委“四個年”建立活動為契機，結合財政工作實際，緊緊圍繞上級工作安排，堅定信念，改進作風，積極工作，服務人民，為我市的經濟發展貢獻力量。

工作上，我能夠以有強烈的工作責任心和工作熱情對待各項工作任務，積極主動，勤于思考，善於請教，經常加班加點，也毫無怨言。在工作中，我始終虛心謹慎，從實際出發，嚴格執行有關規章制度，按照工作程式稽核撥款單據，及時撥付款項，確保專戶資金專款專用，使得每一筆財政資金規範安全的發揮效用，更好的服務於經濟建設。經過一年的鍛鍊基本能勝任自己的本職工作，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各種問題。

學習上，我認真學習和深入研究財政工作制度和方法，著重掌握財政國庫業務知識和有關政策，參加市委組織部清華大學“教育扶貧”青年幹部專題培訓，並順利結業。同時，我積極鞏固財務專業知識，已通過兩門中級會計師考試，並積極複習準備明年最後一門考試，爭取明年取得中級會計師資格。

回顧一年來的工作，雖然說取得了一些進步，但也存在許多不足：一是學習主動性不夠，缺乏學習的緊迫感和自覺性;二是工作量大時，容易粗心導致一些可避免的錯誤發生。

在新的一年裡，我將加強理論學習，進一步提高自身素質;增強大局觀念，苦幹實幹，努力提高工作質量和效率，積極配合領導同事們，為財政事業和我市經濟發展貢獻自己的一份力量。

局工會工作總結 篇17

緊緊圍繞20xx年全縣教育工作總體目標，堅持以人為本的理念，全心全意為全縣廣大教職工服務，著力提高教職工素質，切實維護教職工合法權益，進一步推進學校民主管理，努力創設和諧的教育環境，為如東教育的持續健康發展作出應有的貢獻。

一、推進師德建設和青藍工程，提高教師隊伍素質。

認真做好師德建設工作。積極配合教育行政部門認真貫徹落實教師職業道德規範，深入開展師德建設教育活動，引導廣大教師為人師表，樹立良好形象，引導教師愛生敬業，團結協作，爭創業績。進一步深化"168"愛生行動，組織了愛生故事徵集評選活動，共徵集愛生故事538篇，評出一、二、三等獎68篇。評比表彰88名縣168愛生優秀教師，2名教師被省教育廳、省教育科技工會表彰為江蘇省第一屆師德先進個人。會同人事科組織了綜合系列"五評選"和第二屆"十佳青年教師"評選活動。各級基層教育工會積極搭建師德建設新平臺，開展師德演講比賽、學習身邊的典型、愛生工作經驗交流、學校核心價值理念提煉、學校文化建設等豐富多彩的師德教育活動，使師德建設活動不斷深化。

大力實施"青藍工程"。各級學校工會組織認真開展"師徒結對，青藍共輝"活動，為所有新分配的教師舉行拜師儀式，簽定青藍合同，促進青年教師專業化成長。鞏固"青藍工程"成果，進一步拓展"青藍工程"的外延，豐富"青藍工程"的內涵，加強過程管理，開展青年教師崗位練兵、教學基本功比賽、賽課評比，上彙報課、過關課、研究課等活動，提高"青藍工程"實效，為青年教師創造更多的發展機會和學習交流的平臺。評比表彰了23對縣青藍工程優秀師徒。11月份組織了鎮屬學校青年教師硬筆書法比賽，14個鎮的44位青年教師參加了鋼筆字和粉筆字的比賽，並分獲一、二、三等獎。

二、完善教代會制度，加強民主管理，推進校務公開。

進一步推進以教代會或教職工大會為主要形式的學校民主化管理的程序。完善教代會制度，規範教代會規程，積極推行校務公開、民主管理。切實履行好工會組織的參與職能。同時，各級基層工會組織能發動和帶領廣大教職工開展為學校和教育的發展獻計獻策，提合理化建議活動。全縣各級各類學校民主管理的意識得到進一步增強，基本上做到每年至少召開一次教代會，重大事項做到校務公開。

三、強化*意識，關心教職工，維護教職工合法權益。

切實履行工會的*職能，關心教職工，傾聽教職工心聲，做廣大教職工的貼心人。對教師績效工資實施、考核聘用、評先晉職等關係到教職工切身利益的工作，注重發揮工會組織民主參與和監督的作用，積極反映教職工的合理訴求，努力暢通黨和群眾的溝通渠道，發揮好橋樑紐帶作用，努力化解影響學校和教育發展的一些矛盾、問題。全力維護如東教育和諧穩定的良好局面。

積極動員全縣各級各類學校和工會組織開展為教職工辦實事活動，幫助解決工作生活中的實際困難，開展健康有益的文體活動，促進教職工的身心健康發展。推進教師健康工程，在全縣教職工中積極倡導"每天鍛鍊一小時、幸福生活一輩子"的健康理念，動員各學校每年為教職工體檢一次。10份組織了縣直學校教師集體舞比賽，得到各縣直學校和廣大教職工的積極響應，15所縣直學校近400名教職工參加了比賽，氣氛活躍。組隊參加縣十運會乒乓球比賽獲得團體第二名。各鎮各學校積極開展喜聞樂見的文體活動，提升教職工健康水平，陶冶教職工情操，營造文明健康、積極向上的校園文化。組織教育系統教職工開展慈善捐助活動，全縣廣大教職工響應號召，踴躍捐款，共捐助60多萬元。開展送溫暖活動，春節前慰問特困師生近20xx人，慰問金達216000多元。5—6月份，走訪慰問了教育系統勞動模範。建立了20xx年困難學生檔案，通過多種形式對困難學生進行幫扶。暑期組織40多名優秀骨幹教師到揚州等地進行療休養，為142名從事教育工作滿30年的教職工頒發了榮譽證書。

四、加強工會組織建設和自身隊伍建設，不斷提升工會工作水平。

全縣14個鎮和17所縣直學校全部建立了工會委員會，鎮屬建制學校或辦學點建立了工會、分會、工會小組等工會組織，基層工會組織體系基本健全。2個鎮基層教育工會聯合會和6個縣直學校工會進行了換屆選舉。在深入開展"教工之家"建設活動的基礎上，組織開展"先進教工小家"爭創活動，評比表彰31個縣先進教工小家，推薦表彰20個南通市先進教工小家。積極推進工會工作的特色創新，評出工會特色創新工作10項。

注重工會幹部自身隊伍建設，結合學習實踐活動，組織工會幹部認真學習實踐科學發展觀，學習貫徹黨的xx大和中國工會xx大精神，充分認識新時期工會工作的重要意義，增強工會工作的責任感和使命感。注重調查研究，廣泛聽取基層學校和教職工對工會工作的意見和建議，收集意見建議56條，聽取教職工的心聲，切實提高工會工作的針對性和實效性。組織開展教育工會專題工作調研活動，推薦20xx年省市教育工會優秀調研成果3個。開展工會工作交流研討活動，學習先進，推廣經驗，促進教育工會工作的整體提升。

重視教育工會宣傳工作，提高工會工作群眾的參與率和知曉度。評比表彰教育工會資訊工作先進集體和先進個人各5個。工會工作的重要活動、基層教育工會動態、教職工先進事蹟、工作經驗體會、工會理論研究等資訊能及時在教育網站及有關媒體宣傳，並向《中國教工》、《江蘇教工》、《江蘇工人報》等報刊報送。

局工會工作總結 篇18

一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實*”的工會工作方針，以創新*機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規範化、科學化建設，努力提高教育工會*能力，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發展的需要，為實施我縣教育規劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。

一、加強工會幹部的理論培訓，增強工會幹部的民主管理意識

年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，採取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省教育發展中充分發揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200X年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特徵和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據等進行了學習；二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會*的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規範的民主管理操作程式組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮民族國小工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發言，樹立榜樣；四看，就是現場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄；五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，製成督辦彙報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會幹部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據與政策依據，進一步增強了工會幹部的民主管理意識。

二、狠抓了“三個規範”建設，促進學校民主管理程式化、規範化、科學化的形成

學校工會組織建設規範化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關係到學校工會工作的優與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。

第一、規範會員隊伍

①對中老年會員曾經履行過入會程式的進行重新登記，填寫會員登記表。

②對青年教師沒有履行入會程式的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批准入會。

③重新發放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規範會員隊伍的需要。

第二、規範完善學校工會委員會組織機制

根據教師會員的勞動性質——具有創造性、複雜性、示範性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現的集體性的特點，以及教師勞動職業在國家經濟和社會發展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發教師能始終處於奮發向上，積極進取的狀態，我縣迫切需要建立一支根據各委員職責需要有其專長的工會幹部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作執行機制。

①建立健全各中學，中心國小工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業務（學習）、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。

②鄉鎮以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據職責允許身兼多職。