四月份的工作已經過去了，我現在身懷感激，對自己的工作有了一個客觀的瞭解，知道自己身上有哪些不足之處，有些事情是必須要去面對的，也必須要有一個好的心態，我作為一名員工，應該保持好的狀態，再一個月的工作當中，我非常認真，也虛心的學習了各種業務，提高自己能力的同時，不忘記自己本職工作是什麼，作為一名單位的員工，我也確實是把這些當做自己最重要的東西，有很多事情都應該懷著一顆感恩的心態，特別是在這個過程當中自己的進步是非常明顯的，也就四月份的工作回顧一下。
工作上面沒有特別大的疏漏，在工作當中我是比較認真的，從來都不會因為個人的原因而影響到日常的工作，有些事情是沒有辦法去忽略的，一定要細心，我這個人有一個優點，就是認為做事情一定要細心，我的心細，這種品質一直到現在都有狀態，好的話就能夠認真做好工作當中的每一件事情，我也在慢慢的把自己的這種能力提高，這樣會給我在工作當中帶來不一樣的感受，能夠讓自己安心滿意，重要的是取得一定的成績，讓周圍的每一位同事都認可，我讓上級領導認可我，雖然說四月份的工作當中，或許會有一些做的不好的地方，可是我依然都很堅強，我很自信，相信自己能夠維持好一個好的狀態，這樣的狀態就是細心，能夠發現一些工作當中細微的不足，然後給予糾正，這種情況是非常重要的，也是，我一直都在追求的，我認為自己身上有很多的優點，沒有被開發，但我會一步一步的提高自己，相信能夠在下個月展示不一樣的自己，做到更好，把工作提高到另外一個水平。
能力上面我覺得有些事情是不需要說的，隨著時間的推移工作，上面或許會有一些缺點，但這樣的缺點糾正之後，自己就得到了提高，我認為提高不一定就是自己各方面都要提高，我認為有時候提高是一種解決問題的提高，每當解決一個問題，自身能力就能夠獲得，或曉得到一些進步，瞭解了這個問題，在今後出現的時候才能夠知道怎麼去解決，我真的非常的感慨，也相信我能夠處理好這麼一件事情，雖然說有些東西不需要一步一個腳印，但一定要對自己嚴格要求，我認為有一些事情是沒有辦法去替代的，四月份的工作當中，在能力上面確實能夠感覺到自己進步了不少，提高自己的工作水平，我願意在接下來的工作當中更加努力展示自己的價值，為我們單位爭取更多的利益，我會進一步提高自己的。
4月份，我取名為“團結月”，這個月的努力將對
村上以後的工作起到非常重要的作用，為了謀求村上更大的發展，我們不僅團結了村上廣大的幹部群眾，而且也大力支援了投資者的開發，在關注民生的同時，也配合政府的工作。這是發展的需要，也是共建和諧社會的要求。
一、通過黨員大會，團結黨員幹部
黨員大會，對農村黨員幹部來講是一件意義非凡的事，我作為大會的主持，深刻感受到了黨員同志的那種熱情與自豪感，黨員大會的開展，讓黨員幹部感受到了組織的關懷，也體現了黨員一種團結向上的凝聚力。在重溫入黨誓詞時，全體黨員舉起右手的那一刻，彷彿時間都凝聚了，我能從他們的聲音和眼神中感受到農民黨員的那種質樸與忠誠。隨後，又有四名預備黨員宣讀了入黨志願書，並順利通過投票表決。這次的預備黨員是從帶頭致富和回鄉優秀青年中選出來的，都具備非常高的思想素質，有了新鮮的年輕血液的加入使我們的支部結構更加合理。
二、通過公路建設，團結廣大群眾
公路建設一直是我們村的一個大問題，大部人村民也希望能夠儘快有一條好路走，但是資金的缺乏是影響工程程序的首要困難，當然也有少部分村民是不支援的，主要是涉及到自己的利益，尤其是我們這種處在開發的地方，寸土寸金。但往往這種問題的妥善解決，不僅能夠消除別人的意見，反而能對工作有很大的推進作用。在資金籌備方面，我們也是多方爭取，儘量減輕農民負擔。基礎設施的建設是真真實實利於大眾的事情，付出再大的努力也是應該的。
三、解決徵地遺留問題，團結開發商
大塘組的徵地款分配問題，已經兩、三年沒有分清了，開發商只要一動工，便有阻工現象發生，對當地的經濟環境影響十分不利，所以這次，我們村委會是下定決心一定要將徵地款分配下去。我們將戶主叫到村辦公樓，一直從早上開會到晚上十點，最終95%的人在討論出來的協議上面簽了字了。整個過程我們把握了幾個原則：
1、嚴格按法律、政策執行;
2、兼顧當地實際情況;
3、特殊情況討論決定。正是因為堅持了這個原則，再分別給不同意見的同志做思想工作，最終在15個小時後陸續簽訂了協議。協議的簽訂使得群眾早分到了錢，也對當地開發環境的維護起到了很好的作用。
一個月在不知不覺間又匆匆的過去了，現在總結如下。
優點：
1.幼兒都能夠在規定時間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。
2.幼兒在各項活動中表現很積極。
3.懂得愛護班級的樹木，主動為樹木澆水。
4.能夠做到不亂丟垃圾。
5.能夠做到放學馬上回家，不在幼兒園長時間逗留。
6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節約用水。
缺點：
1.奔跑現象依舊存在。
2.早上入園早的幼兒在教室裡打鬧。
3.用餐速度與上個月相比滿了許多。
一、班級常規方面
孩子們每天會在上廁所後，主動沖水洗手;在喝水時，能夠站在規定的區域飲水，飲水後，能夠將水杯按順序擺放整齊;在用餐前，安靜入座等待用餐;在用餐結束後，主動把餐盤放好;在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合。
二、班級活動方面
每天早上入園時，班級會使用大螢幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視訊給幼兒觀看;離園時，老師帶領沒有參加興趣班的幼兒，在室外進行遊戲，孩子們在玩中體驗快樂，在玩中收穫經驗，在玩中拉近師生關係。
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