一年來，大山鄉黨委在縣委的堅強領導下，在縣委組織部的精心指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，圍繞加強黨的執政潛力建設這個重點，全面推進基層黨的思想、組織、作風和制度建設。緊密結合新時期黨建工作特點，用心改善黨組織建設的領導方法和管理方式，不斷鞏固和擴大先進性教育成果，為大山經濟社會又好又快發展帶給堅強的組織保證和人才支援。現把我鄉20xx年黨建工作總結如下:
一、黨組織基本狀況
鄉黨委下設黨總支1個，黨支部17個，共有黨員414名，其中:農村黨員303人，婦女黨員41名，35歲以下黨員111人，國中以上文化程度黨員312人，農村流動黨員59人。
二、工作開展狀況
加強鄉黨委的自身建設，發揮黨委的龍頭作用
農村工作的好壞，領導班子起著重要作用。鄉黨委、政府班子始終以高度的職責感和使命感，以建設“五個好”黨委為目標，切實加強了自身建設，提高駕馭農村工作的潛力。
1、抓領導班子的學習，促進鄉領導班子提高思想政治水平。
根據中央提出的建立學習型社會的要求，我們針對領導班子成員年齡較輕的特點，建立和健全了鄉黨委中心組學習制度，認真組織領導班子成員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大精神。透過加強學習，不斷增強領導幹部的思想覺悟、政治素質、工作水平和領導潛力。年初確定了6個學習專題，結合實習實踐活動開展共完成8個專題的集中學習。
2、抓思想、抓作風，促進領導班子適應新時期的需要。我們把思想作風建設當作頭等大事來抓，具體來說是深入基層進行調查研究，密切聯絡群眾，用心為群眾解決生產生活中遇到的問題。除繼續實行領導掛點包村職責制，負責做好掛點村的各項工作外，要求班子成員每月下村組時間不少於10天，著力為群眾辦好事、實事，樹立勤政為民的公僕意識，更好地服務於農村各項工作
第三篇：20xx年度黨支部工作總結
20xx年，逸夫中學支部以三個代表重要思想指導，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實黨的xx大會議精神，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，建立學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設學習型組織。
結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為佔領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹三個代表重要思想，深入學習和實踐科學發展觀、透過採取集中學習與個人自學、通讀檔案與專題討論相結合等形式，使全體黨員幹部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。
1、自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業餘時間多讀報，多瞭解，多討論，將學習的檔案、書目和報上的有關資料印發給黨員自學，並要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一齊分享。
2、組織黨員、發展物件和入黨用心分子觀看錄影，學習先進榜樣事蹟。透過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要用心踐行三個代表重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨立黨為公、執政為民和權為民所用，利為民所謀，情為民所繫的根本要求。在深入學習的基礎上，主動查詢差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。
二、加強黨員和幹部隊伍建設
要搞好一所學校，務必建設一支朝氣蓬勃、真抓實幹、廉潔奉公、精幹高效的黨員、幹部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了持續黨員先進性教育活動活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實職責，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進性要體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活並寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。透過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度到達95%以上。嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯絡人制度，既增強支部黨員的聯絡溝通，又對入黨用心分子進行正確引導，開展談心活動，做到一幫一，一帶一，幫忙他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作潛力強、有入黨願望的優秀教師密切接觸，關心、瞭解他們的思想動態、工作狀況、生活狀況，傾聽他們的心聲，用
心幫忙他們進步。
三、參與學校管理，構建和諧校園
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模範作用和監督作用，是依法治校的重要保證。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策帶給政策依據和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識，堅持民主集中制。
2、用心參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。用心參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支援德育工作，支援德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。聯絡教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支援和關注。
3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持以人為本的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理物件著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的用心性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。
本著尊重人才、尊重知識、尊重教師的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺。
4、支援指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一齊進行環境治理，一齊做學生思想工作。發揮團的後備軍作用，在團的活動中鍛鍊他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨用心分子。工會是教工之家，更是黨群聯絡的好途徑，黨支部用心支援工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，構成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，透過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。
我X村黨支部在辦事處黨委的正確領導下，認真貫徹、落實xx大精神和“三個代表”重要思想，加強黨的建設，堅持不懈地抓好“五好”村黨支部建設和領導班子成員的思想政治建設，理順“兩委”關係，突出了黨支部的領導核心作用。
一、開展了“黨員承諾服務區”活動，充分以揮黨員先鋒模範作用
我村有120戶村民，345人，按居住劃分了七個服務區，由黨員擔任區長，村民代表擔任副區長，每個服務區10戶—14戶。通過在黨員承諾服務區開展工作，我有以下體會：
1、黨員擔任區長後，黨員感到自己肩上有擔子、有壓力了，更有了責任心，可是在開始成立服務區時，還有個別黨員認為自己把自己管好就行了卻忘記了一個員的宗旨是全心全意為人民服務。通過學習黨章，使黨員對承諾服務區有了進一步的認識，思想明確了，就有了為村民服務的自覺性，能及時把群眾的意見反映上來，還能為群眾排憂解難。對於安定團結，維護穩定起到了很好的作用。
2、在舉國上下預防“非典”的戰爭中，我村黨員與黨中央高度保持一致，積極宣傳防“非典”知識，發放各種防非宣傳單一千餘份，張貼防非宣傳標語一百多條。黨員還義務為村民各家噴酒消毒液，打掃公共場所的環境衛生。在服務區內，黨員對各戶進行排查，使防非知識做到家喻戶曉，人人皆知，黨員在防非工作中起到了帶頭作用。
3、成立“黨員承諾服務區”有利於做好調解工作，在服務區內有村民要拉自來水，或者要架動力電、照明電，鄰里之間有爭吵，就由區長和調解員在區內調解。今年二月份，郭成政兄弟三人因家庭遺產分割不均，要去法院打官司，區長得知這一情況後，就主動上門，做兄弟三人的思想工作，最後調解通了，使兄弟三人省下了四千多元訴訟費，兄弟三人都很感謝。“黨員承諾服務區”活動的開展，使黨員在群眾中樹立了良好的形象，增強了黨支部的凝聚力，使黨員的模範作用得到了發揮。
二、加強對黨員、幹部、入黨積極分子的教育培訓
全面提高黨員、幹部綜合素質，一是強化教育，在基層組織建設中，黨員、幹部培訓達到了，入黨積極分子培訓率95%發上，村民培訓90%左右。對入黨積極分子嚴格按照發展黨員的十六字方針“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養髮展年輕同志加入到黨組織，使我村的青年優秀分子吸收到黨組織中來。我村黨員平均年齡由原來的55歲下降到現在的40歲，使黨支部更有朝氣、更有活力、更有戰鬥力。
三、堅持“四民主、兩公開”，開展好民主日活動
每月25日為黨員代表民主活動時間，在兩委班子有充分準備的情況下，當場解答黨員、村民提出的問題，有解答不了的問題，及時向上級部門反映。通過“民主日”活動的開展，我村在近兩年來無上訪群眾，有問題、矛盾解決在基層。只要我們急群眾之所急，想群眾之所想，就會得到群眾的理解和支援，我們的各項工作才能得到群眾的理解和支援，我們的各項工作才能得以順利開展。村上殘疾貧困戶馬生貴病了，書記就帶領班子成員前去看望，並帶去了清油、大米、麵粉及日用品，單身漢張長新無房住，黨支部就籌集資金為馬生貴、張長新兩戶翻修了兩間房屋，使他們有了安定的家。
為了能讓全村60歲以上老年過好春節，村黨支部就給每位老人準備了一份過年的禮物，兩公斤牛肉、葡萄、生活補貼金等，把物品一發到老人手中，使老人們喜在心上，感謝黨對老人們的關懷。我村黨支部每年都要為老人們舉辦老人節，資金都是由企業和各方捐助，使老有所養，老有所樂。
我村地處AA市西郊，寧邊西路從我村經過，由於城市擴容，給我村經濟帶來了新的機遇，但也給被徵地後的村民就業帶來了困難。對此，黨支部領導班子成員對對勞動力轉移進行安排。今年四月份，有15名村民得到了就業，有30名村民找到了臨時用工單位。
在今後工作中，我們要更好地發揮村黨支部的核心作用，堅持“兩手抓，兩都要硬”，使物質文明和精神文明更上一個新臺階。
20x年，x關第一黨支部在x組和x關黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全體黨員深入學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，在機關黨委的具體指導下，結合支部的工作特點和黨員實際，積極開展保持x先進性教育活動，把先進性教育貫徹到實踐中，在工作實踐中，緊緊圍繞我市“工業立柳，強市富民”總體發展思路和市委、市政府工作中心，堅持科學發展觀，切實履行政協職能，為構建社會主義和諧社會做出了積極的貢獻。現將一年來的工作總結如下。
一、積極開展保持x先進性教育活動。
x關第一黨支部在x組和x關黨委的領導下，按照《中共柳州市委員會關於在全市開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持x先進性教育活動的實施方案》精神和《柳州x關開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持x先進性教育活動的工作方案》，積極組織支部全體黨員參加了機關黨委主持的所有的學習活動，學習面覆蓋了全體黨員。通過學習培訓，全體黨員進一步深化了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，進一步深化了對黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神的理解，提高了加強黨的執政能力建設的認識，明確了新時期保持x先進性的基本要求。
在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據市先進性教育辦的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持x先進性的具體要求。同時，認真做好徵求黨內外群眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人黨性分析材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人黨性分析材料和黨員評議，對每一個黨員進行了評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施。支部認真制定了整改措施，建立健全各項規章制度，每個黨員都制定了各自相應的整改方案，支部進行了分工，抓好各項整改工作落實。支部本身和全體黨員結合工作實際查詢存在的問題，按照黨委先進性教育活動組織要求，以飽滿的熱情和持久的毅力投入到整改提高的工作中去，完成了一次深刻的自我揚棄。
二、抓好組織建設，發揮黨支部的組織堡壘作用。
(一)堅持“三會一課”制度，堅持政治理論學習的制度。一年來，我們共召開支委會、支部大會、民主生活會等共15次，圍繞中心，突出重點，結合實際，重點學習了《黨章》和黨的方針政策，黨的xx大、xx屆四中、五中全會及兩會精神，傳達市委有關檔案，並組織了多次討論。在民主生活會中，同志們積極交流思想，開展批評與自我批評，政治素質和自身修養不斷得到了提高。除參加機關黨委組織的有關黨課外，我們還充分利用多功能廳影碟機電教功能，組織黨員經常觀看革命傳統教育紀錄片、警示教育片及先進黨員的先鋒模範事蹟教育，提高黨員的思想和政治素質。
(二)積極開展組織活動。結合保持x先進性教育活動，在x關黨委的組織安排下，支部組織全體黨員參加了x關黨委慶祝建黨84週年座談會活動，組織黨員到柳城監獄參觀，與監獄服獄人員座談交流，接受面對面的警示教育，參觀鄧小平在廣西等一系列革命先人歷史畫展，到百色參觀百色起義及紅七軍革命舊址，接受革命傳統教育，到柳城太平鎮緬懷革命先烈及祭掃西山烈士陵園，進行愛國主義教育等。這一系列的活動，使黨員深受教育，使每位黨員同志加強了黨性鍛鍊，重新正確審視了自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，精神得到昇華，境界得到了提高。
(三)重視黨員的發展工作。支委班子主動與黨外人士聯絡和交流，宣傳黨的知識，邀請黨外人士參加支部組織的一些活動，促進黨外人士對黨的瞭解和認識，隨時做好思想轉化工作，有條件成熟的，即介紹加入黨組織。目前我支部聯絡的3名黨外同志，都與支部有著積極的交流。
(四)加強黨建總結和宣傳，促進支部工作不斷提高。支部各專委全年在各種報刊雜誌和內部刊物上發表各種活動報道、通訊、黨建資訊和各種文章近30份，各種活動總結3份，有力地促進了支部工作的提高，及與兄弟支部的聯絡、交流和共同進步。
三、發揮黨員先鋒模範作用，履行職責成效顯著。
x工作重點和成效，主要體現在各專委的工作上，我支部各專委黨員幹部在工作中率先垂範，以身作則，始終堅持黨的路線、方針，模範地貫徹執行黨中央的有關政策、精神，充分發揮模範帶頭作用，履行政協職能和組織服務職責。九屆六次會議，我支部黨員積極配合辦公室，做好各項籌備、準備和服務工作，保證了全會高質量圓滿完成。大會期間，各專委共組織委員提交提案178份，大會發言材料24份，全部得到了市政府的答覆，大多數已辦結，部分重點提案已取得了良好的效果。一年來，各專委組織委員視察、調研、考察、座談研討活動120餘次，向市委、市政府提交各種視察調研報告34份，不少報告被作為市政府決策的依據，為市政府打造一個又一個精品工程做出了實際的貢獻。
四、求真務實，為定點扶貧村辦實事。
20x年以來，根據市委、市政府的的有關部署，在x安排下，我支部黨員同志積極投身參加定點扶貧工作，在x導的關心支援下，以求真務實的態度，切切實實解決貧困村的實際困難和問題，全年總共爭取資金六百七十多萬元，為貧困村屯修建四級路4條、屯級路5條、水泥拱橋1座，援建學校3座，以及通電通訊工程、路燈照明工程、人畜飲水工程，還組織捐款捐物支援救災，慰問貧困群眾，改善村委辦公條件，幫助村委進行規範建設，加強村民培訓，引進良種良法，發展貧困村農業生產。我支部黨員、掛點工作組成員蔣崇東、溫志中、蔣威等，在下鄉扶貧助建工作中，經常爬山涉嶺走險路，車輛打滑受阻，常常食不正餐。這種吃苦精神，起到了表率作用，拉近了與基層群眾的關係，既提高了我們服務基層的能力，也指導和幫助了基層黨員的先進性教育活動的整改提高。
五、認真抓好黨風廉政建設。
支部根據上級有關精神，認真抓好黨風廉政建設，教育強化黨員幹部的廉潔自律意識，從嚴要求，嚴格遵守“四項要求，八項紀律”，自覺按照中央和市委的有關規定，過好廉潔關。進一步加強學習《中國x內監督處分條例》、《中共中央關於廉潔自律、懲治x施綱要》，傳達了國內、區內有關嚴重違法違紀案件的審查和處理情況的檔案以及有關自治區、市委廉政工作會議精神，參加了各種警示教育，每個黨員都簽訂了《廉潔自律協議》，每兩個月上報一次黨員廉潔情況，時時提醒黨員廉潔自律，年終填寫廉潔報表，進行廉潔考評。全年沒有一名黨員違法亂紀，在全體黨員的共同努力下，我們建設了一支具有較強拒腐防變能力的堅強的黨員隊伍。
回顧20x年的黨支部工作，在x關黨委的正確領導和具體指導下，我們取得了一定的成績，但是我們也清醒地認識到，我們的工作與上級黨組織的要求及全體黨員的期望還有一定的距離，與新時期面臨的創新任務相比，我們的工作仍存在許多不足，如在開展政治思想工作方面做的還不夠深入細緻，在黨員活動方式上缺乏靈活多樣性，這些問題都將在今後的工作中努力加以克服。在今後的工作中，我們將堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習、貫徹執行黨的路線、方針、政策，繼續加強黨支部的組織隊伍建設，一如既往地加強黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設等，嚴格執行黨的組織原則，為建設一支合格、先進的黨支部隊伍而努力。
20xx年，逸夫中學支部以三個代表重要思想指導，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實黨的xx大會議精神，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，建立學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設學習型組織。
結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為佔領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹三個代表重要思想，深入學習和實踐科學發展觀、透過採取集中學習與個人自學、通讀檔案與專題討論相結合等形式，使全體黨員幹部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。
1、自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業餘時間多讀報，多瞭解，多討論，將學習的檔案、書目和報上的有關資料印發給黨員自學，並要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一齊分享。
2、組織黨員、發展物件和入黨用心分子觀看錄影，學習先進榜樣事蹟。透過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要用心踐行三個代表重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨立黨為公、執政為民和權為民所用，利為民所謀，情為民所繫的根本要求。在深入學習的基礎上，主動查詢差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。
二、加強黨員和幹部隊伍建設
要搞好一所學校，務必建設一支朝氣蓬勃、真抓實幹、廉潔奉公、精幹高效的黨員、幹部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了持續黨員先進性教育活動活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實職責，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進性要體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活並寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。透過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度到達95%以上。嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯絡人制度，既增強支部黨員的聯絡溝通，又對入黨用心分子進行正確引導，開展談心活動，做到一幫一，一帶一，幫忙他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作潛力強、有入黨願望的優秀教師密切接觸，關心、瞭解他們的思想動態、工作狀況、生活狀況，傾聽他們的心聲，用心幫忙他們進步。
三、參與學校管理，構建和諧校園
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模範作用和監督作用，是依法治校的重要保證。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策帶給政策依據和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識，堅持民主集中制。
2、用心參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。用心參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支援德育工作，支援德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。聯絡教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支援和關注。
3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持以人為本的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理物件著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的用心性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。
本著尊重人才、尊重知識、尊重教師的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺。
4、支援指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一齊進行環境治理，一齊做學生思想工作。發揮團的後備軍作用，在團的活動中鍛鍊他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨用心分子。工會是教工之家，更是黨群聯絡的好途徑，黨支部用心支援工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，構成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，透過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。
今年以來，林機社群黨支部的工作在林機街道黨總支的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的方針政策;努力抓好黨組織基層建設和黨員隊伍建設，努力發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;以服務群眾、教育群眾為理念，以不斷提高人的素質和文明程度為宗旨，努力建立人際關係和諧的新型文明社群。
1、社群黨支部加強社群居民自治建設，積極推進基層民主建設。支援和保證社群居委會依法自治、履行職責，做好社群綜合治理、文化教育、計劃生育、環境衛生等方面工作，召開黨員、居民會議，聽取黨員、居民代表對社群工作的意見和建議。充分調動社群居民參與管理和監督社群事務的積極性、主動性，促進社群為群眾更好地開展服務。
2、配合社群黨總支對居民關心的各項事務及時地協商解決，關心社群居民的生活質量，充分發揮社群黨支部的領導核心作用和共產黨員的先鋒模範作用，積極開展各項工作：①支部黨員參加了社群組織的學雷鋒活動，走上街頭，進行為民服務，並多次在轄區清理各種亂貼亂畫的小廣告，搞好社群衛生。②配合“創平安林機社群)”活動，倡議居民都行動起來，為搞好社會治安做貢獻，為此召開了居民組長會議一次、居民大會兩次(支部黨員有活動能力的都積極參與);加強治安管理，經常下戶核實居民情況，特別對流動人口進行詳細登記、造冊，調解各種糾紛，關心“兩勞”釋放、吸毒迴歸人員，做好幫教工作和各種法制宣傳，對賭博人員及時處理，力爭為居民創造一個良好的社群環境。③配合社群做好民政救濟工作，經常關心、幫助社群孤老、病、殘、特困家庭和下崗、失業的群眾。本支部已幫下崗失業人員辦理《再就業優惠證》21本，通過各種渠道為他們提供就業資訊，目前靈活就業人數(包括自謀職業)已達15人。關心病退老人，經常上門慰問。
3、社群黨支部加強社群的各項文明建設，依靠各方力量，開展了文明社群的建立工作，努力營造社群文化氛圍，大力提倡科學、文明、健康的生活方式。①組織支部黨員及退休人員開展各種形式的活動，增進感情，加強相互間的交流。每月14日為支部委員活動日、15日為支部黨員活動日。7月1日，支部50名黨員在社群黨員活動室參加了黨總支召開黨員茶話會，慶祝建黨86週年。②配合總支積極組織支部黨員及轄區居民參加區、街道舉辦的各種文體活動，建立了多支健身隊伍，開展全民健身運動，組織好春節、國慶節等重大節日和日常安全保障工作，促進社群的各項工作依法有序、規範地進行管理服務。黨支部目前有54位黨員，在職黨員為6人，今年發展、轉正黨員二名。社群在職黨員積極參加社群的各項工作，如募捐、各項宣傳活動及發放宣傳資料，有的黨員主動擔當起組長義務為本小組居民服務等等。
4、社群黨支部今後的打算：
組織好支部黨員配合黨總支做好社群的各項工作，進一步促進黨員樹立共產主義信念，為民服務的觀念，增強黨員的責任感和使命感，進一步健全黨員的學習制度，進一步加強對流動黨員的管理，進一步健全黨組織的民主生活制度，進一步促進黨員帶頭遵守國家法令、法規、帶頭遵守社會公德、帶頭講奉獻、帶頭參加社群的文明公益活動。經常對入黨積極分子進行幫助教育，提高他們的思想覺悟，以積極、慎重、堅持標準的態度做好黨員的發展工作。堅持黨組織在社群事務中的核心作用，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力，在今後的工作中，要更好地貫徹鄧小平理論和“三個代表”的思想，與時俱進，開拓創新，更好地發揚民主監督，更深地挖掘黨員的潛能為社群服務;希望各位黨員同志多多支援我們支部的工作，為我們的工作多提意見和建議。
我____村黨支部在辦事處黨委的正確領導下，認真貫徹、落實__大精神和“三個代表”重要思想，加強黨的建設，堅持不懈地抓好“五好”村黨支部建設和領導班子成員的思想政治建設，理順“兩委”關係，突出了黨支部的領導核心作用。
一、開展了“黨員承諾服務區”活動，充分以揮黨員先鋒模範作用。
我村有120戶村民，345人，按居住劃分了七個服務區，由黨員擔任區長，村民代表擔任副區長，每個服務區10戶—14戶。通過在黨員承諾服務區開展工作，我有以下體會：
1、黨員擔任區長後，黨員感到自己肩上有擔子、有壓力了，更有了責任心，可是在開始成立服務區時，還有個別黨員認為自己把自己管好就行了卻忘記了一個員的宗旨是全心全意為人民服務。通過學習黨章，使黨員對承諾服務區有了進一步的認識，思想明確了，就有了為村民服務的自覺性，能及時把群眾的意見反映上來，還能為群眾排憂解難。對於安定團結，維護穩定起到了很好的作用。
2、在舉國上下預防“非典”的戰爭中，我村黨員與黨中央高度保持一致，積極宣傳防“非典”知識，發放各種防非宣傳單一千餘份，張貼防非宣傳標語一百多條。黨員還義務為村民各家噴酒消毒液，打掃公共場所的環境衛生。在服務區內，黨員對各戶進行排查，使防非知識做到家喻戶曉，人人皆知，黨員在防非工作中起到了帶頭作用。
3、成立“黨員承諾服務區”有利於做好調解工作，在服務區內有村民要拉自來水，或者要架動力電、照明電，鄰里之間有爭吵，就由區長和調解員在區內調解。今年二月份，郭成政兄弟三人因家庭遺產分割不均，要去法院打官司，區長得知這一情況後，就主動上門，做兄弟三人的思想工作，最後調解通了，使兄弟三人省下了四千多元訴訟費，兄弟三人都很感謝。“黨員承諾服務區”活動的開展，使黨員在群眾中樹立了良好的形象，增強了黨支部的凝聚力，使黨員的模範作用得到了發揮。
二、加強對黨員、幹部、入黨積極分子的教育培訓。
全面提高黨員、幹部綜合素質，一是強化教育，在基層組織建設中，黨員、幹部培訓達到了，入黨積極分子培訓率95%發上，村民培訓90%左右。對入黨積極分子嚴格按照發展黨員的十六字方針“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養髮展年輕同志加入到黨組織，使我村的青年優秀分子吸收到黨組織中來。我村黨員平均年齡由原來的55歲下降到現在的40歲，使黨支部更有朝氣、更有活力、更有戰鬥力。
三、堅持“四民主、兩公開”，開展好民主日活動。
每月25日為黨員代表民主活動時間，在兩委班子有充分準備的情況下，當場解答黨員、村民提出的問題，有解答不了的問題，及時向上級部門反映。通過“民主日”活動的開展，我村在近兩年來無上訪群眾，有問題、矛盾解決在基層。只要我們急群眾之所急，想群眾之所想，就會得到群眾的理解和支援，我們的各項工作才能得到群眾的理解和支援，我們的各項工作才能得以順利開展。村上殘疾貧困戶馬生貴病了，書記就帶領班子成員前去看望，並帶去了清油、大米、麵粉及日用品，單身漢張長新無房住，黨支部就籌集資金為馬生貴、張長新兩戶翻修了兩間房屋，使他們有了安定的家。
為了能讓全村60歲以上老年過好春節，村黨支部就給每位老人準備了一份過年的禮物，兩公斤牛肉、葡萄、生活補貼金等，把物品一發到老人手中，使老人們喜在心上，感謝黨對老人們的關懷。我村黨支部每年都要為老人們舉辦老人節，資金都是由企業和各方捐助，使老有所養，老有所樂。
我村地處A市西郊，寧邊西路從我村經過，由於城市擴容，給我村經濟帶來了新的機遇，但也給被徵地後的村民就業帶來了困難。對此，黨支部領導班子成員對對勞動力轉移進行安排。今年四月份，有15名村民得到了就業，有30名村民找到了臨時用工單位。
在今後工作中，我們要更好地發揮村黨支部的核心作用，堅持“兩手抓，兩都要硬”，使物質文明和精神文明更上一個新臺階。
xx年是不平凡的一年。一年中，黨支部認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。全體黨員深入學習黨的xx大精神和科學發展觀，緊密圍繞學校中心工作，進一步創新工作思路和工作方法，不斷提高管理水平，努力實現“建設一流隊伍、培育一流作風、創造一流業績”的目標，為順利完成全年的工作任務提供了思想基礎和組織保障。現將全年工作總結
一、xx年的工作總結
黨支部在學校、機關與直屬單位黨委的領導下，能認真宣傳、貫徹、執行黨的方針、政策和上級黨組織的決議。黨支部全體黨員能充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，繼續保持黨員先進性教育成果;在工作中，圓滿完成上級黨組織交給的各項任務，發揮了基層黨支部的戰鬥堡壘作用。
(一)黨支部委員團結協作、顧全大局、以身作則、樂於奉獻
黨支部歷屆支委都很注重發揚團結協作的精神，特別是本屆新支委履新後，更充分體現出了團結、奉獻、顧全大局的風貌。本屆支委會是個老、中、青結合的班子，黨支部在開展各種活動中，既有沿用原來工作中比較成功的方面，更有結合新形勢發展需要，開創新局面的新舉措，使黨支部的工作更有朝氣、更具活力。支部一班人的心往一處想，勁往一處使。遇到問題及時召開支委會共商決策、同想辦法。在日常工作中，支委們更是兢兢業業、帶頭苦幹，經常不計報酬加班加點，圓滿完成上級交給的各項任務。黨支部委員時時、處處、事事為群眾著想，敢於吃苦、樂於奉獻。在這次抗震救災活動中，黨員們帶頭向地震災區捐款，又的在學校還沒有組織的情況下，先行通過銀行、手機簡訊、社會捐贈等多種途徑，通過中國紅十字會、中國紅十字總會、中國扶貧基金會、中華慈善總會和其他有權機構向災區人民捐款，後又在學校組織下，又參加了統一的捐款活動;在捐贈救災款之後，支委們又積極響應上級黨組織的號召，帶頭交了一次特殊黨費。中心共有22名職工、12名黨員，僅參加學校組織的兩次捐贈活動，就合計捐出了7800元人民幣賑災款。其中，黨員人平捐款450-500元。
(二)積極探索在新形勢下黨員教育的新路子、新方法，重視黨組織的發展和壯大，增添新鮮血液，不斷提高廣大幹部群眾學習和工作的積極性
隨著教育體制改革和人事制度改革的逐步深化，黨員教育問題也面臨著一個新的挑戰。在這種新的形勢下，對現有黨員的教育和入黨積極分子的培養就顯得尤為重要。黨支部在近兩年中，特別重視黨員教育和組織發展工作。
第一，中心黨支部注重狠抓黨員的政治學習和民主生活會。每週四的學習或組織生活已經是多年形成的制度，一直堅持這一學習制度。如因特殊情況在週四下午不能安排學習時，就提前作好安排，做到在保證有效學習時間和學習內容的同時，又不影響業務工作任務的完成，保證了政治、業務兩不誤。是個經常有出差任務和考試任務的單位，情況比較特殊，如果按照學校規定的學習時間，經常會有人不能參加，但是為了讓上級組織的有關精神能及時傳達下去，支部經常要照顧到這些同志的實際情況，採取要麼把整體學習時間提前、要麼整體略為推後、要麼個別補課的方法，使得上級組織安排的學習和活動都能貫徹落實。
第二，黨支部非常重視組織發展工作，在每次制定支部學習計劃時，組織發展工作就是支委會討論的重點之一。每學年、每學期乃至每個季度都有組織發展工作的具體安排。黨支部對入黨積極分子的重點培養、個別考察、交心談心，都指定專人負責進行幫助、指導。組織發展工作已成為黨支部作為教育黨員群眾的一項重要抓手。組織發展工作在全體職工中起到的作用，已不只是發展兩名新黨員的問題，而是整個中心全體職工政治學習活動中的一件大事。組織發展了，既增添了黨組織的新鮮血液，又大大地激發了幹部群眾的工作和學習積極性;既對全體黨員是個再教育，又為群眾樹立了一個學習的鮮活榜樣。
(三)支委與行政領導和中心工會一班人團結、協作，真正做到了發揮戰鬥堡壘作用和監督保證作用，使單位工作制度化、規範化、現代化，不斷增強黨組織的向心力和凝聚力
黨支部經常同行政領導及工會一起研究中心的各項工作，切實做到了相互支援、相互配合，都是為了一共同的目標，使本單位的工作在新形勢下進一步得到持續發展，再上新臺階。一個單位的工作做得好不好，領導班子的團結不團結是個決定性的因素;領導班子能團結一致，單位的工作一定有起色，廣大幹部群眾也一定擁護，大家才能在各自崗位上盡職盡責、加倍努力，共同為學校的發展做出貢獻。否則，說要搞好工作就成為一句空話。近幾年來，在上級黨組織的領導下，黨支部與中心行政班子密切配合，支委與行政班子和工會形成一個重團結、重奉獻、重實效、重民主的領導集體，也是廣大幹部群眾信得過的領導班子。實質所在，就是每位黨員同志以身作則、處處起模範帶頭作用。在工作中不分職位高低，不計較個人得失，不講名利，不分份內份外。只要是對開展工作有利、對群眾有利的事情和責任，每位黨員都樂於承擔、勇於奉獻。
(四)竭盡全力支援機關與直屬單位黨委的工作，積極參加機關與直屬單位黨委組織的各項文藝體育活動，圓滿完成機關與直屬單位黨委和工會交給的任務，先後多次代表機關與直屬單位工會和學校參加學校和湖北省組織的乒乓球比賽和排球比賽，並取得了很好的成績，為機關與直屬單位乃至學校爭得了榮譽。
(五)重視服務意識，把黨的宗旨——全心全意為人民服務的思想貫徹落實到日常每一項工作中，受到了教育部人事司、高教司、湖北省教育考試院有關部門專家、領導的表揚和嘉許，贏得了全國各兄弟院校職能部門的同行的充分肯定，也得到廣大進修教師和指導教師廣泛讚譽。為什麼?因為在這些工作中，發揮骨幹作用的基本上都是共產黨員。大家知道：我是一名共產黨員。我們知道，我們做得離《黨章》和上級黨組織得要求還有距離，有些方面還很不夠，但是，我們會不斷總結工作，找出不足，加以改進。
二、xx年的工作重點
xx年，中心黨支部將在以下幾個方面加強工作力度：
第一，加強理論學習，不斷提高理論修養，重點組織黨員幹部認真學習在xx年12月18日在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上的重要講話和上級黨組織下發的有關重要檔案。通過經常開展理論學習，不斷提升黨員的理論素養和水平。
第二，深入貫徹科學實踐觀，繼續重視組織發展工作，進一步做好入黨積極分子的幫促工作，不斷提高中心黨員在中心職工中的比例。
第三，進一步組織中心黨員的政治、業務學習，帶動中心職工不斷增強業務能力和政策貫徹水平的提升。
二季度個人工作總結
一、檔案整理裝訂:
從最基本的檔案分類開始學習，把檔案資料分為基礎、貸前、內部和貸後四部分，通過不同的檔案歸類來了解整個信貸前期、調查、報審和貸後跟蹤過程，學習如何規範和完善信貸資料。這項工作看似簡單，實則蘊含了所有的信貸知識，其中的四種信貸資料就是不同的信貸審批過程：基礎資料是企業的信譽根本，企業的所有資訊都從這裡可以得到，包括我們常見的營業執照、稅務登記證、程式碼證、貸款卡等諸多企業資訊，是衡量企業授信額度的根本;貸前材料是企業信貸的準備階段，銀行根據調查來具體瞭解企業的經營、收入來源、企業徵信、控制人等資訊，是企業放貸的前期必備條件;內部資料是銀行內部根據客戶經理的調查和決策層的最終決策，確定是否放款，形成書面文字的資料，內部資料完善後就可以放款了;最後是貸後資料，這是重中之重，及時跟蹤更新貸後資料是衡量企業是否正常運營、收回放款的必備條件，也是風險經理的工作重點。
二、外出核保、下戶：
學習我行基本信貸業務品種：抵押貸款(房屋抵押，房管局進他項權證，客戶經理、風險經理、客戶三方面籤借款合同、承諾函、借據等)、保證貸款(保證人、借款人、客戶經理、風險經理四方面籤擔保合同、借款合同、承諾函、借據等)、質押貸款(質押物擔保，質押人、借款人、客戶經理、風險經理四方面籤質押合同、借款合同、承諾函、借據等)、委託貸款、銀行承兌匯票等。貸款發放後，認真做好貸後跟蹤檢查工作，每季度對重點客戶至少下戶調查一次，檢視客戶最新財務報表資料以及企業執行是否正常，編寫調查報告。定期向客戶經理收集客戶報表、發票等資料，更新貸後滾動檢查表，及時監督資金運轉落到實處。在這些工作中，下戶調查是重點，也是難點，因為要從各個方面通過現場調查來了解客戶資訊，跟蹤信貸資金落到實處並不是那麼容易的，風險經理調
查是為了跟蹤貸後企業的走勢，防止出現不良貸款，給銀行帶來風險危機，而潛在的風險危機客戶是不會也不願意透漏給我們的，只有我們現場調查才能發現問題，才能及時預警。
三、學習銀行信貸知識
進入風險管理部後，我學習了一些關於不同行業的信貸知識，重點了解了商業承兌匯票、銀行承兌匯票等票據知識。同時，我行還開展了信貸法律風險、票據等多項提高業務水平的考試，邀請了銀行培訓機構的老師講解新型產品，瞭解了保兌倉、保理、未來貨權質押等多種商業銀行的產品。
一、加強思想建設,提高整體素質。
我校黨支部緊緊圍繞“三個代表”重要思想，加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十九大以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好20x年黨刊黨報徵訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，瞭解黨的新動態。
二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。
1、進一步健全黨內製度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。
3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在20x年全省中國小生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示範作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。
5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程式，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子3人,及時做好黨員組織關係接轉工作。
6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建資訊。
三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規範教師從教行為。
3、深化黨風廉政建設。組織全體幹部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。
4、推進學校民主化管理程序。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，並整理歸納，為學校制定<<五年發展規劃>>提供參考依據。
5、依法辦學，規範招生。規範學校各項資金執行程式，規範教學用書管理和徵訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。
6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
7、加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及行政值周制度，並切實負起責任，提高工作效率。黨員教師每週要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負責學生的進校的交通安全。
四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園。
1、發揮工會作為黨聯絡教職員工的橋樑和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。通過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，為加強民主管理、民主監督提供組織保障。
實施送溫暖工程。工會組織全體教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。
2、繼續開展“黨建帶隊建”工作。
領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊x週年活動，少隊部開展一系列有利於提高素質、富有特色的少先隊活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。
3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業餘活動，不斷提升學校內部活力。
多年來，我們通過紮紮實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成區教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今後，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。
20x年學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以x教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進x市文明單位建立工作，發揮了黨支部的核心作用。
一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性
通過引領黨員、幹部、教師開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，通過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，建立學習型組織。
首先從深入學習領會習近平同志講話精神入手，明確奮鬥目標。我們把深入學習貫徹習近平同志系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，通過市教委基教處x《x》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。
其次深入學習領會黨的十九大精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。通過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘於奉獻、勇於創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。
第三，通過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改進工作作風。我們開展了關於黨的群眾路線的系列學習，有對總書記的“三嚴三實”的學習與討論;對如何踐行群眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些內容的學習與黨員學習緊密結合，通過深入學習將認識植根於思想中，落實到行動上。
第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們通過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神文明建立工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。
第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩週一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、幹部培養、文明建立融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明責任、謀發展、促提高的學習、研究、引領能力。深化“齊彩校園，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。
二、把握師德建設實質，提升精神文明的自覺性
打造齊彩教師形象，營造七彩校園氛圍，建立x市文明單位是本學期師德師風、和諧校園建設的重點，圍繞形成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的建立特色，我們主要做了以下幾方面工作：
首先是加強制度建設。我們結合《x區教育系統師德規範》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《x區教師職業規範禁止性規定》等檔案精神的學習與討論，同時開展了《x國小教師職業道德規範》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規範。
第二是加強常態教育。我們繼續以《x》兩個網路論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了x老師的教育故事的影片觀後感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更通過每個月年級組在《x》論壇的師德點滴分享，在主題帖的釋出和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。
第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動校園人物、溫暖人生的老師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在校園內開展了感動校園人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。
我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網路參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設專案做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。
第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《x》，由x老師主講;結合校本培訓，開展了《x》的師德論壇活動，有青年教師的x《x》，年級組的《x》，骨幹教師的Teacher微對話《x》，書記的微講演《x》。同時，做好了《x》——“身邊的微光”師德建設特色專案參加x市的申報工作。
第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志願者服務，建立城市學校少年宮，開展校園周邊環境治理，派送溫馨MAIL，進行《雙創在路上》展演。
通過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。
第六，加強文明建立。
積極做好文明建立的動態建設工作，撰寫好20__年度的社會責任報告，梳理好23個指標內容的指標描述和資料內容，完成x市文明網的網頁製作和資料上傳工作，完成文明建立信用體系的培訓和稽核工作，開展文明單位建立的學校培訓，進行文明單位建立的問卷調查，在動態的、開放的線上建立中，提高建立的有效度和可信度。用心開展文明建立活動，加強文明組室的建立和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社群化程序，通過場地開放、公益專案認領、參加社群活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社群精神文明建設。
三、把握群眾路線要領，提領黨建工作的有效性
以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯絡群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。
第一，用心開展群眾路線活動。
根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。
第二，智慧開展品牌專案建設。
在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌專案建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要內容的“四壇”活動為抓手，深化“黨員線上，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該專案還並被局黨委推薦在x黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。
第三，規範開展基礎黨建工作。
支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員責任區建設落實，黨員結對幫困工作深入。x兩個積極分子參加了教育系統黨章的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了x的發展。支部還注重幹部的選拔、鍛鍊和培養，為中層後備幹部的x老師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的幹部素質。校級後備幹部x也在學校的各類活動中更加成熟。
第四，有序推進黨風廉政建設。
我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十九屆二中全會精神，區黨風廉政建設幹部大會精神。同時我們強化責任意識，開展新一輪的黨風廉政責任簽約工作，明確了責任範圍和責任內容，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情況的自查工作。
我們也以x社群的公益專案認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《x》——x國小社群互動黨建聯建工作懇談會，並和x居委會簽訂了文明共建協議。支部也結合文化建立，深入開展廉政文化進校園活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。
四、把握團隊凝聚核心，發揮群眾組織的能動性
從教工的根本利益出發，立足於學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。
第一，工會工作。
以x市文明單位建立工作為契機，開展“五個一”的學習型組室建立活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會幹部改選的所有相關工作，推選出了x為工會主席，x為新一任委員。
在和諧、特色的基調上，開展《x》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯絡群眾的工作優勢。
第二，共青團工作。
團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社群服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好老師”的徵文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志願者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。
第三，少先隊工作。
圍繞“躍馬揚鞭築夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化;以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日集體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理能力提高等入手，加強常規化，特色化建設。
第四、關工、退管工作。
做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，通過學校文化活動、文明建立、社群互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。
本人x任x村黨支部書記以來，能積極發揮共產黨員先鋒模範作用，率先垂範，團結帶領全村群眾，緊緊圍繞經濟建設這個中心，勇於創新，紮實工作，使全村經濟快速發展。現簡要總結如下：
一、堅持原則，秉公辦事
平時，積極參加市鎮組織的從政道德教育和黨風廉政建設知識學習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩套班子會議形成初步意見的基礎上，提交黨員大會和村民代表大會討論，並堅持重大問題集體討論決定。在平時工作中，無收受、索取管理物件錢物和宴請的現象。
二、心繫百姓，勤政為民
作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實事、辦好事。多年來，我經常到農戶家串門，聽取村民的意見，瞭解他們所想、所盼、所急，為村民解決實際困難。
今年，村裡出資大力開展環境整治工作，對群眾反映大的垃圾池問題進行整治，村容村貌大有改善，給村民創造了一個潔淨、舒適的人居環境。
三、政務公開，體現民主
嚴格執行“兩公開一監督”制度，以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公佈財務、政務動作情況。接受黨員群眾的監督。多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村裡的經濟，也不在村裡報銷招待費、計程車費，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經商行為，始終堅持做到集體財產為集體所用。
四、扶貧幫困，持之以恆。
節假期間，我們主動到結對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，瞭解困難，並採取措施幫助他們克服解決。同時對於村裡的弱勢群體給予的扶持和關愛，如今年對多戶困難戶的房屋進行了整修，積極開展“慈善一日捐”活動，組織失地農民進行技能培訓，讓那些普普通通的村民在細微之處感受著黨的溫暖。
以上是我一年來的工作小結，還有許多的不足，在新的一年即將到來之際，我更要學習勤政為民、無私奉獻的精神，做好一名“村官”。
我校在校教職工71人，現有黨員31人，其中正式黨員30人，預備黨員1人，離退休黨員9人，在一線工作的黨員22人，大部分都是學校的業務骨幹，在教育教學中起著領頭羊的作用。一年來，在三十里堡街道黨工委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀活動，以建立和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效作業、有效課堂的落實，全面提高教育質量，提升教育文化建設，建立現代得學校管理制度。以深入開展保持共產黨員先進行教育活動的長效機制為抓手，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。一年來我們具體做了如下工作：
一、加強黨支部建設，落實三會一課制度。
為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照xx大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮鬥，一定要刻苦學習、埋頭苦幹，一定要加強團結、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學習，比如;我們組織黨員幹部以及黨積極分子深入學習了__總理在北京35中看課之後與教師座談的講話精神;學習了大連市有關規範辦學檔案精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學習了黨的xx大報告精神，明確了黨在新時期舉什麼旗、走什麼路，以及改革開放，落實科學發展觀建設和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學習，號召全體黨員大興學習之風，爭創學習型組織，在學習中做到了理論聯絡實際，通過學習，深入貫徹落實科學發展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學之中，以苦為樂以學校的發展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實科學發展觀活動實施“凝聚力”力工程，建立和諧校園
通過召開貫徹落實科學發展觀動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員幹部心靈受到了震撼，思想上受到了促動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查詢不足，邊學邊改，比如：我校年級主任職責過去不明確，年級主任的作用沒有發揮出來，學校在落實科學發展觀活動中，重新明確了年級主任職責;我校操場從建校就沒有徹底的維修，每年到了颳風季節塵土飛揚，在落實科學發展觀活動中，學校不等不靠，自力更生徹底修整了操場，為師生帶來了好處;為了加強有效課堂教學的研究，我校在教學上強調了板書設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容，為此還組織全校教師到金州高階中學學習取經，學校工會開展了板書人人過關活動，促進了教師的板書設計和書寫水平，在落實科學發展觀活動中，能夠維護教職工的合法權益，敢於為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進千家萬戶”活動中，我們結合學校的實際，對困難的學生和教師及時地送去了溫暖，學校為困難學生提供了免費春遊、秋遊，學校五四助學金為他們解決很多困難，學校對困難教工年底發放了救濟款，與困難戶結對的黨員也伸出了援助之手。解決了學生、教師的後顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感和歸宿感。今年是建國60週年，開學初，我校參加了三十里堡街道黨工委的組織的慶建國60週年大合唱比賽，我校教職員工發揚了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽感，轉移到了教育教學工作中，為我校本學期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內涵。
校黨支部始終把黨員的團結以及黨員幹部團結群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據的話，不做無利於團結的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”管理機制，即校長帶動7名幹部，一名幹部帶動7名教師，一名教師帶動7名學生，層層分工，責任到人，以語言為磁石，以關愛為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動力，互幫互學，共同進步。如：“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了於英寬、關玉堂、單世福、楊青廉、葛越增趙文祚等老同志。同時為了進一步建立和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”活動，提高了我校黨員幹部忠誠黨的教育事業、淡泊名利、無私奉獻的敬業精神，尤其語文組，十二名教師中半數以上是黨員他們能用仁愛之心來關心呵護每一個學生，時刻把學生放在心中，他們不僅愛少數學生，而且關愛全體學生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務為學生補課。我校語文組被評為金州區優秀教研組。
三、加強基礎建設，不斷地壯大黨員隊
一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，敢於堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我們發展了1名黨員。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯絡人定期向黨組織彙報思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。
四、以黨支部為牽動，落實大德育觀，開展“養良好習慣，樹美好形象”活動
為了強化德育力度，落實大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動，帶領工會、共青團、政教處積極開展思想教育活動，開學伊始，召開“養良好習慣，樹美還形象”活動聯席會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養方面側重點，明確了工作思路。工會在教師中開展“三育人”活動，共青團以節日紀念日為契機開展各種主題活動，政教處強化了學生的行為習慣養成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會，通過各種活動宣傳了黨的方針政策，堅持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要禁，端正了學習態度，給學生創造了一個良好的學習環境。衛生工作是學校的視窗，政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，對學生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學生的安全意識到提高，加強了校園文化建設，改善了辦學的軟環境，為我校教育教學質量的提高創造了有利的條件。
總之，在上級黨委的正確的領導下我校黨支部本著建設一支思想過硬，作風紮實、業務精良、敢於創新、團結向上的黨員隊伍不斷的完善了共產黨員先進行教育的長效機制確保了每一名黨員都是合格共產黨員，並在我校教育教學中發揮了先鋒模範作用，我校黨支部被評為三十里堡街道先進黨支部。儘管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅信在上級黨委的關懷與幫助下，我們將會百尺竿頭更進一步。
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