這一學期來，在上級的正確領導下，學校辦公室堅持以服務為首要宗旨，結合參謀、協調、宣傳等方面，為促進學校各項工作的順利開展竭盡所能，取得了一些成績，但許多方面需要提高與逐步完善。現簡單地作以下總結：
一、取得的成績
(一)堅持為學校其它工作服務。辦公室以服務為宗旨，對學校其它部門的工作大力協助，提供力所能及的服務，推動學校各項工作的開展。
(二)加大力度對學校進行宣傳。學校的校容校貌日新月異，師生的精神面貌煥然一新，學校活動豐富多彩，辦公室及時抓住這些關鍵的變化，向上級部門及社會作了及時的彙報和全面的宣傳。本學期，我校重要資訊被《宣城日報、宣州專刊》共登載二十多篇，其它重要的教學、教研、德育等多方面的資訊被《宣州教育資訊網》、《宣城教育資訊網》、《安徽省資訊網》、《安徽青年報》、《安徽法制報》等錄用達三十多篇，對我校擴大知名度起到了舉足輕重的作用。
(三)我校對上級檔案的接收有序，上級佈置工作及時處理並彙報。學校有關上報表冊及檔案及時通過資訊平臺上傳宣州區教體局相關科室。
二、所作的主要工作
學校辦公室圍繞學校中心工作和重點工作，勤奮務實，團結奉獻，完善運轉、協調、督辦、服務等各項工作職能，努力改進工作方法、較好地完成了各項工作任務。
1、加強理論學習，不斷提高理論修養和政策水平。
2、協調各方、強化落實，加強督辦。協調各有關部門，強化各項工作措施的落實。圍繞學校中心工作和群眾關心的熱點問題，深入調查，及時把握和反饋情況。堅持領導批辦、交辦事項的督辦制度，完善督辦工作程式，健全登記制度，確保工作的落實。
3、完善公文運轉，規範服務職能。加強和改進文字工作能力和水平，不斷提高工作效率和公文質量，進一步規範服務職能。
4、加強資料保管。辦公室重抓計劃、過程督導、查漏補缺。並每週反饋各處室負責人。使各處室工作協調發展，工作有始有終。並收集保管好所有文件資料。
5、加強資訊工作，除做好緊急資訊的報送工作外，緊密聯絡各有關職責部門，加強了綜合性資訊和專題資訊的報送工作。
6、做好信訪工作和維護穩定工作。熱情接待群眾來訪，及時向有關部門反饋資訊。
三、存在的問題與不足
1、工作效率有待提高。學校辦公室目前的管理工作中，公文的寫作方面有待進一步完善。
2、學校辦公室在完成協調、運轉、督辦、服務等工作職能外，調查研究、參謀諮詢的職能還有待進一步加強和改進。
四、今後工作打算
學校辦公室將以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞“四個中心”，即學校中心工作、校領導重大活動、學校重要工作、群眾關心的熱點及難點工作進行展開，積極發揮參謀諮詢作用，努力提高服務水平，為學校的改革與發展做出積極貢獻。
1、加強政治思想工作和管理業務創新工作，建設學習型辦公室。不斷提高理論修養和政策水平。
2、針對學校改革與發展的新要求以及教育發展新趨勢，本著“保障服務”的原則，儘快完善學校辦公室工作。
3、建立體系、強化制度，大力加強學校辦公室的督辦職能。明確督辦工作的體系與職責，完善督辦工作程式，健全登記制度，使之制度化、程式化，以加強督辦、促進管理的高效化，確保學校各項工作的落實。
4、加強學校辦公室諮詢和超前研究，切實發揮好參謀諮詢職能。掌握學校工作動態和師生員工的思想動態，及時把握和反饋各項情況，為學校領導的正確決策提供具有參考價值的建議。
5、改進工作運轉與協調機制，強化服務功能，提高服務水平。改進公文寫作與處理工作，規範公文寫作，提高辦文效率和公文質量。
我們帶著太多美好的憧憬來到二十一世紀。20____年，註定是不平凡的一年。站在二十一世紀的第一個十年總結、展望點上，有太多的事件值得回顧，有太多的經驗值得總結，還有太多的關於下一個十年的藍圖值得勾畫。因此，20____至20____學年的第一學期，必然是一個值得認真審視與梳理的一學期。這是一個忙碌、辛苦同時又充滿變數與戲劇色彩的一學期。
一、公辦招聘：苦了，累了---你後悔了嗎?
凍結兩年的公辦學校(寶安、龍崗為主)今年暑假解凍了。原在冊的公辦代課教師已分批解決了轉正問題，這對於民辦學校來說是一個致命的衝擊。果不其然，8月24日上班伊始，教師們走馬燈似的開始到教學處請假，開始還遮遮掩掩，後來乾脆直接攤開底牌，“校長，我去某某地面試，想向您請假多少多少時間”，大有不成功則成仁的豪邁。一時間人心惶惶，整個學校一箇中心話題：公辦學校招聘了，去，還是留!結果要比想象的好，但現實要比預期艱辛的多!前前後後一共走了十來人，走了的也就走了，我們稱為顯性流失。要命的是走不了的，整天都在琢磨：我為會麼沒走了呢?我怎麼才能走呢?我們稱為隱性流失，它比前者更具破壞性----消極怠工，還影響軍心。這一現象直到十月底，最後一位接崗的新教師到位，或者說是福田民辦教育扶持辦法出臺前才稍有轉機。這一段時間，學校管理的中心工作是招聘，教學處的中心工作是安排代課。嚴格意義上講，直到現在我們還缺編二人。由於教師不足，每個人的工作量都無形中加重，工作量一重，身體吃不消，生病，又要另外請人代課，形成惡性迴圈。這樣，一時間，一看到教學處陳春華幹事拿著代課單，我們的老師都本能地想躲起來。有些老師叫道：我今天已經有六七節課了，還不算早讀和補習，還要不要人活。更有一段時間，老師們的見面問候已悄然改成：你今天代課了嗎?
都說三十年河東，三十年河西。在我們感到山窮水盡疑無路的時候，突然又現柳暗花明的又一村：董事會表態了，加!政府(上到國家，下到省市區)一系列關於民辦學校發展的政策與措施先後出臺了，扶!黨溫暖和煦的陽光普照到民辦學校和民辦教師的頭上，沐浴著久違的甘露，我們似乎看到了一縷希望!沒走的你，後悔嗎?
二、建校十週年：見證成長，分享喜悅---敢問路在何方?
今年是建校第十週年，十年一倥傯。昔時以200人起家的保稅區國小現已發展成為擁有在校學生5000多人、在冊教職員工600多人的博雅教育集團，昔日連買菜、接送學生都要親力親為的姚老闆現在已是麾下擁有三校十園的集團老總。一批團結在他旗下的有志於民辦教育事業的教育同仁們也走過了青澀，走出了困惑，走向了成熟。十年磨一劍，在取得集團和個人發展的同時，我們也打造了以“質量過硬，習慣良好”為特色的優質民辦教育，為社會提供了數萬個優質學位，滿足了廣大家長、學生對優質教育的渴望。在十年慶功會上，姚董事長更是闊綽出手，一次性派發紅包60多萬，感恩回饋教師。在我們共同舉杯分享收穫的成果與豐收的喜悅之時，我們還是或多或少有一絲的遺憾，如果，在這樣的一個場合，姚董能不失時機地再詳盡地描繪一下接下來的十年，我們集團、學校的發展藍圖，勾勒一下十年後我們每位教師工作、生活的環境和狀態，我想，我們的教師的幹勁或許會更足、更大!
三、感動校園人物：撐起保稅區國小的脊樑---誰偷了我們的幸福?
本學期，按學校的部署，校辦、德育處牽頭，進行了四次六人次的感動校園人物評選。他們分別是：李彥、宋鋒林、李黎、燕華平、劉豔、徐海明。應該說，這是一次艱難的評選。不是說他們的事蹟的不突出，而是突出的人或事太多，我們最終只能通過他們六人作為代表，代表幾種精神：默默堅守、無私奉獻、敢於突破。這是廣大保稅區國小教師寫照，也是保稅區精神的提純。以他們為代表的一批這樣的優秀員工是保稅區國小的財富，是保稅區國小的脊樑，是他們共同撐起了保稅區學現在的一片藍天。在隨後由德育處舉辦的師德演講比賽中，我們的老師又對這種精神進行了深入的挖掘，講述一批在平凡的工作背後的故事，引起了廣大教師共鳴，也引起了我們更多的深思：多好的教師啊!難道教師只能和奉獻、犧牲劃等號嗎?在育了別人的苗的時候一定就得荒了自家的田嗎?老師也是人，我們也有七情六慾，我們也有天倫之樂，有沒有一種平衡，家校兩不誤?是誰偷走了我們的幸福?
四、課改：走上專業發展之路---你智慧了嗎?
沿著“學法、學力、學習”的課改佈局之路，本學期，我們進入課改攻堅期----學力訓練期。學力訓練我們又分為三步走，閉門修煉、同伴觀摩研討、經驗交流分享。一路走來，我們且行、且思、且交流，漸漸地，我們嚐到了鑽研的樂趣，體味到思考的價值，我們不再一味埋頭苦幹，學習、思考、實踐成了我們不自主的習慣，一不小心，我們走上了專業發展的道路，久違的教育理想重新喚醒，沉睡了多年的教育理念、教育技能、教育知識書籍被我們重新拾起，教育智慧成了我們的自覺追求。
課改之初，我們有過這樣一個樸素的願望，希望通過課改，讓我們的學生學會學習，熱愛學習;讓我們的教師能從繁重的教學負擔中解放出來，進行效益教學，做智慧的老師。學而知不足，隨著課改的深入，我們更加清醒地認識到，關於智慧，我們還在路上!
五、校園文化藝術節：有夢想就有未來---離樂園還有多遠?
12月31日，學校舉行了第五屆校園文化藝術節閉幕及總結表彰大會，對一學期以來的藝術節進行了簡單而又全面的總結，對取得的成績以展演的形式進行了呈現。這是一場極具震憾力的展演，我們學生的愛好之廣泛，才藝水準之高超，對藝術追求之執著，讓我們著實讚歎、佩服!像器樂、聲樂、舞蹈、朗讀、武術、繪畫、科技製作、攝影等等，讓我們看到了一個更全面、更多元的學生，這是一個個鮮活的生命，他們對生命充滿激情與渴望，他們從小都有自已的理想與夢(這要比我們現在很多成人都強)。一個有理想的人，一個會做夢的人，一定有一個美好的未來!
任校長在總結講話中說：讓我們的校園變成學生的樂園!什麼是樂園?樂園就是能實現自已願望的地方，能夠自由遊戲，張揚自己個性的地方!但我們的孩子有多少這樣的自由?我們有多少綜合科被“好心”的主課老師截留?我們有多少俱樂部流於形式?樂園，我們離你到底還有多遠?
六、早操路隊：提振士氣，凝聚人心---拷問評價的公正?
這學期，我們從體育組老師身上看到了一股勁，一股精益求精，把工作做到最好的認真勁。從接到改革早操通知的第一天起，他們一直沒有放棄過努力，直到學期末，他們還在不斷地調整，從入場順序，到環節銜接，到音樂的選擇，到操場站位，到評價辦法，一改再改，而且他們不是一個人，是一個團隊----以曹玉龍老師為牽頭的體育組在並肩作戰。本學期，早操的改變有目共睹，它極大地提振了學生的精氣神。更為重要的是，在前面提到的開學初教師人心渙散的時候，學生的這種精神狀態有力地傳染給了我們的教師，給灰霾的天空增添一絲亮麗!從運動會後教師聚會時縱情宣洩心中的抑鬱的表情不難感受到，天將放晴了!如果說是早操挽救了開學初持續的頹廢，凝聚了即將渙散的人心一點也不為過!把這學期的貢獻獎授予體育組一點也不為過!
但不可否認，直到現在，早操的評價方式還沒有調整到最合理狀態。全靠學生的評價是有失公允的。由此推開，考量一下我們方方面面的評價是否都存在這樣的問題呢?顯而易見，我們的管理、教學、德育在評價內容、方式上都還存在諸多問題，輕則成了改革的羈絆，重則嚴重挫傷了教師、學生工作、學習的積極性。現行評價機制到了非改革不可的時候了。
七、感恩主題實踐：教育就是一瞬間心靈的感動---為什麼是個意外的'收穫?
今年的秋遊----社會實踐活動我們改變了活動的形式(中高年級)，在溪湧社會實踐基地開展了一次以“感恩與責任”為主題的教育活動，反響很大，收穫很大。短短的兩個小時，全體師生都流下了感動的淚水。驀然間我們發現，教育，其實很簡單，就是心靈在一瞬間的感動。在每個人內心深處，都有一塊最柔弱的地方，那就是人性中最寶貴的東西----善良。教育就是要喚醒這個沉睡的人性。事後，很多老師都感慨，這可能是孩子在我們學校六年中最深刻的記憶。聽到這話，身為教育工作者的我們是否有點悲哀?我們六年的苦口婆心盡抵不上短短的兩個小時。難道是我們的教育內容抑或是教育方式方法出問題了?更為重要的是，這只是一次意外，意外的收穫。如果沒有這次意外，我們甚至連反思的自覺和意識還不會有。因為我們從不懷疑我們的良苦用心。
八、招生:對不起，學位已滿---插班生為什麼越來越少?
過硬的辦學質量，優良的師資隊伍，科學的招生宣傳策略，使保稅區國小近年來樹立了正面的社會形象，在家長中建立了良好的口碑。本學期，我校在校學生人數達到861人，突破歷史頂峰，再創新高。各年級各班人數都達到飽和狀態。今年的招生更是出現喜人形勢，在已完成預訂的招生計劃後，一年級、準一年級一度出現排號現象，最多排到一百多號。面對一撥接一撥慕名而來的家長，我們招生辦的老師說的最多的一句話就是：對不起，學位已滿。禮貌中透出一份自豪與自信。幾年的努力，我們終於實現了由學生挑學校到學校挑學生的轉變。不過，細心的招生辦人員也發現了一個不好的苗頭：從前年開始，春秋兩季二至六年級的插班生報名越來越少，逐年遞減的趨勢已經形成(07年96人，08年72人，09年47人，10年46人，寒假目前只有20預報名，三至六年級還無人諮詢)。為什麼?這一問題招辦的同志在思考，我們每一位教師也值得認真思考。
九、改善教師待遇：幸福保稅，首善之舉---不幸福的教師能培養出幸福的學生嗎?
董事會今年明確表態：從20____年9月份起，以後每年撥出100萬用於改善教師福利待遇。我們算過一筆帳，如果這筆資金到位，我們每位老師每月將有800至2500元的收入增加，再加上政府扶持部分，我們教師的生存狀態將有極大的改善。
深圳是個特別現實的地方。20____年末，幾家社會機構做的一個評估，把深圳人按擁有財富的多少分為七等，其中10至30萬為窮人，10萬以下為貧困人。顯然，我們的教師大多數是窮人或貧困人。而現在政府把民辦學校的定位在高階、精英的辦學方向上。窮人、貧困人能承擔得起精英的培訓重任嗎?換句話，不幸福的教師能培育出幸福的學生嗎?改善教師待遇不僅僅是在促進教師發展，也是在促進學生髮展，促進學校發展。
十、民辦高階發展計劃：特色化、品牌化、國際化---你準備好了嗎?
解讀《國家中長期教育改革和發展綱要》、《深圳民辦教育促進辦法》和福田區一系列民辦教育扶持政策與措施，我們不難發現，民辦教育必將引領教育的發展潮流與發展方向，民辦學校必將打破公辦學校壟斷辦學的格局，特色化、品牌化、國際化的高階民辦辦學策略已成定局。沉寂已久的民辦教育的第二個春天悄然來臨。民辦學校大有希望，民辦教師大有希望，民辦教育大有希望。但與之相適應的一定是特色化、品牌化、國際化的教師，你準備好了嗎?
提醒教師的三點思考：
1.學校文化，做為引領教師自動、自主發展的無形力量。我們該如何規劃打造，你有什麼好的建議?
2.教學改革，我們已成功邁出堅實的一步，但僅僅是第一步。如何鞏固、擴大業已形成的課改成果，形成教育合力，實現教育的最優化和效益化?
3.教育科研，學校發展的有力推手，改革的源動力。常言道，思想有多遠，我們就能走多遠。從某種意義上講，我們這次改革能否成功，我們能走多遠，關鍵取決於我們的科研能力有多強。你又能為學校的科研出多少力?
我係生活部是一個在團總支、學生會領導下，獨立開展衛生督促檢查工作並實行自我管理的部門。為廣大同學提供快捷、周到、方便的服務，為學校的建設和發展提供有價值的參考。指導各班生活委員的工作，主持召開相關工作會議：服從組織安排，積極協助其它部門工作：負責本系的衛生督促檢查工作，掌握各班衛生工作情況;定期收集學生對生活方面的意見，組織開展相關活動，帶領同學們營造良好的學習、生活環境。
本學期我部再洗領導的關懷下和團總支學生會的領導下，共開展各類活動14次，並取得不小的收穫和成績，另外我部本學期的工作出了開展活動外還包括對幹事的考核和培養，我部幹事在活動準備的前期以及在活動開展中都表現出了極大的工作熱忱、積極、認真、負責、肯幹的精神狀態，受到了同學們的一致稱讚。我部活動開展和幹事培養具體如下：
一、活動開展：
1、衛生檢查，定期或不定期的檢查衛生是我部的主要活動之一，本學期我部每月進行一次全系教室、寢室大檢查，並評出優秀“文明教室”“文明寢室”。(共3次)
2、夜間查鋪，並對夜不歸宿的同學進行統計，報其輔導員處並對其進行思想教育。(1次)(由於我係學生會成立較晚且我部工作一直較繁忙和大一同學表現良好，所以我部只開展了一次夜間查鋪，下學期我部將聯合其他部門加大查鋪力度，督促同學們養成良好的生活習慣。)
3、星級寢室評比活動，接院學生會生活部的通知，為加強學生寢室文化建設，提高學生綜合素質，促進同學們養成良好的行為規範和生活習慣，決定在學生寢室開展以“室雅、人和、心美、風正”為主題的'“星級寢室”評選活動，我部主要工作是做好我係的宣傳和初評工作，為此我部通過多種渠道加大宣傳力度，各寢室積極報名參加，最後由我部組織各部部長對其進行檢查評比，評比和評分的全過程均由紀檢部全程監督，力爭做到公平、公正。最後分別評出男女生寢室：“五星級寢室”：一個“四星級寢室”二個 “三星級寢室”三個。並將其報到院生活部代表我係參加全院的評比，在院“星級寢室”評比中成績顯著我係共有 “五星寢室”： 9#127 寢室、“四星寢室”： 4#533 寢室、 “三星寢室” 9#112寢室三個寢室被評上，總共佔據全院“星級寢室”四分之一名額，取得佳績，贏得院團委、學生會及廣大師生的一致好評，展示了我係同學積極向上良好的精神風貌。
4、義務勞動，我係本學期對個別辦公室進行裝修，以改善老師的工作環境，我部對新裝修的辦公室進行了兩次打掃，對辦公室進行打掃不僅有利於我們部在老師、同學心目中樹立良好的形象，而且更有利於增強我們的奉獻精神，在風險中體會到勞動的快樂、奉獻的快樂，(2次)
5、辦公室消毒，教師辦公室是許多同學都會去的地方，人流量大，為此在甲流高發、流感盛行之際我部安排有關人員對我係的教師辦公室進行消毒，為老師更好的工作創造良好的環境。
6、我係元旦晚會是我係的一件大事同時也是生活不得一件大事，為此我部召開多次會議，力爭把元旦晚會辦的最好，我部主要負責元旦晚會前期所需物品的統計和預算，以及在預算做好之後物品的採購，晚會開始前的會場佈置以及會後的衛生等工作。並且我部節目小品《宿舍門口那點事》詼諧幽默給在場的老師和廣大的同學們帶來陣陣歡笑，受到同學們的一致好評。
二、聯合其他部門工作：
1、在冬季來臨之際，我部聯合宣傳部製作了一期海報《管理工程系——生活小貼士教你如何預防感冒》，有我部各幹事負責材料的收集和篩選。
2、在這個寒冷的冬季，又值甲流高發期，為預防我係同學感冒以及感冒後的傳染，我部特聯合體育部，對我係男女生各宿舍及走廊、樓梯、公共洗手間等處均進行了消毒，給我係同學送去溫暖和關懷，受到同學們的一致好評。
3、在冬季有些同學們圖省事在宿舍用熱得快燒水，或有的在宿舍做飯，或電線私搭亂接等危害安全和環境的現象，我部聯合體育部進行了一次全系的綜合檢查和整治工作。
三、配合其他部門工作
1、分別配合文藝部舉辦的“我是主持人”的初賽和決賽。(共2次)
2、體育部舉辦管理工程系第六屆男子籃球賽，我部所有幹事分批負責工作，並順利完成任務。
四、內部管理
1、例會召開，我部新一屆學生會生活部自招新成立以來共召開了7次全體會議，並有專人做好會議記錄，我部幹事做到開會不遲到，有事提前請假，在會上就我部要開展的活動積極進言獻策、積極討論、力求將工作做好。
2、對幹事的考核，對各幹事鎖參與的活動以及在活動中的表現作好記錄以作為最後的評優之用。
3、幹事培養，半學期幹事培養只完成了計劃裡的第一步，還有第二步第三步將在下學期予以進行，現在各幹事隊我部開展的工作有了初步的認識，下學期的許多事情將按計劃逐步讓他們自己來完成，對其不足之處進行指正。
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