一、指導思想：
在新的學期裡，我院學生會將在學校和團委領導下，總結上學期工作經驗，堅持“團結合作、務實創新”的工作精神，緊密圍繞學生會“自我教育，自我管理，自我服務”的方針，加強內部建設，激發自身活力;以培養學生的綜合素質為重點，營造良好的校園文化氛圍，繼續用我們的創意和努力為同學們服務。
二、工作重點
1.完善學生會制度建設，不斷提高工作效率
為了使學生會組織具有強大的凝聚力和戰鬥力，確保學生會工作正常執行，我們在總結過去工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和執行機制，個性是內部工作考核制度，值日管理制度、會議聽取制度以及獎罰制度等等。在加強自身建設的基礎上發展壯大各部門。實行“會議”制度，即每兩週一次學生會幹部會議，及時開展各項工作，提高工作效率。
2.加強溝通合作，維護學生權益，提高服務水平。
從同學中來，到同學中去。本學期我們將加強對學生的溝通交流工作，透過更廣的途徑、更新的形式去了解學生的學習和生活狀況，廣泛聽取他們對學生會工作的意見及推薦，及時瞭解同學們所需，更好地為同學們服務。使整個學生會系統更加有效率地運作，增強學生會系統的凝聚力。
3.抓好學生會的宣傳工作，內樹形象，外樹品牌。
進一步擴大學院學生會在學院範圍的影響，務必狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑，靈活主動利用宣傳陣地，拓寬我們的宣傳領域。做好校園宣傳活動的監督工作，弘揚健康向上的精神文化。
三、各負責人工作計劃(要點)
(一)團總支
1.用心配合書記做好各項工作、做好輔助參謀作用。
2.對學院團總支日常管理工作負責。
3.認真完成所分配的工作任務，及時向書記彙報工作開展狀況。
4.監督各班級團支書工作，及時向書記彙報各班級團支部工作開展狀況，抓好團支部自身建設工作。
5.完善團總支規章制度，加強自身建設，建立一支有組織有紀律的鋼鐵團隊。
6.深入同學，及時反饋同學的思想動態，認真做好同學的思想政治工作。
7.負責組織、帶領全院團員青年認真學習馬列主義、思想和理論;學習黨的路線、方針、政策;負責組織好團課教學。採用各種形式，有針對性地對團員青年進行思想政治教育，圍繞黨的中心工作開展共產主義、社會主義和愛國主義教育，搞好宣傳鼓動工作。
8.負責青年用心分子的培養，組建好學生幹伍，用心向黨組織推薦優秀團員入黨。安排組織部做好新團員發展、超齡團員離團以及團費收繳工作。負責搞好學院和班級的團內組織建設;負責搞好學生幹伍建設並指導幫忙學生會和班委會開展工作。
9.結合本專業特點，帶領團員青年深入社會、深入實際，廣泛開展青年志願者服務活動。
10.用心配合學生會做好各項活動的開展，為我院營造一個和諧的校園氛圍。
(二)組織部
1.組織部是學生會中協助團總支工作、加強全院共青團思想建設、組織培養共青團幹部的重要職能部門。一方面，組織部用心參與學生會許多重大活動的組織策劃;另一方面，密切聯絡和監督各班級團支部並負責各類推優評先的基層組織工作。
2.認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩，確保每次活動能成功開展。
3.依照學生會的安排，組織部用心配合各部圓滿完成各類活動的策劃和舉行。
4.完善組織部內部建設，加強自我管理。
5.和團支部持續密切聯絡，以提高本部門在各個方面的工作效率和工作質量。
6.努力做好志願服務中心工作，為我院打造一個全新的品牌。
(三)主席團
1.與學校有關部門溝通、聯絡。主持學生會全面工作，定期主持召開學生會全體委員、班長會議，研究貫徹學校佈置的各項任務。透過各種活動促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
2.圍繞學院的中心工作，制定團總支學生會工作計劃，協調學生會各部工作並指導、檢查學生會、各班班委會開展工作狀況，並加以督促檢查，協助學工處參與對班級輪值的管理工作。
3.做到及時向學院領導們請示和彙報工作以及學生的思想狀況，經常和團委書記持續聯絡，以解決工作中的實際問題。
(四)紀檢部
1.紀檢部各位成員將在院領導以及團總支學生會的指導下落實部門職責，做到公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。
2.用心配合學院工作的開展，加強與團總支學生會其它部門的溝通與合作。
3.作為常規部門，明確部門獎懲制度，做到賞罰分明。部門幹事嚴於律己，加強組織紀律觀念和團結協作精神。
4.定期開展部門活動，讓更多的同學參與進來並提升自己的潛力。
5.從上學期優秀幹事中選出2名助理，進行培養。
(五)學習部
1.定期開例會
根據實際狀況決定每週或每兩週開一次例會。如工作量小可每兩週開一次，如工作量大可每週開一次。例會上主要彙報兩週內的工作，交流思想，並對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排，如平時有重要事情則及時召開臨時會議。
2.做好每次例會及活動的記錄工作以書面或電子檔的形式存放記錄。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理，提高工作效率;另一方面能夠用心配合系裡的評估工作。
3.學習委員例會
適當召開學習委員例會。從各班學習委員那裡獲得各班學習狀況的第一手資料，幫忙大家端正學習態度，樹立信心，及時把校、系裡的各項活動通知等傳到達同學們那裡，充分體現我們學生會的服務功能。
4.組織與我們專業相貼合的活動
根據院裡、院學習部的要求組織列如:手繪製圖大賽，cad大賽活動。加強同學們的專業基礎知識。
5.用心配合其他部門
用心配合其他部門的工作，協助、支援其他部門開展有關活動，加強部門間的聯絡與交流，合作，博取眾長，攜手共進。
6.部門間組織活動
加強部門間的交流，能夠在兩部門間進行相關活動.
(六)宣傳部
1.新學期開學之際，用心配合學院各部門做好活動宣傳的一系列工作，並強化本學院黑板報、海報、系報等本職工作.
2.負責本學期的學院各部門舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、資料的通知。
3.做好重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節日的對外宣傳。
4.配合學院領導以及學生會主席做好對外聯絡工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。
5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄儲存下來並和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6.提高本部門各成員自身的工作潛力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
7.配合其他部門活動的宣傳，確保我學院每項學生活動的順利開展。由於宣傳部的工作多難免會有衝突，所以為使宣傳工作到位，期望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設計、創作。
8.適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強學院文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全學院徵集各類優秀賀卡。這不僅僅能夠提高同學們的創新意識，還能夠調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
9.及時報道學院動態。雖然在本學期系報方面已經有了很大進步，但是活動報道並沒有及時展示在同學們面前，所以下學期，我部門將進一步加大力度，爭取把系報做的更好。
10.我部將重新組建大學生記者團，將大學生記者團發揚光大。
(七)文體部
1.加強與學校各文藝類社團的交流。
2.協助其他部門開展工作，共同完成院的各項任務。
3.加強與部門幹事交流，營造團結一致的工作氛圍。
4.用心配合校學生會文藝部的工作，服從他們的安排。
5.部門例會及幹事培養管理計劃。
6.我部將在體育方面新成立電大籃球協會;文藝方面將組建禮儀小姐、拉拉隊並將其打造為建築學院一道靚麗的風景。為我院各項文藝活動帶給服務。
(八)外聯部及志願服務中心
1.把勤工儉學作為本學期的重點工作，切實為我院想要勤工儉學的同學找到一份屬於他們自己理想的勤工儉學崗位。
2.用心帶領部門成員為我院的各項活動尋求贊助。
3.建立和維持部與部之間的聯絡，在同學開展調查，把同學的個人想法及時與組織聯絡起來，使之互相協調，以便更有效率的做好每次任務和活動。
4.用心部署、開展“張開雙手，讓我們擁抱社會”的志願服務，明確志願服務的目的與好處，為社會貢獻我們青年學生的一份力量。
5.做好青年禮貌監督工作，廣泛開展志願服務活動。與此同時響應和諧社會的發展要求，舉辦“關注弱勢群體，走進期望之家”慰問活動，將我們的愛灑滿人間。
6.以“開啟那一扇關掉的心窗”為主題，對學生進行大型調研，以此瞭解大學生的思想和心理狀況，針對當代大學生心理健康問題，進行深入的調查研究，觀察總結同學們可能遇到心理問題，建立幫扶小組，深入同學之中，幫忙同學解決心理上的一些困擾，構成用心地心態和健康的生活方式。
7.組織參加一些志願者活動，提升我院在社會上的知名度。
(九)女生部
1.進行“禮貌宿舍”的評比工作。透過“禮貌宿舍”的評比提高學生美化寢室的用心性，發揚寢室文化。
2.加強本部門內部建設，讓成員之間加強溝通與瞭解，以到達互相促進共同提高的目的。
3.用心參加學院同總支學生會各項活動，著重培養和加強部門幹事的合作意識。
4.與自管會合作，開展宿舍文化節。透過對男生宿舍的參觀，發現其存在的問題做好自我反省。
5.鼓勵我院女生在校報、院報上投稿，展現女生的文學底蘊。
6.做好部門幹事的鼓勵與引導並做好推優工作。
7.部門將開展禮儀文化、女生著裝規範展示等活動，以展示建築系女生風采。
(十)自管會
1.召開部門例會，分配好新學期部門幹事的工作。
2.各個部門成員相互合作，重點做好常規安全衛生檢查。
3.學期過半後，整理出檢查結果，評出禮貌宿舍，並頒獎。
4.做好本學期收尾工作，寫好學期總結，部門的總結。
5.和女生部做好聯誼活動，傳承“寢室文化評比活動”。
(十一)辦公室
1.進一步完善部門工作計劃，加強內部建設。
2.以人為本，強化管理，明確分工，細化職責。
3.做好財務物品歸檔管理
4.事務通知
(1)時傳達主席團的各類通知，使上級資訊及時準確傳到達各部門。本學期辦公室將充分利用學生會網路資源，真正實現無紙化辦公。
(2)製作學生會通訊錄，通訊錄分為學生會副部以上幹部通訊錄和學生會全體成員通訊錄兩種，方便學生會內部人員的聯絡。
(3)應急機制的製作與初步宣傳。製作學生會空閒時間表，使人力資源的排程到達化，提高學生會的工作效率。
5.值班考勤
及時制定出本學期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。認真負責整個學生會值班考勤工作，對值班狀況進行詳細的統計整理。
6.及時做好會議記錄並反饋，以便內部優化。
(十二)社團部
1.星河文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的徵文比賽，評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。
2.五主題話劇社：組織一次劇本有償徵集活動，經常進行排練，力求在晚會上有出眾的表演。
3.逸軒棋社：組織成員進行棋藝的切磋;選拔優秀選手與其他兄弟院校進行比賽;爭取在我校舉辦九大高校比賽。
4.築夢社：組織與學習有關的活動，例如建築模型，材料認知等
(十三)衛生部
1.做好部門制度建設，以利於科學規範化管理。
2.做好乾事思想工作，充分調動其用心性。
3.加強與各部門的聯絡，透過部門交流互相學習，在學習中發現不足，在學習中改善自己。
4.嚴格履行學院規章制度，為同學建造一個清潔乾淨的校園。
5.做好部門幹事的鼓勵與推優工作，為其創造一個更有利發展的平臺，使其充分發展自身才能。
一個學期似流星，轉眼即逝，迎接的新的學期悄然而至，我作為學校學生會裡的一員，我有職責將學校賦予的每一項工作都做好。在新學期中祕書處根據本學期工作要點，結合院學會工作實際，給學生會個人工作制定的計劃如下：
201年學校賦予的總體指導思想：以院團委指，堅持不懈地培養各方面潛力，虛心聽取老師和同學們的推薦，努力把工作做得更好。
一、認真完成本職工作
主要職能：
1.負責學生會的檔案製作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2.負責起草制定學生會的有關檔案。
3.負責掌握各系學生會的活動資料。
4.負責“優秀學生會”的評比、監督及檢查工作。
5.負責《學生快訊》的製作各傳遞工作。
6.負責各部門之間的協調工作，發揮好橋樑紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。
由於院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，還要大力配合其它部門的組織活動。各部門應將活動前的計劃和活動後的總結整理好後交給祕書處，由祕書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動
首屆網路出版節即將拉開帷幕，在本屆網路出版節中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節。為了豐富我校課餘活動，祕書處組織開展了這項活動。活動主要了解重要思想和黨的屆三中全會精神，瞭解舉辦這個活動不但具有教育好處、社會好處及跨時代的歷史好處。提高大學生網路素質樹立良好的網路觀念，祕書處計劃將本次出版節的一些賽事引入校園，讓每個工師大學生對網路印有一個新的認識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
三、工作要求：
1、工作時要認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。
2、要講禮貌禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。
4、提高各種素質
四、立良好的工作形象
樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：
一是抓好學生幹部在日常生活中的言行舉止問題。
二是抓好業務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。
三是搞好學生幹部和同學關係以便日後工作順利進行。
以上是我部本學期的大體個人工作計劃，在工作執行過程中我們將遇到很多困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡的努力把工作做得，同時請院領導及各位教師給予監督和指導，使我們的工作日趨完美。
一指導思想
圍繞學生工作要點部署工作，用心踐行“三個代表”思想和“尊重的教育”理念，以培養學生“四自”為工作理念，以營造具有我院特色的育人氛圍為最終目標。與時俱進，開拓創新。
二主要工作任務
(1)依託學生理念工作組，引導學生自發開展活動，創造良好的學習、學術氛圍。
1、根據學生關心的熱點問題，邀請專家開展學術報告。
2、為增強學生實踐潛力，定期開展社會調研。
(2)強化學生會自身建設
1、加強對學生會幹部的培養和鍛鍊發揮其骨幹作用。
2、實行學生幹部考核制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律
(3)開展豐富多彩的校園文化活動
1、以我國成功加入世貿組織為契機，根據我院特色，聯合全校各院系，開展法律文化節。加強學生對WTO規則的理解，加強學生法律意識的提高。
2、為紀念建團80週年，開展主題教育和紀念活動。
(4)指導學生，解決學生困難。
1、做好屆新生入學工作。
2、做好對困難學生資助及勤工儉學工作。
3、加強學生心理健康教育。
4、加強學生安全防範潛力。一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個潛力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、幹事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網路，構成人人蔘與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支伍，用心推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤後又不願理解教育，其根本原因是在於學生心目中的是非觀、善惡觀、美醜觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼於逐步構成正確的道德評價標準。透過講座、演講、徵文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生儘快產生規範行為的有力保證，為此本學期政教處不僅僅幫忙各班建章立制，更要加大對規章制度落實狀況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。
4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心理解教育，教育才能實效化。
5、提高學生三個潛力。即吃苦潛力、抗挫潛力、自我教育潛力。新時代尤其是我們所應對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育潛力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之後，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設定挫折，讓學生過關，增強社會適應潛力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每一天的計劃，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。
6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支援。班級自治到達幹部人人能當，人人會當幹部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。
20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年裡我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優秀傳統，伴隨著社聯一起成長;特殊，是因為在這一年裡，我們突破創新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說20xx年是我們付出的一年，更是我們收穫的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：
一、部門建設
自陝西青年職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門後期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結構，讓新成員儘早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，並取得了可喜的成果。
1、基礎建設工作
基礎建設方面，我們以規範、高效、溫馨為基本目標，在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感並重，既規範了各項部門工作，又創造了家庭般的工作氛圍。
規章制度：活動策劃部部門基本規章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規章制度共經過一次草擬、兩次修改後最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規範作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，並以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。
辦公室的佈置：我們的辦公室佈置簡潔大方，既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上牆，便於提供最新工作資訊;又創造一種溫馨的工作環境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之餘也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細緻的分類存檔。良好的歸檔工作有益於我們對前階段工作的總結，也為以後的工作借鑑之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優化。
辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別製作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓工作
新生的培訓工作一直是社聯的傳統專案。為了讓新的部門成員儘快瞭解工作，提高業務素質，除社聯的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會：
20xx年10月16日，在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的瞭解。會後，大家還做了一些輕鬆的遊戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，並對分組和值班等作了佈置安排。
10月31日，在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導並講話。培訓主要由祕書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓後，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生幹部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環節。
擴充套件閱讀：
工作總結特點
自我性
總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。
回顧性
這一點總結與計劃正好相反。計劃是設想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段時間裡的工作進行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關係是十分密切的，一方面，總結是計劃的標準和依據，另一方面，總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。
客觀性
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵 。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和資料都必須完全可靠，確鑿無誤，任何誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
經驗性
總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今後 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。
彈指一揮間，一個學期的工作已經圓滿結束了。本學期，我部門圍繞學校工作重點，秉持突出特色，認真負責的工作原則，腳踏實地地落實了各項工作。此外，我部門成員銳意創新，不斷反思與總結，進一步完善各項工作制度，一直為營造濃厚的學術氛圍、調動法政學子勇闖學術高峰的積極性而不懈努力。現將本學期工作總結如下：
一、常規工作：
(一)學生學術報告會
學術氣氛孕育創新思維，創新思維源於學術交流，學術交流活躍學術氣氛。開展學生學術報告會活動，進一步促進學生間的學習交流，有利於培養學生研究性學習習慣，有利於培養學生髮現問題、解決問題的能力，有利於培養學生創新意識和創新能力，有利於營造良好的學術氛圍和學習風氣。
本學期我部門成功舉辦兩場學生學術報告會，第一場是由11公共事業管理鄧婷主講的第279場主題為“淺析學生資源在建立國家衛生城市中的貢獻力量”的學生學術報告會;第二場是由11法本班的樊秀麗主講的第292場主題為“廣東省中山市社會安全感調查分析” 的學生學術報告會。此外，還有本學期已籌備好，將於下學期舉辦的兩場學生學術報告會，分別是：第三場是由11歷史周佩健主講的第293場主題為“西部地區新農村公共文化服務建設情況的調查分析”的學生學術報告會;第四場是由12歷史的駱宇虹主講的第294場主題為“關於“中國夢”之人民醫保滿意度的調查分析”的學生學術報告會。
在舉辦學生學術報告會前，我部門幹部積極做好宣傳準備工作，從而吸引更多的學生參與，創造法政學院濃厚的學術氛圍。會後我部門回收“觀眾聽後評價表”，統計評價資料，做好學生學術報告會工作的相關後續工作。
學生學術報告會是學校十分重視的學術交流平臺，也是一個大學生充分展示自己學術水平的舞臺，對於營造大學學術氛圍，增強同學們開展學術研究的興趣有很大的啟發性。縱觀本學期我部門學生學術報告會工作的開展，仍需要加強前期宣傳和準備工作，進一步處理好細節問題，爭取完美地完成工作任務。因此我部門將繼續總結經驗，爭取下學期積極舉辦更多場更高水平的學生學術報告會。
(二)準時參加校創新創業部例會
本學期，我部門成員準時參加了校創新創業部的每次例會，明確校發的各項工作任務和注意事項，以便我們工作有條不紊地開展。在每次會議上，我部門成員都對本學期不同階段的工作進展進行較詳細的報告，並認真聽取了其他學院的工作彙報，反思不足，借鑑優點，為我部門更好的開展工作打下了堅實基礎。本學期重點工作為：新學期學術報告會的安排情況、校第六屆學生課外科研課題立項暨法政學院第九屆“開拓杯”大學生課外學術創作大賽、法政學院20xx年學風建設表彰暨經驗交流會等。相信我部門在校團委創新創業部以及學院領導、院團委的帶領下，秉承認真負責的工作態度，定能不斷提高工作的質量和水平。
(三)按時召開部門例會，依時出席院團委例會
1.按時召開部門例會
本學期我部門實行每週三晚例會制度，通過會議的形式及時地加強溝通交流，促進部門成員間的感情，瞭解和協調各成員工作進度。部長再結合反饋的情況，對成員工作進行調整和部署，使各項工作按照預期目標有序地落實。
通過討論集思廣益，尋求解決問題的方法，以便更團結更高效地完成各項工作任務。
2.依時出席20xx—20xx學年度第二學期法政學院團委第一次工作會議
3月13日晚，我部門成員準時參加了“20xx—20xx學年第二學期法政學院團委第一次例會”。會議上，我部門成員張智鑫對部門本學期的工作計劃作了明確的彙報，並認真聽取其他各部門的工作彙報，及時瞭解各個部門關於本學期的工作計劃。最後，輔導員陳琳琳老師對本次會議進行了深刻的總結，激勵各幹部繼續保持高度的工作熱情做好自己的工作。此外，陳琳琳老師也就即將舉行的主要幹部換屆選舉工作做了一番激勵人心的講話，鼓勵各位幹部勇於嘗試，進一步鍛鍊個人能力。本次團委會議為我部門在本學期能更好、更順利地開展團工作，加強院團委及基層幹部的聯絡奠定了堅實的基礎。
二、特色工作：
(一)法政學院第九屆“開拓杯”大學生課外學術創作大賽
三月份，我部門成員積極與輔
我院部分老師投放的調研課題。此外還召開了宣委、團支書會議，對法政學院大學生第九屆“開拓杯”課外學術創作大賽進行了詳細的講解。4月17日，我部門在教三109學工辦收集“開拓杯”的報名表，回收的報名表數量刷往年新高，可見廣大學子對本次大賽的參與熱情極其高漲。5月24日我部門開始收集各參賽團隊上交的申報書，經統計，我院學子共提交了71份申報書，遠超過了我部門原來的期望值。這是我部門銳意創新與實踐部合作取得的共同成果!我部門與實踐部合力進行廣泛講解、宣傳，鼓勵三下鄉的同學積極參與開拓杯比賽，所以活動的參賽人數和熱情創新高了!在這過程中我部門成員發現並糾正了許多團隊申報書填寫格式不規範的問題，之後對申報書進行整理排序，上交給專家評審。經過學院專家教授的評審後，評選出了優秀的申報書給各個團隊提供典範，這有利於各團隊進一步完善申報書，為接下來開展的調研工作做好充分的準備。 (二)籌備“法政學院20xx學風建設表彰暨經驗交流會”
5月4日部門成員齊心協力完成了活動策劃書，制定好了詳細的分工表，然後各成員各司其職加班加點地工作，同時又保持密切聯絡。我部門通過電子海報、紙質海報、微博、飛信、QQ訊息、視訊等途徑全方位對本次活動進行廣泛宣傳，以引起同學們強烈的興趣和關注。何一鳴老師對這次活動非常重視和支援，在何老師的指導下我部門經過多次核對，順利完成了光榮榜的製作，大大加強了活動的宣傳力度。5月21日晚上9:30，在祕書處的積極配合下，我部門在教三107進行了“法政學院20xx年學風建設表彰暨經驗交流會”的第一次活動彩排。在此過程中，部長趙小清對現場簽到、禮儀工作、司儀主持稿、現場音樂播放以及燈光控制等大會流程問題進行了具體的工作指導，同時我部門成員也預測了活動現場可能發生的突發狀況並討論提出了相應的解決方案。之後部長趙小清編輯並打印出了本次活動的具體分工表，以便我部門和祕書處的各位成員明確自己的分工，從而保證活動的順利舉行。5月
23日我部門與祕書處再次聯合召開會議，叮囑各項工作的負責人，以確保工作的萬無一失。
在輔導員陳琳琳老師的指導下，經過一個多月的策劃和準備，5月25日上午9:00，我部門在音樂廳隆重舉辦了“法政學院20xx年學風建設表彰暨經驗交流會”，並邀請了學院領導及老師出席了本次活動。會上，王焜副院長宣讀了《法政學院20xx-20xx年度學風建設表彰決定》，馮亮如書記對法政學院20xx--20xx學年度的考研情況作了系統的總結。接著學院的領導和系主任給61位考研成功和17位司考順利通關的大四學子頒發了獎牌。之後，6位考研傑出的師兄師姐們分別就不同的考研主題分享了他們的考研經驗，解答了同學們考研過程中的疑惑，使他們對考研堅定了決心和樹立了信心，從而為打造一個學風良好的法政學院奠定了基礎。本次活動取得圓滿成功，獲得了廣大學子的積極反響。
三、其他工作：
(一)召開宣委會議
3月19日下午6:00到7:00，我部門召集我院全體宣傳委員在教三204教室召開本學期的第一次宣委會議。會議上，我部門幹部向宣委們詳細介紹了湛江師範學院第六屆學生課外科研課題立項大賽暨法政學院第九屆“開拓杯”課外學術創作大賽以及學生學術報告會的主要內容，並積極為宣委們解答相關疑問。最後，部長張藝對調研的系列問題作出了具體的講解和補充，同時委託宣委積極配合我部門做好相關宣傳工作，激勵更多的基層班級和學子積極參加學術競賽，進一步弘揚我院的學術之風。
(二)部門招新
5月10日晚19:30—22:00，我部門於教三304進行招乾的第一輪面試。5月13日晚21:30我部門聯合團委其他部門一同在教三107進行了招新的筆試。5月16日晚20：30我部門在教三304對6名進入終試者進行面試。最終綜合各方面考慮，我部門確定新干名單分別為。相信他們的加入定能為我部門注入新鮮的血液，帶來激情與活力。5月22日21：00-22:30在教三會議室，我部門3名新干參加了由祕書團主辦的新干培訓會議，在瞭解學院六大機構及團委各部門的基本資訊之餘，三名新干還收穫了由三位祕書長帶來的工作經驗的分享，感觸頗多，受益匪淺，更有利於日後工作的開展。
四、不足之處：
1.工作開展中，出現分工不夠合理的現象，導致部分幹部工作繁忙，部分幹部空閒;
2.新老幹之間、新干與新干之間的工作溝通略顯不足;
3.本學期我部門在個別活動的開展過程會考慮問題不夠細緻，細節問題處理的不夠好。針對這個問題，我部門成員要端正心態，在工作中多思考，多改進;
4.新成員由於工作經驗不足，分工不明確等多方面因素，在工作中出現一些差錯。新干和老師的溝通還欠缺，這會影響到部門工作的順利開展;
5.缺乏與團委其他部門成員的溝通與交流;
6.部門成員對部門整體工作不夠熟悉，今後我部門各項負責人應深入協助，幫助清晰部門整體中的各項工作及其他事項。
以上為我部門20xx—20xx學年度第二學期工作總結，回顧我部門一學期以來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開學院領導、老師的指導，離不開各團委部門學生幹部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今後我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。我們將本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住各種考驗，順利完成各項任務。經過一個學期的共事，部門內部的凝聚力得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，每個人都對團委、對創新創業部形成了一種歸屬感。
一路走來，我們在工作中收穫了友誼，在活動中增進了感情，在交流中增長了見識。我們始終相信過去有美好的回憶，現在溢滿幸福，未來充滿希望，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。不論前面有多少艱難險阻，我們都要持之以恆。腳踏實地地走好每一步，才是我們通往成功彼岸的途徑!我們部門全體成員將攜手共同努力，再接再厲，激揚創新，再創佳績，為學院濃厚學術氛圍做出貢獻。
大學部門個人總結範文三：
轉眼間,就到了大一的第一個學期末了，回想起一年前的現在，我還正在備戰大學聯考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。而現在，大學的第一學期也就將要結束了，而我，似乎也有了點大學的頭緒了。
秋高氣爽的九月，我滿懷希望的步入#學校名字#的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這裡展現我的才華，努力學習好，工作好，生活好…
到校之後，我積極參加#部門#的面試，而最後，有幸加入#部門#這個溫馨的大家庭—— 那時，我只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，什麼都不懂，可經過將近一個學期在#部門#的工作生活，驗證了曾經老師跟我們所說的那樣：“大學生活是豐富多彩的，你們要努力!” 沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的#部門#了。
在#部門#這個大家庭裡，我很快樂。在這裡，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這裡又充實了我的大學生活。
那時，由於剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我深知自己存在這樣那樣的缺點和不足，我並沒有完全適應自己的工作，影響了活動具體開展。我和各位同事之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳並不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而現在我認真總結了這些不足，這些都是我需要注意到的經驗教訓，這學期我也做了相應改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。 像我們的#活動名稱#活動等,活動前我們也進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，#工作性質#得到改善，但也還缺乏整體性和連續性，出現突發情況還無法及時解決，這方面還有待加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。
當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位幹事，#部門#的各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的佈置，各部門各幹事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。雖然在本學期我也並沒有做到什麼很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比之前更高了。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯幹，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學期相比——我們更進步了!加油!!!
今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續發揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經驗，爭取在以後的工作中揚長避短，積累經驗。從實際出發，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。
不管以後我走的是什麼路，在以後的工作實踐中，希望部長及各位幹事要不斷的努力和探索，在工作中更要創新，因為只有在創新中才能穩步前進，逐步完善自我。我也堅信，以後在每次的活動中如果都能以積極的心態主動的工作，認真務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰鬥力。我們的#部門#也將表現得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。
前段時間工作中不盡如人意，這段時間深刻反省，在這裡既對自己前段時間工作批評，也是反省，總結如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日後的工作中能有好的表現。只要努力，只要灑下了辛勤的汗水，一定會嚐到收穫的碩果!!!
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