上半年社群開展工作總結

專業社群工作是社群工作者在一定價值觀指導下,依據一定的方法、理論,按照一定的模式,有效地解決社群問題、維護社會秩序的助人方法,是社會工作的重要分支。今天本站小編給大家整理了上半年社群開展工作總結，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，一年來,我們社群在上級組織和黨委的領導下,深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神,積極配合上級政府個各部門的工作，以構建和諧社會為主題,認真落實社群工作的各項任務,具體總結如下:

1、開展“建立學習型”活動

為了貫徹落實黨提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”的要求,全面開展建立學習型活動,我們緊跟時代的步伐,以此次活動為契機,積極組織街道社群(4個社群)居民進行素質培訓、知識講座、廚師培訓等系列活動。所有這些活動,都極大地激發了廣大居民濃厚的學習興趣,使大家養成良好的學習習慣。營造了一種人人學習、時時學習、處處學習的環境和氛圍,促進了居民樹立終身學習的學習理念,全面提高了居民的綜合素質

2、 積極配合有關部門作好計劃生育工作

為進一步貫徹、落實《人口與計劃生育法》,國家、省、市《流動人口計劃生育辦法》和《四川省人口與計劃生育條例》,抓緊抓好我社群的計劃生育工作,確保社群人口與經濟社會的協調發展,作為社群的婦女主任，我秉著“人為本，優質服務”的宗旨仔細地做好每月的人口和計劃生育村級報告(今年街道社群新生嬰兒20人，死亡13人)，盡心盡責的辦好每一對新婚夫婦的婚育情況證明(今年辦理了32對夫婦的)、準生證的辦理;我嚴格按照相應的法規進行獨生子女光榮證的辦理(今年辦理了18個光榮證)，和獨生子女三全保險的辦理(今年新辦了10個);為加強社群婦女同志的自身保護工作,我們與政府計生指導站緊密配合，進行了婦女安康保險的宣傳與辦理組織18-49週歲育齡婦女進行免費的體檢和婦檢,作到早防範、早治療。新生嬰兒、留守兒童各種疫苗的防疫和體檢，以及49週歲以上居民每年兩次體檢，做到每年全民體檢，人人健康。我們以秉公辦理的態度對街道社群低保戶進行採集和計劃生育家庭獎勵扶助、特別扶助進行審辦。今年我們街道社群低保戶戶，優撫18戶。

3、配合相關部門城鄉環境綜合整治

今年五月和六月，我們社群的全體成員不畏酷暑的炎熱，對安仁整個集鎮的櫥窗廣告進行清除。頑固的牛皮癬是城鄉環境綜合整治中的一個難題，為了做好城鄉環境工作，我們社群採取一對一的方式，即專人專管1——3條街道，每天進行牛皮癬的清除，同時也對商家住戶進行城鄉環境的思想教育。在專人專管的同時，社群又派一位同志每天檢查集鎮各大姐小巷牛皮癬的情況進行特別清除。

4、配合安仁鎮流管辦做好流動人口工作

從去年人口普查結束後，我社群就積極配合政府流管辦，做好本社群的房屋資訊和流動人口的摸底工作、資訊採集工作、巡查工作、錄入系統做和每月新舊資訊的維護、更新工作。

由於我善長電腦操作，我參加了201x年8月18日的基層公開綜合服務平臺業務培訓，負責街道社群(4個社群)的基層公開綜合服務平臺綜合資訊的維護和更新。

千里之行始於足下。社群基層工作是紛繁複雜的，是不以物少不以事小的。回顧一年來的工作,我深深瞭解自己工作的責任，在今後的工作中,我將以謙遜謹慎的處事態度，進一步健全社群的電子資訊,紮實工作,團結一切可以團結的力量，以不斷開拓的精神,努力開創我社群工作的新局面,促進街道社群居民素質的全面提升。

不知不覺社群實習即將結束，在這期間我們充分了解了社群的真實情況，基本掌握了社群的辦事流程。

在這期間，我感覺社群工作是艱辛的，但同時又是快樂的.艱辛的是要不厭其煩的面對每位住戶，為他們解決日常生活中遇到的瑣碎問題;同時還要面對部分社群住戶對社群工作的不理解和不支援.對於他們，我們要耐心細緻的解釋和勸說，使其儘量參與配合我們的工作;快樂是因為同大家一起每完成一項任務時裡，感覺自己為社群，為社群住戶貢獻了自己的一份力量.同時也鍛鍊了自己的能力，心裡無比高興!

這段時間我親自參加了社群"居家養老"活動，親自走訪老人家裡，尋問老人身體狀況並填表為老人建擋`為老人送去免費體檢手冊及便民服務卡，方便了老人的生活;對於我們社群那些獨居老人，我們親自到他們家裡為他們打掃衛生並與老人談心，瞭解老人需要解決的心理問題和生活困難，並記錄在案以便日後儘快解決。

通過走訪，我們深入瞭解了"居家老人"的基本情況，為日後社群開展一系列活動提供了第一手的資料，我們的表現也受到了社群老人的讚揚，我感覺收穫很多!

近年來，在黨中央、14的領導下，地方各級黨委、政府高度重視，有關部門大力協作，全社會廣泛參與，我國城鄉社群建設取得很大進展.城鄉社群在滿足居民群眾生活需求，加強社會管理，維護社會穩定，發展基層民主，促進社會進步等方面都發揮了積極作用，城鄉社群日益成為基層管理的平臺、服務居民的平臺和開展社會工作的平臺，以社群為主的新型社會管理體系初步構築。

目前我國社群存在的主要問題是社群基礎設施尚不完善，社群服務發展狀況與居民群眾日益增長的物質文化需求不相適應，相關法律法規建設仍需跟進等。作為一名公共管理專業的學生，我想簡單談談我對"居家養老"活動的認識.隨著社會的發展，老年人的生活質量問題越來越成為社會關注的焦點。尊老敬老是中華民族的傳統美德，居家養老符合我國的國情和我國人民的傳統習慣，然而單純的依靠家庭的力量來贍養老人顯然是行不通的，傳統的居家養老方式在老齡化社會中受到挑戰.所以社群就應發揮更大的作用，綜合來看目前開展社群居家養老活動是非常必要和即時的。

但是，我認為目前社群居家養老工作存在著以下問題：一是社會宣傳力度不夠，整個社會沒有形成關心"居家老人"的風氣.另外社群內部也存在著宣傳力度不夠的問題，整個社群住戶還不太瞭解此次活動的目的和具體內容，給工作帶來很大不便。二是養老社會化程度不夠，投資主體單一，資金投入不足。社群設施缺乏是目前制約社群管理水平的重大障礙，致使社群活動無法展開。三是社會化居家養老工作執行機制不夠健全和完善，缺乏相應的制度規章保證，工作質量難以保證.

針對以上問題我認為應該在以下方面繼續加強:首先加強相關人員的培訓工作，培養一支高素者的工作隊伍，以便為社群居家老人提供高質量的服務.其次，大力進行社會和社群宣傳工作，使尊敬老人、愛護老人的觀念深入人心，使整個社會形成一個良好的氛圍.再次社群服務內容可以更加豐富多樣化，並有條件的向外開放吸引更多投資者，減輕政府財政負擔.最後，應著力講究居家養老活動的規範性，使整個活動有章可尋，有法可依.

一、加強領導，健全社群教育組織為切實加強對社群教育工作的領導，保障社群教育工作順利進行和活動的有效開展，學校成立了社群教育領導小組和工作委員會，具體負責社群教育的管理、組織和協調工作，有效統籌社群內各種教育資源，建立社群教育網路和工作流程，並在人力、物力、財力等方面給予全方位支援。新一屆社群教育委員會成立之初，我校即社群書記、召開了“社群及共建單位座談會”，就201x年社群教育工作展開討論，科學籌劃共建專案，追求最佳和諧共建方式，並進一步明確分工和職責，在此基礎上擬定了學校《201x年社群教育工作計劃》。

二、結合學校和社群教育實際，確定社群教育活動內容。社群教育開展什麼樣的活動?如何開展活動?如何有效利用社群教育有效資源開展活動?是擺在我們面前的重要課題，為此，學校領導與社群居委會負責人專門召開了專題會，具體研究擬定了學校社群活動計劃、活動方案和落實措施，最終確定了三大社群教育主題：一是感受文化薰陶，構建書香校園和書香社群。目的是充分利用學校、家庭和社群的圖書資源，倡導社群居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀，養成良好的讀書習慣，豐富知識，陶冶情操，淨化心靈，進而提升生命質量;二是加強家庭教育，為孩子建立成功避風港。我們涉及的輔導專案主要是現代兒童心理健康教育和家教策略諮詢兩個方面;學校遴選家教名師和社群相關人員，以召開主題家教講座，設定家教諮詢臺，公開家教諮詢熱線，名師進社群、進家庭等形式，針對獨生子女行為、生活和學習習慣、兒童溝通能力培養、特殊家庭、留守兒童教育問題進

行相關交流和探討，並能為社群和家庭排憂解難。三是挖掘社群德育資源，使學校德育教育得以延伸和補充。學生走出學校，融入社群，瞭解社會，增長才幹，增強社會責任感，學會關心他人，充分體現自身價值，為社群建設做出貢獻，使學校德育工作達到了真正意義上的完整。

三、加強社群志願者隊伍和社群服務小隊建設。

加強學校志願者隊伍的建設有利於培養學生的服務意識和協作意識，有利充實教師的學生精神生活，有利於“助人為樂”的傳統美德與“自我實現”的時代風尚的有效融合。

三、特色帶動，追求實效

為了把社群教育落到實處，真正把社群建設成為社校交流、服務社群和鍛鍊學生的舞臺，我校開展了一系列富有特色行之有效的社群教育活動：

1、組織開展了“雷鋒小隊進社群”活動

在毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習46週年來臨之際，為弘揚雷鋒精神，順應“學校社群化，社群學校化”的教育發展趨勢，共同建設一個和諧、文明、安全的社群，我校組織團員青年教師和“雷鋒小隊”成員共計52人走進社群，開展了發放“構建書香社群和書香家庭”倡議書、環保宣傳、愛綠護綠、擦拭社群宣傳欄、參觀社群文化等一系列活動。活動的開展，受到了廣大社群居民的一致好評。通過本次活動，廣大團員青年教師表示要在今後工作中發揚雷鋒精神，立足本職工作，愛崗敬業，刻苦鑽研，無私奉獻，做一名德才兼備的優秀教師。同學們決心以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的每一件小事做起，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社群做一名好居民。本次活動在電視臺和金昌日報上進行了宣傳報道。

2、精心開展了“紅領巾一條街”活動

為努力淨化學校周邊環境，弘揚文化，5月17日，學校陳家

溝社群組織開展了“紅領巾一條街”共建活動。活動中，20名少先隊員帶表撰寫了《致社群經商戶的一封信》，並向雙灣鎮經營業戶進行宣讀和發放，倡導商戶文明經營、誠信經商，為學校和社群創造良好環境。學校還組織大隊委成員打掃街道，清理牆壁上的小廣告，努力淨化周邊環境，向社會展現少先隊員良好的風貌。學校還組織教師志願者深入社群，開展了愛綠護綠、環保宣傳活動。最後組織了“我為學校獻計策”金點子徵集活動，讓廣大經營業戶和村民為學校、學生提建設性意見和建議，促進學校又好又快發展。在此次活動中，廣大教師、學生及經營業戶積極參與，收到良好的效果。

3、開展了“特色小隊”進社群活動。

為配合社群教育的靈活開展，我們鼓勵隊員們自發成立了各種特色小隊：“愛心”小隊獻愛心，“雷鋒”小隊去助人，“環保護綠”小隊進行環保宣傳，“交通小衛士”小隊維持交通秩序，“我愛我家”社群小隊建設美好家園，“小記者採訪團”進行採訪報道……我校的特色小隊已形成百花齊放、“百家爭鳴”的局面，隊員們在廣闊的天地中快樂體驗、健康成長。其中“雷鋒”小隊，“我愛我家”社群小隊、“小記者採訪團”已經具有了自己的特色。

1)、“我愛我家”社群小隊

“從我做起，共建美好家園”是“我愛我家”社群小隊的活動宗旨，每週三下午，在學校附近的社群裡就會出現一群學生，他們有的掃地，有的撿拾各種垃圾，進行垃圾分類，有的向行人分發環保宣傳材料，這就是我校的“我愛我家”社群小隊在活動。他們的行動得到了社群居民的一致好評。

2)、“雷鋒”小隊

多少年來，雷鋒那種毫不利己、專為別人的精神一直是我們學習的榜樣，成立“雷鋒”小隊的目的就在於讓隊員在活動中體驗為他人服務的快樂。這些“小雷鋒”的行動，不僅受到了老師、

同學的好評，更重要的是隊員們在活動中體驗到了雷鋒精神的實質。

四、認真做好了貧困家庭學生的救助工作。

為貫徹落實國家對學校貧困學生救助的有關政策，幫助貧困生順利完成學業，我校做了大量的卓有成效的工作。二是研究並制訂了《雙灣鎮中心國小校貧困生救助方案》。方案對資助物件、貧困生認定範圍、申報程式、救助實施辦法等都做出了明確的規定。三是嚴格程式，認真做好貧困生評審和落實工作。在學生個人申請、班主任、教學科嚴格把關的基礎上，學校又選派專人組成5個調查小組，進社群和家庭進行走訪核實，通過詢問、檢視，掌握貧困學生特別是特困學生的情況。根據調查的實際情況，將貧困生確定下來，同時，並將結果及時公示，保證了工作的公平、公證。

六、加大了社群教育的宣傳力度。

1、開闢社群教育網站，及時傳送社群教育資訊。

2、積極在、報紙、廣播、電視、新聞媒體宣傳報道社群教育成果，營造全社會了解、關心、參與社群教育的良好環境。本學期，在金昌日報上發表教育資訊2條，金昌電視臺2條，達到了很好的宣傳效果。

半年來，我校教師志願者和學生的足跡遍佈各個社群的大街小巷、樓門居室。我們為社群帶去了協助，為居民帶去了服務，為老人帶來了歡樂，為孩子們帶去了知識，為共建單位帶去了活力，為周邊居民生活增添了色彩。下一步我校將在此基礎上，繼續深化各種活動，強化社群教育活動的實效性，創造性開展工作，使我校的社群教育工作再上一個新臺階。