轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全;
2、嚴格執行接送及出入園制度：我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明並提供足信憑證;
3、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛生保健室;
4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病;
5、簽訂責任書：幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!
轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全;
2、嚴格執行接送及出入園制度：我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明並提供足信憑證;
3、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛生保健室;
4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病;
5、簽訂責任書：幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!
本學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且專門設立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2. 幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。這學年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健老師、資訊員段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每週一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視訊、預防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境
1.保健老師和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每二週，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學年的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園是一所擁有*個教學班，*多名幼兒，*多名教職工的全日制省級示範幼兒園。近年來，我園在加大基礎設施建設，加強內部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社群教育資源，構築起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網路。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。
一、樹立三教聯育意識，形成共同辦校共識
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現象在幼兒園表現的尤為突出。再加上部分家長因不瞭解幼兒園教育的任務和內容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發展，首先要提高家長素質，在教育過程中要內外聯手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社群的資源，促進孩子的全面發展。
一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現實意義,在取得家長支援的基礎上，我園於*年，創辦了第一屆家長學校。
二、成立兩級互動組織，建立有序辦學機制
為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務委員會，園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調動不同層次社群力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。
為把我園家長學校創辦成“傳播科學家教知識，交流有效家教經驗，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯絡制度》、《家長學校領導崗位職責》、《家長學校優秀學員評比制度》等制度職責共12份，進一步明確職責，保證了分工合作，建立起有序的辦學機制，促成家長學校工作有序推進。
三、科學設定教學內容，實施有效辦學目標
幼兒園實施以保為主、保教並重的教育，在家長學校的課程設定上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性、全面性、系統性、適用性，開設有思想教育、法制教育、營養衛生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為了讓家長進一步瞭解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》列印成冊分發給家長，還根據教育目標整理出《幼兒日常行為規範訓練基本要求99條》，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛生習慣、行為習慣、學習習慣的養成教育。我園富有針對性的設定教學課程，凸現了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理諮詢師、交警、保健醫生、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦諮詢活動。我們先後邀請到、來園給家長授課，他們的講座理論先進，旁徵博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社群資源，請交警、兒科醫生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒。近五年來，我們共組織家長學校專題講座17場，諮詢活動，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
四、致力拓寬家教渠道，促進家園資訊互動
傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為，實現合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。
1、交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點、有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現，有針對性的進行護理和教育。
2、家訪。教師每週一家訪，每次走訪1—x幼兒家庭，瞭解幼兒家庭教育環境和家長教育態度，和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應的教育措施，因人而異的實施教育，各班每學期幼兒家訪率均達到8以上。
3、家長園地、家長宣傳專欄、網站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經驗、衛生保健知識的視窗，家長園地的內容來自於各類幼教書籍和雜誌，教師經過精心選擇和整理，提供給家長學習，家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開闢了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點及時向家長公佈。為進一步加大家園聯絡的密度和廣度，20xx年5月，我園籌建起自己的網站，利用網路輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優勢向家長髮布通知，宣傳我園動態，傳授育兒經驗等，並通過論壇和班級留言板與家長互通訊息，共同探討有效的教育方式。
4、家長會、家長開放日、家長彙報會。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行一次家長彙報活動。從20xx年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實的瞭解到孩子在園的活動情況。
5、親子園活動。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶祝活動，給家長提供了一個和孩子同學、同樂的機會，受到了家長的熱烈響應。
五、及時落實資訊反饋，實現家園合作育人
學員群體中蘊涵著豐富的育兒經驗，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動徵求他們對課程設定和教學的意見，徵求他們對幼兒園建設和發展的建議，徵求他們對合作育人的設想，構建起資訊反饋落實制。近年來，我們印發各種家長調查問卷400份，收集整理出家長意見3x條，合理化建議6x個，對這些意見和建議我們認真落實、及時整改，促使教師不斷改進工作方法，促進了幼兒園教育環境的進一步優化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”，五年來，由家長評選出“好園丁”1，此活動的開展，有效促進了教師服務態度、服務質量進一步提高。
一份耕耘，一份收穫。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家長230x人，結業160x人，評選出優秀家長2。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂範、小事入手、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬於過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優良的育人環境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長和社群人民的支援，我園家長學校會越辦越好。
本學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且專門設立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2. 幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。這學年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健老師、資訊員段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每週一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視訊、預防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境
1.保健老師和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每二週，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學年的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
我校以健康教育為基礎，以常見病、傳染病防治為重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，努力促進學生綜合素質的提高。
一、工作重點
1、積極配合鎮衛生院完成學生體質健康監測工作。
2、繼續加強學生常見病、傳染病的管理，做好學生晨檢及因病缺課、因病追查登記，建立健全防護體系，有效控制學生常見病、傳染病的發病率。
3、加強學生的養成教育，增強學生的'自我防範、自我保護及自我保健意識。
4、充分發揮校衛生保健室的職能作用，強化對衛生員的培訓工作，及對各個班級衛生工作的管理。
5、注重自身的學習，提高自身的業務水平和工作能力。
6、根據省教育廳的檔案精神，強化健康教育課程的落實，真正發揮課堂教學的主體作用。
7、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
二、工作措施
1、強化全體教師參與衛生管理的意識，貫徹每位教師“健康第一”的思想。讓教師真正從學生的健康出發。
2、本學期學生的體質健康檢查是這學期學校衛生工作的重點，我們要動員全體師生積極密切配合區保健所的體質健康檢查工作，認真準備，嚴格按照保健所的要求逐一落實，在保健所規定的時間內做到“快”、“靜”、“好”的完成體質檢查工作，並做到檢查後認真完成體檢資料的輸入與統計工作，將軟體及電子表格及時、準確上報衛生院。
3、春季是傳染病和流行病的多發季節，根據衛生院下發的傳染病防護體系中的具體措施，繼續加強晨檢，因病缺課統計，因病缺課病因追查登記，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度。認真監督、檢查學生的出勤情況，並在第一時間掌握學生的因病缺課情況，堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。配合德育部門對學生的課間活動進行統一管理，有效控制傳染病的傳播，保證正常教育教學的順利進行。按照保健所的要求，做好因病缺課報表的統計及上報工作，努力做到及時、準確。
4、做好常見病的防治工作。
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用“三月”防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱鉅，要多開展群眾性集體活動，落實“三個一”，抓好學生的讀寫姿勢、眼保健操等工作，配合學校德育部門對各班眼睛保健操進行抽查，糾正動作，做好記錄，及時公佈檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。培養學生良好的用眼衛生習慣，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，最大限度的降低近視眼的患率。
防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
5、根據保健所的要求，做好各個宣傳日的宣傳活動。
6、與學校德育部門緊密配合做好每週一次的個人衛生檢查工作，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。
7、配合社群醫院做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
8、根據學生的不同年齡採取靈活多樣的教學形式，培養學生的獨立思考能力，動手能力，強化訓練是學生養成良好的衛生習慣的手段，要充分發揮課堂的主渠道作用。
9、加強自身的業務學習，積極參加各級各類的業務培訓，不斷提高自己的業務水平， 更好的為學生服務。
10、做好資料完善建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作。現將我校本期安全衛生教育工作做如下總結：
一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育;放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育;各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識;班主任教師利用班會講安全，並有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，並實行評比迴圈紅旗制度。
二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防範於未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。
三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。 本期並且學校花了幾千元把教學樓一樓的樓梯道裝上了鐵閘門，並安排專人管理，樓內的安全得到了基本保障。
四、紮實落實安全防範責任制 。本學期學校組成由校長、少先大隊、總務處主任、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重於泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。
由於學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
每一次期末班主任都會對自己的工作作一個總結，我有一點感想：其實，我們的總結只能說是對一學期工作的一個回顧而已，算不上真正的總結。因為，真正的總結應該是帶了些思考的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。
其實，在工作的過程中，我們經常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發生，或在課間捕捉到了什麼，總是一到辦公室就急於和同事分享。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習慣於去記錄去反思去總結。我自己就是這麼一個不善於反思和總結的人，因此同樣的問題可能會一錯再錯。這次細細反思這一個學期的安全衛生工作，得出一些不足之處，向老師們取經。
一、 安全方面
我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由於學生還小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
開學第一週,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學,放學不準在學校和路途中逗留,玩耍,不允許不經家長同意跟同學去玩,讓家長隨時瞭解其子女的去向。
在校內外,不允許學生做危險的遊戲.如;互相追打,奔跑等。
教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
教育國小生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
教育學生不爬牆,不爬樹,不爬學校的伸縮門。
教育學生不玩火,不玩電,不玩爆竹。
教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,小刀,匕首等利器進入校園。)不在井脣,變壓臺旁,高壓電線下等危險的地方玩耍。
不在上學和放學路上玩耍,逗留。
無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
二、 衛生方面
當了十來年的班主任，每班學生都有同樣的問題存在，就是班級的衛生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節課剛打掃乾淨，下節課垃圾又橫空出現了;而且往往一放學，很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛生工作搞得很好的班級，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時對學生強調得還不夠多，使學生也對衛生工作不夠重視，這些需加強。那麼肯定還有一些我所沒想到的，向老師們取經。
其實我的感受還有一點，那就是：不管是班主任工作，還是教學工作，都是良心活，付出和收穫都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，學生的成績不可能上來，班級的各方面也只會退步，就像這學期，自己在班級工作上所花的力有點少了，收穫的也少了，這也算是自己的一點心得吧。
一個學年結束了,但是,安全衛生工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
新的學期開始了，學校的衛生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提，結合學校的具體情況，抓好學生素質教育及養成教育，抓好學校衛生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作，保證師生的身體健康，衛生工作具體開展情況如下：
1、開學初，對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，並通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱症狀，及時勸導學生去醫院治療，並及時上報上級領導。
2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，並進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。
3、開展食品衛生宣傳週，認真做好食品衛生宣傳，並要求每班出一期食品衛生黑板報，通過宣傳，要求學生掌握：
(1)不暴飲暴食;
(2)不吃三無產品;
(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;
(4)不飯後同時時;
(5)不挑食、偏食;
(6)適當選擇零食;
(7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環境衛生實行三制：
(1)衛生包乾制：學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衛生死角;
(2)檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，並每週公佈，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;
(3)考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要依據之一。
5、培養學生的行為習慣，加強對學生衛生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行為習慣的養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，並教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛生室裝置，購買內服和外用常用藥品，認真做好衛生室的門診，並做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。
8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二週調換座位一次。
9、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯絡，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。
10、每週二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分，並公佈成績，期末評比優秀辦公室。
11、做好學科的業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務。
12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，並統計，一旦發現異常狀況及時聯絡班主任，通知家長做到早發現早治療。
13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。
在安全方面，我校歷來做到防患於未然，安全工作警鐘長鳴。現將我校本學期安全衛生教育工作總結如下：
安全工作：
一是健全機構，加強管理體制。抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。學校安全衛生監管領導小組，負責組織學校安全衛生工作與活動的開展。開學初學校制定了防火、防盜、防溺水、防傳染病、防中毒、防交通事故等措施和門衛管理制度，使之工作有方向，管理有章循。
二是抓安全知識宣傳，加大安全宣傳密度。20xx年3月7日，我校在三樓多功能廳召開學校安全專題會議，縣教育局和交警隊的相關領導參加了會議。會上強調就‘三無’車輛和農用車帶給人們的交通危害做了大量的事實論證，使同學們從根本上認識到遵守交通規則，拒乘農用車和‘三無’車輛的重要性。3月25日在小會議室宮慧校長傳達縣教育局關於春季校園安全專題會議精神，要求學校對安全教育工作高度重視，常抓不懈。3月28日在多功能廳召開全體教師會，內容是當前安全工作需要注意的地方和關於組織學生觀看安全教育掛圖、視訊的安排。隨後在3月29日—4月7日之間一到六年級的全體師生觀看了安全教育視訊。視訊具體內容包括防震減災教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年級觀看，由各年級負責人及班主任組織學生在新三樓多媒體教室觀看。通過觀看視訊學到了很多安全救護知識，提高了安全救護能力，增強了安全意識。高年級班主任還要求學生寫了觀後感。4月14日在小會議室林其才副校長召開各班班主任會，要求各班領回安全教育掛圖並立即張貼在室內牆上，對學生再次進行宣傳教育，真正貫徹落實了教育局的會議精神。會上還強調了學生必須年滿12週歲才可以騎自行車上學，並要求4-6年級班主任登記學生騎自行車情況。隨後總務處就檢查了各班安全教育掛圖張貼情況和宣傳情況。4月26日宮校長傳達有關全省電視電話安全專題會議內容，重點是“六個一”活動。接著總務處落實有關“防溺水安全教育”活動，要求各班開一次相關的主題班會、出一期“防溺水安全教育”方面的黑板報、舉行一次相關的知識競賽，並及時檢查落實情況。每逢節假日學校還開廣播會對學生再次進行安全教育。6月2日學校還組織開展了防震避險逃生疏散演練,進一步增強了廣大師生的安全意識，提高了師生的應急逃生能力。
三是積極排除安全隱患，加強安全管理力度。每學期開學、中途和放假，學校都要例行安檢排危工作。使該維修的得以及時維修，整治。本學期開學初總務處安排人將校園內的幾處凸起的鐵栓及一(2)班地面上的鐵栓磨平。新三樓配電盒的接線頭裸露，許開軍書記已將其修好。3月份將保管室和二(3)班損壞的推拉窗修好。4月份焊接各班損壞的課桌凳，總務處還安排人檢查學校所有線路、電燈開關、門窗玻璃、欄杆和樓梯扶手等，並對有安全隱患的電燈開關、欄杆及時維修、焊接。4月28日總務處安排鳳陽縣氣象局工作人員對我校的避雷裝置進行檢測，發現連線電腦室避雷線路的地線斷開，存在安全隱患，現已連線。
四是抓安全細節管理，加重安全管理強度。為了防止學生課間發生意外事故，除了校園內每天有領導值班，教室裡還安排一位老師坐班;為了防止擁擠踩踏性事故發生，每天做操各班由班主任整隊按順序帶出帶回;學校還要求接送學生的家長進入校園主動下車。為了嚴控各種傳染病在我校的發生，學校嚴格實施應急預案，各班堅持每週登記因病缺勤的學生。本學期總務處制度了“平安班級”評比制度，學期末決定“平安班級”。為防止溺水事件的發生，各班對學生進行安全教育並舉行相關的知識競賽，學校下發了“致學生家長的一封信”，要求家長閱讀後在回執單上留言並簽字。學校還落實安全責任制，與各年級包包負責人及班主任老師簽訂了安全責任書。各年級包包負責人還嘗試瞭如何使用滅火器。
衛生工作：
加強衛生監督，搞好環境衛生，淨化育人環境。
環境衛生常抓不懈。本學期我校制度了環境衛生評比制度，迎接了市、縣教育局的工作檢查，各班做到衛生區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。總務處對各班教室衛生進行了好幾次大檢查，各班基本上都能做到潔、淨、美。門衛老劉還清除了後樓的兩處衛生死角。我校還購買了滅蠅滅鼠藥，由專人負責定時向廁所噴灑、投放，力求消滅它們。
安全衛生管理存在問題
1.每次安全排查後，對隱患排除督辦力度不夠。。
2. 打掃易，保持難，對學生養成愛衛生的良好習慣教育力度不夠。
今後工作思路
1.嚴格按校長對學校安全衛生工作的要求開展工作。
2.搞好安全管理的資料建設。
3.加強安全知識的宣教力度。加強學生個人衛生的教育，以促進學生良好的衛生習慣的養成。
一、指導思想：
遵照保健所提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衛生工作條例》，結合我校的實際情況，進一步加強我校的衛生保健工作，嚴格控制常見病、傳染病患病率，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的提高。
二、工作重點：
1、做好學生體質健康監測工作
2、加強學生常見病、傳染病的管理，建立健全防護體系，有效控制其發病率。
3、加強防近工作，不斷探索防近工作的新方法、新途徑，以確保我校學生近視眼患病率穩中有降。
4、繼續加強學生日常衛生行為習慣的養成教育，不斷提高學生的自我防護意識。
5、充分發揮健康教育的宣傳作用，提高管理水平。
三、措施：
1、學生體質健康檢查是學校衛生保健工作的重點，關係到學生的健康問題，本著服務於學生，對學生負責的態度，積極配合保健所做好學生體質健康檢查工作。認真分析本校學生常見病的狀況並通報各班級班主任，針對常見病患病情況制定我校的防治方案，做到有的放矢，真正為學生的健康著想。
2、抓好傳染病的防治工作。秋季是各種傳染病和流行病的多發季節，根據傳染病防護體系中的具體措施，加強晨檢，搞好學校的環境衛生，開學初全校進行一次大掃除，清理各類垃圾，抓好學生的個人衛生。班級要按時通風換氣，課間要求學生到戶外活動，給學生提供一個整潔安全的學習活動空間，保證正常教育教學的順利進行。若有傳染病發生，召開班主任會議傳達傳染病防護流程，加強重視，以保證學生的健康。
3、積極開展健康教育宣傳工作，做到內容實際，使學生受益。
4、上好健康教育課。與學部健康教育教師協商，根據學生的不同年齡特點採取靈活多樣的教學形式，培養學生的獨立思考能力，動手能力，強化訓練學生，通過課堂教育這個渠道使學生養成良好的衛生習慣。
回顧國小最後一學期，班級無事故發生，這是最開心的事情!安全為1，沒有了1，再多0也是無用。回顧本學期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天唸叨”，國小生的自律能力較弱，且六年級學生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放鬆，後果就不可而知了。現將本學期的安全教育工作回顧如下：
一、將安全隱患扼殺在搖籃中。
如每週的三四文體活動，人多集中在操場上，尤其是踢足球和打籃球的男孩子，受傷率最高，為此文體活動讓男女搭配，組織開展有益的小遊戲，投籃的男孩子主要設定為頂點投籃。
二、將傳染病拒之門外。
如何保證學生有一個乾淨的學習環境，開展了“最美抽屜在行動”，口號是“想讓老鼠光顧嗎”?(ps:四年級輪班上課時，教室公用，衛生不是理想，曾有一隻老鼠光顧學生的抽屜，將他遺留的香蕉吃掉，為此學生談鼠色變)每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜，如有垃圾遺留及時清理，第二日反饋。一學期累計下來，發現學生的抽屜乾淨了，放學時，一眼望過去，抽屜裡基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查學生的火眼金睛處理掉了。教室乾淨了，傳染病也就遠離了。
三、因時制宜，結合突發事件進行安全教育。
家校聯絡中瞭解到如某某等學生沉迷於網路，與家長缺乏溝通，如何引導孩子安全上網總是找不到時機。一次班級qq群連續幾天出現某某同學傳送的“加新群”的通知，為此抓住這個契機對學生進行安全教育。讓學生明白網上也有詐騙的訊息，不要進入一些來歷不明的網站，不要以為詐騙存在現實……
暑假天氣炎熱，溺水事故時有發生，尤其是現在會考體育增設了“游泳”這項，學生游泳的人數多起來了。結合6月份瑤溪水庫發生的溺水事故，對學生進行了安全教育，同時分發《防溺水致全國中國小家長的一封信》讓家長和學生一起閱讀，利用校訊通及時將訊息傳達給家長，讓家長對學生的安全起監督作用。
同時利用近期外地學校發生外來人員進校發生的安全事故，及時傳送訊息給家長引起重視。
四、常規安全教育落實到位
讓演練成為家長便飯，除了配合學校認真落實學校應對突發事件應急預案的演練外，本學期在班級中(午間或上課)，進行突發行的火災演練，讓逃生成為一種本能。午間學習《校園安全防範手冊》。
每天放學叮囑“放學及時回家，不要逗留，如有去同學家要與家長電話聯絡”，在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠杜絕!
安全事情無大小，只有每天牢記“安全”!只有“安全”了，才能開展一切活動
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。從學校實際出發，立足學生良好的衛生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作，促進學校衛生工作再上新臺階，創出新業績。
二、工作重點：
(一)加強健康教育。
1、按照上級《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，做好防傳染病宣傳及預防艾滋病教育。
4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛生講座。
5、著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。
(二)做好學校衛生監督工作。
1、做好學生病假統計工作。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。
2、提高眼保健操質量，保健教師要及時檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，保證每天兩次眼保健操。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好計劃免疫接種證的查驗工作、學生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳。
(四)積極做好建立工作。
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為建立工作提供可靠的依據和準確的資料。
2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分，評流動紅旗(一週一次)，室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
三、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的'預防是學校衛生工作的中心任務，這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生儘早治療和矯正。
1、近視：對邊緣視力學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4。9以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣;少吃甜食，做好體檢後恆牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便後洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療。
5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類裡均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。
學校衛生工作的物件是正處在迅速生長髮育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關係到他們的生長髮育和身心健康，關係到他們成年後的體質，甚至關係到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作，貫徹《學校衛生工作條例》、《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20__]7號)的精神和上級下達的任務指標，重點監測學生生活飲用水、學生生活環境(就餐、學習、住宿)，搞好健康教育，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，杜絕學校發生事件;做好城市飲用水衛生監測網路試點工作，現結合我市實情將x年學校衛生與生活飲用水、二次供水、涉水產品衛生監督工作計劃安排如下：
一、學校衛生，防止重大公共衛生事件在校內發生
1、傳染病防控工作
建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案，落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度;傳染病防治及預防接種：各校要有專(兼職)人員負責傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報告制度和入學入托疫苗接種證查驗登記制度;
2、學校教學環境、生活設施、公共場所衛生監督檢查
重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建築、環境噪聲、室內微小氣候、採光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。
3、學校飲用水衛生監督監測
開展學校衛生飲用水衛生監督檢查，摸清全市學校飲用水衛生現狀，重點監測學校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質質量，規範學校飲用水衛生管理，消除飲用水衛生安全隱患。
4、校醫室的監管
在寄宿制學校或600名以上學生的非寄宿制學校應按600：1配備專職衛生專業技術人員。辦理《醫療機構執業許可證》時，醫生必須持有《醫師執業證書》、護士必須持有《護士執業證書》，建築面積應大於40平方米，並且三室獨立(診室、處置室、治療室)。不足600名學生的非寄宿制學校應設立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔任，建築面積應大於15平方米。
二、生活飲用水二次供水水質監測和涉水產品衛生監督
1、生活飲用水衛生監測
對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質自檢和涉水產品認真檢查;對所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質進行一次抽樣監測。此次重點檢查內容是供水單位是否持有有效衛生許可證，建立衛生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質檢驗情況、水質淨化消毒、水汙染事件報告處置程式、飲用水源衛生防護情況等。對檢查中發現存在的問題，現場提出書面整改意見，限時整改，並通知我局驗收。
2、二次供水監督
二次供水單位實施“四必須”即：必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、“二次供水”衛生管理制度必須上牆，做到機構健全、專人管理，責任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對水箱進行二次清洗和消毒並經區疾病預防控制機構檢測合格後方可使用。
3、涉水產品衛生監督
重點檢查供水單位使用的涉及飲用水衛生安全產品索取衛生部或省級衛生行政部門的涉水產品衛生行政許可批件和產品檢驗報告;涉水產品標籤及說明書是否符合規範;供水單位是否使用檔案中規定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑;涉水產品是否建立健全進貨索證索票與驗收等相應的衛生管理制度等。
三、時間安排
學校衛生的監督監測工作：x年3月6日—4月20日，9月20日—10月10日;
生活飲用水衛生監測和涉水產品衛生監督工作：x年5月8日—x年8月20日，10月20日—12月10日。
每個階段檢查結束後，各縣區衛生監督所將階段性工作總結上報市衛生監督所學校衛生監督科進行彙總。市衛生監督所在各個階段定期或不定期組織人員對各縣區學校衛生監督與生活飲用水衛生監測開展情況進行督導，對工作不力的單位將通報批評。
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防範措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯絡。
4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、開展安全百日專項整治及百日安全專項整治回頭看活動，加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。
6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。
7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。
8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校小賣部的衛生安全進行一次檢查，積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。
9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發揮學校心理諮詢室的作用，及時瞭解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。
10、加強消防安全宣傳月和森林防火教育，通過主題班會，致家長一封信，利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的教育，做到防範於未然。
11、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，資訊渠道暢通，程式科學，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。
2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。緊密結合上級有關檔案精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。
4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。
7、做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。
9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。
六、積極配合上級領導部門關於開展“美麗沙裡.清潔鄉村”活動，進一步改善校園周邊環境面貌，優化育人環境，養成良好的清潔衛生習慣，堅持每週組織高年級學生上街清掃街道衛生一次。得到上級領導部門的肯定和好評。
總之，一學期來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。
在這一個學期裡，我園的各項工作又取得了優異的成績，衛生保健也做了很多工作，完成了很多工，各位保健老師都能嚴格、認真、規範地做好了各項衛生保健工作，使各項工作都得到順利完成，多次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進行簡單小結：
一、嚴格執行《衛生保健合格標準》，認真細緻做好日常保健工作。
(一)認真做好晨檢和全日觀察工作。
1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態度，仔細檢查每一位幼兒，發現有異常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進班級。
2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒，能及時與家長聯絡，並作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等，並及時做好相關的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。
3、及時做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。
(二)按要求做好飲食管理工作。
1、每週按時制訂帶量食譜，食譜每次都能及時公佈。
2、每月做好營養分析，全面瞭解幼兒的營養攝入情況，並根據分析結果及時補充調整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求，本學期幼兒的營養攝入基本達標。
(三)嚴格做好體檢及評價工作
1、按時進行體檢，測量體重、身高、視力，並及時做好各項評價統計分析工作，本學期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，符合幼兒生長髮育的標準。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學期我園幼兒的齲齒髮生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。
3、執行“雙回執”制度，每月做好通知工作，收好回執,作好登記和統計工作。在領導的重視和教師認真負責的努力下，我園的幼兒體檢回執回收率達到98.9%。
(四)培養幼兒良好的生活衛生習慣。
堅持每天到班內巡視，瞭解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程式洗手、注意進餐速度，注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，並認真落實。期初有計劃，期末有總結。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內容，根據幼兒的年齡特點設計宣教內容，圖文並茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社群的居民提供豐富的衛生常識和育兒知識。在幼兒園內，我們還利用走道、樓梯旁的牆面，張貼了一些具體的指導方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。
3、根據幼兒生長髮育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地鍛鍊幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動，並由保健部門統一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。
4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓，利用家長會的機會，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛生、營養、預防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛生保健知識水平和育兒能力。
(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理。
1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發現一個建檔一個，並向家長髮放個案調查表，瞭解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況，本學期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長遲緩營養不良共7人。
2、做好家長工作，隨時進行衛生知識營養知識的宣傳。與幼兒家長加強資訊溝通，通過交談、宣傳欄、家校通訊息平臺、幼兒園網站等手段，更多的瞭解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養成良好生活衛生習慣的建議。
3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。
4、加強幼兒的營養衛生知識教育，培養他們不挑食的習慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。
5、每月為肥胖兒、營養不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發現異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。
二、按照《衛生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質量。
1、組織保育員的業務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結並進行交流，使大家從理論上得到了學習鍛鍊的機會，寫作水平也得到較大的提高。
2、醫生能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，並及時進行登記，每週組織衛生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。級部醫生還能隨時做好指導、督促工作，發現問題及時指出，督促保育員及時改進。
3、本學期，繼續做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，並及時作好記錄。本學期無傳染病發生。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗晒消毒和換季工作，根據氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環境。本學期，在園領導的大力支援下，給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛生消毒工作，使床上用品的衛生消毒質量得到了有效保證。
5、每週巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統計入睡率並進行考核。
三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質量。
1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛生安全管理要求。組織了食堂人員業務知識考核。
2、加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。
3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜採購，保證食品的數量、質量，並及時做好進貨單位的索證工作。
4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規範操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。
5、隨時提醒食堂人員做好個人衛生、環境衛生和保管區的衛生，發現問題及時指出，及時改進，使食堂內外經常保持衛生整潔，比如輪胎區和知音坊都能經常性地保持整潔，在各級領導的檢查中，食堂的衛生狀況都得到了大家的認可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優罰劣，提高了大家的工作積極性。
四、順利完成各項建立工作。
本學期，總部、分部的衛生保健特級複評順利進行，新樑溪園的a級食堂驗收圓滿完成。衛生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領導的好評。
經過一個學期的努力，我園的衛生保健工作順利完成了各項任務，衛生保健工作的規範化也得到較好的落實，幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今後的工作中,我們將繼續努力,幾位醫生更合理地分工，加強日常衛生保健工作的指導，加強體弱兒的管理，更規範地做好各項衛生保健工作，嚴格執行各項衛生保健制度，做好預防疾病的各項工作，力爭達到市區衛生保健工作的各項指標和要求。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感，又一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。
近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底裡關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。
我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們採取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎麼拿調羹，怎麼吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。
吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家裡也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底裡感到自己的辛苦沒有白費。
在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。
由於我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把溼褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。
對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常晒被子、枕頭，減少細菌滋生。
生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。
通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
本學年，我校認真貫徹落實上級有關安全檔案精神，牢固樹立“安全第一”的觀念，強化學校各項安全防範工作，切實把安全工作落到實處，做到人人重視，責任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學校正常的教育教學秩序。一學期來，學校沒有發生任何重大事故。現把本學期學校安全工作總結如下：
一、高度重視，抓好安全規章制度建設
認真學習貫徹執行教育局頒發的安全工作指示精神和教育部門的安全工作會議精神，建立各種安全規章制度。一學期來，學校逐步完善各種安全制度，制定了學校各種安全工作預案，如《應急疏散演練方案》、《安全制度彙編》等等，建立定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災防水、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。
二、加強思想教育，提高自護能力
我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動安全教育。利用班隊會課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。
還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具開展安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。學校還通過分發安全告家長書，家校配合共同抓好學生的安全教育工作。
三、加強安全大檢查，及時整治整改
本學期來，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，定期加強對校園周邊的危險地帶進行全面排查，如學生上下學必經的馬路、交叉路口、危險水域等;組織老師對校舍、各專用室、電路、教學器材、體育設施等進行全面檢查。發現隱患，及時整改。保證學生校內外學習生活活動安全。 4月份，配合交警部門對接送學生車輛安全進行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對學校的校舍、設施進行拉網式排查，並寫出書面自查報告。7月份，聯合檢查小組，對學校進行了一次全面的暑期安全大排查。
四、努力拓寬渠道，認真做好安全衛生的教育和宣傳
利用每週升旗儀式的國旗下講話時間對全體師生進行安全工作宣傳、教育;利用每週一下午的例會時間對全體教師進行關於安全檔案精神的傳達、教育宣傳;利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全(尤其是交通安全)的宣傳、教育;利用學校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳;利用學校多媒體等現代化手段對師生進行安全宣傳、教育。本學期，切實做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關秋季流感等安全知識，提高師生衛生疾病防範意識，保證師生身體健康。
2月份，對全體同學進行開學安全教育。3月份，藉助安全教育周，對全體同學進行防火安全專題教育及應急演練等。4月份，進行清明節和“五一”假期安全教育。5月份，進行防溺水安全專題教育。並針對第五個“防災減災日”開展了一系列的安全教育活動。
五、強化值班護校制度
抓好節假日教師值班護校工作，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁脫崗，嚴禁社會閒雜人員隨意進入學校、班級。做好早到晚歸的開門鎖門工作，對值日護校情況做好登記，並對當天的突發事件及時處理，大事及時上報。積極配合派出所下點員警、村聯防隊，搞好學校聯防聯聯治工作，有效防範了各類擾亂學校秩序的犯罪活動。
六、存在問題
1、學校門口有兩處商店，學生經常購買“三無”食品，應經常進行食品衛生安全教育。
2、學校西大路為交通要塞，特別是上下學時段，家長送孩子上學，放學接孩子回家時段，提醒學生注意行車安全。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
學校安全涉及面廣，今後我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
“校園無小事，事事保平安”、“教育無小事，安全是底線”。為加強我校安全工作，建立“和諧、文明、平安”的教書育人環境。近年來，我校認真貫徹上級有關檔案精神，確立了“以不斷的學習宣感測染人;以完善的規章制度約束人;以豐富多彩的活動教育人”的安全教育工作思路，形成了“預防為前提，教育為主線，制度為保障”的安全教育模式，做到了安全教育逢會必講，安全教育牢記於心。通過教育，全校師生的安全防範意識，法制觀念顯著加強，學校育人環境進一步優化，被縣委、縣政府命名為首批“平安學校”。現將有關情況彙報如下：
一、加強學習，增強安全工作意識
“安全工作是底線，思想教育是關鍵”。要保一方平安，就必須從思想教育開始，確保安全知識入腦入心。為此，學校採取“安全工作逢會必講，每週例會安全先講，專題討論一月一次，專項檢查週週進行”的工作思路，不間斷地加強學校安全工作，確保在每位師生的思想意識中牢牢地樹起一座“安全豐碑”，做到警鐘常鳴，意識常存，營造“大事小事煩瑣事事事講安全，晴天雨天風天天天不鬆懈”的安全教育氛圍。在全體師生中大力開展“安全教育大討論大學習”、“安全專題電視電影大家看”、“安全工作之我見”徵文等思想教育活動，充分利用例會、年級組會、集會、集中學習等時間，廣泛學習關於省、市、縣簽發的各類安全檔案，落實工作要求，吸取經驗教訓，防微杜漸，讓全體師生在事故面前自省，在悲劇之中反思，形成全校上下“處處講安全，事事保安全，人人求平安”的濃厚氛圍，加強全體師生在安全工作中“如履薄冰”、“如臨深淵”、“如坐鍼氈”的緊迫感和憂患意識，牢固樹立“生命至上”、“安全為天”、“安全責任重於泰山”的思想。確確實實讓師生從思想上樹立起一道“安全防火牆”。
二、完善制度，落實安全工作機制
1、健全組織，加強領導，積極構建學校安全工作的長效機制
學校嚴格落實安全工作“一把手”負責制，成立了由校長任組長，副校長任副組長，處室主任、年級組長、班主任任組員的安全工作領導小組，領導小組緊緊圍繞工作重點，嚴格落實分級負責制，按照“誰檢查、誰負責、誰簽字、誰負責”的原則，各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實，層層簽訂目標責任書。細分職責，明確責任，按制度辦事，照制度落實，做到了“權責明晰，責任到人，檢查不留死角，考核不講情面”，使校園安全“人人有責任，個個有壓力，人人有事幹，事事有人幹”，形成了“縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋”校園安全管理責任體系。
為構建學校安全工作的長效機制，學校對門房、食堂、實驗室、微機室、教學樓、公寓樓等學校重點安全防範部位要求做到“四專二防”，即：有專人負責，24小時專項檢查，有專項記載，有專項議事制度，在樓梯、教室、宿舍內有完備的安全防範標誌和安全技防設施，構建了人防、物防、技防三統一的長效機制。
為加大安全工作的時效性、針對性。學校安全小組組長做到了“四個一”，即：每月親自召開一次學校安全專題會議，對本校安全工作進行再安排、再動員、再部署;每月親自帶隊開展一次安全大檢查，督促落實各項安全工作措施;每月親自聽取一次安全工作方面存在的問題和解決措施的工作彙報，對存在的問題提出針對性強的措施和辦法;每月親自參與一次安全隱患的整改督辦工作。在檢查中，重點是在發現問題、排除問題隱患上狠下功夫，在建立重點部位、環節、人員的防範機制上求突破，在追求責任上見力度。對於檢查中的問題，能夠堅持原則，秉公辦事，“定時間，定措施，定責任人”，跟蹤整改，狠抓落實，確保安全工作萬無一失，切實做到“守土有責，保一方平安，護校有功，求師生無恙。”
2、嚴格責任追究，嚴格考核獎懲，為建立“平安校園”搭建平臺 為落實工作責任，學校嚴格實行責任追究制，明確要求全體師生嚴格執行“四不放過”原則，做到“事故原因查不清不放過，責任人得不到處理不放過，防範措施得不到落實不放過，廣大師生受不到教育不放過”。凡發生或存在安全隱患的班級，一定要認真追查，一查到底，該負什麼責任就負什麼責任，該追究到那一級就追究到那一級，絕不姑息遷就，發生一例，解決一例，絕不能大事化小，小事化了，不了了之，要堅決改變責任追究失之於寬，失之於軟的現象。
為加強制度的落實，學校要求全體教職工嚴格對照責任書內容，定期不定期地進行自查、自評。同時學校把安全工作列入了教師業績考核之中，實行安全工作“一票否決制”，出現安全事故的班組、教師，在年度考核中不得評優樹模。
健全的制度，嚴格的考核，使得我校教師的安全責任意識大大加強，真正做到了“工作不推諉，遇事不繞道，責任不推卸“，為建立“平安校園”奠定了堅實的基礎。
3、完善、落實制度，建立安全工作“防護欄”
加強安全防範，制度是關鍵。學校先後建立完善了60多種安全制度，10餘種安全預案，並不間斷地加強了學習和落實。
一是實行安全工作定期議事、檢查制度。對安全問題隨時檢查，及時研究，即知即改，建立“常規事誼一週一議，緊急情況隨時處理，專項檢查一月一次，經費保障預算投入”的安全議事機制，構建了“值周領導總督查---值周教師具體查---值周學生站崗查”的安全檢查三級網路，形成了“安全工作自上而下層層安全，安全問題自下而上逐級上報”和“有事報問題，無事報平安”的安全反饋機制。要求門房、大樓、年級組、夥管員等各安全點對各點的安全問題進行“日檢查、周通報、月彙總”。做到安全問題隨時查擺，安全問題即知即改，整改結果詳細備案，值周領導簽字閱辦。
二是實行進樓門、上下樓梯排隊右行制度。為加強學生上下樓梯安全，學校要求學生在課間操、早操、晚自習下後的集中上下樓時間，一定要排兩隊靠右行，不得在上下樓梯時推搡、擁擠、勾肩搭背，在兩操結束進樓門時，一定要整隊有序回教室，不得亂跑、亂擠，造成樓道擁護。同時，學校要求各組值周教師和值周學生在指定的樓梯上組織、疏散學生，不得發生任何安全事故。此外，為確保教學樓、公寓樓的財產安全，學校安排專人24小時晝夜值班，以防發生各類安全事故。
三是嚴格執行集體外出活動報批制度。學校堅持就近、徒步的原則，要求各處、各組、各班在組織外出實踐活動、參觀、演出等方面的活動時，必須嚴格執行審批制度，經學校同意，報請上級主管部門批准後方可外出;學校在教育教學計劃內安排的整年級、整班外出活動，必須報請校長批准，組織學生外出時，必須要求有掛靠領導和足夠的教師帶隊，並指派專人勘察活動場所，弄清情況，排除隱患，凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，不得組織學生前住，在外出時嚴禁學生搭乘非客運車輛，不得搭乘超載車，不滿12歲的學生不得騎自行車外出，參加勤工儉學時，掛靠領導須帶隊沿路督查，確保學生出入平安。
四是嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格落實食品衛生管理制度，經營人員准入制度，從業人員培訓上崗制度，原料定點採購制度、食品採購“三簽字”制度(即：銷售人員、採購人員、分管領導三方簽字)、操作間封閉管理制度和出售食品24小時冷藏留樣制度。進一步修改完善了傳染病預防、學校衛生防疫、健康衛生網路和師生灶、餐飲門店的食品衛生設施定期消毒制度。成立了後勤安全檢查小組，認真分析檢查師生灶、門店的食品衛生安全管理中存在的問題，做到周督促，月檢查、年終獎罰，確保食品的購買、加工、操作、存放及銷售符合食品營銷的操作規程。另外，學校每學期至少組織學生進行兩次以上的傳染病預防知識和預防措施的宣講，切實加強了學生的自護意識，培養了學生維護自身衛生健康的好習慣。在第二十個世界無煙日活動期間，認真組織開展了“拒吸第一支菸，做不吸菸的新一代”的簽名活動，廣泛營造青少年拒菸的氛圍，增強青少年拒菸意識。
五是強化措施，確保師生交通安全。一方面學校嚴格要求，加強教育。命令禁止12週歲以下學生騎自行車，嚴禁教職工無證駕駛無牌機動車輛，嚴禁教職工酒後或超速、超載駕車，嚴禁學生乘坐四輪子、三輪車等非客運交通工具和無牌無證或報廢車輛等行為;另一方面嚴格落實國小部學生家長接送制度，建立學生接送家長簽字登記制度。週末或節假日需乘車回家的同學，實行分批放學、乘車。值周領導、年級組長、值周教師和班主任現場指揮，加強對乘車學生的管理、監督。
六是加強夜間巡邏、值班制，確保夜間安全。成立教師護校隊和後勤職工值班隊，將重點部位、重點時段檢查與24小時全方位巡邏檢查相結合，做到了各安全點有人管，各時間段有人在，確保學校空檔時間的有序檢查。
七是完善了各種預案，加強了應急演練。學校根據學生年齡特點、季節特點等情況，每學期精心組織開展用水、用電、防火、防中毒、防震等突發事件學生緊急疏散、逃生、救生模擬演練兩次以上，讓學生不僅懂得預防知識，而且掌握實際操作技能，達到了人防與技防的有機結合，全面提高師生安全防範意識和防範能力，進一步理順校園應急救援工作機制，提高校園面對各種突發事件的應急救援實戰水平。
三、豐富活動載體，將安全教育落實到具體工作中去
為加強安全教育的實效性，學校每學年有計劃、有步驟地開展了“安全教育十個一”活動，使安全工作落到了實處。
一是每月組織全體師生開展一次安全法制教育宣講。充分利用各種集會、升旗儀式等時機，對全體師生進行以安全、法制為內容的國旗下演講，專題知識講座，現身說法。每學期邀請縣交警大隊負責人開展一次交通安全知識講座和圖片展，每學期邀請法制副校長開展2次以上法制教育講座，以此樹立師生的安全意識，加強安全法制觀念。
二是每月進行一次校內安全專項檢查，每學期進行一次拉網式安全大檢查，對學校食堂管理、食品衛生、危房、實驗室、微機室、器材室、車庫、師生宿舍等安全重點部位的用水、用電、防鼠、防火、防盜、防中毒等十二個方面進行嚴格排查，對查擺的問題，及時簽發整改通知單，及時反饋給相關班級，及時督促落實整改。
三是實行安全工作“日檢查，周通報，月評比”考核辦法。要求各安全負責人，各組安全值周教師，各班安全崗學生每天進行一次以上的專項檢查，將“學生上下樓、室舍窗戶玻璃、女生宿舍門夜間必須反鎖”等方面檢查的安全情況納入班級常規管理週考核，對於出現打架，損壞公物的班級、宿舍，不但要追究當事人的責任，而且要追究班主任的責任，並實行安全管理“一票否決制”，凡發生安全事故的班級，週考核直接定為最後一名。
四是每週各班上好一堂安全法制教育課。由班主任負責，以班會課為安全教育主陣地，以《板橋中學安全手冊》為教材，以主題班會為形式，在學生中大力開展安全法制知識講解，提出明確要求，做出相關安排，制定有力措施，確保安全知識入腦入心，安全意識植根心田，技防操作靈活運用。
五是每月在各安全點開展“查擺問題---現場指導---就地解決”的安全自查活動，通過自查，使全體師生常懷律已之心，常存憂患意識，常念安全之經，常除安全隱患，常保安全萬無一失，真正做到“事故分析無私無畏，安全教育常抓常新”。同時根據自查結果，認真總結，及時上報教體局。
六是抓好每年一次的“校園安全月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，認真貫徹“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的學校安全工作方針，牢固樹立“防範勝於救災，責任重於泰山”的意識，按照“誰主管，誰負責，誰組織，誰負責”、“為官一任，保一方平安”的原則，精心制定計劃，周密安排部署，明確人員分工，創新活動載體，充分利用學科教學、校園網、“校園之聲”廣播、牆報、板報、手抄報等大眾媒體，廣泛進行宣傳教育，採取主題班(團、隊)會，以案釋法專題講座，安全教育圖片展，安全知識測試，安全徵文等寓教於樂的活動方式有針對性地開展了防疫、防震、防火、防水、防電、防盜、防中毒等應急演練，提高了師生的安全自救自護能力。
在校園安全月、安全教育周、安全教育日活動期間，安全檢查小組對設施安全、飲食安全、交通安全、活動安全、樓梯安全、晚休安全、周邊安全等方面的問題進行了全面細緻的排查，及時採取行之有效的補救措施，消除了安全隱患。
七是每學期開展一次“安全知識測試”和《守則》、《常規》知識測試，在加強行為教育的同時，加強學生安全教育，使安全教育掛在嘴上，記在心上，寫在紙上，表現在行為上，讓學生時刻牢記“騎車不撒把，公路有禁令，上下樓梯要排隊，參加活動聽指揮”的安全警示語，切實做到“安全第一”，“安全為天”。
八是每學期開展一次“安全工作教育宣傳週”活動，印發中國小安全知識宣講材料，舉行交通安全圖片展，組織開展“以人為本，安全第一”為主題的校報校刊專欄、手抄報、板報、牆報設計製作競賽活動，營造校園安全文化氛圍，製作“國防安全在我心”、“安全教育記心中”宣傳版、“安全你我他”校園之聲廣播欄目，廣泛宣傳安全知識，組織全體師生開展“以人為本，安全第一”的千人安全簽名活動，深入開展“防震減災科普教育宣傳活動”、“禁毒宣傳教育活動”使安全意識深入人心。
九是每學期組織全校師生觀看一場安全法制電影電視片，先後觀看了《白粉妹》、《少女穆然》、《交通安全紀實片》、《為了明天》等多部電視電影片，以例項教育感化全體師生。
十是每學期開展一次學校、社會、家庭共建安全聯誼會。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網路。不斷加強家庭、社會對學校安全工作的感情投資和行動支援，開展了《給通校生家長的一封信》、《通校生安全協議書》，加強了通校生的安全督導，與學校周邊農戶、業主簽訂了《安全協議書》，共同為學校周邊安全盡心盡力。
建立平安校園是一項長期、複雜的工程，有賴於社會各界的關心、支援、幫助，有待於學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高建立成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今後，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”建立活動的深入開展，努力構建和諧校園。
一學期已經接近尾聲，本學期結合園務工作計劃採取一系列的有效形式和措施，認真執行了安全衛生保健工作計劃。以下是這學期的安全衛生保健工作總結：
一、樂於奉獻，愛崗敬業
今年幼兒園向XX區學前教育集團展示了大觀摩活動，受到了局領導及各園的園長及骨幹教師一致好評。說實話，大家付出了許多，終於有了收穫。我們積極樹立責任意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是後勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務於師生的承諾，更是一種責任。
二、做好健康檢查及晨檢工作
每學年，保健室都嚴抓新生的體檢工作，本學年新入園的104位幼兒全部經過醫院全面的健康檢查，合格率達100%。其次，我園嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對醫生的畏懼到以後的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”、“查”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極採取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。
三、防病措施
配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行管理，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫院接種流腦、拿小麻糖丸等等，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98以上。
每年六月份鎮醫院為幼兒免費六一體檢，10月份XX區婦幼保健院醫師帶著儀器來園為幼兒篩查視力，通過體檢篩查體弱兒，對中度營養不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義;並與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
並且對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時進行規範矯治，科學指導，疾病矯治率達100，做好矯治登記和矯治情況記錄。
四、營養與膳食工作
每週制定並公佈食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複、週週有創新。每月對幼兒食譜進行營養計算，做出了分析及改進的措施。根據分析結果，鈣的攝入總是不足，通過校信通請家長在家幫助幼兒補鈣。在今後的膳食安排中儘量減少蛋白質的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其製品的供應，做到膳食平衡。
培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時指導食堂為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
加強對食品衛生工作的監督指導：對食品的驗收驗發，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環節的規範操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發生;提高食具衛生消毒質量;在加強完善硬體設施的同時，對於食堂工作人員的衛生素質的提高和個人健康狀況的監管，也提出了更高的要求。採購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了採購關。一學年無發生食物中毒事件。
五、衛生工作
抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一週一大掃，保持園內外經常性的清潔，中層幹部隨保健老師每週二檢查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的主要保障。本學期，我對全園家長進行了春季傳染病的預防做了講座，讓家長懂得衛生能給孩子帶來美好的一切，通過這次講座，使家長引起足夠的重視。除此之外，保健老師經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在飯前便後讓幼兒養成洗手的好習慣，幼兒的一巾一杯每天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每週消毒一次，幼兒被褥一個月洗一次、每兩週晒一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天在幼兒放學後用潔廁靈沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差汙染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，飯前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
六、安全健康教育和檢查
我園每週對大中型玩具及室內外設施進行安全檢查，發現問題及時向總務處彙報，並督促安全管理員進行整修，每個月進行彙總，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣傳教育，培養幼兒養成自我防護的意識，有效防止了意外事故的發生，本學年無一次傷害事故發生。
七、衛生宣傳與家長聯絡工作
根據季節變化和幼兒發育的情況，通過校信通、告家長書以《春天是哮喘和感冒的好發季節》、《孩子發燒要吃退熱藥嗎?》、《反覆腹痛有對策》、《防範兒童蕁麻疹》、《如何預防腸道傳染病》、《如何預防禽流感》、《秋天到，驅驅蟲》、《關於孩子的心理話題》、《冬季：預防孩子常見病》、《孩子離園時家長應注意什麼》等為主題，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
三優範文網