4月15日為我國首個全民國家安全教育日。根據《湖北省國家安全教育宣傳教育月活動方案》要求，湖北省水利廳積極開展國家安全宣傳教育活動。
一是開展主題活動。在全省水利系統開展國家安全宣傳教育月活動，系統宣傳總體國家安全觀戰略思想內容，加大對《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，並將適時總結經驗做法，努力提高活動實效。
二是豐富宣傳方式。圍繞“提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任”主題，通過在水利廳電子顯示屏滾動播放宣傳標語，在廳入口網站開闢宣傳專欄、製作宣傳資料等多種方式，做到讓全廳、全系統幹部職工對相關國家安全知識應知盡知，進一步增強國家安全意識。
三是拓寬活動內容。結合“5·12防災減災日”“11·9全國消防日”“12·2全國交通安全日”等重要時間節點，開展系列教育活動，實施消防疏散演練，對廳機關辦公樓等關鍵場所進行消防演習及培訓。
4月15日是“全民國家安全教育日”，上午，我市開展了首個“全民國家安全教育日”集中宣傳活動，市委、政法委書記田成柱出席活動，市國家安全領導小組成員單位負責同志參加活動。
活動通過在人民廣場東側懸掛宣傳橫幅、法律條款圖版展示、發放宣傳手冊、現場接受群眾諮詢等方式宣傳了《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》相關內容和具體案例，系統宣傳總體國家安全觀戰略思想內容，彰顯總體國家安全觀對維護國家安全的重要意義，進一步提高了廣大群眾國家安全意識，增強了維護國家安全的自覺性，營造了國家安全，人人有責的濃厚社會氛圍。
據瞭解，《國家安全法》於20__年7月1日頒佈實施，是我國建國以來在國家安全方面制定的一部專門法律，為國家安全工作提供了強有力的法律武器，對於維護國家安全保障改革開放和社會主義經濟建設順利進行具有重要意義。
根據去年7月1日公佈施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對於深入貫徹落實的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和築牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安全穩定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的以來，以為的黨中央站在國家發展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰，著眼為實現“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環境，為實現國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調走出一條中國特色的國家安全道路。
習用71字總結“總體國家安全觀”：既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習提出的“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內涵和外延大大拓展。
探究其理，不難發現之所以提出這樣的總體國家安全觀，完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。一個國家的安全涵蓋了政治、經濟、軍事、科技、資訊等方面的綜合安全，而不僅僅是軍事或政治安全。特別是隨著國際環境的改變和技術手段的飛速發展，來自非軍事方面的安全挑戰日益增多，無硝煙、不流血、看不見的各種安全威脅此起彼伏，並越來越成為新時期國家安全的主要威脅。從這個意義上說，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
當前，我國正處在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要時期，儘管發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期，但風險與挑戰總是一體並存、安全與威脅總是如影相隨，我國發展仍然面臨對外維護國家主權、安全、發展利益，對內維護政治安全和社會穩定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多。
一方面，從國內形勢看，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，許多經濟社會問題相互疊加，人民內部矛盾和其他矛盾相互交織，國內問題和國際問題相互傳導，境內外敵對勢力加緊對我國進行意識形態攻勢，我國面臨的反滲透、反分裂、反顛覆鬥爭尖銳複雜。另一方面，從國際形勢看，隨著我國改革開放不斷深入推進，國家利益不斷向海外延伸，經濟社會發展對外依存度逐步增大，我國安全和發展已經同外部世界更加緊密地聯絡在一起，國際局勢動盪、恐怖襲擊、重大自然災害等都可能對我國安全和發展利益構成威脅，我國面臨的國際安全環境日趨複雜。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現實，和平與發展是當今世界的主題，求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。從這個意義上說，提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放鬆。
面對即將到來的首個全民國家安全教育日，於我們各級黨委和領導幹部而言，就是要深刻領會和把握總體國家安全觀的重大意義和精神實質，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當把總體國家安全觀落到實處，以高度的思想自覺和行動自覺擔負起維護國家安全的使命。於我們每個公民而言，就是要深入瞭解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上執行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。
4月15日為我國首個全民國家安全教育日。根據《湖北省國家安全教育宣傳教育月活動方案》要求，湖北省水利廳積極開展國家安全宣傳教育活動。
一是開展主題活動。在全省水利系統開展國家安全宣傳教育月活動，系統宣傳總體國家安全觀戰略思想內容，加大對《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，並將適時總結經驗做法，努力提高活動實效。
二是豐富宣傳方式。圍繞“提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任”主題，通過在水利廳電子顯示屏滾動播放宣傳標語，在廳入口網站開闢宣傳專欄、製作宣傳資料等多種方式，做到讓全廳、全系統幹部職工對相關國家安全知識應知盡知，進一步增強國家安全意識。
三是拓寬活動內容。結合“5·12防災減災日”“11·9全國消防日”“12·2全國交通安全日”等重要時間節點，開展系列教育活動，實施消防疏散演練，對廳機關辦公樓等關鍵場所進行消防演習及培訓。
4月15日是“全民國家安全教育日”，上午，我市開展了首個“全民國家安全教育日”集中宣傳活動，市委、政法委書記田成柱出席活動，市國家安全領導小組成員單位負責同志參加活動。
活動通過在人民廣場東側懸掛宣傳橫幅、法律條款圖版展示、發放宣傳手冊、現場接受群眾諮詢等方式宣傳了《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》相關內容和具體案例，系統宣傳總體國家安全觀戰略思想內容，彰顯總體國家安全觀對維護國家安全的重要意義，進一步提高了廣大群眾國家安全意識，增強了維護國家安全的自覺性，營造了國家安全，人人有責的濃厚社會氛圍。
據瞭解，《國家安全法》於20xx年7月1日頒佈實施，是我國建國以來在國家安全方面制定的一部專門法律，為國家安全工作提供了強有力的法律武器，對於維護國家安全保障改革開放和社會主義經濟建設順利進行具有重要意義。
根據去年7月1日公佈施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對於深入貫徹落實的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和築牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安全穩定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的以來，以為的黨中央站在國家發展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰，著眼為實現“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環境，為實現國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調走出一條中國特色的國家安全道路。
習用71字總結“總體國家安全觀”：既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習總書記提出的“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內涵和外延大大拓展。
探究其理，不難發現之所以提出這樣的總體國家安全觀，完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。一個國家的安全涵蓋了政治、經濟、軍事、科技、資訊等方面的綜合安全，而不僅僅是軍事或政治安全。特別是隨著國際環境的改變和技術手段的飛速發展，來自非軍事方面的安全挑戰日益增多，無硝煙、不流血、看不見的各種安全威脅此起彼伏，並越來越成為新時期國家安全的主要威脅。從這個意義上說，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
當前，我國正處在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要時期，儘管發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期，但風險與挑戰總是一體並存、安全與威脅總是如影相隨，我國發展仍然面臨對外維護國家主權、安全、發展利益，對內維護政治安全和社會穩定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多。
一方面，從國內形勢看，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，許多經濟社會問題相互疊加，人民內部矛盾和其他矛盾相互交織，國內問題和國際問題相互傳導，境內外敵對勢力加緊對我國進行意識形態攻勢，我國面臨的反滲透、反分裂、反顛覆鬥爭尖銳複雜。另一方面，從國際形勢看，隨著我國改革開放不斷深入推進，國家利益不斷向海外延伸，經濟社會發展對外依存度逐步增大，我國安全和發展已經同外部世界更加緊密地聯絡在一起，國際局勢動盪、恐怖襲擊、重大自然災害等都可能對我國安全和發展利益構成威脅，我國面臨的國際安全環境日趨複雜。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現實，和平與發展是當今世界的主題，求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。從這個意義上說，提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放鬆。
面對即將到來的首個全民國家安全教育日，於我們各級黨委和領導幹部而言，就是要深刻領會和把握總體國家安全觀的重大意義和精神實質，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當把總體國家安全觀落到實處，以高度的思想自覺和行動自覺擔負起維護國家安全的使命。於我們每個公民而言，就是要深入瞭解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上執行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。
為迎接第三個“全民國家安全教育日”的到來，幫助同學們樹立國家安全意識，自覺遵守法律和學校各項規章制度，我校開展“全民國家安全教育日”系列活動。活動總結如下：
我校領導高度重視安全教育工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開了“國家安全教育進校園”專題會議，通過學習《國家安全法》、《反間諜法》，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，增強了了師生的安全意識。
同時，各班級積極召開主題班會，班主任們用簡潔的語言、鮮活的事例為同學們講述了國家安全的重要性。國家安全，人人有責！學校要求每位同學從小做起，做到不造謠、不傳謠、不信謠，牢記12339，進一步增強安全意識和防範能力。此外，該校利用電子屏播放安全教育日宣傳片，製作國家安全教育警示標語，並通過班級微信群、QQ群等平臺向廣大家長傳授相關國家安全知識，達到以學校輻射家長，以家長監督社會的目的。
通過此次活動的開展，我校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。活動的開展讓全體師生對國家安全有了新的認識，明確了學習國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衛士的信念已紮根在師生的心中。
4月15日是《國家安全法》頒佈施行以來第_個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防洩密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，__一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。
本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：
（一）開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識；
（二）集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，佈置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什麼是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心；王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、等法律法規；
（三）國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、““反間諜法”、“網路安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習；
（四）開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯絡，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。
本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。
20--年的4月15日，是我國第三個全民國家安全教育日。國家安全是什麼呢?它指的是國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業……在一個又一個凝結了中華民族傳統智慧的成語裡，無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念唸的頭等大事。在歷史的`長河中，多少次因為戰火的荼毒，中華民族累積了數千年的文明成果毀於一旦。1860年英法聯軍侵華，被譽為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫，園內無數寶物被搶走、美輪美奐的園林建築葬身火海。八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?這段慘痛的歷史告訴我們，沒有國家安全，其他一切自不必談。俗話說落後就要捱打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，才能立於不敗之林。
當今世界也並不是太平盛世，國防戰略環境正在發生巨大而深刻的變化，國防鬥爭形勢錯綜複雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發展的未來，群雄紛爭，我國周邊不穩定因素尚存。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防方面的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”維繫著國家安全與民族興衰，維繫著民族凝聚力和向心力。
同學們，當我們坐在教室裡，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環境，才能安心地生活、學習和工作。
同學們，讓我們心繫祖國的發展，關注祖國的安危，增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的接班人，為祖國的發展、強盛努力奮鬥!
4月15日是《國家安全法》頒佈施行以來第_個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防洩密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，__一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。
本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：
(一)開展系列普法宣傳。
通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識;
(二)集中學習，全面部署。
4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，佈置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什麼是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心;王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《_怖主義》等法律法規;
(三)國家安全教育展覽。
以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“_怖反分裂”、“反間諜法”、“網路安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習;
(四)開展班級主題班會。
讓學生知曉自身與國家安全的密切聯絡，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。
本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。
今年4月15日是我國第_個“全民國家安全教育日”，也是法定的國家安全宣傳教育日。
去年4月15日，在中央國家安全委員會第一次會議上，__發表重要講話，首次提出“總體國家安全觀”。__審時度勢、高屋建瓴，適時提出要“堅持總體國家安全觀，走出一條______國家安全道路”。
“總體國家安全觀”創造性地提出了富有______的__安全價值觀、工作思路與機制路徑，是新形勢新時期下的“新國家安全觀”。“總體國家安全觀”的提出，也為我國國家安全立法、普法，加強全民國家安全教育指明瞭方向。
國家安全是國家生存和發展最基本最重要的前提，沒有國家安全，一切都將是空談。__歷來高度重視我國國家安全問題，曾經先後作出多次重要論述。他在中央國家安全委員會第一次會議上首次提出“總體國家安全觀”的概念，強調要準確把握國家安全形勢變化新特點新趨勢，堅持總體國家安全觀。在______政治局第十四次集體學習時，他也進一步要求各地區各部門要貫徹總體國家安全觀。
20_年5月19日，全國國家安全機關總結表彰大會在北京召開。____再次強調，要認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、_精神，貫徹落實總體國家安全觀，堅定理想信念，忠誠黨的事業，與時俱進開創國家安全工作新局面，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。
總體國家安全觀是____關於國家安全問題的新概括新論斷新思想，順應了時代發展潮流，迴應了人民重大關切，對於應對我國國內外安全挑戰、維護國家安全和社會安定具有十分重要的指導意義。_____提出的總體國家安全觀，強調以整體的、全面的、聯絡的、系統的觀點來思考和把握國家安全問題。
20_年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過併發布實施了新的國家安全法。這部法律對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確規定，指出“國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力”。該法第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日。
該法同時規定，國家反對一切形式的恐怖主義和極端主義，加強防範和處置恐怖主義的能力建設，依法開展情報、調查、防範、處置以及資金監管等工作，依法取締恐怖活動組織和嚴厲懲治暴力恐怖活動。中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業事業組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務。因此，有必要向全民普及和樹立總體國家安全觀概念，學習和宣傳國家安全法、_怖主義法、反間諜法等事關國家安全的相關法律法規，更重要的是，認真學習貫徹領會_____關於總體國家安全觀的重要講話和論述，建立健全全民國家安全宣傳教育體系，培養全民國家安全意識。
全民國家安全教育是一個新的東西，“總體國家安全觀”也是一個新的概念、新的事物，需要我們全方位、多系統、多角度、多形式地進行廣泛深入宣傳教育。加強全民總體國家安全觀教育任重而道遠!
為推動國家安全宣傳教育工作深入開展，切實提高專案全體員工的國家安全意識和安全防範能力，4月11日，在第四個“4.15全民國家安全教育日”來臨之際，專案結合工作實際，多措並舉紮實開展“全民國家安全教育日宣傳教育”活動，現將活動開展情況總結如下：
一是加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。通過專案微信、QQ群向廣大員工宣傳國家安全知識和法治宣傳資訊，營造濃厚的學習教育氛圍，提高個人國家安全意識，自覺履行維護國家安全、保守國家祕密的義務。
二是組織集中學習，強化安全意識。通過集中學習《國家安全法》、《反間諜法》等國家安全重要法律法規，並要求大家結合工作實際，做好保密等相關工作，真正讓國家安全知識深入人心。
三是觀看法制節目，做到警鐘長鳴。通過觀看國家安全宣傳片《禍起朋友圈》法制節目，提醒各管理人員要學會辨明是非，不貪便宜，不做違法事，保護國家安全是我們每個人的職責。
四是活動進工區，築牢安全“籬笆”。充分利用“農民工夜校”，通過深入各工區對國家安全教育日相關知識的講解宣傳，進一步增強全員的國家安全意識、法制意識及維護國家安全的責任感、使命感。
根據省委國家安全工作領導小組和省國家安全廳統一部署，為營造濃厚的國家安全宣傳氛圍，福州華僑中學積極配合開展“4.15--個全民國家安全教育日”進校園主題活動，以總體國家安全安全觀為指導，以書記“5.19重要講話”精神為宣傳重點，從而增強該校師生樹立巨集觀的大國家安全理念。
一、領導重視，共同參與
該校領導高度重視這次的主題教育活動，提前召開行政辦公會議和全體師生大會部署主題活動方案，確保活動各環節萬無一失。由莊金業校長親自抓，陳琛副校長牽頭，德育處具體落實，確定了這次活動的主題為“開展國家安全教育增強愛國守法意識”，並利用週一升國旗的週會時間進行宣講動員。20__年4月13日上午九點三十分，活動如期舉行，省市區政法委、國安辦，福州市廣電局，福州市教育局，臺江巡特警防恐大隊，義洲街道社群，義州派出所等相關單位齊聚福州華僑中學，共襄盛舉。
二、周密安排，逐項落實
在福州市教育局思政處和臺江國安辦共同指導下，該校利用校園網、校園廣播、LED、宣傳欄等營造濃厚的宣傳氛圍。該校通過《致家長一封信》，以小手拉大手的形式，加強“三法一規”的宣傳輻射作用，並認真組織以國家安全教育為主題的主題班會，以觀看“反奸防間諜;反怖防滲透”主題宣傳片為主線，加強師生的安全意識，共同營建和諧平安的校園。
三、亮點頻出，氣氛活躍
本次活動亮點頻出，由臺江區巡特警防恐大隊進行的反-演練首次進入校園，那虎虎生風的軍體拳，英姿颯爽的佇列演練，尤其是各種各樣反-防暴利器的展示，贏得全體師生陣陣熱烈的掌聲。由該校綜治副校長義洲派出所王斌、林怡兩位副所長主持的關於國家安全知識競答活動，現場氣氛熱烈，學生們踴躍的參與意識贏得了政法委和國安辦領導的好評。在校園專題宣傳欄前，省市電視臺的記者，不斷捕捉學生們精彩的瞬間，面對鏡頭福州僑中的學子們落落大方、侃侃而談。紛紛闡述自己對“維護國家安全人人有責”的見解。
通過今天關於“4.15全民國家安全教育日”主題宣傳教育的開展，該校師生充分意識到“國安才能國治，治國必先治安”的意義，正如莊金業校長在接受省市電視臺記者採訪時所說的“今天的宣傳活動只是開始，今後該校將利用這一契機依託課堂主渠道，搭建活動平臺等多種形式將國家安全的相關法規內化為自身要求，形成自覺行動，為建設平安校園、和諧校園奠定了堅實的基礎”。
國家安全法規定，國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
20____年4月15日是全民國家安全教育日。為深入貫徹落實全民國家安全教育日宣傳活動，結合《關於加強大中國小國家安全教育的指導意見》，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下:
一、 提高認識，加強領導
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長鬍玉閣為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“4.15”全民國家安全教育日活動”，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
二、活動開展情況
1、宣傳發動
蒐集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等營造安全教育氛圍。4月16日週一利用國旗下講話，學生代表進行演講，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
2、 開展一次安全疏散演練。
根據我校實際情況，學校開展了消防安全應急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生火災事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
3、利用4月16日下午班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查詢自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防範意識和防範能力。
4、安全教育活動期間，在多功能室進行以“安全教育知識”為主要內容的宣講活動，重點加強學生校園活動安全教育以及等教育。
5、組織一次安全常識測試。
各班選2名學生代表在學校多功能室參加安全常識測試，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。
6、組織一次安全小衛士進班級活動，通過安全小衛士向學生們發放安全教育宣傳單，讓我們每位同學要從自身做起，珍愛生命，遠離危險，學會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。
7、安全工作常抓不懈
安全重於泰山。“安全教育日”教育活動之後，學校還將採取多種形式開展安全教育、隱患排查等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。
20____年”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、班會、國旗下講話、專題講座等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高國小生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。
在今後的工作中，我校將在縣教育局的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創平安校園，把安全工作切實落到實處。
為全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校區、和諧校園建設，我院根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學院各項安全工作。現將有關活動總結如下：
一、提高認識，加強領導
城市建築工程學院領導高度重視安全教育日活動工作，成立了工作小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“4。15”全民國家安全教育日活動，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
二、活動開展情況
1、宣傳發動
蒐集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報等營造安全教育氛圍。利用上課前5分鐘班主任老師結合學生學習生活中存在的安全隱患，倡議全體學生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
2、隱患排查
4月11日城市建設工程學院組織班主任按對學生宿舍進行全覆蓋安全大檢查，重點檢查學生宿舍管制刀具、非法書籍及音視訊、違規使用電器、禁菸控煙情況、樓道消防措施、應急通道等宿舍安全隱患和環境衛生等內容，並且對每間宿舍排查結果分類記錄，將問題彙總後進行整改。
3、組織開展主題班會
利用4月15日晚自習時間，各班由團支書組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學院的規章制度，學生查詢自身不足。各班學生暢所欲言，相互交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防範意識和防範能力。此外，還對《國家安全法》及《_主義法》、《網路安全法》、《核安全法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺國家安全。
“安全教育日”教育活動後，城市建設工程院還將採取多種形式開展安全教育、隱患排查等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。“4·15”全民國家安全教育日活動，通過黑板報、宣傳海報、主題班會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學院安全教育工作，提高大學生安全意識和自我防範能力，保證了學院的教育教學工作健康有序的進行。在今後在工作中，我院將把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我保護能力，爭創平安校園，把工作切實落到實處。
4月15日是_個全民國家安全教育日，這天上午，舞鋼市委政法委在寺坡步行街，朱蘭街道辦事處在朱蘭廣場同時開展“國家安全教育”宣傳活動。
在活動現場，通過採取懸掛過街橫幅、散發宣傳資料、製作擺放宣傳資料的形式，向市民宣傳瞭如何界定間諜行為，心《國家安全法》亮點解讀，什麼是國家安全意識、發現疑是間諜行為的舉報途徑以及間諜罪名等相關法律知識。
舞鋼市政法委當天發放宣傳資料3000餘份，接受群眾諮詢200餘人次。通過此次宣傳，將“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務”、“切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等基本法律精神深入普及，切實提高市民的國家安全意識，增強政治敏銳性，從而營造了良好的學習宣傳氛圍。
朱蘭街道辦事處綜治辦聯合司法所，開展全民國家安全教育日宣傳活動。朱蘭辦加強組織領導，街道主要領導負總責，召開專門會議，對安全日宣傳工作進行安排部署;加強組織學習，召集社群和站辦所負責人共同學習了《國家安全法》並對宣傳活動進行了部署，做到有安排、有部署、有落實;多渠道如簡訊平臺、微信平臺和居民群眾易接受的方式，進行了宣傳活動。
在活動現場，專門針對孩子的安全問題，政法委為市民製作了關愛孩子安全的展板：
1、學會辨別身份：向孩子解釋清楚出門在外，誰是危險的陌生人，誰是相對安全的人，遇到危險時可向誰求助;
2、培養警覺意識：鼓勵孩子相信自己的直覺並做出及時的'反應，不要單獨接受陌生人的求助，抵禦陌生人的物質誘惑;
3、出門結伴而行：不選擇偏僻、雜亂的道路，可以給孩子佩戴定位手環等。
4、普及家裡的潛在危險：告訴孩子必要的電器知識，向孩子現場模擬刀具、煤氣、攀爬窗臺可能帶來的嚴重後果;
5、學會應對突發事件：教會孩子撥打緊急電話，鍛鍊其清楚的描述自身所處的危險狀況。
舞鋼市第一國小也認真做好_個“全民國家安全教育日”的宣傳工作：學校首先在本週一的升旗儀式上，進行了國家安全日知識普及。在4月15日，全校各個班級召開了主題班會，並通過校訊通平臺對全體老師和家長進行了知識宣傳，通過電子屏播出滾動標語字幕。後續還對學生進行了回訪，增強了對國家安全日的瞭解，達到了較好的宣傳效果。
國家安全法規定，國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
20__年4月15日是全民國家安全教育日。為深入貫徹落實全民國家安全教育日宣傳活動，結合《關於加強大中國小國家安全教育的指導意見》，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下:
一、 提高認識，加強領導
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長鬍玉閣為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“4.15”全民國家安全教育日活動”，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
二、活動開展情況
1、宣傳發動
蒐集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等營造安全教育氛圍。4月16日週一利用國旗下講話，學生代表進行演講，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
2、 開展一次安全疏散演練。
根據我校實際情況，學校開展了消防安全應急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生火災事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
3、利用4月16日下午班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查詢自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防範意識和防範能力。
4、安全教育活動期間，在多功能室進行以“安全教育知識”為主要內容的宣講活動，重點加強學生校園活動安全教育以及等教育。
5、組織一次安全常識測試。
各班選2名學生代表在學校多功能室參加安全常識測試，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。
6、組織一次安全小衛士進班級活動，通過安全小衛士向學生們發放安全教育宣傳單，讓我們每位同學要從自身做起，珍愛生命，遠離危險，學會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。
7、安全工作常抓不懈
安全重於泰山。“安全教育日”教育活動之後，學校還將採取多種形式開展安全教育、隱患排查等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。
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