學校安全工作領導小組對我校各項安全工作進行認真仔細的排查，現將有關情況彙報如下：
一、高度重視認真落實。
接到教育局的通知後，學校馬上召開班子會議，校長對通知精神做了具體傳達，由校長親自部署，組織、指揮，主管領導具體負責，對校舍安全、食品衛生、消防安全、校園保衛、交通安全、安全教育等各方面進行周密部署。緊接著又召開了炊管人員和保衛人員緊急會議。
二、嚴格完善落實各項規章制度。
完善了《__國小重大食品衛生安全預案》、《門衛職責》，特別是對食堂工作提出了具體要求，如《食堂人員操作職責》《食堂人員衛生要求》等各項規章制度一定落實到位。
三、成立了“安全監督小組”。
以__校長為組長的學校安全工作組織機構，進一步明確了責任分工。對學校食堂、樓道、門口進行監督，定點值班，並嚴格地責任到人，一名領導帶兩名數學教師，每天負責學生上下學、上下操等集體活動的監管，以確保校園的安全。
四、採取的措施、辦法。
我校從__年十一月份才開始正式使用，各種設施和裝置雖然都是新的，但是為了切實消除校園內、外安全隱患，保護好學校財產安全和維護廣大教師、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，我校認真對校內校外進行了徹底的安全工作自查、自糾。
(一)校內自查：
1、我們建立安全檢查領導小組，由後勤校長__組長，幾位教導主任、德育主任和班主任任副組長對學校此項活動進行檢查。同時，將各室相關規章制度入境上牆，並對各室派專人負責。在校舍管理方面，以制度促管理。
2、在消防和保衛上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時儀器室、微機房、圖書室、體育器材室、財務室等等重要科室安裝了防盜門和安裝了防護網，同時我們制定了應急預案，如有問題及時採取相應措施。保衛上，我們學校通過與開發區保安公司協商派給了我們2名保安人員日夜巡邏守衛。
3、食堂和校內消毒，我們不僅一次對食堂的各種食品進行檢查、監督，還要經常性地對學生帶入校園的各種食品，像方便麵、各種膨化食品進行檢查，同時採取強制手段，讓學生在校園裡嚴禁利用課間吃零食，減少不合格食品對學生的危害。以預防為主，常備不懈。
食品的採購、儲存：米、面、調料均從信譽度高的商場定點購買，選擇有質量體系保證的產品，符合衛生要求，油、肉均從大型超市購買。
我校食堂有專門的儲存間，食品嚴格按要求生熟分開、冷熱隔離，隨用隨買，保證食品的新鮮，過期食品一律銷燬，能防潮、防鼠、防蠅、防黴變、防非操作人員進入。
食品的加工能做到規範操作，生、熟食分開加工;餐具灶具按時消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產品。
4、我們對國小部分和幼兒園進行統一領導，各負其責，各司其職，各盡所能，同時派專人負責本單位院內的重大安全事故在第一時間的處理、現場保護、情況上報，將各任職人員名單上牆公佈，同時24小時保持通訊暢通，對各臨近醫院、急救中心電話號碼上牆，同時使全體師生牢記急救電話120。
5、對水、電、暖進行了安全檢查。
6、對進入學校的來客進行登記、詢問，保證師生的人身安全。
(二)校外自查：
1、交通安全，利用全校廣播會、班會等形式對學生進行交通法規教育，我們要求班主任每天放學都要提醒交通安全。同時我校還和開發區交警隊聯絡每天上、放學交警人員來我校門口及交通路口進行指揮，這樣保證了師生的交通安全。
2、我們對我校的接送班車及周邊的網咖及遊戲廳進行了徹底整頓。
安全工作，警鐘常鳴，安全無小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的重要日程中。我們將為建立“學習型學校、平安學校”不斷努力!
校園安全事關全體師生的生命財產，事關學校和社會的穩定與發展。它是學校開展各項教育工作的前提和重要保障，正可謂“學校安全重於泰山”。一年來，中心國小在上級領導的正確引領下，堅持“安全第一、預防為主、防治結合、重在教育”的方針，牢固樹立“防患於未然，責任重於泰山”的安全意識，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從強化師生安全意識，完善學校安全管理體制入手，通過積極推行“一崗雙責”的安全管理和教育模式，不斷細化安全措施，努力營造了一個安全、文明、健康的育人環境，從而取得了顯著成效，現將20_年中心國小安全工作總結如下：
一、健全安全組織，完善各項規章制度，落實“一崗雙責”
1、確立安全總目標：為了更好的完成安全管理工作，我校根據上級要求並結合本校實際，確立了安全工作總體目標：即以提高安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以作好交通安全、運動安全、勞動安全、活動、安全教育教學設施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點，努力建立一個管理有序、防控有力、落實有效、環境安定的文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
2、建立安全制度，實行安全規範化管理。為確保安全工作的全面開展與落實，中心國小完善形成了《學校安全管理規範》，其中包括《學校安全管理細則》、《校園安全工作制度》、《學生安全一日常規》、《學生缺課登記電話跟蹤制度》、《校園門口管理規定》、《校園機動車輛與道路交通安全管理細則》、《各類突發事件安全應急預案》等，使我校的安全工作實現了有目標，有崗位，有職責、有標準、有流程、有回饋。達到了管理的系統化和科學化。
3、逐步形成了安全有序的管理機制。學校按照上級“一崗雙責”的要求，制定了《管理規範》，成立了安全工作領導小組，由校長牽頭，統一指揮、協調各開展工作，第一時間傳達、貫徹、落實上級部門，關於安全工作的指示;學校領導與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標責任書》，落實了層層負責的安全工作責任制與責任追究制。根據學校《安全管理規範》要求：校內堅持校長負總責、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制原則，堅持校外實行保安與轄區派出所、交警大隊、家長學校密切聯絡，層層互動原則，每學期都將校園安全工作實績與各處室和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，從而使我校安全工作形成了閉合互動式環狀機制。為我們創設一個安全祥和的校園環境打下了堅實的基礎。
二、完善安全系統，細化管理模式，使安全行為成為師生的習慣。
1、完善物防。早在學校擴建階段我校就對學校安全裝置提前進行了預設。現在我校安全出口指示牌明顯，應急燈、各類消防器材齊全。為學校突發事件做好了物質準備。
2、重視技防。在區政府、教育局的大力支援下，學校在擴建期間就安裝了遠紅外專業報警系統和視訊監控系統，同時還設定了報警點和報警電話。為學校的安全監控提供了技術保障。
3、強化人防。近年來我校門衛人員實現了專業化、年輕化，門衛人員的服裝和警用器械配備齊全，學校還根據實際情況制定了一系列門禁制度，真正落實了來訪隔門問詢制、來客登記引領制、學生外出簽證制、通過門衛輪休制，確保了學校全天24小時有保衛，通過崗位和制度培訓，切實提高了安保人員的工作水平和應急能力。
4、細化學生活動管理
由於我校操場處在教學樓之間，面積狹小，而我校師生人數眾多，每次上下學和課間操活動都是學生安全隱患最大的時候。我校根據實際情況制定了《學校集體活動安全管理制度》規定學生進出校園走行進線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點、退場按指向標“蛇形走”的獨特方案。方法的實行既解決了學生校園活動中的安全問題，又使全校師生形成了右行禮讓，文明活動的行為風範。
5、加強傳染病的防控。由於校園人員密集，國小生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預防，學校結合上級要求，出臺了《預防傳染病工作制度》，堅持在各年級段設報告員崗位，負責每天將各班晨檢午檢的情況及時統計、上報學校，學校由專人彙總上報相關部門。同時學校根據實際情況為各班級添置消毒器具，每天放學後堅持對教室消毒。學校還定期對樓道、衛生間、樓梯扶手進行消毒。對學生進行預防流行病知識的宣傳，請區疾病防控中心的工作人員現場指導防控工作，進行衛生知識講座，達到了很好的效果。
6、實施分時間段放學制度。由於我校所處地理位置校外場地狹小，再加上學校生源眾多，每到放學時間，家長接送場面十分擁擠，給學校的安全工作帶來很大隱患。經學校研究，我們很快出臺了《學生上下學安全管理制度》。新的放學制度規定，設立了放學按低、中、高學段，分時間段放學，各年級按班次放學制度，固定學生放學和家長接送地點制度，確定了家長止步的禁行線，這樣大大緩解了放學時段的人員聚集壓力，規範了門口的秩序，最終確保了學生的人身安全。
隨著時間的推移，安全活動，安全出行，隨時隨地對學生進行安全教育等已成為我校領導教師的工作習慣，和同學之間的互助行為。
我校管理規範的制定，管理模式的推行，真正達到了學生對安全行為成為一種習慣，老師隨時隨地抓安全，領導每時每刻檢查安全的效果。
三、落實學校安全教育工作，形成安全管理文化。
1、實行安全教育進課堂制度。課堂是學校安全教育的主陣地，通過開設安全教育課程，充分提高了學生的安全自我防範能力，強化了學生的生存本領。
2、設立心理諮詢室，配備專業心理諮詢教師。新時期的少年兒童安全問題不光體現在活動安全方面，心理健康問題也是當今青少年不容忽視的安全問題。為此學校專門設立了心理諮詢室和心理活動室，選派教師參加了市心理諮詢師的培訓，並獲得了專業諮詢資格，為學生心理健康發展做好了保駕護航的準備。
3、建立安全制度文化體系。安全文化是學校和融教育文化的重要組成部分，安全教育的核心是以人為本，主體是師生，關鍵是安全職責的落實，結合每月實際，我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動。如學校樓道安全知識的宣傳展示，各樓層懸掛圖文並茂的安全警示語，學生定期的安全教育手抄報評比、安全主題班會評比、節假前安全在我心中集體簽名活動，定期進行突發災害應急演練活動等，通過形式多樣的安全教育活動，強化了師生的安全意識，併為我校安全工作積累了大量的檔案材料，為了使安全教育管理工作更加深入人心，我校還編制出版了《知識守護生命——學校安全管理規範手冊》，為我們以後的安全工作找到了一個標尺。
為了全面搞好學校安全教育工作，杜絕各類傷亡事故的發生，切實做好學生的安全保護工作，促進學生健康成長，確保全校師生的生命安全，維護學校的正常教學秩序，現制訂學校安全教育工作計劃。
一、安全工作目標
認真貫徹落實有關安全教育的有關檔案精神，對全校師生進行系統的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產生命安全。
二、本期工作要點及措施為了提高廣大師生的安全意識和應急避險自護自救能力，也為了預防和減少各種安全事故的發生，很多學校會開展安全教育活動。
1、學校安全工作領導小組成員，對學校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感，樹立“安全無小事，責任重如山”的思想觀念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經常檢查，發現問題及時排除隱患。
2、實施目標管理制度。校長對全校安全工作負總責，班主任及任課教師具體負責，施行層層負責，層層管理，層層抓落實的目標責任制。
3、全面落實安全教育制度，各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，採用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間，向學生進行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防交通事故等安全知識教育，提高學生的自我保護能力。
4、組織師生認真學習上級有關檔案和學校制定的“師生安全教育規定”，使師生以安全教育規定為準則，自我規範自己的言行。
5、加強後勤管理工作，學校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰受益誰負責的制度，學校安全工作領導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。
6、加強對全校教師職業道德教育，提高教書育人，服務育人的自覺性，嚴禁體罰或變向體罰學生，堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。
7、各班級組織的體育課和活動課，任課教師要嚴密組織，精心安排，認真上課和輔導，切不可掉意輕心。
警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發展，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
不管在原來的莊園國小還是現在的鳳翔國小，我校都是以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。搬遷到新校以後學校還修訂和完善了《鳳翔國小安全管理與安全教育制度》，細化學生出操的行走路線，實行正、副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操的安全;校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排兩名領導值班，，早上7:00前值班領導必須到校，在校門口迎接學生到校，傍晚所有學生離校以後才可以離校，早、中、晚全天巡視校園及時發現問題、處理問題，確保校園安全。
對學校的突發事件，我校制訂了《鳳翔國小重突事故應急預案》，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防範管理。
為了進一步強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：
(一)加強門衛和值班教師管理。按照《國小值勤人員管理規定》，加大門衛和
值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日二位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。每天放學時段，有四至五人在門口進行值班，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管領導簽字審批，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，並有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯絡單”並確認本校接待人後門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
(二)加強校領導值班制。從搬遷到鳳翔國小以後，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有二名領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。
(三)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網路，重點責任區全部責任到人，採取領導幹部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行，規範有序。值班領導有領導值日巡查記錄，值班教師有教師值日記錄。確實保證領導和教師值班時盡職盡責，全方位為學生安全服務。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
(一)是利用每兩週周始會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週利用晨會，班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。
(二)是廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳建立“平安校園”的重要性，現在的鳳翔國小，剛剛搬遷，所以，學校的校
園宣傳櫥窗，安全教育基地，還沒有建成，但我們通過已經成立的紅領巾廣播站，進行早、中、晚、每天三次播音時間，對學生進行不間斷的安全文明教育。搬遷到鳳翔國小以後，我們根據上級的會議精神，組織部分學生觀看了《媽媽別哭》電影，並讓學生做了觀後試題，學校也進行了專門的總結報告。11月11日學校還組織全體學生進行了一次消防安全知識試卷調查。並對調查的結果進行了總結匯報。
(三)根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了兩次防火緊急疏散演練，每次演練都有演練通知、演練預案、演練總結、演練影片資料。爭取把演練做到實處，不走過場。
各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，一定把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
一、層層落實防汛抗災職責，成立防汛平安工作領導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證。
牢固樹立防大汛、抗大災意識，鎮對汛期學校平安工作高度重視。
平安第一”思想，堅持“以人為本。切實抓好防汛平安的各項工作。
鎮中心學校分管平安工作成員為副組長，1成立鎮防汛平安工作領導小組。鎮中心學校成立了以校長林堯基同志任組長。全鎮中國小校長和中心學校全體人員為成員的學校防汛平安工作領導小組，全面負責全鎮中國小防汛的組織協調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
真正將防汛平安工作責任層層分解落實到人。2鎮中心學校與各中國小簽訂《年年度學校防汛平安責任書》各中國小也層層簽訂防汛平安責任書。
二、強化管理。制訂措施。
1制定《鎮防災平安工作預案》
高效有序在組織防災救災工作，為了積極應對可能發生的汛情災情。確保我鎮學校及師生生命財富平安，維護學校的正常教育教學秩序，根據北流市政府辦公室《關於做好學校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號)檔案和北流市教育局北教發[年]26號檔案精神，結合我鎮實際情況，制定了鎮學校防災平安工作預案》各中國小也制訂了相應的預案》預案》中對鎮防災指揮部的工作職責、災情發生後的應急處置措施、災情發生演講和現場維護作了詳細規定，形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發生災情，全鎮便可作出迅速的救援反應，將師生生命財富損失降到最低水平。建立健全各項平安責任制。
2以校長負責製為核心。
要求各中國小校長親自抓，落實各中國小校校長為學校防災平安工作第一責任人。負總責。各學校認真貫徹“誰主管、誰負責”工作原則，加強廣大教師的平安責任意識，平安工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、食堂工作人員、門衛保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀，堅持平安工作責任制。將隱患點的監測防治任務落實到人。
3進一步嚴肅防汛紀律。
特別是校舍及附屬建築物、學校所在山坡、圍牆、大小便處等。每次檢查後都要做好記錄，
①鎮中心學校要求各中國小要在汛期期間每天進行一次認真細緻的檢查。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改，不能整改的要堅決撤出學生。
堅決不能放學離校，
②我要求學校在遇上放學時間下大雨或將下大雨時。學校要組織好學生留置在校內，並及時與家長取得聯絡，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。
放學前要按排教師預先觀察學生回家經過的河流水情，
③中心學校要求各學校如當天下大雨或上游下大雨。確認無危險時方可護送學生過河。若過河存在危險，則堅決不準學生過河，教師要組織學生安頓在校內，並及時與家長取得聯絡，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。
各學校必須在規定的時間內上報，
④一旦發生險情。對因工作環節失誤，領導重視不夠，責任落實不到位或措施不力，造成事故的要依照有關規定追究有關責任人的責任。
三、防患於未然。全面排查。
為確保我鎮師生生命財富平安，細緻的檢查是防汛工作的基礎。鎮組織相關人員對中國小防汛防災工作進行了檢查。檢查目的早檢查，早發現隱患，早採取措施，早督促，早落實，把汛期隱患消除在萌芽狀態。
檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。聽-----聽各單位防災自查落實情況彙報;查-----查防災預案，這次檢查分三個組分別對鎮內中國小分三片進行檢查。查各單位自查彙總情況;看------對各學校隱患、單薄部位、地段等現場檢查觀察。
對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查，這次檢查。對檢查中發現的問題，各校均已立即進行了整改。
四、存在問題。
說不上成果。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的壓力：
①我鎮茶山國小舊教學樓屬d級危房，平安工作只有責任和義務。現已全部封存，學生也全部撤離。學校只能借用民房給學生上課，導致學生管理上存在很大隱患，給學校的平安工作帶來更大的困難。
②我鎮旺坡國小蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新、維修上帶來很大的方便。
③我鎮一中師生食堂在年經上級有關部門鑑定該樓存在一定的平安隱患，但因學校無地方解決師生煮飯問題，經維修後一直在使用。對於這三間學校的狀況，鎮也曾向市教育局彙報過，希望能列入市危改專案立項，但至今也未能得到立項。
五、整改措施。
將盡心盡力，面對困難和不足。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起，將平安隱患扼殺在萌芽狀態，堅決杜絕平安事故的發生。
為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防範工作，優化育人環境，以xx大精神和“”的重要思想為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
一、加強安全工作的組織領導
進一步加強對“平安校園”建立工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面;把建立“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案;制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。
二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力
學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防範及自救能力，減少意外傷亡事件的發生;認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全;定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好;加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。
三、加強法制教育，推動依法治
在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。
堅持以人為本的思想，深入紮實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規範化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，並針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。
四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制
學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中國小生健康成長營造良好環境。
加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理並重的工作長效機制，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作;二是爭取社會各界和學生家長的支援、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經濟困難的學生完成學業;學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結;強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力;三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮”的觀點;對“特殊學生”實行動態管理，定期家訪並與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，並積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。
加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力;嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛工作，嚴密防範安全事故的發生。
五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制
學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防範措施，加強防範和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱鉅性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作;加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防範力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素;認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。
1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防範工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防範意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中國小生日常行為規範》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由於學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障係數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。
3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境薰陶學生的心靈。加強校園文化建設，把建立安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的視窗。大力開展“文明學校”、“和諧校園”建立活動，把建立“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了建立規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。
學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。我校在教育局的領導下確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：
一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度
我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防範未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重於泰山”的共識。
1、學校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研室主任為成員的校園安全領導小組，並構建了以各教研組長分線負責，科任教師、後勤職工、值周學生參與的安全管理網路，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2、我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校飲水衛生安全管理制度》《學校保安人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何鬆懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。
3、學校設定了安全崗位並明確了職責，確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。
4、加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中國小幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中國小安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。
二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作
(一)召開年度學校安全工作會議並舉行簽訂安全責任書儀式。
3月7日下午4：30，召開了學校安全工作會議。本次會議共進行了以下內容：
1、下發並組織學習《學校安全工作計劃》。
2、舉行層層簽訂安全責任書儀式。安全責任書籤訂儀式在田書記的親自主持下，校長與分管領導、分管領導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書，最後，校長作了總結講話。通過安全責任書籤訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。
(二)開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。
為了確保安全教育的效果，依據學校特點和具體情況組織開展了“十個一”的安全教育系列活動：
(1)3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
(2)3月24日下午第二節課各班召開了一次主題班會，並上交了班會活動情況統計表。
(3)各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。
(4)各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。
(5)舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
(6)組織了一次學校安全防範知識競賽。
(三)積極開展消防安全教育活動
1、組織消防安全知識講座。9月9日下午，我校邀請市消防大隊教官來校進行了一次消防安全知識講座，通過講座，全校教師不僅瞭解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。
2、積極開展消防安全教育月活動。
為了增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了大量的工作。
(1)開展消防安全教育宣傳活動。
學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網路、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。
(2)開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。
11月9日，我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。
11月9日下午三點，一聲哨響拉開了學校消防安全演練活動的序幕。全校師生聽到“命令”，立即蹲下身子用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴。當第二聲哨聲響起，全體學生在老師們的組織下按照規定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區域，快速到達了指定地點———學校操場。整個演練活動用時兩分二十秒。接著，全校師生現場觀看了關於滅火器使用方法的精彩演示。隨後，大家聆聽了“消防安全，從我做起”的專題報告，報告中一個個觸目驚心的案例發人深省，“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災中逃生的基本要領和技巧。最後，分管安全的領導做了總結講話，指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。
(3)開展火災隱患排查整治行動。
根據《杏花嶺區教育局關於火災隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災高發期，為確保學校安全穩定、師生的生命財產安全，我校自接到通知後立即在全校範圍內集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患，發現問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。在本次的火災隱患排查整治行動中，我校對校內及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查，並針對存在的問題立即進行了整治處理。
三、學校存在的安全隱患及整改措施
(一)學校存在的主要安全問題
1、學校安保工作。學校監控裝置出現異常，影象不能顯示;學校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時。
2、消防安全狀況。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現個別滅火器乾粉劑已失效。
3、校園周邊治安及道路交通狀況。學校門口車輛隨意停放現象嚴重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。
4、校舍安全狀況。
(1)學校教學樓為D級危樓，現已出現多處裂縫，尤其是一樓大廳地面出現了凸起，同一層的五年一班教室東南角出現了凹陷;遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會發生滲漏，致使樓簷下的大白不同程度的脫落，嚴重影響了正常的教育教學秩序和用電線路安全。
(2)學校操場西南角的一間教室的女兒牆出現了嚴重的裂縫。
(3)三年一班的牆體出現了不同程度的裂縫。
5、學校重要場所的安全狀況。教學樓內二層的護欄高度不符合規定要求;樓梯狹窄，學生上下樓梯時易發生擁擠碰撞現象;學校操場西南方向有一防空洞，存在著一定安全隱患。
6、採取的整改措施：
1、提高認識，加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育檔案，並吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，對消防設施進行維護，做到防患於未然。
2、針對學校安保情況，立即召開保安人員工作專項會議，整頓工作作風，明確保安人員崗位職責，指出其工作中的不足並要求立即整改。另外，打電話聯絡專業人員來校維修監控裝置，確保監控裝置正常執行。
3、針對消防安全狀況，學校一方面積極聯絡有關部門更換滅火器用劑，一方面邀請消防專業人士來校作專題講座，以提高全體師生的消防安全意識。
4、加強學校與社會各部門及家庭的聯絡。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼籲動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。首先，在離學校50米處安排了值周領導和值周教師，加強在學生上下學高峰時段的巡查力度。其次，加大與當地派出所、工商、城管等部門的聯絡，根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯絡，取得家長的支援和配合。
5、針對學校校舍安全狀況，我校採取了一系列安全防範措施：一是加強教育，嚴格管理，張貼警示標語;二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控，做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專人看守，發現問題，即時報告，確保師生安全;三是學校制定了應急疏散演練預案，定期進行演練活動;四是積極聯絡相關部門來校進行維修(女兒牆);五是學校用書面的形式向上級部門作彙報。
6、學校重要場所安全狀況的整治力度。加強對師生進行預防擁擠的安全教育;強化安全崗的職責，特別是在課間、上操、學生上下學高峰期，要密切關注樓梯的通行情況，一旦發現問題，要盡力疏導，消除隱患;張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌;學校積極與相關部門取得聯絡，協商防空洞的解決辦法。
總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、紮實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。
安全責任，重於泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據上級有關安全檔案精神，我校持之以恆地開展建立平安校園工作。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全工作總結如下：
一 加強領導，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，並根據具體工作內容成立了校園設施裝置、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。
二、強化安全， 警鐘長鳴
一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為建立平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反覆強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每週全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患於未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防範安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
五、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
六、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
學校安全工作直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。一學期來，我校安全工作，在市教育局的領導下，在鎮黨委的關心下，學校與各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防範能力有了較大的提高，同時不斷加強法制宣傳教育力度和廣度，從而營造了一個安全的學習環境。現將近一學期來開展校園安全工作彙報如下：
一、領導重視，制度保證，措施到位
1.為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校園隱患排查小組、法制宣傳小組、交通、游泳、食品衛生安全小組具體分工負責組織實施。
2.簽訂責任書。學校領導每學期開學初與處室和班主任、科任教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。遇到重大節假日、學期開學初、寒暑假，學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3.建立學校安全應急事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各種意外事故處置預案制度。
二、加強安全教育宣傳，開展安全教育活動
(一)開學第一週，我校開展了以“關注安全，關愛生命”為主題的學生道路交通安全宣傳教育周活動：
1.各班召開1次“交通安全”主題班會。
班主任以典型的案例警示和教育學生，使學生從小樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。
2.各班組織全體學生到多媒體室觀看交通安全教育宣傳片。
宣傳片中記述許多交通事故，通過宣傳片一些場景來感染學生。並通過寫觀後感提升安全意識。
3.各班級出一刊以交通安全為主題的板報。
4.通過校園LED電子顯示屏滾動播放道路交通安全宣傳標語。
5.加強家長接送學生車輛安全檢查工作。
我校嚴禁外來車輛停放在校口門，所有家長接送學生的車輛一律停靠在學校對面街道的停靠點。每日上下學時間段，安海交警中隊的民警同志協助我校保安人員、值日護導師共同維持交通秩序。
(二)開學第二週，我校開展了消防安全“開學第一課”教育活動：
1.各班召開1次“消防安全”主題班會。
班主任以典型的案例警示和教育學生，對學生進行防火教育。
2.各班組織全體學生觀看消防安全教育宣傳片。
通過觀看視訊，讓同學們切身體驗“防火災，救火災”的重要性，讓同學們深刻地感受到火災災難帶給人們悲慘的後果。同時視訊中還有許多切身的安全防火知識，對學生進行自我防範和自護自救能力的教育。
3.各班出一刊以消防安全為主題的板報。
4.通過校園LED電子顯示屏滾動播放消防安全宣傳標語。
5.佈置一次家庭作業，消防知識手抄報，這項作業要求學生與家長根據自家居室的構造，共同完成，共同學習掌握正確的火災疏散逃生知識，防患於未然。
(三)為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識。我校於9月16、22日分別舉行了一場地震應急疏散演練，通過開展應急疏散演練活動，進一步提高了學校應對和處置突發安全事件的能力，增強了全體師生的防震減災意識和避險自救能力，演練活動達到了預期目標。
(四)10月7日上午，成功中心國小國小召開了安全工作專題會議，全體教職工都參加了會議。會上，由顏校長傳達了上級的安全工作指示，明確了學校安全工作各項要求，蔡志芳老師就“防溺水“、“防踩踏、預防登革熱、防火、防電、20__泉州市第二屆中國小生交通安全知識網路競賽活動等國慶節期間的安全工作進一步強調，並要求全體教師進一步增強做好校園安全保衛工作的責任感和使命感，使每位教師明確了安全職責，形成合力，確保校園安全。
(五)11月9日是全國消防宣傳教育日，我校於11月上旬至中旬，組織全體師生開展了一系列的消防安全教育宣傳活動。
1.成立消防工作組織機構：建立以學校領導為組長、各班主任為成員的消防工作組織機構，加強對校園消防安全工作的重視;
2.召開一次消防主題班會：以觀看《青少年消防安全知識宣傳片》為主題;
3.開設一期消防安全宣傳欄：手抄報開設固定消防宣傳欄目;撰寫一篇消防題材作文:啟發學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。
4.組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習：小記者參與;
5.觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業及搶險救援的感觀認識;
6.講授一堂消防知識課：使學生做到“一會兩知道”即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識等;
7.開展一次身邊防火安全檢查：要發動學生在家裡、在學校等身邊場所自主進行一次防火安全檢查;
8.開展一次校園消防安全宣傳活動:在校內設定固定宣傳點，向師生髮放相關宣傳資料，提供消防諮詢服務;
(六)12月4日是全國法制宣傳教育日，我校於12月上旬至中旬，組織全體師生開展了主題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”一系列的法制教育宣傳活動。
(七)12月2日是首個全國交通安全日，我校於開展了一系列交通安全宣傳教育活動。
1.全面排查接送學生車輛情況
各班主任針對本班學生往返學校交通方式進行了全面調查，經調查我校學生主要交通方式有：家長摩托車、小車接送、家長自行車接送、步行往返、乘公車往返，對於家長用機動車輛接送子女上下學的，進一步檢查學生接送車況是否正常，有無超員現象;檢查駕駛人是否有駕照，摩托車駕駛員及乘坐員是否配戴安全帽等。進一步規範了接送學生車輛，保證學生上下學安全。
2.摸查校園周邊交通設施情況
我校周邊道路交通設施、標誌標線完善：一出學校大門口即有一處斑馬線，兩側有減速帶。
3.利用學校門口LED顯示屏滾動播放多條交通安全宣傳標語，營造一個安全教育宣傳氛圍。
4.開展交通安全教育主題班隊活動
各班級召開了以“遵守交通訊號，安全文明出行”為主題的班會，各年級根據學生年齡段特點，與學生互動交流進行交通安全知識教育。
5.組織各班學生觀看“生死一瞬間，您選哪一邊”交通安全警示教育片
6.製作一期交通安全宣傳手抄報或交通安全宣傳繪畫。各班級製作一期交通安全宣傳手抄報或交通安全宣傳繪畫，一個作品可以由多人完成，從小培養學生的交通安全意識。
三、落實制度，排查隱患，及時整改
1.實行安全巡視制度，學校每天有12名護導老師及6名勸導隊員每天負責校園內的安全巡視，並實行分片定時定崗定位，輪值人員堅持做到從學生進校前到崗，學生全部離校後下班，一絲不苟地做好學校的安全保衛工作，發現問題，隨時解決。
2.堅持早點名晚清校制度，每一堂課各班實行點名，發現未來上課的學生，及時與家長取得聯絡，瞭解學生的去向;每日中午、下午實行清校，要求所有的學生必須離開學校回家。
3.本學期，我校加強在中午時間段對班級學生的管理，安排教學樓每一層樓都有一位教師在巡視，避免管理出現空檔。
4.實行節假日教師值班制度，制定了教師值班制度，嚴格執行責任追究制度。
5.堅持校園安全隱患檢查制度。各功能室負責人每日放學定期對其功能室進行安全檢查，護導師每日放學輪流定期對3幢教學樓、運動場進行安全檢查，包括對教學樓走廊的滅火器、消防栓進行檢查。
安全工作涉及面廣，我校會動員全社會力量齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，進一步加大安全工作的力度，使學校安全工作進一步經常化、制度化，社會化，從而營造一個安全、文明、健康的育人環境，保障全體師生的安全。
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作。現將我校本期安全衛生教育工作做如下總結：
一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育;放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育;各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識;班主任教師利用班會講安全，並有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，並實行評比迴圈紅旗制度。
二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防範於未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。
三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。
四、紮實落實安全防範責任制。本學期學校組成由校長、少先大隊、總務處主任、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重於泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。
五、學校充分利用升旗儀式、晨會課、班隊會等時間，開展了月演練、月清洗等形式多樣的安全衛生教育。及時傳達並貫徹落實好上級相關安全檔案，做好安全隱患排查治理、“清剿火患”戰役、結合119消防安全教育日等開展專項安全活動。
由於學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本學期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
學校安全工作總結精選5
據上級有關安排，我校把這六月再定為安全教育月，
校園安全工作總結
。
夏季來臨，中國小生游泳溺水事故進入高發期。教育部、省教育廳、海口市教育局日前分別發出緊急通知，要求各地切實加強中國小生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調中國小生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳。
每年，青少年學生因游泳、嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，因溺水死亡的學生人數居學生各類意外死亡人數之首。這些事故大多發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室裡的各種教學設施、用電裝置進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處彙報，防患於未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。
第三，要注意教室和宿舍的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。前幾年我校曾經在宿舍裡因充電失火後，學校已明確規定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學無視校規校紀，繼續帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全。現在騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規校紀，無愧於市直屬學校---靈中學子的稱號。兩個月的時間裡，我省29個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，並且採取強有力的安全措施;同時也希望政府部門則應加強服務，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發地點設立游泳安全巡視員和義務監督管理員;而對於家長來說，則應加強監護人責任意識;保護學生生命安全還需要動員社會力量，每一個社會成員都應多長一個“心眼”，提高警惕守護身邊的兒童。
最後，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!
安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家!
一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為範”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校範圍，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動校園教師”評選活動。
個性是我校把每週一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每週四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進事蹟的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激盪著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦幹，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規制度，促進規範管理
教學質量是學校的生命線。在學區的統一佈置下，我們繼續一絲不苟地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要採取了以下措施：
1.狠抓教學常規，強化過程管理
教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細緻的教育教學常規，細化了各學科教學規範。要求教師嚴格按照教學常規的要求，認真做好備課、講課、作業的佈置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改善行細緻地檢查，並構成總結，由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚，對錶現不夠的老師提出批評，並要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨幹教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規範”督查小組，建立《石門國小“抓常規促規範”工作紀律》。每週輪流對教師的值班、教學、衛生、安全等學
校系列常規工作進行督查，及時發現問題，解決問題。
2.加強學生常規管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由於德育工作抓得紮實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規，保障校園平安
學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績
20xx年我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的徵文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧徵文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲**市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲**市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村國小六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲**市一等獎;周良明主持的**市重點課題《農村國小生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲**市二等獎;其他六項課題獲**市三等獎。20xx年學校又有七項課題分別在衢州和立項。
在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平豔老師在“**市中國小德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓，徐春娟在**市國小數學骨幹教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，期望在今後的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發展，在成績上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。
在雙廟集鎮學區管委會的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校各部室具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過給學生家長的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，禁止學生騎電瓶車。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和師生烤火取暖進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
今年二季度學校安全工作任務重、活動多、要求嚴，再加上二季度以後，天氣漸熱，雨水漸多，預防溺水、預防傳染病、預防強對流天氣引發的自然災害等工作尤其重要。因此，我們高度警惕，提前謀劃，開展宣傳教育和安全防範工作。我們在面臨全球嚴防豬流感病的特殊形勢下，堅持以人為本和穩定壓倒一切的理念，毫不鬆懈地抓好學校安全工作，確保全期工作任務圓滿完成。現將這一階段的主要工作總結如下：
1、全方位開展宣傳教育活動
學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳全國安全生產月活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
2、多形式普及安全知識
除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外，學校組織開展了預防豬流感（H1N1）知識講座等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
3、加強畢業班的管理工作
學生心理諮詢工作，要求班主任和科任教師要密切掌握學生思想動態、心理表現，多交流、多傾聽、多疏導，為學生減輕心理壓力，消除思想顧慮，解決心理矛盾，把可能出現的問題解決在萌芽狀態。
4、開展預防溺水教育活動周工作
我們認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把珍惜生命、防範溺水作為主題，開展活動。以班會時間為契機組織學習防溺水知識，並給全體學生髮放《致家長一封信》，並落實情況。告之家長安全防範要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。
5、開展食品衛生安全專項活動
學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作。學校定期檢查食堂衛生狀況，瞭解食品原料採購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查資訊，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。
6、做好汛期自然災害預防工作
夏季時颱風多發季節。為此，我校不斷修訂完善學校防汛預案。認真檢查防雷設施、用電設施和校園建築設施，各班級對學生進行防雷電、防颱風等知識宣傳，提高學生避險自護能力。
7、周密安排期末及暑期學校安全工作
要求全校師生認清形勢，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不鬆、勁頭不減、力度不弱、任務不拖，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。
一年來,**市聾校在上級黨政的領導下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會、xx屆六中全會精神，加強先進性教育,全面貫徹黨教育方針，貫徹落實“殘疾人發展綱要”精神，從學校實際出發，克服困難，突出特點，發揮優勢，努力發展殘疾兒童少年康復、教育和職業培訓工作;加強自身建設，提高特殊教育工作水平。使學校建設有了一定的發展。現將一年來的主要工作彙報如下：
一、貫徹落實黨的xx大、xx屆五中全會精神，全力推動**市特殊教育的發展
**市聾校以《xx大》精神為動力，以“三個代表”重要思想為主導，努力貫徹執行《第三次全國特殊教育工作會議》精神，以及“殘疾人發展綱要”精神。深化教育改革，全面推動素質教育，提高特教水平。組織教職工學習黨的一系列方針政策;通過板報、宣傳欄、主題活動，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭取儘快易地重建**市特殊教育學校，為把**市聾校辦成集康復、學前教育、義務教育、職業培訓、高中教育及職業教育為一體的骨幹學校;辦成有質量、有創新、有特色、有活力的地區示範學校盡心盡力。
二、加強德育管理，提高聾生的道德水平
加強德育管理是聾校工作的重要部分。我們認為：“聾生身體有缺陷，但心理應是健康的;身體有殘疾，品德應是優良的。”為了把正確的思想觀念、行為變成聾生個體的思想品質，學校建立一支思想品質較好、業務素質較強的德育隊伍，同時調動學校全體教職員工根據不同的業務從不同的角度開展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規範化。學校每週進行一次國旗下講話，檢查一次班級工作，開展一次“三項競賽”評比活動，從學生的實際出發，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，有針對性地加強德育工作。根據不同類別和年齡的殘疾學生，開展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育;加強安全意識教育和自我保護能力的培養，提高保護自身合法權益的能力，防止違法犯罪案件的發生;加強對殘疾學生自強意識教育，重視法制教育。特別加強了日常道德規範教育和師生的安全教育。開展“我讓父母感動的一封信”活動。在思想品德課的教學中摸索出“認知—範例—判斷—導行”的教學模式。為了提高新生是非的分辯能力和日常行為規範水平，我們為每年新入學的聾生設立了思想品德、日常行為規範教育周，學校領導、班主任、教養員、新生家長互相配合，多管齊下，對新生實施日常道德規範培訓，幫助新生提高是非的分辯能力和道德的判斷能力。團支部、少先隊根據學校的中心任務，以宣傳欄、知識講座等形式開展團隊知識教育;組織“自編自演”活動，豐富了學校團隊生活。學校團支部還組織團員學生建立值日執勤制度，從日常的點滴中規範學生行為習慣，取得良好的教學效果。
三、積極開展教改教研活動
**市聾校把“全面提高聾生素質，平等參與社會生活”作為自己的辦學目標，堅持貫徹全面發展的方針。在充分掌握聾生聽力損失情況和學習特點、學習困難的基礎上，更新教育觀念，積極開展教研、科研，改進教學方法。
本年度**市聾校開展“建立學習型組織，爭做知識型職工”活動重點為：1)總結我校參加廣東省第一屆(20xx)教師教學技能大賽情況;參加第二屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動;籌備參加廣東省第三屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動。2)組織**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。
廣東省第一、二屆教師教學技能大賽活動，我校共有17名教師參加;分別獲得：現場課堂教學大賽二等獎1個、三等獎1個、四等獎2個、優秀獎3個。
送審的課件一等獎1個;二等獎1個;三等獎2個;
送審的教學獲得一等獎1個;二等獎7個。
在廣東省第一屆聾兒康復教學技能比賽和第一屆聽力語言康復學術年會，我校有一篇學術論文入選論文彙編，兩個教學技能錄影參加交流。
**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。我校共有23名教師參加;分別獲得：一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、四等獎2個、優秀獎14個。
**市聾校開展的教科研工作水平較低，有關工作，都是由於自身在特殊教育工作過程碰到困難而引發的思考和探索。從事一線教學的聾教育工作者都深有感觸，儘管自己辛辛苦苦教學，但仍有很多聾啞學生，雖經過九年甚至更長時間的培養，在他們臨畢業時還是不能寫通順的句子來表達自己的思想。解決特殊教育教學難的問題,是很多聾校都必須長期面對的課題。
1、在教學方法的改革方面，積極推行“以口語為主導的全溝通教學法”
本學年度，我校在一至四年級開設強化口語訓練班，把推行“以口語為主導的全溝通教學法”作為學校的教科研重點。在新收的一年級新生中進行聽力、言語發展前景評估，為他們製作耳模、科學驗配合適的助聽設
**市聾校是**市一所比較正規且功能比較完善的特殊教育學校。**市聾校承擔我市聾啞兒童少年義務教育;聾幼兒康復工作;聾啞青少年初級職業培訓三大任務。**市聾校是一個很特殊的學校。學生雖只有278人，卻涵蓋了幼兒至青年(最小兩歲，最大二十多歲)。一方面，由於學生大部分寄宿，在校時間長，校園安全管理難度相應增加;另一方面，學生由於身體功能障礙，容易表現出如自卑、猜疑、急躁、固執等特點，更容易發生意外事故，也給安全管理工作帶來困難。
我校安全教育工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，保障校園安全，維護學校正常的教育教學秩序。
一、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核的重要內容，實行一票否決制度。對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各部門、各科組負責人、班主任、教養員層層簽訂責任書，明確各自的職責。“誰主管，誰負責”，責任到人。學校還與學生家長簽訂安全責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學校安全保衛工作制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，要求門口24小時有人，不得有空缺時間。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以行政管理、班主任教養員管理、學生管理、門衛值班、防火防震防災防病、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度為依託，做到涉及學校安全保衛的各項工作都有制章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、堅持用學校的各項規章制度嚴格要求學生。新生進校，班主任即以學校的規章制度和國小生行為規範作為開始教育的內容。平時，則以這些規章制度作為經常性的教育內容，通過“三項競賽”活動，時時進行對照、檢查、評比。
5、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、加強教育，提高學生自護、自救、防災、逃生能力
要做好學校安全教育工作，根本在於提高學生的安全意識、自我防範和自護自救能力，因此抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點位置的保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地，紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防食物中毒、防病、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還通過每週一的校會、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉辦講座等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、學生和社會安全離不開學校和家庭的緊密配合。本年度我校共發放有關安全教育、安全工作的《致全市中國小生家長的公開信》(消防安全、遠離管制刀具)兩封;有關安全教育、安全工作的家庭報告書兩封。我們要求每一位學生回家向家長彙報各自在學校參加消防安全教育的情況和體會，取得家長支援，並歡迎家長提出寶貴意見。同時，也要求家長充分理解、支援和參與安全工作，積極響應和配合，給孩子樹立良好榜樣。
三、建立、健全各項保衛制度。
1、成立了以校長為組長，保衛幹事、後勤、教導處人員為組員的安全保衛小組。
2、成立了以校長為組長，有保衛、總務處、教導處參加的義務消防隊。
3、加強防範措施。
1、建立行政幹部值日、值班制度。
2、加強保衛檢查、登記制度，不讓外人隨便進入學校。為了加強對學生安全管理，我們給走讀生髮放出入卡;對住宿生實行出入登記制度。
3、購置必要的保衛用品：總務處及電腦室落實“三鐵一器”(既鐵門、鐵窗罩、鐵櫃、防盜器)設施，並經常檢查、維修，使學校安全保衛工作有一定的防範、打擊力度。
4、學校加強對師生進行法制知識教育，學校每月開展一次普法教育，普及率達1，提高了全體師生的法律意識，敢於同違法行為作鬥爭。
5、落實保衛幹部的職責，提高待遇。
6、建立健全檢查制度。對學校教室、宿舍每日檢查一次(分別由值日行政和內宿主管領導負責);對校園每週檢查一次(校長室(校長室組織));對學校教室、宿舍的電線、電器及各項防盜設施每月度檢查一次(校長室組織，多部門參加)，發現問題能及時解決。
7、建立班級、部門安全工作檢查評比制度，每學期及期終各檢查一次，對符合安全者，給予獎勵。
一、牢固樹立穩定壓倒一切的思想，確保校園穩定。
全力維護了學校穩定，圓滿完成了110週年校慶安保任務，確保了黨的十八大期間我校的安全穩定，特別是本學期學校無重大安全事故發生，無政治案件，無重大治安、刑事案件，無重大打架鬥毆事件，無大的失盜案件的發生。
二、強化校園安全管理，維護校園治安秩序。
1、加強了政治和業務學習，進一步提高了保衛工作人員及下屬各崗位工作人員的政治思想工作和業務水平，增強了保衛人員工作的主動性和責任感。
2、積極做好安全防範宣傳工作。認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，重點把精力放在防範上，強化了安全防範的宣傳工作。10月聘請的法制副校長(宜陽派出所孫小平)為全校師生上了一堂法制安全教育專題電視講座。製作一批校園安全提示及消防安全圖片張貼到各教學樓和學生公寓。
3、建立和健全了各種制度，明確了各保衛崗位的工作性質和任務，密切配合學校各處室的工作，與各處室、年級建立和健全了各種制度，做到有章可循，要求保衛處工作人員的手機保持24小時開機，並能夠隨叫隨到。與各處室、年級、班級、食堂、校辦工廠簽訂了《治安保衛工作責任狀》，做到群防群治，責任到人。
4、堅持每週一次的保衛工作例會，總結本週工作，佈置下週工作。
5、加強了與市公安局、宜陽派出所、街道綜治辦、綜合執法大隊、市教育局安穩辦的業務聯絡，爭取支援。密切與兄弟學校保衛科的聯絡，工作上相互支援，相互學習，取長補短。
6、加大了校門守衛力度，嚴禁外來閒散人員隨便進入，辦事人員進行登記，學生佩戴校卡進出制度。對圍牆缺口經常性的巡視，校內實行二十四小時巡邏制度。
7、能積極完成好上級佈置的各種臨時性工作任務。
三、加大校園安全管理力度，為師生員工營造安全環境。
1、消防安全管理方面:
(1)抓消防安全管理制度落實、開展消防安全監督檢查。每月開展消防安全大檢查1次，另外對化學危險物品、易燃易爆化學物品及電氣裝置加強巡查，杜絕安全事故。
(2)積極做好消防器材的配置、保養、維護工作。本學期為乾粉滅火器換藥20餘隻，增購120餘隻乾粉滅火器，維修了多處消防栓、安裝緊急疏散示意圖標誌。
(3)開展消防安全宣傳教育工作。加強對保衛處工作人員的消防知識及業務培訓。通過消防知識的宣傳及組織師生參觀宜陽大廈緊急疏散演練，提高了廣大教職員工、學生的防火安全意識，營造了良好的消防安全氛圍，使消防安全工作深入人心。
2、交通安全管理方面:
(1)加強了進出車輛的管理。所有因公務需要進入校園的外來車輛，必須進行登記，告知有關安全注意事項，其他車輛一律不得進入校園。
(2)學生自行車、助動車一律停放到指定地點。教師車輛停放入各自的停車位。
3、食品安全管理方面:學校食堂嚴格進貨登記制度，做好臺帳。嚴格大米、食用油的食品檢驗報告單按批次出示購買和記錄。嚴格按照出廠檢驗報告時效進貨。妥善保管好購物憑證和相關依據。所有食品留樣數量與品種保持一致。按照上級要求食堂管理員做好記錄，嚴格把關。
4、加大安保經費投入:
(1)提高安保人員的待遇，20_年學校為所有安保人員增加伙食補助60元/月，增加工資100元/月。
(2)增設監控攝像頭14個及部分消防設施等。累計經費達10餘萬元。
5、加強安全隱患排查及整改力度:每月對全校進行一次全面安全隱患排查，發現問題及時上報並提出整改意見，督促整改落實情況。
6、加強巡邏力度及保衛處幹部值守制度:聘請了12位安保人員，主要負責門衛工作、24小時巡邏工作，以及校內交通安全和大型會議、活動的秩序維護。
四、大力整治校園周邊治安秩序，努力改善校園周邊環境。
積極配合公安、交通、城 管部門，認真做好校園及周邊環境綜合治理情況的排查工作，並及時上報。對學校周圍交通隱患、擺攤設點等現象進行整頓，確保校門及周邊地區良好的秩序。
五、受社會治安壓力影響，學校治安形勢依然嚴峻。
學校封閉式管理因種種原因不能完全到位，平時送飯送菜的家長特別多，進出校門的人員極其複雜，加之門衛人員素質參差不齊，給校園安全安寧帶來了一定的影響。受社會大環境的影響，個別學生法紀意識不強，時有違紀現象。
安全保衛工作是一項長期而艱鉅的任務，必須堅持科學管理，在實際工作中不斷總結、提高和完善，努力形成安全保衛工作的科學化、制度化、網路化和規範化，維護學校正常教育教學秩序，促進學校各項工作全面發展。今後，我們仍須自加壓力，堅持不懈地把安全保衛工作做的更好、更實、更細，與時俱進，努力開創我校安全保衛工作的新局面。確保校園安全，實現校園無事故，將成為保衛處常抓不懈的工作，也是我們義不容辭的責任。
證實學校安全是一項常抓不懈的工作，維護師生生命財產安全責任重於泰山，是學校教育教學工作順利進行的有力保障。今年上半年以來，教育局組織各中學、中心學校、幼兒園領導認真學習黨中央、國務院、省、市、縣關於安全工作的系列檔案和明傳電報精神，利用各種會議專題研究、講解學校安全工作的重點、難點和熱點，教育系統層層領導每次會議都重點強調學校安全工作，每個教師都把《安全法》和《學校安全》貫穿在課堂教學中，利用活動課、學科為途徑，對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷擊、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防地震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。各校各班都把學校安全、交通法規、防艾禁毒、消防安全等知識用黑板報、手抄報、校園廣播、國旗下的講話、講義、警示標語、演講活動、應急演習、文藝演出、主題會、班隊會、晨夕會、天天講、時時講、具體講、講到位、多種形式、多層次、多角度、多方位進行宣傳，時刻提醒學生注意安全，弘揚正氣、關愛生命、遠離危險、警示安全。做到人人負責，群防群治;用小手拉大手把《安全法》宣傳到社會和每個家庭，關注安全、關愛生命，家喻戶曉，人人皆知，確保我縣多年來學校安全無重、特大事故。
尤其是今年以來，重點對全縣143所村委會辦完全國小、118所村辦國小、65所一師一校、16所初級中學、8所完全中學、1所師範、1所職業技術中學、142所幼兒園(含130所民辦幼兒園)，共計494所各級各類學校(幼兒園)，中國小在校生140298人(國小生67477人，學前幼兒23384人，高中學生11157人，國中學生38280人)，教職員工6274(在職在編4834)人，狠抓了安全教育。對34917人的住校生加強了24小時晝夜專人監控、管理，重點對山區、半山區薄弱學校的安全工作重點排查，投入省、市資金613.6萬元，重點對全縣91307的危房進行重點改擴建和排除，使盤新、大潑、宗所堡、後所、水閣、雙箐口、貞元、霧露頂、挪巖、甘河、上賽、雨補等學校的“d級”危房轉危為安，確保學校安全工作順利進行。為了防患於未然，根據省、市的要求，近期，我們組織中學、國小、幼兒園安全隱患普查工作(還未結束)，對全縣學校消防安全、安全出口、化學藥品、道路交通安全、食品衛生、周邊環境、水電設施等進行拉網式學校隱患集中行動專項排查，採取有力措施，營造良好的育人環境保畢業工作的順利進行，杜絕安全事故的發生。我們的主要工作是：
一、統一思想，提高認識，強化責任
教育局組織召開各類安全工作會議6個月共18次。通過18次會議，認真貫徹執行上級檔案和明傳電報精神，充分認識學校安全工作的重要性、緊迫性、艱鉅性，牢固樹立“安全重於泰山”及“安全工作無小事”的思想，力求把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，各校都成立了安全工作領導小組，進一步明確安全工作的內容、職責、範圍，層層簽訂安全責任書，校長是學校安全工作的第一責任人，健全學校安全工作責任制，建立學校安全工作突發事故及時報告制度、安全工作定期會議制度、節假日和安全專項檢查制度、安全隱患整改制度、學校門衛(宿管員)制度等，從思想上為學校的安全工作提供了有力的保證。
二、廣泛宣傳，加大安全防範力度
全縣各學校(園)針對“關愛生命，關注安全，安全來源警惕，事故出於麻痺”等內容，我們做了以下工作：
1、教育局轉發各級檔案、內部明傳電報，共59份。
2、我們以教育局檔案印發有關安全內容的共7份。
3、我們印發有關安全的方案、說明和通知共32份。
4、本單位印發有關安全的資訊報告共17期。
5、全縣各學校印發加大宣傳力度的具體做法是：
全縣各學校印發《xx縣安全教育從我做起》宣傳資料10000餘份、印發《xx縣中、國小生安全自救常識》40000餘份;組織全縣各學校按班級徵訂《學生自救自護教師用書》1800餘冊，價值70000餘元，要求各學校班主任認真組織學習書上的生活安全知識、飲食安全知識、交通安全知識、社會實踐安全知識、社會交往安全知識、校外活動安全知識、消防安全知識、戶外活動安全知識、校園防範安全知識、電腦網路安全知識、身體保護安全知識、野外活動安全知識、自然災害防範安全知識;印發《xx縣中、國小生道路交通安全知識》13000多份，縣教育局、縣交巡警大隊聯合舉辦了xx縣第二屆中國小生撰寫交通安全知識徵文比賽，逐級評選出140多篇參加縣的競賽，評出一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇，分別獎品價值150元、130元、100元，評審總開支經費10000多元;教育局、xx鎮中心學校利用3月安全周，組織17校每校1名選手，參加國小生安全知識演講比賽，評選出一等獎7名，二等獎10名，比賽共開支經費6000多元;組織全縣381所中國小協調免費訂購普法書籍4572冊，價值70000多元。全縣在校園醒目位置寫下永久性標語291餘條，針對防火安全寫出臨時標語，據不完全統計7000多條，各校利用校園廣播、黑板報、課間集合、應急演練等形式廣泛宣傳，讓師生充分認識到消防安全疏散通道、安全出口、火災隱患、鍋爐、化學藥品、易燃易爆物品、食堂衛生、道路交通安全、學校水電設施、周邊環境、防非典、防禽流感工作等在學校安全工作中的重要性和必要性，讓學生在遇到特殊情況能有效、有序地自動疏散到安全地帶，進一步增強了廣大師生的安全防範意識。
三、加強學校安全措施，做到防患於未然
我們在切實加強中國小安全管理方面，加強了以下措施：
1、①舉辦了“道路交通安全啟動儀式”;“舉辦了xx縣中學、國小、幼兒園安全管理的大型宣傳活動”;②“舉辦了特種行業專業技術培訓”(在x國小進行鍋爐、液化氣、電梯等知識培訓);③舉辦了兩期“食品安全培訓班”(溫泉和縣衛生局);④在一中舉辦了全縣各中學、國小、幼兒園校長、政教主任抓安全工作現場會;⑤教育局與縣交巡警大隊聯合舉辦了“交通安全知識徵文活動”。
2、積極配合縣技術監督局於對二中、師範、xx中學、五中、xx中學、一中、三中、xx中學、一中、二中等學校的鍋爐、管道、溶器進行了實地檢查，排除隱患，督促建章立職，核實司爐工的資質，對壓力錶、安全閥、水垢等現場檢測，特請市技術監督局鍋檢所的劉師、左師到我縣不分白天黑夜地進行檢修，確保教學工作的順利進行。
3、狠抓學校安全培訓(包括以會帶訓)共16次：
⑴、教育局組織中學、中心學校政教主任和抓安全工作的領導進行安全業務培訓，認真抓好我縣的學校安全工作;⑵、教育局召開防火安全專題會議，部署我縣各學校要加強今冬明春防火安全意識，尤其是大班額宿舍要教育好學生防火，還要注意疾病預防;⑶、集中各中學、中心學校領導，在教育局安排部署曲請市防火委員會佈置宣傳《防火明信片宣傳活動》徵文事項;⑷、教育局組織中學、中心學校校長、政教主任教研室主任進行安全業務培訓，認真抓好我縣新學期學校安全工作;⑸、教育局召開防火安全專題會議，部署我縣各學校要加強防火安全意識，尤其是大班額宿舍要教育好學生防火，還要注意疾病預防;⑹、教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展食品安全大檢查，同時對食品從業人員進行現場有關事務所培訓;⑺、教育局組織中學、中心學校校長共32人到宣威、會澤參觀學習，進行安全業務培訓，認真抓好我縣新學期學校安全工作;⑻、xx縣教育局、xx縣技術監督局聯合對全縣有鍋爐的學校開展鍋爐安全大檢查，並對從事鍋爐的司爐式進行業務培訓;⑼、教育局在大會議室召開局機關全體職工、縣直各學校、各中學領導和體育教師共140人的會考體育安全工作會議，詳細布置了安全工作的有關宣傳事項，要求學校領導和體育教師要高度重視學生體育考試中的各項安全;⑽、xx縣教育局、縣醫院共同抽調34名醫生、17名工作人員和9所中學分管安全工作的領導，對全縣大學聯考學生進行大學聯考體檢的安全教育及業務培訓;⑾、教育局在大會議室召開局機關全體職工、縣直各學校、各中學校長會議，研究佈置5月12日至17日全縣開展“防災減災日”宣傳週活動，動員各學校必須做好“八個一”的宣傳教育，培訓63人;⑿、教育局召開局機關安全工作會議，要求大家在雨季來臨之際，要深入到各學校檢查安全隱患，尤其是排除危房新建，要責任到人去督促實施，培訓38人;⒀、教育局召開排除危房專題會議，對全縣各有關中學、中心學校的領導和業務人員進行培訓，要求各學校立即制定好排危實施措施，嚴格把好排危監督關，教育局有關科室也迅速與有關職能部門聯絡，協調排危工作，確保9月份招生上課;⒁、xx縣教育局、xx縣交警大隊在xx國小共同組織了《xx縣第二屆道路交通安全知識競賽》培訓師生4000餘人;⒂、教育局、國土資源局、民政局、xx鎮黨委政府、xx派出所、交警中隊、衛生院、xx鎮二中共同舉辦地質性災害緊急疏散演練，培訓師生xx餘人;⒃、教育局、公安局交警大隊、xx鎮中心學校聯合在xx國小舉辦道路交通安全知識演講比賽，全鎮46名選手參賽，培訓師生300餘人。
4、半年以來進行全縣性的全方位、拉網式的安全大檢查14次：
⑴、教育局組織文化局、公安局、建設局、工商局、衛生局、消防大隊、交警大隊、市容大隊、電信局等單位領導在教育局中會議室召開“集中排查學校周邊突出治安問題和矛盾糾紛問題、形勢分析專題會議”，並組織抽調24人分6個大組，下鄉對全縣各級各類學校、幼兒園進行專項整治;⑵、教育局組織各科室到學校巡查防雷、防疾病傳染、防食品中毒等安全大檢查，確保教育教學工作的順利進行;⑶、教育局組織機關幹部下鄉到全縣各級各類學校、幼兒園進行開學安全工作大檢查;⑷、開展全縣各級各類學校、幼兒園在教室、宿舍、通道、樓梯、圍欄、扶手、旗杆等重點部位的安全排查，特別是有住宿生的學校、幼兒園要認真檢查消防安全隱患和車輛接送隱患;⑸、由教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展食品安全大檢查;⑹、教育局組織全縣各有關完中、初級中學、中心學校分管安全的領導、縣幼兒園的園長到全縣5所被招標的純淨水廠進行參觀視察，觀看其規模、設施，認定其資質，開展師生飲用水的考察，為師生飲用水的合同訂購打基礎;⑺、開展全縣各級各類學校對學校化學物品管理和清理學校管制刀具的專項整治活動;⑻、教育局機關召開會議動員各科室人員下鄉各聯絡點認真排查學校安全隱患，組織抓好《3月26日所在安全教育周》工作;⑼、教育局、衛生局食品監督大隊開展全縣學校食品安全大檢查，重點檢查學校食堂出售四季豆等情況;⑽、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查;⑾、由教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查;⑿、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展危房安全工作大檢查，並將教育局機關職工“一對一責任制”定位到危房建蓋學校，進行質量監管、責任性聯絡和現場辦公解難;⒀、6月23日下午在教育局大會議室，召開縣政府、紀委、建設局、教育局、各有關中學、中心學校、鄉鎮政府領導、基建隊負責人會議，部署、安排今年的整體危房改造和標準化建設安全工作會議;⒁、教育局各科室對各有關排危學校進行安全隱患大檢查。
5、全縣494所中國小幼兒園，針對《教育系統應急預案》有264所搞了防空襲防地震防雷擊火災防疾病防突發事件緊急疏散演練演練，(教育局安全辦有學校演練專輯檔案備查)。
6、各校結合實際對本校的安全從危房、破損房排除情況，教學樓、師生宿舍、食堂的“三防”及食品衛生工作、廁所等有無安全隱患，有無裂痕、滲雨等現象做了清理、排查、搶修。各校(園)領導牢固樹立學校安全工作無小事的思想，把學校安全工作抓緊抓好，抓實抓細，做到每月查、每週查、每天查，在清晨和晚上入睡時，學校領導和教師都要進行全面檢查，在確保安全的情況下，師生方可進入教學或入睡。努力做到校園內及其校園附近的溝渠，溝道有無隱患，校內電路有無破損和超負荷甚至漏電現象，有無火災隱患;學校食堂及周圍零售店有無不衛生、影響學生身心健康的食品;加強對學校食堂的管理工作，建立健全規範的管理制度，對存在問題的認真進行整改，消除各個環節中存在的事故隱患，防止學生食物中毒事件的發生。
7、加大了學校儀器室、實驗室一些有毒、易燃、易爆等危險品的管理力度，專人專鎖專櫃管理;道路交通安全;學校消防設施及安全通道應急照明燈的裝配情況等多方面，進行了全面檢查、整改。大多數學校都提高了認識，補充完善了安全制度，認真分析了學校存在的安全隱患，及時採取了整改措施，切實做好“五防”工作(即：防火、防水、防電、防鼠、防盜)，確保了師生安全。
四、加大學校專項整治力度，確保學校教學工作安全有序發展通過上述工作，總體情況良好，具體表現在： ①、各類學校都根據自身實際建立健全了安全制度，層層簽訂了安全工作責任書，各學校認真宣傳、動員，採用各種會議宣傳安全與健康，多數學校有會議記錄及具體措施;②、安全工作警鐘常鳴，做到常抓不懈，狠抓危房改造、改建工作，不留隱患。不準師生到校外野炊，不準將火種帶入林區，要求學生向家庭和社會宣傳。安全防火，人人有責;③、學校內部都經常性地排查防火隱患，學生進入宿舍不準點油燈與蠟燭，並對宿舍電燈實行統一開關，杜絕火源;④、多數學校都有專人看管學生宿舍，專人管理水電;⑤、絕大多數學校安裝了消防栓和滅火器，同時對實驗室也進行專人管理，安裝了換氣扇，增加了櫃子妥善保管化學藥品。⑥、各學校加強校車管理，學校與車主、學生家長、學生簽訂安全責任書。
五、存在問題
①、少數學校由於經費緊缺，正常的教學秩序都難於保證，無法購買消防器材，如滅火器等。②、少部分學校由於當時建蓋房屋時，沒有設計、安裝消防裝置，給教學帶來不利。③、極少部分學校地處山區，連師生基本的吃水都困難，無法保證師生用水。④、少數學校學生宿舍年久失修，線路老化，屋頂破損下沉，圍牆、廁所、大門破損。⑤、有的學校超負荷運作，食堂、教室、學生宿舍、教師宿舍、廁所等都是擁擠不堪，如二中、xx鎮一中、xx中學、一中等由於師生劇增，學校無法保證高密度運轉，就學生宿舍來說，不足20平方一間住學生40多人，人均0.5平方米，易暴發突發事件和群體疾病傳染。
總之，學校安全工作猶如坐在火山口上，必須時時警鐘常鳴，進一步加深了學校的安全防範意識，完善了各類規章制度，強化了學校安全責任感，使全縣各級各類學校領導、教師、職工都形成共識，認識到學校安全工作責任重大，並且是學校經常性、永續性的工作，要求學校要經常舉辦學生安全教育、交通法規教育、健康教育等培訓班和類似這些活動的應急演練，以安全求質量、求發展，確保學校教育教學工作的順利進行。
一學期即將結束，本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現總結如下：
一、完善小組，明確分工
為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，並集合學校實際情況，把各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、預防為主，完善預案
完善學校各項安全規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。。
根據實際情況，制定並完善了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、後勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。並對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣，全員參與
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，並懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查，落實整改
本學期開學以後，學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
今後，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。
為切實做好學校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕事故的發生，根據上級檔案精神，以及市教體局、鎮中心校的安排部署和具體要求，結合我校的實際，狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，強化薄弱環節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患，新學期開始我校認真開展了拉網式大整治、大排查工作。現將工作總結如下：
一、指導思想
充分認識當前學校安全工作的嚴峻性、艱鉅性和複雜性，保持高度警惕，切實強化安全監督檢查，及時消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發生。
二、學校領導高度重視
專門成立了專項安全排查工作領導小組，把安全排查整治工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。
三、安全排查工作全面有序，措施得力。
（一）第一階段，宣傳教育。
學校按照安全排查工作的要求和內容分別召開全校教職工大會和全校師生大會，校長全面傳達上級會議精神，並針對學校實際作具體佈置：
1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會；
2、每班出一期安全黑板報；
3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊；
4、各班辦一期安全手抄報；
5、舉行安全知識測試活動；
6、利用集會對學生進行安全教育，教育學生注意交通、用電、飲食衛生等安全，還教育學生防火、防盜、防溺水等。
（二）第二階段，進行班級內部自查與整改。
開學第二週為班級、辦公室、遠端教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問題立即整改並報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組，由安全領導小組制定整治方案、措施，限期整改。
（三）第三階段，拉網式大排查。
由郭正亮校長帶領，安全領導小組於開學後的第三週對學校的安全隱患再一次進行拉網式大排查，存在的安全隱患立即整改。主要情況為：
（1）學校健全完善了學校安全工作領導責任制、工作責任制、安全工作各項管理制度，進一步落實工作機構和人員，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。
（2）設施裝置安全。我校校舍房屋建築手續齊全。學校的校舍及常用的設施裝置已經維修或更新，檢查更換了教室內不亮的日光燈管，維修了教室裡損壞的門、窗、桌椅。現能夠保證師生使用時的安全。
（3）消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場所，如學生宿舍、食堂、閱覽室、會議廳、鍋爐房、燃氣設施、供電設施、實驗室等重點防火部位的安全隱患，按照公安消防部門的要求，及時進行整改。對於學生比較集中的教學樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設施；樓道內的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉向平臺處加裝了照明設施及應急照明燈；明確了整改責任人，確保防火安全。
（4）飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學校食堂定點採購有關資料齊全，儲存完好。加強了學生食堂、小商店的衛生管理，對炊事人員進行安全和衛生知識教育，對學生進行自我防範意識和能力的教育，不食用來歷不明的食物。
（5）交通安全。嚴禁師生乘坐機動三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛；接送學生的車輛手續齊全，堅決禁止僱傭或使用報廢車、拼裝車、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術標準的車輛接送學生；接送學生的車輛嚴格按照核定人數載客，無超員現象。
（6）學校周邊環境安全。學校與公安、文化等有關部門聯合，加大了學校周邊環境的治理力度，堅決取締了學校周邊違法的場所；門衛嚴格按照學校規定查驗來訪人員身份證，嚴格履行登記手續，防止非教學用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危險品進入校園，學校周邊環境目前良好。
（7）其它安全。加強師生心理健康教育，杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安全隱患以及校園暴力事件等。
三優範文網