學校道德講堂主持詞範文

創辦道德講堂成為當前學校德育的新途徑和新平臺,具有突出的特色和優勢。在實踐中,要正確發揮其作用和功能,處理好道德講堂與其他教育活動的關係。下面就是本站小編給大家整理的學校道德講堂主持詞範文，僅供參考。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人成高峰。

央視著名主持人白巖鬆在他的一本新書《幸福了嗎?》中寫道： 如果是簡單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個人性最複雜的時代。

醫生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺手術，最後累到在手術檯上;教師一邊體罰著學生，堅持著應試教育，另一邊多年顧不上家，顧不上自己的孩子，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪汙著，另一邊卻連週末都沒有，正事也幹得不錯，難怪有時候百姓說：“我不怕你貪，就怕你不幹事!”

其實，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎?

幸福在哪裡暫且不說，痛苦卻是隨時可以感受得到。

這個社會的底線正在不斷地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農藥;僅僅因為自己不舒服便可以奪走與自己無關人的性命。

沒有辦法，缺乏信仰的人，在一個缺乏信仰的社會裡，便無所畏懼，就會忘記千百年來先人的古訓，就會為了自己的利益，讓自己成為他人的地獄。所以，提高全體公民的道德修養和道德水平迫在眉睫，時不我待。

著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”

道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

我們今天的道德講堂有六個環節：聽唱一首歌曲、誦讀一段經典、觀看一部短片、講述兩個故事、暢談一番感悟、做出一個承諾。

一、聽唱一首歌曲

人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤心田。

首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“聽唱一首歌曲”。大家一起來聽唱《公民道德歌》。請侯中原老師播放音樂。(大螢幕播放)

謝謝大家，請坐。

二、誦讀一段經典

中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積澱出中華文明的道德史詩。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。

(學生朗誦)

主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進聖人的世界，淨化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀聖賢《論語》，潤澤幸福人生。

三、看一段短片

平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離並不遙遠。20xx年濟源市開展了首屆最美鄉村教師評選活動，她們用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她們，就是濟源市首屆最美鄉村教師 。下面請各位老師認真觀看他們的感人事蹟。

播放視訊

四、講述兩個故事

1、兩位最美鄉村教師讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們所有教師學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應該兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，我們都能成為先進、成為模範。其實模範離我們並不遙遠，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容後，他們有著不平凡的堅守，不平凡的付出，他們在用自己的付出感召著社會，用自己的堅守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像連永強老師、崔玉朵老師等等。現在有請連永強老師來講講他的故事。

(連永強發言)

主持人點評：連永強老師以勤勤懇懇、踏踏實實地態度對待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關愛學生，他不愧是我們身邊的道德模範，是我們學習的榜樣。

2、接下來，有請崔玉朵老師來講述她的故事。

(崔玉朵發言)

點評：身為班主任，她愛生如子，把班中的每個孩子時刻掛在心上;作為學科教師，她虛心好學，創新實幹，成績斐然。她用自己的真誠與努力，詮釋了教育的真正內涵。

五、暢談一番感悟

我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

主持人：(邀請校長、語、數、英組長等進行點評。)

謝謝大家的精彩點評。

六、做出一個承諾

“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為我們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以後的工作中，要堅定理想信念，勇於創新，在平凡的崗位上正氣實幹。

接下來，請全體教師起立宣誓，請大家舉起右手，跟我宣誓。 主持人：

講社會公德，做有愛心的人;

講職業道德，做有誠信的人;

講家庭美德，做有孝心的人;

講個人品德，做有責任心的人。

結束語：

主持人：各位老師，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化於心，外化於行，以自身的實際行動踐行“四講四做”的承諾：做有愛心的人、做有誠信的人、做有孝心的人、做有責任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。，良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。

今天 ，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!

A:尊敬的各位老師、親愛的同學們

AB：大家好!

A:少年是八九點鐘的太陽，渾身散發著青春與活力;

B:少年是初春的鳥兒，對周圍的世界充滿新奇與想象;

A:少年是奔騰向海的溪流，正一點點的積蓄力量;

B:少年是家庭的希望，不久以後少年將成為家庭的頂樑柱;

A:少年是民族的希望，祖國的希望，少年肩負著重任，肩負著振興民族，建設祖國的重任。可以這樣說，少年代表祖國的未來，少年象徵祖國的明天，只有少年強大起來，我們的祖國才能巍然屹立於世界東方。

B:今天，我們在這裡開展以《少年強則中國強》為主題的道德講堂活動。

A:今天參加我們本期道德講堂的學校領導有 、 、 以及各班班主任和七年級(3)(4)的全體同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導和各位老師的到來。(停頓、學生鼓掌)

B:梁啟超先生曾在《少年中國說》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄由於地球。”因此，國要強大少年必須強大。

A:今天我們的道德講堂共有八個環節----自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、獻愛心、行崇德禮、送吉祥。

B:首先我們進入第一個環節----自我反省。少年要想強大，首先應有遠大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時，給你能量;它能在你止步不前時，重燃你的鬥志;理想又是件偉大的東西，人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報國的遠大理想，習武的艱難便無法阻擋他前進的腳步，周恩來少年立下為中華之崛起而讀書的志向，環境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現在正處於少年時期。請大家就我們自己在日常生活中的行為，談談自己的感悟(學生反省談感悟，學生1、2、3、4、5、6)。 A:謝謝各位同學的踴躍發言，同學們必須自律自強，努力成為“新時代的主人翁”

B:在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;

A:在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;

B:在社群和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;

A:在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”;

B:在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。

AB:少年強 心飛揚，敗不降 最堅強，情無疆 義坦蕩，恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來唱響《少年強》，唱出正能量。(放歌曲《少年強》)

A:少年強則國強，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟!

B:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰，近代有毛澤東、周恩來等人的高瞻遠矚，又有當代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發向上的光輝典範，這樣的例子不勝列舉。接下來請大家和我一起來聆聽他們的故事(同學講故事,學生1、2、3、4)。

A:瞭解了這麼多壯志少年的事蹟，作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該做些什麼呢?少年強，則國強。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強，祖國未來的重擔在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而後面那些肩負著同樣重擔的人，他們會怎樣?他們將會毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!

B:革命先輩們是我們的榜樣，是我們全中國人的榜樣!他們，周恩來，毛澤東等國家領導人為了祖國而努力學習，他們從小就把少年強，則國強奉為座右銘!為了祖國未來發展奮鬥終生!他們，做出的豐功偉績為後人造福。

A:再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網咖，有的則終日不學習„„這不是祖國未來的接班人!再轉眼看看其他少年，樹立了遠大的理想，好好學習。這樣，才當之無愧為祖國未來的接班人!少年強，則國強。相信大家對梁啟超所說的這句既真實又慷慨的話並不陌生。B:接下來請同學們一起朗誦《少年中國說》(XXX起頭，播放背景音樂《英雄的黎明》):

使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝 於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。 紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶(huáng);鷹隼(sǔn )試翼，風塵 翕(xī)張;奇花初胎，矞矞(yù)皇皇;干將發硎(xíng )，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。 美哉，我少年中國，與天不老!壯哉， 我中國少年，與國無疆!

A:誦讀了一段蕩氣迴腸的《少年中國說》，相信同學們內心一定有許多感觸，接下來我們進行一下互動，聽一聽此時大家內心的感悟，有哪位同學願意和我們分享一下內心的感悟(學生談感悟，學生1)。 B:感謝這位同學的感悟，還有哪位同學願意交流。(學生2,3,4,5,6) A:感謝大家的熱情參與，少年是祖國未來的建設者，因此，強烈的社會責任感是不可或缺的，有了責任感，少年才能有主人翁意識，才能更加嚴格的要求自己。

B:少年是祖國未來的主人，肩負著建設祖國的重任。只有努力學習，用知識充實自己，不斷鍛鍊自己的能力，充分認識到自己的責任，勇於擔當，才能把我們的故鄉、偉大的祖國建設得更加輝煌。

A:下面我們進入第六個環節---獻愛心。道德講堂希望在座的同學們能夠尊重老一輩人的付出，樹立遠大的理想，承擔起中華兒女的責任，肩負起建設美好中國的光榮使命，共築中國夢。

B:我們這一代有責任更有義務將中國的優良傳統發揚光大，讓自己更加的優秀，為建立和諧社會奉獻自己的力量。請大家為生活困難的同學獻上自己的一點愛心。(播放背景音樂《愛的奉獻》)

A:同學們，沒有老一輩革命家的付出，怎麼會有我們今天的美好生活。那些光輝的事蹟為我們樹立了一個又一個榜樣，教會我們在民族大義面前要勇於犧牲個人利益，更教會我們要銘記民族的血淚史，重振民族雄風。

B:我們應該心懷敬意，讓我們的父輩們覺得他們的付出是值得的;我們應該昂揚鬥志，眾志成城建設我們的家園;壯志少年不言愁，讓我們對那些模範們致敬。

A:全體起立，鞠躬致敬。

B:下面我們進入本期道德講堂的最後一個環節---“送吉祥”。本期道德講堂為大家送上一份吉祥禮物，希望大家珍惜今天的生活，心懷感恩，為振興中華而勤奮學習，努力為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!(送吉祥)

AB:本期道德講堂到這裡就圓滿結束了，非常感謝大家的熱情參與。(播放音樂《我相信》)

同學們，大家好!

講述道德模範的道德故事，學做故事中的好人!

歡迎來到“道德講堂”，我是主持人7( )班 。

在中華民族的歷史上，人之德行是歷久彌新的話題，無論科技怎樣的發達，物質生活怎樣的提高，人們都不能失去堅持道德的本心。在今天“道德講堂”裡，我們用道德模範的故事，弘揚孝心 傳承孝道，從小事發揚我們的道德文化。

今日的“道德講堂”分為“唱歌曲，學模範，誦經典，發善心，送吉祥”五個環節。

議程1、下面，讓我們進入“道德講堂”的第一個環節，唱歌曲。 請大家起立，齊唱《感恩的心》。請坐。

歌聲中處處充滿著道德的力量，“人生的道路上有德才能行”。 人之德行中最為重要的就是“孝”。

俗話說“百善孝為先”，孝敬父母、尊老敬老是中華文化和民族道德傳統中永恆的主題。家庭是社會的細胞，家庭穩定，社會才能穩定。而孝，正是調節家庭關係的一劑良藥。從孝出發，才能家和萬事興。 議程2、接下來，讓我們進入第二個環節“學模範”。

田世國是20xx年度感動中國十大人物之一。20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功後，又瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給了母親。為給母親換腎、治病，田家上下花去了15萬元，田世國兄妹為此背上了沉重的“包袱”。田世國辭掉了律師所的工作，前往阿聯酋做生意。

田世國曾經對記者講：“就是砸鍋賣鐵，也要把母親的病徹底治好，母愛大如天呀。”田世國的孝讓我們感動，讓我們震撼。

看了短片，相信我們心中一定深有感觸。敞開心扉問問自己，對待父母是否像他一樣做到了孝，是否像他(田世國)一樣真誠地對待親人。下面，請同學們談談一下感受。

儘管每個家庭都是不同的，但作為兒女敬長輩、盡孝道應當是相同的。就讓我們從現在做起，為父母、為家庭做些力所能及的事吧。 議程3、接下來，讓我們進入第三個環節“誦經典”。

請同學們看大螢幕，體悟孔子《論語》中的“孝”。

首先，讓我們齊讀第一句“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”有請我們的劉霞講解這句話的意思：

“父母的年齡，不可以不記在心裡，一方面因為他們長壽而高興，另一方面因為他們年邁而擔憂”。捫心自問，我們是否知道自己父母的生日?是否瞭解父母的年齡?這些應該是我們做兒女的根本。

下面，我們來齊讀第二句“父母在，不遠遊，遊必有方。”下面有請張青老師解釋這句話的意思

這句話的意思是：“父母在世的時候，不出遠門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處”。它告誡我們，要儘量在父母身邊，即使出門在外，也要讓他們少一份擔憂。其實，為父母著想就是盡孝的一種表現。

知道了這兩句話的意思之後，讓我們再一起朗讀一遍，用心體會其中的“孝”。 “父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”;“父母在，不遠遊，遊必有方。”

議程4、下面，我們進入第四個環節“發善心”。

靜下心來，拋開雜念，以真誠的心來齊聲誦讀這一句話，以作共勉，請跟我一起讀：“德，人之本也。孝，德之先也。”

同學們，其實你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時送上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰，就是在盡孝。

唱了歌曲，聽了故事，誦了經典，傳遞了孝心，相信大家一定有很多感想。

議程5、進入今天“道德講堂”的最後一個環節“送吉祥”。

孝,是稍縱即失的眷戀,是無法重現的幸福。誰言寸草心,報得三春暉,讓我們永遠記住孝心的存在,記住孝心是無價的。現在，請同學們拿出手中的“心靈卡片”，寫上自己對父母的心裡話，回到家裡將卡片送到父母手中，完成一次兩代人心靈的傳遞!

今天，我們縣三中的“道德講堂”將要接近尾聲，我提議，在座的所有同學，讓我們為父母盡一份孝心吧，無論用什麼方式回報，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，這種感情都是無比珍貴和美好的。

希望今日的“道德講堂”能夠幫助我們洗滌心靈，從今日起努力做一個有道德的中學生，衷心的祝願同學們厚德善行，吉祥相伴!

謝謝大家!