1、開場節目
《藍話筒》(王晨瑜、趙明坤、金佳妮、桑藝涵、劉粟海)
(其餘孩子站後面合唱)
2、主持人開場
甲：我們每個孩子來到人間，上帝都為我們派來了一位天使。
乙：這位天使會用最美的詞語和最大的耐心教我們說話。
丙：這位天使會用她一生的心血來哺育我們成長。
丁：這位天使會用她的生命來守護我們的健康。
甲：這些偉大的天使，有個共同的名字：
合：媽媽!
甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。
乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。
丙：親愛的媽媽，終於到了是您的節日，就讓我們真誠的說一聲：
合：媽媽，節日快樂!!!
甲：尊敬的各位來賓
乙：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽
丙：可愛的同學們小朋友們
合：大家晚上好
乙：下面我宣佈：由壽光中百大廈、壽光七星子文學社聯合主辦的“媽媽，今天你是我的寶貝”母親節感恩文藝匯演現在開始
丙：首先讓我們用熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(掌聲)
丁：接下來，我們請出少兒主持班劉俊博、趙少楠、趙京巨集等表演詩朗誦《獻給媽媽》，獻給現場所有的母親。大家掌聲歡迎。
節目時間《獻給媽媽》
丙乙上臺：
丙：嗯，甭說，我們少兒班的選手水平就是高啊!(自豪的樣子)
乙：(不服氣)，哎，你這麼說我可不服氣了。我們幼兒班的孩子那水平也絕對是剛剛地!
丙：別光說不練啊!
乙：馬上就來，下面請欣賞幼兒班王一辰、張紓瑜、蘇靜茹等小朋友帶來的服裝走秀。掌聲有請——
節目時間《服裝走秀》
乙丁上臺：劉昱彤：哎，聽說你學習很好，有個問題想考考你，
季小鳳：好啊，沒問題。
相聲：不三不四
季小鳳下臺後，劉昱彤：看來啊，這成語還真是得慎重點用，不然真得鬧笑話。所以啊，下面這一組，人家乾脆不用成語，直接三句半。下面請欣賞劉粟海、王晨瑜、趙明坤、魏煜軒帶來的節目《三句半》掌聲歡迎。
節目《三句半》
甲丁上臺：
甲：看來學習藍話筒真的不錯哦。接下里是不是請幼兒班的小朋友們再來一個節目啊?
丁：沒問題，我們早就準備好了。
甲：什麼節目呢?
丁：很經典的《世上只有媽媽好》。掌聲有請幼兒班的小朋友們
節目《世上只有媽媽好》
節目結束後，劉欣怡、金佳妮、趙明坤(或劉雨飛)直接上臺表演《媽媽，我只能是一個小孩子嗎》
丙丁上臺：
丙：媽媽，我愛你，好感人的真情告白。相信大家都和我一樣，被深深的感動了。
丁：是啊，從小，牽著媽媽的手學會走路，聽著媽媽講的故事慢慢長大。可是我們能回報我們的媽媽什麼呢?
丙：就讓我們也給媽媽講個故事吧。
丁：有請李乃文為我們的媽媽講一個《小豬的故事》，掌聲歡迎。
節目《小豬的故事》
甲乙上臺：
甲：好可愛的笨小豬哦，送走了這個笨小豬又有一個笨小狼要隆重登場啦，有請劉昱彤、孫國坤、季小鳳為大家帶來《聰明小雞笨小狼》
節目《聰明小雞笨小狼時間》
甲：大家看，我們的小主持人是不是多才多藝啊?其實，論起小主持人的嘴皮子啊，這幾位可是跟他們有的一拼。下面有請甄志傑、李佳春、王晨瑜、李佳璐表演的然口令串燒《中國話》
節目《中國話》時間
甲乙上臺，
甲：(很陶醉的)看，我們少兒主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。
乙：別陶醉了，看看我們幼兒班的小朋友的表現啊，你就會知道什麼叫有本事不在年高了。請欣賞幼兒主持班張紓瑜、蘇靜如、馮翔宇三位小朋友帶來的繞口令串燒。給點掌聲
節目《繞口令串燒》
丙上臺：
丙：我們的小主持人不但多才多藝，而且風格也是迥(jiong)然不同的，下面有請少兒中級班於功明為大家帶來詩朗誦《將進酒》
節目《將進酒》
乙：媽媽，您是守護我的天使，我是您放飛的希望。給我翅膀，我要飛翔，我要飛過高山，採來天邊最美的虹，為您縫一件衣裳。有請劉俊伯、趙少楠、趙經巨集等帶來的詩朗誦《給我翅膀》，掌聲歡迎。
節目《給我翅膀》
節目結束後直接上唱唐詩。
最後，所有演員上臺。四個主持人站在最前面。(感恩的心音樂響起)
甲：媽媽，我想摘下最美的星星，做您的項鍊，可是我只是小孩子，所以，我們只能把並不優美的舞姿獻給您。
乙：媽媽，我想採來最美的彩虹，為您縫一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首並不動聽的歌，先給您。
丙：媽媽，我想找到那朵不老花，戴在您的髮髻，讓您永遠年輕。可是，我只是小孩子，所以，我只能給您講一個並不動聽的故事。
丁：但是，相信我，媽媽，我們在一天一天的長大，我們會有我們的報答!
甲：下面，我宣佈，本次匯演到此結束。
乙：讓我們再次感謝壽光中百大廈、壽光七星子文學社為我們帶來的精彩晚會。
丙：感謝七星子小主持人的精彩表現。
丁：再次感謝各位嘉賓的光臨。
合：讓我們明年母親節再見。
(換音樂《難忘今宵》)
乙：用一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，願媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，願媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容髮漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
丁：今天的母親節匯演到此結束，朋友們再會
15、全體《世上只有媽媽好》
甲：紅領巾廣播站
乙：紅領巾廣播站
合：紅領巾廣播站現在開始廣播
我是主持人
開頭語：
甲：有一個人，無論你身在何地，她都給你最深切的關懷和牽掛，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，而你願用自己的一生去愛她;有一種愛，無論你人在何時，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠都不知疲倦，永遠都不要你任何的回報……這個人，就叫“母親”，這種愛，就叫“母愛”!
乙：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛象一座高山，擋住了生活的嚴寒酷暑;母親的愛象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。
丙：親愛的同學們，今天是母親節，此時你們是否會想起的媽媽?她的快樂、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白髮!我想大家一定會有濃濃的情愫，要用熾熱的文字來深深地表達。後xx國小“為了母親的微笑”主題隊會現在開始。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。
丙：播放音樂《感恩的心》
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕就是天上的美味了!
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?那是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大!今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛!
乙：心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界。
丙：每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。
甲：母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照著我們每個人的心田。
乙：人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恆不變。
丙：播放歌曲(世上只有媽媽好)
結束語
甲：孩兒的成長，是母親再生的希望;
乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;
丙：孩兒的成功，是母親倖福的微笑。
甲：同學們，為了母親的微笑，
乙：同學們，為了明天的收穫，
合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧!
播放音樂：《祖國祖國我愛你》
結束語：
甲：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進，讓我們每個孩子獲得理想的發展。
乙：走進，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見。
孫：有一個詞語最親切;
孫鵬：有一聲呼喚最動聽
王：有一個人最要感謝
程：有一種人最應感恩
合：她就是---------母親
孫：是您，將我帶到人間，教會我在成長中， 如何走過溝溝坎坎
王：是您 ，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖
孫鵬：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線
王：如果我是一條船 您就是燈塔是港灣
程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
孫：春去秋來，由於您的執著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑託。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣佈，九年級三班主題班會-決不讓母親失望現在正式開始!
孫：從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，母親的關心和愛護是最博大最無私的，母親的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母
親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長，父母為我們不知
花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。日常生
活中時時都在發生著感動，下面就讓我們聆聽在我們身邊讓我們感動的故事——————
王：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫柔而細膩的，那麼―――和他的母親
又有著怎麼樣的故事呢?下面讓我們有請―――同學。
王：母愛是什麼? 當你灰心喪氣的時候， 母愛是一屢屢燦爛的陽光， 絲絲屢屢照亮我們的心房。那麼，―――心中的母愛是怎樣的呢?
王：. 母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母就是兒女成長的殷殷期盼。下面讓
我們聆聽―――和他媽媽之間的故事
王：謝謝―――為我們講述的感人故事，下面讓我們在聽聽―――的故事
王：下面有請―――為我們朗誦一首《紙船》
紙船——寄母親
我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一隻一隻很小的船隻，
從舟上拋下在海里!有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢;這是至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學
陳玉;下面我要朗誦一首詩，獻給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》
有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心願 我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
我們從不缺少母愛，因為我們一直就生活在母愛的海洋裡，我們所缺少的就是偶爾停住腳步，細細品味讓我們受用一生的母愛!
孫鵬：媽媽的關愛，讓我們溫暖; 媽媽的無私，讓我們感動; 媽媽的博大，讓我們震撼;那麼―――的母親又怎樣讓人感動呢?
孫鵬：他是我們班的團支部書記，他也是我們班的化學課代表，為人幽默的他常常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請程懿同學。
孫鵬：常懷感恩之心的人是最幸福的 ，常懷感激之情的生活是最甜美的，我們應該時刻的感恩與我們的父母。下面有請―――
世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽美麗，沒有一種面容比您媽媽的慈祥。
程：母親，像一堵牆，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成
程：他是我們班的數學課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請孫鵬同學，讓我們聆聽他和母親之間的故事。
程：愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。那麼―――和他的媽媽之間又有著怎麼樣的故事呢?讓我們細細聆聽
程：她是我們班的班長，她是我們班的語文課代表，她的學習成績優異，書寫認真，是我們學習的好榜樣下面有請班長孫亞男同學講述
他和母親之間的感人故事
程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》
母親，好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次
還是沒有寫好 母親，為你寫的這首詩 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到……
程：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 ：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 ;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我 ;
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 。感謝媽媽!下面有請―――同學
山,沒有母親的愛高; 海,沒有母親的愛深; 天,沒有母親的愛廣闊; 地，沒有母親的愛包容; 太陽,沒有母親的愛溫暖;母親的愛永遠
永遠都是最溫暖的。
孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光裡的媽媽》
《燭光裡的媽媽》
媽媽我想對您說, 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對您笑, 眼裡卻點點淚花.
噢媽媽, 燭光裡的媽媽, 您的黑髮泛起了霜花,
噢媽媽, 燭光裡的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛.
噢媽媽, 燭光裡的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光裡的媽媽,
您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長大, 不願意牽著您的衣襟走過春秋冬夏,
噢媽媽相信我, 女兒自有女兒的報答.
孫：最後讓我為大家帶來一個故事，這個故事叫做《感恩的心》
也許大家都聽過《感恩的心》這首歌，但是你知道這首歌背後的故事嗎?
故事是這樣的：
從前有一個又聾又啞的小女孩，父親在她很小的時候就去世了，她與母親相依為命，小女孩每天最快樂的事，就是出去做苦工的媽媽下工回來，而且還為她帶一小塊年糕。這天，天又陰又冷，風颳得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨裡艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要張大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉了下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。於是先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水裡，準備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發現不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發生了什麼事，於是她使勁地搖晃著媽媽，可是，無論她怎麼努力，媽媽都沒有反應，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手裡還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨裡呆了很久，很久……小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什麼不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?於是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。
小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀，擔心她這個沒父母的小女孩，以後怎麼生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不捨得呀，不捨得把這麼一個又聾又啞的孩子留在複雜多變的人世間，媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心，於是她輕輕地扶著媽媽躺下，仔細地幫媽媽擦拭著臉上的雨水，然後站了起來，擦了擦自己淚水，用她的語言——手語告訴媽媽，請媽媽放心她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走，因為她有一顆媽媽賜予她的感恩的心，讓她有同命運抗爭的勇氣，感恩的心，會帶給她好好的長大，媽媽放心，她將懷著這顆感恩的心，回報給社會，帶給更多的人。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
不知道在場的各位聽了這個故事有什麼感受，我們感動於這位母親的偉大的母愛，感動於小女孩的感恩的心，感動就要有所行動。面對近在咫尺的會考，我們應該全力以赴，就算不是為了自己，也為了辛苦撫養我們長大的媽媽。成敗在此一舉，無論你昨天怎樣，當你今天，在此時此刻你醒悟了，在未來的50天的時間裡拼盡全力迎接會考，那麼50天后你也許會收到一中的錄取通知書。所以同學們，加油吧!相信我們九年級三班的每一位同學都是最棒的!在五十天後，我們可以開心的抱在一起大聲喊著：“我們是最棒的!!”，我們可以自豪的對媽媽說：“媽媽，我終於考上了理想的高中了!!”不必迷惘，不必徘徊，未來的道路讓我們一起肩並肩前行。親愛的
同學們，請跟我一起高聲喊出來：“我是最棒的!我有著十足的信心迎接會考!我覺不會辜負母親的期望!!” 謝謝大家!
老師：尊敬的各位家長、
小主持1：親愛的爸爸媽媽
小主持2：可愛的叔叔阿姨
合：大家上午好!
小主持1：衷心的感謝各位叔叔阿姨聚集在這裡參加我們的母親節活動。 小主持2：希望今天在座的每一位家長都能夠積極的參與進來，用心去體驗.
老師：這次母親節活動後，您也會更加明白平時我們與孩子溝通及交流中哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，更加有利 於孩子們的成長，而孩子也更要體會到母親對我們的愛，我們以後應該以怎樣的方式回報媽媽，我們的活動馬上就要開始了，為了保證我們本次活動在快樂輕鬆、井然有序中進行-請大家配合以下幾點：
小主持1活動中不要隨意走動。
小主持2.手機調為關機或靜音狀態。
首先請大家欣賞一下我們的寶貝在幼兒園一日生活流程的精彩瞬間的照片(教師播放照片ppt)以上就是我們選取寶貝們一日生活精彩瞬間的一部分照片，看看寶貝們一個個洋溢的笑臉還真是開心!
二、幼兒分析
不知不覺已經和小朋友一起生活將近一個學期了，從開學哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑每個寶貝都在成長和進步，下面我來向家長朋友說一下我對班級幼兒在園狀況的分析：根據《3--6歲兒童學習與發展指南》中五大領域的發展目標:
(一)、語言學習與發展目標：口頭語言傾聽與表達發展目標：1.認真聽並能聽懂常用語言。2.願意講話並能清楚的表達。3.具有文明的語言習慣。書面語言閱讀與書寫準備發展目標：1.喜歡聽故事，看圖書。2.具有初步的閱讀理解能力。
3.具有書面表達願望和初步技能。
(二)、健康領域學習與發展目標：身心狀況發展目標：1.具有健康的體態2情緒安定愉快3.具有一定的適應能力。動作發展目標：1.具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏。2.具有一定的力量和耐力。3.手的動作靈活協調。生活習慣與生活能力發展目標：1.具有良好的生活與衛生習慣。2.具有基本的生活自理能力。
3.具備基本的安全知識和自我保護能力。
(三)、社會領域學習與發展目標：人際交往發展目標：1.願意與人交往。2.能與同伴友好相處。3.具有自尊、自信、自主的表現。4.關心尊重他人。社會適應發展目標：1.喜歡並適應群體生活。2.遵守基本的行為規範。3.具有初步的歸屬感。
(四)、科學領域學習與發展目標：1.親近自然，喜歡探究。2.具有初步的探究能力。3.在探究中認識周圍的事物和現象。5.初步感知生活中數學的有用和有趣。
6.感知和理解數、量及數量的關係。
(五)、藝術領域學習與發展目標：1.感受與欣賞。2.表現與創造發展目標。 根據孩子的年齡特點和個性差異進行以下分析：
1.在自理方面較強的幼兒有：趙梓驍、張駿騰、張嘉琪、李庚辰、楊怡然、李雨佳、張心怡
2.動手操作方面較為突出的幼兒有：孫瑞偵、趙佩賢、臧晨曦、李皓峰、張昊碩、高立金、樑君楠、昝皓霖、宋嘉鑫、
3.對新事物充滿好奇，在新授課接受能力較強的幼兒有： 杜皓錦、崔瑤伊、 朱吉泰、段一鑫、楊孟澤、 朱鑫瑞、於海博、宋青宵、董文中、董文匯、樑釗浚、劉俐雯
4.適應能力方面表現突出的幼兒有：侯雨辰、張雨昕、李佳宣、劉桂燹、宋依諾、夏福成、劉佩熹、趙立祥、黃曾源、劉佳浩
5.我們的寶貝年齡相比較大班要小一些，但每個寶貝都有自己的閃光點，希望家長朋友多給我們的寶貝一些愛的鼓勵。我們也會尊重幼兒發展的連續性與階段性規律和幼兒在相思發展程序中的個別差異。寶貝們都在不斷的成長和進步，但寶貝的進步和成長都離不開家園的配合，下面我來說一下家長與老師配合工作要求有以下幾點：
1.天氣逐漸變暖，每週週一、週二必須為幼兒穿園服。
2.為了給幼兒養成良好的作息時間，請家長朋友按時接送幼兒。(接下來我們還要為大型活動做準備)
3.家長接送幼兒時排隊拿卡接送幼兒，未拿卡和暫時沒卡的家長務必簽字接送幼兒。
4.每天老師都會在貝聊上傳幼兒的一日生活照片，家長記得為我們的寶貝點贊。同時需要家長常注意貝聊，因為有些通知我們會在貝聊給家長通知，看到的家長及時回覆和點贊方便我們統計。
5.安全關係到每個家庭的幸福，安全是重中之重，放學後不要帶幼兒在園內玩耍放學時孩子們處於興奮狀態，而且玩耍時年齡階段的幼兒不同玩耍時存在一定的安全隱患，另外家長朋友在接送幼兒的路上也要注意安全，平時可以進行安全教育，提高幼兒安全自我保護意識及能力。
6.中午有在園進行午餐的幼兒，每月月初請家長及時給幼兒交餐費。
7.週二是我們小班小朋友來完成喂小兔子的任務，家長朋友可以讓寶貝帶些蔬菜來喂小兔子。
以上就是需要家長配合的工作，希望家長朋友為了我們的寶貝的安全積極地配合!
老師：小朋友們想不想和爸爸媽媽做遊戲?接下來我們就來做一個名叫相親相愛一家人的遊戲，我來說一下游戲規則，老師每次選4名小朋友和他的爸爸或媽媽上來進行遊戲，然後地上鋪 4 張報紙，每個家庭都必須站在報紙上腳不准許踩在外面(可以單 只腳可以揹著可以抱著)，報紙依次摺疊，直到淘汰掉 4 組剩餘最後一組家庭為獲勝者。你們有沒有信心堅持到最後?
老師總結：隨著報紙越縮越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們對小朋友怎麼說，怎麼做的?(家長彎腰，對孩子說，上來)對 的，只有那麼一小塊兒站立的地方，爸爸媽媽們沒有隻顧著自己站上去，而是用背，用胳膊， 撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的後背，去依靠，去維持，其 實我相信，如果此刻是發生了一些災難，只剩這麼一小塊站立的地方，我們的家長們也絕 不會自己站立的，他們一定會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全 的地方，孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛不愛我們?那你們抱一抱爸爸媽媽們，親一親他們吧。小朋友們愛不愛爸爸媽媽?能不能用我們的實 際行動，感謝我們的爸爸媽媽?
師：小朋友知道今天是什麼節日嗎?(母親節)
那你知道母親節是什麼時候嗎?(5月第二個星期日)哇，小朋友太厲害了! 小朋友想知道母親節的來歷嗎?(我們要用小耳朵仔細去聽啊)
母親節來歷：母親節起源於美國。1920xx年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1920xx年5月10 日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有 43個國家設立了母親節。在母親節許多人將康乃馨贈給母親，這是源於1934年5月美國首次發行母親節紀念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮豔美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯絡起來，康乃馨便成了象徵母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯絡在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄託於康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
小主持1：在母親節來臨之際
小主持2：我們也有一份祝福送給我們的媽媽
老師：下面有請我們的小朋友為大家表演歌曲《媽媽你歇歇吧》(請小朋友們面對你們的媽媽，用最美妙的聲音唱出來，唱完以後擁抱媽媽，親親媽媽)
老師：(摸手遊戲)你們的爸爸媽媽們太瞭解你們了，那你們瞭解自己的媽媽嗎?老師要來考驗考驗你們了，老師每次請上5名小朋友和他的媽媽(兩組)，孩子蒙上眼睛讓幾位媽媽伸出手讓孩子摸，媽媽不準發出任何聲音，小朋友也不要告訴他們哦，最後找到哪位是自己的媽媽，看看誰最細心，最瞭解媽媽。
總結：孩子帶給家長太多的幸福與自豪，那我們是否願意重新找回自己的耐 心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候， 是最沒有安全感的時候，是心底最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心理最親的那 個人，那個人就是自己的爸爸媽媽，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間 的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什麼，這是親情 的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依賴的，依然是 我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關係是怎樣的，但起碼，孩子是父母心靈世界裡最柔弱的 那一隻小手，最可愛的笑臉;父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。其實很多 的感情，比如信任，比如真愛，往往真的都是在第一時間的不經意的一些動作中，體現出來對嗎?我希望我們的家長們這次能夠敞開心扉，真心的擁抱您心裡最可愛，最稚嫩，最依賴您的那個小小的身影，讓他們感受到您真誠的愛意，讓他們記得這種感覺，叫做安全感!媽媽們來擁抱一下你身邊的天使吧! 一個家庭離不開媽媽，其實更離不開爸爸。也許，您從相識到現在，您從沒有認真地收到過一封情書，但是您不能抹掉你們曾經的花前月下;您一定還記得你們剛認識的日子，那一天，註定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而美麗。我們的爸爸們今天也為各位媽媽準備了節日禮物。(爸爸給媽媽的信，選幾個代表上前讀讀)
師：希望在以後的日子裡我們的寶爸寶媽們在平淡的生活中多製造一些小驚喜，讓我們的生活變得更加溫馨和諧。
小主持1. 家庭是我們的第一課堂
小主持2：爸爸媽媽是我們終身的老師
老師:在這麼有愛的家庭中，我們學會了感恩，學會了表達愛!請看今天的回顧 結束語：讓我們用感恩的心去感謝媽媽，擁抱媽媽，互相多一些理解和寬容，多一份真誠和信任，讓我們的精神家園的永遠年輕，所有寶貝們我們一起說：“各位媽媽，節日快樂!”同時，5月8日是星期天給您的母親打一個電話，也就是寶貝兒們的奶奶姥姥或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對你的付出。寶貝兒們提醒爸爸媽媽哦，再次感謝大家來參加母親節活動，衷心祝願媽媽們節日快樂! 班級合影
付：慈母手中線，遊子身上衣
鄭：臨行密密縫，意恐遲遲歸樑：誰言寸草心，報得三春暉。
吳：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
樑：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
鄭：多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
付：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五嶽鬆，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛的媽媽! 吳：現在我宣佈情暖中華——母親節專場晚會
(齊)正式開始
幼年依賴篇
鄭：小晨，小時候你是喜歡爸爸呢還是媽媽呀?
付：當然是媽媽呀，小時候我可是媽媽的小棉襖，媽媽上哪兒我都得跟著。 鄭：看來你還是個不折不扣的跟屁蟲啊，那你還記得小時候那首唱給媽媽的歌嗎? 付：噢，知道知道，你聽，是這個嗎?請欣賞湖師幼兒園小朋友為我們帶來的歌舞表演《世上只有媽媽好》，掌聲有請!
成熟感恩篇
鄭：歷經歲月滄桑，風雲鉅變，易老的是您的容顏
付：走過迷惘歧途，無知叛逆，不變的是您久久的信任與牽掛
吳：媽媽，您的兒女已長大
樑：已經懂得，無論走多遠，在幹啥，到什麼時候也離不開咱的媽!
吳：請欣賞歌曲合唱《母親》，演唱者：閻維文
樑：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛時同時，能更多的理解母親，關愛母親!
吳：送上一朵盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現出久違的笑容。
付：承載著人世間最溫暖的愛，今夜我們與您相約，讓我們張開雙臂，與母愛相擁。
鄭：晚會到這兒就要結束了，親愛的朋友們，讓我們想天下的母親共同道一聲“您，辛苦了”。
齊：祝大家晚安。
一、談話匯入主題：
同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。有請兩位小主持人。
主持人(甲)：親情，人類永恆的話題。
主持人(乙)：親情，人間最美的情感。
主持人(合)：四年級“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會現在開始。
(一)知識篇—瞭解母愛
(1)主持人(甲)：母親的詮釋，
“M”(million)：您給了我整個世界
“O”(old)：您的頭上已經出現了白髮
“T”(tears)：您為了我流了無數的淚水
“H”(heart)：您有金子般高貴的心靈
“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒
“R”(right)：您不會欺騙我們，時刻教導我們去做正確的事。
這些字母放在一起，就是您——我的母親。
(2)主持人(乙)：同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節日，那同學們，你們知道母親節的來歷嗎?有請閆文婧同學為大家講解 。大家歡迎
母親節起源於美國。1920xx年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1920xx年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有44個國家設立了母親節。
(3)主持人(甲)：雖然不同國家的母親節不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節，至今已成為一個約定俗成的節日。下面我們來看看各國的母親節:
--日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日裡人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。
--法國首次慶祝母親節是在1920xx年，節日定在5月的最後一個星期日。節日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝願。
--泰國於1976年宣佈8月12日為母親節。這一天也是泰王后麗吉的生日。節日裡，全國要開展“優秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。
--阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
(4)主持人(乙)：國際母親節中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象徵和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象徵。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優雅;紫蘿蘭：永續的美;劍蘭：高雅、長壽、康寧。
(二)回顧篇—走進母愛 瞭解母愛的偉大與無私：
(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。
主持人(乙)：母親的皺紋，母親的白髮，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。
(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……) 教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。
(2)課件展示一組與母親的家庭合照，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時候，母親為之付出的血汗。
(三)讚美篇—歌頌母愛
(1)主持人(甲)：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。 主持人(乙)：因此，酬勞不是她的目的，收穫不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
主持人(甲)：多麼質樸的情感啊!古今中外，有多少讚頌母親的歌，有多少演繹母親的故事;有多少歌頌母愛的名言。
主持人(乙)：讓我們盡情歌唱獲朗誦讚美母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛母親的故事，課件展示關愛母親，孝敬母親的名言警句。
(2)課件展示
---母愛是一種巨大的火焰。 — —羅曼羅蘭
---世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基
---慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在裡面怎能不香甜? ——雨果 ---我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。 ——馬克·吐溫
(四)行動篇—回報母愛
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這麼多，你們又為她們做了些什麼呢?學生交流
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……) 同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什麼事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那麼在母親節到來之際，你們想用什麼方式感謝自己的媽媽呢?學生交流
(1)確定回報方案：
主持人(甲)：榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那麼多的愛，哪我們應該如何回報母愛呢?
學生討論交流，並確定回報母親的最佳方案。
(2)實施回報方案：
a、給母親一份驚喜：
送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小製作;給媽媽洗洗腳;彙報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……
b、幫母親做家事：
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。 c、陪父母聊聊天：
說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
(3)傾聽母親的感受：
主持人(乙)：聽了大家的彙報方案，我們的家長十分感動，下面請媽媽們來談談自己的感受。
媽媽們談感受。
今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，製作一張卡片並寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
師生一起宣誓。
七、教師小結：
通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
八、在手語歌曲中結束活動。
同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)
班會設計說明：聾生由於從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什麼事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節來臨之際，在班內召開了這次主題班會。目的就在於讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五嶽鬆，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽!
合：聯誼會現在開始。
首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!
節目：1 、世上只有媽媽好，有ma的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請(小朋友)為大家演唱《世上只有媽媽好》
(前戲)節目：2、媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼裡卻點點淚花。哦，燭光裡的媽媽，你的眼睛為啥失去光華?有請為大家演唱歌曲<燭光裡的媽媽>
(平臺)節目：3、娘啊，兒在天涯，你在故鄉，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽歌曲<白髮親孃>
(高潮)
煽情1、忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中湧動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在今天盡情地渲洩----媽媽，我愛您!
煽情2、衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口;一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步沒走，就看見淚水在媽媽的眼裡流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親!
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去----我心中對母親的牽掛!
《朗誦橋段》——主持人或專業煽情人士上場，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來、爹死娘改嫁為感情底蘊，以把全場觀眾搞的“華麗的溼了”為目的。朗誦環節中，演講人該溼的時候眼淚一定要到位～
×請聽詩朗誦<啊，母親>×(現編點兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……)
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
經歷過這麼多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，我一直走到很遠都能回頭便瞧見她，在風中枝蔓一直伸到無邊
蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。
慈母手中線，遊子身上衣，在這樣的日子裡，您該歇歇了
摘一顆星，採一朵雲，裝入思念的信封裡，獻給您------在這一年中最美好的一天!
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您------祝福。
您的痛苦和愛/創造了這一天-------生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個節日裡/遙寄我深深的思念和祝福
您是我心目中最好的媽媽
也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當成羅嗦。但是，在我的心裡，媽媽，我其實很愛您!
當春花爛漫時，我將到野外採擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上
插曲：《獻花》(員工顧客互動環節)康乃馨，她向徵著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝願母親健康長壽。
結尾：
甲：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，願媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，願媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容髮漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
1、xx國小《溫馨五月，感恩母親節》升旗儀式現在開始！
2、全體立正
3、出旗、奏樂，全體隊員敬禮！（禮畢）
4、擔任本週升旗的是四年級全體師生，下面請四年級輔導員何老師介紹升旗手事蹟。
老師們、同學們：大家早上好！擔任此次升旗的是以下幾位同學，他們是：四年一班穆姿、四年二班張熙嘉、四年五班趙忠曄、四年六班劉靖辰，這四名同學能與班內同學友愛相處，關心班級事務，在工作中盡職盡責，在家裡總是幫助父母幹一些力所能及的家務活，關心父母，為同學們起到帶頭作用，是同學們學習的榜樣。
5、升國旗，全體師生敬禮禮畢
6、下面一項國旗下講話：今天為我們講話的是四年級輔導員何老師
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我國旗下講話的題目是——《溫馨五月，感恩母親節》
雨露滋潤了含苞欲放的花，陽光喚起了又一片生機，在這個充滿溫情的五月，我們即將迎來母親節！
天地何以長久，萬物何以生長不息，因為天地間存在著最偉大無私的母愛，這愛，與天同長，與地同久，只要天地存在，只要萬物萌生，母愛就永存。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己的意思時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們難過的時候，媽媽陪著我們一起憂傷媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛。“兒行千里母擔憂”是母愛。“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛。中國有句古語：“百善孝為先。可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼，讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？我想，一個溫馨的動作，一句深情的“媽媽，我愛你”，都會使不求回報的母親驚喜萬分，感動不止。因為這一個小小的舉動，使她感受到她孩子的成長，她付出的愛得到了心靈的迴應。其實，還有另一種感恩母親的方式，那就是我們在校勤奮學習，言行規範，與人為善，不論是學習成績還是道德修養，都給母親交一份最美的答卷，這是對母愛最好的回報！
最後，祝天下所有的母親都幸福安康。
謝謝大家，我們的講話完畢。
下面進行國旗下宣誓，請同學舉起右拳：
我是中國人，我愛我的祖國，
我是xx國小學生，我愛我的學校。
宣誓畢
xx國小“溫馨五月，感恩母親節”主題升旗儀式到此結束。
主持人：尊敬的各位領導、敬愛的各位教師，親愛的叔叔阿姨，親愛的同學們
合：大家午時好(鞠躬)
五月是母親的節日，五月是康乃馨盛開的日子。
喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬於母親!
康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，能夠在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。
伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣佈高二一班母親節主題班會："五月的康乃馨"此刻開始
節目開始：
只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自我有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界都會平靜如水，清轍如鏡，
母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心裡，卻不常去表達的一份愛!
聽!這是世上最樸實、最優美的聲音，在座的父母您聽到了嗎?
下頭請欣賞詩朗誦《讚美母親》有請__。
在輕快的音樂聲中，我們聽到了(__)同學的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。
一首《懂你》表達了天下兒女對父母的深深謝意，
但同學們，你真的懂嗎?
請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請：___
讓我們一齊道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"
母愛是無需回報的看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，
__同學對父母又是怎樣的愛呢有請___
主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只明白它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣貌，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對媽媽說一聲：母親節歡樂!
主持人：請聽《燭光裡的媽媽》
我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：多謝!而此時所有的笑都寫滿感激!沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬於母親!母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心裡，卻不常去表達的一份愛!
下頭我們來看一個小故事
多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑髮顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由於您的執著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑託。
讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆"感恩的心"--《感恩的心》歌曲欣賞
結束!
1、開場節目
《藍話筒》（、）
（其餘孩子站後面合唱）
2、主持人開場
甲：我們每個孩子來到人間，上帝都為我們派來了一位天使。
乙：這位天使會用最美的詞語和的耐心教我們說話。
丙：這位天使會用她一生的心血來哺育我們成長。
丁：這位天使會用她的生命來守護我們的健康。
甲：這些偉大的天使，有個共同的名字：
合：媽媽！
甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。
乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。
丙：親愛的媽媽，終於到了是您的節日，就讓我們真誠的說一聲：
合：媽媽，節日快樂！！！
甲：尊敬的各位來賓
乙：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽
丙：可愛的同學們小朋友們
合：大家晚上好
乙：下面我宣佈：由x大廈、文學社聯合主辦的“媽媽，今天你是我的寶貝”母親節感恩文藝匯演現在開始
丙：首先讓我們用熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（掌聲）
丁：接下來，我們請出少兒主持班、等表演詩朗誦《獻給媽媽》，獻給現場所有的母親。大家掌聲歡迎。
節目時間《獻給媽媽》
丙乙上臺：
丙：嗯，甭說，我們少兒班的選手水平就是高啊！（自豪的樣子）
乙：（不服氣），哎，你這麼說我可不服氣了。我們幼兒班的孩子那水平也絕對是剛剛地！
丙：別光說不練啊！
乙：馬上就來，下面請欣賞幼兒班、等小朋友帶來的服裝走秀。掌聲有請——
節目時間《服裝走秀》
乙丁上臺：：哎，聽說你學習很好，有個問題想考考你，
：好啊，沒問題。
相聲：不三不四
下臺後，：看來啊，這成語還真是得慎重點用，不然真得鬧笑話。所以啊，下面這一組，人家乾脆不用成語，直接三句半。下面請欣賞、帶來的節目《三句半》掌聲歡迎。
節目《三句半》
甲丁上臺：
甲：看來學習藍話筒真的不錯哦。接下里是不是請幼兒班的小朋友們再來一個節目啊？
丁：沒問題，我們早就準備好了。
甲：什麼節目呢？
丁：很經典的《世上只有媽媽好》。掌聲有請幼兒班的小朋友們
節目《世上只有媽媽好》
節目結束後，、（或）直接上臺表演《媽媽，我只能是一個小孩子嗎》
丙丁上臺：
丙：媽媽，我愛你，好感人的真情告白。相信大家都和我一樣，被深深的感動了。
丁：是啊，從小，牽著媽媽的手學會走路，聽著媽媽講的故事慢慢長大。可是我們能回報我們的媽媽什麼呢？
丙：就讓我們也給媽媽講個故事吧。
丁：有請李乃文為我們的媽媽講一個《小豬的故事》，掌聲歡迎。
節目《小豬的故事》
甲乙上臺：
甲：好可愛的笨小豬哦，送走了這個笨小豬又有一個笨小狼要隆重登場啦，有請、為大家帶來《聰明小雞笨小狼》
節目《聰明小雞笨小狼時間》
甲：大家看，我們的小主持人是不是多才多藝啊？其實，論起小主持人的嘴皮子啊，這幾位可是跟他們有的一拼。下面有請、表演的然口令串燒《中國話》
節目《中國話》時間
甲乙上臺，
甲：（很陶醉的）看，我們少兒主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。
乙：別陶醉了，看看我們幼兒班的小朋友的表現啊，你就會知道什麼叫有本事不在年高了。請欣賞幼兒主持班、三位小朋友帶來的繞口令串燒。給點掌聲
節目《繞口令串燒》
丙上臺：
丙：我們的小主持人不但多才多藝，而且風格也是迥（jiong）然不同的，下面有請少兒中級班於功明為大家帶來詩朗誦《將進酒》
節目《將進酒》
乙：、等帶來的詩朗誦《給我翅膀》，掌聲歡迎。
節目《給我翅膀》
節目結束後直接上唱唐詩。
最後，所有演員上臺。四個主持人站在最前面。（感恩的心音樂響起）
甲：媽媽，我想摘下最美的星星，做您的項鍊，可是我只是小孩子，所以，我們只能把並不優美的舞姿獻給您。
乙：媽媽，我想採來最美的彩虹，為您縫一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首並不動聽的歌，先給您。
丙：媽媽，我想找到那朵不老花，戴在您的髮髻，讓您永遠年輕。可是，我只是小孩子，所以，我只能給您講一個並不動聽的故事。
丁：但是，相信我，媽媽，我們在一天一天的長大，我們會有我們的報答！
甲：下面，我宣佈，本次匯演到此結束。
乙：讓我們再次感謝x大廈、文學社為我們帶來的精彩晚會。
丙：感謝小主持人的精彩表現。
丁：再次感謝各位嘉賓的光臨。
合：讓我們明年母親節再見。
（換音樂《難忘今宵》）
乙：用一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，願媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，願媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容髮漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
丁：今天的母親節匯演到此結束，朋友們再會
15、全體《世上只有媽媽好》
主持人A(以下簡稱甲)：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關愛與期望，繫著兒女對母親的感恩與祝福。
主持人B(以下簡稱乙)：母親節，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來了，盛放的康乃馨散發著愛與感恩的芬芳，傳達著我們對母親最完美的祝福。
甲：親愛的同學們，在母親節這個溫馨的日子裡，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句：親愛的媽媽，您辛苦了。
乙：讓我們用最深情的語調對母親說一句：媽媽，母親節歡樂!媽媽，願您每一天都歡樂!
甲乙：讓我們用最真摯的聲音告訴我們的媽媽：媽媽，我愛您!
乙：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大，在淚花裡感受母親的辛苦與驕傲，在感動裡體會我們做兒女的在母親呵護下的幸福。
甲：在這溫馨歡樂的時刻，讓我們用最響亮的歌喉，唱出母親的偉大……
愛崇的各位發導，親愛的各位家長、同教：
大師好!
來日誥日是5月7日，再過兩天，就是母親節了，固然阿誰節日沒有是我們的法定節日，可是，隨著世界文化交流漸漸加深，很多人接收了它。
前蘇聯有名騷人高爾基有那樣兩句詩：“出有陽光花沒有開，出有母親就出有愛。”
有人在母親節那一天，送給母親一束康乃馨，表達對母親的親愛，有工資母親洗洗足，表達對母愛的回報，也有人奉上一份祝願，盼看母親健康短壽。一切那一切，表達了一種心理——戴德。
我國古代也有一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行稀稀縫，意恐早早回。誰言寸草心，報得三秋暉。”是母親給了我們死命，給了我們愛。我們皆想在母親節這天用一種方法背母親表達。用甚麼方法呢?
來日誥日我們鐵西區閉工委、團區委、區婦聯、文體局主辦了此次“百擅孝為先弘揚孝道母親節戴德舉止”，區教育系統閉工委和……公司懲啟辦了此次舉止。主辦單位和啟辦單位的發導參與了舉止，他們是：
下里舉止開初，有請……公司主持人閃亮退場。
各位發導、各位家長、同教們：
“百擅孝為先弘揚孝道母親節戴德舉止”竣事了，沒有明白您可否從中得了甚麼。我們想要做的，就是要使孩子明白，非論甚麼時分，母親不斷在閉愛著您;同時也要使母親清楚，您的孩子非論走到那邊，在他的內心，永近有一位至高無尚的女神。若是我們來日誥日的舉止能使您有所感悟，就請您將我們的舉止先容給您身旁其他的人，願世界上一切的人皆永近戴德自我母親，願世界一切的母親，每一天皆能象節日裡一樣，萬事如意，事事順心。
感激大師!
女:我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裡，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
男:是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
女:五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
男:晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”
開場： ?岦嘗〦 甲： 五月的第二個星期天是什麼日子？
乙：沒有人提醒你，你會記起來嗎？-
合-這天是母親節。
甲：在這一天，我們能為母親做點什麼呢？
乙：對！送她們一個浪漫的節日，送出我們最真誠的祝福。
甲：首先代表四年級一班全體師生對各位媽媽的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
乙：親愛的同學們，在母親節這個溫馨的日子裡，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句：親愛的媽媽，您辛苦了。
甲：讓我們用最深情的語調對母親說一句：媽媽，母親節快樂！媽媽，願您每一天都快樂！
原來mother一詞是可以這樣解釋的： 孔[1]鄌?
M （many）媽媽給了我很多很多 椣^?Y9T
O （old）媽媽為我操心，白髮已爬上了她的頭 ~寃S
T （tears）媽媽為我流過不少淚 G濉瑒;?L
H （heart）媽媽有一顆慈祥溫暖的心 轆瘂澴
E （eyes）媽媽注視我的目光總是充滿著愛 2&q?臭相9
R （right）媽媽從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
送卡片送祝福：各班代表進行卡片祝福贈送
煽情：也許我們有時很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我們總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦.但是,在我們的心裡, 您是我們心目中最好的媽媽
結尾：甲：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，願媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，願媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容髮漂亮。
甲和乙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
【女主持】：尊敬的各位來賓，各位朋友們，大家晚上好！這裡是《中老年開心屋》母親節感恩母親晚會現場！我是今晚的線上主持：水晶，我代表《中老年開心屋》所有的管理熱烈歡迎所有朋友的到來！
【男主持】：朋友們，大家好！我是今晚的線上主持：秋楓，今晚我們在《中老年開心屋》歡聚一堂！感恩母親！今晚蒞臨我們晚會現場的有分割槽領導及各位嘉賓！這裡就不一一的介紹了。
【女主持】：五月的康乃馨綻開了笑顏，五月的美酒醉了歌聲，在這風和日麗的五月天！我們歡聚一起，歡慶母親節！親愛的母親，我們祝福您！
【男主持】：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對母親寄託的心語。涉進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，在這樣的一個季節，我們一起來體悟親情，感恩母親！
【女主持】：依稀還記得那個年代，有個為母親推車的背影，有個替母親挑擔的肩膀，那些個忽隱忽現的影象都在訴說著---疼愛媽媽！
【男主持】：您蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣緊拉住你的衣襟，呵，母親！遙望夜空漸漸褪去的明月，多想說一聲等等我，請帶去我送給母親的禮物！
【女主持】：多少年風風雨雨辛酸苦辣您曾經走過，多少年默默承受，無聞付出您不問收穫，好想對您說：“媽，別太累！”
房間領導講話和分割槽領導講話
【男主持】：母親的偉大，凝結了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛的航行！我，我們，允吸著您的哺育，使我們的生命健康茁壯，使我們的生活充滿生機！
有請房間領導講話和分割槽領導講話
朋友們！（有請玫瑰為我們帶來的【開場舞蹈】【歡天喜地】）送給親愛的母親！也為我們拉開了我們房間感恩母親晚會的序幕！
結束語！背景音樂《世上只有媽媽好》
【女主持】：人間第一情，人間第一親
【男主持】：那是偉大的母愛，那是我們的母親
【女主持】：世界上只有一位的女性，她便是慈愛的媽媽。
【男主持】：世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。
【女主持】：我親愛的媽媽是您讓我快樂，
【男主持】：我親愛的媽媽是您給我幸福，
【女主持】：把今天的快樂送給你。
【男主持】：把今天的祝福送給你。
【女主持】：祝福我們的媽媽健康快樂！
陳老師：同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？是我們偉大的母親。母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是感受母愛，感恩母親。下面請我們今天主題班會的兩位主持人楊、陳上臺主持今天的主題班會。
楊：有一個人，無論你走到哪裡，都舍不下對你的牽掛，她願意把自己的一生無私的奉獻給你；
陳：有一種愛，她讓你肆意地索取和享用，卻不需要你的任何回報；
合：這個人就是母親，這種愛就是母愛。
楊：現在我想問問在座的同學們，你們有多少人記得母親的生日？
（點名讓同學們回答……）
陳：那麼又有多少同學知道母親節的日期呢？
（點名讓同學回答……每年五月的第二個星期天）
陳老師放幻燈片《母親節的由來》、《節日獻禮--獻給母親的花》，並分別指定一名同學來誦讀相關的知識。
……
楊：瞭解了母親節的歷來和康乃馨所蘊含的意義，那麼我再想問一下，母親（mother）用英文字母表述，還可以怎麼理解嗎？
陳：現在請陳老師給大家播放相關的幻燈片。
……陳老師播放《母親的詮釋》的幻燈片
楊：M (much許多)媽媽給了我很多很多
陳：O (old老) 媽媽為我操心,白髮已爬上了您的頭
楊：T （tears眼淚）您為我流過不少淚
陳：H（heart心）您有一顆慈祥溫暖的心
楊：E（eyes眼睛） 您注視我的目光總是充滿著愛
陳：R（right正確）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
楊：親愛的媽媽，有您的關愛，我才能成長！
陳：親愛的媽媽，有您的扶助，我才能成長！
楊：在這個世界上，母親是與我們的生命聯絡得最緊密的人。當我們思念家的時候，當我們身處困境的時候，當我們喪失信心的時候，當我們……母親就是我們堅實的感情依託。
陳：母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠
楊：母愛是一種最無私的愛，最無私德感情，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
陳：母親，是最平凡的，同時也是最偉大的，她對我們的愛都蘊涵在點點滴滴的小事之中。你們能不能說說自己親身感受到的母愛的感人故事呢？
（點名讓同學講述）
……
……
……
楊：小時侯，母愛融在血液裡，吮著它，香甜甜；上學後，母愛裝在書包裡，揹著它，沉甸甸；長大後，母愛藏在枕頭裡，枕著它，意綿綿……
陳：媽媽，您頭上的每一絲白髮，臉上的每一條皺紋，都是您對我的愛！媽媽，您辛苦了！
楊：媽媽，您辛苦了，我來給您倒杯茶。
陳：媽媽，您辛苦了，我來給您洗洗腳。
楊：媽媽，您辛苦了，我來給您捶捶背。
陳：媽媽，您辛苦了，我來給您揉揉肩。
楊：媽媽，您辛苦了，我來幫您做點家務。
陳：媽媽，您辛苦了，我要認真學習，學好知識，學好本領，將來孝敬您！
楊：請同學們想一想，我們還能通過什麼樣的方式來報答母親的愛？
（點名讓同學講述）
……
……
……
陳：剛才同學們回答得都很好，希望我們能把對母親的點滴感恩都體現在日常的實際行動中。
楊：隨著日曆的翻動，母親的生日就要到了，讓我們每一個同學給自己的母親一個驚喜，親手給母親送一份禮物吧。
陳：現在有請全部的同學們都從座位上站起來，一起來吟誦孟郊的《遊子吟》，來進一步感受母愛的偉大。……
一起吟誦：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
合：最後，祝願全天下的母親都快樂平安!
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