A:尊敬的領導、老師。
B:親愛的同學們,大家
合:晚上好。
C:你曾對我說,相逢是一首歌,歌手是你和我,思念會是永恆的琴絃,堅韌執著。 D:你曾對我說,相遇是一段緣,離別雖在眼前,友誼會是無形的絲線,牽動你我。 A:還記得那年夏天,我們因緣在此相逢,懷著青春的夢想走進棗院。
B:幾年共同的生活,讓我們相識相知。
C:點滴的生活往事,讓我們相親相愛。
D:如今,又是一個絢爛的夏季,我們卻要在此時揮手離別。
A:今天,我們在此重溫青春的過往,因為明天你我就要各奔天涯。
B:今天,我們在此追憶昨天的美好,因為今朝一別就要各奔東西。
C:歡迎大家來到旅遊與資源環境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送xx屆畢業生大型文藝晚會的現場。
D:首先請允許我隆重介紹今天到場的嘉賓,他們是
A:此外,我們還要感謝可口可樂棗莊分公司對本次晚會的大力支援。
B:下面我宣佈旅遊與資源環境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送xx屆畢業生大型文藝晚會正式開始。
A:我們是一群風華正茂的年輕人,我們在青春的征程上不斷前進。
B:我們用自己的激情在大學生活中演繹一段傳奇,用熱情去呈現一番精彩。首先請欣賞由張浩帶來的歌曲《年輕人》,大家掌聲歡迎。
C:謝謝張浩的精彩演唱。相聲是大家喜聞樂見的表演形式,它以獨特的方式給人們帶來了無盡的歡笑。
D:聽說最近薛雷遇到了許多倒黴事,下面我們把時間留給薛雷和劉振,看看他們到底遇到了什麼事,請欣賞他們帶來的相聲《自食其果》,有請。
A:謝謝二位的精彩表演。“就在啟程的時刻,讓我為你唱首歌”,水木年華的《啟程》不知讓多少即將分離的朋友熱淚盈眶。
B:人與人之間的相識相知都是上天註定的緣分,雖然不是所有的夢都來得及實現,不是所有的話都來得及傾訴,就這樣讓我們風雨兼程吧,請欣賞吉他彈唱《啟程》,表演者:韓世傑,劉峰,大家掌聲歡迎。
C:一首《啟程》唱出了多少人的心聲,它讓我們明白,只要邁步,路就會在腳下延伸,只要啟程,就會體會到跋涉的快樂。
D:在人生的旅途中無論我們遇到什麼,擁有什麼,失去什麼,都不要忘記啟程,不要忘記勇往直前。讓我們跟隨王碩她們帶來的舞蹈一起《舞動青春》。
A:謝謝她們的精彩表演。人生充滿了神奇色彩,我們只有時刻改變自己才能讓未來更加美好。
B:世界會因你的改變而更加精彩,下面請欣賞田遠帶來的歌曲《神奇》、改變自己》。
C:謝謝田遠的傾情演唱。每當該說再見的時候,總感覺有些東西是揮之不去的,時鐘滴滴答答,讓我們默數離別的到來。
D:也許下一個榴園飄香的時候,棗院已物是人非,但在她的記憶裡,永遠有一 群人用他們曼妙的舞姿詮釋著他們自己的青春,請欣賞由硃紅穎、鄒紅、
任西凱等帶來的舞蹈串燒,大家掌聲歡迎。
A:還記得剛入十佳歌手大賽嗎?選手們充滿魅力的歌聲仍然縈繞耳畔。
B:下面請欣賞十佳歌手戴俊豪、安金國、鄭煜凡為大家帶來的歌曲串燒。
C:面對將要離開的畢業生,老師們也不忍分別,今天他們也帶來了自己的禮物
A: 命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算恐嚇著你做人沒趣味,別流淚心酸更不應捨棄。
B:下面,讓我們跟隨陳偉的《紅日》一起掙脫命運的枷鎖,走向美好的明天。
D:請欣賞王大鵬老師和孫帥為大家帶來的相聲《向左走向右走》大家掌聲歡迎。
C:在平凡而難忘的大學生活中,有許多美麗的瞬間值得我們回憶。我們無法遺忘昨日的酸甜苦辣、喜怒哀樂,我們對曾經的點點滴滴還記憶猶新。
D:接下來的幾位又會向我們展現他們大學生活的哪些事情呢?讓我們歡迎由辛朋、鞠曉婷、徐任任、謝修林帶來的小品《大學那些事》。
A:謝謝他們帶來的精彩表演。又是一個絢爛的六月,有人說六月是花團錦簇的季節,我們說六月是放飛夢想的季節。
B:面對畢業,面對離別,面對新的征程,他們有話要說,讓我們一同來傾聽他們的畢業宣言。
C:莊重的畢業宣言之後,讓我們再次拾起青春的記憶,回顧剛剛過去的青蔥歲月。青春是美好的,青春也是短暫的。青春是不老的傳說,青春是不滅的神話。
D:當大學生活的點點滴滴/像午後的陽光在樹葉的縫隙間投下的光輝一樣/迴盪在我們的腦海時,沒有一個人不為曾經的過往而留戀。接下來,由丁寧等為大家獻上歌舞劇《青春回憶》,大家歡迎。
A:理想、青春、明天、未來„„當你們踏上離別的列車、走進新的生活,你們是否會有像下面這首歌所描述的經歷?
B:接下來,我院籃球隊、排球隊隊員將為大家獻上對青春的叩問,請欣賞他們 帶來的合唱《老男孩》。
C:謝謝我院的體育健將們。雲,飄多久,路,有多遠 ,這未知的旅途陌生而孤獨。
D: 為了去尋找生命中的寶物,我隨著風起伏,從南到北漫長的路。請欣賞徐洋等為大家帶來的舞蹈《下一站是幸福》。
A: 有人說,六月是感傷的季節,因為有很多人面臨畢業、很多人將天各一方。
B:離別之際,張學友的歌曲《祝福》不知會扣動多少人的心絃?接下來由王汝龍演唱的歌曲《祝福》會將我們最衷心的祝願送給即將畢業的學子。
A:在這歌聲與笑聲匯成的海洋中,在這永恆與溫馨搭建的舞臺上。
B:我們揮手告別昨天,踏上新的征程。
C:最後的一個夏天,不是故事的結束,而是夢想的開始。
D:是啊,今後無論你們身在何處,請不要忘記這個成就你們夢想的地方。
A:在這裡,我們共同度過了懵懂的大一,經歷了漸趨成熟的大二,也面臨過就業、考研的各種挑戰。
B:在這裡,我們共同為各自的理想努力奮鬥,淚水和汗水構成了我們美好的回憶。
C:雖然,後面的路我們不能陪你一起走過,但我們會在這裡默默為你祝福,相信你們的努力拼搏一定會收穫美好的未來。
D:讓我們記住這個美麗的夜晚,記住這個美麗的瞬間。
A:親愛的學子們,放心去飛吧,我們的希望與祝福是你們翱翔的翅膀。
B:親愛的學子們,勇敢去闖吧,去追尋屬於你們的人生巔峰。
C:在這裡請允許我代表旅遊與資源環境學院全體師生祝願xx屆所有畢業生學習、工作順利,前程似錦。
D:下面我宣佈旅遊與資源環境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送xx屆畢業生文藝晚會到此結束。
A:再次感謝各位領導及嘉賓的到來。
B:感謝可口可樂棗莊分公司對本次晚會的大力支援。
C:老師們、同學們。
合:再見!
D:請各位嘉賓和晚會演出人員上臺合影留念。
尊敬的各位領導、各位來賓;
敬愛的老師、親愛的同學;
大家晚上好;
我是主持人廖登豔、
我是主持人王義佳、
甲;如果說三年前的邂逅、僅僅是一次命定的偶然、那麼今天的離別則是三年豐富幸福溫存時光經過後的必然、
乙;每年的這個時候除了互道別離、互致珍重以外‘年復一年的畢業歡送晚會已成了、你我踏入高中前的最後集體聚會、
甲;三年來的點點滴滴、我們一步步走來、充滿歡樂、也有過失敗、難過、讓曾經的一切、化為我們一生最美好的回憶吧、三年前的輕浮急躁、三年後的成熟穩重、是用歲月和每位老師的教育所編制而成的、或許、這就是上關中學送我們最美好的回憶。
乙;花開花落畢業時人生的轉折點、但願我們能夠展開雙翼飛得更高、看得更遠。
甲;三年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影。“三載勵志求學,一朝鯤鵬展翅”!下面由魯校長致辭。感謝魯校長的誠摯祝福、相信我們將不辜負所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙;今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事、讓同學們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
三年了,同學們真的長大了,成熟了,這讓我們感慨萬千,下面就下面請欣賞歌伴舞《hould住嗎》
激情澎湃,豪情滿懷、跳出了我們的心聲、讓我們期待下一個節目的到來。
甲;臨別依依,言語萬千!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今後我們走到那裡,學校都將是我們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因我們的點滴進步而自豪!希望我們把學校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學習的動力,努力學習,奮發向上,下面請欣賞《寧夏》
乙;一首寧夏唱出了我們的心聲、離別了好多天的職中的同學們、我們非常想念他們、今天在此讓他們為我們帶來祝福我們的舞蹈、跳出激情、跳出青春、跳出我們美好的未來、有請職中同學帶來精彩的舞蹈///////////。
甲;看了精彩的舞蹈、讓我校的老師和同學帶來合唱、讓他們體
現我們上關中學的師生情事無比的親切、有情楊老師和安永菊同學帶《來那些年》。
乙;聽完師生的深情演唱、我們想到當我們剛踏進校園的時候、是老師陪我們走完了國中的生活、他花費了多少時間和精力、現在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園、我們是多麼的不捨、下面有情廖登豔同學帶來《在老師身邊》。
甲;聽完了深情的朗誦、我們的記憶裡,有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園接下來,讓羅老師一首《葫蘆絲獨奏》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
乙;這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在聖潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲、下面掌聲有請七年級的學妹為我們帶來苗歌
《苗女的路》
甲;在學校生活的三年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動、讓我們留下了許多回憶。
下面掌聲有情舞蹈《甘泉》、
乙;各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈、
甲;這三年生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣、有傳道授業的恩師、有一輩子最想珍惜的朋友、讓老師用歌聲為我們表達吧。讓我們用熱烈的掌聲請王老師帶來《tak me to younheant》.。
乙;感謝王老師的演唱、回首昨天,那蔥鬱的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。甲;我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離。但是上關中學我們的母校以後將會發展的更好、下面請欣賞由雷倩帶來的朗誦《讓上關中學更加燦爛》。
乙;生命的魅力在這裡揮灑、青春的風采在這裡綻放、在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞、下面請欣賞《燃燒炫舞》。
甲;最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園、紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出、下面有請縣職
中帶來小和唱。、
乙;謝謝職中的同學們為我們帶來這麼好聽的歌曲、下面有請王一佳、
等同學帶來《舞之魂》、
甲;那些人,並不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放、明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任、雖然我今天已離去走向人海茫茫、但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著、接下來請欣賞歌曲《落花》。
乙;下面請欣賞縣職中帶來的《獨舞》。
甲;明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程、美好的青春任由我們緊緊把握,、三年的同窗生活,我們手牽手,肩並肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天。下面有請王一佳等同學帶來《同路幸福》。
乙;下面請欣賞我們的學妹們帶來舞蹈《來到苗家寨》。
甲;我們的成長少不了老師的心血、老師-------您如春天中的細雨、滋潤著我們、老師------是您給了我一雙強有力的翅膀、讓我在知識的海洋裡遨遊、下面有請九二班的同學帶來朗誦《感恩老師》。
乙;放飛心中的理想暢想青春的旋律、
甲;追逐成功的喜悅把握無悔的明天、
乙:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席、
甲;讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然。
乙:歌聲逝去,前程始於足下,期待下次瑰麗的相逢,
甲:感受人生,會當擊水三千里,自信人生五百年、
乙:親愛的朋友們,晚會到此結束了,
甲:讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領導和嘉賓,
乙;祝九年級的同學前程似錦、事業有成,心想事成!。
一、開場白
A:尊敬的各位老師
B:親愛的同學們
合:大家晚上好!
A:今夜,我們用歌聲和微笑迎接會考的來臨。
B:在瀉巴國小美麗的校園裡,在清涼的晚風中,我們歡聚一堂。
A:在艱苦的會考備考中,同學們用堅強的意志和過硬的作風,向學校交上一份出色的答卷。
B:在這裡,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們付出無數心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
A:“春種一粒粟,秋成萬顆子。”在這個成熟的季節,我們對自己提出新的挑戰、新的目標。
B:生命的價值在創造中實現,要想成為自由的海燕,就要敢於面對海浪和狂風暴雨。 A;在課堂中,在運動場上,我們學習知識,錘鍊意志,設計生命的藍圖。 A:會考在即,我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅,
B:會考在即,我們用自信、用激情點燃希望的火炬,擁抱六月的花開。
A:瀉巴國小xx屆九年級畢業晚會
合:現在開始!
A:首先請全體起立,奏唱《國歌》
二、節目串詞
A:“今天是個好日子,醉人的光陰不能等。”“今天是個好日子,心想的事兒都能成。”值此會考來臨之際,祝全體同學開心面對!心想事成!天天都是好日子,天天都有好心情。下面請大家欣賞合唱:《好日子》。
B:三年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。 A:三年的校園生活,留下我們磨練翅膀的身影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海裡。 B:雖然,我們就要道別;雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我是多麼的戀戀不捨,因為這裡有太多太多美好的記憶,還沒來及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表XX同學發言。
A:是的,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,你們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,你們的努力,青春才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表XX老師講話。大家掌聲歡迎!
B:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對你們多深的愛呀。一年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當你考上理想的大學時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!下面有請我們敬愛的XX老師為同學們講話,大家掌聲歡迎!
A:XX老師意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們的老師會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠的留在我們的記憶裡。
A:青春是快樂的,青春是激情奔放的,讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧!請欣賞獨唱。
B:有希望才有動力,有希望才有活力,下面XX同學演奏的將給我們帶來無窮的青春活力,讓我們一起隨之歌,熱血沸騰吧!
A:在前進,*人在拼搏在奮鬥,全體師生用辛勤的汗水澆灌著杉中這塊神聖的沃土,使之生機盎然,溢彩流香。年年喜唱豐收歌,今年又是豐收年。請聽《又是一個豐收年》。 B:母校啊,記錄了我們三年的足跡,三年的拼搏。我們怎能忘記,那飄著紫藤花香的菁菁校園;我們怎能忘記,那朝夕相處的老師同學。是啊,無論天之涯,海之角,我們都會銘記曾經作為一名*人的驕傲與自豪!我們期盼著成人以後的會聚。下面請欣賞演唱的。
(結束語)
A:歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意
B:熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情
A:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,迎接會考的洗禮
B:絢爛的七月,我們將載著母校的祝願,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航 A:下面有請班長向母校和老師贈送紀念品。
三、結束語:
“送君千里終一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲珍重。祝同學們學業步步高昇,生活開開心心。同學們,老師們,xx屆的畢業晚會到此結束。再見!
(合)演出到此結束,祝老師們身體健康,萬事如意!祝同學們馬到成功,金榜題名! 親愛的老師、同學們:大家晚上好!
光陰若箭,似水流年,轉眼間、我們共度了三年的美好時光,驀然回首,你我初見仿若昨夕,今日分別滿是感慨。這三年,我們肩並肩一起走過多少困苦磨難,我們手牽手一起撿拾過多少幸福快樂,如今,在這不得不分別之際,我只想真誠地道一聲:永遠的朋友,珍重!
首先是畢業演講
首先感謝學校給我這樣一次在畢業晚會上發言的機會。
三年前,我們在這裡相聚,開始用心靈和生命演繹自己的精彩,如今,我們在這裡告別,將要踏上各自新的征程!
國中時期的我們如同一棵小樹,雖不繁茂卻已吐露新芽。陽光雨露,更有我們敬愛的老師,好比一位位辛勤的園丁,日日夜夜關懷著我們:為我們修剪枯萎多餘的枝葉,為我們澆灌科學知識的甘露,為我們除去蛀蝕樹幹的害蟲,為我們披上抵禦嚴寒的暖衣。在這裡,我代表九年級年級的全體畢業生,向我們的最最親愛的老師道一聲:“謝謝你們!”
三年前,我們懷著對母校的敬畏、對知識的渴求和對未來的美好憧憬來到了這裡。三年光陰,一千多個日日夜夜,角角落落都曾留下了我們的足跡:教室裡,有我們奮筆疾書的身影,慷慨激昂的言語;球場上,有我們奮勇拼搏、永爭第一的身姿。圖書館裡,我們如飢似渴的採摘碩果;實驗室內,我們孜孜不倦的探求真知。為了會考,我們度過了多少個寒風凜冽的清晨,多少個揮汗如雨的午後,多少個孤燈獨明的長夜……然而,成就也總是和努力成正比。我們承受了風吹雨打,品嚐了酸甜苦辣,我們在荊棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,這一切的一切,鑄就了我們今日的成功與輝煌!
在這三年中,我們曾在狹小的校舍裡讀過書,也在寬敞的教室裡上過課。雖然學校的模樣幾經改變,但不變的,是我們校園中嚴明的校紀,濃郁的學風和同學間互相幫助的絲絲溫情。 時光如梭,歲月似箭,轉眼間我們畢業了,但這三年裡來的點點滴滴卻一遍遍清晰的在腦海中重演:還記得七年級時烈日下的軍訓,還記得八年級時在影劇院裡的文藝會演,還記得九年級時在階梯教室的主題班會嗎?時光流逝,國中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風,那麼當它吹過時,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜…………
路漫漫其修遠兮!在前進的道路上,我們也許會面對比國中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷。但相信我們一定會咬住牙,頂住勁,走好人生的每一步。
我們不會忘記老師對我們的諄諄教誨和殷切的希望,我們不會忘記同學之間純真的友情,我們也不會忘記自己在贛榆這片土地上留下的足跡和灑下的汗水,我們更不會忘記我們的母校——。
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。祝同學們學習進步,闖出一片自己的豔陽天! 最後,我衷心地祝願我們的母校桃李滿天下!祝各位老師工作順利,萬事如意
國中畢業晚會結束語:
親愛的朋友,雖然我們今天分開了,但是我們的友誼長存 ,我們要為自己的未來而努力,為了美好的明天而奮鬥吧!
有一種分離是為了明天的美好,有一種再見是為了明日的相見,有一種淚水是為了明日的歡笑。我們在這裡歡聚,也在這裡分別。 但願人長久千里共嬋娟。我相信我們的明天會更好!下面我宣佈畢業晚會到此結束!
同學們,國中的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站,五年、十年、二十年„„無論多久,母校將永遠牽掛著你們!
辛寨初級中學xx屆國中畢業典禮到此結束。祝我們的學校日新月異!祝老師們事事順心!祝同學們前程似錦!
謝謝母校送給我們這個難忘的夜晚!老師們、同學們,今天的畢業典禮大會,並不僅僅是慶祝畢業班同學國中生活的結束,更應該是歡呼新的追求的開始,祝願同學們在新的領域學有所成、事有所成,一切順利!
再一次向美麗而親切的母校,對朝夕相處的恩師,表達我們的感激之情。讓我們共同祝願我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,祝同學們前途似錦。
今晚是屬於你們的,你們盡情的放鬆,明後天儘量的考好一點,能走一所好一點的學校,將來有一個更好的發展,是我們唯一的希望.
最後祝大家一切順利,金榜提名,天天開心.
希望同學們把學校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學習的動力,努力學習,奮發向上,將來為XX國中爭光!祝福大家會考勝利,一帆風順!讓我們牢記——今天,我們以河國中為榮!明天,我們為XX國中爭榮!
因為畢業不是結束,而是歡呼的開始,不是慶祝完成,而是宣佈進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航,直掛雲帆,乘風破浪。
三年的旅途只剩下最後的一程,最關鍵也是最難走的一程。我們要以更成熟的頭腦與世界對話,會考不是我們最後的戰役,我們的面前會有更多的崇山峻嶺,戰勝它的唯一辦法就是使自己變得更加強大。我們堅信:荊棘路的終點,定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天,定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生,定將燦爛輝煌! 衷心祝願母校興旺發達!謝謝您----敬愛的老師!
合唱《感恩的心》
A: “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師用生命呵護我們成長,用清貧詮釋人生。
B:他們將我們引入知識的殿堂,指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。
C:感恩老師,感恩老師給予我們修養和文化,
A:感恩老師,感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
B:下面請欣賞合唱《感恩的心》、表演者xx屆九年級全體畢業生
請全體同學起立,合唱《感恩的心》
A:尊敬的領導、老師。
B:親愛的同學們,大家
合:晚上好。
C:你曾對我說,相逢是一首歌,歌手是你和我,思念會是永恆的琴絃,堅韌執著。 D:你曾對我說,相遇是一段緣,離別雖在眼前,友誼會是無形的絲線,牽動你我。 A:還記得那年夏天,我們因緣在此相逢,懷著青春的夢想走進棗院。
B:幾年共同的生活,讓我們相識相知。
C:點滴的生活往事,讓我們相親相愛。
D:如今,又是一個絢爛的夏季,我們卻要在此時揮手離別。
A:今天,我們在此重溫青春的過往,因為明天你我就要各奔天涯。
B:今天,我們在此追憶昨天的美好,因為今朝一別就要各奔東西。
C:歡迎大家來到旅遊與資源環境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送xx屆畢業生大型文藝晚會的現場。
D:首先請允許我隆重介紹今天到場的嘉賓,他們是
A:此外,我們還要感謝可口可樂棗莊分公司對本次晚會的大力支援。
B:下面我宣佈旅遊與資源環境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送xx屆畢業生大型文藝晚會正式開始。
A:我們是一群風華正茂的年輕人,我們在青春的征程上不斷前進。
B:我們用自己的激情在大學生活中演繹一段傳奇,用熱情去呈現一番精彩。首先請欣賞由張浩帶來的歌曲《年輕人》,大家掌聲歡迎。
C:謝謝張浩的精彩演唱。相聲是大家喜聞樂見的表演形式,它以獨特的方式給人們帶來了無盡的歡笑。
D:聽說最近薛雷遇到了許多倒黴事,下面我們把時間留給薛雷和劉振,看看他們到底遇到了什麼事,請欣賞他們帶來的相聲《自食其果》,有請。
A:謝謝二位的精彩表演。“就在啟程的時刻,讓我為你唱首歌”,水木年華的《啟程》不知讓多少即將分離的朋友熱淚盈眶。
B:人與人之間的相識相知都是上天註定的緣分,雖然不是所有的夢都來得及實現,不是所有的話都來得及傾訴,就這樣讓我們風雨兼程吧,請欣賞吉他彈唱《啟程》,表演者:韓世傑,劉峰,大家掌聲歡迎。
C:一首《啟程》唱出了多少人的心聲,它讓我們明白,只要邁步,路就會在腳下延伸,只要啟程,就會體會到跋涉的快樂。
D:在人生的旅途中無論我們遇到什麼,擁有什麼,失去什麼,都不要忘記啟程,不要忘記勇往直前。讓我們跟隨王碩她們帶來的舞蹈一起《舞動青春》。
A:謝謝她們的精彩表演。人生充滿了神奇色彩,我們只有時刻改變自己才能讓未來更加美好。
B:世界會因你的改變而更加精彩,下面請欣賞田遠帶來的歌曲《神奇》、改變自己》。
C:謝謝田遠的傾情演唱。每當該說再見的時候,總感覺有些東西是揮之不去的,時鐘滴滴答答,讓我們默數離別的到來。
D:也許下一個榴園飄香的時候,棗院已物是人非,但在她的記憶裡,永遠有一 群人用他們曼妙的舞姿詮釋著他們自己的青春,請欣賞由硃紅穎、鄒紅、
任西凱等帶來的舞蹈串燒,大家掌聲歡迎。
A:還記得剛入十佳歌手大賽嗎?選手們充滿魅力的歌聲仍然縈繞耳畔。
B:下面請欣賞十佳歌手戴俊豪、安金國、鄭煜凡為大家帶來的歌曲串燒。
C:面對將要離開的畢業生,老師們也不忍分別,今天他們也帶來了自己的禮物
A: 命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算恐嚇著你做人沒趣味,別流淚心酸更不應捨棄。
B:下面,讓我們跟隨陳偉的《紅日》一起掙脫命運的枷鎖,走向美好的明天。
D:請欣賞王大鵬老師和孫帥為大家帶來的相聲《向左走向右走》大家掌聲歡迎。
C:在平凡而難忘的大學生活中,有許多美麗的瞬間值得我們回憶。我們無法遺忘昨日的酸甜苦辣、喜怒哀樂,我們對曾經的點點滴滴還記憶猶新。
D:接下來的幾位又會向我們展現他們大學生活的哪些事情呢?讓我們歡迎由辛朋、鞠曉婷、徐任任、謝修林帶來的小品《大學那些事》。
A:謝謝他們帶來的精彩表演。又是一個絢爛的六月,有人說六月是花團錦簇的季節,我們說六月是放飛夢想的季節。
B:面對畢業,面對離別,面對新的征程,他們有話要說,讓我們一同來傾聽他們的畢業宣言。
C:莊重的畢業宣言之後,讓我們再次拾起青春的記憶,回顧剛剛過去的青蔥歲月。青春是美好的,青春也是短暫的。青春是不老的傳說,青春是不滅的神話。
D:當大學生活的點點滴滴/像午後的陽光在樹葉的縫隙間投下的光輝一樣/迴盪在我們的腦海時,沒有一個人不為曾經的過往而留戀。接下來,由丁寧等為大家獻上歌舞劇《青春回憶》,大家歡迎。
A:理想、青春、明天、未來„„當你們踏上離別的列車、走進新的生活,你們是否會有像下面這首歌所描述的經歷?
B:接下來,我院籃球隊、排球隊隊員將為大家獻上對青春的叩問,請欣賞他們 帶來的合唱《老男孩》。
C:謝謝我院的體育健將們。雲,飄多久,路,有多遠 ,這未知的旅途陌生而孤獨。
D: 為了去尋找生命中的寶物,我隨著風起伏,從南到北漫長的路。請欣賞徐洋等為大家帶來的舞蹈《下一站是幸福》。
A: 有人說,六月是感傷的季節,因為有很多人面臨畢業、很多人將天各一方。
B:離別之際,張學友的歌曲《祝福》不知會扣動多少人的心絃?接下來由王汝龍演唱的歌曲《祝福》會將我們最衷心的祝願送給即將畢業的學子。
A:在這歌聲與笑聲匯成的海洋中,在這永恆與溫馨搭建的舞臺上。
B:我們揮手告別昨天,踏上新的征程。
C:最後的一個夏天,不是故事的結束,而是夢想的開始。
D:是啊,今後無論你們身在何處,請不要忘記這個成就你們夢想的地方。
A:在這裡,我們共同度過了懵懂的大一,經歷了漸趨成熟的大二,也面臨過就業、考研的各種挑戰。
B:在這裡,我們共同為各自的理想努力奮鬥,淚水和汗水構成了我們美好的回憶。
C:雖然,後面的路我們不能陪你一起走過,但我們會在這裡默默為你祝福,相信你們的努力拼搏一定會收穫美好的未來。
D:讓我們記住這個美麗的夜晚,記住這個美麗的瞬間。
A:親愛的學子們,放心去飛吧,我們的希望與祝福是你們翱翔的翅膀。
B:親愛的學子們,勇敢去闖吧,去追尋屬於你們的人生巔峰。
C:在這裡請允許我代表旅遊與資源環境學院全體師生祝願xx屆所有畢業生學習、工作順利,前程似錦。
D:下面我宣佈旅遊與資源環境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送xx屆畢業生文藝晚會到此結束。
A:再次感謝各位領導及嘉賓的到來。
B:感謝可口可樂棗莊分公司對本次晚會的大力支援。
C:老師們、同學們。
合:再見!
D:請各位嘉賓和晚會演出人員上臺合影留念。
尊敬的各位領導、各位來賓;
敬愛的老師、親愛的同學;
大家晚上好;
我是主持人廖登豔、
我是主持人王義佳、
甲;如果說三年前的邂逅、僅僅是一次命定的偶然、那麼今天的離別則是三年豐富幸福溫存時光經過後的必然、
乙;每年的這個時候除了互道別離、互致珍重以外‘年復一年的畢業歡送晚會已成了、你我踏入高中前的最後集體聚會、
甲;三年來的點點滴滴、我們一步步走來、充滿歡樂、也有過失敗、難過、讓曾經的一切、化為我們一生最美好的回憶吧、三年前的輕浮急躁、三年後的成熟穩重、是用歲月和每位老師的教育所編制而成的、或許、這就是上關中學送我們最美好的回憶。
乙;花開花落畢業時人生的轉折點、但願我們能夠展開雙翼飛得更高、看得更遠。
甲;三年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影。“三載勵志求學,一朝鯤鵬展翅”!下面由魯校長致辭。感謝魯校長的誠摯祝福、相信我們將不辜負所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙;今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事、讓同學們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
三年了,同學們真的長大了,成熟了,這讓我們感慨萬千,下面就下面請欣賞歌伴舞《hould住嗎》
激情澎湃,豪情滿懷、跳出了我們的心聲、讓我們期待下一個節目的到來。
甲;臨別依依,言語萬千!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今後我們走到那裡,學校都將是我們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因我們的點滴進步而自豪!希望我們把學校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學習的動力,努力學習,奮發向上,下面請欣賞《寧夏》
乙;一首寧夏唱出了我們的心聲、離別了好多天的職中的同學們、我們非常想念他們、今天在此讓他們為我們帶來祝福我們的舞蹈、跳出激情、跳出青春、跳出我們美好的未來、有請職中同學帶來精彩的舞蹈///////////。
甲;看了精彩的舞蹈、讓我校的老師和同學帶來合唱、讓他們體
現我們上關中學的師生情事無比的親切、有情楊老師和安永菊同學帶《來那些年》。
乙;聽完師生的深情演唱、我們想到當我們剛踏進校園的時候、是老師陪我們走完了國中的生活、他花費了多少時間和精力、現在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園、我們是多麼的不捨、下面有情廖登豔同學帶來《在老師身邊》。
甲;聽完了深情的朗誦、我們的記憶裡,有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園接下來,讓羅老師一首《葫蘆絲獨奏》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
乙;這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在聖潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲、下面掌聲有請七年級的學妹為我們帶來苗歌
《苗女的路》
甲;在學校生活的三年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動、讓我們留下了許多回憶。
下面掌聲有情舞蹈《甘泉》、
乙;各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈、
甲;這三年生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣、有傳道授業的恩師、有一輩子最想珍惜的朋友、讓老師用歌聲為我們表達吧。讓我們用熱烈的掌聲請王老師帶來《tak me to younheant》.。
乙;感謝王老師的演唱、回首昨天,那蔥鬱的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。甲;我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離。但是上關中學我們的母校以後將會發展的更好、下面請欣賞由雷倩帶來的朗誦《讓上關中學更加燦爛》。
乙;生命的魅力在這裡揮灑、青春的風采在這裡綻放、在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞、下面請欣賞《燃燒炫舞》。
甲;最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園、紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出、下面有請縣職
中帶來小和唱。、
乙;謝謝職中的同學們為我們帶來這麼好聽的歌曲、下面有請王一佳、
等同學帶來《舞之魂》、
甲;那些人,並不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放、明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任、雖然我今天已離去走向人海茫茫、但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著、接下來請欣賞歌曲《落花》。
乙;下面請欣賞縣職中帶來的《獨舞》。
甲;明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程、美好的青春任由我們緊緊把握,、三年的同窗生活,我們手牽手,肩並肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天。下面有請王一佳等同學帶來《同路幸福》。
乙;下面請欣賞我們的學妹們帶來舞蹈《來到苗家寨》。
甲;我們的成長少不了老師的心血、老師-------您如春天中的細雨、滋潤著我們、老師------是您給了我一雙強有力的翅膀、讓我在知識的海洋裡遨遊、下面有請九二班的同學帶來朗誦《感恩老師》。
乙;放飛心中的理想暢想青春的旋律、
甲;追逐成功的喜悅把握無悔的明天、
乙:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席、
甲;讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然。
乙:歌聲逝去,前程始於足下,期待下次瑰麗的相逢,
甲:感受人生,會當擊水三千里,自信人生五百年、
乙:親愛的朋友們,晚會到此結束了,
甲:讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領導和嘉賓,
乙;祝九年級的同學前程似錦、事業有成,心想事成!。
(男):尊敬的各位老師,
(女):親愛的同學們,大家下午好!
(合)很高興能與大家相聚在九年級一班師生座談會
(男)很高興能與大家相聚在九年級一班師生座談會,又是春光逝盡時,別離近在咫尺間,時間過得真快,轉眼間我們就要畢業了。
(女):是啊,回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業典禮時,還覺得畢業對我們來說是遙遙無期,可現在,我們都快畢業了。
(男):我們在東鄉六中的菁菁校園裡度過了人生中最美好的時光,在這裡留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,
(女):因此,今天,在屬於我們自己的畢業座談會上,我們將把美的舞姿和最動人的歌聲,奉獻給我們最最親愛的老師和同學。
(合):用激揚的青春與活力,盡展我們的風采!
(男):我們20xx屆畢業生一直以優秀的表現和出色的成績受到學校領導的關注,今天,我們尊愛的老師來到了我們的座談會現場,他們是:九年級一班班主任老師,九年級二班班主任老師,老師,老師,老師,老師。
(女)老師,也許是世界上最普通的職業,他們很平凡、也很普通,但同時又是最最重要的一份事業。教室裡,食堂中,寢室裡,運動場上,甚至我們生病同學的病床邊、會考送考的考點外,都留下他們似乎永遠不知疲倦的身影,我想,我們每一個人都不會忘記、也永遠不會忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影!在即將畢業之際,我們最難忘記的可能就是班主任老師,最想表達的就是我們心中的感激之情。下面就請為我們敬愛的班主任和老師獻花,給他們以激情的擁抱、表達我們最誠摯的謝意和敬意!
(女):我們共同生活了三年,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,想必老師們一定有很多囑託要對你的學生說,下面讓我們以熱烈的掌聲有請老師。
(合):感謝各位老師們長期以來對我們的關心與幫助。請相信我們,我們一定不辜負各位老師的期望,一定牢記教誨,爭取在國中的學校生活中取得優異的成績!
(男):下面將要為大家奉上的精心編排的現代歌舞劇《我的未來式》。
(女)《我的未來式》由同學精心編排,他們為了給大家帶來精彩的節目,在這個火熱的夏日,克服困難,艱苦排練。
(男):中學生活是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩,而我們,從畢業這一天起,便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一份終身難忘的經歷。今天,我們要把動人的歌聲和優美舞姿留在這裡,請欣賞勁舞《江南style》。
女)相聲是大家喜聞樂見的節目,幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。請欣賞相聲《這是不賴我》。
女:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。
男:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。
女:初夏又至,六月的腳步也已走近。彈指一揮間,三年的中學生活即將結束。此時此刻,驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那麼可愛,那麼的溫馨。
男:要說再見了,方才真正體會到什麼叫“聚散兩依依”,什麼叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒,又豈是隻言片語能表達的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是三年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
女:六月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的中學生時代。昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風合日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,
男:天高必將任鳥飛”,
女:讓我們一起期待,
合:明天會更好!
(開頭)
A:尊敬的各位領導,各位來賓
B:敬愛的各位老師
C:親愛的同學們
D:大家 (合)晚上好!
A我是主持人
B我是主持人
C我是主持人
D我是主持人
A:又是春光逝盡時,別離近在咫尺間,時間過得真快,轉眼間學長學姐們就要畢業了。大多數學長學姐即將踏上工作崗位。
B:是啊,回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業晚會時,還覺得畢業對我們來說是遙遙無期,可現在,我們已站在了我們自己的畢業晚會舞臺上。
C:大家這菁菁校園裡度過了人生中最美好的時光,在這裡留下了自己的激情和回憶
D:沒錯的,也正因如此,在今天的畢業晚會上,我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲,奉獻給我們最最親愛的民大。
A:在這燈光炫麗的晚上,我們尊敬的學校領導和老師們也來到了我們的晚會現場,他們是:............
B:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
C:大家共同生活了四年,彼此都有著深厚的感情,在即將離開母校之際,想必老師們一定有很多囑託要對我們說,下面讓我們以熱烈的掌聲有請上臺講話
B:感謝 的鼓舞和激勵!(有領導要發言的情況下使用)
C:現在,我宣佈,理學院‘奔跑吧,理想’畢業晚會
(合)正式開始!
A:學生時代總是承載著咱們太多的情愫,很多對愛情的嚮往都是在咱們學生時代開始的。
B:是的,是否走到一起、是否分離或許顯得不再那麼重要,但當我們回憶年少時對愛情的嚮往,那是最純真、最珍貴的。
A:讓我們隨著12材料和14材料帶來的《時間煮雨》一同走到那心中最純真最珍貴的愛情之路。
A:誒, 不知道你在電視上有沒有看過服裝秀呢?
B:當然看過了,那些模特,那些身材,看著真是一種視覺上的享受啊。
A:今天咱們14信計的同學們也帶來了一場服裝秀,但是卻是不一樣的服裝秀。
B:哦?不一樣的服裝秀?那就讓我們掌聲請出14信計的同學們看看他們帶來的是怎樣的一場服裝秀。
A:提起白蛇傳,不知大家腦海裡會浮現出怎樣的場景呢?
B:(唱)法海,你不懂愛,雷峰塔不會掉下來。
A:這麼好的一個意境,硬是讓你給毀了。
B:誒~不止法海,我還能想起許仙和白素貞的悽美的愛情故事。
A:但是咱們14物本的同學今天要上演一出不一樣的白蛇傳。
B:白蛇傳還能怎麼不一樣?我還真想看看。
A:好,那就讓我們請出14數本2的同學們帶來的《大話白蛇傳》。
A:不知道大家有沒有像我一樣,在高中時候抱怨著高中的種種不好,而上到大學卻又覺得高中真的挺好,卻抱怨大學的種種不順,到了快畢業了,又覺得學生時代是那麼的美好、可愛。
B:是啊,學生時代承載著咱們太多太多,轉眼它卻匆匆遠去。匆匆那年是那麼的美好,匆匆那年是那麼的難忘。讓我們掌聲有請13物本的同學們帶來的節目《匆匆那年》
A: 青春如在換季中的花朵在歲月中漸漸萎靡,在那段美好的時光裡,抽屜藏有著我們年少單純而美麗的祕密。
B:而當歲月老去,我們不情願一切任由時間封印,多少人在執著等著曾經記憶能回返。下面請欣賞13數本一班帶來的舞蹈《back》。
A:中國素以“禮儀之邦”著稱於世,講理重儀是我們中華民族時代沿襲的傳統。
B:沒錯,源遠流長的禮儀文化是先人留給後人的一筆寶貴財富。接下來,13信計的同學們將用舞蹈向我們展示先人的禮儀之道。
A:哦?禮儀也能用舞蹈展示?我真的有點兒迫不及待了呢,相信觀眾朋友也同我一樣迫不及待了吧,那就讓我們以熱烈掌聲請出13信計的同學們帶來舞蹈《禮儀之邦》。
A主持人:誒,B,你小時候有沒有想過長大要當一名博士啊?
B主持人:當然有啊,我就是有這夢想才會來咱們理學院的。
A主持人:哦,那你當了博士之後想創造什麼呢?
B主持人:很多啊!大到飛機,火箭,太空船;小到晶片,軟體,超導體!有太多我想發明創造的東西了。
A主持人:那你有沒有想過創造人呢?
B主持人:人?人怎麼創造啊?
A主持人:這你就不知道了吧,今天咱們學院畢業的一位博士回來了,還帶來了他創造的四個人造人呢。
B主持人:是嗎?
A主持人:有請潘新舟、班立相、耿鑫瑤等同學帶來舞蹈《弗蘭肯斯坦》
A:相信很多女孩子都喜歡陽光活躍的男生吧。
B:這倒是真的,就像會打籃球、踢足球這類的。
A:誒,我們接下來要請出來的可不是這類單純的運動型的男生,他們呀,還是文藝青年呢。
B:運動和文藝?你就別賣關子了,快把他們請出來吧,我相信臺下很多女生和我一樣按捺不住,想看看他們帶來的是怎樣的表演了呢,大家說是不是呀 。
A:好,那就讓我們請出來自13物本2班的popping man們帶來的精彩表演。
A:咱們敬愛的在上任後就提出了中國夢的計劃。中國夢是咱們民族的夢更是咱們每一箇中國人的夢。
B:對的,少年強則國強,中國夢的實現離不開咱們大學生的努力,可以說咱們是中國夢的主力軍。讓我們隨著12物本班的同學們一同歌頌《美麗中國夢》
A:誒, 不知道你在平時有什麼愛好呢?
B:我?我喜歡欣賞舞蹈,而且偏愛看漂亮的女生跳舞。
A:我看你是偏愛欣賞漂亮的女生吧。
B:其實吧,我覺得會跳舞的女生會有種別樣的美,臺下的各位男生說是不是啊?
A:那大家今晚可算是有眼福了,讓我們請出12金數班的漂亮女生們帶來的舞蹈《perhaps》
A主持人:哎B,你敢不敢和我玩個遊戲?
B主持人:什麼遊戲?
A主持人:不管我說什麼做什麼,你也要說什麼做什麼。
B主持人:嗯…(沉思一會),行,你都敢做了,我還有什麼不敢的。
A主持人:好,有骨氣,那開始了啊。
A主持人:A主持人好漂亮啊。
B主持人:A主持人好漂亮啊。
A主持人:(奸笑)晚會結束後我要請A主持人吃一頓大餐。
B主持人:。。。(無語、尷尬、)晚會結束後我要請A主持人吃一頓大餐。
B主持人:這個遊戲難道和下個節目有關嗎?
A主持人:當然了,讓我們有情鏡子舞臺之招聘會負責人上臺!
主角上臺
A主持人:你好!C同學。
E同學:你好!主持人。
A主持人:來,快給大家介紹下下一個節目。
E同學:好的,主持人。鏡子舞臺是一個是模仿搞笑類節目,參演的嘉賓在不知道劇情的情況下,需要像鏡子裡的人一樣,完全模仿主演演員的動作和語言,考驗嘉賓的應變能力。其中會有很多整蠱驚喜帶給大家,搞笑不斷。
B主持人:誒?剛剛你說參演嘉賓不知道劇情?
E同學:是的主持人,參演的嘉賓是完全不知道節目的內容的,他們只需上來模仿我們的語言與動作。
B主持人:那你打算請哪位嘉賓呢。
E同學:我要請的嘉賓是團委書記羅洪流老師,原學生會主席歐世傑同學,
A主持人:他們在哪裡?!(聚燈光指向兩位嘉賓)
B主持人:好,那我們開始準備我們的節目鏡子舞臺之面試。
開始節目。
(結尾)
A:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
B:熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情
C:流火的今天,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程
D:絢爛的明天,我們將載著母校的祝願,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航
A:老師們,同學們,歡送11級畢業生聯歡晚會
合:到此結束
(舞臺燈亮,主持人上)
主持人:甲----乙-----丙----丁-----
節目一:開場舞
串下場
甲:跳動的節拍是青春在漫步
乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲:非常感謝她們優美的舞姿。
視訊介紹
畢業前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學、社團招新、各種課、最愛的遊戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業答辯、散夥飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,於是,便有了08級獨有的回憶,下面就讓我們在VCR中去回味、感悟最美好的曾經。
甲:尊敬的給位領導
乙:各位來賓
丙:敬愛的老師
丁:親愛的20xx屆畢業生及現場的觀眾朋友們
合:大家晚上好
甲:這裡是20xx屆畢業生歡送晚會的現場,我是主持人____
乙:我是____
丙:我是____
丁:我是____
甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?
乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念
丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園
丁:時光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車
甲:昨日,我們相聚師大校園
乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西
丙:在這裡,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收穫了屬於自己的榮耀
丁:當然,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支援之外,更離不開學院領導、老師的關懷。
甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場,他們是:
領導介紹
乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝
丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支援,而且_____________也來到了晚會的現場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)
丁:另外今天來到我們晚會現場的還有___________,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩並肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天
丙:沒錯,那麼今晚就讓我們開啟行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁:下面,我們宣佈*20xx屆畢業生歡送會---《且行且珍惜》
合:正式開始
節目二:小品《長亭送別》
甲:回首昨天,那蔥鬱的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。
乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離
甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶鏽的鐵殼講桌,講桌裡有著宕機的電腦,從日出到日落不停歇地吧影象投影到大螢幕上,它雖死猶榮。
甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆漿,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。
乙:在這成對的綠色桌椅上,是多麼的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲:現在,只留下綠色的椅子和長桌
乙:什麼也沒有發生過
甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙:掌聲有請
節目三歌曲《最佳損友》&
丙:這四年大學生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
丁:這裡的四年,有傳道授業的恩師
丙:這裡的四年,有似“母親”般關懷我們的各種阿姨
丁:這裡的四年,有一起攜手走過的女孩兒
丙:這裡的四年,有一輩子最想珍惜的朋友
丁:如果可以,還想和我的姐妹們到後門吃一頓物美價廉的夜宵
丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的DOTA
丁:這四年裡,有我一生最美好的回憶
丙:這四年裡,有我永遠無法忘記的懷念
丁:只是,只是我們不得不離開
丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油
丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
丙:掌聲有請
節目四電視劇名段
甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪
乙:大學的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛
甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲:對對對,各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。
乙:溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊
甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我帶來的經典電視劇回味,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀
乙:好!掌聲有請
節目五:視訊短劇
節目六:街舞
甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點
乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙:我想說,其實,我真的不想走
甲:生命的魅力在這裡揮灑
乙:青春的風采在這裡綻放
甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞
乙:下面請欣賞《街舞》
甲:掌聲有請!
節目七:海派青口
節目八:樂器《summer&卡農》
甲:在離別的時候,往日的情感噴湧而出
乙:回顧大學四年的奮鬥與拼搏,我們的記憶裡,有歌聲與歡笑
甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出
甲:接下來,讓我們用一首《summer&卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節目九:舞臺劇《拾憶》
甲:回味這四年的生活,仿若一個調色盤
乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,
甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節節高
乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。
甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊
乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收穫
甲:當開啟行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴
甲:掌聲有請~
節目十:朗誦《別了、我的大學》
甲:現在,上課已經不用在佔座了,因為已經沒有課可以上了
乙:現在,晚上已經不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了
甲:現在,每天吃一頓散夥飯,飯吃完了,可夥卻還沒散
乙:現在,一切發生了,一切又好像沒有發生
甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,
乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲:20xx年6月,我畢業了,我們畢業了。
乙:別了,我親愛的同伴們
甲:別了,我的美麗的華師大
乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》
甲:掌聲有請
節目十一:歌曲陳向東
節目十二:原創校園民謠
甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地
乙:美好的青春任由我們肆意宣洩,
甲:考試周自修教室裡認真刻苦的學習
乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在聖潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創校園民謠》
乙:掌聲有請
節目十三:海關節目:
節目十四:歌曲串燒
甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗,我們細數不了揮灑的激情與汗水
甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學
乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程
甲:那些人,並不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放
乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修
甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任
乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲:掌聲有請!
甲:彈指一揮間,四年的大學生活就唱起了完結篇,驀然抬頭,發現校園竟是那麼的美麗溫馨。我們的同學就是那麼的熱情可愛
乙:河東、河西食堂的飯也不是那麼難吃,浴室的水溫也還算合適
丙:高數、現代也不那麼難,程式設計也沒有那麼枯燥
丁:寢室沒空調,也不覺很熱,
甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這麼的淒涼
乙:說再見也要這麼堅強,終究還是要落幕,
丙:想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量
丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠
甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙:未來的天空裡,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
丙:告別了,離開了
丁:不屬於了,不存在了
甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走
乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變
丙:,這個共同的名字,是曾經那麼自豪的標誌
丁:這個共同的名字,是未來那麼堅定的支援
甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙:因為這些,我們就有了走到哪裡都必須的驕傲
丙:,使我們身後堅定的依靠
丁:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是華師教院人
甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身後
乙:一直在,一直在
丙:真的該說再見了
丁:再見了,親愛的同學
甲:再見了,親愛的老師
乙:再見了,永遠是文史樓
丙:再見了,美麗的麗娃河
丁:再見了,蔥鬱的林蔭道
合:再見了親愛的母校
甲:朋友們,20xx屆畢業生歡送晚會到此結束
合:到此結束,再見!
老師們、同學們:
大家晚上好!
三年前,當畢業班的同學們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動踏入咱們黃土樑子初級中學校園的時候,就註定了會迎來特殊的夜晚,這是難忘的時刻,會讓永遠珍惜!這是光榮的時刻,讓為之歡呼!這是即將載入學校發展史冊的時刻,讓永遠銘記!下面讓用最熱烈的掌聲祝賀黃土樑子初級中學20xx屆畢業典禮勝利開幕!
的畢業典禮大會共有八項議程,項請楊校長致辭。項是對優秀畢業生表彰。項請畢業班教師代表劉玉紅老師講話。項請畢業班學生代表尚可心同學發言。第五項請非畢業班學生代表蓋雨欣同學發言。第六項是畢業班學生代表向母校贈送紀念品。第七項是畢業班學生代表向老師敬獻感恩鮮花。第八項是“心靈之聲”藝術團的朋友們為大家奉獻一臺精彩的聯歡晚會。
下面畢業典禮大會項:請楊校長致辭,大家歡迎!
剛才楊校長在致辭中,不但對畢業班師生三年來的工作、學習、生活所的努力和的優秀品質了地肯定,而且對全校師生了殷切希望和要求,希望大家感悟,使之今後工作學習的的動力和指南!
畢業班的同學們,自從你們來到母校,收穫著純潔的友誼,了自立自強的信念。給母校帶來了更多的活力和生機,過程中,你們當中湧現出了一大批學習的楷模、生活的典範。在你們即將畢業離校之際,學校決定予以表彰。下面大會項:請李校長宣讀優秀畢業生表彰通報並請校委會為優秀畢業生頒獎,大家歡迎!
剛才受表彰的優秀畢業生,只是你們中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們的,名額有限,只能留下點遺憾,但大家毫無怨言,我代表學校對你們表達深深的敬意和歉意!希望受到通報表彰的同學再接再厲,在未來的學業和事業上更大的成績,也希望同學努力,學業無憾,人生無悔!
三年來的朝夕相處、教學相長,師生們了深厚的情誼,老師們見證了你們的成長與進步,你們也帶給老師們更多的幸福和感動。老師的教誨流動在教室裡,飄蕩在校園外,也會永遠於同學們的記憶裡。在你們即將畢業之際,聆聽一下老師們的心聲吧,下面大會項:請畢業班教師代表劉玉紅老師講話。
三年時光,一千多個日夜,說短不短,說長也不長,雖說大多教室-宿舍-食堂三點一線的匆忙,不覺得單調和感傷,父母的囑託在心房,老師的關愛在身旁,希望劉玉紅老師的講話會給大家增添更多的信心和力量。
接下來大會項:請畢業班學生代表尚可心同學發言,大家歡迎!
畢業班的同學三年的錘鍊,告別了青澀,走向了成熟。忘掉了鹵莽,學會了思索。捨棄了依賴,學會了自立自強。相信你們星期之後的會考,定能又輝煌!在你們成長進步的,大家也為學發展了力量,謝謝同學們!
下面畢業典禮大會第五項:請非畢業班學生代表蓋雨欣同學發言,大家歡迎!
我相信蓋雨欣同學的發言,不但會給畢業班的同學增添更多信心,帶來更多的好運,也會激發非畢業班同學們的學習熱情,進而地自我培養更多的優良品質,為來年轉年的會考奠定堅實的知識儲備和的精神!
三年的學習和生活,大家和睦相處,親如一家,培養了深厚的感情,在即將畢業離時候,同學們對母校有著更多的眷戀。表達這份感情,畢業班同學們購置了一件禮物送給母校,以示紀念。下面大會第六項:畢業班學生代表給母校贈送紀念品!
這件勤勞牛紀念品,是老師們無私奉獻、辛勤耕耘的孺子牛精神的寫照,對非畢業班同學們的鞭策和激勵。希望老師們發揚優良作風,為學生的成長為學發展力量,希望非畢業班同學發揚優良傳統,再接再厲,更大的成績!
三年的學習和生活,同學們不但收穫了知識,更養成了優良品質,你們明事理、懂感恩,在即將畢業之際,用最直接的向教育培養你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學們!下面大會第七項:畢業班學生代表為老師敬獻感恩鮮花!
謝謝畢業班的同學們!我相信你們的優良品質會助你成就幸福的人生,你們的優良品質也會在七八年級同學中得以傳承!讓永遠懷著一顆感恩的心,去學習、去交往、去奮鬥!
“心靈之聲”藝術團的朋友們,20xx年曾經來演出,那時畢業班的同學們剛剛來校不久,在身殘志不殘,身殘人更強的藝術家們的激勵和下,你們老師的教誨、的奮鬥、歲月的洗禮,終於即將畢業了,在你們即將國中學業,奔赴新的學校和新的崗位的時候,“心靈之聲”藝術團的朋友們來到,併為大家奉獻一臺精彩的晚會,這是“心靈之聲”藝術團的朋友們和母校給畢業生的的紀念,希望給大家帶來更多的祝福,更多的信心和勇氣!下面大會第八項:有請“心靈之聲”藝術團的主持人登場,聯歡晚會現在開始!
結束語:謝謝“心靈之聲”藝術團的朋友們,也謝謝母校送給難忘的夜晚!老師們、同學們,的畢業典禮大會,並僅是慶祝畢業班同學國中生活的結束,更應該是歡呼新的追求的開始,祝願同學們在新的領域學成、事成,一切!
各位老師、同學,大家下午好!
我是來自高三(3)班的。
大家好,我是來自高三(4)班的。
光陰似箭,日月如梭。三年前,當我們踏入xx中學校園的時候,就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。
老師們,同學們,此時此刻,我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情,帶著一絲離別的傷感,最後一次相聚在這裡,為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。
在這燦爛的季節裡,在這美麗的校園裡,在這莊嚴的氣氛裡,我們聚在一起,一起舉行簡單而隆重的xx中學xx屆高三畢業典禮。
現在我宣佈:xx中學xx屆高中畢業典禮開始
(全體起立,奏唱中華人民共和國國歌!全體坐下!)
三載勵志求學,一朝鯤鵬展翅,下面由校領導致辭
校長的話語重心長。請同學們牢記在心,在今後的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
走過春夏,走過秋冬,驀然回首,三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程,留下多少蹣跚的足跡,三年的成長,溶入老師多少的栽培。
回首高中這條艱辛的道路,我們有過成功的喜悅,有過失敗的痛苦,這點點滴滴,我們將銘記於心。(下面讓我們一起回顧高中生活)
同學們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學生要踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?(下面有請陳軍老師寄語)
同學們,老師是靈魂的工程師,從事著天底下最陽光的工作。三年來,老師和我們一起 ,教室裡,食堂裡,運動場上,都留下了老師和我們在一起的身影,留下了難忘的師生情誼,我們永遠不會忘記我們的老師!
此時此刻,全體畢業生的心情一定非常激動,三年了,同學們真的長大了,成熟了,一定感慨萬千(下面就請„.兩位學生代表講話)
母校是同學們成才的搖籃,無論風吹還是雨打,烈日還是嚴寒,母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個學子(下面向母校獻禮)
每個老師都有自己的風格,自己的個性,也許他是幽默風趣,也許他是和藹可親的,也許他憨厚可愛„..我們高三同學為老師進行評獎活動,(下面讓我們為老師們頒獎)
說起我們的老師,每個同學都會想到我們老師的經典口頭禪,我想大家一定都不會陌生,(下面讓我們一起聽聽老師們的經典口頭禪吧)
三年來,我們在無涯學海乘風破浪,我們在有徑書山奮勇登攀,經歷無數風風雨雨,一路征戰,終見彩虹。我們在座的各位都很優秀,我們都是好樣的!(下面請„.為我們高三同學頒發畢業證書)
親愛的同學們:高中的畢業是我們人生一個階段的終結,更是人生一個新徵程的開端。明天,我們又將帶著各自的夢想,駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航,直掛雲帆,乘風破浪。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我們一定能開創自己新的美好的人生。(讓我們一起高唱《畢業歌》)
臨別依依,言語萬千!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今後我們走到那裡,學校都將是我們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因我們的點滴進步而自豪!
請大家畢業後,要常與母校保持聯絡,當我們事業有成時,不要忘了給母校報喜,當我們遭遇困難和挫折時,母校將一如既往給大家幫助和支援。
同學們,今天大家以學校為榮,明天母校必將因為大家而感到驕傲。
畢業典禮已接近尾聲了,但我們的師生情,同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝願我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學前程燦爛輝煌。(讓我們同唱小虎隊的《再見》)
xx屆xx中學畢業典禮到底結束
女:尊敬的各位領導、各位家長代表
男:親愛老師、同學們
合:大家晚上好
女:六月的情懷,承載了太多的祝福與惦念,也寄託了太多的關懷與期望。
男:四年的相知,經歷了太多的花開與花落,也藏匿了太多的故事與情節。
女:“花落成實”我們收穫了夢想;
男:“實破生花”我們放飛了希望。這裡是紅河學院人文學院20xx屆學生畢業晚會現場,我是主持人趙元超,我是羅嬌,我是自振斌,我是張瑒。
A:4年前,我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進了大學校園,來到了山東農業大學。
B:4年中,他們有過歡笑,流過淚水,經歷磨練,得到成長C:4年後的今天,他們在這裡重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。
D:親愛的師哥師姐們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個
新的起點,祝福你們的明天燦爛輝煌。
合:再次相逢,我們還是一首動人的歌!
A:下面為大家介紹一下本次晚會的流程,本次晚會分為三個章節,B:第一章“回首相望,菁菁校園”。
A:第二章“插上翅膀,為夢遠航”。
B:第三章“相親相愛”。
A:下面我宣佈。x學院xx屆學生畢業晚會
合:現在開始!
女:彰顯個性,我們精彩無限;
男:秀出自我,我的地盤我做主。下面請欣賞由xx級學弟學妹為大家帶來的溫暖情景劇。
女:掌聲有請!
女:感謝xx級同學的的精彩表演。
男:掌聲有請!懷念過去,我們有太多的不捨,相信大家已經才出了下個節目,下面掌聲有請xx級同學帶來懷念歌曲串燒!
女:謝謝xx級同學的精彩表演。大家說唱的好不好?
觀眾:好!
男:那你們還想不想再聽一首?
觀眾:想!
男;沒啦!可是還有xx級得舞蹈,那麼就請大家跟上節奏一起欣賞吧!女:感謝xx級同學的精彩表演。青春是舞動的旋律,青春是跳動的音符,此刻讓我們按下青春的按鈕,開啟由0和xx級同學為我們
帶來的合唱!
男:掌聲有請!
女:謝謝xx級同學為我們帶來的深情合唱。四年的大學生活,留下了我們磨練翅膀的身影,那背影,深刻的印在了我們的腦海裡。
男:是啊,對於母校他們是那麼的戀戀不捨,因為這裡有太多太多的回憶,還沒來得及一一向你傾述。下面請欣賞畢業生,為大家帶來的詩歌朗誦《##》。
女:謝謝他們為我們帶來的深情朗誦。歷史的長河從過去流到了現在,男:更流到了我們今天晚會的現場,下面請欣賞由人文學院藝術團為我們帶來的古典舞:《清風閒情》
女:掌聲有請!
女:謝謝藝術團帶領我們回到了歷史的長河。讓我們再次把目光從歷史轉到現在,一起來欣賞當代大學生的《歡聲笑語》
男:大家掌聲有請!
女:再次感謝藝術團為我們帶來的快樂時光。今天我們在這裡相聚,明天我們放飛夢想。我們有理由相信,母校會有為我們驕傲的那一天。男:現在就讓我們為母校的美好明天和我們的夢想插上翅膀一起舞動起來吧。
女:掌聲有請藝術團為我們帶來歌伴舞:《讓我們舞起來》
女:感謝藝術團為我們帶來的歌伴舞,聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學生活已經接近尾聲了。
男:熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學校園。下面有請歷史系老師為我們帶來朗誦《##》
女:大家掌聲有請!
女:謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦,短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們深深的愛!
男:四年來,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩!
女:,下面有請畢業班輔導員,為我們的畢業生送上他們的寄語
男:大家掌聲有請!
女:說不完,道不盡,桃花潭水深千尺的感情,雖然你們畢業了,但我們的師生情永遠繼續。謝謝老師們深情的寄語。
男:我們的相聚,你們的努力,才會讓青春變得如此五彩繽紛,燦爛美麗,下面請大家欣賞舞蹈《浪漫櫻花》
女:謝謝06政教為我們帶來的舞蹈。(主持人),不知道你有沒有關注,現在網上一直在熱播的電視劇《新三國》
男:當然,我可是三國的鐵桿粉絲,但還是覺得《三國演義》拍得比
較好。
女:是啊,尤其那首《滾滾長江東逝水》,讓我聽了意猶未盡。
男:下面就請聽魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》,大家掌聲有請!
女:謝謝魯亮老師的歌聲,四年了在日復一日與時間的賽跑中,你們變得更加堅強,更加神采奕奕!
男:又一個青春之旅從今晚啟航,下面請欣賞由人文學院藝術團為我們帶來的舞蹈《keepondancing》
女:感謝大學生藝術團的精彩表演。又是一年鳳凰花開時,又是一年離別時,讓我們在歌曲串燒《梔子花開》《心願》《那些花兒》中走向未來。
男:感謝藝術團為我們帶來的真情演唱。再見了,那條通往教室林蔭小徑,請記住我睡遲的我,一路飛奔的身影。
女:再見了,那個灑滿汗水的塑膠操場,請記住等待流星的我,寫滿期待的雙眼。
男:再見了,那個景色宜人的有名潭,請記住背單詞的我,清脆婉轉的聲音。
主持人:甲——乙————-丙——丁——-
節目一:開場舞
串下場
甲:跳動的節拍是青春在漫步
乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲:非常感謝她們優美的舞姿。
視訊介紹
畢業前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學、社團招新、各種課、最愛的遊戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業答辯、散夥飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,於是,便有了08級獨有的回憶,下面就讓我們在VCR中去回味、感悟最美好的曾經。
甲:尊敬的給位領導
乙:各位來賓
丙:敬愛的老師
丁:親愛的20__屆畢業生及現場的觀眾朋友們
合:大家晚上好
甲:這裡是20__屆畢業生歡送晚會的現場,我是主持人____
乙:我是____
丙:我是____
丁:我是____
甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?
乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念
丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園
丁:時光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車
甲:昨日,我們相聚師大校園
乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西
丙:在這裡,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收穫了屬於自己的榮耀
丁:當然,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支援之外,更離不開學院領導、老師的關懷。
甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場,他們是:
領導介紹
乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝
丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支援,而且_____________也來到了晚會的現場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)
丁:另外今天來到我們晚會現場的還有___________,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩並肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天
丙:沒錯,那麼今晚就讓我們開啟行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁:下面,我們宣佈______屆畢業生歡送會——-《且行且珍惜》
合:正式開始
節目二:小品《長亭送別》
甲:回首昨天,那蔥鬱的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。
乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離
甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶鏽的鐵殼講桌,講桌裡有著宕機的電腦,從日出到日落不停歇地吧影象投影到大螢幕上,它雖死猶榮。
甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆漿,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。
乙:在這成對的綠色桌椅上,是多麼的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲:現在,只留下綠色的椅子和長桌
乙:什麼也沒有發生過
甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙:掌聲有請
節目三歌曲《最佳損友》&
丙:這四年大學生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
丁:這裡的四年,有傳道授業的恩師
丙:這裡的四年,有似“母親”般關懷我們的各種阿姨
丁:這裡的四年,有一起攜手走過的女孩兒
丙:這裡的四年,有一輩子最想珍惜的朋友
丁:如果可以,還想和我的姐妹們到後門吃一頓物美價廉的夜宵
丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的DOTA
丁:這四年裡,有我一生最美好的回憶
丙:這四年裡,有我永遠無法忘記的懷念
丁:只是,只是我們不得不離開
丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油
丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
丙:掌聲有請
節目四電視劇名段
甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪
乙:大學的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛
甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲:對對對,各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。
乙:溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊
甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我帶來的經典電視劇回味,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀
乙:好!掌聲有請
節目五:視訊短劇
節目六:街舞
甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點
乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙:我想說,其實,我真的不想走
甲:生命的魅力在這裡揮灑
乙:青春的風采在這裡綻放
甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞
乙:下面請欣賞《街舞》
甲:掌聲有請!
節目七:海派青口
節目八:樂器《summer&卡農》
甲:在離別的時候,往日的情感噴湧而出
乙:回顧大學四年的奮鬥與拼搏,我們的記憶裡,有歌聲與歡笑
甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出
甲:接下來,讓我們用一首《summer&卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節目九:舞臺劇《拾憶》
甲:回味這四年的生活,仿若一個調色盤
乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,
甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節節高
乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。
甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊
乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種.種的付出,種.種的收穫
甲:當開啟行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴
甲:掌聲有請~
節目十:朗誦《別了、我的大學》
甲:現在,上課已經不用在佔座了,因為已經沒有課可以上了
乙:現在,晚上已經不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了
甲:現在,每天吃一頓散夥飯,飯吃完了,可夥卻還沒散
乙:現在,一切發生了,一切又好像沒有發生
甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,
乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲:20_年6月,我畢業了,我們畢業了。
乙:別了,我親愛的同伴們
甲:別了,我的美麗的華師大
乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》
甲:掌聲有請
節目十一:歌曲陳向東
節目十二:原創校園民謠
甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地
乙:美好的青春任由我們肆意宣洩,
甲:考試周自修教室裡認真刻苦的學習
乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在聖潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創校園民謠》
乙:掌聲有請
節目十三:海關節目:
節目十四:歌曲串燒
甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗,我們細數不了揮灑的激情與汗水
甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學
乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程
甲:那些人,並不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放
乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修
甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任
乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲:掌聲有請!
甲:彈指一揮間,四年的大學生活就唱起了完結篇,驀然抬頭,發現校園竟是那麼的美麗溫馨。我們的同學就是那麼的熱情可愛
乙:河東、河西食堂的飯也不是那麼難吃,浴室的水溫也還算合適
丙:高數、現代也不那麼難,程式設計也沒有那麼枯燥
丁:寢室沒空調,也不覺很熱,
甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這麼的淒涼
乙:說再見也要這麼堅強,終究還是要落幕,
丙:想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量
丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠
甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙:未來的天空裡,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
丙:告別了,離開了
丁:不屬於了,不存在了
甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走
乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變
丙:__,這個共同的名字,是曾經那麼自豪的標誌
丁:這個共同的名字,是未來那麼堅定的支援
甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙:因為這些,我們就有了走到哪裡都必須的驕傲
丙:__,使我們身後堅定的依靠
丁:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是華師教院人
甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身後
乙:一直在,一直在
丙:真的該說再見了
丁:再見了,親愛的同學
甲:再見了,親愛的老師
乙:再見了,永遠是文史樓
丙:再見了,美麗的麗娃河
丁:再見了,蔥鬱的林蔭道
合:再見了親愛的母校
甲:朋友們,畢業生歡送晚會到此結束
合:到此結束,再見!
A:畢業,是一個沉重的動詞;
B:畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;
C:畢業,是當我們以後孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;
D:畢業,是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞 A:畢業了,開始學會了回憶,開始懂得了珍惜,開始銘記了過去,開始步上了荊棘。
B:畢業了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放 不下的是同桌的倩影。 C :若干年後,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬於難忘,也不屬於永遠,而僅 僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
D:美好的學生時代,韶光如春風拂過。不帶走昨天的葉子,卻留下了難以磨滅的痕跡。 A:這一站是青春徘徊的歲月,時光不捨得離去。靜靜的站在井岡山大學裡,將一切的一切 重溫、銘記。
B:這一站是蕩氣迴腸的樂律,過往的歲月是永恆的記憶,在這裡我們有過歡笑、有過淚水、 那一串串腳印是我們成長的足跡。
C:下一站是若干年後的今天,我們在這裡重溫青春過往,因為明天我們即將踏上繁華的旅 程,前途未知、可我們毫不畏懼。因為,我們的彼岸註定繁華。
D:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事。那些在我們歲月長河裡曾經震撼 過我們、觸動過我們的難忘經歷。
A:又一個輪迴之後,在同樣微涼的夏夜,你是否會聞到校園裡的桂花香,你是否會記起日記本里的書籤,那些五彩繽紛的日子?
B:讓我們靜靜的小憩一會兒,在日復一日與時間的賽跑中,你也許有些疲憊。就在這裡、就在這個晚上,讓我們停下繁忙的腳步,享受沉浸在回憶裡的愜意。
C:無數個輪迴之後,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月裡,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到過去
D:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒。如果明天就要說再見,那麼今晚就讓我們盡情的歌唱,釋放我們所有的情懷,怒放我們青春激昂的生命。
A:下面我宣佈工學院20xx年“此岸青春-彼岸華”畢業晚會現在開始。
B:首先請允許我介紹出席本場晚會的領導、老師及嘉賓,他們是:
C:本次活動得到了××××××××××××的大力贊助,在此對以上單位表示衷心的感謝。
D:畢業,分開的不僅是朋友、同學,還有這些年一直諄諄教育我們的領導、老師們,要分 開他們也有很多的話要對我們說。下面有請ΧΧΧΧ為我們的畢業生致辭。
結束語: A:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節,舒展你我昔日的同窗之情;
B:熟悉的旋律,演繹時代的激昂,迴盪情懷不改的真切,綻放你我明日的鏗鏘之志!
C:又是春光逝盡時,別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛,去尋找那曾經 擁有的理想和夢幻
D:雖然知道逝去的昨天不會重來,但是在音樂聲中我們還是把希望留住,當明天的太陽升 起的時候,又會有一個新的開始。
C:老師們,同學們,工學院20xx年“此岸青春-彼岸華”畢業晚會到此結束
合:祝大家晚安。
鄭:我們帶著滿懷的期望。
陳:我們帶著完美的憧憬。
虞:我們帶著相聚的欣喜。
金:我們帶著離別的寓意。
虞:今日,我們濟濟一堂,共同度過這個完美而難忘的時光。
鄭:歲月的流逝揮不去執著的夢,時光的飛馳也帶不走永恆的心。
陳:那過去的日子將在這一瞬間復活。
金:將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭:讓我們拉開心靈的幡幔。
虞:用歌聲,用掌聲,用心語用我們最完美的姿態。
齊:留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20__年__國小__級__班畢業晚會正式開始。
鄭:六年時光,轉瞬即逝。在六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。
陳:那些與同學們在一齊的完美回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭:對了,陳,你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳:當然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現場,準備一展身手。
鄭:下頭掌聲有請……為我們帶來相聲——___。
金:莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場,無不留下我們的足跡。
鄭:琅琅的讀書聲、歡樂的歌唱聲不時地迴盪在學校的上空。
陳:同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
虞:歡樂的學習、幸福的生活時常浮此刻眼前。接下來請欣賞由……帶來的小品。
虞:臨別在即,我真捨不得各位同學。此刻想想,我們班的同學是多才多藝啊。
金:是啊,書法高手___,奧數達人___,繪畫好手___......
虞:接下來請欣賞高音女王___的天籟之音。
陳:___的歌聲真是美妙,在場的來賓都沉醉了,此刻請欣賞___的優美笛聲。
鄭:聽完了悠悠古韻,我著實佩服___的高超技藝,大提琴手___和鼓手___也摩拳擦掌,要一展風采了,真是精彩紛呈啊!
虞:接下來讓我們看看___和___兩位同學如何《"巧"對古詩》。
鄭:儘管從一入校門就明白會有畢業的一天,可是,當告別的日子最終成為此刻進行時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。
金:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。
虞:難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光夥伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情......
鄭:難忘的事情,難忘的日子實在太多,今日我們即將畢業,讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金:也許我們不能預測未來,但我們能夠把握此刻。
虞:接下來請欣賞___這組為我們帶來的小品,你從中看懂了什麼?
鄭:看了這麼多節目,我也想上臺給大家獻醜了。
金:哦,是嗎,那還不快叫上你的搭檔_。
陳:我們已經舉辦過許多班隊活動了,但大家總是拘泥於一種形式,此刻,__她們將用嶄新的形式——三句半,為我們表演節目。掌聲有請。
鄭:童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果,童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉,童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏,童年是那清澈小河裡漂著的小小紙船,童年,也是用天真的顏色和純真的畫筆在牆上的塗鴉。童年,一切都那麼美麗,美麗的陽光,美麗的夢想,美麗的紅領巾,美麗的笑臉,美麗的歡樂......甚至連眼淚和疼痛都那麼美麗......美麗得一去不復返卻讓人捨不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望,那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶:第一次戴紅領巾,第一次成功,第一次學會寬容,第一次學會長大......
金:在這個以往相識相知又即將分別的盛夏,我們童年幼稚可愛的種子也應當發芽了吧。我們每個人心裡都有一句深情的話----------"多謝"。多謝母校,養育了幼稚天真的我們,讓我們沐浴了陽光雨露;多謝教師,像寶石一樣慢慢細細地打磨我們,讓我們綻出璀璨的光輝,多謝同學,與我們手拉著手,無論風雨和陽光都一齊走過。再見,所有我們親愛的人,讓我們離別的時候留下一個微笑的背影,讓我們凝視畢業照上永恆的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以後,當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上,我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,那些模糊卻永恆的笑臉......
齊:最終請欣賞詩朗誦,掌聲有請。
結束語:
鄭:今晚歌如潮;
陳:今晚花似海;
虞:今晚是歌舞的海洋。
金:今晚是我們的盛會。
鄭:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的。
陳:讓我們珍惜青春年華,珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞:讓我們在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金:讓我們用自我的青春和智慧在人生長河中,寫下光輝的一頁。
齊:__年__國小__級__班畢業晚會正式結束!
(背景音)
有的人生像一首歌,擁有這動人的旋律,飄揚著動人的音樂
有的人生像一條河,波瀾不驚,平穩流過
有的人生像大海,永遠都洶湧的生機於活力
有的人生像青松,在重重壓力面前,他永遠都執著著自己的選擇
A在我們材料學院就有這麼一個人,他沒有顯赫的頭銜,卻有最動人的生活
B他不在音樂專業卻熱愛音樂,並鑽研音樂,他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌
A他的大學生活像大海遼闊,像青松執著
B他,就是我們今天這臺晚會的主角 材料學院04級學生,曹根明
A下面我就有請曹根明,大家歡迎,
B曹哥啊,你馬上就要畢業了,肯定有很多話要對我們講吧,在我們演出之前先給我們做個畢業感言吧。
A謝謝曹根明,謝謝他的感動,他的忠告,他的鼓勵
B好,下面我宣佈 晚會 現在開始。
A首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓,他們分別是
B在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血,謝謝你們培養了這麼優秀的學生
A哎 不知你知不知道“江湖”
B那當然知道了,武俠裡面的江湖,是刀光劍影的沙場,是兄弟情仇的舞臺,是俠骨柔情的激盪
A對,我們校園裡面的江湖,是科學的火花,是青春的舞場,是情感的碰撞
B不錯,大學裡的江湖五彩繽紛,讓人神往,讓我們永遠懷念、留戀
A我們創造了大學的江湖,我們也一起笑傲江湖
B下面請欣賞由翰林協會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》
A大家說翰林協會的演出好不好啊
B真的是流光溢彩,氣勢如虹,翰林協會的演出總是那麼精彩
A讓我們再次吧掌聲送給他們,並代表曹根明謝謝你們。
B我國著名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學熟悉,他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過
A那麼如果這活潑熱情的音樂再配上優美動人的舞蹈會怎樣呢?
B下面就請欣賞由空乘專業的同學帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》
A優美的歌聲再加上婀娜的舞蹈,相得益彰,美輪美奐啊
B我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續
A在我們拼搏奮鬥的時候,有一個人,她一直堅定著支援著我們,這個人就是我們的母親
B在我們彷徨落寞的時候,有一個人,她一直鼓勵著我們,這個人就是我們的母親
A當我們孤身在外求學的時候,是母親在關心著我們
B當我們在另一個城市漂泊的時候,是母親在時時把我們牽掛
A下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》
B讓我們一起為曹根明喝彩,為母親感動
A牽掛讓我感動,讓我感到了母親的愛
B母親讓我感動,歌聲讓我更懂得人間的情
A好,聽完動人的牽掛,讓我們再欣賞一個舞蹈
B對,欣賞美麗的舞蹈,讓我們的眼睛輕鬆一下。
A下面有請 為我們表演
B曹根名同學剛入校的時候默默無聞,今天他卻能獨立舉辦自己的晚會,我想對於他而言是自己人生的一次跨越。
A不錯,據我所知,曹根明出生在一個偏遠的山村,家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮鬥取得成功確實非常不易,讓我們把最熱烈的掌聲獻給他。
B是啊,我們都是老百姓家的孩子,我們都是平凡的人
A但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸,他用事實證明,咱老百姓不但優秀,而且輝煌
B好,下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》
A咱老百姓讓我想到汶川,也讓我想到人民解放軍,當汶川人民處於水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電衝到災區現場,投入到救援中去
B他們無私忘我,他們奮不顧身,他們是新時期最可愛的人。
A說到軍人了我還得提提曹根明,因為我知道曹根明有一個從軍夢,他很想穿上橄欖綠,成為一名軍旅歌手,可是現實中他沒能實現這個願望,但他對軍人的理解遠遠超過常人
B是嗎?呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽,就比如說《當你的秀髮拂過我的鋼槍》
A真的嗎?讓我們洗耳恭聽。
B果然是名不虛傳,一曲當你的秀髮拂過我的鋼槍不但唱出了軍味,更唱出了他的情懷,
A生活中的曹根明和歌中一樣,也是一個柔情似水的人,只是他把大量的時間都投入到了工作中去
B不錯,作為曹根明的朋友,我對他比較瞭解,至今沒有女朋友,呵呵,我們不是給他打廣告
A但是他有很多好朋友,今天他的朋友來了很多,但還有一個朋友沒來
誰
B劉徵魯,大家可能對他比較陌生,這名學長去年畢業了,畢業前他也舉辦了一場晚會,那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出
A今天,這名學長正在大連艦艇學院學習,他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現場,支援曹根明,為老朋友加油,喝彩!
B好,下面就請欣賞小品《畢業生論壇》
A畢業生論壇寫的就是畢業生的故事,是個創舉,真實,真情,真事啊
B我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切,把笑聲收起來,我們繼續
A在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方,那裡白雪皚皚,雪峰林立
B那裡經幡飄動,沐浴著佛祖的光輝,那裡就是神聖的雪域高原——西藏
A西藏是一片淨土,也是藏族音樂搖籃,曾經孕育了才旦卓瑪等著名的歌手
B沒錯,西藏吸引著無數的音樂家,李娜,韓紅都是裡面的佼佼者
A對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創造的歌曲《天路》非常好聽
B是啊,可是你有沒有聽過男生版的天路呢?
A還真沒有,肯定是別有一番風味吧
B好,下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎
A這麼高難度的作品曹根明都能唱出來,實力果然超群
B對曹根明只能說佩服佩服,不過下面的表演更有難度
A不錯,不僅更有難度,而且是專業級的實力
B好了,別賣關子了,讓我們趕緊看演出吧
A好下面就有請 協會的 老師為大家帶來一曲
B大家說 老師唱的好不好?
A我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師
B順便咱採訪一下 老師你簡要評價一下曹根明吧
A謝謝 老師,沒想到曹根明不僅歌唱的好,社交能力也很強
B我現在對他的敬仰猶如滔滔江水,綿綿不絕
A別噁心人了哈,曹根明還有歌等著我們欣賞呢
B對 對 好,下面就請欣賞草根名為大家帶來的男生獨唱《國泰民安》
A國泰民安讓我想起了汶川,雖然我們國家遭遇了特大自然災害,但也讓我們國人的靈魂受了一次洗禮
B大家團結起來了,人與人之間的親情濃厚起來了,我們的傳統價值觀念又迴歸了
A溫說多難興邦,非常又道理,我想我們中華民族是拖不垮,打不倒的,我們必將崛起於世界之林,必將國泰民安
B又扯遠了,哎 我問你 你知道畢業大學生的情感特點嗎
A恩 應該比較敏感,比較懷舊,比較容易感動
B呵呵是啊,下面的詩歌朗誦就細緻入微的刻畫了他們畢業生的情懷
A還等什麼呢?讓我們看演出吧,有請 為我們帶來詩歌朗誦《昌航 我對你說》
A昌航我對你說,動人,動情,讓我體會到了畢業生的難過和傷感,畢業了,要走了,兄弟姐妹們都要各奔東西了,寢室也一下子安靜下來,身邊也沒有那麼多好朋友了唉·····
B是啊,不知道明年即將畢業的時候我會有什麼樣的傷感,我希望那時候自己也能朗誦昌航,我對你說,這是我們昌航的詩,更是昌航學子對母校濃濃的情
A我們大家都是在外漂泊的人,母校是我們永遠的家
B我們都是漂泊的人,我們的母親也永遠吧我們牽掛
A當我們在外拼搏的時候,別忘了常回母校看看
B當我們在外拼搏的時候,別忘了常給媽媽打個電話
A因為
AB兒行千里母擔憂
A時間過的真快,轉眼間我們就要說再見
B時間過的真快,轉眼間我們的演出就要結束了
A親愛的同學們,再我們演出的最後我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻給曹根明
B為他的優秀,為他的執著
A為他的平凡,為他的成功
B曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸
A他還教會我們命運掌握再我們自己手中
B畢業並不是結束而是開始,讓我們永遠銘記母校,為母校喝彩
AB一日昌航學子,一生昌航人
A好,親愛的同學們, 晚會到此結束
B謝謝大家
開場白
從三年前邁入昆明冶金高等專科學校中的那一刻,便註定了會有這樣一個特殊的日子,如同樹木的成長,我們為自己的人生又勾畫了新的年輪
衣襟上,仍帶有初遇時青澀的芳草氣息,轉眼間,我們又將整理行囊再道別離 今天是個特殊的日子,今天也是個值得慶祝的日子,它意味著同學們大學生活的結束,昭示著新的人生歷程的開始。 此時此刻,在表達祝賀的同時,希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光,珍惜彼此結下的深情厚誼,用青春的激情、執著的信念、過硬的本領,開創更加絢麗的人生。
尊敬的各位領導、各位來賓
親愛的老師們、同學們大家下午好!
歡迎大家來到昆明冶金高等專科學校20xx屆畢業生典禮的現場 我是今天的主持人
我是今天的主持人
請允許我們為大家介紹蒞臨本次畢業生典禮的各位領導及嘉賓他們是:
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!
今天,我們身上揹著昨天的故事,腳下踏著畢業的鼓點;今天,我們肩上落滿昔日的碎片,眼中裝著嶄新的未來
今天,我們在這裡劃下三年大學生活的句點;今天,我們在這裡寫下人生新篇章的標題;今天 我們畢業!
我宣佈昆明冶金高等專科學校20xx屆畢業生典禮現在開始!
1.心理比賽作品《變形記》(建工學院)
上大學之前,我們都曾幻想過大學的生活。如今我們都已經要離開大學校園了,你還能否想起你的大學生活是怎樣的麼?
先說說我吧大學開啟了我人生中很多的第一次,比如第一次主持,第一次參加辯論賽,第一次坐火車,當然大學生活裡的第一次一定不能少了住集體宿舍,那麼關於集體宿舍的故事就有很多了。
那下面這個宿舍會給我們帶來什麼樣的故事呢,讓我們拭目以待,有請建工學院為我們帶來情景劇《變形記》
2.畢業生代表發言
歲月深埋在土中便成了琥珀,我們的相逢一定是最美的那一顆,若問這花樣年華中最暖最真的是什麼,那就是我們風雨同舟相攜的手。
曾記否,曾記否,記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日,輕輕叩動心中一根最柔軟的弦都說童年是回憶時含淚的微笑,我們的鎏金歲月又何嘗不是如此。 下面有請畢業生代表 同學說說我們的心聲。
3.輔導員代表獨唱《青春舞曲》
青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,一個正在成長
俄國作家果戈裡曾說過青春之所以幸福,就因為它有前途。
下面有請輔導員 老師為我們帶來《青春舞曲》
4.畢業班班主任代表向畢業生送寄語接受學生獻花
今天,我們畢業了,但你可曾回頭,可曾注意到那一雙雙殷切的眼睛,不想將您比作蠟燭因為您的奉獻比蠟燭更長久,不想將您比作春蠶因為您的付出比春蠶更無私
三尺講臺 一方天地,您平凡而偉大。粉筆漸短,白髮漸長,您用肩膀將我們高高舉起,下面有請畢業班班主任代表為畢業生送上老師們的寄語
(學生上臺獻花)
一聲謝謝,我們能說得還太輕太輕;一束鮮花,我們能做的還太少太少
讓我們用最熱烈的掌聲向所有為我們的成長嘔心瀝血的老師們送上我們最衷心的祝福和感謝!謝謝你們!
5.歌曲串燒
每個年代都有專屬於“青春散場”時的歌曲,從70年代的詩意浪漫,到80年代的陽光自信,再到90年代的無畏無懼„„每個世代的人都有著屬於自己的傳奇,但青春帶給我們的感動卻總能跨越時光,引發共鳴。
從畢業那天開始,我們必須要接受學生時代的真正落幕,但那些青春的歌兒卻始終留在了心底。現在讓我們一起來重溫一下那些年我們一起聽過的歌
6.畢業生家長髮言接受學生獻花
青年者,人生之王,人生之春,人生之華,這三年,是播種也是收穫,這三年,有歡笑也有淚水
昆明冶金高等專科學校的天空下,倒映著我們年輕的夢想,昆明冶金高等專科學校的一草一木,都留下了我們成長的足跡
這一張張獎狀,一塊塊沉沉的獎牌,我們可以驕傲的說,我們的身後沒有留下空白
然而,我們更不能忘記,是誰為我們的成長費盡心血,是誰為我們的成績露出最真誠的喜悅
下面有請畢業生家長代表 上臺講話
7.《感恩的心》(校藝術團)
古人曾雲,風樹之悲便是“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”我們常常在失去了的時候才後悔當初的不珍惜。因而,我們應該擁有一顆感恩的心,珍惜現在,感恩當下。)
母愛如水,溫婉流露,滋潤我們的心田;父愛如山,沉穩有力,驚醒我們的神經;師愛如燈,溫暖明亮,溫暖了心照亮了路;友愛如歌,歡暢悠揚,歌頌青春沉澱未來,無論相遇還是別離,我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經,不忘當初。讓我們感恩身邊,感恩當下,一同唱響那首熟悉的歌《感恩的心》
8.頒發省級優秀畢業生和先進班集體榮譽證書。
有請學校領導為獲獎集體及學生代表頒獎
9.請校藝術團合唱《校歌》。
都說青春是一本太倉促的書,三年一千多頁就這樣匆匆翻過。這短短的一個小時,又怎麼說得盡我們心中的千言萬語,三年風雨同舟,而人生中有能有多少個這樣的三年,可我們,一起走過了
現在,請握住身旁同學的手,說你不會忘記,請擁抱他們,請大聲說出你的祝福,請告訴他們你以為他們種下了永遠的勿忘我
請記住這一刻,這裡是我們共同的家,有我們最美的年華,告別了青春的美麗童話,我們都已經長大,讓我們一起共同唱響《校歌》!
10.請校長為部分畢業生代表頒發畢業證
下面有請校長宣佈20xx屆畢業生名單,並向部分畢業生代表頒發畢業證書。
11.請王資校長講話
畢業之於我們每個人都是意義非凡的一刻,這一刻,我們從少年的港灣駛入人生廣闊的海洋
然而無論我們走到哪裡,無論我們離開多少年,母校都將永遠關注著我們
當我們事業有成時,不要忘了向母校報喜;當我們遇到困難和挫折時,母校的老師和同學會給予我們最大的幫助和支援。
今天我們以昆明冶金高等專科學校為榮,明天昆明冶金高等專科學校必將以我們為榮!
下面有請王資校長講話
謝謝王校長的講話
結束語
青春的流逝揮不去執著的夢,時光的飛馳帶不走永恆的心。
這份永恆的心支撐著我們奮鬥了三年,這份永恆的心辛苦了老師撫育我們三年 那麼就請允許我代表20xx屆全體畢業生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關懷的父母、校友,致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
今天的我們依舊有著最初的嚮往,三年的成長告別了稚嫩的臉龐;明天的我們即將踏上未知的遠方,用回憶的力量點燃年輕的希望。
讓我們插上靈動的翅膀,在風的追尋中擁抱青春的理想;讓我們唱出青春的樂章,用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
畢業典禮進行到了這裡已經接近尾聲,但我們的師生情、同學情卻永不會結束。讓我們微笑祝福彼此,共同祝願我們的母校越辦越好,也祝我們的老師桃李滿天下,我們的同學前程燦爛輝煌!
下面我宣佈昆明冶金高等專科學校20xx屆畢業生典禮到此結束!
尊敬的各位領導,各位同學:
你們好!(敬禮,或是鞠躬)
昨天,你們懷著希望和期待,邁進了xx學院的大門;今天,我們相聚在這裡,舉行畢業典禮,卻要告別母校,告別老師,告別同學,踏入社會,邁出人生的就業、創業征程。
這裡,請允許我代表學院機電系的領導和老師,對你們順利完成學業,即將走上工作崗位,表示熱烈的祝賀!也對你們3年來,配合院系管理和老師教學,表示衷心的感謝!更為你們成為學院系的一員,成人成才,奔赴社會這個大舞臺去就業、創業而感到驕傲和自豪!
學院,寄存了我們太多的紀念和回憶;學院,又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學們,你們即將告別這裡的一切。但是我要說,今天的畢業典禮只是慶祝你們校園學業這一過程的結束,更多的是開啟你們人生新的天地,把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪,開拓事業,創造美好的明天!
同學們,美好的未來在等待著你們!
依依惜別,難忘教誨。
下面,請同學們在畢業典禮這一莊嚴的時刻,讓我們院系領導和老師,最後一次給你們的未來,提出點建議和要求,希望同學們在未來的人生道路上走得更好,走得踏實,走得精彩!
掌聲歡迎領導(老師)給同學們發言。
總結髮言:
諄諄教誨,肺腑之言。剛才領導和老師的發言,給同學們描繪了未來光明的前景,也為同學們實現這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學們,銘記在心,踐言踐行,不辜負我們的父母,不辜負我們的社會,不辜負我們的人生,不辜負我們的老師和母校!
作為一名輔導員,平日和你們朝夕相處,你們學業的每一點進步,讓我為之高興;你們人生遭遇的點點挫折,我又看在眼裡,痛在心頭。
今天,你們畢業即將告別這裡,我也提出幾點建議和希望,供同學們參考:
1、要學會感恩。
2、要不斷學習。
3、要勤奮創業。
4、要踏實做人。
(播放音樂)(大聲發言)
同學們,畢業意味著學業的一個小小的結束,人生和創業,正等待著我們去學習、去探索、去開拓!社會,是一所真正的大學。母校和老師,一如既往,關注的目光將永遠緊隨著你們,期待著你們在新的天地裡,建功立業,再創輝煌!
常回家看看,常回母校看看!(鞠躬、鼓掌)
再見了,同學們!(起立,揮手。音樂漸漸高)
男:尊敬的各位領導,老師
女:親愛的同學們,大家
合:晚上好!
男:我們帶著滿懷的希望。
女:我們帶著美好的憧憬。
男:我們帶著相聚的欣喜。
女:我們帶著離別的寓意。
男:今天,我們濟濟一堂,共同度過這個美好而難忘的夜晚。
女:歲月的流逝揮不去執著的夢,時光的飛馳也帶不走永恆的心。
男:讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態。
女:為這即將遠行的學長學姐們,送上最真,最深厚的祝福。
男:是你讓我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨鍊,得到成長。
女:我們在這裡重溫我們的歡樂,因為你們明天就將遠行。
合:現在我宣佈--農業工程職業學院生命科學系歡送晚會現在開始!
男:首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的老師:……
女:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:今天,我們畢業了。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代…今天,我們畢業了……終於,我們還是要分開了……下面請欣賞植保生物班的同學們,為我們帶來的朗誦《今天我們畢業了》!掌聲有請!
女;任時光匆匆流去,我們在乎的將會是什麼人?什麼回憶?歲月在流逝,或許我們總想抓住些什麼,人生幾何,能夠得到知己,一絲絲情意,我只在乎你。下面有請園林協會帶來的合唱《我只在乎你》。
A:青春是一曲蕩氣迴腸的歌,三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨鍊,得到成長
B:三年後的今天,我們在這裡重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。也正因為此,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄託了太多的關懷與企盼。
C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓裡用功的身影,籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閒談……
D:又一個三年輪迴之後,在同樣微涼的夏夜,你是否會記起校園裡的梧桐樹,你是否會記起日記本里的書籤,那些五彩繽紛的日子?
A:無數個三年之後,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月裡,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到過去
B:讓我們靜靜享受一下挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航,又一個光陰的故事在今晚講述
C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!D:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!
A:今天,我們也非常榮幸的請到了……
B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
結束語
A:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
B:熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情
C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程
D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝願,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航
A:老師們,同學們,歡送10級畢業生聯歡晚會 合:到此結束
開場舞 《美麗的心情》
a:尊敬的各位領導
b:各位來賓
c:親愛的畢業生朋友們
合:大家晚上好!
d:這裡是20xx年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的絢麗的青春--歡送20xx級畢業生大型文藝晚會的演出現場,大學畢業晚會主持詞。
a:今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b:出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)
c:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:同時,本次晚會也得到了xx公司的大力支援和來自學院各方面的關心重視,在此,讓我們代表活動的主辦方一併表示誠摯的謝意。
a:濃情五月,心繫師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼,而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
b:在這裡請允許我代表美術系全體同學為畢業生朋友們送上美好的祝福。因為明天,即將踏上新的征程,開始新的生活,去開拓真正屬於自己的一片天地
c:還記得跨進大學校園的第一天起:笑聲、歌聲、祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶
d:還記得跨進大學校園的第一天起:年輕、激情、動感、活力,鑄就了校園最靚麗的風景
a:而明天我們就要和學習生活了四年的大學說聲再見了。在這個時候,我們除了互道別離,互致珍重以外,年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首
b:也正因為如此,絢麗的青春承載了太多的祝福和惦念,寄託了太多的關懷和企盼,蘊藏了太多的故事和情結
c:今晚,當絢麗的青春第一枚音符響徹師院上空的時候,也就意味著又一屆美術系學子的青春往事被再次提起,接著在幾小時以後的記憶,將留駐在我們的腦海,融入到每個人的內心情懷
d:今晚,讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事,因為那有我們生命中最美好的回憶和永恆的懷念,而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a:親愛的朋友們,四年前,為了共同的求學之路,我們來自五湖四海,四面八方
b:四年後,為了實現自己的人生價值,我們也將天南海北各奔東西
c:但無論置身何方,我們:天涯此時月共一輪,情深似海心繫一方
d:今晚我們共同相約:
合:20xx美術系絢麗的青春歡送畢業生大型文藝晚會
a:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然
b:歌聲逝去,前程始於足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會當擊水三千里,自信人生二百年
c:又是春光逝盡時,別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛,去尋找那曾經擁有的理想和夢幻
d:雖然知道逝去的昨天不會重來,但是在音樂聲中我們還是把希望留住,當明天的太陽升起的時候,又會有一個新的開始
a:20xx上饒師範學院美術系絢麗的青春歡送畢業生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b:讓我們真誠道一聲,再見--朋友!珍重--師院美術系--永遠的主人,主持稿《大學畢業晚會主持詞》。
c:祝願所有20xx級的畢業生在今後的人生旅途中一路走好!
d:祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》,掌聲有請
2、武術表演
a:一首童年勾起我們對童年的回憶,對往事的追憶
b:童年的確有很多讓我們值得回憶的事,學功夫,相信也是童年的夢想之一
a:那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇,讓我們期待他們的精彩表現
3、歌曲聯唱
a:誒?小x,你感覺剛才的武術表演怎麼樣啊?
b:真是不錯,用八個字來形容的話,那就是虎虎生威,英姿颯爽啊,我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)
a:也許,我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這裡,但校園裡那聖潔的櫻花確依然年年綻放,馥郁芳香;
b:但我們的老師還會繼續在自己的崗位上默默耕耘,辛勤奉獻;
a:他們是我們的真心英雄,我們真心祝願好人好夢。
b:請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
a:在這離別的時刻,大家不免都有些傷感,但是在我們碰到一些熟悉的事物時,心中不禁會湧上一股暖流,頓時多了一份親切感,找到家的感覺
b:書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的,當我們看著那熟悉的畫室,觸控著熟悉的畫板,調和著熟悉的水彩,自信執筆時,我們收穫的是親切和快樂。
a:接下來,我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示,歡迎他們。
5獨唱《暗香》
a:小x啊,系裡的同學你都熟悉嗎?。
b:那還用說,只要是咱們系的同學,就沒有我不熟悉的。
a:那我倒是想考考你了,你可要聽好啊。他--連續三年參加並獲得十佳校園歌手的稱號,組建了一支自己的樂隊,並擔任主唱
b:那我還知道的是他無論哪方面來說都是個重量級的人物,嘿嘿!我相信在座的同學當中也一定知道他的名字,讓我們一起吶喊他的名字好嗎?--李帥
a:ok,有請李帥上場!
6街舞串燒
a:我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉,他將我們帶來了一個音樂的殿堂,個人的內心世界
b:那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來,跟隨旋律和節拍動起來。
a:有請zero組合,lets go!
7、魔術表演
a:激情的舞步,灑脫的舞姿,讓人感受校園時代文化的衝擊
b:是啊,激情不斷,在今天這樣一個特殊的夜晚,我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數人欣欣嚮往,我們雖不能身臨其境,但卻能從藏族的姑娘小夥子優美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請
9、走秀
a:感謝我們英俊的小夥和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
b:那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的衝擊,接下來的走秀,更可讓我們一睹我係學子的風采,一起來期待他們會有什麼樣的驚喜送上!
10、民族串燒
a:健康向上的校園文化在這裡秀出了別樣的風趣,也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b:在眾多的文化中,民族特色的文化元素,更讓我們有親切的感覺,56個民族,56枝花,56個民族是一家。今晚,我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起,奉上他們精彩的表演,送給我們即將離校的畢業生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈
a:青春的舞步輕盈而歡快,青春的旋律激情而活力十足
b:喝著青春的節拍,舞動青春。放飛夢想,心有多大,舞臺就有多寬廣,請欣賞舞蹈。
12、舞蹈--拉丁
a:還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如,在動感的拉丁音樂中,熱情奔放而富有南美風情,
那接下來,我們看到的這個拉丁則富有現代氣息,多的是一份柔美,一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱--劉果
a:小x,你還記得去年院雙十佳活動中,咱們系裡有一個小夥子把整臺晚會的氣氛推向了高潮,並最終奪得了十佳歌手的劉果嗎?
b:那時他給我的印象最為深刻,那今天劉果也來到了我們的晚會現場,看看他給我們帶來了什麼樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品
a:小x啊,在眾多的藝術形式裡,你最喜歡哪一種呢?
b:我最喜歡看小品了,語言幽默詼諧,表演也是誇張、風趣,可以說是妙趣橫生啊。
a:是啊,你看近年來流行小品語言,幾乎成了我們生活語言的必須,象那是相當的好,你太有才,
b:還有,會下蛋的公雞,公雞,公雞中的戰鬥機,哦耶!
a:我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐,掌聲有請!
15、樂隊
a:這個小品看來是相當的可樂啊,不得不佩服他們真是太有才了。不信你瞧那邊,有笑得前仰後合的,有下巴笑掉的,有滿地找牙的--哦,這個沒有,總之是場面火爆啊!
b:更火爆的節目還在後面,讓我們一塊兒跟真搖滾的節奏high起來,因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊,有請樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
a:感謝你,我親愛的母校,感謝你,我親愛的老師
b:有了你的教誨,我們才會成長,才會個個驍勇善戰,才會如此充滿自信
a:讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校
b:下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲
晚會開場:(開場舞之後主持人上臺)
A:尊敬的各位領導
B:各位家長來賓
C:親愛的同學們
合:大家晚上好!
D:首先感謝各位家長遠道而來參加本次的家長會,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!
A:今天對於振華學校來說是個特殊的日子
B: 月 日,是咱們振華學校的感恩父母日
A:學校有這麼一群孩子即將離開振華,在這感恩的日子裡,他們藉此機會也想感恩他們的父母,感恩他們的學校
B:他們就是添福班的孩子們
A: 年的今天他們即將畢業,添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來
C:還記得跨進振華校園的第一天起:笑聲、歌聲、祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶
D:還記得跨進振華校園的第一天起:年輕、激情、動感、活力,鑄就了校園最靚麗的風景
C:三年前,為了共同的求學之路,我們來自五湖四海,四面八方
D:三年後,為了實現自己的人生價值,我們將離別校園,奔向社會,各自拼搏!
A:我們帶著相聚的欣喜
B:我們帶著美好的憧憬
C:我們帶著離別的不捨
D:一起度過這個美好而又難忘的夜晚
A:即將邀您進入本次晚會的第一篇章:(合)堅定信念,輝煌未來
第一篇章:堅定信念,輝煌未來
D:請欣賞舞蹈《流行前線》,掌聲有請!
C:凡是緊急的關頭,總會出現他們的身影,
D: 凡在人民需要的時候,總會出現他們的笑容,
C: 我們可能永遠都不知道他是誰,可我們知道他們是為了誰。
D: 請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》
C:“一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣,敢問路在何方,路在腳下。”
D:這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?
C:沒錯,每當我們聽到這首歌就會回想起《西遊記》裡唐僧師徙四人不畏艱險,踏平坎坷取經過程。就像我們添福班的師生們一樣,在振華走過了三年的春夏秋冬,歷經了三年的學習生活,為的就是走好自己的人生之路。
D:下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》
A:路在何方,路在腳下,讓我們面朝陽光,一路向前!
B:衝破陰霾,奔向陽光,我們即將從這裡騰飛,追逐夢想!
A:即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家帶來的舞蹈《奔向陽光》
第二篇章:知識的搖籃,成才的聖地(四位主持人出場)
C:接下來讓我們一同進入晚會的第二篇章:(合)知識的搖籃,成才的聖地 D:如果還有明天,讓我們完成未完成的心願。
A:如果還有明天,我希望把時間停留在這此刻,讓我們成為振華永恆的畫面。 B:下面有請歌曲演唱《如果》
D:其實,我說振華就是知識的搖籃,是莘莘學子成才的聖地一點也不為過 A:是啊,我也是這麼覺得,在振華校園裡的每一堂課,每一次實踐操作,每一場活動,我們每時每刻都在知識的搖籃裡逐漸成長。
D:沒錯,這是我們每一位振華學子都能親身感受到的。您即將就會看到我
們添福班同學們的專業成果展示。
A:辛勤奮鬥的汗水,努力學習的成果在這一刻讓各位家長,領導和同學們共同見證!
C:感謝 師兄師姐給我們帶來精彩的專業技能展示,看了師兄師姐的專業技能展示,你為有這樣的學生感到驕傲嗎?
B:我覺得,我能成為他們的班主任,並能和他們一起生活三年,我為此而感到驕傲自豪,從剛進學校的一無所知到三年後的今天擁有了一手紮實的專業技能,這就是他們辛勤刻苦的成果,這就是努力奮鬥的成績
C:這一刻他們在舞臺演示專業技能,下一刻他們將用這些技能去實現自已的人生價值。離開溫馨的家園,乘著理想的翅膀,飛~翔!
B:掌聲有請舞蹈《飛翔吧,孩子》
A: 你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?
D:聽過,可是我從來都沒有去過阿拉伯,聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
A:沒錯,就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》
A: 怎麼樣?西域民族風情的舞蹈不錯吧?
D:真叫人歎為觀止!今晚我們追逐回憶,今晚我們難分難捨。在這個夜晚讓我們用歌舞表達祝福,接下來有請 為我們獻上一曲《最初的夢想》
C:大家都知道,一年有四季,春夏秋冬。可是還有這樣一個特殊的季節,楊老師,您知道是什麼季嗎?
B:除了春夏秋冬四季,難道還能有別的季節不成?
C:當然,這是一個充滿理想的季節,這是一個愛拼才會贏的季節。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B:掌聲有請
A:三年過去了,我們在振華校園裡留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶,而今之後,就要離開母校,步入社會了,可我們仍然想給學校留下我們的紀念。
D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校,有請他們上臺(代表上臺發言) A:這份禮物是添福班所有成員共同創想製作出來的。(禮物送上臺,請楊教官上臺)
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
第三篇章:別了,振華(四位主持人上臺)
A:這是一個集體,這是一張“全家福”。裡面記錄著添福之家所有成員在
B別了,振華!
C:感動之後,讓我們的心情愉悅起來,下面請您欣賞《現代舞串燒》表演 D:讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人採訪楊小朋)
A: 這個世界上啊,就有那麼一些人,想當英雄。結果呢,英雄當不成,反而就義了。
B: 看來啊,這個英雄也不是好當的。
A: 接下來呢,就讓我們欣賞一段雙簧,名字叫《英雄就義》
C:振華三年在生命中刻下的痕,有誰能抽走,振華三年在生命中留下的印,有誰能改變?
D:抽走不了,也改變不了。請讓我們深情的道一句“再見了,母校!” C:接下來的朗誦有請添福班全體成員出場!
C:畢業,多麼沉重的詞語,多麼難分難捨的時刻,而我們不得不揮手告別,朝著人生的另一個起點,再次啟程。
C:就在啟程的時刻,讓我為你唱首歌,等到相遇的時刻,我們再唱這首歌。 C:有請歌曲演唱《啟程》
B:不曾相遇 未曾熟悉,因為振華,我們在一起。
A:同窗三年,轉眼時光逝去,我們即將遠行。下個路口,你會在哪裡? B:請欣賞舞蹈《下個路口見》
晚會結束(主持人全部上臺)
A:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們一起學會感恩,相互祝福
B:歌聲逝去,前程始於足下,期待下次相遇,讓我們滿懷希望,揚帆遠航
C:又是春光逝盡時,別離近在咫尺間,讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經許下的承諾和理想。
D:雖然知道逝去的昨天不會重來,但是在今晚的歌舞中我們留住了希望,將幸福定格。當明天的太陽升起的時候,又會有一個新的開始。
A:“添福班畢業晚會”即將就要和您說再見了。
C:讓我們真誠地道一聲,再見——朋友!
B:祝願所有的畢業生在今後的人生旅途中一路走好!
D:祝振華教育集團的明天更加輝煌!