開頭
師男：尊敬的各位領導、各位來賓
師女：親愛的各位家長朋友們
生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育，撐起一片藍天
師女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土
師男：在各級領導的關懷和社會各界的大力支援下，贛縣城關第三國小在近一年的辦學時間裡努力拼搏，開拓進取，取得了不斐的成績
師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們三小人正以團結協作、銳意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章
師男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉
生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的嚮往
生男：勤奮學習，我們乘風破浪。
生女：快樂生活，我們健康成長。
生合：全面發展，我們走向未來。
師生合：贛縣城關第三國小——慶六.一文藝匯演現在開始
結束語
師男：__的聖火在傳遞，抗災的愛心在演繹
師女：舉國的小朋友們都相伴__快樂成長，並被愛心的演繹而感動著
生男：在我們享受快樂時光的同時，我們也不要忘記四川的小朋友們
生女：讓我們一起祝願災區的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光
生男：成長在祖國的懷抱裡，我們格外的幸福，
生女：成長在三小的校園裡，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視
師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支援和幫助
生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養
師生合：城關第三國小慶六.一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好!
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，
甲：走進了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
合、全世界小夥伴們節日快樂
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧!下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師__，大家歡迎。
二、鮮豔的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國，加油!)指導教師：__
三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：__
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽衝破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味?看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：__
五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裡，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的努力，不懈地奮鬥，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：__
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園裡健康成長。請欣賞五年級(2)班帶來的舞蹈《童年》指導教師：__
七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有五年級(3)
班帶來的健美操《加油》。指導教師：__
八、祝福神州永珍更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽扯出豔豔的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：__
九、這裡花似海，這裡歌如潮，在這火紅的日子裡，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代!請欣賞六年級(2)班帶來的節目《千紅》，指導教師：__
A當春風送走最後一縷餘寒
B當繁花再次鋪開初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開始飄散
D六度春秋，兩千多個晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業
A請聽六(2)班詩歌朗誦《獻給母校的歌》,大家歡迎。請__學準備。
A六一的歌聲這樣的動聽。
B六一的舞蹈這樣的優美。
C六一的集會這樣的歡騰!
D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!
A國小慶“六一”文藝匯演
合到此結束!謝謝大家!
一、開場
我：尊敬的各位領導
謝：老師們
胡張：親愛的同學們
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節;
胡：六月是青蘋果誘人的季節;
謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節;
我：六月是歌聲飛揚的季節。
張：噢，六月的日子是多麼地精彩;
胡：六月的日子多麼令人嚮往。
謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬於自己的節日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬於我們自己的“六一”兒童節!
張：在六一兒童節到來之際，__腳步也離我們越來越近了，聽!__的鐘聲已經敲響!看!__的聖火已經點燃!
胡：在__聖火點燃的那一瞬間
我們放飛心中的夢想
化作絢麗的禮花
我：我們盡情歡歌載舞
為__健兒加油
為__喝彩
謝：和平的祈盼
我們虔誠祈願祝福
祝福中國平安昌盛
祝福世界和平進步
四合：__中心國小“迎__，慶六一文藝聯歡會”現在開始!
二、節目
1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園
指導教師：__
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今後的每一天，讓我們一起加油，努力去創造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：孫麗
3、我：說起我們__國小的孩子們那可真不簡單!
謝：為什麼這麼說啊?
我：他們不光增長了知識，鍛鍊了身體，而且個個多才多藝!
謝：是嗎?我有點不相信。
我：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導教師：__
4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
胡張：請欣賞歌曲聯唱表演者：__等
5、張：__的腳步越來越近了，__的聖火已經點燃
胡：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動
我們將用行動迎接北京__的到來
張：請欣賞韻律操《我為__加把力》表演者：__
指導教師：__
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。
我：我們期待著北京____年__會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京____年__會上，肩並肩，手拉手，心心相印，共創輝煌。
張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：__等，指導教師：__
7、我：現代拉丁舞是國際比賽專案，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：__等
指導教師：__
8、張：過六一真好!
胡：那是!六一節裡充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎麼說?
胡：嗯~~喜樂年華
張：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》
演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導教師：徐瑾
9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!
張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：__，指導教師：__
10、音體美才藝展示(謝：詳細介紹)
古箏獨奏《漁舟唱晚》
11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導教師：__
12、張：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。
胡：我校青年教師利用課餘時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心國小最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操
三、結束
我：“六一”的歌聲為什麼這樣動聽?
謝：“六一”的舞蹈為什麼這樣多情?
我：“六一”的故事為什麼這樣引人?
謝：“六一”的集會為什麼這樣歡騰……
胡張合：因為我們知道，六一是屬於我們自己的節日!
張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
胡張：我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。
請看明天，我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……
謝：__中心國小“迎__，慶六一文藝聯歡會”到此結束!謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
我叫黃晶晶，今天，我想擔任勞動委員，大家可能問我為什麼想當勞動委員，請聽我慢慢道來。
我很喜歡打掃，在家時，我經常把家裡的東西擦來擦去，連媽媽有時候也會說我。不過，他們可以偷懶了，因為家務活都被我全包了。
我曾經也擔任過勞動委員，可後來，不知道是什麼原因，就被退掉了。現在我想再次擔任勞動委員。
這次，我會每天都把教室打掃的光潔如新，不會讓一點灰塵露在地上，還有垃圾桶，我會去倒，看到垃圾桶滿了，我會用光速去倒，當然，如果大家可憐我，也可以幫我倒，親們。
如果我當任了，我承諾：
1、我會每天打掃教室。
2、看到同學們亂丟垃圾我會及時制止。
3、我會很愛乾淨。如果大家看見我有什麼做得不好的地方，大家可以指出來，我會改正。
熊弟姐妹們，記得我喲，好委員就是我，我就是黃晶晶。
——此致
敬禮
活動目的：
通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
教學過程：
一、班長講話
同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為中學生，應該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、髒話，不在公共場所大聲喧譁。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
二、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的資訊，同時也顯示出高雅莊重的良好風範。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示範，一位講解，其他同學可以跟著做。
站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示範，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示範，一位講解。
三、交往禮儀
(一人講解，幾個人表演)
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：(兩個人表演)
2、電話禮儀(兩個人表演)
五、交流意見
主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個由同學們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。
男主持人：他們演得好不好?
生：能在短短的幾天時間裡排出這麼一個小品來，的確很棒。
女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢?
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個人衛生，不使用文明禮貌用語，說粗話髒話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學，取侮辱性外號。
男主持人：看來同學們都看得很認真，也都明白什麼樣的行為是不文明的行為。對於這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅，有點慚愧呢?在他們的身上，你們有沒有發現自己的影子呢?如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的手來。
女主持人：看來這些發生在教室裡的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調查嗎?你在教室裡常有哪些不文明行為?其實剛才那個小品就是根據調查反映出來的情況編排的。請大家看一組資料：有92.75%的同學認為自己在教室裡說話不文明，經常喜歡說一些粗話髒話，有53.62%的同學承認自己經常亂扔果皮紙屑，有50.72%的同學喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學沒有主動向老師問好的習慣，有14.49%的同學認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律，還有9.54%的同學認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學經常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室裡做的不文明行為。
男主持人：對於這些天天發生在你們身邊的不文明行為，大家是怎麼看的呢?誰能來談談自己的看法?
同學一：禮貌用語
女主持人：這位同學說得很好，大千世界，芸芸叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起”就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。
男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語?
同學二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關係”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視螢幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
男主持人：同學們接著談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。
同學三：扔垃圾
女主持人：是啊，這位同學說到了咱們班的一個咱們班有45位同學，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那麼教室不就變成垃圾堆了?我校有一千多學生，如果人人都不注意環境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會變成什麼樣子呢?壞境衛生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個同學都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來維護咱們的班級和校園的壞境衛生。能做到嗎?
男主持人：剛才兩位同學都說得很好，還有誰願意來談談自己的看法?
同學四：打招呼
女主持人：相信很多同學都有和他一樣的想法。可是你們想，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打，我們會多失望。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以後出了社會，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎?所以，從現在開始就應該養成一個好習慣，看見自己認識的人都要打招呼，點頭微笑致意，這樣久而久之就會習慣成自然了。希望同學們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學生都是講文明、懂禮貌、有素質的學生，好不好?
同學五：取外號
男主持人：這位同學說得很對。我們應該設身處地為別人想一想，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習慣的同學請你們今後一定要改正過來。
女主持人：同學們剛才談了一些對教室內發生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學也都清楚地認識到這些行為的壞處。只是還沒有養成良好的習慣。那麼，從今天開始，就讓我們真正行動起來，先把教室裡的不文明行為改掉，然後再一步步地向發生在校園中，家庭裡和社會上的不文明行為宣戰，最終成為一個真正的文明人。希望不久的將來，在咱們的班級裡，文明禮貌的良好風氣將會迅速傳播開來，教室裡天天都會上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧。
自由發言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明?
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。給同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。
宣佈“文明禮儀”主題班會到此結束。
往年的春節，我們全家都會一起出門旅遊，我記得去過北京、三亞、廣州......可是今年——在20__年的大年七年級，我們取消了旅行的計劃。以前的春節大家都會去親朋好友家拜年，吃團圓飯，歡聚一堂;可是20__年的春節大家都只能待在家裡，用手機拜年了。媽媽告訴我這是現在流行的詞語:見屏如面，見字如面。我好幾天沒有出過門了，之前媽媽帶我出去時發現外面好安靜，難得見到路上有幾個人，大家都用口罩捂得嚴嚴實實，街上也沒有商店開門，一切都好像暫停了一樣。本來我下週就要開學了，可是今天得到通知，至少要20天以後才能去學校上學。我好想去學校，見到老師同學，那該多好。這到底是怎麼了?
這不一樣的春節都是因為一種新型冠狀病毒，它能讓人們得肺炎，很可怕。我們每個人做好自己該做的，一定能戰勝這個病毒怪獸。我要在家過個充實的超長寒假。大家，加油;中國，加油!
老師點評
文字流暢自然，語言真誠通順，在小作者的眼中春節似乎變得不太一樣了，這一切都好像是暫停的一樣，這樣的春節讓我迷惑。
第一段裡寫現在的過年情況，小作者可以選擇幾個明確的角度去寫，按照地點變化:家裡、街上、醫院等;按照時間變化，過年前、現在、未來幾個月;按照看得到的和想象的去寫……總之，我們寫的時候一定要在心裡有明確的角度思路，這樣讀者讀起來也會感到有順序有層次。
第一段最後一句:這到底是怎麼了?下面可以加一段，是什麼原因造成了這一切，可以詳細的寫一下你對病毒的瞭解和認識。
春節是什麼?春節是紅紅火火、春節是永珍更新，春節是走親訪友、春節是闔家團圓!以往每年的春節，爸爸媽媽都會帶我和雙胞胎姐姐到爺爺奶奶、公公婆婆家去拜年，討壓歲錢，買鞭炮、放煙花。這是一年中我最快樂的時光!
可是今年的春節有些不一樣了。這是因為我們國家發生了新型冠狀病毒肺炎疫情。聽新聞說，這是一種很厲害的病毒，傳染後會引起發燒、咳嗽……可惜的是現在我們國家還沒有發明特效藥治療。
因此，我們只有響應國家的號召，乖乖的呆在家裡。做完了每天的作業，無聊啊無聊，我和姐姐開始下五子棋;第二天呢，我們畫水彩畫;之後呢，我們讀小說、玩卡牌遊戲、甚至開始數家裡有幾塊地磚……
這時的我們，多希望爸爸媽媽可以帶我們兩姐妹出去兜風呀，到一個風景優美、空氣清新、杳無人煙的地方快樂玩耍，要不然我想我們一定會被悶死的吧。
可是，因為爸爸媽媽是公務員，在這萬家團圓的節日，在這疫情蔓延的非常時期，他們要堅守工作崗位，不能陪在我和姐姐身邊。聽爸爸媽媽說，他們要到社群去宣傳防範病毒傳播的知識，要到居民家中摸排情況。爸爸媽媽每次早上出去的時候都“武裝”的嚴嚴實實，帽子、眼鏡、口罩一個也不能少，一副精神抖擻的樣子。可是，每當他們晚上回家的時候，雖然嘴上沒有說什麼，可以我能看出他們的眼裡寫滿了疲憊。
我和姐姐約定，雖然我們還小，不能直接抗擊病毒。但是我們能做一些力所能及的事情幫助爸爸媽媽解除後顧之憂，心裡想好，幹起活來就更有動力了。每天我們認真預習、複習、學習文化知識，不讓爸爸媽媽操心;我們用電飯煲燜飯、用微波爐熱菜，讓爸爸媽媽回來就能吃上飯，能有更多的時間休息。
滾蛋吧“病毒君”!快快離開我們的身邊，讓所有受到病毒感染的人早日康復、讓千千萬萬的醫務人員能早日和家人團聚、讓爸爸媽媽能早點回家陪我們，和爺爺奶奶、公公婆婆一起補吃一頓“年夜飯”、一家人在一起補看一次“春晚”。
快樂的寒假開始了，可是，討厭的冠狀病毒襲擊了武漢，害得全中國人的心都不得安寧。
就拿我來說吧，明明就是腸胃出了點問題，吐了三回。媽媽讓我吃了腸胃康沖劑。我感覺好了一點，就是覺得頭暈想睡覺。還在醫院上班的爸爸一聽，急得連打了幾個電話給媽媽，讓媽媽給我量體溫，看有沒有發燒，又問有沒有咳嗽，最後還是叫我去人民醫院做檢查。
到了人民醫院，醫生用棉籤在我喉嚨蹭了蹭，還讓我去驗血。幸運的是，我只是扁桃體發炎，既不是甲型流感也不是乙型流感，更沒有感染冠狀病毒。可憐我那白白抽掉的一小瓶血啊不能再回到我身體裡，那可要吃好幾天飯才能補回來呢!
更讓我煩惱的事還在後頭呢。我和媽媽一放假就到旅行社報名，正月裡要去成都玩。想到那可愛的大熊貓，秀麗的峨眉山，香噴噴的成都美食，我就充滿了期待。但是今天，媽媽遺憾地說:“因為冠狀病毒傳染的速度超級快，危害性非常強，所以原定去成都的旅行就泡湯了。”我聽了，失望地哭了。
這討厭的冠狀病毒，什麼時候能被人什麼呢?
除夕中午回奶奶家吃過飯，爸爸媽媽就急忙地帶我回了家，然後一直到今天正月初七，我都沒有出家門半步。小朋友是不是和我一樣，覺得今年春節和往年都不一樣?
媽媽告訴我，這段時間全國很多地方出現了一種新型冠狀病毒，湖北省武漢市生病的人最多，全國已經幾千人被感染了，很多人死亡了!這種病毒的傳染性很高，尤其在人多的地方，一口飛沫、觸控對方，都可以把病毒傳染給別人。
小朋友們不要害怕，我們聽爸爸媽媽的話，不要出門在家裡學習，不跟外面的人接觸，多用肥皂洗手，還要提醒大人們，出門一定要戴上醫用口罩，媽媽也會每天用酒精消毒，這樣病毒就沒有辦法靠近我們啦。新聞上還說，這些病毒的來源是有些人偷吃野生動物被感染了，我們一定要提醒身邊的人，以後不要吃野生動物了。
科學家們正在研製能夠幫助人們抵抗冠狀病毒的藥物，我相信要不了多久，醫生們就可以消滅這種冠狀病毒，我們就可以開開心心地去上學了。
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好，
我是一個活潑可愛的小男孩，名叫班恩銓。我喜歡藍色，因為藍色代表安靜, 我喜歡一個人安安靜靜地想問題;我喜歡白色，因為白色代表純潔正直，雖然我不算正直，但我在不斷努力前進;我喜歡紅色，因為紅色代表勇氣。有一些事，同學 不敢做，雖然我也不敢做,但是，我總會第一個衝出去。我熱愛運動，運動可以讓自己更加健壯，更好地為同學服務。我以前沒有當過班長,但是，我相信，班長這 個職位我可以勝任。我不善於社交，所以我大多數時間都是獨來獨往的。我擁有一顆善良的心。有些同學總是欺負我，但是，當他的物品掉到了地上，我會將這件物 品替他拾起。假如我當上了班長，我要成為老師的好助手，下課時，我會替老師管理班級秩序，上課時，我會替老師監督那些不守紀律的同學。假如我當上了班長， 我要成為同學們的好夥伴，為同學們解決難題，為同學解決相互間的矛盾，為同學提供需要的物品。假如我當上了班長，我不僅要為同學們服務，還要不斷歷練自己 和同學們一起成長。如果是山，那就要堅定不移;如果是浪，那就要有前進的方向;如果是陽光，那就要普照大地;如果是班長，那就要成為老師和同學們的棟樑。 請同學們把手中那神聖，寶貴的一票投給我吧!
尊敬的各位領導、老師，親愛的運動員們：
在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校首屆運動會。我是運動員代表某某。
發展體育運動，弘揚體育精神對學校培養新世紀合格人才、對學校的發展建設有著重要的意義。堅持發揚體育的奧林匹克精神，必將對學校素質教育規劃的順利實施，早日實現建設一流國小的目標起到積極的推進作用。今天，我們全體運動員歡聚一堂，要在本次運動會上展示自己，發揚奧運精神，做一個名副其實的“領頭羊”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的集體。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出水平，賽出風格。我更相信，通過本次運動會，運動員們能從中學會健體、學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發展的“新世紀我能行”的優秀少先隊員。
最後，祝我校__年首屆運動會圓滿成功!
南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯絡不到刨蔥機械，300多個村民到地裡用手硬拔了三天。雲南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資裡，並不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志願者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。癧疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，癧疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網路資訊洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主蒐集疫情資訊，整理疫情資料、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會後續影響，從中瞭解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的並非僅有絕望與無奈，並非只是簡單的標籤與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的九月，紅旗實驗國小迎來你們，新一批的同學。看，喜悅盪漾在臉上，希望在閃光。尊敬的領導、親愛的老師，所有的同學們：紅旗實驗國小“我驕傲，我是一名光榮的國小生”新生入學儀式現在開始!
同學們，首先請允許我代表所有的領導和老師們對你們的入學表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長，我是輔導員葉老師，有將陪伴你們學習成長的親愛的老師們：項衛娜老師，翁海清老師，林蓉老師，錢冰清老師，陳曉霞老師，吳學微老師，趙建平老師，楊丹老師和吳曉媚老師，我們掌聲歡迎!
看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進快速成長的國小校園，成為光榮的國小生，並朝優秀的少先隊員前進，從此掀開人生嶄新的一頁。同學們，驕傲吧，現在你是一名光榮的國小生!
下面進行第一項議程：請老師和大隊幹部給新生帶紅花，說祝詞。
我們都知道老師是辛勤的園叮瞧，看著你們這群剛發芽冒土的花草，忍不住要來呵護關照了!下面有請班主任代表錢冰清老師講話。
帶著老師的期望和祝福，人小志氣高的你們當然也要說說心情，表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話。
可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉折點，爸爸媽媽的新生是什麼呢?下面有請一(5)班家長代表 講話。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長致辭。
同學們，這是一個令人難忘的日子。因為從今天起，你要立志做一名勤奮的國小生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發展的少先隊員的目標而努力。
立足現在，展望未來，記住領導、老師對你們的殷切希望，揚起理想的風帆，努力學習，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實際行動爭做一名驕傲、光榮的國小生。
現在我宣佈紅旗實驗國小--年“我驕傲，我是一名光榮的國小生”新生入學儀式到此結束。請各班同學排好隊，有序回班級。
親愛的同學們大家中午好!今天我為大家講一個公式：
自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。
對於公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什麼是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。
“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要麼就此沉淪下去，一蹶不振，要麼相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了後者，那麼你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所佔的分量是多麼重大。如果自信和努力你都做到了，那麼一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是悽慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，後來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。
本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。
我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家裡的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門遊玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這裡，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是資料，是每一個活生生的人。而每一個人背後又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心繫前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什麼忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。
目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，儘量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天裡，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。
加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治癒它的決心和力量。
直面不可迴避的現實，和痛苦一起相處，這是成長很重要的一門功課，或早或晚，我們總要面對。
我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞。
遺忘是最不費力再自然不過的選擇，可我希望同學們不要走這條最容易走的路。
我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
當我們不能做什麼的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學……
新型冠狀病毒：
你好!說實話，我很不想認識你!你讓今年的春節變得很不一樣，大家都因為你待在家裡，不能走親訪友，原本熱鬧的節日變得冷冷清清。通過新聞的報道，我們知道了你是從蝙蝠、竹鼠、穿山甲等動物身上傳來的。
你向人類發起攻擊，讓我們發燒，咳嗽，普通的藥物打敗不了你!有些人被你們攻擊，不得不與家人隔離，他們難得的一次家人團聚，就這麼被你毀了。有些人因為你而死，他們的家人心痛不已。我們的白衣天使--醫生和護士，放棄休息時間，放棄與家人的團聚，不顧自己的安危奮戰在與你最近的戰場，就是一定要打敗你，保護人類的身體健康!
我們的科學家正在發明藥，相信你馬上就會被消滅了，那個時候你就會知道我們人類是不怕你的，你會跟你的兄弟SARS一樣，與我們永別!
永別了，新型冠狀病毒!
陳少涵
尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
一年一度秋風至，秋風送爽，果實飄香。從9月6日，到現在整整一週的時間。在這一週裡，同學們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經歷了學校安排的德育教育和校內規範訓練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓會操的場地，舉行隊列表演，希望每位同學都以規範的步伐、認真的態度、團結的精神，來要求自己，向體育老師、向班主任老師、向學校展示自己中學生的風采。
下面我宣佈，澄邁思源高中20~~級新生軍訓彙報表演暨總結大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的邊防支隊的領導，陳參謀長。
參加我們這次大會的還有思源高中學校的全體領導、老師，高一全體學生，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及老師的到來表示歡迎。
三優範文網