甲：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丙：今天，我們送去我們的祝福，帶著祝願、帶著囑託
丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
合：大堰坡國小家長會文藝匯演現在開始!
甲：首先請欣賞舞蹈《笑哈哈》有請二年級的小朋友。
乙：你追我趕向前進，校園常規牢記心，請欣賞快板舞蹈《校園常規記心間》，表演：四二班同學。
丙：你快樂嗎?我很快樂!讓我們大家都快樂起來吧!請欣賞六二班張睿等同學的舞蹈《快樂女孩》。
丁：有好多人都愛吹牛，可吹牛也有學問哦，下面這兩個人可真能吹，請聽聽他們是怎麼吹的，有請五一班的餘龍、餘正風表演的相聲《吹牛》
甲：悠揚的歌聲，美妙的舞蹈，把天上的彩虹也吸引來了，看，她來了。請欣賞學前班選送的節目舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞五二班同學給我們帶來的詩朗誦《中華少年》
丙：在悠揚動聽的樂曲中走來了幾個活潑可愛的小姑娘，她們迎著清晨的陽光，揹著竹簍，高高興興地到森林裡來採蘑菇了。請欣賞五一班的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》
甲：成長的心，期盼著爸爸媽媽的理解和關心。我已經慢慢的長大了，我們不會讓你失望的，請欣賞六一班舞蹈《永作第一》。
丙：手不是手，是溫柔的宇宙，我這顆可愛的藍精靈，就在你的手中轉動。歡快的'旋律，放飛的心，請欣賞學前班的舞蹈《可愛的藍精靈》
丁：我國著名的四大名著之一《水滸傳你看過嗎?你知道有個打虎英雄叫什麼?請欣賞六一班同學表演的課本劇《打虎英雄》
甲：晨誦、午讀、暮省，我們每天一起生活在濃郁的書香氛圍之中，有請全體同學們按班級順序一起接龍誦讀《三字經》和《弟子規》
乙：春天來了，百花爭豔，萬紫千紅;小鳥歡唱，心兒歡欣!走吧，我們一起去大自然裡找春天去吧!請欣賞一年級的同學表演的舞蹈的《春天在哪裡》
丁：溫暖的陽光，誘人的花香，聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋，請欣賞三年級金英倫等同學為我們表演的三句半《校園文明禮儀》
甲：今天鑼鼓喧天，今天彩旗飄揚，今天心兒歡暢，今天真是個好日子!請欣賞舞蹈《好日子》
丙：老師您是祖國的棟樑。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑!我們的老師像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱，有請敬愛的老師為我們帶來的詩朗誦《寫給我們的歌》掌聲歡迎!
甲 ：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 ：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
丙： 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
丁： 大堰坡國小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，大堰坡國小迎六一文藝匯演到此結束!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月已經過去
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來
乙：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願全世界的小夥伴們
合：節日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：儘管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
甲：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：鎮教委20--年慶六一文藝匯演現在開始!
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國希望國小
乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞由希望國小選送的健美操《快樂“六一”》
甲：同學們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請雲峰山國小的小演員們上場
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林裡狡猾的狐狸和愛聽奉承話的烏鴉發生的故事吧!請欣賞華泉國小的課本劇表演《狐狸和烏鴉》
甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩國小為我們選送的快板《安全常識教育》，請欣賞!
乙：接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅豔豔》，表演單位：東河國小
甲：生、旦、淨、末、醜，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統的神奇，下面請聽華泉國小帶來的《說唱臉譜》
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫、書法和武術，中國武術是中華民族創造和發展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞福彩國小選送的武術表演《小小特警隊》
甲：接下來請欣賞長城國小為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!
乙：有副對聯是描述的一個曲藝類節目，大家猜猜是什麼啊!上聯是：假說真學彷彿一個，下聯是：前演後唱喉嚨兩條。這幅對聯啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請雲峰山國小的兩位同學為我們表演雙簧
甲：下面請欣賞尚巖國小的李舒月同學為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請!
乙：同學們，《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望國小的演員們為我們表演舞蹈《春曉》
甲：接下來是福彩國小為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞!
乙：疊個千紙鶴，再繫個紅飄帶，願善良的人們天天好運來，打個中國結，請春風剪個彩，願祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：尚巖國小
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請欣賞楊莊國小為我們表演的三句半《慶六一、講安全》
乙：隨著人們生活水平的不斷提高,現在電腦已經普及使用，有許多學生早早接觸網路，甚至開始迷戀上網,有甚者還出現了逃學等不良現象。當然，網路的使用也豐富了我們的課餘生活，為我們的學習、交往提供了便利。那上網對於國小生來說，是利大於弊，還是弊大於利呢?這一問題引發了我們探究興趣。為此，雲峰山國小的幾名同學還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎麼說，有請!
甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一箇中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞華泉國小為我們表演的舞蹈《和諧中國》
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節日》。
乙：最後請欣賞興國希望國小的小合唱《快樂的節日》。
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一支歌，讚我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
甲：不管怎樣，春天孕育著未來
乙：無論如何，少年憧憬著希望
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠
乙：放眼未來，我們裝上千裡眼，順風耳，聽得更多，走得更穩
甲：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福
乙：明天，我們將奼紫嫣紅，分外妖嬈
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
乙：鎮20--年慶六一文藝匯演到此結束!
合：謝謝大家!
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!
合：還有活潑可愛的同學們，大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節!
甲：這是最美麗的季節，也是我們親愛的同學們放飛希望的季節!
乙：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們!
合：六一兒童節快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩!
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目!
甲：為了歡慶今年的六一兒童節，我們--國小的全體老師和同學們做了精心準備。
乙：我們精心打造了一片屬於我們的舞臺!
甲：今天，就讓我們一起歡慶這個激動人心的時刻!
乙：此刻：就讓我們一起見證這個放飛夢想的時刻!
合：二〇一八--國小“慶六一”文藝演出現在開始!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
乙：風來了，雨來了，老師帶著一片心來了。
合：在學校的每一個日子裡，老師一直陪伴著我們，教我們知識，教我們做人。我們總會情不自禁地說一聲：謝謝您，老師!請欣賞三年級帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。
甲：小小的一片雲呀，慢慢地走過來呀，請你麼歇歇腳呀，暫時停下來……這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們再來重溫一下吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好!同學們，我們要不要來得更勁爆一些!好的，一首《愛的奉獻》獻給大家。
甲：勁爆以後，心底裡總會留出一段空白，是激情，是沉思?對，是沉思?沉思一下，想當年你們第一次走進校園，第一次走進課堂，第一次學會一個的簡單的生字……請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。
乙：站在這裡，我忽然看到臺下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發現自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時，卻發現那個曾經高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨唱《父親》。
乙：故鄉有位好姑娘，我時常夢見她。我相信，站在這裡的所有人，其實他的心中總會藏著一個美麗的人兒，或友情，或親情，或……那麼，你們不介意為夢中的那個他念一首詩吧!想在，我們請學校代表隊為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。
甲：在夢中，我們唸了一首詩給夢中的那個他。夢醒了，我就要揹著書包，踏著晨霧，走進學校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學習。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。
乙：什麼情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺下有許多人這樣說。其實，這不是out，僅僅是回顧經典而已。下面，我們換一個頻道試試，來一首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。
甲：同學們，小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會，用心感受，他們都是那麼的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那麼可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。
乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之餘拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時至當下，人們也會在閒暇之餘打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小夥伴，讓他們說一段快板，慶一場六一。請欣賞這三位小夥伴帶來的《說段快板慶六一》。
甲：兒童各個是蒼鷹!沒錯，同學們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年後，--國小的同學們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢想之地。到那時，我們祖國的首都北京將會親切的對你們說一聲，北京歡迎你。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請!
甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!
乙：帶著祝福，帶著夢想，我們在這次文藝演出中收穫了許多!
合：請欣賞最後一個節目，由一年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學，也可以參與進來，好嗎!
甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的遊戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”兒童節。
乙：今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。
甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗!
乙：記住這份感動，我們的生活更精彩!
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
乙：讓時光停駐，我們手握著手，永遠是那樣的依依不捨。
合：--國小“慶六一”文藝演出到此結束!謝謝大家，再見!
三優範文網