B:今天的演出,每一個節目都飽含著老師的汗水。
D:孩子的成長,每一點進步都滲透著老師的心血。
B:是園丁,親手催開“祖國的花朵”;
D:是老師,親手培育“擎天的樑柱”;,接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱。
(大班律動)
C:童年是一隻歌,跳躍著美妙的音符。
B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(歌伴舞《兩隻蝴蝶》)
D:風的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界。
B:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩隻蝴蝶》。
(小班律動)
C:在我們*幼兒園,每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
A:他們是明天的希望,是未來的棟樑。
C:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。
A:接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(中班團體操)
B:不知不覺中,我們的節目已經接近了尾聲,D:歡樂的時間總是過的很快,B:最後,請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
(A)第三項:給優秀幼兒頒獎
A:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
C:*幼兒園慶“六一”;文藝匯演到此圓滿結束!
D:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
開場白:
女1:尊敬的各位領導。
女2:各位老師。
男:親愛的同學們。
合:大家好。
女1:六月,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月,草長鶯飛,生機盎然。
女2:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,
男:“六一”,這個屬於我們的節日,來到了我們的身旁。
女1:陽光因為今天而燦爛,
女2:大地因為今天而輝煌
男:風雨因為今天而炫麗,
女1:雪山因為今天而壯美
合:今天,日月生輝,天地動容
女1:在這歡樂、美好的日子裡,
女2:讓我們用舞姿追趕太陽
男:讓我們用歌聲傾訴衷腸
女2:讓我們與彩袖共舞,讓世界變得更加響亮。
合:古屯學校慶“六一”文藝匯演,現在開始。
女1:1、快樂的節日:
我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們每天都成長在幸福之中。看,花兒向我們點頭,白楊樹嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥,向我們祝福向我們歌唱。請欣賞一年級小朋友帶來的合唱——《快樂的節日》。
女2:2、Nobody
歌聲能給我們帶來身心的愉悅,舞蹈能給我們帶來青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級同學給我們帶來的現代舞——Nobody。
男:3、如此雙璜
藝術的種類多種多樣,有歌曲,舞蹈,相聲,小品等等。今天,一年級兩個小朋友要為我們呈現一段精彩的雙簧表演。有請籍成瑞和李星宇。
女1:4、大中華我的家
他是東方的一條龍,他是睡醒的一隻獅,他就是我可愛的祖國,他就是我深愛著的中華。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。
女2:5、荷塘月色
謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來讓我們仔細聆聽月色下清幽的音樂,請聽四年級同學為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。
男:6、小雞出殼
圓圓的蛋殼裡鑽出了小腦袋,那是什麼呀?瞧,她們來了。請欣賞中班同學帶來的舞蹈——《小雞出殼》。
女1:7、象形操
在我們今天的這個舞臺上,節目的形式各式各樣,真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請二年級同學,他們為我們帶來了精彩的象形操。
男:8、健康快樂動起來
你想健康嗎?動起來。你想快樂嗎?動起來。讓我們一起拍手,讓健康快樂動起來。請欣賞二年級同學帶來的舞蹈——《健康快樂動起來》。
女2:9、拇指和食指
我們是不是能健康地成長,不但來自於身體方面的鍛鍊,而且還在於是否有父母正確地教育。我們一起聽一聽,相聲中的父母是如何教育孩子的。請欣賞相聲——《拇指和食指》。
女1:10、我有一雙小小手
我有一雙小小手,一隻左來一隻右,能洗臉能漱口,生活的方方面面都離不開我們這雙小小手。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈——《我有一雙小小手》。
男:11、父親
父親,您像一座山。生活的苦澀有三分,你卻吃了十分。人間的甘甜有十分,你只嚐了三分。我偉大的父親。請聽歌曲——《父親》。
女2:12、辣妹子
民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩,閃爍著燦爛的光芒,請欣賞五年級同學帶來的民族舞蹈——《辣妹子》。
女1:13、功夫
趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧,他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天,六年級同學就為我們帶來了趙本山爺爺的一段相聲。相信他們的表演也會讓大家笑得前仰後合。有請《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。
女2:14、國家
當中華大地遇到危難,是您用愛心相助。當舉世震驚的
地震讓兒童失去溫馨家園時,是您用愛心援助,這就是我們的國家,永遠堅強,永遠蓬勃的國家。請欣賞手語表演——《國家》。
結束語:
女1:六一,一年只有一次。
男:像小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:六一,一年只有一次。
男:像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉中,翩翩地飛過。
合:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的時光匆匆地度過。
女1:一年一個音符。
女2:一年一級臺階。
男:多麼快樂的童年生活。
女1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歡歌,留下美好的回憶。
女2:進校園我們是含苞的花蕾。
男:出母校我們是鮮豔的花朵。
女1:今天,我們相聚在這裡。
女2:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧。
合:我們堅信——明天更美好。古屯學校慶六一文藝匯演到此結束!
尾聲伴隨歌聲《我們多麼幸福》全體主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學習多麼快樂,我們的生活多麼幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
師2:你們裝上千裡眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。
生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸福”!
師1:學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,謝謝大家!
C:我們的小朋友真是很厲害啊,
E:不但會表演兒歌、兒童劇,還會說繞口令,
B:而且我們說的還很清楚呢。
A:您不信?那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D:下面請欣賞小朋友們為大家獻上的繞口令。
E:歡樂的時光總是過得很快
D希望的未來就在不遠處等待
E:經過了4個月的薰陶
D:經過了4個月的學習
合:我們小主持人的課程即將結束了。
E:今天我們在這裡共同度過了愉快而又難忘的時刻
D:今天我們在這裡享受到了親情、友情、恩情的幸福
E:我們會永遠記住今天這難忘的時刻
D:我們會永遠記住你們此刻的笑臉
E:用點滴的積累來成就更加出色的我們
D:小主持人班的彙報表演到此結束
合:祝願爸爸媽媽身體健康、萬事如意!謝謝大家
(謝)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。
(合)大家好。
(張)當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天
(謝)這是多麼快樂的一天啊,因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
(合)在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願:全世界的小朋友們節日快樂!
(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友,在六一國際兒童節到來之際,白雲區教委、京溪街教委、國小領導,對我校少年兒童的健康成長高度重視,以兒童為本,加強對少年兒童的思想道德教育,立足實際,積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護,表示衷心的感謝。
(張)六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日,在深深淺淺的夢裡,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,學校各班裡的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節日,讓我們衷心的祝願他們演出成功。
(合)國小四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。