甲:春夏秋冬,黑夜清晨;
乙:日月如梭,光陰似金;
丙:時間老人領著我們----
丁:又敲響了新年的大門。
甲:當日歷又翻開新的一頁;
乙:當小樹又增加一個年輪;
丙:當春天又擁抱著大地;
丁:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合:讓我們共同迎接20xx年的到來!
(音樂:新年快樂)
丁:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
(校長講話)
丙:我們的歌聲多麼嘹亮,悠揚的音符在藍天迴盪;
丁:我們的隊旗高高飄揚,星星火炬給我們指明方向。
丙:今天,在這歡樂的時刻,又有 名同學加入了少先隊,歡迎他們入場。
(馮鼕鼕主持入隊儀式)
丙:紅領巾在胸前飄蕩;
丁:星星火炬照耀我們前進的方向。
丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗;
丁:是長輩的無私情懷,孕育了無數未來的希望;
丙:感謝您,親愛的老師,
丁:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
(新隊員退場,放隊歌)
甲:人生的足跡一步步向前延伸;
乙:新年應是新的征程;
甲:問一問有沒有虛度年華?
乙:問一問學會了多少本領?
甲:這學期,我們在音樂課上學習演奏口風琴,下面歡迎五.2中隊
為我們展示他們的學習成果。(口風琴:咱們從小講禮貌)
丙:時間是一條金河,載著人生,載著信念;
丁:感謝學校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
(金主任宣讀獲獎名單)
甲:一張張獎狀很重很重;
乙:它包含對未來無窮的希望;
甲:一枚枚獎章很亮很亮,
乙:它有著我們金色的理想。
甲:同學們都有一個人在家的經歷,如果有陌生人來訪,你知道該怎麼辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧!(獨自在家)
乙:我們生活在集體中,難免會與同學發生不愉快的事情,應該如何處理好與同學的關係呢?請聽三句半:我們都有兩個家。
丙:當雅典奧運會創造中國經典,
丁:誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;
丙:當北京市長接過五環會旗,《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
(二胡:茉莉花。 四.一 平宸嘉)
甲:請聽相聲:最佳差生。表演者:六一中隊:陳晶 劉陽
乙:冬天來了,春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏:雪山春曉,演奏者:五一中隊:張思明。
丙:春天正慢慢向我們走來。看,在這片綠地上,小朋友們在歌唱,在跳舞。
(舞蹈:虹彩妹妹。 二。1班)
丁:是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。
(詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。六。2 廖遠遠 陳莎莎)
甲:每天從家們感到校門,每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽四二中隊的小合唱:每當我走過老師窗前。
乙:水是生命的源泉,但它並不是取之不盡,用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節約用水吧。
丙:我們是新時代的少年,我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏:美麗的鮮花在開放,演奏者:五一中隊張敏。
丁:請聽快板:大家都來讓一讓,由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙:時間是老師,生活是答卷;
丁:勤學和知識是朋友,汗水和豐收是夥伴;
丙:在新的一年裡,讓我們共同祝願:
合:明天會更好。(六二)
甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;
乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
丙:在新的一年裡,我們繼續追求創造,探索實踐;
丁:在新的征程中,我們努力奮鬥自強,勇敢向前。
甲:新年是新的樂章,
乙:用我們的行動,
丙:用我們的真誠,
丁:用我們的奉獻---
合:迎接充滿希望的20xx年!
甲、 乙:20xx新年聯歡會到此結束, 祝老師們身體健康,闔家歡樂!
丙、丁:祝同學們學習進步,萬事如意!
A:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
B:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恆與溫馨築就的聖地,我們歡聚在一起。
C:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這裡歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
開幕:
1、[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]
(陳 鋮) 尊敬的各位領導、老師
(毛韻雅) 親愛的同學們
( 合) 大家下午好
(陳 鋮) 伴隨著紛紛揚揚的雪花
(毛韻雅) 伴隨著點點滴滴的汗水
(祝 眾) 我們師生一心,一同努力,一同奮鬥
(蘇沐暉) 我們同甘共苦,歷經風雨,一同走過20xx的長廊
(陳 鋮) 今天我們歡聚一堂
(毛韻雅) 今天我們盛裝相會
(祝 眾) 暫時放下手中繁重的工作和學業
(蘇沐暉) 一同為新年的到來而祝福聯歡
(陳 鋮) 附中20xx年元旦聯歡會
( 合 ) 現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作,往往可以將觀眾的情緒推向高潮,請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班饒俊卿、鄭悅、劉思怡帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年裡,你想改變以前的種種壞習慣,用自己的智慧改變世界,用自己的聲音、用自己的行動改變自己,給別人留下一個不一樣的自己嗎,請欣賞八(2)班丁、洪帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中,沉澱了許多藝術文化的瑰寶,古箏便是其中之一,它以悠揚清雅的曲調征服了世人,下面請欣賞八(12)班李、周古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“群星璀璨”的時代裡,你有自己的明星偶像嗎?是周杰倫,韓庚,還是貝克漢姆?怎樣追星?相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者--
5、中華大地,風光無限,北有北國之壯美,南有江南之柔情,現在讓我們來欣賞歌曲《江南》,一起來感受江南,領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學生的命根,這一“校園名言”早已學儒皆知,沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額,這不,那邊,杜、史、夏、吳四位正在接受期會考試後暴風雨的洗禮……,請欣賞巨集志班帶來的校園小品《考試之後》
7、中國武術博大精深,悠悠華夏五千年的文明史,蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫,下面欣賞九(3)班江“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》,它的原名是《獻給特蕾譯》,下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!
9、想起曾經立下的誓言,在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕,再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許願的流星,再怎麼美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔,在那片有風的地方,愈飛愈高,愈飛愈遠,下面由九(7)班汪、路詩怡為合唱《親愛的,那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞,“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求,拉丁舞在於跨步扭轉,在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力,下面請欣賞七(11)班劉為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭,為了讓大家更開心、更年輕,請大家欣賞九(12)劉傑地道的京味相聲《鬥法》。
12、在國際貿易日益繁榮,社會交往日益密切的今天,學好英語既時尚又易於溝通和交流,那麼不會說英語的人們將會有什麼樣的遭遇呢,八(17)班的小品《東北人在紐約》,將給你一個完美的答案。
13、有個女孩,她酷愛表演,總希望有個表演的機會,這次她等到了。可是很不巧,就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天,她嗓子啞了,她很害怕,也感到難過,但是她臨桌的同學都鼓勵她,給了她信心,並給她買藥送水。這讓她感動不已,因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這裡把這首《找到天使了》送給他們,也送給大家,以表感謝。掌聲有請八(9)班竹倩。
14、“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”,接下來的笛子演奏就能振奮你的精神,同時也能帶給你全新的感受,請欣賞九(10)班殷xx同學的笛子獨奏《彩雲追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員,一人化妝在前用形體表演,模擬動作口形,一人用聲音說唱,合二為一,以假作真。吃虧的多是甲,說唱者,聲音亮。表演者不發音,只張嘴模仿說唱的口形,大嘴張開,甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖:假說真學彷彿一個,前演後唱喉嚨兩條。相信大家看完八(3)班餘、周雙簧《生活悲喜劇》之後,您一定會會對雙簧有了更進一步瞭解,有請……
16、聽久了流行歌曲,卻淡忘了那別有韻味的經典老歌,下面讓我們跟隨九(9)許張哲合唱的《精忠報國》,去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂,前面的相聲很逗人,不過,更逗人的還有七(9)楊和許合說的相聲《慣常》,下面請大家欣賞。
18在新年來臨之際,我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列,想一睹他們的風采們:掌聲請出霍老師和她的京劇《蘇三起解》。
19-21接下來有請(周老師---鄒老師---趙老師)他給我們帶來的歌曲是《中國娃-幸福萬年長----------》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來,帶著高天上雪蓮的聖潔,我從遼闊的草原走來,帶來草原牧民的問候。你走來,我走來,讓我們共同撐起一片藍天,去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班謝表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》,它曲調高昂,曲風歡快,具有較強的節奏感,相信七(15)胡演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊,就講究熱鬧和喜慶,一家人圍坐在一起,敘說著一年的豐收,它就是熱鬧,人人都送出自己最美的祝福,這就是喜慶,再略加一點小幽默,那可就十全十美!雖然新年離現在還很遠,但欣賞下面的節目後,你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會幹部不僅在學習工作上刻苦認真,在文藝方面更是多才多藝,請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。
26、感恩,是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩,感恩,會使一個人變得高潔,感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面,請欣賞七(10)七(15)班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕:
(陳) 傾聽著走遠的腳步,那是冬日的遠離
(毛) 伴隨著雪花的飄落,那是新年的祝願
(祝) 我們共同走過輝煌燦爛的20xx
(蘇) 我們共同迎接充滿希望的20xx
(陳) 嚮往明天,因為那裡是青春的歸宿
(毛) 嚮往明天,因為那裡是希望的田野
(祝) 嚮往明天,因為那裡是春天的家園
(蘇) 嚮往明天,因為那裡終將是夢想實現的地方
(陳) 讓我們為自己美好的明天,為附中美好的明天共同歌唱吧
(祝) 附中20xx年元旦聯歡會到此結束
( 合 ) 同學們 再見!
男:親愛的老師們!
女:親愛的老師們!
合:大家上午好!
女:金牛辭歲寒風盡,
男:玉虎迎春喜氣來。
女:嶄新的20xx年,
合:我們再次相聚了!
男:新的一年裡,祝大家——
合:新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象
男:我們抓管理,促教學,碩果累累
女:我們抓設施,上硬體,提高辦學水平
男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻
女:落實“六環三步”教學,一步一個腳印,
男:踐行科學發展觀,履行教師神聖職責。
女:傳統特色在我校得到彰顯,
男:威風鑼鼓、麵塑、編織等25個特長隊活動精彩紛呈。
女:各級各類比賽成績突出,
男:“鐵嶺市名學校”這閃光的牌匾,見證了第一國小一年的收穫!
女:回首過去,我們激動,我們快樂,
男:展望未來,我們信心百倍,鬥志昂揚,
女:讓我們在新的一年裡,張開騰飛的翅膀
男:向著更高的藍天白雲飛翔
女:讓我們在新的一年裡開拓進取,積極向上
男:用信念和汗水,再鑄第一國小輝煌的篇章!
女:今天,我們相約在這裡,請敞開你的心扉,釋放你的激情,
男:今天,我們相約在這裡,這裡將變成歡樂的海洋,
合:讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
女:第一國小慶元旦聯歡會現在開始!
女:舞起醉人的紅綢,我們從20xx年走來,敲響震天的鑼鼓,我們走向20xx年的好日子
男:春風賀喜無言語,排比花枝滿園春,這是一個充滿希望的季節,這是一個歡樂的季節,我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在豬年天天——開門紅!
女:請欣賞舞蹈《開門紅》,表演者:六年組教師
男:一曲歡快、催人奮進的《開門紅》,讓今天的活動會場歡歌笑語、熱情如潮!
女:是啊,新的一年,永珍更新,讓我們也藉著開門紅的喜慶,向大家拜個早年,請欣賞微機組教師帶來的快板《大拜年》
.男:紅太陽照邊疆,青山綠水披霞光,我們歌唱祖國,歌唱我們心中的紅太陽,請欣賞四年組教師為大家帶來的歌伴舞:《紅太陽照邊疆》
女:說的不演,演的不說,演說合一,精彩連連。請欣賞雙簧薈萃,表演者品社組教師
男:去年,幼兒園教師為我們帶來的精彩節目讓大家至今難忘,那麼,今年,她們又為我們帶來了什麼驚喜呢?請欣賞幼兒園教師帶來的舞蹈《激情青春》,大家拭目以待。
女:我們是永遠的兄弟姐妹,我們有著深厚的同事情誼,風風雨雨我們一起走過,請欣賞體育組為大家獻上的一曲重唱《好兄弟》
男:健康是人一生的財富,快樂是人一生的追求,請欣賞機關組教師為大家帶來的舞蹈《我健康,我快樂》
女:哎,德權,你知道嗎?前兩天,就老張家妹妹家的孩子的老婆婆打工去了,物價局還獎勵了她1000塊錢呢。
男:啊?打工就打工唄,咋還和物價局扯上關係了?
女:不知道吧?等你看過下面這個節目就都知道了。(小品:打工奇遇)
男:我們敬業奉獻的教師,不管在哪裡永遠都是一道亮麗的風景線,不信?請欣賞科學組教師帶來的舞蹈《魅力再現》。
女:教師的風采最迷人,教師的風采最動人,剛才一曲魅力再現真的讓我深切感受到了這一點,那麼,二年組的老師們也是不甘示弱,她們要在舞臺上盡情展現自我的風采,下面,就請欣賞她們精彩的時裝表演吧!
男:一曲東北民歌《大姑娘美大姑娘浪》,把東北姑娘的美麗、活潑、頑皮、大膽刻畫的細緻入微、出神入化。歌詞中的“浪”字,不作其他地域文化的貶義理解,而是東北人特有的讚美女性的一個詞語。她含有風度、才華、聰明和美德的意思。下面就請出五年組的教師為我們解讀《大姑娘美大姑娘浪》的真正含義吧。
女:人生自古誰無情,情到深處天地動,人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩詞,為你講述一個個感動天地的情感故事。著名的英國劍橋大學是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個詩意、浪漫、靈性的名字——康橋。相聚愛益切,離別情更深,又見康橋,魂夢依依,再別康橋,離情綿綿……請欣賞詩朗誦《再別康橋》,表演者,一年組教師。
男:夜深了,蛐蛐在鳴唱,水流在歡歌,那美麗的聲音,把我又帶回了十九世紀的萊茵河畔,請欣賞交誼舞《萊茵河畔》,表演者:三年組教師。
女:要問20xx年什麼話最火?不差錢唄,要問20xx年什麼話最經典?人生最最痛苦的事是什麼?人活著,錢沒了。說到這兒,大家一定猜到下一個節目是什麼?我就不賣關子了,請欣賞小品《不差錢》。
女:一群去河邊背水的藏族姑娘,遇到一位到河邊為戰士們洗衣服的解放軍炊事員。姑娘們用調虎離山的計策騙來了炊事員要洗的一大盆衣服,懷著得意而喜悅的心情邊唱邊踩,把衣服洗得乾乾淨淨。優秀舞蹈《洗衣舞》以藏族人民的傳統歌舞形式非常深刻的表現了軍民情同手足、親如魚水的關係。請欣賞幼兒園教師為大家帶來的舞蹈《洗衣舞》。
男:鳳舞太平年, 龍騰新時代, 幸福的家園已迎來百花盛開。願善良的人們天天好運來,願這份好運帶給你無盡的喜和愛,請欣賞歌伴舞:《好運來》,表演者美術組教師。
女:我的心充滿嚮往,嚮往能自由的飛翔,如果能給我一雙強勁的翅膀,我願把生命融進美麗的天堂。請欣賞音樂組教師帶來的串燒《自由飛翔》。
男:20xx年的春節晚會上,21個聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論是現場觀眾還是網路電視,都對這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動、流淚”的評價。那麼,在我們的校園裡,也有一位美麗的千手美女,現在就讓我們欣賞幼兒園教師的精彩演出吧!
女:為了圓萬千孩子的求學夢,我們奮戰在教育的第一線,為了圓一個兵山教育騰飛的夢,我們無怨無悔的奉獻著青春,請欣賞領導組為大家帶來的舞蹈《圓夢》。
[結束語]
女:歡樂的時光總是那麼短暫
男:團聚的日子特別讓人感動
女:今天,我們歡歌笑語
男:今天,我們暢想未來
女:讓我們記住今天
男:讓我們期待明天
女:第一國小教職工聯歡會到此結束
男:讓我們
合:明年再相會!
開場白:
A:物換星移辭舊歲,風和日麗迎新年。
B: 人壽年豐歌盛世,山歡水笑慶新春。 本文來自獻祝福網
A:尊敬的各位來賓 獻祝福,祝福網
B:親愛的老師、同學們
合:大家新年好!
A: 新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來陽光燦爛的春天。
B:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來光輝燦爛的明天。
A:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝x年的新春。
B:今天,我們載歌載舞,一起憧憬x年的輝煌。
A:暢想明天,我們的心裡承載著新的希望。
B:展望未來,我們的肩上擔負著新的責任。
A:今天,請敞開你的胸懷,釋放你的激情。 本文來自獻祝福網
B:今天,請揚起你的風帆,亮出你的風采。
A:讓我們用甜美的歌聲
B:讓我們用優美的舞蹈
A:祝願家長們、老師們身體健康!工作順利!
B:祝願同學們快樂成長!學習進步!
A:祝願我們學校的明天更美好!
B:祝願我們祖國的明天更輝煌!
合:xx學校x年新春聯歡會現在開始!
開場舞《喜洋洋》
1、小小的螢火蟲啊,你快樂地展開翅膀,點亮自己的燈,衝破了黑暗的束縛,你微小,但你並不渺小,因為宇宙間的一切光芒,都是你的親人。請聽合唱《螢火蟲》
2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫,是一首天真無邪的詩,是童心的展示,是童趣的描摹。請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈:《你們好》
3、我們是學習的主人,精神愉悅,身體健康;我們是未來的主宰,樂觀開朗,積極向上,請欣賞英語劇:《throwing a handkerchief》
4、一群可愛的精靈,在竹林深處,奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》
5、心靈的翅膀,飛過雲端,畫出追尋的軌道。面向偶像的方向,我心飛翔,請欣賞舞蹈《我的偶像》 獻祝福,祝福網
6、x年,我校開展了空竹體育特色教育,空竹成了師生的寵兒,學校人人會玩空竹,人人能玩好空竹,空竹表演還參加了順德區民辦學校藝術展示活動,請欣賞《空竹表演》 獻祝福
7、唱響紅色歌曲,能喚起我們的民族精神,增強關於紅色的記憶。請聽《紅歌串唱》
8、好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人誇,請欣賞舞蹈《茉莉花》
9、宇宙雖然浩渺,但地球只有一個,破壞了地球,就意味著地球生命的消亡。保護環境,人人有責,請欣賞小品《白色噩夢》
10、在學校開展武術教育,不僅有利於增強學生體質,還是弘揚中華民族文化與精神,促進學生對中華民族文化認同的有效途徑。請欣賞《武術表演》
11、琴棋書畫,人生四韻。善琴者通達從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美,請欣賞《琴棋書畫》
12、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,請欣賞舞蹈《時間之光》
13、老師是平凡的,老師是偉大的,老師就是我們人生道路上一盞盞明燈,請欣賞散文朗誦:《稻草人的天空》 獻祝福
14、走上夢想舞臺,奏響夢幻樂曲。請欣賞豎笛合奏:《多啦A夢》 獻祝福
15、我有一雙隱形的翅膀,帶我飛翔,給我希望,我終於看到,所有夢想都開了花,請欣賞舞蹈:《飛》
A、辭別xx年的豐碩與芬芳
B、迎來x年嶄新的希望。
A、願美好的歌聲和祝福,伴隨大家新一年的每一天!
B、願這歡聲笑語,永遠駐留在我們彼此的心間!
A、牢記我們的使命,奮發圖強、攜手共進
B、用我們鏗鏘的誓言,用我們拼搏的精神,
A、用我們不懈的努力,用我們青春的熱情,
B、共同創造燦爛輝煌的x年!
A、各位來賓
B、老師們,同學們,
合:xx學校新春文藝匯演到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
合:親愛的老師、同學們,大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
男:新的
女:新的期待
男:__年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
女:__年的鐘聲即將敲響
女:回首往事,我們滿懷豪情
男:展望未來,我們重任在肩
男:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光
女:讓燭光如故,光明永恆
男:送你一千個祝福,祝福裡有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱,祈禱裡是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
女:我的祝福飄在長風裡,如歌如夢
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
女:讓我們手牽手
男:讓我們肩並肩
女:讓我們跳起來
男:讓我們唱起來
女:歌唱春天
男:歌唱未來
合:二班慶元旦聯歡會現在開始!
(結尾詞)
男:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用活力的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
男:編成絢麗的歲月
女:編成遐思的年華
男:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:願雨裡有你的收穫,
男:願風中傳你的捷報
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
男:親愛的老師、同學們
合:再見!