男：沒錯，男生不輸金城武，女生賽過章子怡，只可惜少了影片中那片美麗的竹林。
女：侯勇你知道嗎，那片竹林可是劇組千挑萬選才選中的，重慶永州茶山竹海景區。影片一播出，那裡也迅速成為熱門旅遊景點。
男：說道旅遊，如果現在你既有時間也有錢，最想去什麼地方旅遊呢？
女：我想去美麗的高原之花——拉薩，去看看寶相莊嚴的布達拉宮，去感受廣袤無垠的草原風光。
男：那就趕快跟隨下面這支舞蹈隊展開拉薩之旅。請欣賞舞蹈《坐上火車去拉薩》女：掌聲有請！
男：欣賞完優美的舞蹈，我們來聊聊最近安財有什麼新聞趣聞？
女：新聞趣聞我們都是道聽途說，還是看看安財新聞聯播怎麼說吧。下面請看小品《安財新聞直通車》
男：掌聲有請！
女：生活總是這樣，充滿歡聲笑語
男：青春總是這樣，盡顯多姿多彩
女：洋溢著幸福的微笑，我們輕輕開啟青春的紀念冊，一同回憶酸甜苦辣的韶華時光。男：下面請欣賞歌曲聯唱《青春紀念冊》
女：掌聲有請！
剛才，王局長就迎接20xx年省督導評估工作講了重要意見，孫主任就迎檢工作進行了具體詳細的培訓。王局長和孫主任的講話，貼近實際，具有很強的針對性和操作性，對我們做好省檢工作具有很好的指導意義。下面，就如何貫徹落實好這次會議精神，我再強調幾點：
1、提高認識，傳達部署要到位。首先，會後，與會的校長要將今天的會議精神，及時準確、原原本本的傳達到學校的全體教師，迅速把思想和行動統一到教育局的各項決策部署上來。其次，要立即召開領導班子會議，深入學習，認真領會檔案精神;要吃透領導講話、領會上級精神、自覺與教育局的要求看齊、紮紮實實做好迎檢工作;要統一思想，提高認識，明確要求和任務，就當前需要做好的重點工作，認真謀劃，抓緊部署，不折不扣地抓好落實。
2、加強領導，責任落實要到位。20xx年，各項工作任務艱鉅，各級各類學校要以本次會議為契機，進一步明確工作任務和目標，把迎檢工作做實、做細，切實抓出成效。學校的“一把手”作為第一責任人要切實負起責任，要將責任細化分解，責任到人，形成迎檢的良好氛圍。其次是要對照教育局的要求，對本學校的工作情況進行全面分析，要明確差距，查詢原因，制定措施，全力以赴，攻堅克難，確保順利通過省檢
會議到此結束。
散會。
乙：現在，宣佈比賽結果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束
同志們：
在全市上下紮實開展創先爭優活動，奮力推進全市經濟社會又好又快發展的新形勢下，今天，為進一步加強基層組織建設，切實提高社群幹部素質，鎮黨委決定利用一週時間，對全鎮15處社群的黨組織幹部進行培訓輔導希望大家集中精力開好會議。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎於書記給我們作報告。
同志們，剛才，於書記結合當前實際，為我們作了一場深入淺出、形象生動的理論輔導報告。報告緊扣國內形勢，緊扣我鎮實情，詳盡闡明瞭開展社群黨組織幹部培訓活動的重大意義，指出了開展學習要突出做好的四個方面重點工作，站在全域性的高度，對我鎮如何紮實開展好學習培訓活動，提出了明確希望和要求。報告內涵豐富，論述精闢，既有理性的深刻感悟，又有很強的現實針對性，對廣大黨員幹部正確認識和準確把握當前政策形勢，促進全鎮基層管理工作紮實有效的開展，具有很強的指導意義。讓我們再次以熱烈的掌聲對於書記所作的精彩輔導表示衷心的感謝!
在座的社群黨組織幹部要珍惜這次培訓的機會認真學習，要以這次輔導培訓為契機，深刻領會、準確把握精神實質，貫徹落實到具體的活動中去。要緊密結合各村實際，紮紮實實推動學習 培訓活動深入開展。
一要統一思想、提高認識。能不能利用學習培訓活動，切實提高推動科學發展的能力、促進創先爭優的意識，保持經濟又好又快發展，保持社會和諧穩定，是對學習培訓活動能否取得實效的一次全面檢驗，也是對各級黨組織加強執政能力建設、駕馭複雜局面的一次真實考驗。
二要認真學習，把握精髓。各位村居兩委幹部要引導黨員幹部充分認識創先爭優活動的內涵，著力在提高理論水平、掌握思想方法上下功夫，在解決突出問題上下功夫，在構建有利於科學發展的體制機制上下功夫，在服務群眾上下功夫。要圍繞“改革創新、科學發展、富民強鎮”這一主題，立足實際，突出特色，把握好各個階段、各個環節之間的相互聯絡和有效銜接，確保各個環節的質量，以每個環節的高質量保證整個活動的高質量。
三要求真務實，真抓實幹，把創先爭優活動落到實處。教育培訓，重在學習，貴在實踐。各位學員要始終堅持發展第一要務不動搖，進一步創新發展觀念、開拓發展思路、強化發展措施、提高發展質量和水平，努力促進經濟社會又好又快發展。為加快建設富裕和諧的現代化強鎮而努力奮鬥!
今天的會到此結束，散會。
一、開場詞
尊敬的領導、各位優秀的學員：
大家下午好！
五月，熱情飛揚；五月，激情四射。在這美好的時節，我們滿懷激情，峰會泰山腳下，參加“全市系統20xx年第一期銜接教育培訓班”。
當我們走進中國人壽，走進今天的培訓會場時，我們的心裡都擁有同一個目標，懷著同一個信念。那就是通過這5天的培訓，來提升專業技巧，提高綜合素質，讓自己在壽險的道路上走向成功。今天我們走到一起，擺在大家面前的就是一個展示自我，實現自我的舞臺。只要我們用心對待，只要我們真心付出，夢想終會實現。
夥伴們，讓我們一起釋放熱情，燃燒激情，把握今天，決勝將來。壽險的舞臺有你會更加精彩。
全市系統20xx年第一期銜接教育培訓班開訓典禮現在開始。
二、司歌，司訓（背景音樂《司歌》）
請全體起立，
齊聲高唱國壽司歌“把愛心送給每一個人”。
誦讀公司司訓。
禮畢，請坐。
三、學員代表發言（上臺音樂：《阿骨打》）
大家可以看到，本次培訓班有來四個支公司的201位學員，大家都想通過本次培訓來學習專業知識，提高能力技巧，增強自己從業資本，為自己走向成功奠定堅實的基礎。人們常說：“人的一生中機遇對每個人來說都是平等的，關鍵是我們該如何去把握”。今天，機會就擺在夥伴們的面前，五天緊張的培訓在等待著大家，我們相信大家都會以一個良好的狀態來迎接學習。
接下來，我們就請出一位學員代表，來表達一下夥伴們的心聲。
首先，有請營銷一部的程夥伴上臺發言，聽一聽他們的心聲，掌聲有請。
感謝王夥伴。下面有請支公司的高夥伴上臺發言，掌聲有請。
感謝二位夥伴。
二位學員代表誠摯樸實的發言，表達了本次培訓班各位夥伴的決心，我們要刻苦鑽研，努力學習，嚴格遵守培訓班的各項規定，全面提升自身的素質，做到學有所獲，學有所成，真正的通過此次培訓來為自己充電加油。
四、班主任發言（上臺音樂：《每一天》）
本次培訓班的舉辦，受到了市公司各位領導的高度重視，並對培訓班寄予了很高的期望。作為我們本次培訓班的班主任，我們市公司個人業務部的楊經理對培訓班的舉辦付出了很多心血，接下來就有請楊經理講話。
感謝楊經理。
楊經理親切的話語，諄諄的教導，是對大家的關懷和期待，同時也是對我們的嚴格要求。夥伴們，我們要牢記班主任的訓勉，嚴格要求自己，以出色的成績來回報公司領導的期望。
結束語：
五月飛花，在這熱情的季節裡各種美麗的鮮花爭先開放。我們就像是一朵朵含苞欲放的鮮花，等待著開放的時節。但是“鮮花是用冷水澆灌的”，美麗的果實需要經歷風雨，才能見彩虹。珍惜機會，把握時機，全力以赴，勇往直前，泰安國壽，定將群星璀璨，百花齊放。我們期待著各位夥伴在壽險的道路上一路高歌，與時俱進。
全市系統20xx年第一期銜接教育培訓班開訓典禮到此結束。
全體起立，掌聲歡送領導離場！（輕音樂）
說明會：
一、培訓紀律要求
剛剛，公司領導和學員代表都表達了對本次培訓班的期望，看得出大家對本次培訓的都十分重視。現在本次培訓班已經成為了個人保險業務系統關注的焦點。俗話說的好：“沒有規矩不成方圓”，為使本次培訓順利運作，為各位學員創造一個良好的學習環境，本次培訓班制定了相關的紀律要求。接下來，我們就有請市公司個人業務部講師進行培訓班紀律要求。
感謝講師。
剛剛的紀律要求，大家可能感覺到比較嚴格，有一點不習慣。但是俗話說的好：“嚴師出高徒”，我和大家一樣也經歷過嚴格的教育培訓，通過培訓的要求和規範，我發現自己在慢慢的變化，逐步養成了一些良好的習慣。可以說這些培訓，這些習慣讓我受益匪淺，並且讓我永遠的記住了一句話，那就是：“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨鍊”。這種理念使我能夠以一種積極的心態來迎接培訓，我認為紀律是給不遵守的人制定的，只要嚴格要求自我，對於遵守紀律的大家來說，這些條條框框就是小蔥拌豆腐——小菜一碟。
二、動作規範
夥伴們入司以後，應該接觸了許多公司的文化，而且已經熟悉了夥伴的稱呼和公司特有的問好方式。另外，在壽險經營中，團隊的力量是大的，所以作為本次培訓班中的一員，我們應該擁有整齊劃一的動作和語言，這樣才能顯示出我們團隊的優秀。
在此我們將再次對一些動作進行規範和統一。下面，有請市公司個人業務部的王講師進行動作規範。
掌聲有請！
感謝王講師。相信大家通過動作的規範，應該感覺到團隊的力量是如何的強大。在以後的5天時間裡，你、我、他將一起渡過，讓我們齊心協力，團結一致，為我們的團隊加油，為我們自己喝彩。
三、講師介紹（上臺音樂：《阿骨打》）
夥伴們，本次培訓班安排了5天的課程，這幾天中將由5位講師和大家一起渡過。下面，讓我們來認識一下各位辛勤地講師們。掌聲有請各位講師上臺展示！
首先介紹的是市公司個人業務部講師，講師負責準客戶開拓方面的技巧學習，並進行相關的訓練，另外講師是本次培訓班主要課程設計者；
王講師負責職涯規劃、職業道德教育等課程的講授；
吳欣講師負責銷售面談技巧方面的提升課程，以及每天的晨運；
劉洪波講師負責雙成之光課程的講授；
米楊，
感謝各位講師。剛才大家已經領略到講師們的風采，我們5位講師將全力以赴，不僅讓大家有一個良好的學習環境，更要讓大家通過我們的授課真正的學有所獲。
四、評選小組組長（背景音樂：《蝴蝶》）
大家可以看到，本次培訓班共設立了3個班19個小組，我們的三個班長也就是每個單位的領隊，讓我們認識一下他們，
首先是一班班長：
二班班長：
三班班長：
謝謝我們的各位班長。
現在我們職場內的每一個方陣都是一個小組，目前組長的位置還是空缺，接下來我們要進行的是小組長的評選。接下來我會說明一下評選方法，在這之前請大家不要做任何的動作，也不要隨便說話。當我說開始時大家在一齊行動。
那麼組長的評選方方法是：首先請大家調整坐姿面向對桌，然後每個人進行30秒終的自我介紹，小組人員全部介紹完畢後，大家可以討論來選出值得你們信任的組長。評選完畢後，大家可以迴歸原來的坐姿。
好，下面大家調整坐姿，面向對桌，希望大家儘量的不要發出任何聲音。接下來進行30秒的自我介紹。
現在有請各位小組長起立。好，讓我們對各位小組長的當選表示最衷心的祝賀。
六、結束詞（背景音樂：《超越夢想》）
五月，我們相聚泰山；五月，我們超越夢想。讓我們全力以赴，用心迎接五天的培訓。
祝願大家學有所獲，學有所成，成為本次培訓班收穫的人。
全市系統20xx年第一期銜接教育培訓說明會現在結束，謝謝大家。
各位員工，我們的會議馬上就要開始了，請大家安靜。
各位員工,大家好好.非常感謝加入我們這個大家庭,偉大的事業來自良好的溝通,良好的溝通來自真誠的自我介紹,我叫~~~.
再次以熱烈的掌聲感謝我們的主講老師!
千點萬點不如老師的致電!資歷學力不如借力，相信大家都有收穫，對嗎?在這個管道的生意裡，不在於你介入的早與晚，而在於你頓悟的早與晚.
接下來請出幾位分享嘉賓來分享下他們的體會和感受：~~~
再次以熱烈的掌聲感謝以上幾位分享嘉賓和主講老師!
各位志願者們：
大家下午好!歡迎來到社群志願服務培訓的現場。志願者是光榮與奉獻的代名詞，參與志願工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。
很榮幸，今天我們邀請到XX大學XX教授為大家授課，首先讓我們以最熱烈的掌聲對她的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
，XX大學法學院社會學系社會工作專業副教授，國家二級心理諮詢師，XX市青年志願者協會心理援助志願者，福建省青年志願者協會常務理事，福建省民政廳“社會工作人才隊伍建設專家組”成員。研究方向：社會工作實務。
今天X教授為我們授課的課程為“志願服務中的困境及其應對”，大家掌聲歡迎。
……
剛才X教授分別從志願服務的價值、志願服務中的困境、志願服務困境的應對三部分跟大家分享了她精闢獨到的見解，她引經據典、深入淺出，通俗易懂，相信大家都受益匪淺，我們也希望能有更多的居民加入到志願者的隊伍中來，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會!最後讓我們再次以熱烈的掌聲對教授表示最衷心的感謝!
各位富誠的同事們大家下午好!首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事，那麼隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。
從現在開始這裡是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這裡承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這裡學習和成長、亦或許你想在這裡找到一個更好的發展空間。
請大家放心，無論你的夢想是怎樣的，只要是積極向上的，富誠都會為你提供實現夢想的舞臺。
公司堅持以人為本的宗指，尊重知識，尊重人才。在這裡，無論是什麼崗位，都享有平等的晉升機會。另外各種培訓也不斷推進，今天我們進行員工培訓的第一課《公司制度》培訓。
通過今天的培訓，希望能讓大家知道公司的文化和規章制度和一些基本的安全知識。
尊敬的何董，各位親愛的同事們大家上午好!
我是培訓師陳慧麗，很高興也很榮幸我們在這裡相遇，在朵唯相聚。朵唯是一個充滿溫情和激情的團隊，當然我們有一個傳統的問好方式。就是當主持人問好的時候，大家要激情飽滿的迴應：好!很好!非常好!(好，我們一起來一次朵唯的問好：各位親愛的朵唯家人們，大家上午好!)
我們來自五湖四海，我們在深圳這座大都市裡奮鬥打拼，而此刻我們相聚朵唯。深圳有一句話:來了就是深圳人!而我想說的是:來了就是朵唯人!讓我們用熱烈的掌聲對彼此選擇加入朵唯表示熱烈歡迎，歡迎大家!
一路走來，朵唯已經走過了七個年頭。接下來讓我們通過一段視訊走進朵唯，重溫這些年朵唯走過的歲月。請看視訊。關燈
七年，朵直堅持和堅守著獨特的女性定位。我們在朵唯精彩、也在朵唯成長，也相信朵唯會因為大家的加入更加輝煌。在這段視訊裡，我們看到了一個充滿傳奇的朵唯品牌，看到了一個充滿愛的大家庭。那麼在朵唯品牌發展的道路上，究竟發生了哪些精彩的故事呢?相信大家都很期待，接下來我們將有請出培訓部主管鄭雅文老師給大家帶來精彩的分享。掌聲有請鄭老師!
各位領導，同志們：
大家好!
在第八屆社群居民委員會換屆選舉工作全面結束之際，為了使社群全體工作人員掌握新時期社群工作重點，提高社群工作者的業務知識和綜合素質，促進社群各項工作創新發展，按照街道工委的統一規劃和要求，經過前期的精心籌備和周密部署，由社會事務辦牽頭舉辦的社群工作人員業務知識培訓班今天正式開班。本次培訓得到了街道工委的高度重視和街道各部門的大力支援。
首先，由我介紹出席今天開班儀式的領導有：……(大家鼓掌歡迎)
今天的開班儀式共有二項議程：一是請辦事處工委鄒漢明書記就舉辦此次培訓班講話;二是由街道計生辦的羅敏德主任給大家講解社群服務文明禮儀方面的技能技巧。
下面進行第一項議程，請辦事處工委鄒漢明書記就舉辦此次培訓班作重要講話，大家歡迎!
(會議進行中)
以上鄒書記就此次培訓的目的、意義做了動員，書記的講話語重心長、目標明確、重點突出，對我們提出了嚴格要求，寄予了殷切希望，請大家認真領會鄒書記的講話精神，並在學習期間和今後工作開展中認真貫徹落實。
下面進行第二項議程：由街道計生辦羅敏德主任給大家講解社群服務文明禮儀方面的技能技巧。
(會議進行中)
剛才，羅主任為我們大家上了精彩的一課，既生動描繪了文明禮儀方面的技能技巧，又對我們工作中存在的主要問題作了詳細的講解，講得非常透徹、清楚。希望大家能將知識熟練運用於日常工作中，“用心、用情、用腦”，民有所需，我有所為，用真情為百姓服務，把百姓當家人，用腦思考創新，為全面開展社群工作新局面而努力!
今後我們還將積極開展諸如此類的培訓，逐步提高社群工作者隊伍的整體素質，以適應未來社群工作的需要。希望大家把這次培訓學習作為工作進步的一個新起點，牢固樹立服務意識、憂患意識、創新意識，不斷完善、加強學習、提高自己，在今後的工作崗位上紮實工作、開拓進取。 最後，祝大家工作順利、事業有成、不斷進步，謝謝大家!
各位領導、各位老師：
大家上午好!歡迎參加我們大社學校國小語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨幹教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究;重視課堂觀察，搞好課後研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環節。
第一個環節：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然後，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
(楊帆說課)
主持人：老師們，對楊帆老師關於《清澈的湖水》一課的設計，你們有什麼看法，請大家暢所欲言。
(與會教師發表意見)
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
第二個環節：公開課和課堂觀察。
第二節課由楊帆老師根據修改後的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察，這樣更有利於課後研討的深入、具體。
第三個環節：課後研討。
主持人：下面，我們進行第三個環節課後研討。首先請楊帆老師做課後反思。
(楊老師的課後反思)
主持人：剛才我們聽了楊老師的課後反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。
(聽課教師發言)
主持人：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑑賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最後成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領導和老師。
尊敬的各位領導，各位老師，下午好!
很高興在這個甜密的月份裡，我們相聚在這裡，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
今天的程式是這樣安排的：首先讓金老師為我們執教《軸對稱圖形》一課，後讓執教老師說說自己的反思;後再互動評課(在此環節有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與)，最後由我們的數學的專家----王益靜老師作專業引領;下一個環節便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座;
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經常會遇到讓學生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什麼目的?再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何?……細小的問題。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。於2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。
執教老師說課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。
下面有請金老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。
課互動：
聽了金老師的課後反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言!
誰願為先!
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執教“判斷題”時提到一點：你設計此題的意圖是什麼?你達到目的了嗎?
常說“*者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
專家點評：
這些問題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎!
活動小結：
感謝專家們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會後我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁、我校數學組全體老師!
謝謝大家!
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