校慶六一兒童節主持詞

**國小20**年六一兒童節主持詞

(主持甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

(甲)奶奶說，六月是孩子們的節日，

(乙)爺爺說，六月裡充滿了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比

(甲)我們說，

(合)六月是我們茁壯成長的季節

(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園裡，

(甲)一起慶祝自己的節日，

(合)共同擁抱美麗的六月

(甲)**國小“歡快慶六一，快樂我做主”20**年“六一”兒童節慶祝活動現在開始

(乙)全場起立，奏《少年先鋒隊隊歌》，出少年先鋒隊隊旗

(甲)有請少先隊代表為主席臺教師獻紅領巾。

(甲)下面請同學們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的胡校長為我們致節日慶辭

(甲)從踏進校門的那一天起，我們的心裡就埋藏下一個願望，

(乙)我希望早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣

(甲)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

(甲)下面請餘輔導員和李輔導員宣佈新隊員入隊。

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真的是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

(乙)的確是這樣。其實今天真的是喜事多多，除了入隊，還將有一大批少先隊的同學要受到表彰呢

(甲)是的，因為在這一年，我們學校確實湧現出許多品學兼優的同學，並有不少同學在各方面都取得了很大的進步。

(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們快點來認識他們吧。

(甲)看來你都有點迫不及待了，好，那下面就請同學們以熱烈的掌聲歡迎吳老師為我們宣佈對模範少先隊幹部和優秀少先隊員的表彰。

(乙)請學校幹主任陶主任為他們頒獎。

(甲)是啊，我們的學生多麼優秀，

(乙)是啊，我們的同學多麼靚麗。

(甲)下面有請優秀少先隊員代表胡**同學為大家發言。

(乙)胡**同學說的多好啊!老師們，你們辛苦了!

(甲)下面有請優秀輔導員代表，郭輔導員發言!

(乙)老師的諄諄教導記心頭，當然同學們的表演更令我們期待了!首先有請我們的評委老師們登場

(甲) “六一”是個令人開心的日子，

(乙)“六一”是個令人難忘的日子，

(合)在這個特殊的日子裡，二(1)班小朋友為我們帶來了大合唱《慶祝六一》，請欣賞。

(甲)我有一個美麗的家，我有一個美麗的家。藍藍的屋頂青青的牆，綠綠的地毯花花的瓦。我的家是大自然，大自然就是我美麗的家。我們同在一片藍天下，齊心協力來愛護它!

(乙)古詩是美麗的，一行行詩句整齊排列，如果把它譜成曲子，唱著它，跳著它，我們更能感受到古詩的音韻美、節奏美，請欣賞一年級的舞蹈表演《古詩聯唱》。

(甲)《拔苗助長》是一則耳熟能詳的寓言故事。看，他在舞臺上真實地展現了，請看二(2)班課本劇《拔苗助長》。

(乙)海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想，夢想雖遙遠，但總會實現，下面請欣賞二(1)班帶來的節目韻律舞《放飛夢想》。

(甲)感謝爸爸媽媽給了我們生命給了我們幸福的生活，讓我們對自己的爸爸媽媽說說心理話吧，請欣賞一年級小朋友的合唱《愛我你就親親我》。

(乙)夏天到了!我們要經常洗澡，講衛生的小朋友都喜歡洗澡，這邊沖沖，那邊洗洗，這裡搓搓，那裡揉揉，別提多快樂了!這不，一群愛洗澡的小寶寶來了。請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

(甲)銀色的樺樹林，我們在此快樂的歡呼，快樂的歌唱，請欣賞三(1)班合唱《銀色的樺樹林》。

(乙)我們快樂地學習、健康地成長，給快樂加加油吧!請欣賞四(1)班大合唱《為快樂加加油》!

(甲)歌聲是生活中的太陽，歌聲是迷茫時的月光，歌聲是心靈的暢想，歌聲是歡聚時的力量，今天，我們展開歌的翅膀，在鮮花和掌聲中，與民歌共鳴，請欣賞三(2)班為大家帶來的民歌串唱。

(乙)走啊，走啊走，我們手牽著手兒一起向前，請欣賞三(1)班舞蹈《牽手向前走》。

(甲)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家猜到了吧，那就來欣賞三(2)班為大家帶來的《幸福拍手歌》吧!

(乙) 五十六個民族，五十六個朵花，而新疆就是少數民族中的一朵奇葩。現在，就讓我們走進新疆，去領略異族的風采，去感受新疆童年的太陽。請欣賞六(1)班合唱《小巴郎，童年的太陽》。

(乙)相聲，一種民間說唱曲藝。主要採用口頭方式表演，是紮根於民間、源於生活，又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式，請聽來自五(1)班的相聲表演《地理博士》。

(甲)潔白無瑕的茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請欣賞四(2)班舞蹈《親親茉莉花》。

(乙)考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根，對於身經沙場的我們，相信深有體會，那楊紅纓筆的馬小跳又是如何呢?讓我們請馬小跳、陳小墨、楊二甲為大家上演一出《考試以後》。

(甲)空竹是是中國民族文化苑中一株燦爛的花朵，空竹也是我們學校大型體育健身專案之一，請欣賞空竹表演.

(乙) 千年悠悠的歲月，孕育了一個輝煌燦爛的東方神話，十指相連的同胞締造了一個古老強大的文明國度。

(甲)山水有情，人傑地靈，山水賦予了我們高尚的情懷，同時也喚起了我們對歌舞的靈感。

(乙)山涵水養，源於自然。原生態民歌韻味十足，風格獨特。美麗的麗江就孕育了納西族這個熱情好客，能歌善舞的民族。

(甲)下面有請五(1)班的同學為我們帶來這支原生態的歌舞——《納西酒歌》。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

合：**國小快樂六一慶祝活動到此結束，最後祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!