有關感恩的主持詞(通用13篇)
有關感恩的主持詞 篇1男:親愛的同學們
合:大家下午好!(鞠躬)
男:五月,牽著春的溫暖,挽著夏的熱情,連著母親對兒女的關愛與希望,繫著兒女對母親的感恩與祝福。
女:五月,康乃馨綻放了笑顏,五月,美酒浸醉了歌聲,在這風和日麗的五月天,我們歡聚一堂,來讚美我們可敬、可愛、可親的母親。
男:今天,五彩雲霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚:媽媽,我愛你。
女:今天,綿綿真善美沉澱淳淳真情只為道一聲:媽媽,我愛你。
合:柳樹0國小“溫馨五月花,感恩母親節”演講比賽,現在開始!
女:母親給予我們生命的體驗,我們感激她;母親使我們茁壯成長,我們感激她;母親給予我們教育的力量,我們感激她,濃情五月,我們懷著感恩的心,譜寫一首讚歌。請欣賞四二班學生溫暖人心的激情演講。
男:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!一號選手最後得分。
男:母親的愛綿長而悠遠,是一縷陽光,是一泓清泉,付出中訴說著歲月的故事,這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做著快樂的舞蹈。親情永恆,祝福天下所有的母親平安幸福!請欣賞六二班同學的演講。
女:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!二號選手最後得分。
女:是的,世界上沒有一種愛可以與母愛相提並論。母愛比山高,比海深,聽,四一班同學講述的關於母愛的真實故事,讓我們一同感受母愛的真實、偉大、無私!
男:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!三號選手最後得分。
男:慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。還等什麼,請欣賞五一班的演講《媽媽,謝謝您的愛》,聆聽那最美的主旋律!
女:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!四號選手最後得分。
女:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五嶽鬆,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。母愛平凡而偉大,且行且珍惜,母愛無言,但她是人生的無價之寶。請欣賞五二班的演講《母愛無言》。
男:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!五號選手最後得分。
男:母愛無言,我們謝謝您!謝謝您教會了我做人,謝謝您給了我無私的愛。永遠祝福您,我親愛的母親。感恩母愛,為我撐起一片蔚藍的天空。請欣賞二二班同學的演講,用心品讀母愛的真摯情懷!
女:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!六號選手最後得分。
女:母親給予我們的愛,是任憑我們肆意的索取,享用,從不要任何的回報。但我相信,只要我們懷著一顆感恩母親的心,用心去愛自己的母親,我們的母親一定會以我們為驕傲!詮釋愛的偉大,感恩母親,請欣賞三一班同學的演講。
男:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!七號選手最後得分。
男:落葉在空中盤旋,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,那是白雲對哺育它的藍天的感恩,那我們拿什麼來感恩母親呢?請聽六一班董一向我們訴說她心中的感恩。
女:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!八號選手最後得分。
女:母親的偉大,凝結了我的血肉,母親的高尚,塑造了我的靈魂,母親的一生,是壯美的愛的航行!感恩母親,感恩母愛!!請聽二一班學生的傾情訴說。
男:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!九號選手最後得分。
男:幼小的我們在坎坷風雨中,躲進您寬廣的胸懷,我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學語,您領導我們認識了世界,蹣跚學步,您叫我們走正行端。我們一路高歌:世上只有媽媽好,感謝偉大的母親陪伴我們成長!請聽一二班小朋友們的心聲。
女:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!十號選手最後得分。
女:給母親一個暖暖的擁抱,給母親一臉感恩的笑容。為母親洗一次腳,為母親捶一捶背。讓母愛的凝望,變成希望,承載夢想,揚帆遠航,請聽一一班的演講《感恩母親》
男:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!十一號選手最後得分。
男:孝順是疼愛,孝心是祝福,孝敬就是感恩。我們的幸福是您給予的,我們的路是您呵護的。充盈在和諧的世界裡,因為有您為更加絢麗精彩。為了母親的微笑,我們勇往直前。請欣賞三二班穀雨萱感恩母愛的內心獨白吧。
女:請各位評委老師打分,請各位評委老師亮分!十二號選手最後得分。
女:不管是語言還是歌聲,都述說不盡母親對我們的愛,我們對媽媽的情。
男:我們崇尚母愛之偉大,是因為母親給予了我們生命,在一帆風順的日子裡,也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候,你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
女:是母親教會了我們勇敢與堅強,是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力,匆匆而過了多少青春,您無怨無悔。
男:五月,讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時,能更多的理解母親,關愛母親,珍惜這份與生俱來的親情。
合:“溫馨五月花,感恩母親節”演講比賽到此結束,同學們,讓我們向天下的母親共同道一聲“您,辛苦了!”
女:最後,感謝本次為演講比賽辛勤付出的老師和同學,你們辛苦了。
有關感恩的主持詞 篇2女:各位領導、老師,親愛的同學們,下午好。
齊:--班“感恩的心”主題班會現在開始。
女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什麼感恩,感誰的恩,怎樣感恩。
男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。
女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警-察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。
齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處瀰漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)
男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。
女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、於海波等同學表演的小品《同學情深》。
女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院裡,大夫說剛剛有一個小孩也是這種症狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜,老師得到這個訊息,不顧一切地衝出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊衝出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,隻身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。
這是多麼感人的母愛,多麼偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什麼呢?
(現場採訪幾位同學)
男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女:(採訪鄭文欽)當時,你為什麼想見你的老師?
如果你見到你的老師,你想對他說什麼?
男:有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女:請大家跟我一起來唱一支歌,並跟我做動作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺,全班同學起立,在這全班互動中結束班會。有關感恩的主持詞4
1,踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香,迷人的秋天向我們款款走來。
2,滿了以琳河水的餵養,黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收穫的豐年。
1,曾經蘸滿汗水的種子,如今已經綴滿了成熟的籽粒。
2,遍得雨水滋潤的土地,正在訴說著神的奇恩滿溢。
1,看!那飽滿的葡萄露珠點點,這是主愛的美麗展現。
2,聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發的馨香。
1,沙倫的玫瑰,谷中的百合。
2,青翠的橄欖,金色的麥田。
合:神讓我們富足平安,盡嘗主愛的甘甜。
1,一幅幅美麗的畫卷。
2,一張張幸福洋溢的笑臉。
合:將神的豐富從山崗傳向平原,從平原傳向田間。
1,回憶從前,處處顯現主的恩典。
2,無數次的跌倒與爬起,無數次的失落與哭泣。
1,我們始終如一,
2,因為我們深知。
合:天父永居你我心間,主愛就在你我身邊。
1,看錫安的草場碧水藍天。
2,聽牧羊人在歌唱,那是主愛的呼喚。
1,當稱謝進入他的門。
2,當讚美進入他的院。
合:願我們都收穫滿滿,與天父共聚活水的泉邊。
20--年秋收感恩節讚美會現在開始。
結束詞
1,聽:讚美的歌聲在耳邊久久迴響。
2,那是發自內心的感恩,來自靈魂深處的呼喚。
1,想:從曠野到迦南,神的恩典一直的相伴。
2,從迦南到錫安,主的愛手一路的引牽。
合:從田間到心間,從初春到秋天,生命的活水將時時的澆灌。
1,耶和華祝福滿滿,你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2,主愛永不變,愛的陪伴從今時直到永遠。
1,願讚美的歌聲永不絕斷。
2,願喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。
合:願耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。
願我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。
20--年秋收感恩敬拜讚美會到此結束。
有關感恩的主持詞 篇3理解父母,尊重父母主題班會
新學期開始,我剛擔任班主任,就碰上了這麼兩件事: 一位母親帶著女兒來報到,一看穿著,我就知道這家人的日子過得比較艱難。通過交談,知道這位母親替磚瓦廠裝卸磚泥,父親身體不太好,靠種些蔬菜出售貼補家用。女兒 住校,母親臨走時,給了女兒6元零花錢。女兒嘴噘得老高,母親遲疑了一下
·勿以善小而不為,勿以惡小而為之主題班會
勿以善小而不為,勿以惡小而為之 ——善惡行為分析會 【目的意義】 任何人的心靈都是一個善惡對峙的世界,人生的每一步都面臨著善和惡的抉擇。孩提時代,人們就開始學習分辨誰是好人,誰是壞人,他
·走近父母主題班會教案
教學目的: 通過這次主題班會,使學生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學會如何與父母溝通,真正走近父母。 教學方法: 討論法,說說、議議。 教學程式一. 課前填寫調查問卷 發一紙條,調查學生與自己父母的關係,
學會感恩
地點:高一(4)班教室
班主任:方誌翔
主持人:傅星遠,李晶菁
參與者:高一(4)全體同學及班主任、實習老師,學校領導其他班級的觀摩同學、其他班級的班主任及任課教師。
[教學目的]
感恩,來自於心理的滿足,來自於對人對事的寬容和理解,來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩,能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重,有利於良好的人際關係的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態,能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心,才會對生活對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂了自己。
為了讓學生懂得感恩,並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫,高一(4)班特以感恩為主題舉行此次班會。
[教學思路]
把試行版和舊版《中學生守則》相比,新版首次提出了要學生“學會感恩”。德育處有關負責人解釋,根據目前絕大多數學生為獨生子女、自我意識較強這一特點,強調要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才會懂得關愛和回報,甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。
“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對於現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今後自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性,也配合讓學生互動參與的討論環節,讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最後在班主任的寄語聲中,讓學生的精神再一次昇華。
有關感恩的主持詞 篇4尊敬的到會的母親,尊敬的指導,尊敬的無限極夥伴們:下午好。
甲: 首先我提議,全體起立,向汶川,玉樹地震中遇難的母親和同胞們致哀三分鐘。好,大家請坐。
甲:大家還記得嗎。在汶川地震中那封來自天堂的簡訊。5月13日,地震後的第二天,搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了她:她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙,人們可以看到她倒下的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去慘不忍睹。
救援人員確認她已經死亡,但救援隊長卻在她身下發現:“有個孩子,還活著!”廢墟被清理開,在她身下出現了一個紅色帶黃花的小被子,裡面包裹著一個大概三四個月大的嬰兒。因為母親的庇護,他毫髮未傷,抱出來的時候,還安靜地睡著。隨行的醫生解開小被子準備做些檢查時,發現一部手機塞在被子裡,手機螢幕上是一條寫好的簡訊:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”!母愛的力量是偉大的。
乙:一個偏遠的地區,一個母親領著四歲的兒子趕夜路回家。一不小心掉下井裡,母親掙扎著鑽出水面,孩子趴在井沿邊上哭喊著媽媽:“媽媽,你在下面好玩嗎?我也要下去”。媽媽雙手抓著井壁,井壁太滑無法撐住身體,可母親還是死死地用手摳住井壁,溫柔的對孩子說:“寶貝,別怕,媽媽在和你做遊戲,媽媽在下面,你在上面,多好玩呀”。“不,媽媽我也要下去和你一起玩”。“好孩子,來,和媽媽一起數星星,快看,那是北斗星,一個,二個,三個-------”。就這麼數著星星,一直堅持到有人經過井邊,把孩子的母親救出來。人們驚呆了,孩子的媽媽的是個手指全部脫肉根根白骨裸露,這位母親是把手指插進井壁撐住身體不讓孩子掉下井去。世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
甲乙:今天是一個偉大的日子,因為今天屬於世界上最偉大的人,母親。
甲: 今天,五彩雲霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚:媽媽,節日快樂。
乙: 今天,濃濃愛沉澱成淳真情凝聚成永恆的話語:媽媽,我愛你。
甲: 康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。
乙: 聲聲美好祝福那是純淨心靈的震撼。
甲: 從“慈母手中線,遊子身上衣”再看“愛子心無盡,歸家喜及辰”。
乙: 從“母別子,子別母,白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情,遊子行路苦”。
甲: 從“重縫不忍輕移拆,上有慈母舊線痕”,看我中華兒女敬母之情
乙: 從“母愛無所報,人生更何求”,看我中華兒女謙謙孝道
甲: 還記得媽媽的懷抱嗎?那裡是世界上最溫暖的地方。
乙: 還記得媽媽的笑容嗎?那是世界上最美麗的容貌。
甲: 牽著媽媽的手走過了風走過了雨,因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。
乙: 扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難,因為媽媽的脊背是最安全的港灣。
甲乙:世界上有一個最甜美的聲音,那就是母親的呼喚。
甲: 沒有天哪有地,
乙: 沒有媽媽那有我們。
甲: 沒有陽光那有萬物生長,
乙: 沒有媽媽哪有家。
甲乙:張繼紅團隊祝福母親節聯歡會現在開始。有請晚會聯歡主持人趙藝銘閃亮登場。
尊敬的母親們,尊敬的領導,尊敬的各位指導,尊敬的無限極夥伴們大家好:
非常感謝張繼紅指導給了我這次機會,非常榮幸擔任今天聯會活動主持人,高爾基說過這樣一句話:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”所以,我要特別的說一句話,獻給我遠在泰國旅遊的我親愛的媽媽,媽媽,節日快樂。謝謝你把我帶到這個美麗的世界,謝謝你把我帶進了無限極這個造福人類的事業,媽媽,我愛你。祝福你,旅途快樂。【鞠躬】
因為感激,今天我們走到了一起,因為感恩,我們坐在媽媽的身旁。那就讓我們全體起立,讓我們深情呼喊:媽媽,節日快樂【媽媽,節日快樂】,媽媽,謝謝您【媽媽謝謝您】,媽媽我愛您【媽媽,我愛你】。請坐
1、 快樂,是人生的新增劑,快樂的人是健康的人,快樂的人是幸福的人。那就用快樂開場,讓今天的晚會匯成快樂的海洋。有請城子河柯文濱團隊送來的舞蹈《快樂老家》。
2、有這樣一位母親,為了女兒做好無限極,和女兒並肩走在無限極的路上,在經濟上支援,在生活上幫助,在精神上鼓勵。年逾古稀卻積極樂觀,為了宣傳無限極,兜裡總是揣著無限極的產品,走到哪就宣傳到那“看,這就是無限極的增建口服液,看我多精神,就是喝增建喝的”。這位母親就是張紅英的母親。下面有請劉傑創作的詩朗誦《寫給母親的歌》,朗誦者:劉傑,張紅英。
3、孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恆的精神支柱和我們民族生存的真正價值。因為對孩子來說,最美的聲音是媽媽的呼喚,最美麗的容顏是媽媽的笑臉。有請即將達高主的英雄孫萌惠演出獨唱《最美是媽媽》。
4、賈春梅團隊經過漸進一個月的努力,從沒有基礎到精彩再現,全體夥伴付出了辛勤的汗水,為今天的聯歡會帶來特別節目,請看,賈春梅團隊的印度舞《歡樂的跳吧》。
5、 二胡獨奏
6、愛情是聖潔的,愛是美好的,錢不是萬能,聖潔和美好的東西是不能用金錢還衡量的,伴著明快的旋律和酷酷的感覺,讓我們共同欣賞,唐芝蘭團隊的舞蹈《愛情買賣》。
7、 城子河獨舞。
有一個女士給我發了一條簡訊,說:今天是母親節,今天的主角應該是母親。所以,她自保奮勇要擔當母親節特別節目主持人,讓我們今天到會的母親們表演節目。呵呵,搶地盤來了。好,我們現在有請客串特別主持人賈春梅上場。
賈春梅:不好意思啊,可我們今天就是為母親們而來,所以就不能少了母親閃亮登場。下面我們採取擊鼓傳花和團隊自薦還有毛遂自薦的方法,有請我們偉大的母親為自己的節日塗抹最炫彩的時刻。特別節目到此結束,有請聯歡節目主持人上場。
趙藝銘:真的好感動讓我們再一次給我們偉大的母親以熱烈的掌聲,送上祝福,送上健康,送上歡樂。
8、有一首歌,老少皆宜,有一首歌總是讓我們感動,有一首歌伴著我們一天天長大。多少年多少代頌唱,日月見證,這首歌甜蜜而溫暖,有請楊海麗演唱《媽媽的吻》。
9、 小品模仿秀
10、有一種感動是夥伴的關懷,有一種幸福是夥伴的成長。走進了無限極就是走進了健康和歡樂,走進了無限極就是走進了愛的天堂。讓我們以熱烈的掌聲有請新人秀表演舞蹈《姑娘我愛你》。
11、張紅英走進無限極一年了,她從否認到認知,從參與到開店,每一步都是媽媽的支援和鼓勵,在這個特別的日子裡,在這個充滿愛的時刻,張紅英用歌聲來述說自己的感激之情,祝福天下母親永遠健康永遠快樂,請聽張紅英獨唱《夢中的媽媽》
12、有一個美麗的小女孩,她的名叫作小薇,她有雙溫柔的眼睛,她悄悄偷走我的心。動人的歌詞,讓人產生無數幻想的旋律,好聽的歌,好看的手語舞蹈,來自我們親愛的張繼紅指導和她的夥伴們,請看,手語舞蹈《小薇》。
13、遙遠的地方,夢想的天堂,天籟的聲音還有那優美的舞姿,請大家欣賞來自唐芝蘭團隊的舞蹈《愛琴海》。
14、無限極,一個健康的美麗的事業,就像一所沒有教室的大學,在快樂的路上塑造了無數的精英,讓太多的不可能成為現實,也讓無數的夢想得以實現。為了慶祝母親節,我們的模特隊帶來了精彩的表演,讓我們以熱烈的掌聲請她們閃亮登場。
時光匆匆而過,愛卻綿綿久長。聯歡祝福聲聲,幸福來自母親。母愛是神聖的,因為她是孩子永遠的家。聯歡節目演出到此結束,有請我們的主持人隆重登場。
【趙藝銘退場】
【甲乙上場】
甲:母親 ,童年時你的懷抱是我熟睡的搖籃 ,長大後你的懷抱是我回歸的港灣 。
乙:母親,童年時你的目光是我成長的指南 ,長大後你的目光是我割不斷的思念 。
甲:母親
您是一支紅蠟燭
我是灰暗的小屋
您默默地燃燒
將光亮釋放出來
照亮著我
乙:母親
您是一股清澈的甘泉
我是一棵綠油油的禾苗
您湧進我的心田
將甜甜的泉汁灌輸給我
滋潤著我
甲:母親
您是早晨的太陽
我是一株剛冒出嫩芽的小草
您柔和的光照射著我
使我生機盎然
您溫暖著我
乙:母親
您是湛藍的大海
我是一條小小的乳氣未乾的魚兒
您有廣闊的胸襟,強勁的臂彎
我安心地偎依在您的懷裡
您細心地照料著我
甲:母親
您是我的良師益友
教會了我無數的知識、做人的道理
進入我的天地中
和我談心
瞭解我
乙:母親
您曾多少次寬容我
鼓勵我
因而使我擁有
黃金屋、搖錢樹、知識的金鑰匙
還有退一步海闊天空
甲:春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始幹
乙:誰言寸草心
報得三春暉
甲:媽媽,節日快樂!
乙:母親,節日快樂!
甲乙:媽媽,我愛您!
有關感恩的主持詞 篇5周:有請以上優秀員工上場,同時也請我們的禮儀小姐準備好優秀員工的榮譽證書。接下來,請朱總為獲得--年度的優秀員工頒發榮譽證書,有請朱總。(臨場發揮)
邱:聽了這麼多的感謝,我想用兩個來概括它,那就是“感恩”。
周:說到“感恩”,我想起了一首歌。
合:《感恩的心》
邱:那就讓我們一起唱起這首歌,把它送給所有我們要感恩的人。
《感恩的心》歌詞:
我來自偶然像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方我情歸何處/誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛我還有多少淚/要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心感謝命運/花開花落我一樣會珍惜
周:真的很讓人感動,我想我們都應懷著一顆感恩的心去感謝過去的一年中幫助我們茁壯成長的朋友。同時,我們還要積蓄更多的力量在新的一年裡共同努力,共創美好的明天。
邱:謝謝我們的優秀員工們,願我們所有的員工在新的一年裡都能再接再厲,獲得更好的成績。我們的晚宴馬上就要開始了,現在就請上我們的朱總為我們開席祝酒。
中間暫停10分鐘。
邱:各位來賓、各位同仁。今晚除了遊戲呢,還有禮品豐厚的抽獎活動,現在有請李經理上臺為我們抽出今天的五等獎。(羽毛球、乒乓球拍各十個。共二十名,分四次抽,每次五名,共10分鐘;供應商抽取並頒獎)
(臨場發揮)
周:恭喜我們的中獎人員,沒中獎的也別灰心,好戲在後頭哦!小丘,你說如果把一句話反過來說會怎樣呢?
邱:嗯,意思會反了吧?
周:那可不定,接下來你就會知道了。我們的第二個遊戲就叫正話反說
邱:遊戲規則是由每隊派出一名隊員,參加人員需將主持人說出的詞句在5秒鐘內反過來說一遍,每回答一題句子長度增加一,最後回答出來的題目數即為當隊得分,以此類推。例如:主持人說“我是好人”,參加人員需回答“人好是我”
遊戲結束,若出現多個最低分,進行pk,輸的一隊需抽取處罰題,並進行表演。
周:好,遊戲結束了,每隊的成果也出來了,讓我們一起來看看各隊的得分情況。
邱:報分數
周:恭喜分數多的一隊,分數少的也彆氣妥,下面還有好多遊戲等著你們呢,我們下一局加油哦!
邱:接下來呢,又到了我們的抽獎時間了,這次要抽出的是四等獎
周:有請供應商--上臺為我們抽取四等獎。(電磁爐共15名,分兩次抽取,每次五名,共7分鐘; 供應商抽取並頒獎)
臨場發揮
邱:恭喜我們的中獎人員。--,平時你愛看服裝秀嗎?
周:愛看呀!看著那些模特穿著漂亮的服裝在t型臺上表演,真是賞心悅目。而且還可以讓我們瞭解服裝的搭配和流行趨勢呢。
邱:我們平時看的是已經設計好的服裝,我想你肯定沒看過現場設計的服裝吧?
周:現場設計,我還真想看看呢
邱:那你現在機會來了,接下來我們各隊都會有兩名服裝設計師要現場為他們的模特們設計服裝哦!
周:好,那有請我們《新型服裝秀》的參賽人員上場
邱:這個遊戲呢是每隊派出三名人員,一名作為模特,二名為服裝設計師。我們的設計師要用手中的報紙為模特們裁剪出一套漂亮的衣服,當然啦!你們也可以借用臺下隊員們的飾品為作服裝的裝飾。設計時間為3分鐘,然後由六位模特秀出你們的服裝。
有關感恩的主持詞 篇6甲:同學們,在家裡,我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛;這愛溫暖著我們,滋養著我們,使我們健康成長。
乙:在校園裡,我們同樣被愛包圍著、鼓勵著,這節課我們就舉行一次《愛在校園》德育實踐課,在校園中發現愛、感受愛、回報愛。
甲:首先讓我們走進校園裡發生的小事
甲乙輪流讀出:
乙:還有一些事也經常發生在我們身邊,誰能說一說?(提問)
甲:面對這些現象,你有什麼感想?(提問)
乙:聽了這些不良現象,作為一名學生,我——
甲乙:我們,感到很慚愧,
甲:同學們,在校園裡,你是怎樣做的呢?
乙:下面有一個問卷調查,希望同學們認真填寫。
(髮捲填寫)
甲:問卷調查已經填寫完畢,那麼我們的老師們又是怎麼做的呢?
乙:請讓我們走進老師的心中【課件播放】
(甲乙輪流念,)
甲:當危難降臨時(聽)
乙:風雪中,他默默前行
甲:深夜裡,他伏案批改
乙:這就是我們的老師,生死相依!
甲:這就是我們的老師,生死不離!
(請聽詩朗誦《生死不離》)
乙:是誰,讓您的雙眉緊鎖?
甲:是誰,讓您的皺紋深陷?
乙:老師!
[學生:老師!老師!老師!]
學生1:是誰,在廢墟下撐起孩子生存的希望?
學生2:是誰,在車輪下撲出學生活著的夢想?
學生3:是誰,在冰雪中艱難的向著學校前行?
學生4:是誰,在深夜裡還批改著學生寫過的作業?
學生5:是您,我們敬愛的老師!
學生6:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的讚歎。
學生7:流淌的汗水和心血啊,在校園裡把希望澆灌。
學生8:您用青春寫出無悔的人生。
學生9:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
學生10:您的愛,我們永遠也報答不完,
學生11:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲
(全體學生):老師,您辛苦了!老師,謝謝您!
甲:我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨
乙:我們學習的每一天都離不了老師的循循善誘
甲:此刻,你一定有很多話要對老師說,
乙:同學們,就讓我們大聲地、真誠地說出來吧!
甲:請走到你曾經幫助過你,給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心裡最真誠、最感激的話吧
(對著老師說出感激的話:來的走到跟前,沒來的走到前面講臺上說)
乙:同學們,感恩老師不能只停留在嘴上,行動起來吧,用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧,(說說你將怎樣做?)
甲:請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!
乙:請慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》
(學生詩朗誦)【配樂】
甲:“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一種對恩惠心存感激的表示,
乙:“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲:學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,
乙:學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。
甲:感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
乙:感恩老師,它表現在日常生活中的點點滴滴.
甲:怎樣感恩老師呢,請你大聲的說出來:
乙:同學們,此時此刻,你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激,
甲:請大家再次拿出“校園感恩實踐調查”問卷,填上你此刻的心裡話。
(學生填寫,說明:需要修改的地方打個~即可)
乙:老師的心,和父母一樣。
甲:父母給了你生命,老師給了你靈魂.
乙:父母給了你肉體,老師給了你思想。
甲:願天下的孩子都孝順父母,願所有的學子愛戴老師。
乙:“滴水之恩,湧泉相報”讓我們唱響心中的歌吧
學生起立(音樂起合唱《感恩的心》)
甲:讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結
教師寄語:1.同學們,老師很欣慰,這次活動,讓我發現了你們都有一顆感恩之心,發現了日常小事中蘊含的愛;老師更高興,因為你們已經學會感恩,並且付諸於行動;老師想告訴你們:心中有愛,常懷感恩,生活就會更加幸福,知恩圖報,世界就會更加美好!
讓我們一起常感恩,奉獻愛,讓世界變成美好的人間!
播放《愛的奉獻》結束這次實踐活動。
全體起立:(掌聲)歡送老師們離場。
甲:請走到你曾經幫助過你,給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心裡最真誠、最感激的話吧————
(說話的格式是——走到~~老師面前,深鞠一躬,真誠地說:~~老師,您好!記得那時~~年~~月~~日,我……您(動作)對我說……,這件事直到現在我仍然記得,您的話讓我……,謝謝您的鼓勵、安慰、關懷、……我一定(怎樣做?)……)
有關感恩的主持詞 篇7尊敬的老師們,親愛的同學們,大家下午好!
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節,今天是XX年的感恩節,讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節日。
甲:大家都知道,在美國,感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙:其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學,劉小溪伴奏。
甲:一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
甲:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩
感謝同學帶給我們這麼神奇的翻花繩。
乙:呈現在大家面前的這個節目是這麼精彩,但這美麗的背後是同學默默的付出,我們不得不對他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
甲:同學們,父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的鬥志,鼓勵我們勇往直前。
甲:當你們走進辦公室,看到老師們上完一天的課,卻還要為你們批改作業,你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子,你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢?
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!
乙:現在,讓我們有請老師到前面站好,有哪些同學願意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!
ps:我們現場採訪一下老師,當您的弟-子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什麼感受呢?
甲:非常感謝老師和同學們!請回原位!
乙:同學們,生活中,我們需要別人的幫助、關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互的。可是,我們很多人,已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,並且認為這是理所應當的。
甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙:請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!
甲:我們中華民族,有許多優良傳統,感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩湧泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,都是非常好的寫照。
有關感恩的主持詞 篇8主持人甲:老師們,同學們,中華民族幾千年的歷史,流傳著千千萬萬的傳統美德,孝敬父母,感恩父母就是我們中華民族美德之一。
主持人乙:在金秋送爽,家家喜悅的季節,我們聾七年級主題班會《走近父母——珍惜親情》現在開始。
主持人甲:同學們,在生活中,最打動人心的是什麼?讓我們聽聽熊老師給我們講的故事吧!
主持人乙:有時候,我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡」,卻對父母、親人,一輩子的似海恩情視而不見,未曾感念過!這樣的事,你有過嗎?如果有,你就得反思反思了。下面我們來考考大家對自己的父母恩情有些什麼瞭解。 主持人甲:你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會怎樣做呢? 主持人乙:父母為你做的哪一件事最讓你感動?你是怎麼回報的? 主持人甲:父母關心我們,他們就像太陽月亮,請欣賞歌曲《感恩父母》。 主持人乙:是呀,父母恩情,誰能不念,父母生我們養我們,難道我們不應感恩父母嗎?下面我們來測測誰對父母最孝敬。
主持人甲:請看下面六條評選標準,凡符合五條標準的同學就能評為班級“孝心之星”。
主持人乙:請同學們根據評價表要求為每位同學評價,在相應欄裡打“√”。 主持人甲:請班主任統計後宣佈統計結果,並頒發班級孝心之星章。 主持人乙:如果父母是陽光,我們是花草,那麼健康成長,茁壯挺拔就是對他們的回報;
主持人甲:如果父母是海洋,我們是魚兒,那麼穩健矯捷,乘風破浪就是對他們的報答…
主持人乙:作為學生,我們該怎樣報答父母,珍惜親情呢? 主持人甲:請大家談談自己的意見。
主持人乙:怎樣報答父母,同學們都有了很好的看法,希望大家在行動按自己說的去做,努力成為有孝心的好少年。下面請班主任為我們講話,大家歡迎。 主持人甲乙(合):感謝熊老師對我們的勉勵,我們一定要發揚中華民族美德,孝敬父母,感恩社會。現在我們宣佈,巴南區特殊教育學校聾七年級《走近父母——珍惜親情》主題班會現在結束。
有關感恩的主持詞 篇9尊敬的各位領導、各位顧客、各位來賓:
大家下午好!
今天是今年最後一天,新的一年即將到來,伴隨著冬天裡溫暖的陽光,時光的車輪只留下了一道深深的印痕。普天同慶,爆竹一聲辭舊歲。大地共歡,綠絛萬條迎新年。
在這美好的時刻,歡迎大家參加由xx地產舉辦的“五週年感恩回饋抽獎活動”,在此,我謹代表xx地產全體同仁,感謝大家在百忙之中親臨現場,謝謝大家的光臨!
xx地產自20xx年成立至今,已經走過了輝煌而又令人記憶猶新的五年,由成立之初十幾人發展到今天擁有員工上千人,由一家分店發展為今天擁有深圳、惠州兩地60多家分公司,成為惠州首家由三線城市進軍一線城市的房地產公司,成為客戶最信得過、美譽度最高、口碑最好的金牌房地產公司,離不開政府的扶持,更離不開在座各位的大力支援,再次感謝大家!
xx地產信守“服務社會,回饋社會”的宗旨,在今天這個特別的日子裡,舉辦大型感恩回饋抽獎活動,為此特別準備了豐厚的獎品,請大家看看舞臺上,獎品已經全部準備好了,就等著大家來拿!而且我們還準備了豐富的節目,供大家欣賞。
首先,請大家以熱烈的掌聲,歡迎xx地產副總經理王海霞女士致辭,大家歡迎!
謝謝王副總情真意切的致辭。
xx地產之所以能取得如此大的發展,是因為有你,有了你們!請大家欣賞由海岸線樂隊表演的吉他彈唱——《一生有你》(節目1) „„
音韻優美,旋律酣暢,山高月小,餘音繞樑,感謝海岸線樂隊剛才的表演,不但充分展示了器樂特有的魅力,也給我們帶來了回味無窮的享受。下面請大家欣賞由歌手鍾權為我們真情奉獻的rap《娃娃臉》(節目2),掌聲歡迎—— „„
聽著這首歌,彷彿又回到了童年,那裡有安徒生,那裡有張張娃娃臉„„
各位親愛的客戶朋友,xx地產是一家一、二、三級聯動運營的大型房地產公司,為了回饋廣大客戶,讓大家此行滿載而歸,我們特意向目前代理專案的開發商申請了讓利,給大家送禮。首先有請合生國際新城的專案經理徐磊先生,為大家介紹國際新城專案。有請—— „„ 有請國際專案經理小姐為大家詳細介紹該專案,有請—— „„
接下來進行激動人心,大家翹首以盼的環節——抽獎,首先進行幸運三等獎的抽獎,我想請3位參加活動的幸運嘉賓來擔任抽獎嘉賓,有哪三位願意上臺來為我們抽取第一批三等獎15名,每人抽取5張獎券。說不定,你自己的獎券會神奇的飛到你的手掌心。我們的三等獎是電飯煲一臺。有請——
感謝這三位熱心嘉賓的幸運之手!等下我宣佈獲得三等獎的第一批幸運者號碼,請大家認真聽、仔細對手上的副券,請獲獎者到臺上來領取獎品。需要說明的是,我重複宣佈號碼三次,如沒有人來認領,將取消獎品,另外抽取相同的張數。也就是說,今天的所有獎品都屬於你們!獲得三等獎第一批的幸運者是——
為了給大家送大禮,各個新盤專案都有折扣或大禮品送給大家,有興趣的朋友,抽獎完畢之後,到登記處報名,一定要去專案現場看看,機會難得,我們會有專車接送。 遙遠的夜空,有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋„„瞧,那邊已經嫋娜走來了一位舞者,為我們詮釋那夢幻般的悠悠回憶,請欣賞,舞蹈《彎彎的月亮》(節目3),表演者:xx地產按揭部,葉燕花。 „„
雖然遠離家園,遠離親人,但我心中永遠會供奉著一個神聖的脆弱,那就是——故鄉,那彎彎的憂傷,穿透了我的胸膛。
接下來,請大家以熱烈的掌聲,歡迎獲得過深圳青年歌手一等獎的xx地產帥小夥:代理部 ,為大家演唱——《痴心絕對》(節目4),大家歡迎—— „„
不愧優秀歌手的稱號,他那大方的颱風,那深情款款的歌喉深深折服了我們! 接著,還有幾個新盤有大禮要送,歡迎x專案經理小姐,為我們送大禮,有請——
有請xx專案經理小姐再為大家送禮。有請—— „„
還是剛才那句話,我們今天有專車接送願意去現場看樓的朋友,有意向的朋友,現在就可以示意,我們工作人員會做好登記工作,您只要報名,意外驚喜也許就是你的! „„
下面有請xx地產的總監們5名上臺抽出第二批幸運三等獎15名,每人抽3張獎券,他們是、,,,掌聲有請抽獎嘉賓——
感謝5位總監以幸運之手為我們抽得15名幸運者,他們是——
剛才有人跟我說啊,優秀歌手歌真好聽,下面我們以熱烈的掌聲,再次歡迎他為我們演唱一首,有請(節目5)—— „„
海岸線樂隊的吉他彈唱,呼聲不斷,那我們也請他們再次登臺獻技(節目6),大家歡迎—— „„
好歌聽不厭,大獎抽不完。接下來我們將要抽出幸運二等獎10名,每人獎消毒櫃一臺,有請幸運三等獎的抽獎嘉賓——劉彬總監,李德新總監,請每人抽取獎券5張,謝謝! „„
感謝兩位總監,我來公佈二等獎獲得者的獎券號碼,請大家認真聽,別走寶啊!第一批二等獎幸運者號碼是—— „„
有請cc總監,vv主任為我們抽取二等獎第二批幸運者,有請—— „„
感謝兩位總監,獲得我們二等獎第二批的幸運者是——
騰、挪、踢、打,摔、拿、擊、劈,靜如處子,動如脫兔,請欣賞有xx地產代理部陳祥海為大家表演的中國傳統體育專案——武術!(節目7) „„
相傳,在很久很久以前,有一個貧窮的傣族小夥子為了謀生,他每天都到江邊的一棵空心樹下釣魚,並且每次都能釣到很多。可是,有一天他從早釣到晚,連個魚影子地看不到。他感到萬分奇怪。正在這時候,突然一陣輕風颳來,吹到他身後那棵空心樹內。發出了“嗡嗡”聲響。這時,江邊的果樹上熟透了果了,也隨風叮叮咚咚落入江中,發出清脆悅耳的聲響。就在這一瞬間,他見江中映示出山坡上孔雀窈窕的倒影。見此情影,小夥子驚喜地回頭觀看,只見一對綠孔雀展開了美麗的翎羽,正隨著動聽的聲響翩翩起舞„„請欣賞由總辦的趙景,為我們表演,舞蹈——傣族《孔雀舞》(節目8)
„„ 大家還沉靜這一段優美的舞蹈當中,是啊,真美!我們的大獎也即將產生了!大家已經快等不及了吧?!我們的一等獎是冰箱,看,冰箱已經擺在了舞臺上,看花落誰家!我們一等獎一共有5名,請xx地產副總經理王海霞女士為我們抽取一等獎,大家的掌聲在哪裡?誰的掌聲最響最快,誰就可能幸運降臨!有請王副總—— „„
感謝王副總,請留步。好了,現在5名一等獎的獎券已經在我手上,他們會是誰呢?接下來,我會公佈號碼,請得獎的幸運者到舞臺上來領獎,同時,請xx地產的總監們都移步到舞臺上來,等下我們跟幸運者們一起合影留念,沾沾他們的幸運!請有意向參加我們看樓的朋友們,抽獎後稍事等候,我們會安排專車接送大家去專案現場。謝謝!
一等獎獲得者的號碼是——
(採訪一位獲獎者,簡單的問幾個問題——你現在激動嗎?——非常激動;你覺得xx地產舉辦的這樣的抽獎活動好不好?——太好了;以後你會繼續支援我們xx地產的工作吧?——會,一定會!謝謝!)
„„
xx地產五週年感恩回饋抽獎活動到此結束,感謝大家的參與!感謝大家一如既往對我們工作的支援!感謝大家!參加我們二級代理專案送大獎活動的朋友,請在我們工作人員的指引下去我們安排的專車上。
有關感恩的主持詞 篇10甲:大家好,我是呂苗苗.
乙:大家好,我是王思婷
合:今天,由我們主持今天的班隊活動.
甲:20xx年的日曆已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉澱在心裡的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連; 乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴. 甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有; 乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延. 甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於"父母".
乙:是的,不論我們走到哪裡,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.
甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事
父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那麼的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!
甲:雖然我們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛.爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們,祝福著我們,當我們們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當我們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母瞭解多少呢
甲:下面進行現場調查
問題:1,你母親的生日
2,你給父親買過生日禮物嗎
3,你母親最喜歡的是哪套衣服
4,你父母的結婚紀念日
5,你爸爸今年多少歲屬什麼的
6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什麼牌子的
7,你父親喜歡吃的菜是
………
甲:通過剛剛的調查我們發現,並不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《遊子吟》,表演者:掌聲有請
(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)
在這次班隊活動的最後,我們請我們的班主任老師發言
老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報於別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到昇華.一個和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動,報答父母,老師,社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好. 三,結束語:
主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我.
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理.
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人.
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
主持人宣佈:"感恩班隊活動到此結束!"
歌曲:《燭光裡的媽媽》.
女:主題班會很短,我們的謝意卻綿延不斷.
男:我們的節目不多,可我們的感恩之心卻數不勝數.
女:朋友,總是一個溫馨的詞.
男:是呀,每當念叼它時,總會想到困難是得到的援助之
我們應該感激生我養我的父母,沒有他們,我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家,為我們提供瞭如此安定的生存空間;我們應該感激社會,為我們提供了衣食無憂的生活環境;我們應該感激學校,讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友,為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師,教給我們知識,提高了我們的修養,甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會我們堅強.
感恩的心態是一種健康的心態,會使人的身心更好地適應社會,適應自然.感恩的舉動所能帶來的連鎖反應,會感染改變我們周圍的每一個人.震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會,它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式.心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤.古人說得好:"滴水之恩,當湧泉相報".感恩,不一定非得是那種驚天動地,泣鬼神的大事,感恩是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界.學會"感恩",就會懂得尊重他人,發現自我價值;懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己.
願我們大家人人都學會感恩.
1:在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那麼辛勤地工作,這其中蘊藏著多麼深厚的愛啊!親愛的同學們,我們父母的期望並不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了.
2,主持人:誰言寸草心,報得三春暉.最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於父母親,不論我們走到哪裡,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子.我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛.
有關感恩的主持詞 篇11感恩父母我在行動主題班會主持詞
(女)你入學的新書包有人給你拿,
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個人就是娘,
(男)這個人就是媽,
(女)母親永遠給我們擋風雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬裡的一把火,是黑暗裡的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸控心底裡最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。
(女)回顧自己的成長曆程,這些記憶的點點滴滴,你將發現細心的父母到底有多麼愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.
(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。
(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那麼的無私而博大。
(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔湧的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你後悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補,
但有些東西卻永遠無法 補償
所以趁我們父母健在的時候,
多一份關心,盡一份孝心。
謹記三點
1.學會做人
2.學會孝順
3.學會學習
(女)今天的班會到此結束,
(男)我們期待下一次相逢。
有關感恩的主持詞 篇12甲:從小到乙我們都生活在愛的懷抱裡,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋裡的水還要深。
乙:的確,面對擁有的一切,我們能不存感激嗎,能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。
男女(合):下面我們宣佈:一年級一班感恩節主題班會現在開始
甲:今天是感恩節,我們班來了一群特殊的人
乙:哦!是我們的爸爸媽媽,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
甲:提到感恩,讓我想起了“感恩節”,你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂)
乙:平時都是爸爸媽媽照顧我們,那我們對爸爸媽媽瞭解多少呢,下面我們來做一個小調查吧?
老師主持調查
通過小小的調查,我發現我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事,我們一起與乙家分享一下吧。
孩子們分享,老師主持
乙:當我們走出了父母的懷抱來到校園,是老師給予了我們同樣的愛,
甲:我建議,讓我們也對老師說聲“老師,謝謝你”吧! 全體起立:
甲:我們班是一個快樂的乙家庭,在這個家庭中,要懷著一顆感恩的
心,愛同學、愛集體,要懷著一顆感恩的心,愛我們的爸爸媽媽,
乙:下面我們一起給爸爸媽媽表演一個節目,請聽《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話寫出來吧(老師)
遊戲環節;(根據時間定)
男女主持人建議:宣佈本次活動結束,整理地面衛生,桌子恢復原位,各自家長帶走。
有關感恩的主持詞 篇13女:尊敬的各位領導、各位老師:
男:親愛同學們:
合:大家好!
女:花兒之所以那樣嬌豔,是因為它在感激泥土的栽培;
男:小草之所以如此堅強,是因為它在報答大自然給予它的生命;
女:用感恩的心去探索、品味生活,才能笑對生活的慷慨饋贈,承納命運的色彩紛呈。
男:擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂,擁有一個美好的未來。
合:鄂爾多斯煤炭技工學校“學會感恩”師生演講會現在開始!
下面介紹各位評委:
讓我們用掌聲感謝評委
下面由——教師公佈演講比賽評分規則
下面開始演講比賽正式開始
女:是誰,把我們帶到這美麗的世界?
男:是誰,給了我們生命中全部的愛?
女:又是誰,把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠?
男:請聽呂雄同學給我們帶來的《感恩是什麼》
女:在生活中,關心我們的不只是我們的父母,還有一個人,教會我們做人,授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶,他是誰?
男:對,是老師。是他把自己的生命放在學生的生命裡,又把自己和學生的生命放在大眾的生命裡。我們更應該把我們的愛獻給他們!請聽樑寶元同學的演講《恩師》。
女:草木為了感激春的到來吐露新芽;
男:鮮花為了感激夏的到來競相開放;
女:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
男:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
女:自然界尚且如此感恩,人更應具有感恩之心。
男:請欣賞饒龍軍帶來的《學會感恩,收穫人生》。
女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;
男:我們要深深感謝老師,感謝他們教我們學會寬容,學會承受,學會付出、學會感恩。 女:下面請吉日格樂圖上臺演講。他演講的題目是《學會感恩》
女:生活中,老師像慈母一樣關愛著我們,更像朋友一樣尊重我們,仔細聆聽我們的心聲。下面我們請侯丹晨老師上臺演講。她演講的題目是《感恩的心》
女:“誰言寸草心,報得三春暉”,這是孩子對父母的感恩。
男:一切之所以美麗,是因為大家都擁有一顆感恩的心。
女:請欣賞張友華同學帶來的《感恩》。
.女:一杯清茶足以溫暖一顆冰封的.心,
男:一根火柴足以點亮一片暗淡的天空
合:真心感謝身邊的每一個人吧
女:下面我們請趙磊同學上臺演講。他演講的題目是《知恩於心,感恩於行》
.女:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多
男:父母、老師、同學
合:學會感恩,會使我們的生活更加充實,會使我們的世界更加美好!
女:請欣賞王瑞同學為大家帶來的《感恩心路》
女:和諧的人際關係需要相互的尊重和理解,
男:和諧的師生關係更需要心與心的交流,情與情的交織。接下來我們請馬敏老師上臺演講。她演講的題目是
女:父母之愛深似海。父親是那擎天的柱,您用自己的雙肩托起了我們生命的起點。
男:您是那登天的梯,用自己的生命搭建了我們前進的基石。下面我們請韓東同學上臺演講。他演講的題目是《父親》
一起相扶相持的是真誠的朋友,一直諄諄教誨你的是無私的恩師,一生呵護你的是關愛你的父母,是他們溫暖了我的心房,鼓舞我駛進風雨兼程的港灣,所以我們該深深的感謝他們。下面請錢聚同學演講,題目是《學會感恩》
.生活中的悲傷、喜悅 、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會,生活中的每個細節、每種滋味都有我們品味,下面請段磊同學演講,他演講的題目是《一顆感恩的心》
女:因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。
男:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——
女:生活中,感恩無邊:一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達感恩之心。
男:生活中,感恩無痕:一份努力,一點進步,都能傳達一份真情和心願。
合:學會感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。
鄂爾多斯煤炭技工學校“學會感恩”師生演講會到此結束。
謝謝大家!