女：尊敬的各位領導
男：各位老師
合：大家下午好!
女：我是溫捷
男：我是張冬慧
女：即將過去的20xx年是極不平凡的歲月，有太多的人和事讓我們感動，令我們振奮，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災害到剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會，抗震救災、北京奧運、神七飛天……中華大地上每天都在發生著令人感動的事，湧現出太多令人感動的人。
男：四川汶川大地震發生後，各個媒體相繼報道了地震發生中和後期的抗震救災中所湧現出的英雄人物的英雄事蹟，然而讓我們感觸頗深的，內心受到強烈震撼的還是那些在生死關頭，奮不顧身的教師形象。我們的人民教師在災難來臨時之時，勇敢地站了出來。他們用生命為學生開道，把更多的生的希望留給了學生，而自己卻走向永恆的黑暗。請看大螢幕。(視訊播放20xx年感動中國的十大災區教師)
女：看過這段錄影，我相信在座的各位同我一樣，久久沉浸在感動與崇敬之中，譚千秋、張米亞、吳忠洪、嚴蓉、袁文婷……，在危難之際，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲動人的華麗詩章。讓我們記住這些名字吧，並向所有為保護學生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意。(鞠躬)
男：我們實在不忍再回顧英雄教師的壯舉，因為回顧過去意味著重溫傷痛，但在這場生與死的浩劫中，我們又有著不能忘卻的記憶，因為他們的壯舉見證了人民教師的偉大師魂，體現了人民教師的崇高境界，詮釋了人民教師的光輝職業，譜寫了一曲高亢的人性頌歌。因此，作為同行，我們應記住他們，記住他們的名字，記住他們的事蹟，學習他們的精神，立足本職，無私奉獻，再鑄教師高尚師德。
女：為引導廣大教師增強愛護學生的真摯情感與教書育人的責任感，今天我們在這裡舉行宣化區“建和諧校園、做魅力教師”主題師德演講比賽。
男：希望通過這次演講比賽，充分展現全區廣大教師、教育工作者愛教育、愛學校、愛學生，敬業奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍，並以此推動全區師德建設不斷深入開展。
女：同時也希望選手能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采!
二、介紹到場嘉賓和評委，嘉賓致辭。
⑴介紹到場嘉賓
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支援和指導。
⑵介紹評委老師
為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還邀請了七位資深教師擔任今天比賽的評委，他們是：
感謝各位評委的辛勤工作。
⑶嘉賓致辭
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請區教育局黨委房振生書記致辭。
三、介紹競賽規則，演講比賽開賽。
⑴介紹競賽規則和注意事項
首先將此次比賽的競賽規則和注意事項公佈如下，請看大螢幕：
1、此次比賽分預賽、決賽兩個階段進行，今天進行的是決賽活動，通過兩場預賽共有15位選手入圍今天的決賽。
2、此次比賽採取由七名評委現場評分，去掉及最低分，現場公佈得分結果的記分方法。滿分為10分。
3、每位選手6分鐘，超時扣分。選手向評委及觀眾作自我介紹並向計時員點頭示意後，計時員開始計時，距規定結束時間30秒時，計時器向選手作音樂提醒。
下面我宣佈宣化區“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽正式開始。
⑵教師演講
下面請一號選手上臺演講，二號選手做準備。
1、夏曉娟四中《做魅力教師，品幸福人生》
2、李岸彬七中《感悟師德魅力，爭做魅力教師》
3、武雅麗雙語幼兒園《平凡的事業，無悔的選擇》
4、高永潔新興街國小《遇上你是我的緣，守望你是我的歌》
5、馬建莉三中《讓青春在愛的奉獻中閃光》
6、郝淑寅炸子市街國小《愛在心中》
7、李建華區幼兒園《守護天使的快樂》
8、王永江勝利路國小《愛心漾起生命的波瀾》
教師才藝表演：
手風琴獨奏《少女波爾卡》區幼兒園陳潔
獨唱《長大後我就成了你》勝利路國小楊彩彬
9、趙利華十一中《師德無言，師愛無語》
10、程麗東二道巷國小《用愛點亮一盞心燈》
11、王劍飛朝陽街國小《為人母與為人師》
12、朱琦瑛觀橋西街國小《燃燒青春，收穫成功》
13、楊潔圃園街國小《師者的責任》
14、孫曉冶鼓樓國小《情繫三尺講臺，甘灑青春熱血》
15、李衛亞第三幼兒園《走進童心世界》
教師才藝表演：
獨唱《祖國你好》雙語幼兒園龐樹琴
獨唱《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》宣化七中李岸彬
四、宣佈比賽成績，頒獎、合影。
⑴宣佈獲得優秀獎的選手名單
男：下面有請區教師進修學校薄國斌校長為我們宣佈獲得宣化區“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽優秀獎的選手名單!讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀!
⑵公佈決賽成績並頒獎
女：經過評委和計分員緊張工作和統計核實之後，現在決賽結果已經揭曉。
下面我宣佈獲得三等獎的選手名單，他們是：，請選手們上臺，下面有請教師進修學校薄國斌校長，教育局宣傳科宋強科長及七位評委老師，為獲得三等獎的選手頒獎。
男：下面我宣佈獲得二等獎的選手名單，他們是：，請選手們上臺，下面有請教育局趙松濤副局長為他們頒獎。
女：下面我宣佈獲得一等獎的選手名單，他們是：，請選手們上臺，下面有請市教育局李良民科長，區教育局黨委房振生書記為他們頒獎。
⑶結束語，合影留念
男：通過選手們對一個個感人的故事，一件件具體事件的描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感。
女：作為一名人民教師，我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守的高尚職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
男：當前我區號召全體教師學習貫徹新修訂的《教師職業道德規範》，就是要大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。激勵和引導廣大教師向抗震救災英模教師學習，以抗震救災英模教師為榜樣，模範地履行教師職業道德規範，以對學生的摯愛、對教育事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
女：各位領導、各位老師，“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽活動到此結束。
男：感謝領導的關心!感謝各位老師的支援!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!
女：請各位領導上臺與獲獎選手合影留念。請獲得優秀獎的選手到計分臺*。
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好!
為了進一步弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校本學期構建高效課堂的中心工作，特舉辦本次“弘揚書香校園，構建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實增強大家的責任意識。同時也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，齊校長等七位校委會領導親自擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。
此次比賽，根據成績，將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名，同時還將評出優秀組織獎一個。
比賽的評分標準為：滿分10分，其中，演講內容(4分)、語言表達(3分)、儀態儀表(1分)、演講效果(2分)。
下面我宣佈：競業園學校“弘揚書香校園，構建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽現在開始!
1.在*的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞1號選手劉學老師的演講，她演講的題目是“待到山花爛漫時”。
2.(在平凡而又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長。下面請欣賞2號選手潘英的演講，她演講的題目是“瑣碎成波瀾，點滴見師德”。)
3.在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育。”對這句話，文靜秀麗的魏曉玲老師有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講——只要心中有愛。
4.瞭解侯德強主任的老師都知道，這是一位做教育很有思想、幹工作很有思路的老師。他教過的學生，不但成績優秀，而且素質優良;學生也非常敬佩他、愛戴他。那麼他的驕人業績是如何取得的呢?請欣賞他的真情演講——愛學生，在路上。
5.做老師很辛苦，做優秀的老師呢?可能有人會說，更辛苦;但從黃旭路老師的演講中，大家就會得到不同的答案。下面請欣賞黃旭路老師的演講——辛苦著的幸福。
6.“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景最為雋永，那就是師魂。”那麼，老師們，既然師魂是一道最雋永的風景，我們該用什麼去鑄就它呢?請欣賞劉華老師的演講——用愛鑄就師魂。
7.“人，為一大事來，做一大事去;捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知先生的名言，也是他為人類、為教育事業奉獻一生的宣言。我想，一個人若有此奉獻精神，那他就一定會達到人生的境界，也定會取得最光輝的成就。請欣賞付莉老師的演講——捧著一顆心來，不帶半根草去。
8.記得有人說，教育應從傾聽開始。不錯，如果你不能傾聽孩子發自內心的聲音，那你的教育就是漫無目的的，就可能徒勞無益的。大家來聽高延齡老師的演講，相信她對此會有更多的感悟，她演講的題目是“傾聽心的聲音”。
9.我想在座的各位對一句話都非常熟悉——立教為公，有德者居之。意思也許是，只有有德者才配做教育事業。不錯，但我又想，何為有德者呢?相信高玲老師會給大家一個滿意的答案，她演講的題目是“用愛寫好師德”。
10.“讓愛天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意愛我們的家”，這是一首動聽的歌曲《讓愛住我家》的歌詞，其實學校又何嘗不是我們的家呢?一天中有一半的時光在校園裡度過，學生和同事成了我們最親近的人。而這正是馬錦瑩老師要告訴大家的，那就是——讓愛住校園。歡迎馬錦瑩老師為大家演講。
11.“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞李博老師的演講——用愛書寫師德。
12.記得兩年前，我校舉辦了主題為“愛與責任”的演講比賽，我就作為最後一名選手參加了那次比賽，當時我為大家講了一個“皮格馬利翁”的故事，得出的結論是：人世間最偉大的力量就是愛。而今天的最後一名選手，憨厚朴實的李兆偉老師，他也是來為大家詮釋愛的力量，相信他的演講一定精彩。他演講的題目是“以愛動其心，以愛導其行”，歡迎李兆偉老師。
通過聆聽剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名優秀教師的尊嚴和自豪。作為一名競業園教師，我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守的高尚職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學生。
當前我校正在努力構建高效課堂，我們競業園的春天已經來臨，相信在齊校長的英明領導下，在大家的共同努力下，不久的將來，我們競業園必將春色滿園，萬紫千紅。讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的目標奮進，讓我們攜手並肩，志存高遠，實現新跨越，再創新輝煌!
尊敬的各位領導、老師們，經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣佈比賽結果!
本次比賽三等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎!
二等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎!
一等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎!
有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
老師們，競業園學校“弘揚書香校園，構建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽圓滿結束，謝謝大家!最後祝大家週末愉快!
園長、家委及各位老師：
大家晚上好
為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風采，他們分別是教師、。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領導和家委會的大力支援，今天我們園長，後勤主任和我們的家委們一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時也祝願參賽教師們能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采！
下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：
評比方式：
1、以個人為單位現場抽籤決定比賽順序。
2、演講形式：站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分（0.5分）
3、評分採取10分制，每組根據評分專案的具體要求評分，綜合得出該項專案的得分。打分時可保留小數點後一位數，由統分人員將評委打分相加即為參賽教師最後得分。
4、每位選手的演講時間為3至5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，扣1分。
5、演講稿要求演講者原創，並切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，可扣1分。
人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；現在有請號教師，掌聲有請。謝謝鄒老師的演講。
感謝鄒老師的演講，師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。現在請號教師，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》
感謝英語老師的演講，當有人知道我的工作時，都不會不由自主說句、那是個很開心、快樂的工作。聽到這樣的讚美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質上，在孩子心裡認為只要能愉悅的、放鬆的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的。現在請號教師，她演講的題目是《其實很快樂》
感謝老師的演講，幼稚園是一個單純且純潔的神聖地方。裡面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那麼收穫到的遠遠不止是愛，更多的是快樂、是感動、是心靈的慰籍。現在請號教師的演講，掌聲歡迎。
感謝老師的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！現在有請號教師
感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始幹，來形容教師的偉大，現在我也是一名幼兒園的教師，我個人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對我而言都是至關重要的。現在有請號老師
感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事蹟；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收穫著？？下面有請號老師
當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請我們號
老師對學生的愛要以理解和尊重為基礎，要持之以恆，更要一視同仁。我認為最重要的是愛還要因材施愛、因時施愛。既要關愛各類問題學生的細微處，也要關愛優等生細微處，更要關愛廣泛層面上的默默無聞的學生細微處。下面有請我們號
現在9名老師的演講已經結束，我們的評委也在了緊張的評分中，下面請我們家委主席講話，謝謝。
下面請我們幼兒園園長對老師的演講進行點評和總結。
感謝園長和的精彩點評。
下面到了我們要公佈獲獎名次的時候了，第三名：第二名：第一名：
好，我們掌聲送給我們的獲獎選手們，下面請我們的家委主席和我們的財務為我們老師頒發獲獎證書，請我們為老師頒發禮物。
孔子說三人行，必有我師焉。9位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
尊敬的園長、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結束。感謝各位家委的關心和支援！感謝各位老師的支援！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！
各位老師： 大家好。
開場白：“感動身邊事，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終於與大家見面了。為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我們以紀念建黨90週年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風采，他們分別是託班組教師楊小燕、薛夢鈺，小班組教師呂倩、範亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達文、洪婷婷。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領導的大力支援，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。
同時也祝願參賽教師們能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：
評比方式：
1、以組為單位現場抽籤決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。
3、評分採取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分，
評委組成員分組：
思想內容組：李麗娟 陸群
語言表達組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據評分專案的具體要求評分，綜合得出該項專案的得分。打分時可保留小數點後一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最後得分。例如：教師在思想內容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最後得分為8分。
4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演講稿要求演講者原創，並切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現在有請 號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩!現在有請 號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。 號選手 老師作準備。
託班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請 號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持 奉獻 愛心》。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續進行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什麼豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇於挑戰的幹勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻於楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請 號選手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇於開拓、甘於奉獻、作風正派、身正務實的領導幹部隊伍。感動楊浦，因為這裡有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。有請 號選手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。
感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事蹟;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收穫著……下面有請 號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。
小班組：
感謝 老師的精彩演講。
她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同，性格不同，學識不同，經歷不同，因為他們有著同樣的責任，同樣的博愛，同樣的無私，大家走到了一起。有請 號選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。
感謝呂倩老師的精彩演講。
一個年級組可以是一個小家，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動，是她們引領著我們，感染著我們，讓我們這個“家”越來越好。有請 號選手範亞萍老師，她演講的題目是《一切為了“家》
現在8名老師的演講已經結束，我們的評委也進行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評委評分表，比賽結果將在下一次的政治學習活動中公佈。 感謝評委老師的精彩點評。孔子說“三人行，必有我師焉”。8位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領導、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結束。感謝各位領導的關心!感謝各位老師的支援!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!
女：尊敬各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好
女：又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時節，我們將迎來了第31個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學校感恩教師主題活動現在開始。
男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的是老師；守著一方淨土，勤耕三尺講臺；說的是老師，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：也正是因為有了老師，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美
女：老師、一個神聖的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什麼獻給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——
有人說，師德是光，照亮了學生的生命;有人說，師德是火，點燃了學生的熱情;也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……
為了進一步弘揚師德風範，展現我校教師的良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。
此次比賽，將有11 位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3 名，二等獎4 名，三等獎4 名。
比賽的評分標準為：滿分10 分，其中，師德主題3 分、演講內容3 分、語言表達2 分、儀態儀表和演講效果各1 分。
現在我宣佈：競業園學校“踐行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!
1. 作家冰心曾說過：“ 愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫……” 作為一名優秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任，你我同行。有請!
2. 在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育。” 對這句話，相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞崔老師的演講——因為愛，我鍥而不捨。有請!
3. 教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈;似春風化雨，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請!
4. 有句話說，你在春天種下什麼，到了秋天你就會收穫什麼。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收穫什麼呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!
5 .在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前後6 次征戰奧運會 ，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊癒，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生說：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!
6. 在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞6 號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!
7. 教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中 愛的真諦。有請!
8. 德國一位哲學家說過：教育是一片雲推動另一片雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來 請欣賞黎老師的演講——願做一朵雲。有請!
9. “師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方淨土，用愛寫好師德。有請!
10. 詩人泰戈爾說：“ 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。” 是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業, 就是選擇了簡單，選擇了奉獻。 接下來 請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。
11. 愛是雨露，能滋潤乾涸的心田;愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之後，本場比賽最後一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!
通過聆聽剛才11 位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可幹勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不 言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠矚，帶領我們競業園人開闢一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠的事業理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話!
剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。
今天舉行的是“師德”演講比賽，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同齊校長是一個有著遠大教育理想的人。當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業，可謂堅定不移，鍥而不捨，孜孜不倦，無怨無悔。
齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位。可以說，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業的堅定執著的追求，是他給我們每一個競業園人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這裡，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!
好，經過緊張激烈的角逐，比賽成績已經揭曉，下面我向大家宣佈比賽結果! (按順序宣佈)
好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請於下週一早晨7 點前，到蘊美樓二樓集合，準備接受隆重的表彰!
尊敬的各位領導、老師們，競業園學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家!
女：一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!
男：默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子裡,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。
女：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師，您好》。
男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》。
女：九月，屬於老師。老師，屬於九月。
您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁，培育我們成長!
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師?
女：高山在歡呼，流水在歌唱;
男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;
齊：讓我們一起為老師祝福。
女：《歌頌教師》主題演講到此結束;
齊：謝謝大家的參與!
尊敬的國家關工委感恩勵志中國行的演講專家們：
尊敬的學生家長朋友們：
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
夏風習習，楊柳依依，在這生機勃勃的季節裡，我們相聚在美麗的中心國小。今天，我們有幸邀請到國家關工委感恩勵志教育中國行講師團的講師，在這裡為我們奉獻一堂激情洋溢、別開生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點要求：
1、請大家到指定位置坐好，在會議期間要安靜聽課，不要隨意走動和說話。
2、帶手機的同志請將您的手機調到震動狀態，不要影響會議的進行。
3、請大家要善始善終堅持到底，不要中途退場。
4、在聽課過程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。
5、聽完報告會，每名學生都要寫一篇體會文章，明日放學前交到中心國小少先大隊。
下面我宣佈北票市大三家鎮中心國小感恩勵志教育報告會現在開始！
第一項：升國旗，奏國歌。請全體起立。
第二項：介紹領導嘉賓：參加本次報告會的領導有：
第三項：用熱烈的掌聲請學校張校長致辭：
同學們：
感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生是充實幸福的！所以我們說，感恩是一種美德，感恩更是一種責任。尤其是面對今天孩子成長的現實，學生厭學，品質不良，缺乏理想，感恩意識淡薄，缺乏挑戰自我戰勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵志教育勢在必行。
今天，為我們主講的講師是X老師，她是中國感恩勵志教育專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，感恩勵志教育實踐者，X老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團先後在、等地成功地主講過上百場勵志教育報告，反響強烈，所到之處無不受到師生、家長、社會及媒體的廣泛關注。她的演講課程濃縮了行為學、心理學、潛能學、成功學、習慣情緒學的精華，曾改變了無數的中國青少年的命運和人生軌跡。
我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到淨化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收穫，就像這夏季裡的和風細雨，潤澤我們每個人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛。下面，我們就以熱烈的掌聲請李老師為大家做精彩的演講。
各位家長、各位老師、親愛的同學們：
X老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信X老師感人至深的激情演講，會讓我們每個人重新審視自己，學會如何去愛、去寬容、支祝福、去感恩，願我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會、看待父母、看待親朋，你將會發現自己是那麼的幸福快樂！“勿以善小而不為”，讓我們從現在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們的健康成長奠定堅實的基礎。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝X老師、感謝國家關工委感恩勵志中國行講師團的全體成員、感謝各位領導嘉賓、感謝各位家長的大力支援，再次謝謝大家！
本次感恩勵志教育報告會到此結束，請領導退席，同學們按序帶回教室。再見！！
合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野瀰漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;
甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂。祝福在場的所有老師，教師節快樂，
合：我宣佈，南塘國小“感念恩師”教師節主題活動正式開始。 乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學為您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師們，你們守著一方淨土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目 甲：我們把小小的理想，把我們對於你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編製成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。
甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請講話。
乙：我宣佈南塘國小 四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支援是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙國小的一位總務後勤人員，今年開學由於學校增加了兩個教學班，學校裡的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的物件。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期後，她各方面進步都很大。
成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期裡面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!
最後祝領導們 、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位評委、領導和親愛的老師們：
大家晚上好!
三錢粉筆，千鈞重擔。教師之責，任重道遠。今天，我演講的題目是：身於幽谷處,孕育蘭花香。
曾記得，在讀書的時候，師德高尚、學識淵博的老師，是我少女時代七彩夢幻中最靚麗的風景。
然而，當我真正走上教師工作崗位以後，我切實地感受到，教師身份普通，生活瑣屑，地位平凡;我也真切地品味到，教師責任神聖，職業艱辛，壓力巨大。我曾經苦惱過、迷茫過，甚至動搖過。但是，領導的教誨激勵著我，老師的精神感化著我，教師的道德震撼著我——他們象蠟燭，燃燒著自己的青春;他們像春蠶，播撒著文明的薪火;他們像鋪路石，譜寫著生命的讚歌。
或許，青春流逝;或許，紅顏易老。然而，教師毅然而決然地耕耘著“半畝方塘”，堅守三尺講臺，他們用心去工作，用愛去育人。瞧，春暖花開，教師聆聽自己的足音，喜聽學生遠遠地面帶微笑叫“老師”。聽，秋風苦寒，老師走進教室，陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看，夜幕燈下，教師欣然拿起智慧的紅筆，放飛莘莘學子那理想的風帆……
耿耿園丁意,拳拳育人心。教師捧著一顆心來，不帶半根草去。他們把關心留給社會，把忠心留給教育，把熱心留給學校，把愛心留給學生，把真心留給同事，把耐心留給自己。孜孜執著，甘願寂寞。教師就是這樣播撒著愛的陽光，播撒著無限愛心的。我想用這樣一句話來描述教師這個群體：他們共樹萬世之師表，同鑄不朽之師魂。
如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇——教師，這個太陽底下最光輝，最崇高的職業!很榮幸，我作了一名“教書育人”的人民教師。而在從教這條路上，已經走過了六年：如果學生生活有困難，我就送去一片關愛;如果學生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學生學習有負擔，我就送去一份鼓舞;如果學生有點滴進步，我就送去一份祝福……六年的教書生涯點綴了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所說“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”
山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木。任憑歲月之悠悠，任憑世事之滄桑，學生的進步是我們的追求，家長的期待是我們的動力，社會是滿意是我們的目標，民族的振興是我們的責任。
在今後的工作中我力爭學習各種先進的教育理念，不斷探索新的教學方法，不斷更新自己的知識結構，苦練“內功”，自我“充電”，以愛博愛，傾我所有，去守候心靈的寧靜，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。
謝謝大家!
甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：#####熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：########我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
宣佈比賽規則：######
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
開幕詞：
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這裡，展示教師風采!
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業!
乙：我們更不會忘記肩上的責任：
師者，所以傳道受業解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來!你們無疑是我們元村教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
介紹領導嘉賓及評委
甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：
我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
宣佈比賽規則：
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1、 演講時間控制在10分鐘之內，超時將酌情扣分。
2、 本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優秀獎若干。
乙：
3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
4、評委的平均分作為選手的最後得分。
正式比賽
篇章一：愛的讚歌
甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧祕就在於有一顆摯愛兒童的心。”
乙：是啊，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的讚歌”。
1、古寺郎國小 蔣俊紅《堅守一方淨土，用愛寫好師德》
甲：來自古寺郎國小的蔣俊紅老師是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行雲流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方淨土，用愛寫好師德》。請賈豔玲老師做準備。
2、後什固國小 賈豔玲 《讓愛撐起這片天》
乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自後什固國小的賈豔玲老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊國小的王利珂老師做準備。
3、蔡莊國小 王利珂 《讓愛奏響教育最美樂章》
甲：有請來自蔡莊國小的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王雪敏老師做準備。
4、西審什國小 王雪敏 《愛在點滴，今生無悔》
乙：有請來自西審什國小的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李永華老師做準備。
5、古寺郎國小 李永華 《給學生一點愛》
甲：有請來自古寺郎國小的李永華老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請田麗娟老師做準備。
6、元村街國小 田麗娟 《讓愛心與我同行》
乙：有請來自元村街國小的田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請郭瑞芳老師做準備。
篇章二：德高為師
甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠與我們同行。
乙：德高為師，身正為範。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。
7、元村街國小 郭瑞芳 《德高為師，身正為範》
甲：有請來自元村街國小的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為範》，請韓可先老師做準備。
8、百尺國小 韓可先 《為了心中的那份承諾》
乙：有請來自百尺國小的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
9、谷村國小 李變偉 《師德是教師的立身之本》
甲：有請來自谷村國小的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。
10、留胄國小 賴曉冉 《讓愛陪我遠航》
乙：有請來自留胄國小的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
11、韓留國小 楊曉如 《甘為人師》
甲：有請來自韓留國小的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙豔花老師做準備。
12、元村街國小 沙豔花 《用心做事，以德服人》
乙：有請來自元村街國小的沙豔花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。
乙：讓愛在青春裡閃光，讓德在青春裡傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什國小 李麗曉 《讓青春在奉獻中閃光》
甲：有請東審什國小李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫豔娟老師做準備。
14、留胄國小 孫豔娟 《向下紮根，向上開花》
乙：有請來自留胄國小的孫豔娟老師，她演講的題目是《向下紮根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。
15、操守國小 石曼曼 《讓愛飛翔》
甲：有請來自操守國小的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。
16、王莊國小 付曉娜 《我選擇，我無悔》
乙：有請來自王莊國小的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。
17、留固什國小 暴俊蕊 《點燃青春，奉獻無悔》
甲：有請來自留固什國小的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。
18、漲汪國小 戶曉婧 《在平凡中放歌》
甲：有請來自漲汪國小的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!
乙：現在，宣佈比賽結果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請 為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請 為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請 為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!
結束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來，發展牽動著各級領導的心，得到了社會各界家長朋友的關心、支援和厚愛。“回眸應笑慰，征程再揚帆”。今天，在新一屆領導的帶領下，樹正氣，立新風，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標闊步前進著……
看，校園裡，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先幹部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事湧如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情繫師生 。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
A(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支援，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局歡迎您的到來，歡迎，歡迎您……
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!
B我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30餘位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支援!
好，“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始!
C首先請X校長為本次演講比賽致辭!(謝謝X校長的精彩致辭和鼓勵!)
D.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
E.這次比賽事先經過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽
F本次比賽評分標準是：
演講內容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。
2、材料(15分)：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。
3、結構(10分)結構完整，構思巧妙，層次分明。
語言表達(40分)
1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風度(10分)
1、風度(5分)：衣著得體，儀態端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。
綜合印象(10分)
由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。
另外1、評委打分後，去掉一個最高分和一個最低分，然後取平均分，精確到小數點後兩位。
2、起點分80，分四個等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束後才開始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平，展現出最佳風采!
這個世界並不缺少有夢想的人，而缺少的是實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中
有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備。
每天她第一個把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室裡，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎?不，她是把愛給了更多的孩子。有請2號選手瑞老師，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚》，3號選手蓮老師做準備，
沒有愛就沒有教育，走進教育這片聖土，她先把愛裝進心間，用愛去對待孩子、影響孩子、關心孩子。有請3號選手蓮老師，她演講的題目是《把愛請進來》，4號選手李晶晶老師做準備，
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》，5號選手馨老師做準備。
發著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班後，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備。
用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備。 她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準備。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準備。
回首昨天，思緒萬千，看看今天，幹勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!請10號選手唐磊老師，她演講的題目是《昨天、今
天、明天》，11號選手苗老師做準備。
一個在醫院的急救室裡搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒後第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什麼理由說她不敬業呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手範俊華老師做準備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手暉老師做準備。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑 既然選擇，就無怨無悔有請13號選手韓暉老師上場，演講的題目是《我選擇，
我無悔》，14號選手馬雷老師做準備。
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂。”既然師魂是一種風景，我們拿什麼來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準備。
教師的職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”人們常說教師的事業是葉的事業,也是愛的事業.甘當綠葉,托起紅花,默默奉獻,這就是教師的品格。有請15號選手坤老師，坤老師是最後一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業》
感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對工作的支援!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請XX班學生家長髮言。(謝謝精彩的發言，發展離不開各界家長朋友的大力支援!)
接下來，我們掌聲有請市教育局對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝支援，謝謝各位領導的鼓勵，全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創輝煌!)在未來發展的日子裡，我們全校師生，期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支援!經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣佈比賽結果!
獲得二等獎的有8位選手，他們是：
獲得一等獎的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由於時間關係，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收穫的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領導、老師、家長朋友們，在今後的日子裡，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩並著肩，用愛心搭起橋樑，用真心築起友情，用關心凝成團結!周口市直第一國小“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年裡，身體健康，萬事如意!再見!
(為了家校連合共同打造一流學校，培育一流人才，共建和諧校園，共謀百年大計，我校決定自今日成立家長聯合會，經過
聯合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：，副會長：、，歡迎你們的加入!今後我們一定會建立起多方聯絡，共商育人良策，共創教育輝煌，讓打造成一所管理高標準，教學高質量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!)
展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。
夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。
清晨，當第一縷陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學生們一起經歷吃飯、睡覺、學習。日復一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發現我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業。[蓮 山課件 ]
我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要匯出充滿時代氣息的連續劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計著生動的情節、典型的角色，動人的故事奉獻給63位演員。
想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎麼能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大後去實現自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。
老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內容也沒有激情，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮鬥，這些處處瀰漫著中國夢的味道。
花開四季添特色，潮湧九州湧風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!
尊敬的各位領導，評委，老師： 大家好! 有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功 的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴髮;終生無悔，仍要雛鷹上雲端!這，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的 職業情操， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針， 努力推進素質教育， 不斷提高教育質量， 濟寧市教育局於 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據預賽成績，12 名參賽選手 脫穎而出。今天，我們在這裡隆重舉行 20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽。 下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有： 在比賽正式開始之前，我先宣佈一下比賽的規則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分，具體分值構成：
1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實 際旁徵博引。
2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動， 語調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風範(2 分) ：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，颱風文雅、精神飽滿。
現在我宣佈，20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收穫的是明天。做出了教師這個職業的選擇，就註定是 一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。 有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。
我們大家都知道，特殊教育事業是一項非常艱辛的工作，正是由於特教老師的默默奉獻，特教事業的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 。 愛心是水，滋潤著乾涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。 人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺願為志士勇攀登。這份信念，這份執著，一切都源於心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 。 人生最美的是什麼?有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 。 春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業——我無悔的生命追求》 。 有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點 燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。 冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。 教師，雖然平凡，但他們，卻用脊樑支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。 教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收穫希望;用白雲的 無暇去純淨，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲： 《願做一朵雲》 。
至此，13 位選手演講全部結束，根據工作人員對成績的統計，下面宣佈優秀獎獲得者名單：……主持人宣佈三等獎獲得者名單(7 人) (1 名禮儀人員引領 7 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎
(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣佈二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣佈一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下) 。。。。。 。。。。。 主持人：教育是條河，12 位教師的故事只是長河裡美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12 位教 師的事蹟只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰線上，還有無數朵浪花、無數顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的讚歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮前蔣完國小 語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執著。王老師今天也來到了現場。 (學生推輪椅上) 現在，有請 同志為王樹科老師頒發師德師風特殊獎。 (音樂中,1 學生上臺獻花， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下，王老師隨後被學生推輪椅下) 主持人結束語： 百年大計，教育為本，教育神聖; 教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市 20xx 年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康，工作順利!
1 濟寧學院附小 魏冬梅《育人以心終不悔》 2 嘉祥縣金屯鎮中心國小 孫冰《用奉獻滋潤人生》 3 金鄉縣特殊教育學校 高海玲 《雙手托起明天的太陽》 4 任城二中 宋廣斌《把愛鑄師德 身正育桃李》 5 兗州市漕河鎮中心國小 吳中亞 《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 6 任城區教體局教研中心 強海燕 《人生最美在追尋》 7 泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業——我無悔的生命追求》 8 微山縣實驗國小 蔡蕾 《用愛譜寫師德》 9 微山一中 孔琳琳 《愛生如愛子》 10 梁山縣楊營鎮中學 欒素珍《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 11 濟寧育才中學 付鸞鸞《甘做綠葉 愛駐杏壇》 12 鄒城八中 孫芳芳《願做一朵雲》。
各位領導、各位老師：
大家下午好!
在我校深入開展師德師風建設的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請*校長為這次活動致辭，大家歡迎!
謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。
下面我宣佈本次活動的評比方式。
教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
感謝翟老師的演講。好!演講暫時告個段落。現在到了抽取幸運獎的環節，掌聲有請*校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的第一位幸運星呢?幸運星是
好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自願地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
謝謝楊老師的精彩演講。好!現在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請*校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎。看幸運女神又會降臨給誰呢?幸運星是
教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關係到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《……..》
現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎”。
活動領導小組根據投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。
現在我榮幸的宣佈“今日之星”的獲得者，他(她)是*老師，“最佳人氣獎”的獲得者是*老師，
讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!
好!現在有請李老師為我們抽取今天的最後兩名幸運獎。幸運星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!
結束語：
各位領導、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支援!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!
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