甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林國小三年級一班才藝展示的現場，我是主持人陳~~。
甲：大家好，我是周~~。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們在福林國小中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們三年級一班的53名同學在王欣老師的帶領下，快樂的求知。
乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;學會學習，學會休閒是我們的班級特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：“努力學習，超越自我”是我們的班級格言;
乙：建立一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。
甲：在過去的日子裡我們在各方面都取得了較好的成績。
乙：如曾獲表揚班級，班級牆報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個班集體裡的同學們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多麼的快樂!甲：多麼的團結友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：讓我們盡情的
合：唱吧、跳吧、笑吧。
甲：福林國小三年一班才藝展示會現在開始!
再回首，雲遮斷歸途，再回首，荊棘密佈。再回首恍然如夢，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經典老歌——《再回首》。
一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來請欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時請欣賞楊豔麗老師為大家帶來的獨唱《兵哥哥》。
春天，永遠是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來了希望，春天，讓我們放飛夢想，讓我們掌聲歡迎張衛紅老師為大家吟誦《春》。
為人民服務，是真誠的付出;為人民服務，是忘我的投入;為人民服務，全心全意為人民服務……請欣賞歌舞組合《為人民服務》。表演者：張靜、王英、張雅娟。
今天,是“五.四”青年節，是一個具有紀念意義的節日，請聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵志歌曲《陽光總在風雨後》。
結束語：
是春風就要盪漾，是花朵就要綻放，
相信拼搏是把點亮人生的火種，
相信夢想是讓星球轉動的力量。
告別昨天，我們將站在一個新的起點，
擁抱明天，我們將從這裡起跑、飛翔;
回首過去，我們心潮澎湃，
展望未來，我們鬥志昂揚;
來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，
來吧，譜寫出我們人生最動人的篇章;
讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白雲飛翔，
讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。
翟：我們的大學生活就像小品中一樣豐富多彩，感謝兩位的表演。請評委打分。請亮分。
每個人的大學生活都有自己的精彩，也有自己的驕傲。接下來，請欣賞歌曲《那麼驕傲》，首先讓我們走進演唱者郭利峰。
吳：感謝郭利峰的演唱，請各位評委打分。請亮分。
下面我宣佈《九零後在大學》的最終得分為
斷橋是否下過雪，我望著湖面，美麗的歌詞將我們帶入江南水鄉，有情郭子豪帶來《斷橋殘雪》先讓我們瞭解一下選手。
翟：感謝郭子豪同學帶領我們領略了江南水鄉的美景，請評委打分。請亮分。
下面我宣佈《那麼驕傲》的最終得分為
精彩的相聲和歌曲之後，到了見證奇蹟的時刻，讓我們在張曉東的表演中感受魔術的魅力。首先讓我們熟悉一下表演者張曉東。
吳：感謝張曉東同學精彩絕倫的表演，我覺得明年春晚魔術節目可以換人了。請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《斷橋殘雪》最後得分為
翟：感謝譚凱同學用歌聲告訴了我們愛情的真諦，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈魔術的最後得分為
大家可曾幻想過騎著駿馬，在邊疆保衛祖國的情景，接下來，讓我們走進草原，走進邊疆，請欣賞舞蹈《駿馬賓士保邊疆》，首先讓我們通過一段VCR倆接一下參賽選手
吳：感謝選手們帶我們領略了草原風光，請評委打分，請亮分
下面我宣佈《有沒有人曾告訴你》的最後得分為
感受了北方的鐵血豪情，讓我們一路南下，聽一聽鄭克榮用粵語來詮釋《愛的故事》
首先，讓我們走近鄭克榮
翟：粵語歌曲總有它獨特的魅力，感謝鄭克榮同學的演唱。請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《駿馬賓士保邊疆》的最後得分為
悠揚的歌聲還在耳邊迴盪，現在讓我們放鬆身心，只留耳朵去感受。請欣賞薩克斯獨奏《北國之春》首先讓我們瞭解演奏者郝晉
吳：感謝郝晉帶領我們領略了北國風光，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《愛的故事》最後得分為
滴水之恩當湧泉相報，讓我們懷著感恩去欣賞由杜鑫鑫等帶來的手語舞《感恩的心》，讓我們先熟悉一下這六位女孩
翟：讓我們心懷感恩的去面對一切，感謝六位女孩的表演。請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《北國之春》的最後得分為
突然好想你，你會在哪裡，過的快樂或委屈，多麼熟悉的歌詞，多麼動人的旋律。下面有請王躍同學帶來《突然好想你》。
吳：不知聽完這首歌后你有沒有想起你的家人，你的朋友……感謝王躍的精彩演唱，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《感恩的心》的最後得分為
童年是每個人最美的回憶，無憂無慮，有多姿多彩。下面讓我們隨謝建華，馮止穎一同去回味童年，聆聽《童年的回憶》。首先請看大螢幕
翟：中西樂器的合璧給這首歌帶來了新的活力，感受兩位選手的演奏。請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《突然好想你》的最後得分為
吳：感謝龔旭同學帶來的《擦肩而過》。請評委打分，請亮分
下面我宣佈樂器合奏《童年的回憶》最後得分為
白菜去掉葉子，大家不要著急，下面的節目就會為大家揭曉答案。請欣賞小品《超級大學生》。讓我們通過一段視訊走進參賽選手。
翟：就像小品中所說的一樣，不管我們遇到什麼困難，母校永遠是我們堅強的後盾。感謝他們精彩的表演，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《擦肩而過》的最後得分為
每個人對快樂都有不同的定義，但真正的快樂又是什麼呢？讓我們從下面的歌曲中尋找答案，請欣賞《你不是真正的快樂》。首先讓我們瞭解一下演唱者。
吳：感謝讓我們對快樂有了更深的理解，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《超級大學生》的最後得分為
本場比賽的最後一個節目是由魏雪嬌和孟文博。帶來《自由飛翔》，希望各位可以像歌曲所唱的那樣在生活的天空中自由飛翔！
下面我宣佈《愛的故事》最後得分為
滴水之恩當湧泉相報，讓我們懷著感恩去欣賞由杜鑫鑫等帶來的手語舞《感恩的心》，讓我們先熟悉一下這六位女孩
翟：讓我們心懷感恩的去面對一切，感謝六位女孩的表演。請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《北國之春》的最後得分為
突然好想你，你會在哪裡，過的快樂或委屈，多麼熟悉的歌詞，多麼動人的旋律。下面有請王躍同學帶來《突然好想你》。
吳：不知聽完這首歌后你有沒有想起你的家人，你的朋友……感謝王躍的精彩演唱，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《感恩的心》的最後得分為
童年是每個人最美的回憶，無憂無慮，有多姿多彩。下面讓我們隨謝建華，馮止穎一同去回味童年，聆聽《童年的回憶》。首先請看大螢幕
翟：中西樂器的合璧給這首歌帶來了新的活力，感受兩位選手的演奏。請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《突然好想你》的最後得分為
吳：感謝龔旭同學帶來的《擦肩而過》。請評委打分，請亮分
下面我宣佈樂器合奏《童年的回憶》最後得分為
白菜去掉葉子，大家不要著急，下面的節目就會為大家揭曉答案。請欣賞小品《超級大學生》。讓我們通過一段視訊走進參賽選手。
翟：就像小品中所說的一樣，不管我們遇到什麼困難，母校永遠是我們堅強的後盾。感謝他們精彩的表演，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《擦肩而過》的最後得分為
每個人對快樂都有不同的定義，但真正的快樂又是什麼呢？讓我們從下面的歌曲中尋找答案，請欣賞《你不是真正的快樂》。首先讓我們瞭解一下演唱者。
吳：感謝讓我們對快樂有了更深的理解，請評委打分，請亮分。
下面我宣佈《超級大學生》的最後得分為
本場比賽的最後一個節目是由魏雪嬌和孟文博。帶來《自由飛翔》，希望各位可以像歌曲所唱的那樣在生活的天空中自由飛翔！
一、開始
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家上午好!
二、舞蹈展示
三、課本劇表演
男：每天進步一點點，四一班的書香閱讀正走進步。
女：為豐富同學們的班級文化生活，提高同學們的合作能力，培養學生創新意識，激發學生創作熱情，
合：我們把“課本劇“這種新穎的讀書形式也融入到我們的書香班級建設中來。
女：俗話說：文中有戲、戲中有文;音裡藏調、調裡藏音。
男：讓美好的戲劇藝術之花成為校園中一處絢麗的風景。請欣賞課本劇表演
四、誦讀展示
女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經典”。
男：古詩文是古代聖賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。
女：古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。
男：它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。
女：我們在老師的精心指導下，開展經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女：讓我們與好書為友，打好人生底色。
男：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
女：今天，我們歡聚在這裡，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
合：四年級一班中華經典古詩文誦讀現在開始!
二、結束語
合：同學們，讓我們與經典同行,與聖賢為友，與詩歌共舞吧!四年級一班才藝展示，到此結束。謝謝大家!
男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子裡，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。
男：社團文化展示，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長;有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利於推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創業的程序。
女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和薰陶，它將校園文化內涵深深鐫刻在我們心裡。
男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!
下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(……)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請校領導__________為開幕式致辭。
……
男：感謝校領導對我們的關心和囑託，我們會不負眾望，努力進取，團結一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。
女：下面有請創業者協會為我們帶來精彩聯唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創業者協會創建於20xx年，以關注就業、規劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創業大賽、不定期聘請校外企業高管來校舉辦關於就業和創業等講座外，還舉辦過多次創業活動，關注激發和挖掘學生內在潛能。
女：接下來的節目是由曲藝社團為大家帶來的《我要過的好》，歡迎……
男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創業者協會演唱《寒江雪》，歡迎……
男：多麼唯美的詞調，多麼嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界裡……
女：下面由健美操社團為大家帶來舞蹈《甦醒的八音盒》，鼓掌歡迎……
男：妖嬈流動的舞步，半夢半醒的夢囈裡，把遙遙海邊的潮聲姍姍帶來，是甦醒?是沉睡?亦分不清晰……
女：健美操社團成立於20xx年6月10日，源於信大師生對於健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業餘生活，提升身心素質。
男：接下來由音樂協會為大家帶來歌曲聯唱，鼓掌……
女：音樂協會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活，在校內外大力開展各項文化藝術活動。協會不僅在校內擁有較高人氣，在校外附近社群也獲得一致好評。
男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優秀學生交流、校內外社團聯誼、會員內部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。
男：接下來由音樂協會為大家帶來流行舞蹈《RingRingRing》，請欣賞……
女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜誌視訊展示，請欣賞……
男：信風文學社成立於20xx年5月，團結和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現有《信風》紙質版雜誌和電子版雜誌，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。
女：下面請欣賞由青年志願者協會為我們帶來的歌曲《你是我心內的一首歌》，歡迎……
男：青年志願者協會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志願服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志願服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協會曾組織過校園禁菸活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血幹細胞捐獻宣傳活動等。
閉幕詞
男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現了我校社團的素質和修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
男：同學們在參加活動的同時高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
女：我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。
男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然餘音繞樑，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想，用才幹塑造藝術人生。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節裡，我們又迎來了三年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這裡盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請三年級1班為我們帶的。請三年級2班做好準備。
【男】謝謝三年級1班為我們帶來的精彩表演，有請三年級2班為我們帶來的!請三年級3班做好準備
【女】謝謝三年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請三年級3班為大家表演，大家歡迎!請三年級4班做好準備!
【男】請欣賞三年級4班為大家表演，大家歡迎!請三年級5班做好準備
【女】謝謝三年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請三年級5班，請三年級6班做好準備!
【男】謝謝三年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請三年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝三年級6班的為我們帶來的表演。請三年級7班為我們帶來的請三年級8班做好準備!
【男】謝謝三年級7班帶來的精彩表演。請欣賞三年級8班為我們帶來的請三年級9班做好準備!
【女】謝謝三年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請三年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發幾度
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學們的大力支援和同學們的熱情參與，再見!
甲：人們常說：興趣是的老師。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。
?
乙：今年，我校師生非常重視興趣小組活動，每週一和週五下午安排兩節課進行活動。
?
甲：學校成立了鼓號、舞蹈、豎笛、葫蘆絲、口琴、口風琴、乒乓球、籃球、美術九個興趣小組。
?
乙：中高年級學生根據自己的喜好選擇不同的興趣小組參加活動。
?
甲：興趣小組不僅豐富了學生的課餘生活，更為培養新型人才奠定了紮實的基礎。
?
乙：為了檢驗同學們的活動成果，今天我們特組織這次興趣小組活動展示。
?
甲：希望同學們大膽表現，樂於展示自己的特長，發揮出自己的水平。
乙：首先請大家欣賞鼓號隊的表演。
甲：接下來讓我們一起來欣賞舞蹈組帶給我們的表演。
?
乙：今天豎笛組為我們帶來了《。》，請大家欣賞。
?
﹍﹍依次進行葫蘆絲、口琴、口風琴、乒乓球、美術組表演。
甲：同學們最後一個上場展示的是籃球小組，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場。
?
?（結束語）
甲：同學們，興趣小組活動豐富了我們的學習生活，
?乙：開闊了我們的視野，
?甲：陶冶了我們的情操，
?乙：增長了我們的知識，
?甲：啟迪了我們的智慧，
乙：鍛鍊了我們的能力。
?甲：希望同學們以後還要積極參與，認真活動，
?乙：使我們的能力得到進一步的提高，實現真正的全面發展！
?甲：同學們，田堡中心國小興趣小組活動展示到此結束！
?乙：謝謝大家！?
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這裡舉行國小畢業前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經成為了光榮的國小畢業生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
已：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，也是我們的老師。
甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。我們就要畢業，就要離開你們。
乙：我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
甲：在這五年裡，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：我們即將畢業，像不願告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
乙：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場比賽時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們
甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地迴盪在校園的上空。
乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。
甲：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天願我們重逢在春滿枝頭的季節。
乙：同學們，今天我們是勝採國小的學子，願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無形中，我們已經與勝採國小的校園渾然一體!校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!
乙：今天，我們依然是勝採國小的學生，明天，我們將是社會的棟樑!
甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!
甲：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝採國小為榮!
乙：明天，勝採國小以我們為榮!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆! 合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這裡展示;迷人的風采將在這裡呈現，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這麼一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶湧奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰;每一次的坎坷，每一次的挑戰，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試後》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王豔英老師的現場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙鬥牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙鬥牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明雲老師閃亮登場，他將代領大家開啟魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!
主持2：敬愛的老師同學，大家好!
主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會!
主持4：謝謝你們的支援和理解，有了你們的呵護，我們才能茁壯成長。
主持1：你們為我們付出了一切，送我們進辦學條件優越、教師素質優秀的試驗班上學。
主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。
主持3：半個多學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面有了一定的進步。
主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業業辛勤的老師。
合：在此，我們代表一年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶說一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因為有了你們的培育，你們的付出，我們才會有今天的進步。
主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優異表現向家長老師彙報。
合：一年級一班才藝展示家長會正式開始
主持3：中國古典詩詞博大精深;
主持4：很多傳世佳作源遠流長。
合：閱讀經典名著，誦讀優秀詩文，吸收民族文化，發展創新智慧。
請進入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。
主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強修養，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。
(一)詩文賽背
主持4、走進經典《三字經》，讓我們傾聽古代聖賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
(二)三字經接龍
主持1：知識改變命運，讀書成就未來。
主持2：書香奠基人生，美文滋養心靈。
主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反覆朗讀;
主持2：好讀書、讀活書，優美動聽散文應誦讀成背。
合：朗讀要正確、流利、有感情。請進入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。
主持1：春回大地萬物復甦柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;
主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。
主持1：尊老愛幼關心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關愛家人》的好孩子》;
主持2：熱愛自然愛護環境講究衛生保護動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。
主持3：語文課本劇為學生開啟一個新的活動天地，
主持4：語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。
主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，
主持4：舞臺上學生們讓教材中的人物粉墨登場。
合：這裡就是師生互動、心靈對話的課堂，這裡就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺。
請進入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》
主持1：閱讀重在吸收，習作重在傾吐;
主持2：感悟篇篇美文，積澱生活經驗。
主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敘一個故事，記錄一段語言;
主持2：展開書頁，描寫一個人物，敘寫一個場景，編寫一段童話。
合：貼近生活，讀寫結合，有了思維的活躍與激盪，有了潛能的激發與舒展，有了一篇篇文質兼美的習作。請進入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。
主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。
主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。
主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。
主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什麼要求和願望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國有用人才。
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。
主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血。
主持3：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
主持4：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
合：家長會馬上就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。
合：才藝展示到此結束!
女：尊敬的老師，
男：親愛的同學們，
合：大家——晚——上——好！
女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大。
男：身有禮則身修，心有禮則心泰。
女：五千年的歷史積澱，造就了不朽的中華文明
男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準則
女：孔子曾說過，不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的
美稱。
男：文明禮儀並非個人生活小事，而是一個國家和社會風尚的真實反映，是一個民族道德素
質水平和精神文明程度的標誌。
女：禮儀是一個人修養和素質的外在表現。
男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術。
女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達方式。
男：為引導同學們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養，今天，我們在這裡舉行中職生
文明禮儀形象展示大賽。
女：我們相信，這定是一場美的盛會，
男：我們相信，這更是一場素質與魅力的競技。
女：讓我們在這洋溢著青春的舞臺
男：去感受時代的節拍，
女：去領略古韻的驛動，
男：去暢想美好的未來！
女：讓我們走進藝術，感受文明。
男：讓我們展示特長，提升素質。
合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節文明禮儀形象展示大賽，現——在——開——始。
第二項介紹評委老師及評分標準
擔任本次大賽的評委老師有：
李碧華熊興豔
本次大賽比賽規則及評分標準如下：
各位選手以T臺秀形式在舞臺上巡迴表演各種禮儀動作，評委老師邊觀看邊為各位選手打分。滿分10分：其中
動作標準、規範、整齊。4分
儀態大方、舉止端莊。2分
面帶微笑，精神面貌好。2分
落落大方、形象氣質好。2分
第三項：閉幕詞
男：文明，是社會高飛的翅膀；
女：禮儀，是溝通情感的橋樑；
男：文明，是民族孕育的希望：
女：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。
女：曼妙的曲線散發著青春的活力。
男：文明的舉止展現了年輕的風采。
女：希望此次比賽，能夠規範同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將文明禮儀這傳統美德發揚下去。
女：讓我們珍惜這一切，
男：讓我們銘記這一刻。
女：讓我們一起用青春創造夢想！
男：讓我們一起代著夢想展翅飛翔！
合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節文明禮儀形象展示大賽到此結束。
女：尊敬的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好！
女：首先，祝敬愛的老師們身體健康！
男：祝親愛的同學們節日快樂！
女：五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞。
男：浸潤著我們的心田，盪滌著我們的靈魂。
女：今天，我們誦讀千古美文，與經典相伴。
男：今天，我們吟唱詩詞歌賦，與聖賢同行。
女：在書香裡
男：在辭賦中
合：我們茁壯成長。
合：金茵國小五年級組晨誦展示現在開始！
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這裡展示;迷人的風采將在這裡呈現，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這麼一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶湧奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰;每一次的坎坷，每一次的挑戰，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試後》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王豔英老師的現場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙鬥牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙鬥牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明雲老師閃亮登場，他將代領大家開啟魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
二、頒獎詞：
“有付出就會有回報”。經過對參賽教師的教學設計、上課、課後反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學新秀”及教學能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學新秀”及教學能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結束語：
1、下面請校長做總結髮言。
2、青青校園裡留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月裡記錄著我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結束，預祝大家晚安!
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林國小五年級一班才藝展示的現場，我是主持人陳怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望
甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們在福林國小中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們五年級一班的53名同學在王欣老師的帶領下，快樂的求知。
乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學會學習，學會休閒是我們的班級特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：“努力學習，超越自我”是我們的班級格言;
乙：建立一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。
甲：在過去的日子裡我們在各方面都取得了較好的成績。
乙：如曾獲表揚班級，班級牆報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個班集體裡的同學們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多麼的快樂!
甲：多麼的團結友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：讓我們盡情的 合：唱吧、跳吧、笑吧……
甲：福林國小五年一班才藝展示會現在開始!
1、乙：首先請欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來的歌舞《偶像萬萬歲》，有請。
2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢中的婚禮》，掌聲。
3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢 王寶強 黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風趣的喜劇片，下面就請苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們去看看《人在囧途之銀行》，有請。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的聖歌般沁人心扉，曲調哀婉，動人至深，是《仙劍奇俠傳》系列遊戲的配樂曲。下面有請胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優美的《蝶戀》。
5、甲：悠揚的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家帶來舞蹈《ROLY-POLY》。
6、甲：《獻給愛麗絲》是全世界最傑出的音樂家之一貝多芬創作的一首名曲。後來通過理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經典享受，請欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻給愛麗絲》。
7、乙：優美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長了見識，下面就請王璐 張可 馬嘉儀帶大家看看《烏龜的旅行》，有請。
8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請姜睿琦為大家用長笛演奏《梁祝》，請他為我們帶來不一樣的視覺盛宴。
9、乙：請張瑞倫表演《現代舞》，有請。
10、甲：請欣賞張旭祥、樑驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙：最後，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語》。
結尾：
甲：同學們，動人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;
乙：熱情的表演依然讓我們回味無窮，演繹著我們的活力與激情
甲：我們的努力創造了輝煌的過去;
乙：我們的暢想預示著燦爛的未來。
甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手並肩;
乙：此刻，我們雄心萬丈，期待明天。
甲：感謝在場的各位同學們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現離不開你們全力的支援
乙：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
甲：讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
乙：福林國小五年一班才藝展示會到此結束，
甲：親愛的老師、同學們
合：再見!
男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子裡，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。
男：社團文化展示，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長;有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利於推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創業的程序。
女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和薰陶，它將校園文化內涵深深鐫刻在我們心裡。
男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!
下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(……)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請校領導__________為開幕式致辭。
……
男：感謝校領導對我們的關心和囑託，我們會不負眾望，努力進取，團結一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。
女：下面有請創業者協會為我們帶來精彩聯唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創業者協會創建於20xx年，以關注就業、規劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創業大賽、不定期聘請校外企業高管來校舉辦關於就業和創業等講座外，還舉辦過多次創業活動，關注激發和挖掘學生內在潛能。
女：接下來的節目是由曲藝社團為大家帶來的《我要過的好》，歡迎……
男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創業者協會演唱《寒江雪》，歡迎……
男：多麼唯美的詞調，多麼嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界裡……
女：下面由健美操社團為大家帶來舞蹈《甦醒的八音盒》，鼓掌歡迎……
男：妖嬈流動的舞步，半夢半醒的夢囈裡，把遙遙海邊的潮聲姍姍帶來，是甦醒?是沉睡?亦分不清晰……
女：健美操社團成立於20xx年6月10日，源於信大師生對於健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業餘生活，提升身心素質。
男：接下來由音樂協會為大家帶來歌曲聯唱，鼓掌……
女：音樂協會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活，在校內外大力開展各項文化藝術活動。協會不僅在校內擁有較高人氣，在校外附近社群也獲得一致好評。
男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優秀學生交流、校內外社團聯誼、會員內部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。
男：接下來由音樂協會為大家帶來流行舞蹈《RingRingRing》，請欣賞……
女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜誌視訊展示，請欣賞……
男：信風文學社成立於20xx年5月，團結和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現有《信風》紙質版雜誌和電子版雜誌，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。
女：下面請欣賞由青年志願者協會為我們帶來的歌曲《你是我心內的一首歌》，歡迎……
男：青年志願者協會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志願服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志願服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協會曾組織過校園禁菸活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血幹細胞捐獻宣傳活動等。
女：接下來由曲藝協會為我們帶來樂器合奏《古琴盛世》，有請……
男：今晚的節目特別多呵，可以看出我們社團為此次活動做出了精心的準備，下面有請書法協會為我們帶來精彩瞬間《行雲流水》，大家鼓掌歡迎……
女：書法協會成立於20xx年9月，是傳統藝術教學的第二課堂，在繁榮校園文化中發揮積極作用。社團主要學習並練習有關中國書法、國畫及素描等。曾多次舉辦“xx大學書畫展覽”，並協助各兄弟社團進行平面宣傳。
男：下面為大家帶來的節目是《成長中的花協》，有請花卉協會……
女：花卉協會成立於20xx年9月19日，同年11月在北京市花卉協會登記註冊。花協本著學習與實踐、趣味與知識、校內與校外三結合的原則，服務廣大師生，為綠化環境、美化校園做出自己的貢獻。
女：接下來由瑜伽協會為大家帶來古典舞《菊花臺》，歡迎……
男：瑜伽社團成立於20xx年4月，以“引領健康，引領美麗，引領時尚”為社團宗旨，基本活動為學習和交流瑜伽運動，策劃和組織瑜伽表演。目前，社團設有財政部、宣傳部、外聯部、組織部等4個部門，正傾力打造一支優秀的瑜伽團隊，為信大學子健康美麗的人生貢獻力量。
女：下面請欣賞彩妝協會為大家帶來節目《傾盡天下》……
男：古典印象，拂袖而下，殺氣騰騰，似乎又把我們帶入了一個崢嶸歷史情境……
女：彩妝協會成立於20xx年10月，是以化妝為主、cosplay劇為輔的社團。主要教授護膚、彩妝、美甲等相關課程。社團宗旨是：讓每一個愛生活的人變的更加亮麗多鮮。
男：下面有請健美操社團為我們帶來古典舞《江南雨巷》，歡迎……
女：想起戴望舒的句子：“撐著油紙傘/獨自/彷徨在悠長/悠長/又寂寥的雨巷/我希望飄過/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘……看著舞臺上的他們個個輕盈舞姿，衝動的差點上去了……呵呵……開玩笑……
男：接下來由吉他協會為我們帶來吉他彈唱《愛情故事》，大家鼓掌……
女：吉他協會成立於20xx年10月，集結和培養了大量的吉他、貝斯、架子鼓和演唱愛好者。吉他協會獨立舉辦過xx大學第一屆、第二展搖滾音樂節等大型活動。吉他協會成立至今，已成為信大樂隊的搖籃，並擁有眾多粉絲，具有很強的號召力和感染力。
閉幕詞
男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現了我校社團的素質和修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
男：同學們在參加活動的同時高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
女：我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。
男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然餘音繞樑，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想，用才幹塑造藝術人生。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好!
首先請允許我代表科技創新學會的所有成員對各位的到來表示衷心的感謝!
憑著對科技的熱愛，我們走到一起，憑著對創新的執著，我們匯聚到一起，最後在各位領導和老師們的關愛、支援下，終於成立了科技創新學會這個大家庭，在此，我將一一地為大家介紹這些支援、關心、幫助我們的領導和老師們，他們是：工業製造學院黨支部書記老師、工業製造學院院長老師、工業製造學院副院長老師、工業製造學院老師、工業製造學院我們的輔導員老師以及，還有學校社團管理中心的。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
1、下面我們有請科技創新學會的主要負責人同學為大家介紹一下學會的一些基本情況。
2、接下來有請工業製造學院黨支部書記老師致詞，有請!謝謝老師的精彩致詞，相信每位同學都受益匪淺，豐富的知識是創新的基礎，在以後的日子裡，我們將更加努力的學習知識好好的充實自己。
3、下面有請學校社團管理中心的致詞，有請!
感謝的致詞，以後我們將認真遵守社團管理中心的相關條例，開展更多豐富多彩的活動，我們有信心將科技創新學會鑄造成成都大學的又一塊金字招牌!
4、接下來我們將請工業製造學院院長、我們科技創新學會的榮譽理事長老師講話，大家掌聲有請!
謝謝老師風趣的講話，幽默中有著深刻的道理，這些道理對同學們以後的學習、工作都是很有幫助的。
5、請允許我再次對各位老師在百忙中光臨我們的會議現場表示最誠摯的感謝!謝謝你們!
考慮到各位領導和老師的公務十分繁忙讓我們再次以熱烈的掌聲歡送他們退場!
1、由祕書長對學會機構及管理辦法進行介紹
2、各部門負責人分別對自己所屬部門的人員及職能進行介紹(會員管理中心對會員提出要求)
3、副理事長對學會的近期活動安排(系列講座、創新小活動，例舉雞蛋撞地球、成果交流)和科技創新方面的比賽進行介紹。徵集活動
聽了這些負責人的介紹，相信大家對學會的機構和會員的權利義務都有所瞭解了，希望大家以後認真遵守這些條例，積極參加學會的活動，學到自己想學的東西，實現自己來學會的初衷和目的。在此，我也預祝各位會員通過學會的訓練和自己的努力能在以後的科創比賽中取得驕人的成績!
今天，我們科技創新學會正式成立了，明天我們的會員們將把自己的理想放飛在藍天。希望我們科技創新學會同學們夢想的搖籃，更希望我們學會能在展翅高飛碩果累累，我們所有人都堅信，我們的明天充滿了燦爛的陽光!
現在我宣佈會議結束，謝謝各位同學的光臨!
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