《一米陽光》發放儀式
合、尊敬的家長，老師，親愛的同學們，大家好！今天是我們陽光班最開心的日子，同時又是陽光班舉行隆重的學生作文集發放儀式。
甲、在這裡我代表陽光班的老師和同學們感謝家長的關心、支援，（掌聲）謝謝！
乙、在這裡我代表陽光班的老師和同學們感謝學校的關心、支援，（掌聲）謝謝！同時也感謝我們的陽光班老師們的辛勤勞動，（掌聲）謝謝
丙、我們陽光班作文集《一米陽光》誕生了,這是我們陽光班的又一大盛事，請我們用掌聲來表達我們陽光班孩子們無比激動地心情。
丁，當我們坐在教室看到教室前面“十大完美教室”的金牌，我們的心中有說不完的高興，心中總洋溢著幸福和快樂！
甲，這學期，我們陽光班又一次被推選全國新教育完美教室時，我們激動萬分，臉上洋溢著幸福和快樂的微笑。
合，在這裡我們要感謝我們的家長、學校對我們陽光班的支援和信任，（掌聲）謝謝！
甲，讀書能讓我們終身受益，以書為伴，以書為友
乙、書是人類的精神食糧，
丙、行萬里路，讀萬卷書
丁、讀書破萬卷，下筆如有神。
合、我們只有多讀書，才會讓我們的國家富強，才會讓我們的家庭富裕，才會讓我們的家長過上快樂幸福的生活。
甲、下面請家長叔叔阿姨給我們發放作文集《一米陽光》掌聲有請——謝謝！
乙、下面請家長致辭
丙、下面王老師致辭。
乙、再次謝謝叔叔阿姨，歡迎你們的到來!下面請楊俊嫻、蘇璇子為叔叔阿姨奉獻精彩的節目《青春小鳥》
丙、下面請沈巍等同學朗誦《書是一把萬能的傘》
丁，下面請李如意等同學朗誦《讀書名言》
甲、是啊，我們的作文集誕生了，這是我們的精神財富，下面請鄧惠玲說說自己的感受
乙、作文集記錄著我們孩子們的生活，下面請李如意說說自己的感悟
丙、作文集記載著我們陽光班孩子們幸福和快樂，下面請鄧惠玲等同學為叔叔阿姨唱一支個《拾豆豆》。
甲，我們陽光班的孩子們活潑，可愛，每一個孩子都有自己的理想，下面請徐蕾演講《懷揣中國夢》
乙、下面請等同學朗誦,<母親的愛>
丙、下面請等同學朗誦《父愛是海》
丁、童年時歌，是夢，請陳紫煙歌唱《童年》
甲，還有幾天就是我們孩子們的節日，祝同學們六一幸福快樂（掌聲）謝謝！下面請
朗誦《我們快樂的六一》
甲，尊敬的叔叔阿姨大家好，感謝你們參與我們的主題班會，（掌聲）謝謝
乙、尊敬的老師你們好，感謝你們參與我們的主題班會，（掌聲）謝謝
丙、在這可歌可喜的日子裡，我們不會忘記我們的爸媽的養育之恩，
丁、在這可歌可喜的日子裡我們更不會忘記老師對我們的教育之情，
合，叔叔阿姨，老師你們好，相信我們，（全班一起說：班級誓言）謝謝叔叔阿姨，老師們
國家助學金髮放儀式主持詞發放儀式主持詞（2） | 返回目錄國家助學金髮放儀式主持詞
各位領導、各位家長、老師們、同學們：
今天，我們相聚一職專，在這裡隆重舉行xx年國家助學金首發儀式。這是服務人民、服務社會的一件好事，也是服務中心、服務全域性的一件實事。標誌著我市各職業學校學生的受助活動已全面展開。今天與會的領導有xx市副市長xx市長、xx市教育局xx局長、職教處xx處長、財政局xx局長、勞動和社會保障局xx局長。各鄉鎮教育辦主任、各國中學校的校長、各職業學校、xx電大的校長、分管教學、財務的校長、一職專全體師生、二三職專及交校部分師生共計xxxx餘人。
對職業學校在校的一二年級學生髮放助學金是我們國家“xx”期間，加大職業教育的發展步伐，促進教育均衡發展、幫助廣大貧困學生順利完成學業的一項重要舉措，是服務於社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會的有利保障。
根據省、市政府《關於建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》,今後，各級財政每年都要按照職業學校一二年級在校生每生每年1500元的標準，按照規定比例，撥付專項職業學校學生助學經費。今年我市財政撥付助學資金達xx萬元，使我市職業學校在校的一二年級共計名xx學生受助。各職業學校將直接把助學金撥入學生個人的銀行卡，並監督管理使用。
開展資助工作，是動員社會各界力量服務貧困生的“德政工程”，是弘揚中華民族傳統美德、奉獻社會的“愛心工程”，是讓貧困家庭學生切身感受黨和政府的溫暖、立志成才、報效祖國的“民心工程”，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發受助者更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
今天的會議議程主要有六項。一是發放助學金，二是學生代表講話，三是家長代表講話，四是宣讀致學生家長的一封信，五是濟南市教育局領導講話，六是市政府亓市長講話。
下面進行第一項，給學生代表發放助學金。
下面有學生代表發言。
下面請家長代表發言。
下面請一職專教師宣讀致學生家長的一封信。
下面歡迎xx市教育局xx局長講話。
下面請x市長講話。
剛才，我們給學生代表發放了助學金，學生代表和家長代表做了發言，一職專教師宣讀了致學生家長的一封信，濟南市教育局黃局長做了熱情洋溢的講話，市政府亓市長做了重要講話，並就助學工作提出了明確、具體的要求，各單位一定要高度重視，認真學習，深刻領會，周密部署，精心實施。為全面做好助學工作，下面我再講幾點意見：
一、發揮輿論功能，做好政策宣傳工作
做好家庭經濟困難學生資助工作，需要充分發揮輿論宣傳功能，營造全社會充分理解、大力支援的輿論氛圍。各單位各學校要抓住當前有利時機，將新的資助政策的宣傳工作列入重要的儀式日程，做到計劃周密、措施有力，形式多樣，內容豐富。使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉，深入人心。要充分發揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導和監督，宣傳資助政策的具體內容和規定，宣傳資助工作的先進典型。要充分利用招生簡章、入學通知書等向學生宣傳市政府新的資助政策，使家庭經濟困難學生解除後顧之憂。
二、加強監督管理，確保資助工作順利實施
新的資助政策實施後，各學校的學生資助工作量會明顯增加，任務十分繁重。為切實做好這一項工作，各單位要成立學生資助工作領導小組，工作人員要求政治堅定、素質全面、業務精湛、作風優良。學校領導要親自抓，要集中精力，周密組織落實各項具體工作。要調動一切力量保證新資助政策規範、有序、有效地落實。為此，要重點做好以下幾項工作：一是進一步加強學籍管理，保證資助資料的準確性，建立學生家庭經濟狀況資料庫，定期調查瞭解學生情況，掌握真實準確的資訊。二是要提高預算編排的科學性，要將學生資助經費全額納入預算管理，科學設計資助方案，確保資金髮揮最大效益。三是建立資金使用效率的評估和檢查制度，加強資助資金的管理和監督，確保資金專款專用，公平、公正、公開，真正把資助資金用到最需要的學生身上。
三、發揮助學金作用，造就合格的技能型人才
目前，正是職業教育發展的大好有利時機。“知識改變命運，技術創造財富”已經成為全社會共識。希望受助學生和家長能把黨和國家的這份厚愛牢記心頭，把這項為民、惠民政策帶給你們的親人、朋友，讓更多的人瞭解職教、支援職教，讓更多的學生，特別是農村學生都能接受職業技術教育，掌握技能、脫貧致富，為我市經濟振興做出應有的貢獻。同時希望受助學生學會感恩、學會立志，發揚“自尊自信、自強自立”精神，用好資助金，杜絕揮霍浪費，珍惜到手的每一分錢，樹立遠大的理想，明確學習目標，奮力拼搏，以德博學，完成學業，在學校和教師的精心培育下，把自己磨練成品學兼優的合格實用技術人才，為將來更好的回報祖國、回報社會打下堅實的基礎。
同志們，百年大計，教育為本。老師們、同學們，教育的發展需要我們攜起手來，一起推動教育年輪，才能駛向燦爛輝煌的明天。我相信，在市委、市府的領導下，在社會各界大力支援下，在全體師生的共同努力下，我市職業教育將會擁有一個更加美好的明天。
獎學金髮放儀式主持詞發放儀式主持詞（3） | 返回目錄敬的德國友人xxx先生一行、政府周鎮長、全體同仁、家長朋友、同學們：
上午好！
德國xxx股份有限公司XX年~學年度獎學金髮放儀式現在開始！
金秋九月，丹桂飄香，廣袤的塞外大地又迎來了遠方的的客人，xxx先生一行帶著德國xxx股份有限公司的濃濃情誼，又來到我們中間。
現在，我將把今天參加獎學金髮放儀式的嘉賓們介紹一下，那位是來自德國xxx股份有限公司中國總經理xxx先生，那位德國xxx股份有限公司駐中國總經理周學鋒先生，那位是德國xxx股份有限公司xxx先生的德文翻譯王雯女士，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
參加本次儀式的還有內蒙古寧城縣xxx鎮政府周哲東鎮長，及內蒙古寧城縣xxx總校李樹民校長、xxx校長、張俊英校長、劉林校長。
對於大家的到來，我們表示熱烈歡迎和真誠的感謝！
首先，我們邀請內蒙古寧城縣xxx鎮政府周哲東鎮長致歡迎辭，大家歡迎啦！
第二項，請朋友們用熱烈的掌聲歡迎，獲獎的張麗媛同學，代表xxx鎮七千名師生宣讀的歡迎信。
儀式進行第三項，請同志們用熱烈的掌聲，邀請來的大洋彼岸的xxx先生致辭。
本儀式進行第四項，為獲獎同學發放獎學金，我在這裡宣讀到那位同學的名，那位同學就到主席臺前面來接受獎學金，請大家配合一下攝影師，他將為我們今天的這一榮譽留下永久的記憶。
現在我宣佈榮獲德國scb股份有限公司XX年~學年度獎學金一等獎的名單，請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx先生為榮獲一等獎學金的同學頒發證書和獎金！
他們是：
我們誠懇的邀請內蒙古寧城縣xxx鎮政府周哲東鎮長為獲得二等獎學金的同學發獎金和證書，大家歡迎啦！（發完一個再念一個名）
他們是：
大家歡迎德國xxx股份有限公司駐中國總經理周學鋒先生為榮獲三等獎學金的同學發放獎學金和證書。
獲獎同學有（發完一個再念一個名）：
以上同學是全鎮同學學習的榜樣，也是全鎮師生的驕傲，請大家用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎同學，希望他們再接再厲，成功永遠！
在XX年~學年度裡，我們的很多學校在教育教學、藝術教育、校園蔬菜基地建設等工作中，業績突出，成績斐然，所以此次德國xxx股份有限公司，還設立了獎勵特色學校的專門講學金。
下面請內蒙古寧城縣xxx總校業務校長xxx同志為xxx國小、xxx一中、二龍中學發放教育教學先進學校獎，請以上三個學校依次來領獎，大家歡迎了！
下面請內蒙古寧城縣xxx總校業務校長劉林同志，為燒鍋地國小發放藝術教育先進學校獎，大家歡迎了。
下面請大家用熱烈掌聲，歡迎總校業務校長張俊英同志，為xxx三中發放校園蔬菜基地建設獎。
學校的發展離不開家長的支援，學生取得的優異成績更是家長們細心呵護的結果，在這個充滿愛心和溫馨的儀式上，我們邀請獲獎同學的家長抒發一下自己的情懷，請xxx國小獲獎學生家長髮言。
在今天這個特殊的儀式上，我總校各年級前三名的同學都得到了德國xxx股份有限公司的獎學金，可以說這是外國友人們的偉大博愛，也是同學們努力進取的結果，那麼這些獲獎孩子們會有什麼想法呢，請聽來自xxx一中 xxxx 同學的獲獎感言。
在儀式接近尾聲的時候，我們誠懇的邀請內蒙古寧城縣xxx總校黨支部書記、校長xxx同志致答謝總結。大家歡迎了！
大會最後一項，我們邀請xxx與獲獎同學以及領導們合影，在合影過程中，請大家遵從工作人員安排，講究禮貌，遵守秩序。與獲獎學生合影結束後，各位家長就可以帶領自己的孩子返回學校了，在途中一定要注意安全。因為儀式結束後xxx先生一行將去xxx一中和xxx國小考察交流，請大家儘量節省時間，先請獲獎同學走到前面來合影，其他同志排隊等候。
獎學金髮放儀式主持詞發放儀式主持詞（4） | 返回目錄敬的德國友人xxx先生一行、政府周鎮長、全體同仁、家長朋友、同學們：
上午好！
德國xxx股份有限公司XX~XX學年度獎學金髮放儀式現在開始！
金秋九月，丹桂飄香，廣袤的塞外大地又迎來了遠方的的客人，xxx先生一行帶著德國xxx股份有限公司的濃濃情誼，又來到我們中間。
現在，我將把今天參加獎學金髮放儀式的嘉賓們介紹一下，那位是來自德國xxx股份有限公司中國總經理xxx先生，那位德國xxx股份有限公司駐中國總經理周學鋒先生，那位是德國xxx股份有限公司xxx先生的德文翻譯王雯女士，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
參加本次儀式的還有內蒙古寧城縣xxx鎮政府周哲東鎮長，及內蒙古寧城縣xxx總校李樹民校長、xxx校長、張俊英校長、劉林校長。
對於大家的到來，我們表示熱烈歡迎和真誠的感謝！
首先，我們邀請內蒙古寧城縣xxx鎮政府周哲東鎮長致歡迎辭，大家歡迎啦！
第二項，請朋友們用熱烈的掌聲歡迎，獲獎的張麗媛同學，代表xxx鎮七千名師生宣讀的歡迎信。
儀式進行第三項，請同志們用熱烈的掌聲，邀請來的大洋彼岸的xxx先生致辭。
本儀式進行第四項，為獲獎同學發放獎學金，我在這裡宣讀到那位同學的名，那位同學就到主席臺前面來接受獎學金，請大家配合一下攝影師，他將為我們今天的這一榮譽留下永久的記憶。
現在我宣佈榮獲德國scb股份有限公司XX~XX學年度獎學金一等獎的名單，請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx先生為榮獲一等獎學金的同學頒發證書和獎金！
他們是：
我們誠懇的邀請內蒙古寧城縣xxx鎮政府周哲東鎮長為獲得二等獎學金的同學發獎金和證書，大家歡迎啦！（發完一個再念一個名）
他們是：
大家歡迎德國xxx股份有限公司駐中國總經理周學鋒先生為榮獲三等獎學金的同學發放獎學金和證書。
獲獎同學有（發完一個再念一個名）：
以上同學是全鎮同學學習的榜樣，也是全鎮師生的驕傲，請大家用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎同學，希望他們再接再厲，成功永遠！
在XX~XX學年度裡，我們的很多學校在教育教學、藝術教育、校園蔬菜基地建設等工作中，業績突出，成績斐然，所以此次德國xxx股份有限公司，還設立了獎勵特色學校的專門講學金。
下面請內蒙古寧城縣xxx總校業務校長xxx同志為xxx國小、xxx一中、二龍中學發放教育教學先進學校獎，請以上三個學校依次來領獎，大家歡迎了！
下面請內蒙古寧城縣xxx總校業務校長劉林同志，為燒鍋地國小發放藝術教育先進學校獎，大家歡迎了。
下面請大家用熱烈掌聲，歡迎總校業務校長張俊英同志，為xxx三中發放校園蔬菜基地建設獎。
學校的發展離不開家長的支援，學生取得的優異成績更是家長們細心呵護的結果，在這個充滿愛心和溫馨的儀式上，我們邀請獲獎同學的家長抒發一下自己的情懷，請xxx國小獲獎學生家長髮言。
在今天這個特殊的儀式上，我總校各年級前三名的同學都得到了德國xxx股份有限公司的獎學金，可以說這是外國友人們的偉大博愛，也是同學們努力進取的結果，那麼這些獲獎孩子們會有什麼想法呢，請聽來自xxx一中 xxxx 同學的獲獎感言。
在儀式接近尾聲的時候，我們誠懇的邀請內蒙古寧城縣xxx總校黨支部書記、校長xxx同志致答謝總結。大家歡迎了！
大會最後一項，我們邀請xxx與獲獎同學以及領導們合影，在合影過程中，請大家遵從工作人員安排，講究禮貌，遵守秩序。與獲獎學生合影結束後，各位家長就可以帶領自己的孩子返回學校了，在途中一定要注意安全。因為儀式結束後xxx先生一行將去xxx一中和xxx國小考察交流，請大家儘量節省時間，先請獲獎同學走到前面來合影，其他同志排隊等候。
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