讀書節啟動儀式主持人串詞
書是一條船,它帶著我們在智慧之河裡航行;書是一隻鳥,它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋,它引領我們通向成功之島;書是一盞燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明.下面是本站小編給大家整理的讀書節啟動儀式主持人串詞,僅供參考。
讀書節啟動儀式主持人串詞篇1第一章
宣佈啟動儀式開始
A:尊敬的各位領導、老師
B:親愛的同學們
合:大家 上午好!
A:在這春夏交替的美好日子裡,我校第六屆讀書節徐徐拉開了帷幕。在此,我向所有的老師、同學表示衷心的祝福:祝大家讀書節快樂!
B:書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。
A:書籍是人類進步的階梯,在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優秀的思想對話。
B:走進書中,我們看到了盤古開天,愚公移山-----;走進書中,我們眼界開闊了,心胸博大了;走進書中,我們不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天藍藍,地坦坦,清風拂面,一覽眾山小。
A:書籍,是人類寶貴的精神財富,
B:閱讀,與我們相伴同行。下面我宣佈大磨國小“點燃讀書激情,共建書香校園”第六屆讀書節啟動儀式
合:現在開始!
第二章
馮校長致辭 丁校長宣讀活動方案
B:下面進行第一項,全體立正,齊唱國歌
A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節致詞。
A:校長的講話,對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動提供了有力的保證! B:此次讀書節活動,學校為我們做了精心的策劃,讓我們請丁校長宣讀讀書節方案。
第三章
節目表演
A:本次讀書節,老師和同學們為我們精心準備了一些節目,首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們為我們帶來的詩歌朗誦——《春天的祕密》。
B:接下來,請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學習》《我要讀書》。指導老師:康中珍老師。
A:欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演,接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節目 。
B:中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽,中華經典是我國傳統文化的精髓,滋養著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。下面請欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農》。指導老師:羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。
第四章
“閱讀之星”表彰及現場採訪
B:謝謝以上表演的老師和同學,謝謝你們精心地準備,謝謝你們精彩的演出,我提議:讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節中,各班都湧現出一些愛讀書,讀好書,會讀書的“閱讀之星”,下面,有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)
A:這些受表彰的同學都是閱讀書籍的佼佼者,他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣,是他們讓我們感受到了大磨國小學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
B:請大家站在一起合影留念。
A:讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學生代表宣讀倡議書
A:同學們,書籍是開啟人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師
B: 書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富
A: 手捧書籍,就是手捧希望;
B: 開卷讀書,就是開啟世界之窗。
A: 讓經典助我成長,
B: 讓書籍伴我同行。最後有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書,大家歡迎。(康老師發言)
B:相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣,讓博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;讓經典助我成長,讓生命閃爍光亮。
A:親愛的同學們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B:最後,祝校園讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
合:我宣佈:大磨國小第六屆“點燃讀書激情,共建書香校園”讀書節啟動儀式到此結束。
讀書節啟動儀式主持人串詞篇2老師們,同學們:
以“書香校園,讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節已經在全區全面開展,今天,我們在這裡隆重舉行歷下區第二實驗國小“金色十月”讀書節啟動儀式。
首先,請校長致辭!
請教師代表張老師講話!
請學生代表李梅同學講話!
尊敬的老師,親愛的同學們!讓我們行動起來,與經典為伍,與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園,讓書香伴我們一生!
歷下區第二實驗國小“金色十月”讀書節啟動儀式到此結束!
讀書節啟動儀式主持人串詞篇3男:書是一道厚重的門,
垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉裡,
是一口淘不完的井,
是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學校可以什麼都沒有,但不能沒有書。”
女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領導
女:親愛的老師,同學們
男:大家上午好。
男:今天,我們鋪邑國小全體師生歡聚一堂,隆重舉行“讓閱讀成為習慣,使書香充滿校園。”讀書節啟動儀式
女:我們已經走過了多年的系統讀書歷程,現在的鋪邑國小充滿了書香和詩意。
男:走進校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男:是啊,還為我們增添了許多圖書,每個班級還設定了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男:下面我宣佈鋪邑國小“讓閱讀成為習慣,使書香充滿校園。”讀書節啟動儀式
合:現在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。
女:校長的講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑雲;也為我們的讀書活動提供了有力保證!
男:學校教導處也為我們的讀書節做了精心策劃,讓我們請張主任宣讀一下讀書節方案吧
女:噢,真的很期待。看來,讀書已經成為了我們的生活方式。
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:親愛的同學們,你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!
男:你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!
男:同學們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經典助我成長,讓生命閃爍亮色。
女:校園讀書節是大家的共同節日,讓我們記住讀書節的主題和口號。
男:主題是“讓閱讀成為習慣,使書香充滿校園。”
女:口號是“益智明理——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路—我們多讀書,學海無涯——我們勤讀書”。
男:最後,祝校園讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
合:鋪邑國小“讓閱讀成為習慣,使書香充滿校園”讀書節啟動儀式到此結束。
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