甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：沐浴著金秋的陽光
乙：享受著丹桂的清香
甲：一個火紅的日子向我們走來
乙：10月1日，祖國母親的生日
甲：六十二年的輝煌歷程
乙：六十二年的風雨滄桑
甲：優美的歌曲，唱不夠我們對祖國的衷腸
乙：絢麗的詩行，說不盡祖國對我們的分量
甲：今天，讓我們共同祝福祖國生日快樂
乙：祝福祖國幸福安康
一、甲：宣佈玉華國小“祝福祖國，揚帆遠航”主題升旗儀式
合：現在開始！
二、甲：請升旗班3、3中隊出旗！
三、乙：請升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹
五、甲：請升旗手升起鮮豔的五星紅旗，升國旗、唱國歌！
六、甲：請聽3、3中隊的詩朗誦《我愛你，中國》
七、乙：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
甲：在風風雨雨中我們迎來曙光，
乙：在風風雨雨中我們創造輝煌
甲：回首過去，我們豪情滿懷；
乙：展望未來，我們信心百倍。
甲：讓我們昂首闊步，
乙：讓我們攜手並進，
合：為祖國母親的繁榮富強揚帆遠航。
八、甲：宣佈玉華國小“祝福祖國，揚帆遠航”主題升旗儀式
合：到此結束！
甲：各位領導、老師
乙：同學們
合：大家好！
甲：20xx年10月31日，我國科學家錢學森在北京逝世，享年98歲。
乙：北京的天空下起了鵝毛大雪，彷彿在和所有的中國人一起，共同悼念這位功勳卓著的科學家。
甲：錢學森先生偉大的科學貢獻、高尚的人格精神、嚴謹的治學態度、以及心繫祖國建設發展和人才培養的偉大情懷；
乙：為廣大同學進行愛國主義教育提供了無窮無盡的寶貴資源，也激發了同學們昂揚向上的鬥志。
一、甲：宣佈玉華國小“繼承錢學森精神，弘揚愛國熱情”主題升旗儀式
合：現在開始！
二、乙：請升旗班5、1中隊出旗！
三、甲：請校長書記為升旗手佩帶光榮升旗手綬帶
四、乙：請升旗手做自我介紹
五、甲：請升旗手升起鮮豔的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
六、乙：錢學森爺爺走了，他熱愛祖國、獻身科學事業的崇高精神感動了億萬中國人，鼓舞著我國科技工作者繼續前進。下面請5、1中隊少先隊員為大家講一講錢學森爺爺的故事。
七、甲：錢學森爺爺將近百年的一生，深刻體現出高尚的愛國主義精神，積極的創新精神，自強不息的奉獻精神，給每一箇中國人民留下了寶貴的精神財富，這些都是我們應該繼承和發揚的。
乙：在緬懷錢學森爺爺的同時，我們更要化悲痛為力量，努力學習科學文化知識，長大後報效祖國，只有與祖國共命運的人生，才能光耀祖國的天空。
甲：唱玉華校歌
八、乙：宣佈玉華國小“繼承錢學森精神，弘揚愛國熱情”主題升旗儀式
合：到此結束！
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的視窗，是它讓文明的花朵爭吐芬芳《愛國主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭《愛國主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落後的帽子脫掉
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手；
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝
生3：我愛你五色的風帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
主持人甲、乙：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟樑。讓我們從自己做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強儘自己一份綿薄之力！
主持人乙：真正的愛國不是一次升旗儀式所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛《愛國主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭講話，發言。
同學們，請記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
四、主持人乙：同學們我們一起呼我們的校風是----
我們的校訓是------
甲：我宣佈，XX國小第9周升旗儀式到此結束！
a：尊敬的各位領導，老師!
b：親愛的同學們!
合：大家早上好!
b：本週升旗儀式由高xx級xx班主持
a：我班是一個積極進取，團結奮發的優秀班集體，在班主任xx老師的帶領下，顆赤誠的心奮發向上!勇往直前!
b：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志願!
a：鬥志昂揚，勇創佳績，是我們奮鬥的目標!
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收穫”的理想，發揚班級精神!
a：我們秉承“我奮鬥·我自信·我成功”的信念，努力再創佳績!
b：我們相信高xx級xx班在以後的學習生涯中，一定會：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛!
a：涪-x中第六週升旗儀式
合：現在開始!
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗杆下，舉行莊嚴的升旗儀式。
面對著鮮豔的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，
曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇鬥爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請*同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好。
甲：好讀書，讀好書。讀書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來、純潔起來、堅強起來。
乙：人生的積澱，可行萬里路，更需讀萬卷書，讓我們以書為友，從書中吸取滋補文明的養分，品味讀書的樂趣，用書來充實自己。
甲：4月23日是世界讀書日，讓我們積極的讀書，遨遊在書的海洋。
一、乙：宣佈“與書為友”主題升旗儀式現在開始。
二、甲：擔任本週升旗班的是五三中隊，請五三中隊出旗!
三、乙：擔任本週升旗手的是五三中隊…請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶!
四、甲：請升旗手做自我介紹。
五、乙：請升旗手升起鮮豔的五星紅旗，升國旗，唱國歌!
六、甲：請聽五三中隊國旗下詩朗誦。
七、乙：請全校同學吟誦*規。
甲：書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。
乙：歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志!
八、甲：宣佈“與書為友”主題升旗儀式到此結束!
甲：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
乙：很高興今天由我們六5班擔任升旗班。
甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。
乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又彙集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。
甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅
乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。
甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恆。
乙：我們清楚勤奮的內涵,我們收穫勤奮的甘甜!
合：“珍惜時間勤奮學習”主題升旗儀式現在開始!
甲：下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲：出旗。奏樂。
甲：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮一年級同學行注目禮。
敬禮！禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。
甲：假如你擁有大地，你就成為一個農民；
乙：假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；
甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業家；
乙：假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那麼你就是一個真正的富翁。
甲：從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
乙：我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的紮紮實實。
甲：下面請聽老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫學家說時間就是生命。
甲：工人說時間就是財富。
乙：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
乙：時間是多麼的寶貴，多麼的重要啊！
甲：下面請聽我班學生給大家帶來的詩朗誦《珍惜時間從我做起》
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
丙：燕子飛了，有再來的時候。
丁：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它給勤奮者留下智慧和力量，
乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙：它像海綿裡的水，只要願意擠，總是有的。
丁：它是組成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰？
合：它，就是時間！珍惜時間，從我做起；好好學習，從現在做起。
明日歌
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
勸學顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
甲：花有重開日，人無再少年。
乙：少壯不努力，老大徒傷悲
甲：時間不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因為任何人的苦苦哀求而時光倒流，在這簡短珍貴的時間裡我們要認真學習，刻苦學習，勤奮學習。
乙：時間是有情的，卻又是無情的！對於珍惜時間的人來說，它會給予無窮的智慧和財富。
甲：同學們，莫讓時間支配你，莫浪費時間，我們應好好利用它！
乙：同學們讓我們謹記——我們是時間的富翁，我們要做時間的主人！就讓我們用惜時勤學的名言來鼓舞自己，自主學習，努力拼搏，奮發向上！
合：讓我們從今天做起，珍惜時間，勤奮學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。《珍惜時間,勤奮學習》主題升旗儀式到此結束!老師，同學們，再見！
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好!
女：我是
男：我是
合：我們來自61中隊
女：在希望的春天裡，我們又歡聚一堂;
男：在和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!
女：伴隨著新年的鐘聲
男：帶著對春天的憧憬
合：我們迎來了新的學期，“新學期、新起點”主題升旗儀式現在開始。
女：今天的升旗儀式是新學期的第一次升旗，老師和同學們推選了6。1中隊四名秀的同學擔任旗手，接下來升旗儀式開始
男：請升旗手護旗手入場，全體向右轉面向國旗。
女：升國旗、奏國歌、敬禮---禮畢。向左轉!
女：在過去的一學期當中，我們全校的老師在牛家中心學校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘，全體同學在牛家中心學校這片藍天下，快樂學習，健康成長、收穫希望，取得了令人振奮的成績。
男：新學期的帷幕已徐徐拉開，新的學年，開啟新的希望!
女：新的空白，承載新的夢想!
男：下面請聽趙天嬌帶來國旗下獻詞《播種希望、收穫夢想》
女：是的，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更顯青松巍峨。讓我們全體牛家中心學校人攜起手來，把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天，只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次享受成功的喜悅。
男：最後，祝願我們全體老師在新的學期裡工作愉快、身體健康。
女：祝願我們全體牛家中心國小學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收穫成功。
合：祝願我們牛家中心國小的新學期更加燦爛輝煌!
男:“新學期、新起點”主題升旗儀式到此結束
甲：尊敬的教師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一週又開始了。
乙：在期盼中我們迎來這莊嚴而又神聖的一天。今日是XX年XX月XX日，國慶佳節，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們x年級x班主持。
甲：我是x年級x班的...
乙：我是x年級x班的...
甲：我們x年級x班，是一個團結向上的班團體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一向以來，我班x名同學在教師的引領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現為所鍾愛的班團體增光添彩。（班級簡介）
合：實驗國小升旗儀式此刻開始！
乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。
甲：今日的升旗手是x年級x班的.....x4位同學。
乙：是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮並且文章也很美。
乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
女1：大家好，我是主持人###
女2：大家好，我是主持人###
女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女2：那敞開的門裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書籍，就是手捧希望。
女2：開卷讀書，就是開啟希望之窗。
女2：當紙上的字從朗讀者的聲音裡徐徐而來，這份情感足以撩動心絃，這就是朗讀的魅力。
女1:六一國小20xx-20xx學年第二學期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式，現-在-開-始。
女2：全體隊員：立正、稍息、立正。
女1：第一項，國旗護衛隊出-國-旗！（等國旗護衛隊出國旗。）
女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。
女1：禮畢！國旗護衛隊歸隊。
女2：第二項，溫習社會主義核心價值觀24字。
我們的國家：富強民主文明和諧
我們的社會：自由平等公正法治
我們的公民：愛國敬業誠信友善
女1：第三項，請大隊長伊然對上週的檢查情況作總結。
女2：第四項，請籃球男隊、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領獎，大家掌聲歡迎，有請王校長為對籃球隊員頒獎。
女2：第五項，國旗下風采展示。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊，大家掌聲歡迎！
女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》。大家掌聲歡迎。
女2：第七項，有請齊主任宣佈活動開始，大家掌聲歡迎。
女1：第八項，有請弓老師講話。
女2：大聲朗讀吧，朗讀屬於每一個人，我們都是朗讀者.讀書月主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場
男：各位老師，
女：各位同學，
合：大家早上好!
女：金秋，散發著丹桂的馨香，
男：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日
合：教師節。
女：下面，我宣佈，XX中學以“九月的禮讚”為主題的升旗儀式
合：現在開始!(音樂結束)
女：今天，我們綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢想!
女：校園的藝術是知識的一種新的昇華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
男：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺女：一四三團第四中學《校園藝術節》主題升旗儀式現在開始
男：全體面向國旗立正，出旗!(放音樂)奏國歌、唱國歌、升國旗、少先隊
員敬隊禮(放國歌音樂)禮畢!旗手歸隊!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術節啟動儀式講話!
男：接下來由林老師公佈上週紀律衛生情況。
女：有請給獲獎班級頒發流動紅旗。
男：本週升旗儀式到此結束，各班有序帶回。
合：八年級(4)班“感恩母親”主體升旗儀式現在開始甲：授旗
乙：本週的升旗手由我班的諸彥侖和陳玉燁擔任
甲：諸彥侖是我班的歷史課代表。他活潑開朗，在班會表演中總有他的身影。他熱愛勞動，他每天堅持幫助同學做值日，他樂於助人，積極幫助同學解決疑難。是我班的“活雷鋒”。
乙：陳玉燁是我班的勞技課代表，她溫柔可愛，心靈手巧。她善於做手工，經常在勞技的動手比賽中獲取各種獎勵。她勤奮努力，對不懂得題目總能孜孜不倦的研究和分析。
甲：出旗敬禮
乙：禮畢昇國旗奏國歌
甲：全場高唱國歌
甲五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。
乙是誰，帶我們來到這個世界?
甲是誰，撫育我們長大成人?
乙是誰，耐心細緻的關愛著我們?
合是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空……
乙有一種親情叫感動
甲有一種愛流淌在我們每個人心中
乙有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。甲那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。那份感動的力量，永遠的母愛。
甲無論是童年那能夠容忍我們調皮與撒嬌的懷抱
乙無論是遊學在外能寄託我們的濃濃鄉愁的郵票
甲還是長大成年依然供我們宣洩胸中煩悶的永久的小屋。
合母愛就是這樣，在默默中釋放著溫暖。
乙當我們，目睹母親操持家業、辛苦疲憊身影的時候
甲當我們，招致母親黯然落淚的時候
乙當我們，發現母親鬢角暗增銀髮的時候
甲當我們，目觸母親面龐歲月皺紋的時候
乙當我們，緊握母親那一略顯粗糙的雙手的時候，我們的心靈，是否感受到
合母愛，是世界上最偉大、最無私的愛。
甲是否感受到：母親，已經把所有的愛都給了我們，已經把她內心世界都給了我們!
乙是否意識到：必須為母親做點什麼?
甲母親的目光，永遠追隨著我們的身影;我們在哪裡，母親的心就在那裡。
乙我們的身體、我們的學習、我們的一切一切，母親有說不完的期待，都有操不完的心。
甲想想這十幾年的漫漫長路，是母親的細心呵護讓我們健康成長，是母親的諄諄教誨讓我們懂得做人
乙是母親給予我們鮮活的生命;是母親賜予我們幸福的生活。捫心自問，我們可曾把母親記掛在心頭?時常致以溫馨的問候?
甲寸草芳心，難報三江春暉。
乙一個微笑，一句問候，一杯淡茶…微乎其微的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。甲在母親節來臨之際，為了表達對母親的感恩之心
乙我們倡議：全體同學們，在母親的節日裡，拿起紙和筆，書寫一封家書，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親!拿出優異的成績讓媽媽開懷。帶著康乃馨，對媽媽輕輕說出：“媽媽，祝您節日快樂!”也在你力所能及的範圍，為媽媽做些家務吧。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對於同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕鬆自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們，大家
合：早上好!
女：同學們，自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”。
男：禮貌待人是中華民族的傳統美德。
女：一聲親切的問好
男：一個標準的隊禮
女：文明禮讓的舉動
男：高尚精神的體現
女：文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
女：下面宣佈“文明禮貌—從我做起”主題升旗儀式現在開始
AB：同學們，老師們，大家好。
AB：英墩中學“講文明習禮儀、重修養教育”主題升旗儀式現在開始。
A：全體同學面向國旗，向右轉!
AB：出旗!
A：升國旗奏唱國歌，敬禮!
B：禮畢，向左轉!
A：禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這新的學期，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
B：我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
A：在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關係更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更濃
B：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
男：立正、稍息、立正。(整隊)
女：尊敬的老師，
男：親愛的同學們，
合：大家早上好!花園國小升旗儀式現在開始!
男：第一項，出旗。
(播放出旗曲，護旗手出旗。)
女：第二項：升旗。升旗開始，全體肅立!行注目禮，少先隊員行隊禮!(播放國歌)
男：禮畢!第三項，唱國歌。(播放國歌)
女：第四項，國旗下講話。下面有請老師/同學國旗下講話，大家歡迎!
男：謝謝 老師/同學的講話。第五項，宣佈上週獲得流動紅旗的班級。
女：上週獲得流動紅旗的班級是： 、 、 、 男：請以上班級各派一名代表上臺領旗，大隊部幹部給他們授旗(領旗時)大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女：今天的升旗儀式到此結束，各班按順序回教室。
親愛的老師、親愛的小朋友、親愛的家長，大家早上好！我是大一班的餘沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地。我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象徵。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗杆下，舉行莊嚴的升旗儀式。請跟我一起呼號：我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康、我們快樂！
安星幼兒園升旗儀式現在開始：
國旗隊出旗。
升國旗，奏國歌，行注目禮！
請園長老師講話。
新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂！新年快樂！我問小樹，新年是什麼？小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風，新年是什麼？春風說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什麼？鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什麼？老師說：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂！新年到啦，你們看，誰來了？（新年老人出場）
新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好!
合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年10月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。
甲：再過幾天,我們又將迎來10月1日這個令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽國小“我愛你，中國!”主題升旗儀式現在開始!
甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：。護旗手：。他們成績優異、團結互助，是我們學習的好榜樣!
乙：請升旗手、護旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮!禮畢!)
甲：下面請聽齊恆瑞、郭賽婭同學國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：今天的升旗手是*年級*班的*4位同學。
乙：是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：
乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!(敬禮)
我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發言，心情非常激動。
首先，我代表農小四(2)班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期裡，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這裡有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。
上學期，我們在這裡學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：達?芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。
女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。
男：勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的中學生，就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
合：“愛勞動，惜成果”主題升旗儀式現在開始！
第一部分：開場(主持： )
主持人1：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，各位親愛的同學們，大家上午好!歡迎參加金裕學校校園文化藝術節開幕式，本屆校園文化藝術節即將拉開帷幕。請家長們到指定的區域觀看，自覺遵守會場紀律，多給表演的同學掌聲鼓勵，保持安靜，做文明觀眾，不大聲喧譁，不吸菸，照相或攝影時不要靠近舞臺，謝謝大家的合作!
主持人1：請同學們安靜。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導到前臺就座，掌聲歡迎!謝謝!
第二部分：全體肅立、奏國歌、升國旗(主持： )
主持人1：下面進行第一項：升國旗，唱國歌。請全體起立，向後轉，立正，出旗，奏樂，升國旗，唱國歌!全體少先隊員敬禮!
主持人1：禮畢，向後轉，立正!
第三部分：開場秀《陽光童年》(主持： )
主持人1：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了陽光。今天，我們歡聚在這裡，用歌聲表達自己心中的喜悅，訴說心中童話般的夢想。陽光的童年，七彩的夢。下面就讓我們一起來欣賞國小部全體學生帶來的開場秀——《陽光童年》。(張曼琳準備上臺)
主持人1：沐浴時代的陽光，伴隨時代的腳步，走來了一直朝氣蓬勃的隊伍，我們像雛鷹一樣展翅飛翔，我們是光榮的金裕人。有請全體師生為我們唱響校歌《展翅飛翔》。指揮：張曼琳老師，掌聲歡迎!
主持人1：誦讀千古美文，傳承華夏文明，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。與經典同行，與聖賢對話，我們在書香瀰漫的校園裡感受經典。這裡鶯歌燕舞，如詩如畫，讓我們乘著詩的翅膀，走進這美麗的畫卷。請欣賞一、二、三年級的國學誦讀。(播放音樂)
主持人1：在浩瀚的書山字海里，有一個詞最神聖，她就是——中國。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。請欣賞四、五、六年級的誦讀——《少年中國說》。(播放音樂)
主持人1：歡快的節奏，催人奮進。跳動的音符，蕩人心絃。青春的活力與時代的氣息，在舞動的跳繩中展現。現在就讓我們跟著動感的音樂一起跳起來吧!請欣賞花樣繩操。(播放繩操音樂)
主持人1：你們喜歡英語嗎?你們經常講英語嗎?英語在我們學校很受歡迎，並且已經融入了我們的生活。請欣賞同學們帶來的英語表演。(朱慧珊上臺)
主持人1：我們自豪，我們是金裕學校的莘莘學子。請大家舉起右手，齊誦校訓!(全體齊誦校訓)
主持人1：開場秀結束，請全校學生向前向中靠攏，前後一臂距離，請每班兩名志願者家長將每班的塑料凳依次放在每個學生身後，請各位家長在每班佇列後的兩列凳子上就坐。感謝您的配合。
第三部分：主持人介紹領導、嘉賓(主持： )
主持人1：下面請允許我隆重地向大家介紹，出席今天開幕式的領導和嘉賓：他們是金裕學校董事長肖董，金裕學校校務總監謝總、金裕學校韓校長、鄧校長、汪主任 掌聲歡迎!
第四部分：肖總致開幕辭、宣佈藝術節開幕(主持： )
主持人1：下面請金裕集團董事長肖總致開幕詞，掌聲歡迎!
主持人1：謝謝肖總熱情洋溢的講話，請學校董事長肖總宣佈藝術節開幕，掌聲歡迎!
主持人1：下面進行開幕式文藝匯演，讓我們以熱烈的掌聲預祝匯演圓滿成功!掌聲有請節目主持人上場!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！送走了夏天的烈日，我們收到了落葉的來信。送走了九年級年級學哥學姐熟悉的面孔，我們又迎來了七年級年級學弟學妹們朝氣蓬勃的臉龐。送走了過去的輝煌成就，我們又在這一片沃土灑下了新的希望。一葉知秋，嶄新的季節已經來臨，新的學期也如期而至。昨天我們播種下了夢想，今天我們揮灑出了汗水，明日就一定能夠擁有更加燦爛美好的春天。
下面我宣佈：
青島第二實驗初級中學升旗儀式現在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們學生組織。升旗手是：
男：母愛就象一場春雨，潤物無聲，綿長悠遠。
女：母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;
男：母親節前夕，學校大隊部組織全校同學開展了“感恩母親，書信傳恩情”的主題活動，號召我們用書信的形式，寫下對母親最美好的祝願，傳達對媽媽滿懷的感激。
女：現在就讓我們伴隨著優美的音樂，傾聽嚴子琪和嚴媽媽，這對幸福母女的摯愛深情吧!
結尾：
男：五月的第二個星期天，是最美麗的母親節。雖然節日已經過去，然而對於每一個愛著母親的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親，讓我們用最美好的行動來回報母親!
女：認真做好我們自己，努力學習，積極向上，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰;多一點時間和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是多一種溫暖。最後，在這特別的日子裡，讓我們大聲的對您說：媽媽，我愛你!祝天下所有的母親倖福安康。
陳：美麗的五月已經悄悄的來到我們的身邊，空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息
男：在這暖意融融的季節裡，有一個特別的日子，那便是母親節。
陳：我想，人們把這五月的第二個星期日定為母親節，其中的一個意蘊，便是母親的愛恰如這五月的明媚陽光，溫暖著我們的生命!
男：下面我宣佈“五月，我們一起感悟母愛”主題的升旗儀式現在開始。
升旗手事蹟國旗班出旗艦
升國旗，唱國歌。禮畢，向後轉。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：禮儀是人類文明的標尺。
女：禮儀是美好心靈的展現。
男：人生活在社會裡，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。
合：“講文明習禮儀重修養----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開始！
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請周書記在國旗下講話。
男：請輔導員耿老師介紹升旗手事蹟！大家歡迎。
女：請周書記為升旗手頒發榮譽證書。
我宣佈：升旗儀式，現在開始!
第一項：唱國歌。(請x同學上臺指揮)
周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一直與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請x同學上臺演講)
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結束，各班按順序帶回。
三優範文網