開場：欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》
1.主持人宣佈主題班會開始。
主持人女: 尊敬的老師，
主持人男: 親愛的同學們。
主持人(合):大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級(2)班主題班會“雷鋒精神，永駐我心”現在開始。
主持人女:三月，陽光明媚。
主持人男:三月，萬物復甦。
主持人女:三月，春風送暖。
主持人男:三月，大地換新顏。
主持人(合):同學們，三月，是什麼日子呢?
主持人女：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期共產主義接班人。
主持人男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
主持人女：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們一直都在學習雷鋒叔叔做好事，可是我們並沒有真正地瞭解雷鋒叔叔。
2.聽雷鋒故事
主持人男：現在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧! 請聽，《雷鋒故事聯播》
主持人女：請聽卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》
主持人男：卞珂璇的故事講得精彩?下面，陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠活在人們心中》
主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。
主持人男: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎?柯雨澤、龐茜尹、李紀化、劉雨萌、姚芳菲、王奇瑞
同學們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動!
3.詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》
主持人女：接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。
4.情景再現《我們都是小雷鋒》
主持人男：感謝兩位同學的深情朗誦。
主持人女：哎，胡睿林啊，學雷鋒不能光嘴上說，得體現在行動上啊。
主持人男: 有行動啊，大家看，那裡有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景再現《我們都是小雷鋒》。
5. 全班朗讀《學雷鋒三字經》
主持人女：是啊，學雷鋒真驕傲!雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。
主持人男：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善於發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!現在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經》。
主持人男：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，並在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!現在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。
6. 班主任總結
7. 合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人男: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人(合):同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。全體起立，齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
甲: 尊敬的老師
(乙)同學們，
(合)下午好!
甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會 現在開始!(合)
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：誰能告訴我?，三月，是什麼日子呢
(叫一名同學回答)
乙：對了。
甲：(手指大螢幕)“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事蹟 並不瞭解，誰來介紹一下雷鋒的生平——
(同學每人都有幾句)——。(大螢幕出現——雷鋒生平的介紹)
乙：感謝這些同學為我們做介紹
讓我們看一個小故事 來更深入的瞭解雷鋒吧
螢幕上出現雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神同學們，看了雷鋒叔叔關於釘子精神的故事，你以後要怎樣做呢?(找2-3位同學)
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記 裡，記錄了他成長的足跡，總結 出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》(大螢幕出現格言)
(--------格言朗誦完畢後)
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那麼，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎麼辦?(螢幕上出現這樣一段話)。
甲：(一手指螢幕)如果你是路人丙，你會怎樣做呢?下面請同學們討論發言 。
(2-3人回答)
乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，讓我們看看同學們身邊的雷鋒吧(有作者朗讀已挑好的作文 )
甲：我們身邊的雷鋒這麼多，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
乙;可有些學雷鋒的行為卻做事令人不滿啊!你看
小品“如此學雷鋒”
小品完
乙：學習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產生有了衝擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學習雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎上。像上面小品的現象，對社會根本沒有益處，這才不是在“學雷鋒”。所以， “把‘學雷鋒做好事’深化為‘學雷鋒做好人’，真正領悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。”
乙：看來學雷鋒也是講究方式方法的啊!
(插入伴奏音樂)
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。 讓我們身邊的雷鋒越來越多!
合：願雷鋒精神永放光芒。
請聽這跨世紀的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會 到此結束!
呂：緊張的期會考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
呂：這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們的收穫。
陳：但是，我們也要正確面對考試成績。“不以不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。
呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹的輝煌期會考試班會主持詞期會考試班會主持詞。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發展自我，我宣佈期中總結主題班會現在開始。
首先請我們的班主任唐老師給我們總結半學期來的情況，大家歡迎。
陳：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時審視自己是為了更好的趕路。請學習委員呂葉同學的心聲《人應學會審視自己》，掌聲有請。
我們是一群艱辛的跋涉者，揹著乾癟的行囊，踏著堅實的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴，盪出我們乾澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊樑。可我們無悔，因為我們已習慣低頭默默前行，不管風雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦，何妨果斷停下來，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時候，往前一步是黃昏，退後一步是人生。
呂葉：往前一步是黃昏，退後一步是人生，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請聽何飛同學心聲：即使最後也別放棄。
陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力。薛鬆同學自有自己的獨特體會，掌聲有請。
呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期會考試班級第一名的許正東同學如是說，有請。
陳：授人以魚，不如授人以漁期會考試班會主持詞主持詞
苦幹加巧幹，等於勝利的風帆，無數成功者向我們說出了學習方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲。——《名言警句》(學生自己看)
呂葉：他山之石，可以攻玉。此時的我們急需恰當的學習方法，如果沒有好的學習方法，就等於是想回家卻不知道怎麼走。所以，我們要善於向他人學習，以謙卑的姿態去聆聽其他同學的心聲。
三優範文網