各位領導，同志們：
今天，我們在這裡隆重舉行平定縣“關心下一代”愛心徵文、攝影頒獎大會。這次活動自今年三月初開展以來，短短兩個月之內，收到了來自全縣各個鄉鎮、聯校、系統的100多位作者的稿件共153篇，其中包括徵文142篇，攝影作品11幅，這些作者既有農民、工人、機關幹部，也有教師、學生，還有新聞單位的專業工作者，他們通過實地採訪，現場收集素材，挖掘和整理了大量的具有代表性的全縣關心下一代的典型人物和事蹟，真正起到了營造氛圍、弘揚精神、樹立榜樣的突出作用，收到了良好的社會效益。縣關工委、教育局、廣播電視局、報社協同配合，周密安排，在徵稿、評審、研討等方面努力工作，圓滿地完成了各項任務；特別是縣永安化工廠作為本次活動的協辦單位，為這次頒獎提供了一定的獎品，他們這種關愛下一代、支援關工委工作的行動，體現了實業回報社會、情繫青少年的拳拳深情。
近年來，我縣關心下一代工作的形勢越來越好，在縣委、縣政府的正確領導和大力支援下，在上級關工委的有力指導下，關工委的工作穩步推進，和諧發展，突出的特點是工作效果越來越明顯，工作方式越來越多元，主題活動越來越突出，機構建設越來越完善，參與人數越來越廣泛，可以說，一個全新的育人鑄魂的環境正在逐步形成。之所以舉辦這次活動，就是要進一步營造全社會關心下一代的良好氛圍，促進青少年的健康成長，加強未成年人的思想道德教育，謳歌我縣在關愛下一代工作中作出貢獻的單位和個人，反映全縣關心下一代工作的突出成就，從而不斷推進關心下一代工作向縱深發展。
縣委申書記百忙之中來出席我們的頒獎大會，讓我們對領導的到來表示熱烈的歡迎。參加今天頒獎大會的有縣關工委主任、副主任、祕書長；縣教育局、廣播電視局、報社的有關領導；縣永安化工廠廠長、總經理董滿慶同志；本次活動的主要工作人員以及獲獎作者和單位代表。
下面各項議程依次進行：
一、縣關工委副主任竇守德宣佈“關於表彰獲獎作者的決定”。
二、縣關工委副主任白祺主持頒獎儀式。
三、請縣委副書記申志純同志為我們作重要講話。
（結束語）
各位領導，同志們：
今天的頒獎大會開得很成功，通過這次會議，我們表彰了這次徵文、攝影活動中的獲獎作者，聘任了縣關工委的特約通訊員。會上，縣委副書記申志純同志作了重要講話，對我們的工作給予了極大的鼓勵，同時也提出了殷切的希望，這些都是我們今後進一步提高工作水平，不斷開創關心下一代工作新局面的動力和支援，大家要認真學習申書記的講話，領會其精神實質，真正落到實處。在此，我希望各與會領導和同志們要一如既往地關心支援關心下一代工作，不斷改善關工委工作條件；希望社會各界繼續理解和關注關工委的工作，儘可能地給予配合；希望所有從事關心下一代工作的老同志們保重身體，繼續戰鬥在關心下一代的最前沿，無私奉獻，勇於探索，努力在全社會營造支援關心下一代工作的良好氛圍，努力開創全縣關心下一代工作的新局面！
今天的會議到此結束，散會！公司總結大會主持詞優秀教師先進事蹟彙報大會主持詞文明單位文藝匯演頒獎主持詞
尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們
大家上午好！寒雪梅中盡，春風柳上歸。柳枝吐翠，乍暖還寒的時節，花木萌動，大地復甦，溫暖的春風送走了寒冷的冬日。天地萬物在沉睡了一冬以後，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們五中高一年級學子全體學生在這裡舉行隆重的集會。經高一年級全體教師的辛勤耕耘和同學們的努力學習，今天，我們將對高一學生入學以來的各項工作進行總結，對高一年級部學生自主管理委員會以及學習中湧現出來的一批優秀學生進行表彰。下面我宣佈，高一年級部學生表彰大會現在開始！令公桃李滿天下，何用堂前更種花。他們是使我們成長路上的明燈，為我們引領前進的方向。
第一項：下面由我大家介紹學校領導
他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎到場的校領導們！有人說，螢火蟲背後的光芒即使渺小卻也總能照亮一片區域。有這樣一些人，他們是每個班級中湧現
出的佼佼者，他們是老師們的得力助手，為自己所處的班級貢獻出一份力量，將班級凝聚力和自理能力發揮到極致。他們品學兼優，德智體美勞全面發展。他們進步頗快，不斷地努力和突破自己，獲得無數稱讚。他們是我們的榜樣！
第二項：下面掌聲有請高一年級部功勳教師xx老師宣佈高一年級獲獎名單
讓我們再次用熱烈的掌聲為以上同學表示祝賀！“一分耕耘、一分收穫。”付出一定就會有回報。他們身上肩負著責任感以及班級的榮譽意識，他們明白集體的利益與榮譽始終大於個人。他們正是秉持著這份責任意識，才能將班級工作做到極致。不愧於“優秀學生幹部”的稱號！第三項：下面有請高一年級部獲得“優秀學生幹部”的同學上臺領取榮譽證書以及獎品，並有請校長為他們頒獎，並與他們合影留念。大家掌聲有請！讓我們再一次用熱烈的掌聲為以上同學送去最誠摯的祝福！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”他們學習成績優異，他們品行端正，德行優良，德智體美勞全面發展。他們在日常的生活中不斷地充實和完善自己，
以“三好學生”的標準，時刻的要求和約束自己。他們堪稱我們應該學習的模範代表。他們是煥發著青春活力缺又不乏思想道德修養，他們便是獲得“三好學生”榮譽稱號的同學們。第四項：下面有請高一年級部獲得“三好學生”的同學上臺領取榮譽證書以及獎品，並有請李成明部長為他們頒獎，並與他們合影留戀。大家掌聲有請！讓我們再一次用熱烈的掌聲為以上同學送去最誠摯的祝福！
20xx年諾貝爾獎獲得者莫言曾經說過“按照你原來既定的方向，腳踏實地的走下去！”他們是踏實勤奮的代名詞，他們起初並不是大閃光芒，而是默默無聞。而如今，因為他們的踏實與努力，他們大放異彩，取得了飛躍的進步。他們使我們學習中應該學習的目標，他們便是獲得“進步學生“榮譽稱號的同學們。第五項：下面有請高一年級部獲得“進步學生”稱號的學生上臺領取榮譽證書和獎品，並有請x部長為他們頒獎，並與他們合影留戀。我校成立了學生自主管理委員會、學生宿舍管理委員會、紀檢部、衛生部以及學習部，通過這樣的方式來實現學生的自主性管理，培養學生的自立能力。他們在上一學期中盡職盡責，他們認為，既然做了就
一定要做到，正是這樣的信念的鞭策，今天在他們之中，才湧現出了一批先進管理者！第六項：有請學生自主管理委員會，宿舍管理委員會、紀檢部、衛生部以及學習部獲得“先進管理者”稱號的學生上臺領取榮譽證書以及獎品，並有請李文俊部長為他們頒獎，並與他們合影留念。
讓我們再一次將熱烈的掌聲送給以上獲獎同學！優良的品格、自我的約束、踏實的奮進、強烈的責任感，都使得我們的優點大放異彩，可其中卻不難見些許斑點，自入校以來，我們的身上也存在不少陋習，也正是這些不好的行為習慣，使得美玉出現瑕疵、使得耀眼的光彩難以動人。對此我們更應該深思與反省
會議第七項：下面請同學們觀看一組幻燈片會議第八項：有請校長對學生入學以來的各項工作進行總結。
時光荏苒，白駒過隙，今天我們共同為品學兼優的“三好學生”和“優秀學幹”及“進步學生”進行表彰，希望激勵待進，鞭策後進，希望受表彰的同學躍馬加鞭，再接再厲，保持榮譽，其他同學不甘落後，埋頭苦幹，奮起直追。面對陋習，深思反省，養成良好的行為習慣。春，飄柳萬絛綠如海。春天，草
長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！我們是新生代蓬勃的朝陽。月考臨近，希望同學們可以不辜負父母老師的期望，不辜負這一個月的學習成果，百尺竿頭更進一步！
下面我宣佈高一年級部學生表彰大會到此結束！
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這裡召開~~—20~~學年度第二學期期會考試總結表彰大會，舉行這個總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今後的學習有所幫助。
1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌
2、大會進行第二項：頒獎
本次共設三個獎項，分別是學習優秀班級、學習之星(年級前80名)和進步之星。下面請王曉萱同學宣讀獲獎名單。
請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學祝賀!希望獲獎的同學在下半學期裡繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。
3、請優秀學生代表史欣欣發言
4、請優秀學生代表胡尚先發言
5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱豔敏老師發言
6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長講話
這次期會考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是對學習態度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和總結。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以後，我們有很多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了，我們全體教師為之感到由衷的欣慰!
第一部分
A：尊敬的各位領導,各位來賓;
D：親愛的老師,同學們;
合：大家,晚上好!
C：歡迎大家來到學院學生社團聯合會第一屆學生社團“平面設計大賽”頒獎晚會;
B：首先，請允許讓我代表主辦單位，對各位領導、來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
C：本次活動得到學院領導的大力支援，出席本次晚會的領導有:
D：………
A：………
B：………
(CD讀領導，AB讀來賓)
C：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和來賓在百忙之中抽空出席我們的晚會。
B：下面，讓我們有請：學院黨委副書記教授上臺為晚會致辭，掌聲歡迎.
第二部分頒獎
A：謝謝學院黨委副書記教授帶來精彩的致詞.
D：教育學院沉澱著科學、健康、開放的校園文化，在全院36個社團的共同努力下，積極向上的社團文化遍及校園生活的各個角落，形成了校園內一道亮麗的風景線。
A：當前，學院正接受著一場巨大的考驗——改制迎評，改制迎評工作如火如荼的進行著，全院師生積極投入，上下一心。為了迎接學院改制迎評，進一步豐富校園文化，特此舉辦了以“迎評在我身邊”為主題的“平面設計大賽”，讓我們一起衷心的祝願學院改制成功，實現跨越式的發展。
D：經過半個月的充分籌備與最後的激烈角逐，比賽結果已經揭曉。
C：下面宣佈獲得“平面設計大賽優秀獎”名單：
A：有請….領導為獲獎者頒獎
B：謝謝….領導為我們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上的獲獎者
D：接著，宣佈獲得“平面設計大賽個人獎”名單：獲得季軍的是….，獲得亞軍是….，獲得冠軍是……。
C：下面有請….領導為獲獎者頒獎
B：謝謝….領導為我們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們。
A：最激動人心的時刻到了，獲得“平面設計大賽團體獎”季軍的是….，亞軍是….，冠軍是……。
D：下面請….領導為獲獎者頒獎。
B：謝謝….領導為我們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲送給獲獎團體。
第三部分節目
C：社團是大學生展示自己的重要舞臺，在這個舞臺上，大學生的風采展現的淋漓盡致。下面，讓我們一起欣賞舞蹈協會給我們帶來的異地風情——倫巴
在這春意正濃，鳥語花香的季節裡，我們在這裡聚會，讓豪情燃燒，讓生命綻放出智慧的光芒。
在體育組的精心籌劃和全體師生的大力支援下，二春季冬季田徑運動會頒獎記事今天勝利開幕了。在此我謹代表學校向精心籌備本屆運動會的工作人員表示誠摯的謝意;向全體裁判員、運動員致以親切的問候和良好的祝願。21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。今天我們在田徑場上競爭，明天我們要在世界舞臺上亮相;今天我們在田徑場上拼搏，明天我們將在世界大潮中衝浪。
親愛的同學們，放飛我們年青的心，舒展我們緊鎖的眉頭、敢於夢想、敢於奮鬥、敢於飛翔!今天，我們將用年輕的身影譜寫一首最動聽震撼的交響樂;我們將用年輕的心展示最華美感動的篇章!
現在讓我們以最熱烈的掌聲拉開二中春季田徑運動會頒獎儀式的序幕!
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的各位老師、同學們
男：各位家長朋友們，大家
合：下午好!
男：五月的花朵美麗芬芳，五月的歌聲清脆嘹亮;
女：五月的紅旗特別鮮豔，五月的太陽格外燦爛。
男：勞動創造了歷史，
女：勞動創造了未來。
合：讓我們讚美勞動最美麗、最光榮!
男：為慶祝“五一”國際勞動節，表彰先進，在全校大力弘揚“敢於奉獻、勞動光榮”的精神，激發廣大師生創優爭先的熱情，進一步振奮精神，奮發有為，推動我校蓬勃發展。
女：經學校行政辦公會研究，決定召開“踐行社會主義核心價值觀” 暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節表彰大會活動。
男：出席今天表彰大會的有：(男：…..女：……男：….女：…..)男：匯川區育才國小“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節表彰大會，合：現在開始!
第一項：
男：活動進行第一項：升旗儀式
第二項：
女：學生代表獻詞
第三項：
男：有請匯川區育才國小黨支部書記張軾宣讀表彰決定;
第四項：
女：首先頒發的是“先進班集體獎”，獲得先進班集體的是(名單)，請獲獎班級的班長上臺領獎;
男：有請~~~~上臺為獲得先進班集體的班級頒獎;(代表發言)
男：“優秀學生幹部”獲獎名單;
女：有請~~~~上臺為獲得優秀學生幹部的`同學頒獎;(代表發言)
女：“校園之星”獲獎名單(1.禮儀之星;2.誠信之星;勞動之星)分別頒發，男女主持交替宣佈名單;
男：有請~~~~上臺為獲得校星的同學頒獎(分別);(代表發言)
男：“紅領巾優秀安全監督員”獲獎名單
女：有請~~~~上臺為獲得監督員的同學頒獎;(代表發言)
女：“優秀班主任”獲獎名單
男：有請~~~~上臺為獲得優秀班主任的老師頒獎;(代表發言)
男：“優秀教師”獲獎名單
女：有請~~~~上臺為獲得優秀教師的老師頒獎;(代表發言) 第五項：
女：希望今天受表彰的集體和個人繼續保持先進，再接再厲 男：在工作中取得更大的成績，為學校作出更大的貢獻。
第五項：
男：下面遵義市匯川區育才國小校長文軍講話。
結束語：
女：我們曾揮汗如雨，我們曾淡泊名利 ;
男：我們曾愛崗敬業，我們曾艱苦奮鬥;
女：今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!男：讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造育才國小的輝煌;
女：讓追求卓越的腳步永不停息;
男：讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢於爭先的育才精神不斷髮揚光大。女：匯川區育才國小“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節表彰大會，合：到此結束!
各位領導、各位嘉賓、各位文友：
大家，下午好!
在這春風洋溢、萬物復甦的季節裡，我們迎來了--師範學院第四屆文化節詩聯大賽頒獎典禮暨中國楹聯學會中華對聯文化研究院東北分院工作會議。這是我校文化生活中的又一件大事和喜事!
應邀出席大會的領導和嘉賓有：
1、--師範學院文學院黨總支書記--先生
2、中國楹聯學會中華對聯文化研究院東北分院院長、--市文聯副主席、市詩詞楹聯家協會主席--先生
3、--師範學院文學院副教授、--市詩詞楹聯家協會副主席--女士
4、--師範學院文學院副教授、中華對聯文化研究院東北分院副祕書長--女士
讓我們以熱烈的掌聲向在百忙中抽出時間前來出席大會的領導和貴賓表示熱烈的歡迎!我校有著近百年的歷史，文化資源深厚廣博，堪稱文化名校，有很好的文化傳承基礎。近幾年來，我校的文化藝術事業在校黨委的正確領導和親切關懷下，在校團委指導和努力推動下，在各學院以及相關部門的密切配合與大力支援下，文化團體如雨後春筍般的蓬勃發展，對宣傳--師範學院中心工作和整體形象、推動--師範學院文化藝術事業再上新臺階起到了積極作用。
--師範學院大學生詩詞楹聯協會，是應我校廣大詩詞楹聯業餘創作愛好者的要求，經過在愛好詩詞楹聯並有一定影響力的熱心同學的聯絡、籌備，在校黨委、團委的親切關懷下，市文聯、市詩詞楹聯家協會等有關部門支援下，在文學院和中華對聯文化研究院東北分院直接組織下，成立的學生藝術團體。--師範學院大學生詩詞楹聯協會的成立，是對我校文化建設事業的一大貢獻，協會將給全校詩詞楹聯愛好者提供一個有組織引導的積極向上的創作研究、學習交流平臺，也必將對推動--師範學院文化藝術事業發展、促進和諧社會建設發揮更加重要的作用。
為了慶祝--師範學院第四屆文化節，落實xx屆六中全會提出的“努力建設社會主義文化強國”的重要戰略目標，提高師生傳統文化修養，磨鍊意志，砥礪品行，全面發展，奮發成才，自覺承擔起傳承文明、創新文化的責任，推動我院科學發展、和諧發展、創新發展，推動--市建立中國楹聯文化城市和社會主義文化大發展大繁榮的程序，由--師範學院主辦，中華對聯文化研究院東北分院、--師範學院文學院承辦，--市詩詞楹聯家協會、--師範學院大學生詩詞楹聯協會協辦的文化節詩聯大賽今天圓滿結束了。讓我們用熱烈的掌聲有請--師範學院文學院副教授、中華對聯文化研究院東北分院副祕書長--女士宣佈--師範學院第四屆文化節詩聯大賽評獎結果：
下面進行頒獎
1、首先有請領導和嘉賓為--師範學院第四屆文化節詩聯大賽三等獎的獲獎代表頒獎 他們獲得獎品是詩聯書一本
2、有請領導和嘉賓為--師範學院第四屆文化節詩聯大賽二等獎的獲得者頒獎 他們獲得的獎品分別是20--年度《--》和20--年度《--報》
3、請--書記、--院長為--師範學院第四屆文化節詩聯大賽一等獎的`獲得者頒獎 他們獲得的獎品是20--年度《--報》和《--詩詞》
老師和同學們，我還宣佈一個好訊息，所有獲獎者可以自願加入--師範學院大學生詩
詞楹聯協會或--市詩詞楹聯家協會，並--市詩詞楹聯家協會推薦加入省級和國家詩詞楹聯組織。
下面請獲獎同學代表發表獲獎感言：
1、請文學院--同學代表楹聯獲獎選手發言
2、請文學院--同學代表詩詞獲獎選手講話
大賽的成功舉辦離不開評委們默默無聞的辛苦勞作，讓我們用熱烈的掌聲向評委們表示敬意!
下面有請--師範學院文學院副教授、--市詩詞楹聯家協會副主席--女士代表大賽組委會向--師範學院大學生詩詞楹聯協會主席——--和--師範學院大學生詩詞楹聯協會理事長——--補發--師範學院第四屆文化節詩聯大賽評委聘書
下面有請中國楹聯學會中華對聯文化研究院東北分院院長、--市文聯副主席、市詩詞楹聯家協會主席--先生講話
--院長的講話既點評了大賽結果，又教導大家如何去學習創作詩詞楹聯，同時也對今後中華對聯文化研究院及文學院在對聯文化研究與教學提出了具體要求，我們要認真領會，積極參加詩詞楹聯文化教育與教學活動，搞高我們的自身素質!
下面有--師範學院文學院黨總支書記--先生講話
讓我們用掌聲謝謝宋書記，謝謝文學院對我們的支援與關心。
會議到此結束，這裡特別鳴謝--校園服務站對本次活動的大力支援，讓我們以熱烈的掌聲祝賀大會圓滿成功!
下面通知以下事項：
1.請全體同學到臺前與領導合影照像。
2.照相完畢之後掌聲歡送領導退場。
3.領導退場後可自行退場。中央臺詩詞大賽20--
第一
第一部分：開場白
女：歌聲嫋嫋辭舊歲
男：舞姿翩翩賀新春，尊敬的各位來賓女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟後、繼往開來的一年。公司業務保持了持續穩健的發展，取得了良好的業績。
女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年!
男：今天，讓我們在這裡歡聚一堂，共同暢想美好的明天。現在
合：股份有限公司所舉辦的年度大會正式開始!
第二部分：領導致辭
女：首先，讓我們有請上臺致辭，掌聲有請……
(講話)
男：今天，我們還很榮幸邀請到一位貴賓，他就是先生。下午我們以熱
烈的掌聲請先生上臺發言。
(講話)
女：謝謝先生的致辭。
男：在這彎彎的月亮寂靜的夜，請欣賞歌曲《彎彎的月亮》
女：請欣賞“印度姑娘們”給我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》
第三部分：優秀團隊頒獎
男：過去的一年，在同事們的共同努力下，我們取得了不俗的成績。這與我們不斷推出優秀的產品是息息相關的。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合，更是離不開公司產品策劃和開發團隊的努力和付出。女：為了感謝和表彰他們過去一年對公司的貢獻，我們設立了幾個重大的榮
譽獎項。其中，開發的優秀團隊獎是：
男：類、類和類等三大類獎項。那麼這些大獎將會花落誰家呢?(宣佈時簡單介紹獲獎專案)
女：下面我們請先來為我們頒發第一個獎項：類的優秀開發團隊獎。有請……
(頒獎)
(獲獎團隊代表發表獲獎感言)
男：感謝領導上臺頒獎。歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，幸福的山歌唱起來喲，唱出的幸福美滿千千萬。請欣賞員工王晶帶來的歌曲《幸福山歌》女：接下來請為我們揭曉類獲獎團隊。有請……
(頒獎)
(獲獎團隊代表發表獲獎感言)
男：感謝領導上臺頒獎。江南水鄉的姑娘帶著特有的靈氣和秀美款款向我們
走來，忙碌了一年的我們在這品嚐春天的氣息。請欣賞公司員工帶來的舞蹈《茉莉花》
女：下面請為我們頒發類獎項。
(頒獎)
(獲獎團隊代表發表獲獎感言)
男：感謝領導上臺頒獎。接下來請欣賞市場部董建偉帶來的歌曲《卓瑪》女：人才是公司生存和發展之本。發展的每一步都離不開在座每個同事的
努力和付出。而總會有員工表現特別優秀，他們願意付出了比別人更多的艱辛和汗水，也取得了更加優異的成績，成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評選出一位“員工”作為大家的代表。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓先生來為我們揭曉20xx年度xx員工的答案!
(頒獎)
(獲獎者發表獲獎感言)
女：感謝各位領導，請入座。踏歌而來讓生活多幾次歡笑，旋舞而去，讓生命多幾分精彩，請欣賞針劑分廠帶來的舞蹈《踏歌》
男：此外，我們還設立了一個“特別貢獻獎”，以表彰獲獎者在過去一年裡推動公司發展中的優秀表現。我們歡迎再次上臺來頒發這個獎項。有請……
(頒獎)
(獲獎者獲獎感言)
第四部分：小遊戲(抽獎，由獲獎者表演小遊戲)
第五部分：閉幕詞
女：-是我們xx人挑戰自我、超越自我的一年。
男：-將是持續創新，迎接挑戰，築就品牌的一年。
女：在此，讓我們以“開放，創新，和-諧”為目標，
合：齊心協力、同舟共濟，為再創佳績努力!
男：最後有請公司領導上臺
(《難忘今宵》的音樂響起，陳永林領唱)
集體合影
A：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象；
B：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。
A：尊敬的各位領導、各位來賓。
B：親愛的朋友們。
A、B：大家晚上好！
A：今夜，朗朗星空閃耀著燦爛的光彩；
B：今夜，雁山鰲水飄散著收穫的馨香。
A：這裡是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會的現場。
B：本屆文化藝術節以“魅力、激情跨越”為主題，通過組織開展形式多樣的文化活動，做到形式創新、內涵豐富、元素聚集，展現深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為一個多元文化展示的平臺，進一步弘揚地域文化和優秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。
A：出席今天晚會的領導和嘉賓有————，還有各鄉鎮分管領導，縣文廣新局直屬各單位以及各有關協會、團體、社群的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。
B：讓我們以熱烈的掌聲有請————為晚會致詞。
A：感謝————的精彩致詞！
B：第三屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會現在開始！
一、歌曲聯唱《唱響明天》
A：是一塊充滿傳奇和活力的土地，xx人緊扣時代發展的脈搏，奮然前行，用經濟譜寫更加輝煌燦爛的明天。
B：是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏著時代前進的節奏，乘風破浪，以文化迎接更加絢麗多姿的明天。
A：那麼就讓我們用歌聲來唱響美好的明天
A：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇鬥豔的重要園地和本土藝術家展示才華的重要
舞臺，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局並深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。
B：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，最大限度地激發群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。
A：一分耕耘，一分收穫。今晚將頒發第三屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大螢幕。
B：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。
A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
二、二胡齊奏《戰馬奔騰》
A：素以物華天寶、文風鼎盛而著稱，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧創造出一片廣闊的文化天地。
B：xx人堅守著對文化的執著和追求，他們就像那戰馬奔騰，義無反顧，勇往直前。戰馬奔騰是xx人拼搏奮進精神的象徵。請欣賞二胡齊奏《戰馬奔騰》。
頒發器樂、小品專場獎項
A：本屆文化藝術節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。
B：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉於文化藝術的海洋。
A：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。
B：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大螢幕。
A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。
B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
三、舞蹈《使命》
A：使命是個神聖的字眼，無私奉獻是公僕的使命，國富民強是黨的使命。
B：我們每個人都肩負著各種各樣的使命，文化傳承與創新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。
A：無論何時何地，使命都在不停地向我們召喚，請欣賞浙江省消防系統文藝匯演金獎作品《使命》。
四、小品《離婚酒吧》
B：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個地區文化發展水平的標誌。
A：近些年來我縣以堅持先進文化的前進方向為基本原則，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發展環境，以優秀的作品鼓舞人、影響人和激勵人。
B：其中獲省級和省級以上的文藝精品就有150多項，這些作品實現了思想性、藝術性、群眾性的有機統一，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。
A：下面接著要表演的小品《離婚酒吧》，就是剛剛不久前參加華東六省一市戲劇小品大賽摘得節目金獎的文藝精品。請欣賞！
五、女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》
A：搭建一個舞臺，演繹一片精彩，一批優秀的原創作品和文化新人通過本屆文化藝術節的展示平臺脫穎而出，優美的旋律、豐
富的內涵、獨特的風格贏得了觀眾熱情的掌聲。
B：青春、夢想、成功是當代青年永恆不變的追求。下面有請獲得本屆文化藝術節聲樂類表演金獎的楊敏為我們帶來女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》。
頒發舞蹈專場獎項
A：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。
B：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大螢幕。
A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。
B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
六、舞蹈組合《群星飛舞》
B：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞姿展現著靚麗的身影，我們唱出的是對美好明天的祝願，我們舞出的是對美好未來的嚮往。請欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！
頒發文化藝術節組織獎
A：本屆文化藝術節是藝術的盛會，是群眾的節日。各鄉鎮各部門廣泛發動社群、鄉村、企業、學校開展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動，讓群眾真正成為舞臺的主角，讓群眾切身感受文化所帶來的魅力和樂趣。
B：接下來，頒發文化藝術節組織獎，獲獎名單請看大螢幕。
A：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。
B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
頒發特色文化活動獎
A：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大螢幕。
B：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。
A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
七、歌舞《田野的春天》
A：文化的春風吹遍了大地，文化讓光彩煥發，多少希望在這裡綻放，多少夢想在這裡揚帆。
B：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓魅力四射，多少輝煌在這裡鑄就，多少精彩在這裡流傳。請欣賞歌舞《田野的春天》！
結束語：
A：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履；
B：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。
A：讓我們祝願明天更加和諧美麗；
B：讓我們祝願祖國的未來更加繁榮昌盛。
A：第三屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會到此結束。
B：讓我們繼續努力創作出更多體現時代精神和特色的文藝精品，為文化名縣建設作出新的更大的貢獻。
A、B：朋友們，再見！
各位領導、各位嘉賓、各位選手、教練員、裁判員，各位領隊： 經過2天的緊張激烈的角逐，本次乒乓球錦標賽預定的各個競賽專案，到此已經圓滿結束，各項成績結果已產生。現在舉行頒獎儀式。
會議議程一：首先請總裁判長宣讀各項競賽成績，以及獲獎運動員、優秀教練員、優秀裁判員名單。
會議議程二：下面進行頒獎。
(一)首先頒發雙打獎項。獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽男子甲組雙打第一名荔波縣覃廳、陳皓，第二名獨山縣吳世涵、吳潤，第三名福泉市賴思航、趙耀，第四名獨山縣石鎮、韋浩，第五名獨山縣劉丁銘、賴玄峰、第六名惠水縣潘志東、龍清澤，第七名龍裡縣楊斌、楊璐屹，第八名惠水縣張仲秋、張昊，請唸到名字的選手上臺領獎。請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(二)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽女子甲組雙打第一名都勻二中王詩瑋、陳昊陽，第二名惠水縣楊冬豔、向洋，第三名龍裡縣謝金豆、韓雪梅，第四名貴定縣楊伶菲、易星，第五名三都縣曹思楊、曹思雨，第六名三都縣潘春麗、韋永潔，請唸到名字的選手上臺領獎。請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。
(播放音樂)……
(三)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽男子乙組雙打第一名都勻市陸蔚然、吳瑞峰，第二名惠水縣關志偉、謝梓鑑，第三名都勻市張清宇、李浩然，第四名三都縣李籌清、蒙子聰，請唸到名字的選手上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(四)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽女子乙組雙打第一名荔波縣吳傑瑜、莫黎曼，第二名惠水縣羅鳳美、羅珍麗，第三名都勻市韋雨祺、李書冬，第四名三都縣張玉雪、吳玉立，請唸到名字的選手上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(五)下面頒發單打獎項。獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽男子甲組單打第一名第二名縣、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 、第七名 縣 、第八名 縣 ，請唸到名字的選手上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(六)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽女子甲組單打第一名的是 縣 、第二名 縣 、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 、第七名 縣 、第八名 縣 ，請唸到名字的選手上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(七)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽男子乙組單打，第一名 縣 、第二名 縣 、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 ，請唸到名字的選手上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(八)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽女子乙組單打，第一名 縣 、第二名 縣 、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 ，請唸到名字的選手上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(九)下面頒發教練員和裁判員獎。獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽優秀教練員的有都勻市吳奕忠，都勻二中尹丹，荔波縣魏明、龍裡縣張力、獨山縣黃家奎、惠水縣朱松濤，請唸到名字的教練員上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎教練員頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(十)獲得黔南州青少年乒乓球錦標賽優秀裁判員的有鄧元東、馬東、石本媛、覃啟權、沈如祥、吳永慧、石明廣、韋光勤，請到名字的裁判員上臺領獎，請主席臺上領導為獲獎裁判員頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
會議議程三：下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請領導致閉幕詞。
(致辭並宣佈閉幕完畢)……
閉幕式到此結束，請各代表隊退場，祝各代表隊返程一路平安，祝願我們的友誼之樹永遠常青。
開頭：
甲：尊敬的各位領導，來賓，
乙:親愛的同學們，
合：大家晚上好!
丙：這裡是由校團委、校學生會，校大學生聯合會，校廣播站共同承辦的紀念“五四”運動96週年“共鑄民族魂，青春中國夢”大合唱比賽的現場。我是主持人王江。
丁：我是主持人雷宇橋。
甲：我是主持人鄯維。
乙：我是主持人郝雪晶。
丙：九十六年前，有一株青草衝破戰爭的焦灰，為了國家和民族的興亡，浴血奮戰。
丁：青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻紅色印記，鮮豔的國旗在歷史的卷軸上繪就重彩的一筆
甲：九十六年的荊途，九十六年的光輝，九十六年的英魂鑄成不朽的豐碑。乙：今夜，讓我們唱響紅色經典，開啟塵封的歷史，重溫崢嶸歲月，縱情放歌。丙：接下來我非常榮幸地向大家介紹出席今天比賽的領導和來賓，他們是：,,。
丁：出席本次活動的還有各學院黨委書記、院長、黨委副書記、團委書記、以及學院辦公室的老師們。
甲：讓我們用掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!乙：同時，我們也要感謝現場的同學們，歡迎你們的到來!
丙：下面，我來介紹一下本次比賽的評分細則：
1.能準確把握歌曲的旋律，音色和諧，咬字清晰，聲部演唱層次分明。2分
2.對歌曲整體結構，節奏感把握到位。音樂處理得體,強弱快慢對比鮮明。2分
3.形式新穎，有一定創意，觀眾氣氛熱烈。2分
4.合唱隊演唱與指揮、伴奏之間配合默契，指揮效果良好。2分
5.服裝整齊統一，颱風端正，能夠展現學生良好精神風貌。1分
6.上下場迅速準時，進退場整齊，服從工作人員指揮，遵守演出紀律。1分
丁：下面我宣佈吉林農業大學紀念“五四”運動96週年“共鑄民族魂，青春中國夢”大合唱比賽
合：現在開始
1、生命：《國際歌》
甲：從戰火紛飛的硝煙中走來
乙：在滄桑歲月的革命中展望
甲：滿腔的熱血已經沸騰
乙：我們要為真理而鬥爭!
甲：下面請欣賞大合唱《國際歌》指揮：張玉潔
2、人文：《到敵人後方去》
丙：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。我們是越戰越勇的工農武裝丁：鐵蹄踐踏山河破，奮力抗戰力舉國。我們是中華民族的解放力量丙：黨所指槍，所向披靡。
丁：接下來請欣賞大合唱《到敵人後方去》指揮：董悅
3、園藝：《游擊隊歌》
甲：一號參賽隊合唱的最終得分為
乙：一號參賽隊指揮的最終得分為
甲：鮮紅的旗幟是青春的號角，鮮紅的旗幟是青春的樂章
乙：鮮紅的旗幟是不朽的戰歌，鮮紅的旗幟是永恆的信仰
甲：耳畔傳來低聲語，心中響起紅軍歌，回顧歷史，為驅逐黑暗爭取光明，光榮的游擊隊員，用生命譜寫出一曲曲壯麗的中華之歌，
乙：那是青春樹立起的一面旗幟，屹立在我們的心頭，激勵著我們這一代莘莘學子的蓬勃成長
甲：接下來請欣賞大合唱《游擊隊歌》指揮：劉行
4、動科：《共青團之歌》
丙：二號參賽隊合唱的最終得分為
丁：二號參賽隊指揮的最終得分為
丙：從國小開始，熱血青年的五四精神，就在我們幼小的新田裡播下了愛國的種子，
丁：我們記住了，游擊隊員們曾用結實的肩膀承擔起一份救亡圖存的重任丙：漸漸地我們長大了，成為朝氣蓬勃的青年，意氣風發
丁：今天，建設祖國的重任降落在我們這一代人的肩上，我們將循著先輩的足跡踏上征程，用生命踐行青春的理想
丙：接下來請欣賞由大合唱《共青團之歌》指揮：張春穎
5、食品：《沒有共產黨就沒有新中國》
甲：三號參賽隊合唱的最終得分為
乙：三號參賽隊指揮的最終得分為
甲：奮鬥的青年在歌唱，歌唱偉大的共產黨
乙：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨
甲：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪
乙：沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌
甲：接下來請欣賞大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》指揮：馮愛博
6、資源：《團結就是力量》
丙：四號參賽隊合唱的最終得分為
丁：四號參賽隊指揮的最終得分為
丙：每當我聽到這蓬勃的旋律，心中總會湧起一種激情，無論是戰爭年代，還是和平歲月，一代又一代愛國的青年走在了時代的前列，
丁：青年是祖國的明天是民族的希望，今天的中國青年，將創造中國的未來，挺起民族的脊樑
丙：在青年的舞臺上，我們用青春播撒希望，用團結凝聚力量
丁：下面請欣賞大合唱《團結就是力量》指揮：李金洋
7、經管：《解放區的天》
甲：五號參賽隊合唱的最終得分為
乙：五號參賽隊指揮的最終得分為
甲：比鐵還硬比剛還強的解放軍為我們創造了一片片晴朗的天空
乙：看著這片青天，青天就是力量，望著那片青天，青天就是方向
甲：青春有信仰，從此不一樣
乙：信仰駐青春，人生有方向
甲：接下來請欣賞大合唱《解放區的天》指揮：劉思彤
8、農學：《我們走在大路上》
丙：六號參賽隊合唱的最終得分為
丁：六號參賽隊指揮的最終得分為
丙：南湖的航船，延安的寶塔，*的紅旗，深深地印在我們的心裡丁：井岡山的號角，西柏坡的誓言，南巡老人的講話，在我們的耳邊迴響
丙：幾度輪迴，戰火於硝煙早已成為過往，愛國情懷始終不變，歷久彌新，新一代的的優秀青年，意氣風發鬥志昂揚，踏上了新的征程
丁：接下來請欣賞大合唱《我們走在大路上》指揮：趙一橦
9、中藥：《年輕的朋友來相會》
甲：七號參賽隊合唱的最終得分為
乙：七號參賽隊指揮的最終得分為
甲：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖，讓我們用凌雲的氣魄開創新時代的輝煌
乙：在這個春回大地百花盛開的季節，我們充滿朝氣的青春，正在蓬勃的生長甲：新一輩的春光明媚，屬於我，屬於你，屬於我們的二十世紀的新一輩甲：接下來請欣賞大合唱《年輕的朋友來相會》指揮：張善銘
10、外院：《走進新時代》
丙：八號參賽隊合唱的最終得分為
丁：八號參賽隊指揮的最終得分為
丙：幾十年拼搏，幾十年努力，我們不斷進取
丁：在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發，一起迎著壯麗的朝陽走進了一個嶄新的時代。
丙：接下來請欣賞大合唱《走進新時代》指揮：譚小珂
11、工程：《我和我的祖國》
甲：九號參賽隊合唱的最終得分為
乙：九號參賽隊指揮的最終得分為
甲：深深學子心，濃濃報國情，我們用智慧開拓未來，用滿腔的激情，揮灑時代的篇章
乙：在祖國母親的庇護下我們可以盡情的用知識創造夢想，用快樂追趕時光
甲：我和我的祖國，像海和浪花,浪是那海的赤子,海是那浪的依託.
乙：接下來請欣賞由大合唱《我和我的祖國》指揮：張郡赫
12、資訊：《在希望的田野上》
丙：十號參賽隊合唱的最終得分為
丁：十號參賽隊指揮的最終得分為
丙：這美麗的祖國，是我生長的地方，
丁：這勤勞的土地，哺育著我的成長，
丙：祖國的鮮花是如此美好，每一朵炫麗的花瓣，都蘊含著一個綻放的夢想丁：祖國的大地是如此深情，每一顆黝黑的種子，都蘊藏著生生不息的希望丙：接下來請欣賞大合唱《在希望的田野上》指揮：張文濤
13、研究生：《走向復興》
甲：十一號參賽隊合唱的最終得分為
乙：十一號參賽隊指揮的最終得分為
甲：我們跟隨習總書記走在嶄新的道路上
乙：前進，前進，堅定不移的前進
甲：實現中國夢是我們奮鬥的理想
乙：偉大的祖國將屹立在世界的東方
甲：接下來請欣賞大合唱《走向復興》指揮：董青松
14、民樂合奏《戰颱風》
丙：十二號參賽隊合唱的最終得分為
丁：十二號參賽隊指揮的最終得分為
15.女生獨唱《江山》表演者：王璐老師
甲：十三號參賽隊合唱的最終得分為
乙：十三號參賽隊指揮的最終得分為
甲：打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜。
乙：謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團圓。
甲：下面請欣賞女生獨唱《江山》表演者：校團委王璐老師
頒獎
接下來就是激動人心的頒獎環節，下面我宣佈，獲得吉林農業大學“共鑄民族魂，青春中國夢”大合唱比賽指揮獎的是來自xx學院的指揮有請頒獎嘉賓為獲獎同學頒獎
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎同學
獲得優秀獎的學院是x學院選送的(7個)
有請頒獎嘉賓為獲獎學院頒獎
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院
獲得三等獎的學院是x學院選送的(3個)
有請頒獎嘉賓為獲獎學院頒獎
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院
獲得二等獎的學院是x學院選送的(2個)
有請頒獎嘉賓為獲獎學院頒獎
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院
獲得一等獎的學院是x學院選送的(1個)
有請頒獎嘉賓為獲獎學院頒獎
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院
16朗誦《光榮啊，共青團》
甲：我們是五月的花海，
用青春擁抱時代;
乙：我們是初升的太陽，
用生命點燃未來。
甲：青春需要珍惜，因為時光不會倒流
乙：青春就要奉獻，因為我們是光榮的共青團團員
甲：下面請欣賞配樂朗誦《光榮啊，共青團》，表演者：校團委老師及各學院的團委書記
結尾：
甲：五月的鮮花在春風裡綻放，一路芬芳
乙：青春的中國在歌聲中嘹亮，神采飛揚
丙：夢在前方，路在腳下。
丁：用奮鬥成就未來，我們的青春更加昂揚
甲：我們是一代人，披著新世紀的霞光，踏著新世紀的春潮
乙：我們是一代人，堅守自強自立的信念，邁著自豪自信的步伐
丙：青春世紀行，永遠跟黨走，我們擁有著人類崇高而遠大的共產主義信念丁：偉大的時代在召喚著青年，輝煌的事業在期待著青年，祖國的未來屬於中國青年，民族的光榮屬於中國青年
甲：讓我們秉承“明德崇智，厚朴篤行”的校訓與農大同行，在老師和同學的共同努力下再創佳績
乙：我宣佈，紀念“五四”運動96週年“共鑄民族魂，青春中國夢”大合唱比賽，到此結束，讓我們相約
合：明年再見
音樂結束，樂隊謝幕，主持人上臺
開場：感謝樂隊(名字要不要提?)為我們的精彩表演。
尊敬的各位領導各位來賓，親愛的老師同學們，大家下午好!
您現在正在關注的是：“廣本華能杯”溫州大學第六屆汽車文化節開幕式的現場，我是主持人：王小京。(本次活動分成3個環節：首先是領導嘉賓學生代表致辭。然後是我們非常隆重的開幕式啟動儀式。最後是探險尋寶定向運動環節)
我們都知道：“汽車文化節”作為溫州大學機電工程學院的品牌活動自舉辦至今，已走過五年的風雨歷程，而這五年來我們的“汽車文化節”不斷成長，走向成熟，現今已經發展成為溫州大學的校園品牌活動。歷屆 “汽車文化節” 在院校領導老師的關心和支援，社會各界企業媒體的支助以及我們全院團學幹部的辛勤努力組織下，沿著“汽車模特大賽”這條主軸，配合企業家論壇、靚車攝影大賽、車貼設計大賽等一系列子活動，舉辦得豐富多彩、有聲有色，給全校師生留下了深刻的印象，在溫州大學城校院內外產生了廣泛而深遠的影響。
首先，請准許我向大家鄭重的介紹蒞臨本次活動的領導和嘉賓，他們分別是：
(暫無) (時間)
非常感謝各位領導，各位來賓從百忙之中蒞臨我們的活動，在此我謹代表(主辦方)對各位長久以來的支援與厚愛並對您的光臨表示熱烈歡迎。(掌聲)
重要領導致辭：
從第一屆汽車文化節活動開幕到今天，我們的活動已經成功的走過了6個春秋。而我們活動的成功舉辦離不開校領導的正確領導與高度重視，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請校領導：致詞。(掌聲)
(暫無) (時間)
非常感謝領導對我們活動的厚愛與支援。(掌聲)
贊助單位致辭：
汽車文化節作為溫州大學的品牌活動，自舉辦以來一直受到了社會各界企業、媒體的關注與支援。下面讓我們用掌聲有請(贊助單位代表)致辭。(掌聲)
機電工程學院領導致辭：
(暫無) (時間)
機電工程學院學生代表發言：
我們活動的細緻籌備與有序執行離不開學生幹事們的，堅持與堅守下面讓我們有請(學生代表)發言。(掌聲)
(暫無) (時間)
開幕式啟動儀式：
現在就到了我們此次活動最隆重的開幕式啟動儀式的環節，讓我們以最熱烈的掌聲有請：校領導、贊助單位嘉賓、學校院領導上臺剪綵!(掌聲)
播放音樂(剪綵音樂)(時間)
禮儀隊上臺站好
放禮炮
(時間)
非常感謝各位領導和嘉賓，我相信在各領導的正確指導和贊助商的鼎力支援下我們的活動將會越辦越好。
暢想綠色，自然隨心，溫州大學第六屆汽車文化節開幕式正式結束!謝謝大家，請參加“探險尋寶”的參賽選手到葉適廳集合。
第一篇章
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX國小一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人， 他們是我們XX國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。
我宣佈XX國小20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢裡水鄉》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是XX國小最敬業的老師們。在XX國小輝煌的20xx年，湧現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的稽核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這裡聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1. （背景音樂）
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。
有請最贊教師——林。
2. （背景音樂）
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作為同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好！
有請最贊教師——潘。
3. （背景音樂）
最贊教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：
江XX老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前後歷時兩週；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數；參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4. （背景音樂）
最贊教師評選委員致毛XX老師的頒獎詞是：
她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的讚揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓嶽小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是嶽小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5. （背景音樂）
最贊教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：
食品安全突發事件應急演練現場中的“張醫生”、環保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”…… 一學年來，學校的很多活動中都有張XX老師的身影出現。張XX老師的能幹讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優秀中隊”，本人被評為奉化市優秀班主任。
有請最贊教師——張。
6. （背景音樂）
最贊教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：
都說能者多勞，這句話在何XX老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓裡穿行。在何老師身上我看到了嶽小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們嶽小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。（頒獎音樂）
請何XX老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個遊戲：“真愛永流傳 ”
1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。
2.遊戲規則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴裡叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。 隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的遊戲重在參與，不在輸贏，請所有參加遊戲的老師會後領取小禮物。
第二篇章
真愛流傳最為重要的相互支援，同甘共苦，為彼此的理想事業添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮鬥！下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。
三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象；三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現在，我宣佈榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：
綜合組：江 高陣列：李 低陣列：何 高語組：謝 低語組：張 英語組：蔣 體育組：胡
有請範副校長為教研先進個人頒獎。（頒獎音樂）
請發表獲獎感言。請抽取二等獎名單。
正是有了這麼多優秀教師的刻苦鑽研，才有了嶽小各項事業蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝巨集芬等。
接下來我們來玩一個“搭石過河”的遊戲
1.比賽器材：專用活動道具“石頭”（泡沫墊子，35*35釐米，每組2塊，共6塊）
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。
3.比賽規則：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線後準備，組織者發令後，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反覆前進直到完成（2塊“石頭”全都過線），完成衝過終點時間最少為勝。
4.注意事項：
（1） 賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面；
（2） 單手單腳觸地一下加計2秒；
（3） 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績；
（4） 隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身後空出的石頭，違者不記成績。
第三篇章
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《後來》。
一曲《後來》唱出了嶽小教師與學生攜手共進的蓬勃。在我們嶽小，每一位班主任維護並詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻。她們樂於當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄並努力完善著自己的教育人生。
現在我宣佈榮獲20xx年度班隊量化考核一等獎的班級及班主任名單：
一（6）戴 二（3）鄭 三（4）張
四（2）吳 五（1）李 六（1）葛
有請董芳芳副校長為優秀班主任頒獎。（頒獎音樂）
請張XX老師發表獲獎感言。
張老師的話說出了我們嶽小人的心聲，下面我們將進行第三個遊戲：心心相印（我來比劃你來猜 ）
1.道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
2.參加人員:兩人一組，每個年級一組
3.遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
第四篇章
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。
現在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7. （背景音樂）
最贊教師評選委員致吳XX老師的頒獎詞是：
從她的笑臉裡，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺。“學會交流，學會寬容，學會奉獻”是她多年來總結的經驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；她收穫的是學生對她的信任和愛戴；她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳。
8. （背景音樂）
最贊教師評選委員致鄔XX老師的頒獎詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數學備課組長，是四（4）班的班主任，更是一名優秀的數學教師，她熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，時常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，她，就是鄔XX老師。
有請最贊教師——鄔。
9. （背景音樂）
最贊教師評選委員致李XX老師的頒獎詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數學之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數學課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進課堂，是她對學生春雨似的柔情；善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心；教學教研，她收穫秋的豐碩；悅人悅己，她送來冬的希望。“明烘透春機杼”，她——李，就是春意盎然的嶽小園中最豔最紅的一片！
有請最贊教師——李。
10. （背景音樂）
最贊教師評選委員致顧XX老師的頒獎詞是：
音樂的薰陶造就了她清新脫俗的著裝風格，服飾與服裝的巧妙搭配散發出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲裡，聆聽她細語教學時的專注；動人的合唱聲裡，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光裡飛出了一隻只嶽小百靈鳥！她以女性的溫情與韌性，繪就嶽小音樂教學的一片藍天！她用寧波市合唱一等獎的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是嶽小最贊教師——顧。
有請最贊教師——顧。
11. （背景音樂）
最贊教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨幹，負責校本研修成效顯著，主持易校蹲點才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是嶽小的最贊教師——卓。
有請最贊教師——卓。
12. （背景音樂）
最贊教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學期寫出多篇通訊報道發表在《奉化日報》上，撰寫教學論文獲得奉化市一等獎，並代表第一協作組的資訊科技教研組，參加了市裡的優秀教研組案例答辯。他或許不是那麼八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業業地做好份內的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收穫累累的碩果。他，就是卓XX老師。
有請最贊教師——卓。
老師們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長為“最贊教師”頒獎。（頒獎音樂）
請卓XX老師發表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。
美好的時光總是那麼短暫，點讚的瞬間會永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。
老師們，XX國小最贊教師頒獎典禮圓滿結束。
讓我們共同祝願：XX國小的明天更輝煌！最後祝老師們新年快樂，幸福安康！
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