主持本次升旗的x班。
旗手王子賀是個認真、細心、發言積極、樂於助人的陽光小男孩兒；護旗手趙予嘉、袁子涵尊敬老師，團結同學、品學兼優。禮儀隊員高奕慈、丁甜甜、喬炫筌、劉瑩堪稱班上的小老師，班級中的大小事務他們都要一一參與，並負責保質保量完成。禹許爍、孫爽、許祥佑既是學習上的好苗子，又是繪畫能手，是我班的小畫家。吳孟哲學習積極努力、工作認真負責。
升旗儀式現在開始：
第一項：全體立正，敬禮！出國旗！
第二項：升國旗，奏國歌！禮畢！
第三項：呼號
當五星紅旗冉冉升起時想到：我是中國人！我愛自己的祖國。 我們的校訓是：天下大事必作於細，天下難事必作於易。 我們的學風是：知行
第四項：誦讀《弟子規》
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長者先 幼者後
長呼人 即代叫 人不在 己即到
稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能
路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立
騎下馬 乘下車 過猶待 百步餘
長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐
尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜
進必趨 退必遲 問起對 視勿移
事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
第五項：國旗下演講。
（下面有請何校長講話）
下週升旗儀式由六年級二班主持，升旗儀式到此結束，國旗禮儀隊退場，各班有順序帶回。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是x班的，我演講的題目是：團結互助。 同學們，當你在寬敞明亮的教室裡和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裡和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決了一道難題時，你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢？
我們的課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什麼要成群飛行並經常變換隊形嗎？
原來，這種隊伍最有利於群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟著，這樣，一隻跟著一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多麼團結的雁陣！多麼和諧的'畫面！正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠！“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見！聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心！看，前面的小同學提著垃圾桶多麼吃力啊，後面的大同學緊跟上去，幫他一把；一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心！
團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，卻能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧樂章。
甲：尊敬的教師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：寒風料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點。
甲：整理剛剛走過的x年，祈盼x年的到來。
合：在此，我們向全校的教師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、唱國歌、敬禮!甲：禮畢!
乙：下頭請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!
甲：下頭請輔導員潘教師介紹升旗手事蹟。大家歡迎!
乙：下頭請陳主任為升旗手頒發榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的'掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊員們，我們的校訓是：
合：自信自強
甲：我們的校風是：
合：禮貌守紀勤學節儉
甲：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠於祖國!———為祖國服務!
甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場!
甲：尊敬的教師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：寒風料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點。
甲：整理剛剛走過的x年，祈盼x年的到來。
合：在此，我們向全校的教師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!
甲：下面請輔導員潘教師介紹升旗手事蹟。大家歡迎!
乙：下面請陳主任為升旗手頒發榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的.掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊員們，我們的校訓是：
合：自信自強
甲：我們的校風是：
合：禮貌守紀勤學節儉
甲：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠於祖國!———為祖國服務!
甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場!
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎?我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕鬆樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始! 祖國您好!國旗您好!
一：我們的校訓是：
二：我們的學風是：
三：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)
四：唱國歌!
同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕鬆樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。
同學們，考試是前進的號角，它激發我們積極向上、勇攀知識高峰;考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收穫,讓我們共同勤奮學習，善於思考，以輕鬆樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最後，衷心祝願同學們在期末考試中取得優異的成績。
我宣佈xx國小“用輕鬆樂心態迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結束!
升旗儀式主持詞
a：尊敬的各位領導，老師!
b;親愛的同學們!
合：大家早上好!
b：本週升旗儀式由高xx級xx班主持
a：我班是一個積極進取，團結奮發的優秀班集體，在班主任xx老師的帶領下，顆赤誠的心奮發向上!勇往直前!
b：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志願!
a：鬥志昂揚，勇創佳績，是我們奮鬥的'目標!
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收穫”的理想，發揚班級精神!
a：我們秉承“我奮鬥·我自信·我成功”的信念，努力再創佳績!
b：我們相信高xx級xx班在以後的學習生涯中，一定會
(合)：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛!
a：涪中第六週升旗儀式
合：現在開始!
a：全體肅立——出旗! b：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮!
b：禮畢!
a：同學們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關係。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
b：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
a：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協奏曲》。
b;回首歷史，祖國有足夠的理由讓我們去愛她。讓我們懷著無比莊嚴的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個文明，有道德的人。今天，讓我們向國旗敬禮，願祖國越來越強盛!
a：接下來請欣賞由高一三班的同學們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》!
b：接下來請保衛科科長xx老師講話，大家掌聲有請!
a：下面請總務處x主任講話。
b：全體同學齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：高1x班x。
a：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
b：作為21世紀的中學生，心有屬於自己的驕傲與責任!
a：讓我們謹記：
合：時時刻刻做一個，做一個愛祖國!有道德!，品學兼優的好學生!
b：中第六週升旗儀式
合：到此結束!
1、整隊：立正！向左向右轉！向前看齊！向左向右轉！向前看齊！
2、尊敬的老師，親愛的同學，大家——早上好~~~~！
在這靜謐而清新的早晨，我們又一次站在旗杆下，迎來了第13周莊嚴肅穆的升旗儀式。擔任本週升旗的班級是五年級五班旭日中隊，我是主持人宋子雨。
3、班級介紹。
五年級五班是一個奮發拼搏，欣欣向榮的班級體。在老師的.耐心教育下，學習上我們態度端正，目標明確，互幫互助；在生活上，我們相互關心，團結友愛，親如兄妹；比賽時我們踴躍參與，全力拼搏，為班爭光。五年來，我們齊心協力、同甘共苦，度過了許多個難忘的日子，同時也獲得文明課堂、達標創優優秀班級、運動會精神文明班級、綜合實踐活動優秀班級、大課間優秀班級等榮譽稱號。但我們不會就此滿足，總有一天，我們要高呼：“我們是最優秀的~~~！”
4、介紹升旗手和護旗手。
升旗手：吳，五年級五班科學班長。他熱愛學習，積極工作，努力為老師同學服務。曾榮獲學習拔尖獎、優秀班幹部、特殊貢獻獎、優秀課代表等榮譽稱號。他的人生格言是眼要看遠，腳要近邁。
護旗手：孟，五年級五班語文學習班長。她品學兼優，團結同學，多才多藝。曾榮獲十好學生、語文學習小狀元、學習習慣之星、優秀課代表等榮譽稱號她的人生格言是忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
護旗手：張，五年級五班數學學習班長。她學習優秀，頭腦靈活，待人謙和。曾榮獲十好學生、學習拔尖獎、綜合實踐活動之星、優秀班幹部等榮譽稱號。她的人生格言是沒有不會做的事，只有不想做的事。
5、濱州實驗學校升旗儀式現在開始。
〈1〉第一項：出旗。由濱州實驗學校軍樂團出旗。
〈2〉第二項：升國旗，奏國歌。東區方隊唱國歌，其他班級——敬禮！禮畢！
〈3〉第三項：國旗下講話。歡迎五年級五班十好學生代表張丹頔同學演講。
〈4〉第四項：頒獎。
〈5〉第五項：請濱州實驗學校軍樂團退場。預祝老師身體健康，同學們學習進步，開心每一天。
〈6〉第六項：升旗儀式到此結束，請各班按順序依次跑步帶回。
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好！
我是來自四1班的廖，很高興本次活動由我們四1中隊主持。同學們，作為天館鄉中心國小校的一員，我們應該銘記，我們學校的校訓是：民主和諧，求真創新；校風是：明德、守紀、健康、進取；學風是：樂學善思，勤奮踐行。我們更應該牢記，這些就是我們的行為規範和奮鬥目標。
同學們！你們知道嗎？根據國家交通部門的統計，每年全國共發生交通事故十萬多起，死亡數萬人；交通事故已成為危及生命安全的."第一殺手"。又有資料表明每年有近
1.6萬中國小生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數最多的就是交通事故。由此可見關注交通安全對於我們每個人、每位國小生來說是多麼的重要。
天館鄉中心國小校第x7xx周升旗儀式暨《文明出行，珍愛生命》主題教育活動現在開始！
第一項，出旗！
第二項，請全體肅立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮，全體老師和非隊員行注目禮！
禮畢，請校儀仗隊隊員有序退場。
第三項：舉行國旗下講話。本週國旗下講話的班級是四1班，有請冉星雨。
第四項：請全體師生齊唱天小校歌。
第五項：通報上週"三項評比"結果。獲得第一名的是x，讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬！
第六項：學習《新中國小生守則》第5條、第6條。有請中心校小記者站站長王菲菲主持本次的學習活動。
第七項：有請本週的值周行政毛校長講話。
第八項：本週由我們四1班班擔任志願者值周，希望大家積極配合，並對我們的工作進行監督。
同學們：安全無小事，讓我們攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
天小、升旗儀式到此結束，請各班級按順序退場！主持升旗儀式的主持詞篇4（合）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！
男：我是來自女：我是
男：仰望天空，看那白雲與藍天做伴。女：好似青山與大地為舞。男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。男：又一週嶄新的開始。女：又一次快樂的啟程。男：讓激動與自豪賽跑。女：讓責任與重任並肩。
（合）我們xx班迎來了第一次光榮的升旗任務。男：這次擔任升旗手的是女：這次擔任護旗手的是（合）第周升旗儀式現在開始男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢，唱國歌女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過一週，我們將迎來今年的國慶佳節。
男：預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男：下面，有請xx老師作國旗下講話，大家歡迎。
二中高一年級升旗儀式現在開始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播文明薪火；萬畝薄田，育得桃李滿園。老師啊，您累嗎？請歇一歇吧！學生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水；學海苦渡，激起無限浪花。同學啊，你累嗎？請停一停吧！老師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風景這邊獨好》。
風景這邊獨好，你沒看到嗎？在操場上，我們高一年級統一的校服，整齊的步伐，積極的面貌。
風景這邊獨好，你沒聽到嗎？晨讀課時，我們高一年級琅琅的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風景這邊獨好，你沒感受到嗎？我們的課堂上，老師激情四射，學生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風景這邊獨好，你沒想到吧？我們的學子如此勤奮，如此優秀，在統一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺，這裡的環境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室裡，改作業，齊備課，研討的`氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因為，領導關心我們，我們服從領導；風景這邊獨好，因為老師關愛我們，我們用心回報。
老師們，同學們，我的心為什麼一直在顫抖，我的眼裡為什麼常含著淚水，因為，我對學生愛得熾熱，我對學校愛得深沉，因為，我們二中，風景這邊獨好。
是啊，我們的同學怎能不是一道亮麗的風景？你們心懷夢想，積極陽光，堅韌不拔，鬥志昂揚！多少次，你們戰勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的老師怎能不是一道亮麗的風景？你們愛崗敬業，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩！多少日，你們早起晚睡，拋舍家業；多少年，你們甘灑汗水，笑對風霜。
老師啊，你可心疼學生的壓力和疲憊？同學啊，你可理解老師的付出與期望？
老師啊，你可知道學生心中那奮鬥激情的湧動？同學啊，你可知道老師心中那奉獻誓言的鏗鏘？
升旗儀式第三項，全體班主任宣誓。
請老師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是二中的一名優秀教師，今天我莊嚴宣誓：
教書育人是我神聖的天職，學生髮展是我永恆的追求。淡泊名利，誠信做人；甘為人梯，樂於奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛心溫暖愛心，用情感培養情感。
終身學習，完善自我；嚴謹治學，追求卓越。
陽光下做人，風雨中做事，
為二中的美好明天，為人民的教育事業奮鬥終身！
升旗儀式第四項，宣佈上月量化成績，並頒發流動紅旗。
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：嶄新的一週又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭裡，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的x、x、x和x4位同學。
乙：門同學，成績優異，團結同學，是我們學習的.好榜樣。
甲：糜同學是我們班的班長，她成績優異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解同學嚴於律己，成績優異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優異。團結同學，是一位品學兼優的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
a：尊敬的各位領導，老師！
b；親愛的同學們！
合：大家早上好！
b：本週升旗儀式由高xx級xx班主持
a：我班是一個積極進取，團結奮發的優秀班集體，在班主任xx老師的帶領下，顆赤誠的心奮發向上！勇往直前！
b：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志願！
a：鬥志昂揚，勇創佳績，是我們奮鬥的目標！
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收穫”的理想，發揚班級精神！
a：我們秉承“我奮鬥·我自信·我成功”的信念，努力再創佳績！
b：我們相信高xx級xx班在以後的學習生涯中，一定會
（合）：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛！
a：涪—x中第六週升旗儀式
合：現在開始！
a：全體肅立——出旗！
b：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮！
b：禮畢！
a：同學們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關係。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
b：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的.公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
a：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協奏曲》。
b；回首歷史，祖國有足夠的理由讓我們去愛她。讓我們懷著無比莊嚴的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個文明，有道德的人。今天，讓我們向國旗敬禮，願祖國越來越強盛！
a：接下來請欣賞由高一三班的同學們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》！
b：接下來請保衛科科長xx老師講話，大家掌聲有請！
a：下面請總務處x主任講話。
b：全體同學齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：高1。xx班。
a：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
b：作為21世紀的中學生，心有屬於自己的驕傲與責任！a：讓我們謹記：
合：時時刻刻做一個，做一個愛祖國！有道德！，品學兼優的好學生！b：中第六週升旗儀式
合：到此結束！
串聯詞：
1、 宣佈開始
甲： “我們植樹去”升旗儀式——
合：現在開始！
2、 升護旗手介紹，升國旗。
甲：今天的升旗儀式是由我們二（2）中隊來承擔的。光榮的升旗手是 。有請升護旗手上臺做自我介紹。
（升護旗手自我介紹）
乙：請黃老師為升護旗手授勳帶。
甲：全體立正。升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！高唱國歌。
3、 宣佈結束
甲：水豐路國小分校“我們植樹去”升旗儀式——
合：到此結束！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！ 當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當和絢的春風拉出第一縷陽光，當一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那麼美麗又充滿著希望。
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴盪著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。 國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。
下面我宣佈龍泉鎮中心國小升旗儀式現在開始。承擔本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李琳同學，護旗手是吳桐、王美軍、任蕊、金珊珊。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。（敬禮）（禮畢）
第三項：有請嶽俏俏同學做國旗下的講話。
請政教主任對本週工作進行佈置。
敬愛的老師、親愛的同學們：早上好！
旭日東昇，祖國強盛。我們迎著朝陽，感恩培養，健康成長。
下面我宣佈：今天的升旗儀式現在開始！
第一項：出旗，奏出旗曲。
（待出旗曲奏完後）五星紅旗啊！你是我們的驕傲，我們為你自豪！
升旗儀式第二項：升國旗、奏國歌。
請全體少先隊員行隊禮，老師行注目禮。
（待國歌曲完畢後）禮畢！五星紅旗高高飄揚，飄揚在我們每個人的心中。我們每個人的心中時刻充滿著感謝、感激和感恩。
升旗儀式第三項：國旗下講話。
今天講話的是四一中隊xx同學。
升旗儀式第四項：介紹升旗手和護旗手。
今天的升旗手是____________、______________。
護旗手是_________、___________、___________、________、____________、____________。
他們個個品學兼優，天天向上、向善、臻美。我們為他們感到驕傲和自豪。
升旗儀式結束。祝老師身體健康，工作順利。祝同學們好好學習，天天向上，健康成長。
尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香湧動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裡，印記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。
甲：宣佈由大隊部承辦的合：“認真複習，迎接考試”主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真複習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事――鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的滿意收穫；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
甲：宣佈有大隊部承辦的“認真複習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是五八班的z，今天我很高興能站在這裡為大家做國旗下主持。今天是五月十四日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個週日就是我們的母親節。
有一個人，她永遠站在你內心最深處，你願意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命裡，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
“滴水之恩，當湧泉相報”，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優異的成績來回報母親吧!
升旗儀式現在開始，全體同學向左轉!
出旗奏樂
升國旗奏國歌少先隊員行隊禮
一：開場
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，升旗儀式現在開始。
二：升旗
全體立正，出旗。
升國旗，奏國歌，全體同學行注目禮!
禮畢，唱國歌。
三：國旗下的演講
下面有請張秀，傅大將為我們演講!
四，齊唱班歌
指揮：張曉娟
學雷鋒 從小事做起 齊：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們 ：
大家上午好!
今天我們演講的題目是：學雷鋒 從小事做起。
女：一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。什麼是“雷鋒精神”?
男：“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神...其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
女：同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極地愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社群才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
男：作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，並把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子...明天就是三八婦女節，你能給你的媽
媽獻上什麼?送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;電話裡帶去深情的問候等等，來表達你對媽媽的愛。所有的這些都是學雷鋒的具體表現。
齊：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，做一個新時代的“小雷鋒”!
謝謝大家，我們的演講完畢!
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：新的鐘聲、新的祝福
乙：新的希望、新的未來
甲：回首20xx，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
乙：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裡：身體健康，萬事如意
乙：祝願我們可愛的同學們在新的一年裡：學習進步，天天向上
甲：讓我們用最動聽的歌聲
乙：唱出新年最美的旋律
甲：讓我們用最動人的舞姿
乙：跳出新年最炫的節拍
合：店當國小20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始
二、校長致新年祝辭
甲：首先有請吉校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
三、文藝節目表演
乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚
甲：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《快樂你懂的》
乙：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：李聰、劉爭東。
甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學帶來的這首歌。
乙：接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。
甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請演唱者高賀、李鵬。
乙：請欣賞三句半，表演者：高超年、田海超、陳家樂、高鵬。
甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。
乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞高果同學為大家帶來的這首歌曲。
甲：聽著這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。
乙：下面請欣賞高賀、高騫同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。
甲：接下來田海超同學為我們帶來了一首歌曲《逆戰》，掌聲有請！
乙：請欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：高雨婷、高優、高心程。
甲：接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者：陳陽飛、劉爭東。
乙：門前大橋下，遊過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。
結束語：
甲：我們就要和20xx說“再見”了；
乙：再見20xx，感謝你讓我歡笑
甲：再見20xx，感謝你教我成長
乙：再見20xx，感謝你讓我難忘
甲：我們就要和20xx說“你好”了
乙你好20xx，我們將更加鬥志昂揚
甲：你好20xx，我們將更加奮發向上
乙：你好20xx，我們將更加懂事堅強
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，閤家歡樂！
乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦聯歡會到此結束。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：我們是專心學習，認真讀書的學生。
女：學習給我們打開了成長的窗戶。鋪墊了我們成長的舞臺。
男：我們是思維敏捷，富有創意的少年。
女：我們有著很多奇思妙想;我們有著很多創意靈感。
男：，我們要保持科技發明的意識和頭腦。 女：要善於在日常生活中學會動腦筋，善於在日常生活中發現問題，學會觀察。
男：古往今來，許多偉大的發明都是來源於生活中的善於觀察。
女：正是善於觀察的人，從鷹擊長空的現象中發明了飛機;從魚翔海底的“本 領”中發明了潛艇。 男：現在許多學生的發明創造也是如此，，有的小朋友就是發現家裡的肥皂盒橫著擺放容易積水發粘，於是創造一種垂直襬放的肥皂盒;
女：有的小朋友發現晾衣架經常被風吹落，於是發明了可以自動上鎖的衣架 男：科學是多麼神奇而美妙;科學是多麼重要而神聖
女：科學讓我們的生活充滿活力，折射異彩;
男： 本週，我們三(2)中隊很榮幸的承辦本次升旗儀式 ，我宣佈“擁抱科技 創造未來”主題升旗儀式。
合：現在開始!
女： 擔任本週升旗的旗手是我們三(2)中隊的萬金秋 `李家瑞，護旗手是盧俊傑、樑鳳利。掌聲有請升旗手做自我介紹。
男：： 升旗手是多麼的神聖，護旗手是多麼的光榮,他們帶著洛和橋國小全體隊員的重託，就要把鮮豔的五星紅旗升在校園的上空。
女：全體肅立 出國旗。
男： 升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮，兒童團員敬團禮 禮畢 女：下面請張老師國旗下講話。
女： 科學為人類播下了充滿希望的種子
男： 科學為人類創造了前所未有的輝煌。
女：我們要從國小科學、愛科學、用科學。
男：我們要善於觀察、勤于思索、勇於創新。我們是未來的開拓者 。 女：睜大我們求知的眼睛,開啟我們探索的心靈,張開我們飛翔的翅膀,在科學知識的領域遨遊 男：放飛科學夢想，揚起理想的風帆，種下科學的種子，讓科學的種子在我們的心中發芽結果。
女：讓我們攜起手來，努力學習科學知識。
男：讓我們用自己的聰明才智成為愛科學，用科學的小發明家和小能手。
合：讓我們一起在科技的海洋中遨遊吧。
生2： 洛和橋國小“擁抱科技 創造未來”主題升旗儀式
合 到此結束!
甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們
合：大家好!
乙：昨天是偉大的五四運動xx週年紀念日，伴著九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
乙：在這段歷史的時空裡，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰。
甲：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
乙：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
一、甲：宣佈玉華國小“紀念五四運動xx週年”主題升旗儀式
合：現在開始!”
二、乙：擔任本週升旗班是4、4中隊。4、4中隊(特色)……今天光榮升旗手是……
請升旗手做自我介紹!
三、甲：請升旗手升起鮮豔的五星紅旗，升國旗、唱國歌!
四、乙：今天我們紀念五四運動xx週年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興祖國、發展祖國的征程和挑戰中，展現我們的風采，肩負起祖國發展和振興的重任。下面請馬豔華老師做國旗下講話《青春的顏色》。
五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
六、乙：宣佈玉華國小“紀念五四運動xx週年”主題升旗儀式到此結束!甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們
合：大家好!
乙：昨天是偉大的五四運動xx週年紀念日，伴著九xx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
乙：在這段歷史的時空裡，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰。
甲：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
乙：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
一、甲：宣佈玉華國小“紀念五四運動xx週年”主題升旗儀式
合：現在開始!”
二、乙：擔任本週升旗班是4、4中隊。4、4中隊(特色)……今天光榮升旗手是……
請升旗手做自我介紹!
三、甲：請升旗手升起鮮豔的五星紅旗，升國旗、唱國歌!
四、乙：今天我們紀念五四運動九xx週年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興祖國、發展祖國的征程和挑戰中，展現我們的風采，肩負起祖國發展和振興的重任。下面請馬豔華老師做國旗下講話《青春的顏色》。
五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
六、乙：宣佈玉華國小“紀念五四運動九xx週年”主題升旗儀式到此結束!
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好:新年的鞭炮聲還在耳畔迴響,親人、朋友的祝福還在耳邊盪漾,過年的快樂還在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!這美麗祥和的日子裡,我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，舉行本學期第一次升旗儀式，拉開了新學期的序幕。
擔任本次升旗儀式的班級是我們五年一班，借第一次升旗儀式的東風，希望我們五年一班能夠以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發展航船駛向遠方。
下面，我宣佈：升旗儀式現在開始。
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