第一部分：開篇詞(甲乙同臺)
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的嚮往，國小階段最後一次，在這裡歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這裡成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20x屆六年級畢業典禮，現在開始。
第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)
(播放視訊《我們的這六年》)
甲：六年來，我們在這裡學習，在這裡成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能採取豐碩的果實：在本屆小升中各大的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請校長為我們致辭。
乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xX老師上臺講話。
甲：感謝xX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入國小的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xX同學作為學生代表上臺發言。
第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多麼美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野裡的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟樑之才。
下面請欣賞，六年級(2)班xX同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾鬆說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在於旋律的開始，而是在於把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：遊戲互動環節(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——xX老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個遊戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺並指導大家互動)
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xX老師上臺。
(隨機採訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)
第五部分：表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《x》
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什麼比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的xX同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：資訊時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉澱的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
第六部分：結束詞(甲乙同臺)
乙：儘管我們一踏進國小的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉澱許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與國小生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不願告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校彙報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，日記本里的書籤，那些五彩繽紛的日子?
A：無數個三年之後，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月裡，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到過去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
D：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
A：今天，我們也非常榮幸的請到了
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請上臺講話
結束語
A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
B：熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情
C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝願，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A：老師們，同學們，歡送x級畢業生聯歡晚會
合：到此結束
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
在陽光燦爛的夏日，我們團聚在這裡，舉行*國小*屆畢業典禮，這對於我們每一個人來說標誌著一段里程的結束，更象徵著新的里程的開始。
首先，我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風，你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校，感謝敬愛的老師。
同時，我們要感謝我們的夥伴，因為有你們，使得我們在*國小的日子成為永遠難以忘懷的美好回憶。
依稀記得，六年前我們來到了*國小——一座被知識的陽光照耀的殿堂。一切都充滿了誘惑，入隊儀式上老師的諄諄教誨還在耳畔迴響……一晃匆匆過了六個春秋，現在的我們不再是幼稚、無知的孩童了，我們已成長為有理想、有文化、有道德、有紀律的少年，而今我們就要畢業啦!
我們不會忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;
我們不會忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;
我們不會忘記，那為了教學、教研和各項學校工作的順利進行而在各個不同的崗位忙碌的腳步;
我們不會忘記，我們的成長融合著你們對學生的關心和對教育事業的愛!母校，是您用甜美的乳汁哺育我們;是您以無私的奉獻，含辛茹苦賜給我們聰慧與自豪。“誰言寸草心，報得三春暉”。母校，請相信：無論我們走到哪裡，都會記住您的容貌，就像永遠記住童年的搖籃和媽媽的微笑。
你們愛生如子，懷著滿腔的熱情指引著我們尋找人生的真諦，探索科學的奧祕。而今，你們的辛勞染白了雙鬢，這都是為了我們啊!“飲其流者懷其源，學有成時念吾師”。敬愛的老師，無論歲月流逝，無論日轉星移，您的慈愛、寬容和善教，我們將終身難忘!
再見了，同學們。六年來，我們天天相見，共同分享快樂，感受悲傷，也許曾有過爭吵;也許曾有過一些不愉快;也許曾為了瑣事逗氣，也許……，所有這些矛盾和煩惱，此時此刻都將被珍貴的友情所融化、消除。
我們堅信，*國小的未來是廣闊的，是美好的，是幸福的。奮鬥的目標便是成功，努力的結果便是收穫。在未來的日子裡，只要我們認真付出，併為之努力，無論取得的進步是一大步，還是一小步，都將為母校增添榮譽。在我們*名畢業生中，也許將來不僅會出傑出的科學家和優秀的工程師，也會產生成功的企業家和卓越的政治家。待到將來我們回母校再相聚時，一定會百花齊放，各顯風采，與母校共同分享成功的快樂!
一片綠葉，飽含著它對根的情意;一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此，我謹代表*國小*屆畢業生祝福我們的母校：祝您不斷髮展與壯大，桃李芬芳! 祝福我們的老師：祝你們身體健康，工作一切如意，生活愈加幸福，在教學研究上再攀高峰!
最後，我再一次代表*屆**班畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家上午(下午)好!
A:時光飛逝，三年一瞬間。同學們，也許你還記得三年前，當你們踏入中學校園的時候，那種新鮮、興奮、激動的感覺。而今，我們已經一起走過了三年，人生中最陽光、最燦爛、最值得珍惜的國中生活將離去。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中，有太多太多的人和太多太多的事值得我們回味和珍藏。
B:三年來，我們在座的全體師生風雨同舟，榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，結下了深情厚誼。三年中，我們用追求作經線，用信念作緯線，編織著瑰麗的青春樂園，綻放著絢麗的青春之花;三年中，我們用血與汗把青春凝成，用夢與想把青春飛揚;韶華正當。 A: 難忘我們八年級的瘋狂與自信，難忘我們今天的成熟與勇敢„„往事如煙，繞心綿綿。但，天下沒有不散的宴席，今天我們要向國中生涯說聲再見，全體師生相聚在這裡，隆重舉行20xx屆九年級畢業典禮。現在我宣佈：
(合)嵐城中學20xx屆124班畢業典禮現在開始。
B:首先，我來介紹本次畢業典禮的出席嘉賓：……
A: 請全體起立，讓我們用掌聲歡迎他們的到來
B:禮畢，請坐.
A:此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲會考前的緊張。三年的校園生活，留下了 我們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影。
B:接下來有請校領導為我們致辭(大家鼓掌歡迎)
A: 校長(老師)回顧了我們國中三年的學習情況，對大家順利完成國中課程表示了祝賀，給大家提出殷切期望和要求;校長(或老師)的話語重心長說出了全體校領導的心聲。同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加會考、踏上新的征程，我們的老師想向同學們說說心裡話。下面有請班主任李老師講話，掌聲歡迎!
………
B:李老師的話使我們深受感動，同學們，不管我們到了哪裡，我們母校的老師永遠和我們在一起。我相信，李老師的話語激勵著在座每一位畢業生。我們要拿出自信，勇氣，去挑戰明天，讓我們一起為了明天而努力!
A:接下來讓我們欣賞節目……
(過程另定)……………………………………….
結束語：
A:臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今後你們走到哪裡，學校都將是我們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都會因我們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發向上，將來為嵐城中學爭光!。
B:“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，藉此機會，我為大家壯行。因
為畢業不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，直掛雲帆，乘風破浪。祝福大家會考勝利，帆風順!讓我們牢記——(全體)今天，我們以嵐城中學為榮!明天，我們為嵐城中學爭榮!
A:最後我宣佈嵐城中學畢業典禮到此結束,讓我們合唱…..
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