一、全體起立，唱隊歌。
二、中隊長宣佈活動開始。
三、主持人出場並宣佈班隊主題。
夏：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
劉：做一個文明的好少年，是我們共同的心願。
夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨遊文明的世界!
合：老師們、同學們，下午好!
劉：我是文明航班機長劉賀鬆俊。
夏：我是文明航班乘務員夏子心。
合：三(1)中隊文明航班“文明禮儀見行動”主題隊會現在開始!
四、活動過程(文明航班起飛)
夏：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!
第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》並與同桌互動遊戲。
劉：首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站，請大家看大螢幕。親愛的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧!
(集體朗讀後主持人示範邊朗讀邊遊戲)
夏：大家朗誦得很有激情，現在我們動嘴動手結合起來，先看我們示範。(劉、夏二人示範)
劉：現在大家一起來，你拍一，我拍一，預備起……
《拍手歌》
你拍一，我拍一，上課發言要積極。
你拍二，我拍二，學習其實很有趣。
你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。
你拍四，我拍四，不挑吃穿愛糧食。
你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。
你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。
你拍七，我拍七，互相幫助解難題。
你拍八，我拍八，保護環境不折花。
你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。
你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。
第二站尊師好學站：欣賞故事視訊《程門立雪》。
夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》遊戲，讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分。現在讓我們跟隨故事一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看故事《程門立雪》。
播放故事《程門立雪》。
夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事，誰來說說這個故事告訴我們什麼道理?
夏：先人們在禮儀上為我們做出表率，身為新時代少年，我們要怎麼樣做呢?請看情境小故事，誰願意上臺即興表演?
七、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學在路上相遇，其中一個同學拉扯另一個同學的書包，還往書包上扔髒東西。正當他們在路上互相打鬧時，他們遇到了老師，但他們就像就沒有看到老師一樣，認為這不是在學校，不用向老師問好。
劉：(表演完後)同學們看到這一幕，你想說什麼?我現場採訪一下：xx同學，你好!請問你是怎麼看待這兩位同學的?xx同學你好，你的看法又是什麼呢?
劉：(走到兩位表演同學的夥伴面前)聽了大家的話，你們現在想說什麼呢?(道歉)既然他們知道錯了，願意改正，我們就給他們一個機會，看看現在他們會怎麼做?(兩個同學和扮演老師的同學再次表演)
劉：他們現在做的對嗎?讓我們為他們的進步鼓掌!
八、第四站理解感悟站：每個同學就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結果。
夏：親愛的乘客們，謝謝你們的參與，旅行到現在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條寫在卡片上，我們一起來分享。
劉：同學們，請看這是一棵文明禮儀之樹，它現在缺少的是美麗的鮮花，請前10名同學將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。
九、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三(1)班文明禮儀公約。主持人宣佈活動結束。
夏：(小朋友們陸續貼完後)這棵文明之樹正在開花結果!機長先生，我彷彿已經聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀!
劉：嗯，是的，同學們，你們聞到了嗎?我們經過蒐集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”，我們一起來朗讀一下。(出示幻燈片)升國旗，預備起……
三一文明禮儀公約
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。
課堂上，認真聽，老師講課不插嘴。
遇困難，勤思考，互相幫助解難題
孝父母，敬師長，助人為樂講真情。
節水電，省資源，公共設施要愛護。
講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。
好品行，一養成，終生得益受歡迎。
劉：禮儀，讓人舉止文雅。
夏：禮儀，讓人風度翩翩。
合：文明禮儀見行動，青園遍開文明花。
劉：親愛的乘客朋友，我們的文明航班已經到達目的地，現在請李老師講話。大家歡迎!
尊敬的各位領導、各位代表、各位嘉賓：
辭舊歲碩果累累，迎新春號角聲聲!經過**縣自來水廠職代會籌備小組緊張而精心的籌備，**縣自來水廠一屆三次職工代表大會今天開幕了。本次大會應到代表39人，實到38人，符合法定人數。首先，我代表水廠黨支部對本次職(員)代會的召開表示熱烈的祝賀!向前來參加大會的各位領導和各位嘉賓表示熱烈歡迎和衷心的感謝!向各位代表並通過你們向全體職工緻以誠摯的問候和崇高的敬意!
幾年來，我廠各項工作得到了縣委、縣政府和水務漁業局的正確指導、社會各界特別是縣總工會的大力支援和幫助。今天，縣總工會、水務漁業局相關領導又在百忙之中抽出時間，出席本次大會，指導我廠工作，體現了各級領導對我廠的重視與支援。
這次大會的主要議題是：
聽取並審議廠黨支部書記、廠長向大會所作的《20xx年度工作總結和20xx年度工作計劃(草案)》;
2、聽取廠黨支部副書記、工會主席葉道祥同志向大會所作的《一屆二次職(員)代會決議執行情況和職工建議辦理情況的說明》;
3、聽取並審議工會委員李有浪向大會所作的《20xx年度工會工作總結和20xx年度工會工作計劃(草案)》;
4、聽取並審議廠長助理、財務科長所作的《20xx年度財務決算和20xx年度預算報告(草案)》;聽取並審議廠長助理、財務科長劉彬同志所作的《20xx年度養老保險、醫療保險、住房公積金等繳納情況》的報告。
職工代表大會作為職工參與企業*管理、*監督的基本形式，通過行使法律法規賦予的權利，參與到企業各項工作中來，進而促進企業全面發展。因此我們要充分認識職代會在水廠改革發展中的重要地位和作用，充分利用職代會是黨組織密切聯絡群眾、全心全意依靠工人階級的重要載體，是實行*管理、建立科學管理制度不可或缺的重要環節，是提高管理效益的主要手段等有利條件。希望各位代表本著對企業負責的精神，樹立高度的使命感和責任感，認真履行職工代表應盡的職責，暢所欲言，建言獻策，集中精力，群策群力開好這次大會。
各位代表、同志們，這次會議會期短、任務重，關係到水廠的長遠發展。希望與會代表以高度的政治責任感，站在水廠發展大局的高度，密切結**廠實際，緊緊圍繞會議主題，講真話、重原則、求實效，認真學習討論四個報告。我相信，這次大會一定能夠開成團結的大會、*的大會、鼓勁的大會、勝利的大會。
預祝本次會議*成功!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
昨日小雨淅瀝，今日暖陽高照，是個難得的好日子。為了推動我區名師工作室建設，促進區際交流，提升教師教育教學能力，經協商，我區葉洪林名師工作室、吳謙名師工作室有幸與渝中區王小毅名師工作室一起開展"聯動研修"活動，這是我區小語人的一件大事、喜事。區教委領導也從百忙之中蒞臨指導，首先請允許我介紹出席今天活動的領導，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領導，專家的光臨表示歡迎和感謝!
講話對此次活動給予了高度的評價，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在名師的引領下，我們涪陵區的名師團隊會更好、更快地發展成長，涪陵的國小教育會更加燦爛輝煌。
下面請允許我介紹今天的三個名師工作室，首先介紹渝中區王小毅名師工作室導師和工作室情況。
王小毅老師，是重慶市名師，重慶市特級教師，國培專家，渝中區教師進修學院教研員，被譽為"貼著地面幸福行走"的小語專家。渝中區王小毅名師工作室成立於20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬州白土國小開展了以"不同文體課文的教學策略研究"為主題的研修活動，20xx年4月24日，他們走進浙江拱宸橋國小，與王崧舟工作室開展了學術交流活動。目前，他們研修的主題是：國小語文不同文體教學的策略研究。
葉洪林老師，重慶市最年輕的特級教師，涪陵區名師，涪陵區教科所副所長。10多篇教學論文發表在全國中文核心期刊上。一直致力於"習用"本位語文教學。涪陵區葉洪林名師工作室成立於20xx年2月21日，現有學員20名，一年來，我們一直行走在語文字體性教學的路上，我們走進全區17所學校。
吳謙老師，我區首批重慶市特級教師，區教書育人專家，十大女傑。幾十年一直致力於讀寫結合的語文教學實踐，影響了一批國小語文教師。涪陵區吳謙名師工作室成立於20xx年3月7日，現有學員18名。一年來，他們多次開展送教下鄉活動。
今天，借涪陵區希望國小的寶地，感悟希望，此次聯動研修活動必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點燃，讓我們期待吧!請領導退場。
首先，拉開本次活動序幕的是涪陵區吳謙名師工作室的彭詩潔老師，她執教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀課。
下面請觀課，由渝中區王小毅名師工作室的熊靜老師執教人教版四年級下冊自選課文第8課《武夷山和阿里山的傳說》。
接下來，由渝中區王小毅名師工作室張帆老師執教六年級下冊古詩詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀課。
接下來，請觀課，由涪陵區葉洪林名師工作室張智虹老師執教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。
感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應怎樣關注文體教學，怎樣領會編者的核心意圖，怎樣確定"教什麼""怎麼教"，這一切問題的答案，就由下午，王小毅老師來解答吧!
老師們，稍作休息，下午2：00，專家講座，精彩上演，期待你的參與。
下午：
尊敬的王小毅老師、葉所、吳校長，各位小語同仁：
大家下午好!
記得20xx年，我參加國培，晚去了幾天，結果錯過了王小毅老師的講座，同學們反響很好，可對於我來說有些遺憾。不過，還好，今天，彌補了這個遺憾。他們說，聽王老師的講座，輕鬆幽默，聽得快樂，筆記多多，還是錯過!總之一句話，聽了還想聽。
下面，我們有請重慶市名師，重慶市特級教師，國培專家，渝中區教師進修學院教研員王小毅老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。
馬歸來馬蹄香。聆聽了王小毅老師精彩的講座，相信大家對語文教學中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認識。
美好的時光總是短暫的，感謝王小毅老師，王小毅名師工作室，感謝葉洪林名師工作室，感謝吳謙名師工作室，感謝希望國小，感謝到會的每一位語文教師。讓我們懷揣感動，轉變教學觀念，用我們的教學勇氣，教學做合一，做一個貼著地面幸福行走的小語人!
養生培訓講座主持詞
大家好!我們今天的"贏健康財富，享快樂人生"健康講座即將開始，為了使各位在接下來的時間裡能夠聽的比較專心與安心，建議各位來賓及現場參會人員將您的手機及其他通訊工具關閉或調成靜音或震動狀態。另外會議期間請保持安靜，不要隨意走動;會場內請各位禁止吸菸，以保證我們大家的健康環境。我們給每位嘉賓準備了茶水，如果茶水喝完，請您示意我們的禮儀人員，她們會立刻為您新增茶水。還有其他事情請與我們的工作人員聯絡，感謝大家的合作!那麼現在螢幕已打出今天講座的主要議程表，會議將大致延續3個小時。(介紹流程)
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!在這充滿喜慶的日子裡，我們康美管家健康文化傳播有限公司和正能量健身會所合作舉辦了今天的"贏健康財富，享快樂人生"健康講座;在這裡對大家能夠在百忙之中犧牲自己寶貴的時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝和最熱烈的歡迎。在酷熱的“夏節”即將來臨之即，送上對各位尊貴嘉賓量身打造的季節養生之道。首先，請欣賞有我們公司員工帶來的××舞蹈，來一起我們健康快樂的正能量。
(介紹公司領導並有請上臺講話)
嘉賓朋友們，21世紀是科技的世紀，但我們在享受高科技快速發展給我們帶來便利、舒適、省力、快捷的同時我們是否注意到了身邊的變化：天不在象以前那麼藍了、水不在象以前那麼清了、空氣也不在象以前那麼清新了;我們是否注意到了身邊發生了以前從沒見過的疾病：非典、禽流感，以及很多的疾病發病年齡提前了，很多病毒、細菌更具耐藥性了，我們的醫療費也逐步攀升了。越來越多的朋友們比以前更加關注健康、關注飲食了，那麼“關愛健康、呵護生命、善待自己”已經成為了當今社會的人們最為注重的事情之一。今天，我們有幸請到了省中醫院的××教授。讓我們以熱烈的掌聲歡迎×教授的到來。(介紹×教授)×教授在科學養生、健康知識普及方面在國內外都享有盛名，相信今天聽了×教授的講座，我們一定會受益匪淺。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎×教授為我們帶來今天的講座。
朋友們，剛才×教授從東西方養生源流以及養生十大要點等方面就新時期科學健康生活應注意的幾個需要解答的題目向大家作了深入淺出的輔導，給我們以深刻的啟示，這也是指導大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝×教授的輔導!
下面，我們即將進行第二個環節，有請還××健康大贏家為我們帶來如何走上健康成功之路，並未大家現場解決健康疑難。
我們的整堂講座即將步入尾聲了，在這裡，我衷心地希望各位嘉賓，為了您的家庭幸福，更要注重自己的身體健康。讓我們以健康、和諧的體魄為我們偉大的祖國做出自己應盡的貢獻。
最後，我謹代表康美管家健康文化傳播有限公司全體員工祝願大家在新的一年裡身體健康、家庭美滿、工作順利!
敬的各位領導、各位行長、各位老總、同志們：
今天，我們在這裡舉行專場銀企洽談會。這次會議由中國人民銀行中心支行和。共同發起組織。並邀請到市內8家商業銀行同時與會，這對開發區來說，屬於史無前例，充分說明了金融部門對重視和支援。我們這次會議宗旨就是在從緊的貨幣政策背景下，根據廣大企業的融資要求，為。與銀行之間架設相互溝通的橋樑，搭建融資合作的平臺，謀劃彼此發展的良策，營造實現雙贏的機會，共同促進又好又快的發展。
下面，我先向大家介紹一下與會單位有關領導和企業概況。出席這次會議的主辦單位領導有。應邀參加這次會議的有關單位和金融機構領導有。及上述單位信貸處、業務部負責人。對他們百忙之中前來專程參加，我們表示忠心感謝。
為給更時間給多企業與銀行具體對接，又使金融機構對與會企業事先有大體瞭解，原本由各企業各自介紹自己情況的議程，改由我總體介紹，敬請與會企業諒解。參加這次銀企洽談會企業共有32家，都是X企業。
其中兩家公司本不在這次與會企業以內，因此會議資料中沒有相關內容，但兩家企業得知情況之後，懇切要求參加，對此，我們表示理解並接納。這次與會企業，是在在60多家報名企業中篩選之後確定。雖然規模不大，資金有限，但在產品、市場、管理及企業信譽總體情況較好。從產業型別分：X11家，XX11家，及其他10家，基本上都屬於及關聯企業;
從企業規模分：除等6家以外，其他註冊資本都在1000萬以上而且完整生產年產值在1億，前三家在10億以上，其他都是成長型中小企業;從投資主體上分都是民營企業，其中市內29家，市外3家，分別為;從企業狀況分，目前正在動工建設企業11家，已經投產企業21家;從資金需求分，這些企業需要解決資金需求看。萬，其中要求解決固定資產貸款。，流動資金貸款萬。今天，這些企業的法人代表和總經理帶著他們的財務主管及企業的期盼，對此，我們表示熱烈的歡迎。
今天會議共有四項議程，第一項議程是請各商業銀行分別介紹各自的信貸政策和金融產品，首先請市工商銀行。行長介紹，大家歡迎。因為今天我們邀請的銀行比較多，再加上企業各不相同，為了給大家更多時間對接，下面請銀行介紹的時候控制在十分鐘，請大家把手機調為振動，下面請市農行行長介紹。下面請市中國銀行。行長介紹。下面請市建設銀行。行長介紹。謝謝各位行長、主任的簡要介紹，通過你們的介紹，既使大家初步瞭解了信貸政策和融資產品，也使我們企業看到了融資空間，進一步增強解決困難加快發展的信心。
下面進行會議的第二項議程，請中國人民銀行行長。同志講話，大家歡迎。
謝謝謝行長，下面進行會議的第三項議程，請。同志講話。下面請。同志講話，大家歡迎。
剛才幾位領導分別向大家分析通報金融、經濟形式，闡述了金融與。大局、。建設和企業發展的辯證關係，闡明瞭我們這次銀企洽談會的目的和用意，並對各金融機構、管委會和企業提出了具體要求，希望大家根據領導的講話精神按照自己各自的職責抓好落實，取得成效。
最後一項議程，也是今天的重頭戲是進行銀企對接，為有序有效的搞好對接，等會兒請杭州商業銀行，省信用聯社、領導和相關同志到這裡，方便各位，同時希望各位老總牢牢抓住這次難得機會，根據銀行不同的信貸政策，爭取有良好的開端，取得完美的結果銀企對接後，我們不再集中，6點之前也就是還有兩各小時後自行結束，企業還有什麼要求，請和我們。部同志直接聯絡，銀行系統有什麼要求，反正我們。部的同志也在場，以後我們要進一步加強跟蹤、對接，下面對接開始，請工作人員幫助一下。
同志們：
《黨章》規定，上屆支部任期已滿，支部大會，換屆選舉。
本次會議應到會黨員數名，到會的正式黨員名，預備黨員名，到會有選舉權的黨員超過應到會人數的五分之四，《共產黨基層組織選舉工作暫行條例》規定，可以選舉。
這次會議的主要議程是：選
舉產生本支部新一屆委員會。
下面先請同志講話(講話)。
現在審議《黨支部委員會選舉辦法》。
下面由同志宣讀該《選舉辦法(草案)》。
(待宣讀完畢)。
《選舉辦法》請大家醞釀一下，有不同意見，(稍停)如意見，現在舉手表決。
同意的請舉手，(注意清點人數)，好，請放下;
不同意的請舉手，(注意清點人數)，(或請放下);
棄權的請舉手，(注意清點人數)，(或請放下);
好，(如有不同意或棄權的則說：)
同志們，規定，報經系統直屬機關黨委審查批准，本支部新一屆委員會委員正式候選人名，差額名。
分別是：、。
下面推選監票、計票人員。支部建議由同志為監票人;、等兩位同志為計票人。
請全體黨員同志考慮一下，有意見請發表。(稍停)，如意見，現在對監、計票人舉手表決。
同意的請舉手。(稍停)，好，請放下;
不同意的請舉手，(稍停)，(或請放下)。
棄權的請舉手，(稍停)，(或請放下)。
好，，(如有不同意的或棄權的則說：)。
現在請監票人查封票箱。(查封票箱後)。
請選舉權的黨員同志坐到後面。
請監票人清點到會人數。(清點後向大家宣佈到會人數)
監票人的報告，出席黨員大會選舉的有選舉權的黨員名。
請監、計票人領取並清點新一屆支部委員會委員選票。(待監、計票人清點選票後向大家宣佈：經監、計票人清點，現領到新一屆支部委員會委員選票張)。
請監、計票人分發選票。(稍停，待發票完畢)，有未領到選票的?有多領選票的?。
請監票人報告選票分發情況。(監票人報告：領到支部委員會委員選票張。發出選票張，多餘選票張)。
監票人報告，發出選票與到會人數相等。
請監票人把多餘的選票除留三張存檔外，其餘的剪角作廢。
請全體同志注意，畫寫選票前聽我說明一下：
新一屆支部委員會委員選票上共有名候選人，差額名，均按姓名筆劃順序排列。
如同意，則在候選人姓名上方的空格內畫〇，不同意的畫，棄權的不要畫任何符號;要另選他人的，可在後面的長空格內寫上要選人的姓名，並在姓名上方的空格內畫〇，只寫姓名不畫〇的無效。
新一屆支部委員會應選委員名，選舉時，等於或少於應選名額的選票為票;超過應選名額的選票為無效票。
請同志們填寫選票時不要到外面去，一律都在會場內填寫。不會填寫選票的同志，可以請候選人的同志代為填寫，(但是本人意願)。請同志們儘量選足應選名額。
現在開始畫寫選票。(稍停，待畫寫完畢)
現在請監、計票人員先投票，同志自左至右，按順序投票。
投票完畢。請監、計票人清點並報告收回選票數。
清點結果，發出新一屆支部委員會委員選票張，收回選票張，符合選舉辦法規定，選舉。
下面請監、計票人員開始計票。(待計票完畢)
請監票人報告計票結果。(監票人宣佈：新一屆支部委員會委員選舉得票情況是票、票、票、票、票、票。)
現在我宣佈選舉結果，、同志當選為新一屆支部委員會委員。大家鼓掌，表示祝賀，(鼓掌後)。
請新當選的支部委員會委員留下，同志散會。
心理健康講座主持詞串詞
各位同學，我們的活動即將開始，請大家將手機調成靜音或震動模式。謝謝配合!
【開場白】
親愛的老師們、同學們，大家晚上好!
為了幫助新生儘快完成從高中生到大學生的角色過渡，適應全新而陌生的生活環境、人生角色、生活內容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生除錯和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態;同時，在學生中推廣和宣傳心理健康知識，使其增加心理健康意識，增加心理調控能力，促進心理健康、人生閱歷和專業知識的同步成長。
今天，我們非常幸運地邀請到了我院x老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)
下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座
【互動提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講，相信同學們一定深有啟發，也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環節。由於時間關係，我們提問的機會有限，請同學們珍惜機會!
……
謝謝大家踴躍提問!
【活動結束】
同學們，只有優異的學習成績，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人;只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個危險的人;只有超人的推理，卻不瞭解自己，是個迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。
所以，聽了這次心理健康教育講座，同學們一定要對自己的生活、學習充滿信心，相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶。最後，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。 今天心理健康教育專題講座到此結束，感謝大家的到來!順祝大家，晚安!
心理健康講座主持詞串詞
甲：各位請安靜下來，我們的心理健康講座馬上就要開始了，在講座開始之前，請將隨身攜帶的通訊工具調成振動或靜音，謝謝各位的配合。
乙：眾所周知，大學生心理健康問題一直備受關注，而心護員和寢室長在關心、理解、幫助對大學生活迷茫的同學的過程中起著不可忽視的作用。今天我們很榮幸請到了畢清波老師為我們開展心理健康講座，下面讓我們以熱烈的掌聲有請x老師開始今天的講座。
甲(此時乙在臺下維持秩序)：下面我們進入遊戲環節，首先我們這個小遊戲需要16位可愛的寢室長或者心理委員的參與，請大家直接到臺前來參與遊戲...首先我們需要各位分成男女比例均衡的兩隊，記住，每個男生你代表1塊錢，女生代表5角錢。我會隨機說出1個金額，你們每隊需要用最快的時間配合湊成這個金額，配成這個金額的的成員要立即舉手示意，最快的一組會有獎品哦!
附：冷場...來，我看那位同學很可愛啊，你來參加這個遊戲吧!還要那個同學，你長得很帥啊，你也來吧!
乙(此時甲在臺下維持秩序)：精彩紛呈的講座已經結束，我相信各位對心理健康方面的知識已經有所瞭解，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝畢老師的精彩講座...當然也感謝工作人員的辛勤努力和各位同學的積極參與，請畢老師先行離場。
法制教育會議講座主持詞
各位老師，同學們：
大家下午好!
隨著社會的不斷髮展、完善，法制教育已變得越來越重要。法律常識已成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今後要立足社會，謀求發展，法律知識是必不可少的。為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格學生，今天，我們有幸請到了鎮司法所林華所長來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對林叔叔的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面就有請遊所長為我們作講座。
老師們、同學們，遊所長的報告結合學生特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什麼，不應該做什麼，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向林叔叔表示衷心的感謝。
下面，我藉此機會對同學們提出幾點要求：
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什麼是合法什麼是違法，懂得什麼是善美、什麼是廉恥，不斷規範自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。大家知道，一開啟窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落後的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子裡，不知不覺影響著某些同學的行為，所以我們一定要警惕。希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，後果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心裡極不平衡的時候，要調整心態，求助於學校、老師，三思而後行，不要因為一時衝動造成終生遺憾。請同學們一輩子都要記住這句話：“衝動是魔鬼”。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
老師們、同學們，讓我們以此次報告為契機，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，用法律來規範我們的言行，讓法律意識永駐心中。今天的活動就到此結束。謝謝大家!
尊敬老師們，親愛的同學們：
今晚是我們20xx級商務法學19班的畢業聚會，非常感謝各位老師的光臨，我謹代表19班全體同學致辭。
四年前，我們帶著大學聯考失利的沮喪和對知識的渴望，從祖國的大江南北來到這美麗的貴陽，相聚在美麗的貴州財經學院，組成了20xx級商務法學19班這個光榮的集體。四年同窗生活裡，我們同心並肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。
還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導;
還記得，足球場上，為了班級榮譽，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊;
還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿腔熱血;
還記得，幽幽曠谷裡，為了同伴的安全，我們的細心照顧和鼎力相助;
這一切的一切，就因為我們有一個共同的名字——05商務法學19班。
奈何光陰似箭，四年時間轉瞬即逝。再過幾天，同學們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢想遠走異地或者回到家鄉或者繼續求學深造，但不管去哪裡，我們都是在同一個地點出發，在這裡，我們身上同樣承載著父母的殷殷期望承載著恩師的深深祝福承載著彼此的堅定支援。
尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來的循循教導和切切關懷，因為有了您們，我們才能從當初的懵懂青澀到今天的成熟穩重。
親愛的同學們，一日同窗，一生朋友。四年裡我們一起哭一起笑，此去經年，應是良辰好景，若有千種風情，定與故人說!
今晚佳餚紛呈，今晚酒色醇香，今晚時光美好，今晚感情真摯。此時此刻，讓我們共同舉杯祝願：
祝願母校“睡獅猛醒天下曉，臥龍驚起雨中奏。”
祝願恩師“雅懷深得花中趣，妙逸時聞筆裡香。”
祝願同學“讀書眾壑歸滄海，下筆微雲起泰山。”
1.李繼超：同學們，秋天來了，秋天是收穫的季節，爸爸媽媽看著滿園子的玉米忙碌著微笑著。秋天是收穫的季節，我們呢，要在今天收穫寬容，收穫寬厚。
2.老師：我國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，寬厚待人是中華民族的優良傳統，也是我們成長中必備的品質。那麼，在平時的生活中我們該如何寬厚待人呢?今天的主題班會會告訴你滿意的答案。
3.李繼超：同學們，上週啊在咱們班劉召寶和胡藝馨身上發生了一件小事兒,下面讓王博、胡藝馨給大家重現當時的情景。
4.李繼超：同學們，你們對劉召寶的做法怎麼看?先別急著回答，讓我們看看在我們班張婷婷同學與王佳茹同學之間發生的故事。
5.老師：張婷婷是怎樣對待王佳茹的?張婷婷這樣做的結果怎樣?與張婷婷比一比，你們對劉召寶的做法怎麼看呢?(指生回答)
6.李繼超：雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。那麼張婷婷同學怎樣想的呢，請張婷婷同學說一下她的感受!
7.張婷婷：同學們在生活中，一個人怎樣對待別人，特別是當別人無意中冤枉了你，或無意中傷害了自己時，我們不要斤斤計較，不依不饒，我們要以寬容的態度來原諒別人。
8.李繼超：今天我們看完張婷婷的故事，我想大家從心裡都會佩服張婷婷，因為她是一個待人寬厚的人。下面讓我們來收看一段關於寬厚待人的故事。
9.李繼超：寬容是一種高貴的品格，是一種依託於博大胸襟的高尚境界。我們的祖先早已用他們的故事定義過寬容，今天讓我們在一次聆聽關於寬容故事，講述者：
10.老師：聽了幾位同學的講述，我想問一下在坐的同學們，寬容到底是什麼呢?我可以給大家幾分鐘，你們在小組內討論一下。(學生總結匯報)
11.老師：不錯，孩子們，你們對寬容的理解真的很美，我這裡也有一些關於寬容的優美句子，讓我們來一起品讀一下。
12.李繼超：寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。下面這些故事也是發生在我們身邊的小事，讓我們看一看，然後說一說，他們應當怎樣做?
①王佳茹：胡宇慶有一本十分討人喜歡的漫畫書，張國鑫藉著看時，不小心個弄髒了。胡宇慶應當怎樣做?(指生回答)
②王佳茹：同學們在一起玩，苗慧楠把喝完奶的紙袋隨手扔到操場上，孫鑫淼和同學們一起批評苗慧楠不應當這樣，並且要求苗慧楠撿起來，扔到垃圾箱裡。苗慧楠認為，大家這樣是跟他過不去，不能待人寬厚。苗慧楠的認識對嗎?(指生回答)
③王佳茹：下課時，由於人多十分擁擠，高仁超被貢鑫彤踩了一腳，新鞋黑了一大塊，心裡十分懊惱。這時，貢鑫彤不但不道歉，反而怪高仁超自己不留神。高仁超這時應當怎樣辦?(指生回答)
13.老師：像孫鑫淼這樣，在原則問題上，批評人時態度誠懇，以理服人;像張婷婷這樣，在個人問題上，不計較小事，能諒解別人。就是待人寬厚。他們這樣做，既有利於個人心理健康，同時又有利於團結。
14.李繼超：寬容是寬鬆氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融，培養待人寬厚的好品質要從自己做起，從一點一滴小事做起。下面我們來誇一誇班上能夠做到待人寬厚的人。(找兩個人)。
15.李繼超：原來幸福是在懂得寬容後才開始的，愛因為寬容才被看見。我們是寬容人嗎?“曾經發生的那件事情，我覺得當時自己不夠寬容……”請同學們用你手中的筆對你曾經沒有寬容對待的同學寫下你此時想說的話，並交給他，讓他讀一讀!
16.李繼超：寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。讓我們把快樂傳遞下去!
17.老師：同學們，寬厚待人是一個人的好品質，也是中華民族的傳統美德，我們應該大力繼承和發揚。一個人有了這樣的好品質，就會培養爽朗的性格、健康的心理，與別人建立良好的人際關係，對我們一生的發展起到積極的作用。希望大家都學做待人寬厚的人，從現在做起，從我做起。
女：尊敬的各位領導！
男：親愛的各位同事！
合：大家上午好。
女：歡迎大家來到201#年“安康杯”安全知識競賽現場，本次活動受到了公司領導的高度重視，今天公司領導也在百忙之中來到我們競賽現場。
男：各位領導親臨現場，給我們的競賽以指導和鼓勵，在此我們表示熱烈的歡迎！女:下面我為大家介紹本次活動的仲裁--安全生產技術部副經理唐回延，工會主席馬保。還有此次活動的工作人員讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
男：接下來我們掌聲有請公司副總經理祁總為我們的競賽致詞。
女：感謝祁總的精彩發言，為了充分體現公平、公正、公開的原則，本次參賽隊的答題，座位均經過抽籤決定，下面為大家介紹參賽隊伍，坐在1號桌的是...........(介紹隊，參賽口號口號)，...........，讓我們以熱烈的掌聲預祝各隊賽出水平、賽出風格，取得優異的成績。
男：我來宣讀本次活動的競賽紀律。
女：我來宣讀本次活動的競賽規則。
《201#年“安康杯”安全知識競賽》現在開始！
男：第一輪共答題環節，本環節考驗每隊的協作答題。
女：我來宣佈第一輪得分情況。
互動1-5
男：現在我們進行第二輪個人必答題環節，必答題是考驗每位選手對於安全知識的掌握程度，
請各隊稍時休息，我們進行現場互動環節。5-10
女：我們來看下各隊的得分情況。
女：第三輪搶答題，搶答題是有每隊搶答的快慢決定回答，如果搶答或回答錯誤本題倒扣10分，各位試搶答器，1號、2號........(重複規則)
男：我們來看下各隊的得分情況。
女：第四輪風險題，請得分較低的...隊選題.....
女：經過激烈的決逐，4輪比賽已全部結束，現在請工作人員綜合彙總評分。
請公司總經理朱總對本次活動進行點評。
女：感謝朱總的點評，揭曉本次競賽活動獲獎結果，獲獎隊。.....一等獎是...二等獎是.....三等獎是....鼓勵獎的是
男：我們現在頒獎，頒獎有請獲得三等獎的代表隊領獎，請安技經理趙彥為三等獎頒獎。
女：請公司副總經理祁總........為獲得二等獎的代表隊頒獎........
男：請公司總經理朱總........為獲得一等獎的代表隊頒獎........
女：讓我們以熱列的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝頒獎的嘉賓。
結束語
女：生命無返程，安全記心中，讓我們牢記安全第一的宗旨，時時關注安全，事事從安全做起。讓我們不斷強化安全意識，規範操作行為，為推動我公司安全發展、和諧發展而不懈努力。
男：各位領導、同事201#年“安康杯”安全知識競賽到此結束，謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，並從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結，它的必要性和實際意義也是顯而易見的。希望本次研討可以讓我們更好地統一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質量。
今天的專題研討會有以下三個議程：一是請今天執教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經驗分享;二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論;三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什麼進行交流發言)
1、下面我們進行研討會的第一項：掌聲有請剛剛獲得城區國小青年教師識字課一等獎的彭老師就執教的識字課進行說課及經驗分享。
彭老師就自己的教學設想進行了介紹，讓我們用掌聲謝謝彭老師。
2、我們都知道，課堂是我們實施素質教育的主陣地，那麼上課就顯得尤為重要。然而，在我們重視上課的同時，可也不能小覷評課。因為評課是研究課堂教學最直接、最具體、最有效的一種方法和手段。下面我們進行研討會的第二項議程：評課議課。請老師們就我們今天所聽的這堂識字教學課展開交流與討論。
聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天研討的東風，我們的識字改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
3、在我們的教學中，時常會有這樣的窘態：拿到課本時，不知道教什麼，很迷茫;解讀了文字後，知道要教什麼了，對於怎麼教，又很困惑。所以，我們時常會感到混沌，很困擾，又很無奈地選擇了依賴。依賴教學用書，依賴典型的教案，從中實行一些遷移、複製。於是，我們總是學不會解讀文字，課堂教學中總是演繹不出自己的思想。所以，在一些要緊的場合我們怵了，蒙了。我們需要一種清朗的思想、清朗的課堂教學狀態。接下來我們的幾位教師代表就將為我們送上理念大餐，就我們的研討專題進行發言。
(1)教師代表發言
(2)最後，讓我們借這個難得的機會有請我們尊敬的來賓——縣進修校教研室 主任為老師們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥。讓我們掌聲歡迎。
4、結束語
老師們，今天的研討會不僅是一個交流的平臺，更是我們共同學習、共同進步的平臺。我們相信雖然活動即將結束，但是我們關於教學的研討還會繼續。再次感謝為今天的活動獻課以及參與交流發言的老師們，再次感謝廖主任以及所有參會的老師。即使我們在不同的學校、班級，但我們在做相同的事——語文教學。即使我們腳下的土壤不同，但我們頭上是同一片天空。讓我們攜起手來，一起努力，做一位幸福的教育人。
A：尊敬的老師們，
B：親愛的同學們，
合：大家好。
A：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
B：那敞開的門扉裡， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。
A：蘇霍姆林斯基說過， “一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。 ”
B：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
合： “ ——五年三班讀書彙報會現在開始” 。
B：下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優美的讀書世界。
A：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與聖賢對話，如同今哲低語。
B：這種境界能使人忘記一切得失榮辱， 擁有一份恬談求知的心境。
A：下面有請於欣然談談她讀書的感受。
B：有時， 書又是益友， 聽著他跌宕起伏的故事， 被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。下面請聽劉佳佳同學帶來的故事——“魯迅刻字”。
A：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。中國是詩人的國度，我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過。這裡有遊歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。下面請聽劉佳佳同學帶來的詩朗誦。
B：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。許多同學對讀書也有著自己的想法和感受，他們還把自己的想法轉化成了多種方式來表達，下面有請宋豔嬌等同學為我們帶來一場話劇。
A：當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆?是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。下面請欣賞由郭思岐、季厚澤等幾名同學為我們帶來的小品。
B：在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區，走入輝煌。下面請聽李菲同學給我們帶來的故事。
A：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們知道該如何認真學習。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，讓我們懂得許多做人的道理。下面請欣賞王文帥等同學為我們帶來的相聲。
A：感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始並將伴隨終生。
B：聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
A：餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閱讀。”
B：閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
合：熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起! 今天的讀書彙報會到此結束。謝謝大家!
各位領導、老師：
今天，我們在這裡舉行大會，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我鄉20xx—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全鄉教育工作中湧現出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為全鄉經濟社會發展做出積極貢獻。今天，出席我們大會的有xx鄉政府、黨委、人大、政協主要領導，xx鄉學校領導，xx鄉退休老教師代表和xx鄉全體在職教職員工、幼兒 園園長，首先我謹代表鄉黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富，會上將有鄉黨委書記的主題報告 ，人民政府鄉長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優秀教師典型發言，希望全體與會同志認真聽會，關閉手機，自覺維護好會場紀律，確保會議收到實效。
本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。
第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。
第二項，請鄉黨委書記周x同志作主題報告
第三項，請鄉人民政府鄉長徐x同志致賀詞。
會議進行最第四項，請xx鄉學校校長許x同志致答謝詞
會議第五項，請xx鄉專管教育的領導鄭x同志宣讀獎勵決定
會議第六項，授獎
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!
會議進行第八項，典型發言
第一位發言的是xx中學湛x老師
第二位發言的是xx中學甘x老師
第三位發言的事中心國小李x老師
領導們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結回顧了我鄉一年來的教育工作，並對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉各部門支援教育辦學提出了新的要求。徐鄉長代表鄉人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人，優秀教師代表進行了典型發言，他們的發言樸實無華，堪為教師的榜樣。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全鄉廣大教育工作者以先進為榜樣，認真領會周書記報告精神，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，為全鄉經濟社會快速發展貢獻力量;同時，也希望全鄉各級各部門一如既往地關心、支援教育工作，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。
最後，祝全鄉教職員工節日愉快、工作順利、萬事勝意!
會議到此結束
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁，大家晚上好!
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節;
乙：在這陽光燦爛、激情似火的日子，
甲：我們與全世界的護理工作者一起，迎來了第102個國際護士節。 乙：198月13日，現代護理專業創始人弗洛倫斯?南丁格爾在英國逝世。1920xx年，為了永遠紀念她，國際紅十字會把她的
誕生日5月12日確定為國際護士節，並設立了最高護士名譽獎：南丁格爾獎。
甲：弗洛倫斯?南丁格爾，這位歐美近代護理學的創始人，以其純潔、忠貞的護理實踐，為全世界的護理工作者樹立了光輝的榜樣，被人們譽為“提燈女神”。
乙：在南丁格爾誕辰191週年的日子裡，讓我們用歌聲來表達對普天下護理工作者的感謝和敬意。
甲：近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣廣大護理工作者認真踐行科學發展觀，銳意進取，求實創新，為保障全縣人民身體健康、促進社會和諧穩定作出了積極貢獻。
乙：全體護理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，熱情服務，用溫柔的心守候生命,把愛的光芒播撒在每個人的心房。
甲：今天，我們揚起青春的風帆,充分展示天使的形象;
乙：今天，我們用溫柔的剛強和真摯的情懷，把生命的讚歌唱響! 乙：古浪縣人民醫院慶祝“5.12”國際護士節文藝演出，
合：現在開始!
請欣賞舞蹈：苗嶺連北京喜，表演單位：外一科
甲：西方有句格言說：上帝不能親自到人間施予愛心，所以派來了護士。人們把護士稱為白衣天使，不僅是對護士美麗、善良、靈巧的概括，更是對護士敬業精神的讚揚。
乙：護士是友愛的象徵，是因為生命在你們雙手中誕生;疾病在你們撫慰下消退，痛苦在你們笑容中減輕。你們陪伴著人的一生，用自己博大的愛心，把人間變成了歡樂的海洋。請欣賞舞蹈：歡樂的海洋，表演單位：外二科
甲：我們迎接著生命中的第一縷陽光，我們送走生命中的最後一抹夕陽。
乙：我們像蠟燭一樣燃燒，把生命的希望留住，我們是天使，永遠向著太陽飛翔。請欣賞舞蹈：爵士印度舞，表演單位：婦產科
甲：五月是快樂的，她在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她在護士的足跡中徜徉;
乙：五月是無私的，她的心和護士的心貼得很近;五月是美麗的，她和白衣天使手挽手，演奏愛的交響。請欣賞歌伴舞：光景不錯，表演單位：內科
甲：你們無法與戀人、丈夫花前月下，卻把患者當成親人細心呵護;你們沒有更多的時間為雙親盡孝，卻對每一位病人關懷備至。
乙：你親切的微笑，像春風一樣溫暖了病人的心房;你溫柔的手臂，送走太陽又迎來曙光。請欣賞歌伴舞：天使對朋友說，表演單位：中醫科
甲：世界上最無私的人是教師，他們傾盡所能哺育學生健康成長;世界上最無私、最富有愛心的人是白衣天使，是他們，甘灑心血和汗水，譜寫出世間最動聽的愛的樂章。
請欣賞合唱：讓世界充滿愛。演唱者：急診科
乙：護士是辛勞的，繁重的工作憔悴了她們的紅顏;護士是快樂的，辛勤的付出換來了心靈的充實;護士更是幸福的，默默無聞的奉獻收穫了千家萬戶的如意吉祥。請欣賞現代舞：向前衝，表演單位：手術室
甲：你從雲中走來，身披聖潔的白衣，舞動天使的翅膀;
乙：你用真情擁抱大地，你用熱血傾訴衷腸;你的心靈純潔無暇，你的歌聲蕩氣迴腸。請欣賞舞蹈：雪韻，表演單位：兒科
結束語
甲：今夜歌如潮，今夜花似海;
乙：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會;
甲：今夜無眠，當歡樂穿越時空，我們激盪豪情無限;
乙：今夜有約，當夢想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛;
甲：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，讓我們用激情和熱血共同創造美好的未來!
乙：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥!
合：晚會到此結束，祝大家晚安!
“誦經典、品書香、樹新風”四月清明節詩
歌經典誦讀活動主持詞
開場
A: 敬愛的領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
C: 為緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統，樹立文明新風，我校特舉辦“誦經典、品書香、樹新風”四月清明節詩歌經典誦讀活動。
D:請允許我為大家介紹來參加此次活動的評委和來賓，他們是：，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A:我宣佈， 20---20--學年度第二學期“誦經典、品書香、樹新風”四月清明節詩歌經典誦讀活動現在開始。
第一場 沐浴春的陽光
A:踏著春天的腳步，踩著春風的節拍，春天已經來到我們中間。
B:春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天裡揚起歡樂的風帆!
A：多情的春雨，以夢的姿勢飄落，輕叩季節的心事，漸漸潮溼了唐詩宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹萬樹帶雨的梨花。
B：春天裡，我們每天的感受都是新鮮的——春光明媚，鳥語花香!
A：春天裡，我們每天的心情都是激昂的——播種理想，播種希望! B:下面請欣賞二年級級部學生代表給我們帶來的《早春》系列經典詩
歌誦讀。請大家掌聲歡迎。
二年級展示
第二場 神州大地齊頌春
C:春天，在我們的熱望中走來了!
春天，用她那蓬勃向上的力量，帶著我們走進了青山綠水，走進了如詩如畫的美好季節!
D:春天來了!小草偷偷地鑽出了地面，樹枝吐綠，新芽透亮，朵朵迎春花競相開放，流溢芳香，把春之資訊告訴人間萬物。
春天是綠色的，春天更是美好的。在小鳥的鳴叫聲中，在舞動的春風裡
下面請欣賞三年級級部學生代表給我們帶來的《大地頌春》，請大家鼓掌歡迎。
三年級展示
第三場 踏尋清明的印記
A：又是一個春意盎然的四月, 暖意緩緩升起。
B：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，淡淡的惆悵印在心上 A：又是一年清明節，思往事，惜流景
B：又是一個清明節，憶陳年，看今朝
A:四月五號是我國重要的傳統節日---清明節。清明節，既是二十四節氣之一，又是三大祭祀節日之一.
B:下面請欣賞六年級級部學生代表給我們帶來的《清明雨上》，請大家掌聲歡迎。
六年級展示
第四場 弘揚清明中華傳統文化
C：在中國民俗中，清明是踏青的時機，也是掃墓的日子。
D: 追憶逝者的點點滴滴，讓思念化作嫋嫋青煙，隨風而去。
C:踏青時，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳。
D：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
C: 下面請欣賞一年級級部學生代表給我們帶來的《清明》系列經典詩歌誦讀，請大家掌聲歡迎。
一年級展示
第五場 緬懷先烈先賢、弘揚革命傳統
A：親愛的同學們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課。
B：親愛的同學們，夕陽斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛。 合：你們可曾想過，為什麼我們今天的生活這樣幸福?
A：你們可知道，為了祖國的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠於地下。
A:清明節則是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。
B:如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血獻后土,換得神州永太平A:又是由多少英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊裡，
B：這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨鍊.這是生與死的選擇。 A：今天，我們在這裡以優秀少先隊員的名義緬懷革命先烈;B：今天，我們以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。A: 下面請欣賞五年級級部學生代表給我們帶來的《緬懷先烈》，請大家掌聲歡迎。
五年級展示
第六場 鮮紅的旗幟高高飄揚
C: 緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統。
D：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。 C：看，我們那面鮮豔的五星紅旗就是他們血染的風彩。
D：下面請欣賞四年級級部學生代表給我們帶來《讓鮮紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天》詩歌展示，請大家鼓掌歡迎。
四年級展示
第七場：翔宇少年樹新風
A:同學們，無數先烈為了民族的復興，奉獻了他們的生命，他們的英名將於日月同輝，讓他們在我們心中永生吧!
B:同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
C:我們翔宇少年的共同夢想是——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。
D:下面有請六年級4班包澤雨同學領頌《少年·中國說》，請全體同學齊誦。
全體學生齊頌《少年·中國說》
結束語
A：回味每一首詩，可謂“一片冰心在玉壺”，篇篇都是愛國心。 B：回想每一首歌，真是“別有深情一萬重”，重重都是祝福情。合：讓我們一起說：祝福祖國的明天繁榮昌盛!
全場合：祝福祖國的明天繁榮昌盛!
A:我宣佈， 20---20--學年度第二學期“誦經典、品書香、樹新風”
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們：
合：大家下午好!
男：當經歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;
女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;
男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;
女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;
男：我們迎來了又一個品嚐收穫和播種希望的季節。
女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，
男：我宣佈，__學校20~~-20~~學年度第一學期中學開學典禮暨表彰大會
合：現在開始!
女：請全體起立、讓我們一起高呼我們的校訓每天進步一點點，做最好的自己!
男：同學們請坐。
在過去的日子裡，為了感恩父母的含辛茹苦;我們認真上好每一堂課，
女：為了報答老師的諄諄教誨;為了實現我們的理想，完成好每一次作業，解答好每一道題。
男：正是戰勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌豔美麗;
女：正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;
男：正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，才會有今日的碩果累累。
女：半個學期來，由於全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人。下面有請(曹海生校長)宣讀本次期會考試中獲得優秀獎的學生名單，並請張秀麗校長，曹海生校長，張建主任，馮翠紅主任，張唯鎮主任為他們頒獎。
常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。
但他們，飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己嚮往的快樂;
但他們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?
他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們幸福在為未來而跋涉的努力裡。
他們凝神貫注於每一節課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;
他們苦思冥想於每一道難題，會意的微笑裡，折射著他們收穫的欣慰。
他們是祖國的棟樑，華美的希望。
現在，讓我們把這份殊榮頒發給他們：願今日的成績燦爛在未來，願今天的祝福定格在永遠。
男：讓我們再一次用掌聲向獲獎同學表示熱烈的祝賀!
女：同學們，優秀同學的成績令人羨慕，他們拼搏進取的精神更值得我們學習，他們科學的學習方法同樣值得我們借鑑。
男：下面有請七年級--同學介紹自己的學習經驗，掌聲有請。
七年級學生代表講話
男：感謝--同學的經驗介紹，再請八年級的(--)為我們講講他取得進步的體會。
八年級學生代表講話
女：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學奮起直追，取長補短，總結經驗，突破自己，早日跨入優秀者的行列中來。
男：“每天進步一點點”是我們的'校訓，在這一精神的引領下，各班掀起了一輪又一輪進步高潮。從學習態度到學習效果，我們都有明顯的進步。各班也都湧現出了不少的進步典型。下面請曹海生校長宣佈獲得進步表彰的學生名單。並請張秀麗校長，曹海生校長，張建主任，馮翠紅主任，張唯鎮主任為他們頒獎。
公佈名單頒獎進步生頒獎詞
他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。
自信，能讓堅硬的岩石變成浮雕;勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃;
執著，能使巨大的冰山化為大海。
他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮鬥的淚泉裡汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。
現在，將這份鼓勵頒發給他們：願今日的努力見證永恆，願今天的信任鎖住明天。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲對這些進步同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;
女：希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間裡，尤其是九年級同學，在這備戰會考的時刻，大家都能振作精神，奮起直追，爭創佳績。
有請九年級學生代表劉麗晨發言。
九年級學生代表發言
男：同學們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。
女：下面有請周再釗校長宣佈表彰決定並未我們優秀的老師們頒獎。
優秀教師頒獎詞
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎起了你們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著你們無悔的人生。加減乘除算不出你們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡你們的忠誠。用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。看盡虛名浮利世事喧譁，不忘薪火相傳學脈綿延。所有的日子都化為一份堅守，站在教學的第一線，你們定能守得一份雲開霧散，盼得桃李芬芳!
女：讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您!
女：此時此刻，我相信，我們的老師也一定有許多心裡話要對我們說，接下來，有請教師代表--老師上臺發言。
教師代表發言
女：謝謝--老師的發言。同學們，在漫長的學習生活中，是老師與我們朝夕相處，風雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
男：他們用汗水和心血詮釋著教師的責任。
合：老師，您辛苦了!
女：同學們，每一次集會，我們最盼望的就是聆聽周校長的講話，那慷慨激昂的語調，撼人心魄的話語，總讓我們難忘，下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周校長做重要講話。
校長講話
男：同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝周校長的精彩發言。
女：同學們，因為責任，所以付出;因為責任，所以成長;因為責任，所以實現價值;因為責任，所以與眾不同。
男：人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!
女：讓我們以更加飽滿的精神狀態，去迎取更燦爛的期末和會考輝煌。
男：最後，祝願老師們工作順利!
女：祝願同學們學習進步!
合：祝願我們的錢營學校的明天更加美麗!更加輝煌!
男：總結表彰大會到此結束!
三優範文網