A：敬愛的老師，
B：親愛的同學，
AB：大家下午好！
A：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤裡。
B：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花。
A：五月，是綠的海洋
B：五月，是歌的世界
A：五月，是青春的魅力
B：五月，是瑰麗的詩篇。
A：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。
AB：校園詩歌朗誦會現在開始。
1、首先，有請八年級（5）班的鄭可璇同學為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵！
A：五月，燕子飛來飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明
B：請欣賞九年級（9）班韋丁聖同學給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。
5、1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運動，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩歌，展現他們當年的青春，請欣賞八年級（6）班潘金紅同學《譜寫五四新篇章》。
6、是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨遊知識的世界，請欣賞八年級（2）班《開啟青春的翅膀》。
7、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子需要鎮靜；快樂的日子將會來臨。請欣賞七年級（7）班潘永麗同學朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們再次感受文學巨匠普希金的靈魂。
8、是啊，讓我們遠離欺騙，感受快樂，今天，有老師的輔導，父母的關愛，相信我們一定會健康成長，請欣賞七年級（4）班為我們帶來《雪花的快樂》。
9、春，是迷人的季節，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請欣賞九年級（2）班白明龍同學為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。
10、人生是一條單行道，只有去路，沒有回頭路。我們總想有來生，總想一切從頭開始，請欣賞八年級（1）班肖蕾同學為我們朗誦《來生還要一起走》。
11、有請九年級（6）班韋宗琪同學為我們再次朗誦毛主席的詩詞。
12、
13、三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞八年級（1）班欽世賢同學朗誦《出師表》，再次感受當年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。
14、歲月如詩，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從？請欣賞九年級（8）班陸煥坤、王學敏為我們朗誦《在詩歌的十字架上》。
15、剛剛步入國中，我們還沉浸在童年的快樂之中，那天真爛漫的童趣，似乎發生在昨日，請欣賞七年級（6）班為我們朗誦《童趣》。
16、童年的生活，漸漸遠離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來，請欣賞九年級（9）班楊蕊同學為我們朗誦《相信未來》。
17、是啊，我們堅信未來是屬於我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國各地，讓祖國永遠朝氣蓬勃，請欣賞七年級（2）班王應都，楊中海等同學為我們朗誦《祖國啊，你永遠朝氣蓬勃》。
18、祖國變強大了，祖國，是我們的母親，但願祖國永遠年輕，永遠朝氣蓬勃，請欣賞八年級（3）班蒙睿同學為我們朗誦《永恆的媽媽》。
19、媽媽的愛，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長大了，可我們在忙碌的學習生活中，忽略了最平常的，不求回報的母愛。我們應該學會感恩。好，請欣賞七年級（4）班包漢斯榮同學為我們朗誦《學會感恩》。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。
20、是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請八年級（7）班韋東東同學為我們朗誦蘇軾的《水調歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝願。
21、一曲《水調歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生並不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請欣賞八年級（6）班為我們朗誦《多彩的生命》。
22、生命，多姿多彩；生命之河，灣灣曲曲，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，正如綿綿不盡、飽經滄桑的黃河，好，下面有請七年級（5）班黃清同學為我們朗誦《黃河頌》。
23、黃河，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對根的留戀，下面請欣賞九年級（5）班許可兒同學為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》。
24、一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過，當我們要離別母校時，拿什麼奉獻給辛勤培育我們的老師呢？請欣賞八年級（3）班趙榆婷同學為我們朗誦《九月，獻給老師》。
25、大家以熱烈的掌聲有請七年級（2）班吳正薇，譚小麗等同學再一次為我們朗誦《學會感恩》。
26、是啊，孝敬父母，學會感恩，懂得報答，懂得做人，不管走得有多遠，都忘不了曾經養育我們的父母和老師，忘不了曾經滋養我們的故土，請欣賞九年級（2）班張仁有同學為我們朗誦中國臺灣詩人余光中的《鄉愁》。
27、《鄉愁》，是對故土的留戀，對故土的一片情深，對故土的厚愛，請欣賞七年級（8）班張妤婕同學為我們朗誦《我愛這土地》。
28、艾青用短暫的生命譜寫了他對土地的深情，對祖國的熱愛，他的光輝詩篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過，好，下面請八年級（7）班潘利倩同學為大家朗誦《匆匆》片段。
29、是啊，時光易逝，驀然回首，曾經的轟轟轟烈烈，曾經的愁腸百結，已成為記憶。請欣賞七年級（3）班岑文怡同學為我們朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。
30、曾經的記憶，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地裡，是那樣的令人欣喜，請欣賞九年級（5）班楊光麗同學帶給我們一首清新的《一朵野花》。
31、再一次以熱烈的掌聲歡迎八年級（2）班韋榮幫同學為我們朗誦《再別康橋》。
感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發出繽紛的色彩！
感受春天，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來！
屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”。
杜工部、李青蓮、蘇東坡、辛稼軒。
千古詩人，各領風騷數百年。
看今朝，承繼華夏文明，再賦新時代的風雅頌。
xx縣希望學校詩歌朗誦會到此已全部結束。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀，讓我們共祝祖國繁榮富強，民族昌盛，謝謝老師們，謝謝大家。
尊敬的家長，老師、親愛的同學們：
幾千年的經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。
讀書講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣，讀出感情。我們學校以閱讀為載體，深入開展課堂教學改革， “誦讀經典詩文，提高學生的人文素養和語文素養，“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始於足下”，老子的名言讓我們腳踏實地;“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。誦讀中，我們認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂國憂民;認識了辛棄疾的清淨高潔;認識了魯迅的深沉冷峻;認識了林語堂的幽默雋永;認識了徐志摩的濃豔綺麗;認識了汪曾祺的恬淡純淨;認識了冰心的婉約清秀。。。。。
今天，讓我們一起來展示同學們的學習成果。現在，我宣佈創信實驗學校第六屆朗誦會現在開始!
創信實驗學校第六屆朗誦會閉幕詞
誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。我們舉辦這次經典朗誦比賽就是要讓經典滋潤我們的心田，讓好書伴著我們成長，讓書香溢滿我們的校園!讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
我宣佈創信實驗學校第六屆朗誦會到此結束!
女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好!
男主持:各位朋友，各位來賓，晚上好!
女主持：這裡是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進西部朗誦晚會
女主持：西部一片神祕古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這裡有灕江晚秋、春城飛花;這裡也有大漠孤煙、塞外疾風。
男主持：西藏、新疆、青海、甘肅、寧夏，四川，內蒙。。。。當我們的脣齒間流過這些熟悉的名字，就彷彿置身於皚皚的雪山之上，彷彿走進了茫茫的沙漠，彷彿縱馬飛馳於遼遠的草原，
女主持：今天就讓我們帶領大家走進西部，走進那片神祕的地方，領略西部的人文景緻，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進西部去聆聽西部的聲音……
開篇《西北望》
西部一個古老而神祕的土地，一個充滿著希望，飛翔著夢幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請聽《西北望》作者：王金山朗誦者：
1、望不盡的八百里秦川，秦嶺巍峨，渭河滔滔，望不盡的八百里秦川一副緩緩展開的歷史畫卷。古道斜陽淹沒了多少神奇的故事，譜寫了多少悲壯豪放的樂章。秦川，生我養我的秦川啊，夢魂牽繞的八百里秦川。請聽《八百里秦川》作者：歌吟有夢朗誦者：天蠶
2、一支浩蕩雄壯的勇士深藏於厚重的黃土，一個帝王野心的燃燒埋葬於厚重的黃土。誰能解決這二千年的祕密?腥風血雨的濃烈依舊射穿了西部的黃昏和黎明。隆起的長城上狼煙早以散去，秦俑你在固守著什麼?請聽《秦始皇兵馬俑》作者：歌吟有夢朗誦者
3、一群茂盛的後生是一片沉默的黃土，沉默，沉默突然間紅綢飄舞，腳步飛舞，黃土漫卷，一錘鑼鼓鏗鏘，引起千鼓激盪，驟雨一樣，旋風一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓請聽<安塞腰鼓>作者:劉成章朗誦者:雨音
歌曲《信天游》
4、何年何月,一首出塞曲碾斷了羌笛、鼓角、琵琶蒼涼的音韻，唱出了生命、理想、-和抗爭，一首古老的出塞曲激盪著新一代的人們用血性的剛強書寫蛟龍的凌雲壯志，書寫塞外的未來。請聽<出塞曲>作者：樓蘭朗誦：行雲流水
5、一個醉字怎麼道的盡呼倫貝爾的美麗。那山、那水、那雲，是一副副流彩的畫卷，是一首首悠揚的旋律，草原孕育了剽悍的呼倫貝爾人，賦予了多情呼倫貝爾人，請聽《醉在呼倫貝爾》作者蔡鐵英
6、大漠長風吹老了歲月的額頭，吹皺了古老的歌謠。駝鈴與孤煙舞蹈與流沙的冷漠中，大漠重重湮沒了鋪天蓋地的黃巾黑旗，卻湮沒不了我們血脈奔流的旗幟。請聽《大漠長風》作者歌吟有夢朗誦者：大漠孤煙
7、九寨溝人間的仙境，絕美的畫卷，114個海子114個美麗的愛情故事，九寨相連環環相扣，群山絢麗，流水多彩，水在樹中流，花在水中開。請聽節選片段《九寨情思》朗誦者：邀月共醉
歌曲《高原紅》
8、你體驗過戈壁的蒼涼嗎?你感受過大漠的蒼茫嗎?大漠長風吹了一萬年，也吹不倒一種生命頑強的成長,那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡楊。請聽《不朽的胡楊》作者：聽詩醉雪朗誦：子夜星辰
歌曲《最美還是我們新疆》
9、野馬渡一個不能忘卻的故里,一個埋首豪飲，仰天長嘯的野馬。月夜持一盞漁火我在你身邊不住的徘徊，夢想化做一匹飛羽的野馬,將你飛越。請聽<野馬渡>作者:鬆齡朗誦：如夢春秋
10、一段美麗的神話造就了一方的神聖，駱駝眼科爾沁草原上最美麗的眼睛，他目睹了科爾沁草原萬年的滄桑，慰籍著科爾沁草原的萬眾生靈，駱駝眼你是我心中濃縮的草原，請聽《駱駝眼》作者：一人過年朗誦：若耶夕夕
11、我愛戀著這片黃土，這片厚實而凝重的土地，萌動著生命的希望，我貧瘠而滄桑的土地呀!這一片被稱為龍脊的土地，飛揚著我豪放的信天游，奔湧著我沸騰的熱血。請聽《我愛戀的黃土地》作者：碑林路人朗誦：子曰
歌曲《蘭色大草原》
12、我是堅實、寬厚、壯闊的河床，日夜不停地向東方大海排瀉我那不竭的精力。我是躺倒的河床、屹立的河床、滋潤的河床，叫鍾情的眾水投入我博愛的襟懷。請聽《河床》作者:昌耀朗誦者;保爾
13、走進西藏，走進於天相連的聖地，雪域高原孕育了眾多巍峨雄渾的山脈，亙古的冰川撫育了眾多神聖波瀾壯闊的河流，聖潔的雪蓮潔白的哈達是你永遠的圖騰。請聽《走向西藏》作者：逸野朗誦：苦咖啡
結束語：女：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。
男：這次晚會我們收集了大量關於西部的作品，其中有我國著名作家的文章也有我們網路寫手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會提供了優美的文字。在此我們向他們表示感謝。
女：是他們的文字讓我們認識了西部，瞭解了西部，走進了西部。
男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領略到了西部的風情。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動。相聚總是短暫的，願今夜相聚為我們架起友誼的橋樑。
男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。願我們的友誼地久天長。願我們生活更加多彩!真誠的邀請朋友們常到海邊草屋來做客，把這裡當做家，盡情地放飛夢想，暢敘友誼。
1.
尊敬的各位領導，各位詩人，各位女士，各位先生：
大家下午好!
今天，我們將在這裡——中牟國家農業公園香漫湖莊園，共同見證一場高品質的詩歌盛會，共同沐浴在詩歌的陽光裡。
本次春天裡的金傘——紀念蘇金傘先生110週年誕辰詩歌朗誦會，由河南省文聯和河南省作協、河南省文學院主辦，由河南省詩歌學會、河南省朗誦藝術研究會(籌)、香漫湖莊園、鬆社書店和河南省朗誦協會承辦，由河南省愛心基金會、三毛部落文學社、城牆根融合茶館等協辦。
一個詩人，他高尚的人品、偉大的詩品，才是證明其價值的關鍵。這也是我們今天相聚在春暖花開的香漫湖的唯一理由!
這就是蘇金傘，我國現當代史上著名詩人，中國新詩泰斗、中原詩歌前輩，他的經典詩篇和為人民抒寫的詩歌精神，值得我們永遠銘記!
請欣賞吳元成創作的致敬蘇金傘的詩歌：《春天裡的傘》，朗誦者：於同雲。
2.
長夜漫漫，驚雷蕩蕩。誰發真聲?唯我詩人!
今天的朗誦會，我們將選擇朗誦蘇金傘先生的二十餘首詩歌作品，共分四個篇章。首先請欣賞【第一篇章：暗夜的驚雷】。
請欣賞許剛朗誦的蘇金傘先生早年的作品《雪夜》。
3.
從獵狐到獵詩，詩人蘇金傘的這首《雪夜》，帶給我們唯美而驚心的享受。
而《出獄》一詩則用詩的語言向敵人的監獄和黑暗的社會發出了勇敢的挑戰，其中又不乏對戰友的思戀，對光明的期盼。
請欣賞劉陽朗誦的《出獄》。
4.
“有終年的沉默，才有破天的轟響。”這正是，於無聲處聽驚雷!
請欣賞陳昊朗誦的《雷》。
5.
請問，誰敢對太陽發起控訴?當哀鴻遍野，民不聊生;當豺狼橫行，鬥士犧牲，詩人蘇金傘拍案而起了!
請欣賞周文凱朗誦的《控訴——哀聞一多先生》。
6.
從無聲的歲月，到無弦的琴瑟，再到化為火蛇，和雷電一起咆哮，這是詩人悲天憫人的情懷在激盪!
請欣賞賈小君朗誦的《無絃琴》。
7.
鵓鴣鳥為什麼不再歌唱?因為她失去了和平的家園和巢穴，因為天空已不屬於鳥類。
因此，我們更加珍惜今天的幸福生活。請欣賞弓笑塵朗誦的《鵓鴣鳥》。
8.
下面進入【第二篇章：春天的呼喚】。
鵓鴣鳥曾經停止鳴叫，而新社會的斑鳩開始喚醒綠樹，喚醒煙雨。
請欣賞孔靈均朗誦的《斑鳩》。
9.
“不久就是彩色的季節，和音響的世界”。是的，地層下正湧動熱流，暗啞的歌者也準備放聲高歌!
請欣賞許剛朗誦的《地層下》。
10.
十年文革結束，我們可敬的詩人蘇金傘老人，和他的詩歌一起也獲得了新生。
河流在空闊的天地間奔瀉，太陽和輝煌的早晨都那麼美好!
請欣賞楊辰朗誦的《最好的早晨》。
11.
有人說，蘇老是河南乃至中國鄉土詩的代表性詩人。
其實，他就是耕耘在詩歌這塊園地的“三黑”，勤奮，執著，奮力前行。
請欣賞馬哲朗誦的《三黑和土地》。
12.
礁石，海浪，大海，小女孩;
拍照，歡呼，擁抱……
這是大海與礁石的碰撞，這是生命與愛的交融!
請欣賞鍾倩朗誦的《撞擊》。
13.
詩人的每一次發現，都是對新生命的發現，更是對美的發現;
進入上世紀80年代，蘇老詩歌所葆有的質樸、生動，在這首詩歌裡得到了很好的體現。
請欣賞蔡小藝朗誦的《胎芽》。
14.
下面這首絕美的愛情詩堪稱經典，多次被各種選本選錄。在此，我們不需要再做解讀，請允許我朗讀一下詩人1992年11月的自注：
“幾十年前的秋天，姑娘約我到一個小縣城的郊外，秋風陣陣。因為當時我處於羞怯沒有親她，一直遺恨至今!只能在暮年的黃昏默默回想多年以前的愛情。”
請欣賞宋丹平朗誦的《埋葬了的愛情》。
15.
剛剛朗誦的這首《埋葬了的愛情》，北京大學教授謝冕評價說，這是“古今第一等文字……是無遮攔、不做假，率性而為、發自童心。看似平淡無技巧，一般人卻寫不成，因為在他的渾樸天成之中凝聚了詩人畢生的藝術經驗。”
所以，這首詩打動了無數的讀者和聽眾。其中就包括，今天來到現場的一位女記者、女詩人——李嘯女士!
穿越時空的呼喚，來自於穿越時空的愛戀——請欣賞李嘯的最新迴應之作、姬麗君朗誦的《穿越時空的呼喚》。
16.
面對時代，我們需要一雙童真的眼睛;面對生活，我們需要一雙童真的眼睛。我們的詩歌才會清澈、透明!
請欣賞【第三篇章童真的眼睛】。自從少小離開自己的故鄉睢縣周營，詩人的懷鄉之情與日俱增。首先請欣賞劉淑英朗誦的《柳絲》。
17.
大海有夢，詩人有思。大海是激情和靈感的溫床，詩歌就是飛濺的浪花和翔舞的海燕。
請欣賞劉淑英朗誦的《大海的夢》。
18.
這是大別山的山口嗎?這是伏牛山的山口嗎?這是太行山的山口嗎?
這是詩人五十年代初發配信陽時候，小村口的那座小橋嗎?這是那隻圍繞詩人歡唱的百靈鳥嗎?這是那株圍繞詩人開放的杜鵑花嗎?
詩人說，山口不過是春天的咽喉。請欣賞馬如瀟朗誦的《山口》。
19.
從早春到嚴冬，從路邊到墳地，從死亡到新生，蒲公英有著頑強的生命力!
蒲公英一如生生不息的農民，和土地融為一體，也承載了詩人的寄託。
請欣賞賈小君朗誦的《蒲公英》。
20.
早晨屬於朝陽，孩子屬於朝陽。
從40年代起訴太陽，到80年代擁抱太陽，詩人的心境發生了明顯的變化。詩意也顯得更為闊大，更為灑脫。
請欣賞孔靈均朗誦的《早晨與孩子》。
21.
不要說開封已經落後，她身上所承載的東京夢華、煌煌宋詞，仍然光彩奪目;對於我們可愛的詩人蘇金傘而言，開封也是他從童年、到少年、到青年……的受難地、受教地、出發地。
而那些曾經的愛情、當年的老友，所有的街道和湖水，都還觸動著詩人和後來者敏感的神經……
請欣賞於同雲朗誦的《尋找》。
22.
“寂寂的春宵伴著細雨，就像枕邊的微語”。“雨聲織成農民的夢，又怕夜短不夠墒深。”
唯美的意境裡，滲透著詩人對農民的摯愛。請欣賞楊辰朗誦的《春宵伴著細雨》。
23.
真正的詩人擁有堅毅的風骨，和博大的情懷。蘇金傘生前說過：“我喜歡藝術性高，寫得深厚一些的詩……”詩人的這一藝術追求，在下面的【第四篇章：不朽的詩魂】中得到了充分的體現。
請欣賞陳昊朗誦的《農人的脊背》。
24.
中國臺灣詩人余光中在《<新詩三百首>序言》中如此評價蘇金傘：“我一向認為蘇金傘是早期詩人中雖無盛名卻有實力的一位，卻未料到他能寫出像《頭髮》這麼踏實有力、搗人胸臆的好詩，並且立刻認定，此詩雖短，撼人的強烈卻不輸魯迅的小說。”
劉陽朗誦《頭髮》
25.
這是蘇老晚年臻於化境的一首詩。全詩一氣呵成，渾然一體，由近及遠，由大到小，由外到內，由物到心，由特寫到長鏡頭、蒙太奇式的短句組合，讓村莊和小轎的晃動、鑼聲與內心的體察、與命運的不可把握，保持著和諧的節奏。請欣賞馬如瀟朗誦的《小轎和村莊》。
26.
“蘇金傘的詩在長長的70年間，所開拓的創作境域，正如一片古老的中原大地，放眼望去，平展的，表面上不見高山峽谷，也感覺不到遠近有什麼大的傾斜，然而卻大地似的穩定、寬廣、厚實、永恆。”這是著名詩人牛漢生前對蘇老的評價;如今，蘇老的詩歌精神正被更年輕的詩人所繼承，所傳遞。
請讓我們在青年詩人張書勇創作的詩歌中，共同追憶不朽的詩魂——蘇金傘!請欣賞吳廣林、趙虹朗誦的《春天的懷念》。
【結束語】：
蘇金傘是一位特別值得紀念、懷念、追隨、學習的大詩人，他高尚的人格魅力，恢弘的詩歌藝術，為人民、為時代抒寫、抒懷、抒情的精神風貌，都是留給我們的寶貴精神財富，需要我們深長思之，踐而行之。
合：尊敬的家長、老師，親愛的同學們，大家早上好!
男A：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女A：詩歌是我國文明的精神支柱
男B：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。 女B：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情， 男A：下面我宣佈：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始。(掌聲響起)
現在請全體男生演唱“青花瓷” ，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲，請欣賞!(1分35秒)
女A：為了今天的詩歌朗誦會，很多同學都很認真去準備，在教室裡一遍又一遍地練習，為的就是給我們呈現一場精彩的朗誦比賽，相信今天上午這裡將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲，下面有請XX同學為大家帶來詩表演《木蘭詩》，希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質。(4分)
男B：謝謝XX同學的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對月，難免有抑鬱惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達觀的思想排除憂患，表現自己對人間生活的熱愛。下面有小組為大家帶來詩朗誦《水調歌頭》。(1分)
女B：聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學帶來的歌曲《水調歌頭》(4分)
男A：這次詩歌朗誦會我們還設立了詩歌知識小競賽搶答環節，同學們，你們想贏得此次比賽啊?學習獎品也是比較豐富哦!事不宜遲，我們的比賽馬上開始(10分) 女A：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面有請全班同學同學一起朗誦《中華少年》。(4分)
男B：聽完這首詩歌，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女B：友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你度過一生，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男A:是誰——無論我們走到哪裡，始終有個人在家裡牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家。沒錯，就是我們的父母，下面有請全班同學朗誦《遊子吟》。(30秒) 女B：藉此機會，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分) 男B：詩歌，讓我們陶醉
女B：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想昇華
男A：詩歌的餘韻，在我們心中迴盪
女A：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
男B：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
女B：讓我們在詩海拾貝
男A：讓我們步入詩歌的殿堂
女A：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裡茁壯成長
男B：激動人心的時刻到了，比賽結果已經在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請我們葉老師上臺頒獎，有請!下面由我來公佈比賽結果，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有： 二等獎的有： 一等獎的有:。(2分)
男A：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家!
男： 春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。
女： 春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意。
男： 各位老師，
女： 親愛的同學們：
合： 大家 好!
男： 溫暖的陽光，誘人的花香，
女： 喜悅的笑臉，激動的臉龐，
男： 等待著，等待著我們 “ 聆聽， 春之聲 ”誦讀會 的唱響，
女： 讓我們在春之聲的誦讀中 ——
合： 放飛夢想 點亮希望 放飛夢想 挑戰自我
放飛夢想 童心綻放
男： 下面我宣佈： 陡沽國小 《 聆聽， 春之聲》誦 讀 會現在開始 ——
請欣賞由一 年級小朋友 帶來的現代兒歌《 柳樹醒了 》，古詩誦讀《春曉》
女： 春風是輕輕的、暖暖的，春雨是細細的、密密的。讓我們一起走進春天，去尋找春天。請欣賞由二 年級崔穎崔佳怡等同學， 為我們帶來的《 春姑娘來了 》。
女： 春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌豔和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅去尋找春天的陽光，用欣慰去感受春天的溫暖。 請欣賞三 年級崔成成等 同學為我們 帶來散文《 春季花季雨季 》。
女： “ 一年之計在於春” 。春天是新的開始，春天是新世紀的希望。在這美麗的季節裡，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍讚美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學組詩朗誦《春天》
男： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。 請聽由六 年級崔怡玲崔智等同學散文 朗誦《 春 》。
男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中華民族傲立於世界民族之林。少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學順崔博涵等同學朗誦《中華少年》
女： 陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 ......
男： 請你記住，記住這歌聲，記住這歡樂，在這美好的時刻，讓我們共同走進春天，擁抱春天!並祝願所有的朋友幸福安康!朋友們，“ 聆聽， 春之聲 ”朗誦會到此結束。謝謝大家!
各位領導、同事們：
大家上午(下午)好!
今天我們在這裡舉辦“慶七一毛澤東詩詞朗誦會”，共同慶祝中國共產黨成立91週年。參加我們這次活動的領導有：
大家掌聲歡迎!
毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。他的每一首詞，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道中國革命的風景。眼底九州風雨疾，筆下四海驚雷震。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創造了新中國的歷史，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人政治家，創造了一個東方大國。大浪淘盡千古風流，要數最強還看今朝。就讓我們懷著和毛主席一樣寬廣的胸懷在主席的詩詞中，再步新程。
1. 二十世紀五十年代末到六十年代初期，世界局勢動盪，國際共產主義運動中的思想分歧不斷加劇、激化。。“滄海橫流，方顯出英雄本色”，面對來自西伯利亞的滾滾寒流，，以毛澤東為首的中國共產黨人高舉馬列主義旗幟，同國際上的反共、反華、反社會主義的逆流進行了毫不妥協的堅決鬥爭。《滿江紅和郭沫若同志》就寫於那場大規模的公開論戰前夕。首先上場的是，他給我們帶來《滿江紅和郭沫若同志》。
小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。 嗡嗡叫，幾聲淒厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐誇大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安，飛鳴鏑。多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。四海翻騰雲水怒，五洲震盪風雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。
2.1935年10月2日，紅軍歷經了二萬五千里長徵到了陝北。毛澤東曾經親自為戰士們朗誦過一首詞，這就是接下來大家將要聽到的《七律長征》，有請!
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。 3.《採桑子重陽》作於1920xx年重陽節，毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節，觸景生情，因成此詞。它寫了濘秋的戰地風光，那麼鮮明爽朗，天空海闊，氣度恢巨集，毫無肅颯之氣，而是無限鼓舞。有請。
上闋： 人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。 下闋： 一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
4.大家都熟悉宋代詩人陸游的《卜算子詠梅》。那“無意苦爭春，一任群芳妒”的哀怨牢騷、顧影自憐表現的是脆弱;而毛澤東的《卜算子詠梅》卻表現出了報春不爭春的無產階級革命家的博大胸懷。下面請欣賞朗誦的《卜算子詠梅》。
風雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。 待到山花爛漫時，她在叢中笑。
5.井岡山，中國革命的搖籃，1920xx年10月，毛澤東點燃了秋收起義的篝火，開闢了中國農村革命根據地。38年之後又重上井岡山，並且寫下了氣衝霄漢的壯麗詩篇《水調歌頭〃重上井岡山》，讓我們用掌聲請朗誦《水調歌頭重上井岡山》。
久有凌雲志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入雲端。過了黃洋界，險處不須看。 風雷動，旌(jīng)旗奮，是人寰(huán)。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
6. 《念奴嬌〃崑崙》作於1935年，正是中國人民奮起抵禦日本侵略者最艱苦的時候，毛澤東以崑崙為題作詞，意在中國人民反對帝國主義的意志像崑崙山一樣巍峨雄壯。下面請聽朗誦的《念奴嬌崑崙》。
橫空出世，莽崑崙，閱盡人間春色。 飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。 夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。 千秋功罪，誰人曾與評說? 而今我謂崑崙：不要這高，不要這多雪。 安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截? 一截遺歐，一截贈美，一截還東國。 太平世界，環球同此涼熱![1]
7.有首詞，以詠雪起興，讚美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁園春雪》。下面就請朗誦《沁園春雪》，掌聲歡迎!
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 望長城內外，惟餘莽莽; 大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳蠟象，(譯：高原(上的丘陵)好像(許多)白象(蠟象，即白象)在奔跑，)欲與天公試比高。 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(注：分讀fèn)
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。 惜秦皇漢武，略輸文采; 唐宗宋祖，稍遜風騷。 一代天驕，成吉思汗，(注：汗讀hán)只識彎弓射大雕。(識讀shí,彎弓射大雕，即指能武不能文的人) 俱往矣，數風流人物，還看今朝。(注：還讀huán)
8.毛澤東的詩詞最為人所知，最受朗誦者歡迎的應當就是
《沁園春〃雪》了。有請為我們朗誦《沁園春雪》。
9. 一首《西江月〃井岡山》滿懷激情地歌頌了井岡山將
士堅守根據地的英勇鬥爭精神，也展現出毛澤東同志從容不迫，以不變應萬變，運籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰略戰術的思想。我們有請為大家朗誦這首《西江月〃井岡山》。 山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。 10.六十年代，我國面臨著極為嚴峻的國內外形勢，錯綜複雜的內外矛盾交迫，使國內局勢出現惡化，國家困難重重，這是考驗國人的關鍵時期，而作為國家領袖的毛澤東依舊錶現出在大革命最艱難時的巨集偉氣魄，泰然處之，以積極主動的心態迎挑戰而上。下面有請為大家朗誦《七絕〃為李進同志題所攝廬山仙人洞照》。
暮色蒼茫看勁鬆，
亂雲飛渡仍從容。
天生一個仙人洞，
無限風光在險峰。
11.《浪淘沙北戴河》生動描繪了北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色，展示了一代偉人前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。有請為大家朗誦。
大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇島外打魚船。 一片汪洋都不見， 知向誰邊? 往事越千年， 魏武揮鞭， 東臨碣石有遺篇。 蕭瑟秋風今又是， 換了人間。
12.《六言詩〃給彭德懷同志》，有請。
山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。
誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!
13.湖南省省會長沙是中國工農革命的策源地，也是毛澤東的故鄉。從1920xx年到1920xx年，毛澤東先後7次來到長沙奔走革命。長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請朗誦《沁園春長沙》 獨立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸(gě)爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓(chàng liáo kuò)， 問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸(zhēng róng)歲月稠。
恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒(qiú)。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏(â)飛舟?
14.1949年4月20日，毛澤東主席和朱德總司令發出了“向全國進軍的命令”，4月23日，百萬雄師勝利渡江，國民黨反動派20xx年的“金陵春夢”從此結束，在中國乃至世界革命人民的歡呼聲中，毛澤東揮筆寫下了七律《人民解放軍佔領南京》，掌聲歡迎為我們朗誦。
鐘山[1]風雨起蒼黃[2]， 百萬雄師過大江。 虎踞龍盤[3]今勝昔， 天翻地覆慨而慷[4]。 宜將剩勇追窮寇[5]， 不可沽名[6]學霸王[7]。 天若有情天亦老[8]， 人間正道是滄桑[9]。
毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，是一部中國革命的壯麗史陳，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學少年，風華正茂”，我們領略到了毛澤東“喚起工農千百萬”的雄偉氣魄。“三軍過後盡開顏”的喜悅告訴世人，“數風流人物，還看今朝”!我們要以“世上無難事，只要肯登攀”的決心為“建設一流省會城市示範區、服務業轉型跨越發展先行區、城鄉一體化建設引領區”努力;用“ 一萬年太久，只爭朝夕!”的豪邁，迎接黨的十八勝利召開!
甲：晴空萬里，朵朵白雲是飄飛的夢想。
乙：東風浩蕩，五星紅旗是華夏的脊樑。
丙：長江黃河，奏響時代奮進的旋律，
丁：江南塞北，異口同聲把偉大的祖國歌唱。
甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地淒涼。
乙：一場長達十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷。
丙：反滿抗日，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和願望。
丁：捍衛和平，不忘歷史，真理永遠用正義武裝。
甲：當陰霾散去的時刻，黑夜終於露出了勝利的曙光;當復興的霞光燦爛奪目的時候，中華民族閃爍出堅毅的目光。
乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風破浪，任何人無法阻止它的前進，他銘記世間發生的一切，縱覽千古興亡。
丙：今天是紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年紀念日，XX市委、市政府，市委宣傳部、市文聯，對此次活動高度重視，有關領導親自過問，親自參與。這次活動，也得到了XX市作家協會和廣大文學愛好者的積極參與和支援，在此對市委市政府領導和文學創作者們表示衷心的感謝!
丁：今天我們在這裡舉辦抗日戰爭勝利70週年紀念朗誦會，70前的抗戰是中國歷史上一場事關中華民族存亡的戰爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。我們紀念這個日子，就是為了捍衛世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演!----XX市紀念抗日戰爭勝利七十週年詩歌朗誦會----
甲乙丙丁：現在開始![音樂起~~]
結束詞
男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，並不是宣洩仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識，發憤圖強!
女：我們回憶這段歷史，紀念這個日子，是為了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發出更加奪目的光芒。
男：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘。一個優秀的民族，必定會尊重歷史輝煌，記住那狼煙裡衝殺出勇士，還有那雄偉聳立著的，萬里長城的剛強。
女：正義的事業是不可戰勝的，得道者多助，失道者寡助!千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終於被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。
男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。
女：看今天，我們的祖國，百業繁榮，國力強盛，軍隊雄壯。
男：我們的祖國，正在實現中華民族偉大的復興，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出璀璨的容光。
女：祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激盪。
男：祖國啊，我為你驕傲，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢想，
合：歷史的巨筆將繪出你新世紀的無比強大，燦爛輝煌!
男：XX市紀念抗戰勝利70週年詩歌朗誦會到此結束，願大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康!再見!
尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：
我是主持人：劉東嶽
我是主持人：許豐
甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿詩意;
乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的讚美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢遊，讚頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會
(合)現在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：政教處王西峰主任、教導處陳洪巖主任、團委鬱永傑主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、於玉來老師。
下面請王西峰主任講話：
乙：感謝王西峰老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。
每位選手的得分在下一位選手比賽結束後公佈。
二、朗誦主持詞：
1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。
2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恆的主題《祖國，我的母親》。
3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的.中國人，“黑眼睛，黑頭髮，黃面板”，是的，《我驕傲，我是中國人》。
4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧!
5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!
6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記20__年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦乾你的淚水——《中國不哭》。
8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。
9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪裡，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。(《我的祖國》)
10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長;我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國讚歌》。
11唱響《祖國讚歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔湧而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)
12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越越勇，越越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。
13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。
14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》
15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國，我的母親》)。
16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》。
17中國是青春的，我們是年少的，“我志願加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。(《團結在共青團的旗幟下》)
18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》。
19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》。
20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代裡，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。
三、結束段《東方紅》
甲：巍巍崑崙，鎖不住陣陣中華風
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
甲在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河裡與紅詩同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進收穫的季節
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，願我們的祖國
(合)明天會更好!
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯，草綠了，花開了，鳥叫了，百花齊放，萬紫千紅。女：黨中央向“__大”進軍的號角已經吹響，為了實現“中國夢”，中華兒女的戰鼓已經敲響，我們的祖國就像春天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
男：同學們，請對春感悟吧!營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業餘文化生活，激發廣大學生的愛國熱情。
合：今天我們全體師生在這裡舉行《讚美春天景色、謳歌祖國山河》詩歌朗誦會，現在開始!女：春天是萬花筒，開出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，小朋友們都咧開了小嘴巴而歡歌，請聽101班小朋友們朗誦的《春天》。
男：春風吹，萬花美，蝴蝶翻飛，人兒醉。下面請聽201班全體同學朗誦的《春天來了》。
女：春回大地，萬物復甦。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。請聽301班全體同學朗誦的《春天在奔跑》。
男：萬物復甦春來到，鳥語花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛春天甚是好。請聽502班全體同學朗誦的《我愛春天》。
女：一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，多栽一棵樹就給人們多一份歡樂。下面請聽402班全體同學朗誦的《走，我們去植樹》。
男：溫暖席捲大地，春草鑽出陽光，一瞬間，綠色遍佈四野，蓬勃的朝氣歡樂向上。請聽501班全體同學朗誦的《春天，我想對你說》。
女：一句我想你了，勾起了我對你的千絲萬縷，那藍的天，碧綠的草，永遠再現。下面請聽401班全體同學朗誦的《春天，我想你了》。
男：雄雞屹立於東方，注視祖國的風光，一座長城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山嶽拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請聽603班全體同學朗誦的《我們愛你啊，中國》。
女：歸時笑捻紅杏嗅，春在枝頭喜十分，柳樹枝頭春意鬧，太陽在笑，小鳥在叫，春姑娘來到了。請聽601班全體同學朗誦的《美好的春天》。
男：長江，我的母親河，您給了長江兒女不綿的情懷，您給了華夏子孫永恆的氣概。請聽602班全體同學朗誦的《長江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。請聽704班全體同學朗誦的《春》。男：鳥語花香肥柳綠，嫩綠抽芽，芬芳吐綠，春天的魅力使萬物煥發新的活力，請聽702班全體同學朗誦的《初春》。
女：感謝春風，使我們英氣煥發，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國花朵茁壯成長。請聽701班全體同學朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水，淹不盡浩浩的中華魂，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠，您是中華民族的搖籃。請聽703班全體同學朗誦的《黃河頌》。
女：看今朝，我們的祖國巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀的征程中，讓我們朝著中國夢的目標奮發向上。下面請聽803班全體同學朗誦的《歌唱祖國》。
男：春天是舒展靈魂的季節，也是散播希望的季節，擁有夢想就擁有希望，擁有希望就擁有無窮的力量，下面請聽801班全體同學朗誦的《春天和夢想共舞》。
男：站在時代的峰，指點江山，激揚文字，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑，下面請聽802班全體同學朗誦的《沁園春·長沙》。
女：春暖花開，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，花開萬朵，美不勝收。我們沉醉在春的詩意中。男：春天是播種的季節，春天是耕耘的季節，春風吹來含苞欲放的花朵，它正把春天的故事評說。合：走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴絃，用熱情擁抱生命的春天!
合：同學們，朗誦會到此結束，謝謝!
(開場前反覆播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”) 開場白:
男：尊敬的各位領導，各位老師，
女：親愛的同學們：
合：大家中午好!
男：在這陽光燦爛歡樂的日子裡，我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們國小舉辦了這次以“ 激情滿懷 歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望;
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
(合)：祝我們的祖國母親--生日快樂!
第一項 全體起立 奏國歌。
第二項 宣讀比賽規則及評分標準。
第三項 擔任此次比賽的評委老師有： 評委人員： 劉世雙 曹世明 郄海飛 李建忠 李巨集雲 暢 磊 殷海燕 周彩麗 馮敏 劉向梅 高曉麗
加分亮分： 馮慧、李文玲
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
節目單： 1.祖國呀，人人都為您唱讚歌，等我長大了，我也要為您唱讚歌。請欣賞《讚美祖國》，朗誦：一四班的馮浩源 陳婭如。一三班的雷蕾，侯天冉做好準備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
請評委亮分：
2.鮮花朵朵，我偏愛祖國十月的花。請欣賞《我愛祖國十月的花》，朗誦：一(3)班的雷蕾，侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準備。大家掌聲歡迎!
馮浩源 陳婭如的最後得分是： 請評委亮分：
3.我有一個快樂的夢，是飛翔的夢，是和祖國一起飛的夢。請欣賞《我和祖國一起飛》朗誦：一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉，石宇傑做好準備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
雷蕾，侯天冉的最後得分是： 請評委亮分：
4.金秋的風，送嫋嫋暗香而來;霜中的菊，獻片片芳菲一季，祖國母親，我要為您譜寫一曲由衷的讚歌。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，朗誦：一二班的付蓉蓉，石宇傑。二四班的張佳欣、馮佳一做好準備。大家掌聲歡迎!
段甜甜的最後得分是： 請評委亮分：
1.什麼是祖國?祖國啊，你在哪裡?請欣賞《祖國啊，母親》，朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準備。
大家掌聲歡迎!
付蓉蓉，石宇傑的最後得分是： 請評委亮分：
2.祖國啊!想起你 ，我的心絃就忍不住顫動;想起你 ， 我的情懷便無法靜止。請欣賞《祖國啊》朗誦：二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準備。大家掌聲歡迎!
張佳欣、馮佳一的最後得分是： 請評委亮分：
3.我的祖國，鮮花般漂亮的祖國，從你的精神裡，從你的藍圖中，我讀懂了你燃燒的靈魂，我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請欣賞《我的祖國》朗誦：二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王願做好準備。大家掌聲歡迎!
白小樂的最後得分是： 請評委亮分：
4.我是黑頭髮，我是黑眼睛，我是黃面板，我們都是龍的傳人。請欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦：二(1)班的劉婷、劉治仁、王願。三一班的楊妮妮、李正源做好準備。大家掌聲歡迎!
劉浩的最後得分是： 請評委亮分：
1. 我的祖國， 高山巍峨;我的祖國， 大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》，朗誦：三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊 何沁艟(chong)做好準備。大家掌聲歡迎!
劉婷、劉治仁的最後得分是： 請評委亮分：
2.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：三二班的王磊 何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準備。大家掌聲歡迎!
楊妮妮、李正源的最後得分是： 請評委亮分：
3.我是一滴水，一滴微不足道的水。可是，我有我的夢想，我要為我的夢想編織一個美麗的花環。那我便是一滴滿足的水，一滴幸福的水，一滴神聖的水。請欣賞《一滴水》，朗誦：三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪 殷星如做好準備。大家掌聲歡迎!
王磊 何沁艟(chong)的最後得分是： 請評委亮分：
4.祖國啊!你不只是一幅形似雄雞的地圖，更不是幾句口號的組合，你是歷史，你是現實，你是延續了一代又一代的希望和寄託 。請欣賞《祖國我愛你》朗誦：三三班的劉溪 殷星如 。四
(1)班的馮佳靜，趙燮，張帥帥做好準備。大家掌聲歡迎!
龐雨星的最後得分是： 請評委亮分：
1.祖國啊，你，就是那奔騰的黃河;你，就是那鮮紅的大旗;你，就是那泰山上升起的一輪紅日;你，就是那雄偉的長城萬里;你就是我們慈祥的母親。請欣賞《母親，加油》。朗誦：四一班的馮佳靜，趙燮，張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準備。大家掌聲歡迎!
劉溪 殷星如的最後得分是： 請評委亮分：
2.母親啊，敵人的魔爪不時地伸向我，我已傷痕累累。昨天，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的藉口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》。朗誦：四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準備。大家掌聲歡迎!
馮佳靜，趙燮，張帥帥的最後得分是： 請評委亮分：
3.我愛你叮咚的駝鈴，我愛你都市的高樓，我愛你長江的碧波，我愛你黃河的波濤„„請欣賞《祖國，我愛你》朗誦：四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲，劉佳馨做好準備。大家掌聲歡迎!
苗欣雨 米玲通的最後得分是： 請評委亮分：
4.昨天，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的藉口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》。朗誦：四四班的劉芮玲，劉佳馨。五(1)班的方嬋 郭笑笑 段帥做好準備。大家掌聲歡迎!
張芝慧的最後得分是： 請評委亮分：
1.從激情洋溢的歌舞年代，到安居樂業的和平時期，詩人韓笑滿懷著對萬里江山的深情，用寥寥數語勾勒出一幅跨越時空的萬里畫卷，把對祖國的讚美凝聚成一句話：教我如何不愛他。請欣賞《教我如何不愛他》朗誦：五(1)班的方嬋，郭笑笑 段帥。五(4)班的程娜 李東做好準備。大家掌聲歡迎!
劉芮玲、劉佳馨的最後得分是： 請評委亮分：
2.你有一個神聖的名字, 那就是中國! 那就是中國啊,我的祖國. 我深深愛戀的祖國. 請欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國 》朗誦：程娜 李東。五(2)班的殷娜做好準備。大家掌聲歡迎!
方嬋、郭笑笑 、段帥的最後得分是： 請評委亮分：
3.一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終於站成了東方巨人。請欣賞《獻給親愛的祖國》朗誦：五二班的殷娜 。五(3)班的曹妮、高田做好準備。大家掌聲歡迎!
程娜 李東的最後得分是： 請評委亮分：
4.祖國，是多麼深情的名字!祖國，是多麼絢麗的詞句!祖國，是多麼溫暖的歸屬!祖國，是我心底最動聽的旋律!請欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦：五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準備。大家掌聲歡迎!
殷娜的最後得分是： 請評委亮分： 1.在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數白色的面板和黑色的面板之中，我有著大地般黃色的面板，我驕傲，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》，朗誦：六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮 陳揚做好準備。大家掌聲歡迎!
曹妮、高田的最後得分是： 請評委亮分：
2.走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕，我們有一樣的感慨發自肺腑。此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――中國、中國。請欣賞《祝福您-祖國》朗誦：六三班的劉榮 陳揚。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準備。大家掌聲歡迎!
王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最後得分是：請評委亮分：
3.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國， 這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤 李蘭做好準備。大家掌聲歡迎!
劉榮 陳揚的最後得分是： 請評委亮分：
4.在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數白色的面板和黑色的面板之中，我有著大地般黃色的面板，我驕傲，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》朗誦：六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!
李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最後得分是：
請評委亮分：
馮志濤 李蘭的最後得分是：
男：20xx年5月12日，歷史將永遠記住這個日子，汶川地震，成千上萬的生命瀕臨絕境，災難顯現出他猙獰的面孔。祖國在上，全體中國人都在行動，都在祈禱，它每一次的震動都是我難以割捨的心跳。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊含著希望的詩的語言，為賑災中的生命祈禱。請欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦：劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
女：一個名字--這個名字是那麼普通，很少寫進輝煌的史冊。一種職業--這種職業是那麼平凡，絕不會讓人放在心上。這就是老師，可我願做一位這樣的老師。請欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我願做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
男：1920xx年，中國共產黨誕生了，1949年，中華人民共和國成立了，1979年，改革開放的春風吹遍了大江南北。祖國啊，我們由衷地祝福您。請欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》。
結束語:
(音樂“我和我的祖國”響起„„)
女:親愛的祖國,再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛, 男:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠; 男:讓我們在中國共產黨的領導下 ，踏著戰鼓的節拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠方 。
女: “ 激情滿懷 歌頌祖國”詩歌朗誦會到此結束 ，最後祝願我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強 !
合:祝願祖國的明天更加美好、更加輝煌 !
合：謝謝大家!
(月下酌)(酒)李白有舉杯邀明月的雅興，蘇軾有把酒問青天的胸懷，曹操有對酒當歌人生幾何的蒼涼，杜甫有白日放歌須縱酒的瀟灑。有請“月下酌”的介紹人。
(花間集)(花)
我們中國人對花是情有獨鍾的，所謂“花開富貴”“花好月圓”“如花似玉”，多是基於對花的熱愛而產生的感嘆，中國的花多，詠花的詩作多，愛花的詩人多。陶淵明愛菊，陸游愛梅，周敦頤愛蓮，黃庭堅愛水仙。襲人花香，你聞到了嗎?
(明月樓)(月亮)唐代詩人韓翃hóng《寒食》中的名句"春城無處不飛花"。飛花令便由此得名，它原本是古人行酒令時的一個文字遊戲，源自古人的詩詞之趣，現在有請 展示飛花令的風采。
(九重天)(送別) 長亭外，古道邊，芳草碧連天。送別是傷感的，送別也是激勵，送別更是一種新的'開始。看看“九重天”的同學是如何演繹送別的，有請
第二部分：詠唱經典
上個世紀80年代，鄧麗君發行了專輯《淡淡幽情》，讓我們一起來聽聽鄧麗君當時的感慨吧!
今天展示的詠唱經典有三種形式，原詞再現、原作改編、經典與現代結合，請聽——
第三部分：見字如面
從前書信很慢，車馬很遠，所以有了烽火連三月，家書抵萬金的珍貴。
當書信被現代科技徹底塵封在了過去，我們早已淡忘了寫信讀信是一種什麼感覺。今天，就讓我們拿起筆，在黃色的信箋上寫下我們的心聲，那是對摯友的深談，雖然你們遠在千年前，見不得面，所以把我的字送上，希望見字如面。
開場白
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，- -一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期會考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風裡，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代聖賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代聖賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始於足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，雲白的迷人;心情鬱悶的人卻感覺：天傷心地藍著，雲無奈地白著。處於同樣的社會，有的人如行屍走肉，雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支讚歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過後，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什麼呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。【第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章後，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周，你在哪裡》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心裡，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情並茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦後，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白雲，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白雲。小河。香茗》。
“念故鄉，念故鄉，故鄉真可愛;天甚清，風甚涼，鄉愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”優美的詩句裡掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優美的《再別康橋》之後，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一隻只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠，書香盪滌我們的思想;
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
各位領導、各位來賓、現場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這裡是勞動者的福地，這裡是建設者的樂園;這裡如詩如畫，這裡如醉如痴。在“五一”國際勞動節即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這裡隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關各條戰線、各個部門和鄉鎮，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
1、XX縣慶祝“五一”勞動節詩歌朗誦會現在開始，首先上場的是縣公安局的參賽選手郭霖、蔡準。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》，大家歡迎。
2、每一個花開的瞬間，都凝聚著汗水的揮灑，每一個前進的腳步，都靈動著生命的榮華，這就是紅五月的讚歌。下面請欣賞團風中學帶來的配樂詩朗誦《五月的讚歌》，朗誦者楊帆、盧琦。
3、是誰，用青春丈量了生命的寬廣，是誰，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者，是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的讚歌。請欣賞由縣實驗中學帶來的詩朗誦《五一讚歌》，朗誦者方亮、吳金濤。
4、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，電力工人懷著一顆感恩的心，用心血和汗水點亮了萬家燈火。下面請欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血，點亮萬家燈火》。朗誦者肖凡、方榮等。
5、我們歌頌祖國，我們讚美家鄉，我們熱愛勞動，我們追求成功，這就是團風38萬人民的頌歌。請欣賞革命老區賈廟人民的心曲《勞動禮讚》。朗誦者周高峰、汪豔芳。
6、地下脈動千萬條，是跳動著的五線譜，緊連著水廠工人的心，他們奏響了勞動者樂章，把愛奉獻給千家萬戶。下面請欣賞由縣建設局帶來的詩朗誦《水廠工人》，朗誦者：李牧。
7、團風，你用熾熱的胸懷、溫暖著創業者的信念，你用大地般的情懷，托起一片燦爛的明天。請欣賞由縣婦聯帶來的配樂詩朗頌《團風創業者的歌》，朗頌者肖春英。
8、成功是汗水澆開的花朵，輝煌是心血點染的征程。團風地稅人用不懈的追求，正邁向事業的高峰。請欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團風地稅人》，朗誦者：羅想，王小偉。
9、春風輕撫著綠色的禾苗，春雨滋潤著廣婺的田野，農技人員的辛苦勞作，為大地奉獻著最美的讚歌。請欣賞縣農業局選送的詩朗頌《最美的讚歌》。朗誦者：李玉榮
10，我們不是偉人，我們也不是英雄，但我們擁有無怨無悔的人生，因為我們是平凡的養路工人。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養路工之歌》，朗頌者：張媛、王鄂
11、大鵬展翅九萬里，扶搖直上衝雲天，信合人帶著執著、夢想與追求，向著更高、更遠、更輝煌的明天前行。請欣賞縣信用聯社選送的詩朗頌《信合禮讚》，朗頌者：吳超
12、團風，正在創新崛起，正在用創業者的激情演繹著從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創新，從追趕到跨越的精彩嬗變，你的兒女永遠是您的光榮。請欣賞縣實驗中學選送的詩朗頌《光榮頌》，朗頌者：趙海濤等。
13、愛我團風，古老而充滿朝氣的名字;愛我團風，勤勞而勇敢的人民;愛我團風，用偉大的創造推進經濟的展翅飛騰。請欣賞杜皮鄉選送的詩朗頌《愛我團風》，朗頌者：程志芳。
14、有一種事業，把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人，把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》，朗頌者：漆蓮。
15、有一雙手，將世間的疾苦消融，給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手，讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請欣賞縣醫院選送的詩朗頌《白衣天使》，朗頌者：陳芳、趙洋。
16、人們，因為勞動而幸福，因為幸福而勞動，勞動是人類的天職，勞動是人類的本原，勞動創造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》，朗頌者：袁曉穎。
17、有一團火，點燃著生命的光芒;有一團火，溫暖著顫動的心房，那天使之翼扇焰了希望的火炬，呈現著一道美麗的風景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》，朗誦者：王蘭萍，熊麗娟。
18、世上有部永遠也寫不完的書，那便是母親，世上最應該記住的人，也應是母親，然而，最應該記取的最易忘記，有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》，朗頌者：夏夢玲。
19、勞動，創造
一頁頁厚重的歷史;勞動，書寫一個個驚世的奇蹟。我們站在紅五月的首端，書寫了團風經濟和社會發展新篇章。請欣賞縣發改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的讚歌》，朗頌者：王翔、趙紅軍。
20、我們以盤古開天般的氣概，把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求，將生命的烈火點燃，團風交通的騰飛，已成為21世紀一道亮麗的風景線。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮讚》，朗頌者：周何方。
21、五月的陽光溫暖柔和，五月的花香飄醉著歡樂，我們是光榮的勞動者，在五月的懷抱裡放歌。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》，朗頌者：董琦。
22、是誰，用公平正義詮釋著法律的內涵;是誰，用忠誠和無私托起了天平的兩端。是你，共和國的人民法官。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官讚歌》，朗頌者：漆峰。
23、我們頌揚五月，我們崇尚勞動，我們擁有創造歷史的氣魄，我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗國小選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震傑。
24、我見過你，你像朝陽，為幸福者塗抹亮色，你似晚霞，給愁苦人送去餘暉，你見證了團風的發展和壯大。請欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》，朗誦者：朱曉君。
25、勞動，以母親的方式，教給我們什麼是生命，勞動者光榮的韻律，從母親肺腑傳出，唱響千年。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動光榮，創造偉大》，朗誦者：佔翠。
26、是誰，用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰，似和煦的春風溫暖了我們的心靈?是您，光榮的人民教師。請欣賞團風鎮選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》，朗頌者：塗靜等。
27、你是“金色盾牌”，用言行捍衛了自己的莊嚴承諾;你是“鋼鐵衛士”，用血肉之軀守護著千家萬戶的幸福安寧。你，就是我們光榮的人民警察。請欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》，朗頌者：張瓊。
28、人民警察，是正義和勇敢的化身，是和諧和平安的使者，是忠誠和熱血的姣兒，是老百姓的忠誠衛士。請欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪，我是人民警察》。朗頌者：張先超
(結束語)
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以大幹“專案效益年”活動為契機，以“三強”戰略為目標，大力推進“六區”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。XX縣慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家!
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：我是今天的主持人王志輝
女：我是主持人 任x
男：相聚在x鎮鎮實驗國小，一起走進詩情畫意之中
女：相聚 裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：相聚 裡，這裡將 詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝榮校長，學校在榮校長和馬院長的帶領下，在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。
女：請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師說
合：老師您辛苦了!五一勞動節快樂
女：我宣佈：x鎮鎮實驗國小詩歌朗誦會
合：現在開始。
男：首先請出六年級的同學馬曉茹為大家帶來詩歌朗誦《最美的人》，大家歡迎!
女：“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
男：有請五一班宋x、任x等8位同學帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎
女：請五二班全體同學為大家帶來的詩歌《我想》掌聲歡迎
男：請四一班同學馬x、x帶來的詩歌《勞動者讚歌》大家歡迎
女：請四二班同學帶來的詩歌《五一讚美你》大家歡迎
男：請三一班同學
女：請三二班王x、範x帶來的詩歌《勞動讚歌》
男：有請二一班同學曾x 王x 等10人小朋友帶來的歌曲《粉刷匠》送給各個崗位的勞動者，大家歡迎
女：我愛我師，老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
第一部分：開場，活動主旨、介紹嘉賓
甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發勃勃生機，天安發展的腳步正在這春的脈動中昂首向前!
乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗連結的心言。
甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑!掏心!
乙：那熟悉的詩香就是生命之重——
甲乙合：沃土深情。
甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協會、天津詩社與天安公司聯袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。
乙：沒錯，作為我市建築行業的一顆耀眼明星，天津詩歌創作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。
甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業員工對生命價值不懈追求的心靈中。
乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是紮根於基層，深入於民心。天安公司就是這樣一個靠文化發展的基層典範。多年來，他們加強企業文化建設，靠企業文化改變落後面貌，引領企業發展壯大;靠企業文化，培養職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產的企業充滿生機，連續十三年快速發展。
甲：20xx年,天安公司產值營業額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創優活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業最好水平。這一串串驚人的數字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。
乙：這是一片現實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業竟有百分之九十以上的人用報效企業的勞動之軀、愛企之心寫詩。其 “容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現代企業文化，成為新時代詩歌與企業文化的一種交融，一種創新。
甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業的朗誦藝術聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……
乙：在精彩的朗誦環節開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
甲：首先讓我們請市作家協會黨組副書記、祕書長萬鏡明致辭;
乙：下面請天津詩社顧問唐紹忠老師致辭;
甲：下面請天安公司董事長、黨委書記劉海鳴致辭。
第二部分：朗誦，共分三個版塊
第一版塊：歲月留痕
甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。
乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請天安公司黨辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷裡》。
(無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》)
甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什麼樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建築分公司經理檀慶的詩作《當我老了》。
甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經理代士秀的詩作《童年四則》。
乙：下面有請天安公司總經辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。
甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結構廠專案工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。
乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。
第二版塊：專案新曲
甲：詩歌藝術是以外部形式來表達內心世界的語言，這個外部世界便是生活。
乙：是的，生活是創作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業發展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。
(無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》)
甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業初創時的艱辛，更道出了天安人發展企業的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟!》。
乙：建設者，揹負人民和城市的託咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養的土地裡紮根結果。生出了一曲永不謝幕的巨集篇長調。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結構廠副經理李佔華的詩作《工地大戲》。
甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。
乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結構廠器材員田志華的詩作《採購單》。
甲：辛勤的汗水創造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創造怎樣的場景?下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經理曹武彪的詩作《多彩之冬》。
乙：儘管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發展企業的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結構廠專案經理竇福潤的詩作《敲開春天》。
甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業領跑者，天安能不興旺嗎?下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。
甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉傑作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。
乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。
甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業閃光的品牌與信譽;十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。
乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養。
甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結構廠經理姚巨集興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》;六分公司專案工長劉張濤的詩作《遵規行》;公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》;四分公司專案經理王少青的詩作《曇花的浪漫》;三分公司專案經理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側面展現了天安人發展企業、奉獻企業、情繫企業的款款深情。請欣賞。
(分別朗誦，注意次序)
第三版塊：生活隨想
乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。
甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業文化是分不開的。
乙：如果用一句話就是：收穫精神成果，提升企業品位，成就美好人生。十多年的發展，他們在取得物質成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業長遠發展和人生的更高境界。
甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請天安朗誦團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。
乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其嚮往。下面請天安公司工會副主席魏毅朗誦自己的詩作《小草偉哉》。
甲：古有陸羽《茶經》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉後豈堪誇，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。
乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象徵。在天安人的眼中，龍究竟是什麼呢?下面有請朱地朗誦天安公司企業文化部部長李英傑的詩作《龍》。
甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協會領導講話;
乙：有請天安公司領導向中國作家協會領導贈送六卷本“天安詩集”。
第三部分：尾聲，以歌曲結束
甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶划槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植於企業這塊肥沃的土壤中。
乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業文化的血脈中。
甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。
乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!
甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。
乙：感謝大家百忙之中蒞臨。
合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺，
女：奶奶，男：叔叔，
女：阿姨，
合：老師，同學們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開。
男：三月的天氣，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：在這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂，美好的日子裡，
男：各級領導，社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**國小慶”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在三月，
女：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果；
男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在三月，
女：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌，升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高於一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注
甲：放心吧，爸爸，媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺，奶奶，叔叔，阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現場展示（此時，參加書法，繪畫，剪紙現場表演的同學在領導觀看後可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練），並參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨和我們一起度過這快樂的節日。
學生齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨！
(男)
情人節勾連二月的思緒!今天以二月思緒作為主題，舉辦、愛情詩朗誦會。現來者如雲，人頭湧動!積極性都很高!我謹代表舉辦單位和協辦單位歡迎大家光臨盛會!
(女)
二月思緒：、愛情詩朗誦專場是由xx市詩歌學會、xx市詩詞學會、xx市散文學會、語言表演藝術學會、中國胡桃裡?詩社聯合舉辦的。由詩友會平臺全程策劃、太奇高新印業有限公司贊助舉行的民間詩會。
(男)
現在由xx市作協主席徐女士為朗誦會致詞。
(女)
詩友會平臺為表示對新一屆作協的支援，將他歷年創作出版的詩集贈送作協藏書室，有請和徐主席。
1.每個人腦海中都有揮之不去的事情。恰似埋藏在海底的珍珠貝。過去光彩奪目，或早已空無一物，年輕時的愛情總是無疾而終。詩人《回味青澀：那時候的桃金娘》展現的就是年輕時候的愛情。下面由劉宇珊女士朗誦。
2.現在由景行國小學生朱彥霖用英語朗誦詩《少年情事》，請大家歡迎。
3.“那一簇月光似那娉婷的白蓮/如真人般地站在我的面前//我，不是在夢中麼?//風兒虔誠，她輕吻了你的脣//啊!幸福的降臨，是多麼的單純。這是詩人沉溺愛河寫下的詩句。下面由廣西科技大學子楊璇同學朗讀20xx將要出版的又一本愛情詩集《悄悄地愛你》的開篇。
4.《假如生活是溫過的酒》，詩集?我想你》的第60頁。由呂淑藩女士朗讀。大家歡迎。
5.《真愛是緊挨又分開的松柏樹》是十月懷胎、準備分娩的詩集《悄悄地愛你》第68首。總結愛情像樹一一我們手拉著手，樹和樹//感應到彼此的心音和跳動//自由自在地享用陽光!下面由已走進婚姻殿堂、粉絲吳小燕女士來誦讀愛情的滄海桑田。
6.李潯詩人《我從哪裡來》的詩中說了一一
風聲像一把鑰匙/打開了所有的門。《有風的日子》是迷人的愛情故事。詩句的情感溼潤、飽滿而溫暖，一個性感的、充滿理解和寬容的小媳婦形象出現在我們面前，她在慢慢吮吸生活無傷大雅的小傷口，依然從心底裡由衷地感恩生活。之前，有兩人爭搶朗誦這首詩，有請勝者韋群英女士。
7.《xx老師的詩《黑夜是白天的開始》，是一首充滿激情的詩。網友絢麗彩虹很喜歡這首詩。李紅華女士和絢麗彩虹一樣，都很喜歡這首詩。啊，啊!我弄錯了!其實她和她為同一個人。下面有請李紅華女士!到了嗎?
8.下面歡迎戲劇表演藝術家、戲劇院的當家人潘穩上場!今天，他給我們帶來一首：詩《行路人》。
9.《我吻著遠方的風》是詩人《悄悄地愛你》詩集的45首，詩風乾淨簡練。遠方的風應該是他心中的情人。他有“南方情詩王子”的雅稱。他敢於寫愛，也善於寫情。他說，每首詩背後都有故事。我們知道，一個感情奔放的詩人，背後故事虛實相間，再加以探究，便到個人隱私的禁區，我們讀詩讀到愉悅就可以了。
下面由溫小蘭女士朗誦。
10.梅子在文廟的詩歌專場用?語朗誦，得到熱烈的掌聲!那是作為書名一首詩，一首我們耳熟能詳的愛情詩《兩個人的時候》。今天，她用國語朗誦另一首詩《幸福鳥》我們期待為詩和梅子的國語，那十二分熱烈的掌聲再度響起!
11.下一首：《春天，關於雪花的神話》是網戀的相互贈詩，虛妄但又真實存在。這是關於冬天和春天，關於雪花和雨水，關於南方和北方的愛情故事。你們想聽嗎?現在由男女組合陳俊、蔣春梅：一個弟、一個姐來演繹。有請陳俊，有請春梅!
12.有一首詩《你說你是懂我的女人》，很多人讀後，感覺新鮮。現實中充塞荒誕，荒誕中充滿現實。有言：有愛的男人和女人是茶水關係。由xx人?耳茶的玩家許明生先生上來念：你說你是懂我的女人!
13.14.詩人的《想你》這首詩靈感來自我市油畫家鄧關平先生作品《北京的房頂》，北京的房頂很多雪而窗戶大開。詩人讀到寒冷想到溫暖，看到窗戶想到人的心靈和眼睛。由畫面構成，想象到房東女兒與房客愛情故事。詩人豐富的想象力完美鋪陳了詩歌美妙的篇章。《想你》，由來賓老鄉、朗誦實力派羅丹紅女士朗讀，她還帶來詩《花的祈禱》。
15.寫詩與做企業的說：我要用優雅的詩歌編織人生自我救贖的救生圈：只有熱烈的愛才能對付這人情如紙薄的世界。所以，他用熾烈如火的熱情，謳歌了生活和愛情!下面由吳英梅女士朗讀詩歌：《堰塞湖》。
16.有粉絲的詩人是幸福的。有太多粉絲。有人為他留言寫詩;有人為了認識他，跑十幾公里來見他。很忙，只十分鐘送一本書便打發人家了。一個叫陳燕的粉絲居然用散文記錄這次會面。不久，兩人在網上聊天，居然湊成一首詩題為《如果》送她。有請陳燕!
17.初戀的美好是多麼令人陶醉。初戀是春天的樹葉，是心之湖面上的漣漪，是樹葉沙沙的聲響，是愛意融融的微風盪漾!把這首《初戀》的意境擺佈得相當美倫美?。她不愧是詩人兼畫家，讓深入其境、不諳世事的少男少女就一下子想到鮮花和美酒，想到紫色溫馨的窗簾，想到窗簾外透過來那暖暖的陽光!讓我們隨著春梅女士朗誦聲再作一次初戀的旅行!
18.寥廓詩友網上留言說，讀了兄的幾本詩集，就像口含一枚甘草欖，不斷翻動舌頭，總覺回味無窮。這使我更進一步確信，凡是成功的新體詩人，定是放飛意象的高手，不然就會被淹沒在寡淡的口水中。《悄悄地愛你68：致心中的愛人》便是一顆情人欖，由櫻紫姑娘演繹，歡迎陳英。
19.《郊外的早晨》有小鳥的啁啾，有小花小朵開放，還有高高的巴芒草……在兒子的婚禮上，我才認識她那英俊挺拔的愛人。當年，郊外風中很給力的芭芒草，是她心儀偉岸白馬王子的象徵，因此，受過苦、插過隊的她，向他託付了終身，把一生的幸福拴在那幸運的芭芒草。下面，請曾經的同事馬巨集威先生把牧草翻波一下，請給掌聲……
20.經歷春夏秋冬，經歷暑寒冷暖，所有的歷練令大自然走向成熟之秋。就像你我他中的人群，男人們練達沉穩，女人們風情萬種!《一個人的時候》絕對有別於《兩個人的時候》。有請林彤女士，她將展現作為一個成熟了的女詩人的動人一面：善思和遊刃有餘。
21.愛情，是這個世界的奇蹟。奇蹟的意思是，相逢本身就毫無預料，相愛更是匪夷所思。一個生命與另一個生命，以愛的方式相伴走過，山一程，水一程，最是難以巧合的緣分。下面由金笛朗誦這首：
《我們的手指纏繞像藤蔓》。
23.人生的長街，你我散步，陪伴我們的腳步輕輕。在普通平常的日子裡，愛是具體的。女性詩人往往細膩多情。能打動男性也就是細膩多情又充滿詩性。《你我》中的“你”是偶像，但詩畫面上的“我”是女主人公，一幅小鳥依人的水墨畫。也就是鋼絲李剛選擇這首《你我》的原因。有請李剛!
24.散文大家林清玄說過，理智只不過是人生的一部分，感情才是人的全部，要提到真實的人生，情愛絕對是免不了的，它活在人中，人活在情愛裡。情愛是兩個人的時候卿卿我我，情愛需要雙方美妙觸發!需要對方靈感去點燃!人類靈魂工程師兼畫家李蓓選擇《今夜的靈感》，有請李蓓女士。
25.愛情是女人心目的天堂。沉浸在情愛的氛圍中，女人幸福無比並感到妙不可言。張開詩歌金色的翅膀，在《兩個人的時候》這部書中，將愛人擁吻入懷的瞬間，把愛情想像的極至描寫得十分的動人和?彩。而生性感情細膩的她對悲傷描述極為深刻，對讀者心靈衝擊一波一波的，無敵地迷住了你我。同是詩人、畫家和醫生的三棲人物張林潮先生選擇《悲傷的一面》這首婉約的詩。有請?林潮先生。
26.世界漢詩詩友百步穩在《品兄詩集掩卷隨贈》詩中雲：常從靜處覓詩章，慣把靈犀寄滿觴。或問痴牛何溢愛，狂情前世聚玄黃。由網友羊羽朗誦他的一首：《在時間的縫隙中尋覓》，這是盛?愛的桶中溢位的詩句，被喜歡朗誦的女子戴昔翔揀到，現在由她呈現給大家。
27.《為誰等待》是詩人為數不多的愛情詩中精巧的作品，蘊含戀人機巧情感的旁白，語感更為纖巧、機智，詩的語言以一當十。咀嚼齒生香。由陳敏朗誦《為誰等待》。有請陳敏女士。
28.在臨近朗誦會120小時的這週二，寫出《悄悄地愛你》第98首《婉然愛上你的孤獨》，憑著對書寫物件的理解，愛戶及烏。像臨摹一幅幅油畫的故事，被他用簡煉的詩語表現孤獨。這首詩在網路發表後，受到很多人的關注。這不，老朋友、年輕的盧亮君先生來朗誦這首愛的孤獨或孤獨的愛。
29.《我從來沒有離開過你》這首詩是自己最喜歡的詩。我相信，詩人寫給的那個人也一定喜歡。而北京《訪談家》創始人的詩人張後，對訪談九個問題洋洋2.5萬字文章，主題也是“我從來沒有離開過你”。接近朗誦會尾聲，朱吟華老師選誦這首詩，歡迎朱老師。
30.下面由公務員、詩人張英傑朗誦散文詩《雙燭》。
31.在好多年前，從歐洲旅行歸來，舉辦了一場別開生面的朗誦詩會。在當年詩會上，來賓老鄉趙曉平先生與羅丹紅女士朗誦了《冰酒，舌尖上的愛情》，今天，趙曉平先生在百忙中又給我們帶來這首詩。
32.下面是由本次朗誦會主持人之一的吳有根先生上來朗誦詩人的詩《同命鳥》。
33.下面由本次朗誦會主持人之一的蔣春梅女士演繹一篇散文詩《今夜，請為我唱支小夜曲》。
(下面是自由朗誦時間，需要登臺舉手。)
(男)
女士們，先生們：因時間關係，自由朗誦時間
到此為止。春天的詩歌誦不盡，愛情的詩篇唱不完!至極至聖的愛情，千古唱至今，而且仍將唱響下去!
(女)
今天，我們奉獻上我市這兩位詩人的愛情詩篇，想必足以慰籍你曾經愛的迷茫;或許勾起你青春美好的眷戀;或者更完美地詮釋了你的愛情收穫。下面請我市詩人劉頻先生出場，說幾句關於詩、關於愛情。
(由劉頻請出朗誦會主角、上場與聽眾見面。三人向觀眾?躬致謝!)
(男)
先生們，女士們!
帶著滿懷愛，迎春接喜，快樂走向更美好的明天!
(女)
這，也正是此次朗誦會最終的目的!
祝各位新春快樂，把愛情進行到底!
(合)
朗誦會到此結束，謝謝各位的支援捧場!
期待又一次相聚。再見!
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的十八大提出建設美麗中國，賦予了文化建設新的內涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏.可以說分外耀眼。
乙：沒錯，穀雨時節，萬物復甦，春回大地.每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最聖潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭並朗誦
甲：青年強則事業興，青年盛則發展旺.在社會各界的大力關注、培養和扶持下，--青年詩社在短短兩年間速度發展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖.下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然後集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環節
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們彷彿又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉土，走出了改革發展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份瀰漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中
(無需主持人報，直接朗誦《五四記憶》、《追隨》)
乙：剛才由--、--朗誦的李靜詩作《五四記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恆的符號接力使命，續寫輝煌.下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養分，呵護禾苗茁壯成長;當春天的`號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹.下面有請王銳、芬菲朗誦嶽兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春採集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊.青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想.下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。
甲：十八大春潮湧動;春日津城氣象萬千.下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統文化，亮相於這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任.下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將情注入詩歌，使人由文知理，自情省德.唐代大詩人李白就發出了何人不起故園情的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關情.親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優良傳統。
甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化.下面請欣賞一組以親情為主題的詩作.首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊樑上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠.下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年.下面有請--朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請--朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養育著一方人，故鄉的水土對於遊子總是最深沉.青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水.下面有請--朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質樸的基調，昇華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義.請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這裡是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想.下面有請--職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》，掌聲有請孩子們!
第三章：春日花語
乙：長待春來沐春光，花開時節滿渠崖.春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤裡蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會佔山為王。
甲：下面請欣賞一組 春日花語.首先有請--朗誦周進的詩作《霜天曉月春早》。
(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)
乙：剛才的一首由--朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調.青春蕩起的歲月是愛不完的，那麼當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什麼樣的心境呢?下面有請--朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢裡，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話.下面有請--朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春裡，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請--朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱)
第五部分：眾家寄厚望
甲：剛才的一曲由--省廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意.用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大祕書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作，為天津青年詩社的發展傾注了大量心血.今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅.有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字，並朗誦字幅內容)
甲：有請--詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家--老師發表感言。
乙：有請作協黨組書記講話。
第六部分：尾聲
甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國;掬起一朵浪花，這是我們的祖國;
乙：翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》，這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》，這是我們的詩情!
甲：90多年風雨兼程，我們歷經滄桑;90多年斗轉星移，我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風翱翔!
乙：詩言志、詩言情、詩意人生;
甲：高起點、高定位、高風傳承。
乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、--市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的共同希望，有請--帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。
甲：感謝大家!再會!
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的各位同學們，
合：大家好!
甲：伴隨著秋風颯爽後的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。
乙：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時光;
甲：今天我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中;
乙：今天我們相聚在這裡，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
甲：今天我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。
乙：下面，我們首先有請三班的吳平同學為大家帶來他的朗誦《國慶六十一》，大家掌聲有請。——吳平《國慶六十一》
甲：聽了吳平同學的朗誦，使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進步。
乙：是啊，我們唯有好好的努力學習，才能報答祖國，才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。
甲：下面有請八年級三班的高正陽同學來為我們朗誦詩歌《我的祖國，我可愛的祖國》。掌聲有請。——高正陽《我的祖國，我可愛的祖國》
甲：我們每一個人都是中華的13億分之一，我們每一個人都是祖國的神奇獨特。
乙：我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學為大家朗誦《永遠朝氣蓬勃的祖國》，大家有請。——郎子霆《永遠朝氣蓬勃的祖國》
甲：我們的祖國永遠朝氣蓬勃，我愛著我的祖國，下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》。——李可心《我愛著我的祖國》
甲：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。
甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。
乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!
乙：讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……
開場詞：
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我們用青春點燃明天的希望
女：我們用激情傾訴蒙銀的理想
男：回顧蒙銀一年來走過的歷程
女：五四精神激勵著青年員工青春的奉獻
男：為了紀念五四青年節
女：為了展示蒙銀員工的風采
合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情
合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現在開始
介紹評委
男：下面我介紹一下今天的評委，他們是————
女：有請董事長陳燁女士致辭
1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方
女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌
男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》
2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，蒙銀振翅在龍的故鄉
男：無數的蒙銀青年團結奮進鑄就偉岸長城
女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》
3、男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著激情。
女：下面有請郭世斌詩歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事
女：有請任義春為大家帶來的詩歌《歌唱青春》
5、男：激情澎湃的創新之年，譽滿歷冊的豐收之年。
女：蒙銀村鎮銀行時一支豪情萬丈氣勢待發的青年隊伍正譜寫著一條王者之路
男：下面有請楊陽的《王者之路》
6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖
女：下面有請薛慧帶來的詩歌《青春》
7、男：清晨的朝陽生機勃發，蒙銀的員工青春向上，
女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們願意 願意將美好的青春獻給你
男：下面有請原沙詩歌《我把青春獻蒙銀》
8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪
男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞
9、女：為了蒙銀的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂
男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光
女：下面有請肖志帶來的《我們的榮光》
10、男：揹著青春的行囊，我們意氣風發、滿懷激情
女：伴著微笑的臉龐，我們揹負夢想、詮釋青春
男：下面有請李彩雲帶來的詩歌《青春之旅》
11、女：輝煌是人生的追求，
男：輝煌是終極的理想，
女：輝煌是奮鬥的目標，
男：讓我們攜手並進，共鑄蒙銀的輝煌，
女：請聽，韓莉帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》
12、男：青春是一首歌，歌聲優美動人
女：青春是一支舞，舞姿從容優美
男：五月的季節是春的新綠
女：五月的青春是春的湧動
男：下面有請李束文帶來的《青春的收穫》
13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門
男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家
女：七彩霓虹是一種湧動的精神《愛崗敬業、奉獻蒙銀》
男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業、奉獻蒙銀》
14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動
男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷
女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》
15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚
女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前
男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》
16、女：我與你如脣齒相依、我與你同舟共濟，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》
17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌。
男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請符金剛帶來的《五四詠歎》
18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂
女、五四彰顯你勃發英姿的青春
男：有請蘇一民帶來的《搏擊的青春》
19、女：踏著創新的步伐從風雨裡走來
男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐
女：有請王亞偉帶來的《征途》
20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力
女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬
男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》
21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏
男： 欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》
22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，
女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》
23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，
女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請尹春豔
頒獎詞：
男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚
女：五月，讚美的詩詞波濤洶湧
男：五月，我們把幸福與祖國相連
女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻
男：下面我們公佈比賽結果
女：獲得三等獎的有----------幾位同志
男：獲得二等獎的有------------
女：獲得一等獎的是-----
男：請----為他們頒獎
結束詞：
男：當歡樂穿越時空，我們激盪豪情壯志
女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌
男：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗，在工作中領悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創造蒙銀的美好明天
女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結束
合：各位領導，同事們，再見
中學五四詩歌朗誦會”主持詞
開場白
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期會考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風裡，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代聖賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代聖賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始於足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，雲白的迷人;心情鬱悶的人卻感覺：天傷心地藍著，雲無奈地白著。處於同樣的社會，有的人如行屍走肉，雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支讚歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過後，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什麼呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。【第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章後，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周，你在哪裡》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心裡，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情並茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦後，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白雲，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白雲。小河。香茗》。
“念故鄉，念故鄉，故鄉真可愛;天甚清，風甚涼，鄉愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”優美的詩句裡掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優美的《再別康橋》之後，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一隻只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠，書香盪滌我們的思想;
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
尊敬的各位領導、各位嘉賓，女士們、先生們，大家上午好!
為慶祝黨的90華誕，頌揚黨的豐功偉績,今天，我們歡聚在這裡，隆重舉行安化縣政府辦口慶祝建黨90週年“黨在我心中”大型詩歌朗誦會。我是文化旅遊局羅豔群，非常榮幸能擔任本次朗誦會的主持，同時非常感謝各單位的積極參與，感謝各位觀眾朋友的熱心關注，歡迎大家的到來!讓我們一起共同努力，以確保本次活動圓滿成功。
出席今天朗誦會的領導和嘉賓有：
……….
擔任本次朗誦會的評委是：
.........
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓和評委的到來表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!下面請縣人民政府副縣長、縣政府辦主任、慶祝建黨90週年“黨在我心中”大型朗誦會組委會主任龔悟雲先生致辭。
………
感謝龔縣長熱情洋溢的致辭。朋友們，縣政府辦口慶祝建黨90週年“黨在我心中”大型朗誦會正式開始。
1.翻開歷史，沉澱不去的是她奮鬥的業績;井岡山上的號角，長征路上的足跡，*城樓的歡呼，長江三峽的橫起，地震雪災的同舟共濟，奧運世博的舉世歡愉…。這一樁樁，一件件，見證著她走過的風雨歷程，見證著她勃勃的生機。下面，請欣賞由縣政府辦、縣殘聯、縣人防辦聯隊帶來的朗誦(在黨旗下)。
2.我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞縣科技局、縣藥監局、縣安監局、縣住房公積金中心聯隊帶來的(我的中國夢)。
3.90年的風雨路，成就了你的燦爛與壯麗;90栽的歲月洗禮，鑄就了你的偉大與神奇。敬禮，光榮的鐮刀鐵錘!沐浴在你慈母般親切的光輝下，我們共同創造美好的明天，我們共同見證希望的奇蹟!請欣賞縣教育局的朗誦(敬禮，光榮的鐮刀鐵錘)
4.開啟記憶的長卷，走進歲月的遠方，強烈的民族自豪感激盪我們的心房。祖國啊，我們愛您，所以我們滿心感恩，滿懷詩情;祖國呀，我們愛您，所以我們齊聚一堂，把您深情頌揚。請欣賞縣移民局給大家帶來的朗誦(我的祖國)。
5.計劃生育，十分簡單的四個字，讀透它，卻是那麼地艱難;計劃生育，擲地有聲的四個字，蘊含著，計生工作者多少的智慧與信念。他們用殷勤創造著良好的人口環境，他們用艱辛彈奏著人口的和諧之音，他們用奉獻詮釋著對計生的至愛情深。下面，請縣人口和計生局為大家帶來詩歌朗誦(攜手國策唱輝煌)。
6.他們從縣城南區走來，帶著對這片熱土的摯愛，他們從縣城南區走來，帶著南區開發建設者的豪邁。請欣賞由縣城南區帶來的朗誦(南區放歌)。
7.一艘滿載希望與信仰的紅船從南湖行來，他穿越血色黎明濃霧的瀰漫，走過滄桑歲月曆史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌。90年的歷程，見證著您奮鬥的足跡。90年的滄桑，留下了您堅韌不屈的身影。90年的奮鬥，那鮮紅的黨旗永遠飄揚。下面，請欣賞由縣環保局帶來的朗誦(鮮紅的黨旗永遠飄揚)。
8.人民不會忘記，共和國不會忘記，XX年的雪災、汶川大地震，XX年的北京奧運會、殘運會，XX年的世博會。我們的黨讓全世界看到了堅強，看到了力量，讓我們為您的偉大堅強而唱一首鏗鏘的讚歌。下面，請欣賞由縣衛生局帶來的朗誦(頌歌獻給黨)。
9.說出您的名字，總感到很溫暖，說起您的領路人，總感到很親切，風雨同舟您和百姓心手相連。讓我們祝福您，偉大的黨!讓我們祝福您，偉大的祖國。下面，請欣賞由縣國土資源局帶來的朗誦(說出您的名字)。
尊敬的各位領導，各位老師，
親愛的同學們，大家上午好! 又是一年秋風送爽時;又是一個花好月圓日。古人說“明月千里寄相思”。 在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶糧食豐收的偉大節日，也是閤家團聚的喜慶時刻。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄託、祈盼幸福和團圓的心願。為弘揚中華民族優秀傳統文化，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，豐富學生的校園文化生活，培養學生積極向上、樂觀進取的精神，展示學生良好的精神面貌，給學生一個展現自我的平臺，學校為了迎接20xx年中秋，特開展“我們的節日.中秋”詩歌朗誦比賽。希望通過這次比賽，一能提高同學們的朗讀能力，二能豐富同學們對中秋的瞭解。 現在，我宣佈20xx年博世國小“我們的節日.中秋”詩歌朗誦比賽現在開始 這時語文組的老師進行詩歌朗誦表演
老師們聲情並茂的朗誦給同學們做了一個很好的示範，同學們，你們知道他們今天還有另外一個身份嗎?
一、對，擔任本次評委的是我校語文組的全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時希望我們的評委們能公平公正的打分。
二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則：
評分細則：
滿分：100分
1.誦讀內容：內容健康積極向上，符合主題。(20分)
2.語言表達：普通話標準，語言流暢，正確把握誦讀節奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)
3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，聲情並茂。(20分)
4.表演形式：表演形式大膽創新、展現班級、學校特點，形式與內容配合恰到好處(20分)
5.儀態風度：服裝整潔統一，隊形美觀整齊，學生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮定，颱風好。(10分)
6.整體效果：整體效果好，感染力強，吸引現場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結束(一年級除外)。(10分)
每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。
三、比賽正式開始
1、在人們心中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日，古往今來有很多歌頌 中秋節的作品。下面請欣賞六一班的詩歌朗誦：《我的思念是圓的》
2、月是故鄉明，不管你在哪裡，不管你在何方，都會被牽向難忘的故鄉，請欣賞六三班的詩朗誦《故鄉明月》
3、秋風送爽，中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥雲，追憶秋思，請欣賞六二班的《彩雲追月》
4、中秋詩作古今吟唱，中秋圓月古今共賞，讓我們伴著月圓之時，一起吟唱，請欣賞五二班的《吟月頌》
5、月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結割捨不下的思念。請欣賞五一班的：《中秋抒懷》
6、金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收穫的季節裡，讓我們一起追憶，一起暢想，請欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》
7、四一班：《月亮升起的地方》
8、月圓之時，就是團圓之日，在這團圓的日子裡，讓我們一起欣賞那圓圓的月亮，聽那月亮的聲音，請欣賞三二班的詩歌《月兒圓》
9、關於中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒
10、中秋之夜，看著月亮，寄託思念故鄉之情，請欣賞二年級的小朋友帶來的《月之故鄉》
11、最後請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能幹，他們的節目很特別哦，裡面有手語表演，請拭目以待吧!
四、進行頒獎環節
這次比賽，老師們，同學們都能夠認真對待，積極準備，今天你們精彩的表現是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學們一定收穫頗多。現在到了最緊張的時刻，下面我宣佈，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有：
有請呂校長為他們頒發獎狀
五、針對九月份各個班級、各個宿舍以及同學們的表現，下面頒發九月份的文明班級，文明宿舍、以及文明學生，有請張校長為他們頒發獎狀
結尾：
"每逢佳節倍思親"，中秋時的這一份思念當然會更深切!
"但願人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄託最好的祝福! “海上升明月，天涯共此時。”月亮是我們友誼最好的證明!
我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺! 最後祝老師們，同學們中秋節快樂!
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