誠實守信主題班會主持詞

誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時無刻不在影響著我們的生活。下面就是本站小編給大家整理的誠實守信主題班會主持詞，僅供參考。

(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信， 沒有人不推崇誠信。

主持人(女)：中國人說：“人而無信,不知其可也。”

主持人(男)：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的 鮮花。

主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會成功。 主持人(男)：說起來，誠信離我們很遠，它是一個道德範疇，沉澱 了千百年的豐富內涵。

主持人(女)：實際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無 時無刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧 妙!

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，現在開始!

主持人(男)：你知道誠信麼?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為倫理規範和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這裡的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡而言之，誠信就是不說謊，講信用，強調人與人之間應該真誠相待。

女:下面我們來聽幾個關於誠信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的後果呢?誠實守信又會讓人們嚐到哪些甜頭呢?請看幾個發生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支援，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持人(女)：那麼，世界要是失去誠信，將會是什麼樣呢?大家請看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們最大的財富。 請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)

主持人(女)：今天，我們給大家準備了幾道題，想現場測試一下大家的誠信度。同學們準備好了嗎?現在咱們開始答題。

主持人(男)：就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

主持人(女)：話越說越大，可我們作為當代的小學生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢?請大家說一說。 .....

主持人(男)：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。

主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言，那些同學願意給大家朗讀?(幻燈片)

............

主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經的謊言，祝願誠信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請全體起立： 大聲宣讀我們的誠信公約—— (幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收穫成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮;

我誠信，我自尊;

我誠信，我成功。

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，到此結束。

主持(合)：同學們!五年四班“倡導誠實守信，爭做陽光少年”少先隊活動現在開始!

主持甲：同學們，我先給大家講一個故事：

叢林裡有一隻五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，於是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。 那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。於是國王就貼出佈告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。

國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎麼找到我的。”國王指著告密人說：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發誓不出賣我，現在你全忘了嗎?”國王激動的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”

這個故事告訴我們：實現諾言，是一種誠信，而誠信是做人的根本。 主持乙：哈佛大學是世界上著名的大學之一，這所學校把“真理”作為校訓。

在哈佛大學的校門和建築物上都刻了一個拉丁文單詞“真理”，這個詞代表了“真相、誠實和正直”。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會向那些正直的民族開放。”意思是說，在這個世界上那些不誠實的人是沒有出路的。

主持甲：讓我們看看什麼是誠信? 誠信是一個道德範疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 主持乙：同學們知道了什麼是誠信後，讓我們瞭解兩個誠信的故事： 主持甲：事例一：一個士兵，非常不善於長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時後到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭後，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了„

主持乙：事例二：有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪湧，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官需丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪個都捨不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裡„„

主持甲：同學們你們知道後來發生了什麼事嗎?

人失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支援，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持乙：曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意人大多數都會破產。 他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用於一切領域。

擁有誠信，也就掌握了成功的方法。

主持甲：我們為什麼要講誠信呢?

如果遇到不信守交通規則的司機，很容易發生這種事„

又或者是行人不信守交通規則，也會發生這種事!

主持乙：父母親要是不誠信,後果可以禍及後代„

一個小孩的媽媽品行不好，經常教孩子撒謊，鼓勵孩子佔別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚，可是家裡沒有炸魚的油了，於是媽媽就讓孩子拿著一團棉花到油坊的油缸裡蘸油，孩子照著媽媽說的方法做了，回來從棉花裡擠出一大碗的油„

母親誇他真有本事，當天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大，開始偷雞摸狗，騙人錢財，再後來就是搶劫殺人，最後他被判了死刑。臨刑前母親來看他，他說，都是你，你害了我，於是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不誠信的後果

一中國留學生,在德國某出名大學畢業，想留在德國就業.按他的成績,應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據絕了他„後來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什麼，後來才知道，招聘單位按他的名字在網上查詢他的資料，發現他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認為他人品有問題，不誠實，而一個公司的員工如果不具備誠信的話，這間公司是無法經營下去的„所以„ 主持乙：做人不誠信,往往會因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子、對學生說話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?

主持甲：作為學生,上課不聽講,行為不端正,作業不完成,對人不禮貌,前途會好嗎?

主持(合)：原來，生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠信!

主持甲：我們敬愛的周不僅誠實立志，而且恪守諾言。他說：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗”

主持乙：美國總統亞伯拉罕·林肯小時候當過小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實的行為使顧客很受感動，贏得了顧客和美國青年的高度讚賞。

主持甲：我們如何才能做到講誠信呢?

第一要做到說老實話，辦老實事，做老實人。

公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木杆，並說：“誰能把這根木杆扛到北門，賞‘十金’。”大夥直嘀咕：“什麼難事?賞這麼多金?”結果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時候，一個漢壯上前扛起木杆就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人都說：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日報》載：河南出現了這樣一位新聞人物，河南省大學聯考的文科“狀元”唐黎，是一個貧困農家的女孩子。在她大學聯考出名後，某廠一行人帶著一萬元酬金來到她家，要求她做一個飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前，小唐黎說出了這樣一句話：“俺從來沒喝過這類營養品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財說瞎話，今後在社會上怎麼做人?”

主持甲：第二要堅持不懈，持之以恆。

英格拉姆是英國著名報紙《倫敦圖片新聞》的創始人。剛剛畢業的時候，報社的規模很小，報紙的發行量也很小。但是他一點兒也不灰心，真誠地對待每一位客戶，即使是隻訂一張報紙的客戶。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報紙步行了六千多米的路。時間久了，人們發現這份報紙總是能夠提供最準確的新聞資訊，並且每期都能準時送到讀者手裡。人們開始爭相訂閱這份報紙。後來《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報紙。 主持乙：第三是重在實踐，貴在積累，從小事做起

《狼來了》的故事同學們都聽說過吧，它告訴我們做人要誠實。 古今中外因誠信而成為各個領域的佼佼者的例子實在太多了,各行各業的精英,絕大多數都有著誠信的品質。

主持甲：請同學們討論:該如何做到誠信呢?

1、在校按《國小生日常行為規範》做到每一點;

2、對父母孝順體貼;

3、對同學互助友愛;

4、對每一個人都禮貌;

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6、不做損人的事;

7、不輕浮,不開過火玩笑;

8、不與人比吃穿,只比學習進步„

主持(合)：同學們讓我們一起宣誓：

言必行，行必果，

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收穫成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮，

我誠信，我自尊，

我誠信，我成功。

讓我們：言而有信，爭做陽光少年!

主持人：同學們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會課前，會給們帶來一個神祕的 禮物，大家請看!

徐老師：同學們，現在每人手上都有一張國小生誠信調查表，請同學們如實的填寫，不需要 寫姓名，不需要交，請做吧!

徐老師：同學們，如果你們剛才是如實的填寫這張國小生誠信調查表，那就是誠信的表現。 那麼什麼是誠信呢?請同學們說說。

主持人：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。 “信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定 要實現。大家一起讀。

主持人：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可 以傾倒一切。那麼接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊 想：為什麼端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

徐老師：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是 多麼重要!

主持人：誠信之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相隨。但，失去了誠信呢?下面我們一起來 看情景再現。

徐老師：同學們，看完了上邊的情景再現，那為什麼這個人輾轉各處尋找工作，都不能被錄 用呢?

徐老師：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路 上，不管遇到什麼風浪，我們都不能丟棄的是什麼?學生：是誠信。是啊，“誠信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯絡生活實際談談沒有誠信的危害。

主持人：失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏、、、、、、都不過是水中月， 鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。既然誠信如此的重要，那就讓我們一起追求 誠信，攜手誠信。下面請欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》

主持人：走進誠信，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許 多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，那麼就請一起看下面的事例。 徐老師：、、、、、、

主持人：以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到 表裡如一，言而有信，願誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不 誠信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關係，從現在開始，我們就一起把不誠信 的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍裡，和不誠信的行為說“再 見，再也不見”

主持人：我們已經和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。既然誠信是美，誠信是金，那 我們應該怎樣做到誠信的呢?

徐老師：、、、、、、

下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!

徐老師：請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然後貼在我們的誠信樹上。

徐老師：調查表 誠信宣誓

主持人：讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我 們相信明天會更好!

主持人：古羅國小誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。