吳：親愛的同學們！
張：敬愛的老師們！
合：大家下午好！
吳：又是秋風送爽，一片生機的大好時光。
張：又是金色的豐收，充滿希望的溫暖日子。
吳：您看，果實累累競相開放。
張：您瞧！顆顆稻穗彎下了腰。
吳：秋風，送走祖國媽媽69歲華誕。
張：秋風，載著少年先鋒隊69歲的生日，徐徐走來！
吳：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
張：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
吳：xx國小慶祝中國少年先鋒隊成立69週年主題大隊活動現在開始。（手勢示意大隊長上場）
姜：全體起立，各中隊整隊，彙報人數。
姜：報告大隊輔導員，xx國小原有少先隊員x人，實到x人；一年級原有學生x人，實到x人，今天我們將舉行慶祝建隊69週年主題大隊活動，準備工作已經就緒，請輔導員予以指導。
姜：全體立正，出旗、奏樂，少先隊員敬隊禮，一年級同學行注目禮。
姜：唱隊歌。（全體請坐）
吳：今天來到我們活動現場的不僅有老師、同學、家長，還有8位退休的老教師。
張：他們將與我們學校的五六年級共8箇中隊進行結對。參與班級活動，給予活動指導。
甲：尊敬的各位領導、老師們，
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：有一首歌，在大地上傳播。
乙：有一首歌，在陽光裡穿梭。
甲：有一首歌，在脈管裡流淌。
乙：有一首歌，在心裡頭銘刻。
甲：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了XX年的光輝歷程。
乙：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日——
合：中國少年先鋒隊建隊日。
甲：我們歡呼，
乙：我們歌唱，
合：我們為自己是一名少先隊員而自豪。
甲：現在我宣佈，xx鎮中心國小慶祝中國少年先鋒隊建隊XX週年活動現在開始！
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室裡，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭裡，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子裡，
男：讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
：城關鎮中心國小第三屆校園藝術節暨“慶祝六一兒童節”器樂比賽現在開始。
器樂比賽串臺詞
今天，是一個音樂的節日，因為，我們迎來了城關鎮東關國小第三屆校園藝術節器樂大賽專場。
今天，優美的旋律將會充滿整個校園，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!
六年一班
在這屬於我們自己的日子裡，同學們用自己靈巧的手指演奏出美妙的童年樂章,首先請欣賞六年一班為大家帶來的精彩表演《金孔雀輕輕跳》，《送別》。
下面請欣賞六年級一班同學帶來的二胡獨奏《田園春色》，《鳳陽花樓》掌聲歡迎!
六年二班
近兩年來，我校不僅在課堂教學模式、教育科研、工作等方面大膽創新，取得了明顯的成效，而且在藝術教育方面，同樣進行了創新探索，採取多種途徑，搭建展示平臺，使同學們藝術教育素養有了明顯提高，請欣賞六年二班為大家帶來的器樂合奏《快樂的羅嗦》和《大長今》。
馮登科同學多才多藝，接下來就請同學們欣賞六年二班馮登科帶來的鋼琴獨奏。
六年三班
琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都在琴聲中緩緩流淌起來。一個個從手指間飛揚出來的跳動的音符，使我們的心靈共舞，陶醉於音樂的海洋。請欣賞六年三班為大家帶來的合奏《小蘋果、我有兩隻手、划船歌、小貓圓舞曲、小鴨子》
我們學校湧現出了許多音樂愛好者，一些有特長的同學迫不及待要展示自己的風采，今天這個大舞臺是屬於你們的，盡情的彈吧，盡情的唱吧!請欣賞李少龍帶來的獨奏《我的中國心》
六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。接下來請欣賞王雅婷同學為全體老師獻上《感恩的心》
五年一班
甲：當你閉上眼睛，你可以聽到驚濤駭浪
乙：當你敞開心靈，你可以看到海鷗飛翔
甲：當你伸出雙手，你可以拿到金色海沙
丁：啊~大海呀~美麗的地方
甲：啊~大海呀~神祕的地方
甲：下面，請欣賞五年一班帶來的合奏《大海啊,故鄉》和《送別》
其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，它們不高大，卻擁有著強勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇蹟!下面請欣賞帶來的《雨花石》和《潑水歌》
五年二班
它錦繡河山，它美麗富饒!它擁有著龍的傳人，它就是中國;看他們為了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河!勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠忘不了他們是龍的傳人!接下來請欣賞五年二班的口風琴合奏《龍的傳人》和《小蘋果》掌聲有請。
“媽媽，你不要牽掛，孩兒我已經長大，站崗值勤是保為國家，風吹雨打都不怕”這就是我們中國軍人，為了更多的家庭幸福團圓，為了祖國的安寧，他們捨棄了自家的團圓。”接下來請欣賞五年二班祁雪和王鵬給我們帶來一曲《軍中綠花》，有請!
五年三班
優美的旋律是幸福的流淌，快樂的旋律是跳動的音符。一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。下面請欣賞由五年三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎!
四年一班
看過同學們的精彩表演後，我感到同學們的身上有著那麼多的閃光點，有著無法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過這美好的時光。
一聲聲祝福在陽光下芬芳四溢，乘著歌聲載著微笑，讓童心在郊遊中飄蕩。請欣賞由四年一班帶來的口風琴齊奏《郊遊》和《賣報歌》。
四年二班
琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都在琴聲中緩緩流淌起來。一個個從手指間飛揚出來的跳動的音符，使我們的心靈共舞，陶醉於音樂的海洋。請欣賞由四年二班帶來的口風琴齊奏《閃閃的星星》和《蝸牛與黃鸝鳥》
接下來請欣賞四年二班胡玥同學給我們帶來鋼琴獨奏《保衛黃河》和《喜洋洋》，有請!
四年三班
今天使我們少年兒童的節日，鮮豔的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放，這個世界，有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。請欣賞由四年三班帶來的口風琴齊奏《上學歌》和《小小鴨子》。
祖國，你是養育我們的搖籃。你是我們終身為之奮鬥的樂園。我們為你驕傲，我們為你自豪，我們大聲的為你歌唱。優美的旋律在空氣中迴響，將愛國的情感無限昇華。我們充滿力量，要為祖國的繁榮富強獻上我們的全部的夢想。接下來就請同學們欣賞四年三班魏浩然同學奏《國歌》。請全體起立。
三年一班
我們學校真是藏龍臥虎人才濟濟啊，你看，三年一班的小同學也不甘示弱，她們要用一雙小手彈奏《閃爍的小星》和《我是粉刷匠》,掌聲歡迎三年一班的同學為我們表演。
接下來有請三年一班的王巖和鄭穎穎同學為我們演奏《閃爍的小星》和《我是粉刷匠》
三年二班
不得了，不得了，森林砍光了，綠色不見了，空氣變壞了，小鳥飛走了，歌聲沒有了，笑容也少了，不得了，不得了，我們快快行動起來，保護森林吧!歡迎三年二班同學為大家帶來口風琴合奏《不得了》和《粉刷匠》。
看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手摺疊的紙飛機，已經被壓在了箱底;看到揹著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落裡。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶。下面這位同學為我們帶來的是吉他獨奏>>>，掌聲歡迎來自三年二班的李江瑞。
三年三班
聲聲琴音，絲絲情意，讓我們回味無窮。夜空中那一閃一閃的小星星,引得我們無限遐想,那閃閃的星星多像我們美麗的眼睛呀。歡迎三年三班的同學為大家帶來口風琴合奏《閃爍的小星》和《賣報歌》。
小小蝸牛為了吃到香甜的葡萄，揹著那重重的殼，一步一步往上爬，我們要學習小蝸牛努力向上的精神。接下來有請三年三班文靜又聰慧的馬娜娜同學為大家獨奏《蝸牛與黃鸝鳥》。
三年四班
三年四班的同學憑著對口琴的熱愛，經過努力，他們已能熟練吹出好聽的曲兒，今天，這小小口琴成為連通你我的橋樑，讓我們聆聽他們用口琴吹出歡樂的情懷。請欣賞三年四班帶來的口琴合奏《粉刷匠和賣報歌》。掌聲歡迎!
動聽的琴聲讓我們回味無窮。接下來請欣賞王海容和陳德榮兩位同學帶來的口琴合奏《粉刷匠和賣報歌》
二年一班
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出明天的希望。請欣賞二年一班帶來的口風琴合奏《粉刷匠》和《洗手絹》。
快樂的旋律，跳動的音符。歡迎二年一班同學為大家帶來獨奏《瑪麗有隻小羔羊》
二年二班
跳啊、唱啊、彈啊，敬愛的老師，親愛的夥伴，我們一起度過這快樂的時光。聲聲琴音，絲絲情意，讓我們回味無窮。下面請欣賞二年二班的小朋友為我們帶來合奏《粉刷匠》《一閃一閃亮晶晶》。
器樂聲聲，帶給我們無盡的夢幻。請欣賞二年二班孫海濱同學帶來的《小白船》《賣報歌》。
二年三班
感謝親愛的祖國，讓我們自由的成長，我們象小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地想著天空飛翔，飛向我們的理想。請欣賞二年三班為我們演奏的《兩隻老虎》和《粉刷匠》。
接下來請欣賞四人合奏：《瑪麗有隻小羊羔》《蜜蜂做工》表演者：二年三班王娜娜、陳麗娜、李一丹、嶽佳佳。
一年一班
今天，我們是祖國的花朵;明天，將是共產主義的接班人。擔當起建設祖國的重任。請聽一年一班同學為我們演奏《閃爍的星星》和《兩隻老虎》。
大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝。讓我們隨著音符進入雨的世界。請欣賞口風琴獨奏《大雨和小雨》，表演者：一年一班高源。
一年二班
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出明天的希望。請聽一年二班的小同學為我們帶來的口風琴合奏《洗手絹》和《大鼓小鼓》。
小星星洗澡是不是很可愛很調皮呀，接下來請欣賞一年二班鄒圓圓帶來的口風琴獨奏《小星星洗澡》，大家掌聲歡迎!
一年三班
聽完剛才小朋友們的演奏，我們彷彿還沉浸在那可愛的小手彈奏出美妙的琴聲中。下面，有請一年三班的小朋友們為大家帶來的口風琴合奏《賣報歌》。
一曲優美的琴聲結束了，接下來請欣賞一年三班楊榮同學演奏的獨奏>，掌聲有請!
結束語：
今天的器樂表演接近了尾聲，感謝評委老師們的辛勤付出，
感謝同學們的精彩演奏。
女：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，親愛的同學們
男：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
男：有一場夢，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
女：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
男：放眼未來，我們裝上千裡眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
女：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：城關鎮中心國小“慶祝六一兒童節”器樂比賽到此結束，讓我們下屆再相聚。再見!
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奮鬥目標和指明燈，是催人奮進的力量。主持人乙：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。合樹立遠大的理想和用心向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
二(1)班“理想”主題班會此刻開始。
主持人甲;對於自己的未來，每個人都會有不同的規劃，應對，即將到來的會考，會考結束後，你有如何打算，是步入社會掙錢幫忙父母減輕負擔，還是繼續在學校學習?下面我們請幾位同學談一談你們自己的對未來的規劃!
主持人乙：謝謝幾位同學的真情演說。俗話說“人無志不立”從古至今，多少年，多少代，多少仁人志士樹立了偉大的理想。
主持人甲：為了本次班會我班同學自行編排了小品《同桌的你我》改小品形象生動的再現了同學們在學校的生活，期望能使我們有所啟發。下面表演開始。
主持人：我想大家對於這個劇幕表現的，或許都有了必須的看法，請幾位同學，猜測一下，幾年後的他們有著怎樣不同的生活方式?
主持人甲：謝謝，前面幾位同學的精彩表演。的確理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路指引方向，給奮發進取者以力量。但是理想固然重要如若我們不願為自己的理想而付諸於行動一切只但是是我們的空想，就像大家說的是‘白日做夢’罷了
主持人乙：甲說的很對!沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都要觸礁沉沒的危險........好了!接下來我們就來看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事蹟吧!或許從中你會有所收穫。請看!
主持人甲：說了這麼多相信大家對自己已有了必須的瞭解。我們已為大家準備好了《放飛夢想》主題欄。此刻請大家將自己的理想寫在便利貼上，將其展此刻上面。
主持人乙：談過了理想，我想我們也有必要認識認識當今社會對人才的需求有怎樣的標準吧!
主持人乙：我想同學們看見如此多的要求必須會頭昏目眩，那麼再看
看這個吧!必須會緩解你們的症狀!這個是當今社會關於我們美術就業的一些介紹，我們的就業選取範圍很廣，而工資我想大家也看見了，是不是感到心動了啊!當然這些你想要擁有的前提就是如今願意付出努力，而不是隻拿個畢業證書，如若如此我們生活所要付出的又豈止努力，那又更何談擁有這些呢!
主持人甲：大家的信念必須更加的堅定了，我們接下來的表現老師們將會為我們見證，此刻請二《1》班同學群眾起立，讓我們以青春的名義宣誓......
主持人乙：同學們的情緒是如此的高昂，就算是寒冷的天氣也受到了感染，感受到了嗎?溫暖圍繞著你!
主持人甲：是啊!溫暖一向在圍繞著我們!但是“天下沒有不散的筵席”到此我們的班會已到了尾聲。此刻就讓我們以一首歌的形式結束此次班會吧!《我的未來不是夢》大家一齊唱起來吧!
男：尊敬的各位領導、老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律; 女：青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩
男：九十六年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。
女：今天，我們歡聚一堂，用詩歌傳遞五四薪火，讓青春的夢想飛揚!八陡中心校“五四情·青春夢”詩歌朗誦比賽現在開始! 男：請我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位評委老師和各位同學學!
女：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓敲響時，當祖國先於危難之時，需要我們挺身而出。下面請欣賞由七年級一班帶來的《滿江紅》。 男：謝謝三位同學慷概激昂的朗誦，下面請欣賞七年級二班帶來的《春江花月夜》。
女：天上一輪明月，閱盡了古今變遷，也訴盡了悲歡離合。下面請欣賞七年級三班的詩朗誦《水調歌頭·明月幾時有》。
男：蘇軾攬月抒懷，“但願人長久，千里共嬋娟”，道出了人們渴望團聚的心聲。當詩人面對滾滾長江 ，又會對歷史產生怎樣的興嘆?讓我們一起欣賞七年級四班帶來的《念奴嬌 赤壁懷古》
女：沒有詩的人生是寂寞的，沒有酒的詩歌是乾澀的，當詩仙與酒仙的雙子座下凡人間的時候，李白從飄著濃濃酒香的詩歌中來，邀月起舞。下面請欣賞八年級一班帶來的《將進酒》。
男：飄著濃濃酒香的詩歌，讓人如痴如醉。下面請欣賞八年級二班的《水調歌頭·明月幾時有》。
女：明月永遠都是詩人筆下，一個吟詠不盡的意象，下面請欣賞八年級三班的《李白詩三首》。
男：浩浩大江，滾滾而東，千古風流人物，回首轉眼成空。美人不再，英雄如夢。且將萬丈豪情，付與秋月春風。下面請欣賞八年級四班的《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：孝敬父母是中華民族的傳統美德。接下來有請七年級一班為我們帶來優美的散文《孝心無價》。
男：孝心是無價的，對祖國的熱愛更是也是無盡的。下面有請七年級二班為我們帶來詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
女：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”優美的詩句裡掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執著。接下來請欣賞由七年級三班帶來的《再別康橋》。
男：一首優美的《再別康橋》後，讓我們再來欣賞由七年級四班帶來的散文詩《青春》
女：“如果有來生，要化成一陣風， 一瞬間也能成為永恆。 沒有善感的情懷，沒有多情的眼睛„„”下面請欣賞八年級一班帶來的《如果有來生》。
男：我們寄望來生，更要珍惜當下美好青春，請欣賞八年級二班的《青春的歌》
女：青春如歌，朝氣蓬勃，有時你也可能會遇到一個丁香一樣的姑娘，請欣賞八年級三班帶來的《雨巷》。
男：青蔥歲月裡，總會有畫不完的畫，說不完的話，唱不盡的歌，下面請欣賞八年級四班的《青春》。
女：同學們，精彩的詩歌朗誦暫時告一段落，評委老師們正在進行最後的總結，下面，有請八年級年級的王子學老師上臺講話。 男：青春的花園百花綻放，青春的土地一片蔥籠
女：青春的天空彩雲遍佈，青春的河流歡歌淙淙
合：讓我們銘記歷史，攜起手來，用我們的青春為祖國繁榮富強增添色彩。讓我們再次以熱烈的掌聲向參賽的各位選手表示祝賀，向給為評委老師表示衷心的感謝。“五四情 青春夢”詩歌朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
（合）大家晚上好！
女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩，在第##個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：延壽一中因蘊藏84載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學習日、開新周、活動月、專案年
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象
男：開北四網路大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣佈：延壽一中慶祝第##個教師節聯歡活動現在開始
女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。
尊敬的來賓，親愛的觀眾們，大家上午好!春天，在我們的期盼中走來了!在一幕幕依戀的凝望裡，春天用她的柳梢，飄逸出清純的氣息，用她的色彩，喚醒了大地的甦醒!今天，讓我們歌唱春天，頌揚春天!我是線上主持人某某，首先給大家獻上一首如春風般暖意洋洋的歌曲：喜洋洋。
1、民樂小合奏:喜洋洋
我們現在都提倡美麗中國，美麗鄉村。作為渠北強鎮的欽工，它是如何響應黨的18大的號召，來美化鄉村建設的呢?有請某某給我們帶來一首生態之歌。
2、表演唱:十二月生態文明歌
在和平年代，我們每個人的心中都有一個強國夢。如今祖國日益強大，但是仍然有許多父母鼓勵自己的兒女遠離家鄉，保衛邊疆。他們常說：沒有國，哪來的家?原來他們才是我們這個時代最可愛的人，下面有請某某演唱一曲祖國頌歌，獻給我們鎮上那些離鄉當兵的人。
3、獨唱：駿馬賓士保邊疆
計劃生育是我國的一項基本國策。實行計劃生育三十多年來，本鎮的人口生產型別實現了歷史性轉變，人口過快增長的勢頭得到有效控制，為我鎮經濟社會的發展創造了良好的人口環境。接下來欣賞獨唱，讓我們感受計劃生為何好?
4、表演唱：計劃生育就是好
甄嬛傳特別火的一句：“願得一人心，白首不相離”，讓我們聯想到 “侄子之手，與子偕老。”這些夫妻恩愛的美好詩文一直打動我們。今天我們請某人獨唱《病臥寒窯》，感受王寶釧與薛平貴的愛情故事，尤其王寶釧對愛情的忠貞，依然值得我們津津樂道。
5、獨唱：病臥寒窯
國家獎勵扶助制度的推行，讓計劃生育戶老有所養，老有所靠，正在逐步扭轉千百年來“多子多福、養兒防老”等舊傳統生育觀念。下面請欣賞一首以清新詩文的形式來歌頌計劃生育，讓我們感受千年詩文在今天所煥發的心魅力。
6、詩朗誦：計劃生育好
古今中外，人們的愛鄉心是相通的。中華民族是一個團結奮鬥的民族，創造了璀璨的經濟與文化。今天的欽工鎮，長江後浪推前浪，堅信在我們的不懈努力下，欽工的明天，天更藍、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福。下面請欣賞欽工鎮選送的快板。
7、快板：喜慶，欽工新氣象
劉三姐和王二小的愛情故事流傳至今，讓人稱道。下面請欣賞民間小調《五隻舟船》，來感受當下民間農村哥哥與妹妹之間的樸實愛情。
8、民間小調：五隻舟船
唐代的孟郊有一首慈母吟，寫的催人淚下。我們常說：“鳥有一個巢，人有一個家”。對每個人而言：家是感受親情與愛的港灣。如今我們忙了，但再忙也請你們常回家看看。
下面請欣賞淮劇經典曲目《牙痕記》中的一段經典曲目，希望天下所有的父母都能夠團團圓圓。
9、獨唱：十年不見親孃面
古人曾說煙花三月下揚州，在春天這個草長鶯飛的季節，水美，景美，人更美。下面請欣賞民間小調《阿里妹子下揚州》。
10、民間小調：阿里妹子下揚州
聽完小調，我們下面請欣賞淮劇經典曲目《紅燈記》中的一段經典曲目《十七年》。
11、淮劇：十七年
書法被列為中國的三大國粹，至今在我國魅力不減，下面有請我們淮安的書法界的老藝術家們帶來他們的書法作品，讓我們在感受中國書法魅力的同時，再感受他們眼中的對計劃生育的理解所想表達的真摯感情。
12、書法作品展示：計生連著你我他，真情服務暖萬家
夫妻和睦相處，家庭穩定，關係到計劃生育的好壞。下面有請大家欣賞黃梅戲《天仙配》中的一段，來感受歷史傳說中的董永與七仙女的美滿田園生活。
13、黃梅戲：夫妻雙雙把家還
下面請欣賞淮劇經典曲目《秦香蓮告狀》中的一段經典曲目。
14、淮劇：王文虎打柴
聽完了經典的淮劇，下面我們再來欣賞民間小調《十二月探妹》，感受農村男女之間樸實無華的愛情，既濃烈醇厚又具有鄉土氣息。
15、民間小調：十二月探妹
曾經紅遍祖國大江南北的《洪湖水浪打浪》是歌劇《洪湖赤衛隊》中一個場次的主題曲，今天給大家帶來歌劇中的插曲《小曲好唱口難開》，讓我們感受那個年底百姓所過的悽慘生活，珍惜當下的小康生活。
16、歌曲：小曲好唱口難開
很快節目接近尾聲，下面有請欽工鎮上的民間藝術家，以花船的形式，給大家帶來曲歡快的節目，來表演出她們心目中對計劃生育熱愛之情。
17、花船表演：計生國策放光芒
美好時光總覺得短暫，歡聚的時刻總是難忘。難忘這動人的旋律，難忘這美好的時光。讓我們在祝福中結束今天的演出，讓我們在企盼裡迎接明日的到來，衷心祝願人口和計劃生育工作一帆風順，蒸蒸日上，衷心祝願計生系統全體幹部職工闔家幸福、身體健康!再次感謝各位領導的到來。
觀眾們們，再見!(謝 幕)
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.
女:父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什麼苦都願意吃
男:為了子女,父母什麼罪都願與受
女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的捨棄自我,把生命的希望留給後代.
男:下面請欣賞歌曲
燭光裡的媽媽父親母親
女:哎!你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎麼做呢?
因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎麼做才能《感恩父母》
請同學們回憶一下，我和父母之間的點滴小事與父母帶給我們的
第一次，請同學發言我們一起觀看視訊《感恩父母》
為了讓爸媽放心，我提議我們一起承諾，請大家和我們一起讀
我們承諾：親愛的爸爸媽媽，從現在開始，我們一定要體諒你們，孝敬你們。減輕你們的辛苦，回報你們的深恩。思想上讓你們安心，學習上讓你們放心，生活上讓你們省心，我們決不辜負父母心。承諾人：————
四.是父母給了我們生命，我們的生日是母親的受難日，下面借這個機會讓我們一起說：媽媽，謝謝你，您辛苦了!下面有我們班的小壽星代表發言感謝父母
五、點蠟燭，唱生日歌，切蛋糕、分蛋糕
六、同學們暢談感恩父母我們應該怎麼做
七、家長代表講話(對孩子的期望，)
主持人總結
女：我們應該在漫長的時間裡全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.
女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心裡
男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把*的腳步停住.
合:行動起來，用真誠的心迴應真誠的心，用真摯的愛回報真摯的愛
最後讓我們合唱歌曲《感恩的心》
主持人(合)： 各位領導、各位老師，大家好!我們代表七年級(4)班全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!(鞠躬)
主持人A：人生是一段很長的旅程。很難想像終點在哪裡，但是旅程的起始已降臨。
主持人B：學習的路是那樣甜美，學習的路又是那樣艱辛。面對未來，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
主持人A：我覺得在這個時候，我們尤其需要理想。可是，這是個很抽象的詞語，理想到底什麼是呢? 主持人B：很多人都有這樣的疑惑，別急，流沙河將為我們一一道來。請欣賞詩朗誦《理想》。
主持人A：春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸，這是孔子的理想;微笑地觀察生活，倔強地反抗命運，這是流沙河的理想。那麼，你的理想是什麼?請聽相聲《我的理想》。
主持人B：丹柯穿過西伯利亞幽暗汙濁的沼澤與密林，為實現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明;布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混沌愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人A：崇高的理想是前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。我們也都有自己的理想，自己的奮鬥目標。
主持人(合)：我們以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險;即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰極限;我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天;我保證，為了理想的實現，再苦再累我也無怨。
主持人B：我們今天匯聚在這裡，既是為點亮自己的人生
主持人A：我們今天匯聚在這裡，也是為成就民族的未來
主持人(合)：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!讓我們一起，在蕩氣迴腸的旋律中結束此次“理想點亮人生 奮鬥成就未來”主題班會!
全體鞠躬，謝幕。
主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關於“欣賞他人”的主題班會。
首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。(請一位同學朗誦)
學會欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝幹錯落有致;
花葉枝幹皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白雲的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。
主持人提問：1、同學們，這段話什麼意思，你們怎樣理解它?(請6個同學回答)
a同學說：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。
b同學說：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。
c同學說：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那麼生活就會更加和諧美好。
d同學說：沒有差勁的人，因為每個人都有自己的優點。
……
主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們為什麼要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬幣之後，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老闆激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這裡開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，說我是個‘生意人’。於是我開始這麼認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)
a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!
b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!
主持人：那你們為什麼覺得他們了不起呢?
c同學：銀行職員給於乞丐自重，使他對自己刮目相看。
d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因為銀行職員的作用下
……
主持人：我們每個人都可以帶著面具過日子，而在面具之後，每個人的情況都和這個乞丐或相似。不管他們變得多麼富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要[稍微用心便能填補這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心裡。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這麼接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所願。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。(1)(2)
四、主持人：所以希望同學們首先要學會欣賞他人，那麼我們到底應該如何欣賞一個人呢?那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發現閃光點，來欣賞他們，優點大家說，大家先以小組的形式討論你身邊同學的優點。
討論中……
主持人：接下去，請幾個同學來講講他身邊同學的優點。
(回答略)大致包括以下幾個優點：善良，樂於助人，做事情認真，願意為班級服務……
1、單個同學舉事例說明，主持人請被欣賞的同學談感受，談體會。主持適時恰當點評。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優點，主持人請嘉賓談感受與體會。
主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。
3、小組內交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。主持人點評。
主持人:下面，咱們輕鬆一下，我請三組同學上場，參與一個遊戲。
遊戲規則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優、缺點，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團結合作。將貴重物品運送到目的地。遊戲結束後請同學談感受。(略)
主持人點評：只有彼此欣賞，團結合作，才能將一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。
《欣賞是一種神奇的力量》
細細地欣賞自已周圍的人與事，
你會發現生活本來就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學業的精湛，
你的成績也會步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會被彩雲圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細雨，
你就會有一個明淨而清新的頭腦。
你能欣賞自己點點滴滴的進步，
你的前程就會被金色的陽光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿自信，永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!
主持人總結：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學們學會寬容，學會欣賞，培養廣闊的胸襟，學會與人共處，團結合作，將來成就一番事業。今天的主題班會到此結束。謝謝大家的積極配合。
男：我們的祖國是具有五千年曆史的文明古國，中華民族歷來以禮儀之邦著稱於世。文明禮儀不僅是個人素質、修養的體現，也是整個社會形態的體現。現在，就讓文明禮儀從你，從我，從大家做起。請欣賞由城關二小的小朋友們為大家帶來的《敦詩說禮》
女：xx縣旅遊局茶藝隊是一支集旅遊導遊、茶藝表演、小型歌舞表演於一體的複合型隊伍。接下來就請欣賞她們帶來的情景歌舞《我要去八仙》
男：阿哥阿妹情意長，好像流水日夜響
流水也會有時盡，阿哥永遠在身旁
茶香，飄溢在空中；茶歌，流淌在灞河
請欣賞文廣局茶藝隊帶來的《茶山對歌》
女：下面請欣賞xx縣政府機關茶藝隊帶來的唱歌對唱《六口茶》
男：為傳承茶藝與民族文化的有機結合，為保留縣域優秀文化遺產，響應教育部書法進課堂的號召。今年，xx縣城關二小開設了書法課，併成立了學生茶藝表演隊。
今天，他們將茶藝與書法融為一體，將中國的兩大傳統文化----茶文化和書法有機結合，來展現當代國小生隊中國文化的傳承，表達他們對家鄉的一份熱愛！請欣賞縣城關二小的小朋友們帶來的《少兒茶藝》
接下來請欣賞xx縣旅遊局、xx縣文化館帶來的歌伴舞《之歌》，
男：感謝各茶藝隊的精彩演出，愛茶的人士認為一杯茶中有人生百味，無論茶是苦澀、甘鮮，還是平和、醇厚，從一杯茶中，都會有良多的感悟和聯想，所以品茶藝重在回味裡的感受，今天茶藝隊的姑娘們也都給了我們屬於他們自己的表演風格和獨特的茶文化魅力，也為我們的美景增色不少，在此向他們表示衷心的感謝，鼠年即將來臨，希望他們再接再厲，用女媧精神讓茶文化更加枝繁葉茂，同時也向在座的各位領導和嘉賓拜個早年，祝大家身體健康，工作順利！下面宣讀獲獎單位。
xx縣茶藝迎春彙報演出到此結束！謝謝大家！
曾瑜：人生之中，有許多艱難坎坷，但這個過程又無限精彩，一個人如果沒有夢想，就註定 一輩子彷徨，只有有夢想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。
劉思佳：每一個人都應該擁有一個屬於自己的夢想，因為它是人生的啟明星，在黑暗為你指 引方向，在絕望中給你希望。那什麼是夢想呢?
曾瑜：夢想是期待，夢想是堅強，夢想是毅力，是把你飄渺的夢堅持作為自己的夢想的勇氣 和執著，是對你自己負責的最高境界。
劉思佳：同學們，接下來就讓我們一起來感受一下夢想，請欣賞詩歌朗誦——《夢想》 (朗誦中...)
曾瑜：同學們，好不好!我相信同學們通過剛才的詩歌朗誦已經大致的瞭解了夢想。7/ 劉思佳：嗯，但是光有夢想還是不夠的，還需要我們努力奮鬥，努力去追求，並且堅持不懈， 時時刻刻都要堅定自己的夢想，這樣才會讓實現夢想的日子離我們越來越近。 曾瑜：那麼，現在就讓我們欣賞小品——《三人談》。
(小品表演中...)
劉思佳：看完小品之後同學們有什麼感想呢?誰來跟同學們來分享一下。(談感想中…)
謝謝這位同學跟我們分享了他得感受，我們不能被挫折打敗，而應該要付出更多的努力來達成我們的夢想。有一位大家都認識的人，他沒有因挫折而倒下，而是勇敢的站
起來，繼續朝夢想前進。(點開圖片)這是誰啊?(劉翔)
曾瑜： (插入劉翔20xx年的失敗，20xx年奧運會，劉翔因為跟腱負傷，最終沒能完成在家門
口的比賽，非常的可惜，)鳥巢不是劉翔夢想的終點，而是新的起點，經過恢復和鍛
煉，我們又重新見到了劉翔昔日的風采!同樣新鋼中學也不是大家夢想的終點，高一
十班就是大家夢想的起點。就讓我們一起踏上逐夢的旅程!12/
劉思佳：接下來我們就讓我們放鬆放鬆!一起玩個遊戲名字叫做《擊鼓傳夢》。
遊戲規則就是用一瓶礦泉水，裡面滿載著我們每個人的夢想，音樂開始的時候礦泉水瓶就開始在同學們手中有順序的傳遞，當音樂停止時，水瓶在哪一位同學的手中，就請他來談談自己的夢想。
劉思佳：從哪裡開始呢?(隨便挑一組開始遊戲)。
(遊戲中...)
劉思佳：大家是不是還沒有玩夠啊?(是~)唉，娛樂無極限，只是時間限~20/
曾瑜：不要難過~不要傷心~ 咱們還有小品看!
劉思佳：哦~好的
曾瑜：請欣賞小品《玩玩手機逛逛街》
(小品中...)
曾瑜：看完了《玩玩手機逛逛街》之後大家應該知道堅持的重要性了吧!馬雲曾經說過，今
天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，大多數人會死在明天晚上。25/
劉思佳：馬雲是阿里巴巴的老總，他的成功告訴我們為了夢想應該堅持不懈，現在讓我們來
看看特殊的人是怎樣追逐夢想的。28/
曾瑜：剛剛這段視訊中的人離我們很遠，現在讓我們來聽聽身邊的人關於夢想的故事。有請
在校運會、市運會都得了第一的小強。(大家鼓掌) (演講中)
劉思佳：原來小強能取得這樣的成績是付出瞭如此多的汗水啊!讓我們為他鼓掌!31/ 劉思佳: 接下來再有請劉運成說說他經歷
曾瑜：我想大家瞭解到了他想去北京航空航天大學,為此他在默默地付出著努力。讓我們為
他加油，預祝他取得成功!35
劉思佳：人家都說：成功的孩子背後總有著家長在默默的支援，現在就讓我們先來看看家長
對孩
子的期望和支援吧!
(視訊中...)
曾瑜：視訊中的家長僅僅是一個代表，其實每一個家長都對自己的孩子滿懷期望。(重點應該在對小孩夢想的全力支援，你對我們班會的流程還不太熟悉，沒有能夠理解到每一部分所要達到的效果)
劉思佳：既然如此就不要讓愛我們的父母失望，要讓他們為我而開心、為我驕傲!(此處加入對父母的描述，煽情一點!父母供我們吃供我們穿，供我們讀書，付出一切為了給我們一個更好的實現夢想的舞臺，我們沒有理由在夢想面前退縮，因為我們的身後有永遠支援我們的爸媽!)39(哈哈，還有我!或者我跳出來說，不要忘了我哦….(班主任跳出來說)(配樂和父母心酸圖片)
曾瑜：同學們，是不是!(是~)現在有請我們又年輕又帥氣的陳東東班主任來為本次班會做 總結。同學鼓掌歡迎~
(顧曉晶)：敬愛的老師，親愛的同學們大家早上好!今天的升旗儀式有我們四(2)班主持，我們是四(2)班的顧曉晶、蔣世濤、吳穎玉(3個孩子輪流說自己的名字)。本次升旗儀式的主題是“走，我們一起去春遊”。
(蔣世濤)：當一名光榮的升旗手是每個少先隊員心中的夢想，那麼今天的升旗手又是誰呢?有請黃老師給我們介紹介紹吧!大家掌聲歡迎! (黃老師上臺介紹)
(吳穎玉)：下面我宣佈，今天的升旗儀式正式開始。出旗!(語調有力)(等許佳琪和蔣燁掛好國旗後宣佈)敬禮!奏國歌!(國歌聲結束後宣佈)禮畢，唱國歌!(唱完正式開始主題)
(顧曉晶)：春天來了，萬物復甦，小草綠了，桃花開了，柳樹抽出了新的枝條，到處一派生機勃勃，當老師告訴我們本週三要去春遊這個好訊息時，班上頓時成了歡樂的海洋，同學們高興極了。
(蔣世濤)：今天我們主要圍繞著春遊活動來展開，這次春遊的地點是金壇花山軍事國防園。
(吳穎玉)：金壇花山國防訓練園中心創建於1998年，佔地面積近七萬平方米，有教學樓、訓練場、運動場、靶場、室內訓練館、特色體育專案、CS彩彈場、實彈射擊場等等，還包括拓展訓練區，同時還有輔助密林探險區。
(顧曉晶)：聽到這裡，你心動了嗎?這不，我們四年級的輪滑隊聽到這個好訊息，穿上酷酷的春裝趕來了。
(鍾沛文、張禺立帶領的輪滑隊從兩邊上場表演)
(蔣世濤)：大家說，他們的表演帥不帥?(全班齊聲喊：帥!)
(吳穎玉)：看了他們的表演，我也迫不及待地想去春遊了。
(顧曉晶)：吳穎玉，那你趕緊給我們講講具體有哪些活動專案吧。 (吳穎玉)：這次春遊的專案可是針對不同的年級量身打造的：1~3年級的孩子們將迎來迷宮、水果蹲、穿越火線、感恩的心等活動;為4~6年級的孩子們準備的是軍體訓練、滾鐵環、佇列訓練、有軌電車等專案。
(蔣世濤)：立正，稍息，向左看(邊喊口令，邊表演，口令乾脆、響亮;動作有力、乾脆利落，帥氣一些。)
(顧曉晶)：(拍拍蔣世濤的肩膀)哎，哎，哎!蔣世濤，你在幹嘛呢?別搗亂。
(蔣世濤)：這你就不知道了吧，我在為這次的春遊活動做熱身運動呢(比劃三個佇列動作，不用喊口令，直接做向後轉、向右轉、再向右轉，正好轉成面向前方。)
(顧曉晶)：(右手攤開，指向右邊的方陣隊方向)看，帥氣的方陣小隊將給我們帶來精彩的表演《佇列秀》，大家掌聲歡迎。
(音樂響起，邵雅潔老師帶領的10人方陣小隊進場表演。)
(吳穎玉)：(等方陣隊表演完後)感謝邵老師對我們的技術支援。
(蔣世濤)：(舉起鐵環，邊敲打，邊唱《去郊遊》裡的開頭部分)：走走走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走走走，一同去郊遊。(請搜尋《去郊遊》，認真唱熟練開頭部分，注意不要走調，唱活潑一些，動作可以滑稽一些，鐵環自己準備好，放在腳邊。)
(顧曉晶)：哎哎哎，鐵環可不是你這麼玩的!我們這次的活動中，就有這個專案呢!看，我們的鐵環隊走來了。
(四年級滾鐵環表演，4個班的孩子提早站到隊伍前面，聽到主持人提示迅速進場。)
(吳穎玉)：(鐵環隊表演完後)下面的同學們，你們敢不敢來挑戰一下!(互動遊戲。)(表演鐵環的隊員這時就是志願者，互動時間1分鐘以內。顧曉晶注意控制時間，請這些同學回班級隊伍。)
(顧曉晶)：感謝這些同學的友情互動。看來，滾鐵環還真是個技術活啊!有興趣的同學，課後可以可以和我們四年級的同學切磋一下哦!
(蔣世濤)：下面，我們一起再來做個互動遊戲好不好?(好!)聲音太小了，好不好?(好!)這個遊戲的名字叫《水果蹲》，會玩的同學大聲喊起來。
(吳穎玉)：誰願意和我們一起來玩這個遊戲呢?(停頓聽全校學生的回答)請願意的同學迅速到前面來，動作最快的16名學生可一起來玩。(做頭飾的志願者給最快的16名帶上頭飾)
(顧曉晶)：沒有搶到名額的同學不要氣餒，請你們在“葡萄、菠蘿、桃子、蘋果”這4種水果中選擇你最喜歡的一種，當聽到我喊：“葡萄蹲葡萄蹲”的時候，選擇葡萄的同學要不斷地做下蹲的動作，其他水果聽到你的口令也一樣，做錯的主動出局，大家聽懂了嗎?看誰才是今天的勝利者。
(蔣世濤)：下面遊戲開始。
(顧曉晶喊口令，時間不要超過1分鐘，時間到了16個孩子中沒做錯的都是勝出者，志願者給他們小獎勵，收回頭飾並請他們迅速回自己班級隊伍。)
(《水果蹲》節目一結束，有軌電車志願者穿著道具用最快的速度進場進行表演，等蔣世濤介紹完後就走回班級隊伍。請四⑴班負責製作道具的孩子選好合作夥伴，多加練習，週一表演，早晨排隊時，站在四⑴班隊伍最前面，方便快速進場。)
(吳穎玉)：快看，這些同學玩的是什麼?
(蔣世濤)：(賣關子的語氣)這你就不知道了吧，這個遊戲的名字叫《有軌電車》，同伴同時提起一側的木板向前走。如果做不到步調一致 ，或者有人偷懶，這輛“車”就會“趴窩”而止步不前的哦!
(顧曉晶)：我們這次的春遊活動真是豐富多彩呀!
(蔣世濤)：對呀，但是我們可不能光顧著玩，我們都是五星實驗國小的樂樂，文明安全最重要，可不能給學校抹黑。
(吳穎玉)：一切活動聽指揮，服從老師、教官安排，文明用語，文明行為記心間。
(三人齊聲)：讓我們一起過個難忘的春遊!
(顧曉晶)最後我們歡迎徐佳瑤帶來的一段快板——《五星樂樂遊花防》 (徐佳瑤)：
欸欸欸(éi)
花防園
去春遊
五星樂樂齊開懷。
運動鞋
穿腳上
方便行走與訓練
外出活動要安全
緊跟隨
不掉隊
隊伍裡面不喧譁
有事離隊需請假
結伴行
才安全
一切行動聽指揮
景區小攤食品多
貪吃就得鬧肚子
管好手
管好腿
管好自己這張嘴
三無產品不要買
無非把你鈔票拐
吃壞了東西活受罪
廁所內外排長隊
遊樂區，要文明
不亂扔
不追跑
公共設施要愛護
有安全，才快樂
講文明，才幸福
安全快樂
快樂安全
安全你我他，快樂咱大家
(蔣世濤)：聽了以上介紹大家有點蠢蠢欲動了吧!讓我們期待週三快快到來吧!最後提醒4~6年級的同學們，每人要準備一條皮帶，到時我們會換上帥氣的迷彩服進行訓練的哦。
(吳穎玉)：今天的升旗儀式到此結束。呼號：(停頓5秒，等全校學生握拳舉好手後)忠於祖國。(為祖國服務)
(吳穎玉)：請各班按次序退場。
女：尊敬的各位領導
男:各位嘉賓！
女:愛心企業的代表，現場的朋友們！
合:大家上午好！
男：這裡是由xx市精神文明辦及xx市紅十字會愛心救助家園聯合主辦的“愛心彩虹’金秋助學公益大會的現場
女：秋天是一個收穫的時節，秋天更是一個蓄積能量的時節，20xx年的秋天註定是一個攢下了更多的愛與陽光，團結與力量的時節，十月的上空依舊是高天流雲，彩虹當空。
男：為了讓貧困孩子們背上書包重新走進學校，多少年來我們的愛心人士從未停下過愛心助學的腳步，
女：今天，就在這裡，愛心救助家園收穫了社會各界人士的愛心，即將失學的孩子們收穫了繼續讀書，改變命運的希望。
男:今天，在各級領導和眾多愛心人士及全體志願者的共同努力下，我們迎來了第八屆【愛心彩虹】金秋助學大會的召開。
主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關於“欣賞他人”的主題班會。
首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。(請一位同學朗誦)
學會欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝幹錯落有致;
花葉枝幹皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白雲的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。
主持人提問：1、同學們，這段話什麼意思，你們怎樣理解它?(請6個同學回答)
a同學說：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。
b同學說：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。
c同學說：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那麼生活就會更加和諧美好。
d同學說：沒有差勁的人，因為每個人都有自己的優點。
……
主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們為什麼要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬幣之後，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老闆激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這裡開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，說我是個‘生意人’。於是我開始這麼認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)
a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!
b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!
主持人：那你們為什麼覺得他們了不起呢?
c同學：銀行職員給於乞丐自重，使他對自己刮目相看主題班會主持稿20xx精品範文主持詞。
d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因為銀行職員的作用下
……
主持人：我們每個人都可以帶著面具過日子，而在面具之後，每個人的情況都和這個乞丐或相似
不管他們變得多麼富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要[稍微用心便能填補這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心裡。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這麼接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所願。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。
(男)：尊敬的老師們!
(女)：親愛的同學們!
(合)：大家好!
(男)：放飛夢想，點亮希望。
(女)：放飛夢想，青春綻放。
(男)：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，xx班"夢想從這裡啟航"主題班會現在開始!
(女)：夢想是個誘人的字眼。
(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
(女)：那麼，什麼是夢想呢?
主持人(男)：也有人這樣詮釋夢想!請欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：
第一樂章：溫暖
(甲、乙主持人在序幕後出場)
主持人甲： 尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛才的大螢幕，看了剛才巨集志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會溫暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的溫暖。
主持人乙： xx年，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了第一個巨集志班。在xx年成功創辦的基礎上，後來每年畫川國中都開設了巨集志班，把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學子。
主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支援，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。
主持人乙： 巨集志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支援。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!
(放映感恩錄和短片)
主持人乙： 大家看大螢幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向巨集志班捐助了312元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她說什麼也不願意。她說：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!
主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(巨集志生代表獻花)。下面我們有請 給我們講話。(甲乙退場) (主持人丙上場)
主持人丙： 光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們巨集志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞巨集志班學生
主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠溫暖著我們的心靈。下面請聽巨集志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》
第二樂章 感恩
(主持人甲和乙上場)
主持人甲： 現在讓我們一起走進巨集志班。
(放映短片介紹巨集志班學生成長曆程等。)
主持人乙： 走近這些孩子，試著去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢著樂觀和激情，充滿著感恩和自信。
主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的巨集志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。
主持人乙： 開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校巨集志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長著。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼?
李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，
將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲： 菲菲說得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝! (李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)
(主持人丙上場)
主持人丙： 我們巨集志班是個特殊的群體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：巨集志班學生 等。 主持人丙： 當師長走過我們的生命， 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體巨集志班學生手語表演：《感恩的心》。
第三樂章 飛翔
(短片放映巨集志班學生努力拼搏認真學習的情景)
主持人甲： 一群境遇相似的孩子，一個友愛堅強的團隊，一個溫馨和諧的家庭。巨集志班的孩子們在社會的關愛下，刻苦學習健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前，自強不息，用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。
主持人乙： 剛才短片上的女孩是xx年年揚州市教育十大新聞人物之一，寶應巨集志班昌玲同學。李菲菲、昌玲同學的故事告訴我們，一個人生活貧困並不可怕，只要你自立、自強，人生就一定能收穫燦爛的未來，在此，讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信：這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心，總有一天，他們都會高高地在藍天上翱翔。
主持人甲： “滴水之恩，當湧泉相報”。這句話一直深印在所有巨集志生的腦海中，千言萬語化為巨集志生心中永遠不變的誓言。
(學生宣誓：為了關愛，我們要努力學習;為了友誼，我們要努力學習;為了報恩，我們更要努力學習。讓我們積極行動起來，用一顆火熱的心去面對生活，心存感恩，回報社會。 宣誓人：畫川國中巨集志班全體學生(報自己的姓名))
(主持人丙上場)
主持人丙：一個個希望在田野裡飛翔，綠色的音符隨著芬芳飄蕩;一個個夢想在心海里飛翔，金黃的喜悅掛在你我臉上。下面請聽巨集志班學生 等朗誦《飛翔之歌》
主持人丙： 我們胸中懷有濟世理想，樹德礪才是我們的風範，我們心中激盪科學光芒，刻苦勤奮是我們的職責。小小的我有大大的夢想，總有一天我們會找到屬於我們的天空。下面我們全場巨集志班學生合唱一首《蝸牛》。
主持人甲： 巨集志班走到今天離不開社會各界的關心，也離不開畫川國中全體師生的努力。 主持人乙： 承辦巨集志班既是我們畫川國中的光榮，更是我們畫川國中義不容辭的責任。有請畫川國中 校長講話。
結束曲
主持人乙： 扶貧濟困是中華民族的傳統美德，作為“江蘇省教育現代化工程示範國中”的畫川國中，一定會用人道的精神彌補昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻的行動創造明天的奇蹟，用愛心的光環照亮每一個孩子未來的人生!
主持人甲： 最後請在座的各位領導、好心人、各位老師，在白色條幅上留下你們的簽名，支援巨集志班，關注巨集志生。今天的活動到此結束，再次感謝大家。
1、(一起)主持人：大家好!本次班會課的主題是“誠實守信，積極迎考“。這個話題相信是大家自讀書以來年年都討論的話題，本次的班會課同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠帶給大家很大的收穫。
2、(女)主持人:誠信是我們中華民族的美德，那麼首先我想問一下大家究竟什麼是誠信呢?
(學生自由發言)
3、主持人講解誠信的定義。
(女)誠信即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處事光明磊落。 (男)“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。
(一起)因此我們當代的學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。
4、(女)主持人：古往今來都有很多關於誠信的小故事，例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹、立木為信。當然了，還有很多，這些故事都在告訴我們：誠信是非常重要的。
5、(男)主持人：然而近幾年來，誠信卻日漸成為當今中國社會正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革事業的穩步發展，物質文明與精神文明都取得了巨大的進展。但是，由於拜金主義的流行，社會文明發展的不平衡，人們的文明素質的參差不齊，社會上出現了許多不誠信的現象。
6、(男)主持人：看到這些事例後，大家一起來思考一下，這些不誠信行為分別會造成什麼樣的後果呢?(逐一重新展示前面的不誠信圖片)
(學生自由發言)
7、(女)主持人：這些都是現今社會上在經濟交往中和在人際交往中的不誠信，這些不誠信會使我們的社會出現信任危機。所以也就出現了老人跌倒了沒人敢扶、人們在人際交往中不再信任對方、人們互相欺騙等等。因此，我們可以得出一個結論：誠信對於我們的生活，如同空氣、陽光、水一樣重要。
8、(男)主持人：作為一名學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗呢?有，我們的誠信精神體現在哪裡呢?
9、(男)主持人：沒錯，那就是不做假，作業不做假，說話不做假，考試不做假。我們今天重點探討一下考試不做假。首先，我們來想一下，為什麼要考試呢?考試是為了什麼呢?
考試有一下四個目的：一是測試你對某門課的掌握程度;二是測試你的學習技巧和記憶力;三是評估教師的教學質量;瞭解哪些教得不錯、哪些需要改進;四是測試你是否誠實。
10、(女)主持人：然而，在考試中還是會出現很多偷偷摸摸的不誠信的行為。下面觀察一下這張圖片，圖中有哪些常見的作弊行為呢?(展示5種常見的作弊行為)開學已經第十週了，在各科小測和考試中，你有沒有發現這些行為呢?你又是怎麼看待這些行為的呢?這些作弊行為的動機是什麼呢?而這些作弊行為會帶來什麼樣的後果呢? (學生自由發言)
11、(男)主持人：古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把學習中不懂得問題搞懂了嗎?不做老實人，最終受傷的還是你自己!試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎麼能參加三年後的會考、六年後的大學聯考，甚至怎麼參加以後的就業競爭呢?考試作弊也會損壞了校園裡公平公正的氣氛。所以在接下來的中段考中，我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠信迎考。
12、(女)主持人：那麼我們應該在接下來的中段考中我們應該怎麼樣應考呢?我們分兩個部分來談一下，分別是考前篇和考場篇。
(男)考前篇
一、天道酬勤
翻開中華民族五千年的文明史，閱讀燦爛的文化，追尋前人的足跡，發現上面刻了一個字：勤。中華民族正是依靠這種“勤奮”的精神，締造了古老的華夏文明，創造了一個又一個的奇蹟。人生的許多偉大的成就都是通過一些很平凡的人經過自己的不斷努力而取得的。
人類的幸福就在於沿著已有的道路不斷開拓進取，永不停止的腳步。
瞭解現實生活的人都知道：天道酬勤，命運掌握在那些勤勤懇懇地學習工作的人手中。所以我們要勤奮、踏踏實實、誠誠懇懇地學習和備考。
二、態度決定一切
態度決定一切，積極備考十分重要，充分利用考前這段時間，這是效率最高的時間。 善於利用自習課，做到每節課有收穫，有計劃的複習，兼顧七科考試科目，做到不遺漏知識點。不懂的地方，做到不恥下問，問同學或者老師，弄清楚自己不明白的地方。另外，我們每個人都有自己的學習和複習方法，我們應該借鑑其他人的優秀方法，聯絡自己的實際情況，創造一種最適合自己的學習方式和複習方式。
(女)考場篇
認認真真考試，堂堂正正做人。樹立正確的人生觀、價值觀，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現將來遠大的理想和抱負，才能對得起父母，對得起學校和老師。相信自己，考試不是目的，卻是檢驗知識的標準。期會考試很必要，也很及時，讓同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績證明自己的實力。
誠信，人之本，生活不能沒有它，考試亦少不了它，畢竟我們都希望公平。公平競爭能督促大家認真學習，並且明白付出才有收穫，才能獲得過硬的知識和本領。
14、(男)主持人：期會考試下星期就要來臨了，相信大家已經在這段時間中獲得了不少知識，也從中體會到了不少快樂，下面我們一起來一個期會考熱身賽!在這個熱身賽中，我們以小組的形式進行搶答，前三名將會有豐厚的獎品。
15、(女)主持人：通過這個熱身賽，我們發現我們的知識還存在著漏洞，現在離中段考只剩下一個星期了，我們要更加認真踏實地複習。另外為了更能更好地、有目標地複習，下面我們來制定一下自己在中段考想要達到的目標。
(學生根據表格制定自己在中段考想要達到的目標，課後給家長看和簽名，然後讓學生貼在桌子上)
16、班主任小結：展示軍訓照片，由軍訓時班級的獲獎引入，鼓勵學生要有自信備考，相信自己，自己能夠做到!
(男)親愛的同學們： (女)大家下午好!
(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執著;
(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
(女) 青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;
(女) 我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;有理想導航，有遼闊的藍天，
(男)有奮發向上的精神翅膀。與其束縛前行的腳步, 不如放飛夢想,讓激情高翔!下面。我宣佈湖南商務職院經貿系11連鎖2班“綻放青春、放飛夢想”主題班會現在開始!
(男)情滿校園描不盡花紅柳綠春光好，如歌的青春飛揚著旅遊學子的豪情
(女)情繫旅遊寫不完忠誠似火情滿園，如風的快樂洋溢著旅遊學子的憧憬
(男)青春的魅力在這裡揮灑，
(女)青春的激情在這裡飛揚，
(男)接下來，欣賞一段演講
(男)春華秋實，萬物結籽。隨著遊戲的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓好玩的語言遊戲在我們的校園裡迴盪。下面進行今天班會的第一個遊戲：繞口令
(男)美麗的青春笑容，花一般地綻放，
(女)獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
(男)讓我們燃起青春的焰火，
(女)讓我們縱情暢想，
(男)在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采，下面進行今天的第二個遊戲：用爆破音吹蠟燭
(女)未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
(男)未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
(女)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
(男)夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
(女)讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
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